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- first_name: Ansgar
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last_name: Kleindienst-Cachay
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ama: Thiel A, Teubert H, Kleindienst-Cachay C. Was erwarten Grundschullehrerinnen
und -lehrer von einer „Bewegten Schule“? Theoretische Überlegungen und empirische
Befunde. Sportunterricht. 2002;51(3):68-72.
apa: Thiel, A., Teubert, H., & Kleindienst-Cachay, C. (2002). Was erwarten Grundschullehrerinnen
und -lehrer von einer „Bewegten Schule“? Theoretische Überlegungen und empirische
Befunde. Sportunterricht, 51(3), 68–72.
bibtex: '@article{Thiel_Teubert_Kleindienst-Cachay_2002, title={Was erwarten Grundschullehrerinnen
und -lehrer von einer „Bewegten Schule“? Theoretische Überlegungen und empirische
Befunde}, volume={51}, number={3}, journal={Sportunterricht}, author={Thiel, Ansgar
and Teubert, Hilke and Kleindienst-Cachay, Christa}, year={2002}, pages={68–72}
}'
chicago: 'Thiel, Ansgar, Hilke Teubert, and Christa Kleindienst-Cachay. “Was Erwarten
Grundschullehrerinnen Und -Lehrer von Einer „Bewegten Schule“? Theoretische Überlegungen
Und Empirische Befunde.” Sportunterricht 51, no. 3 (2002): 68–72.'
ieee: A. Thiel, H. Teubert, and C. Kleindienst-Cachay, “Was erwarten Grundschullehrerinnen
und -lehrer von einer „Bewegten Schule“? Theoretische Überlegungen und empirische
Befunde,” Sportunterricht, vol. 51, no. 3, pp. 68–72, 2002.
mla: Thiel, Ansgar, et al. “Was Erwarten Grundschullehrerinnen Und -Lehrer von Einer
„Bewegten Schule“? Theoretische Überlegungen Und Empirische Befunde.” Sportunterricht,
vol. 51, no. 3, 2002, pp. 68–72.
short: A. Thiel, H. Teubert, C. Kleindienst-Cachay, Sportunterricht 51 (2002) 68–72.
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title: Was erwarten Grundschullehrerinnen und -lehrer von einer „Bewegten Schule“?
Theoretische Überlegungen und empirische Befunde
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ama: Thiel A, Teubert H, Kleindienst-Cachay C. Was soll eine „Bewegte Schule“ leisten?
Zeitschrift für Heilpädagogik. 2002;53(8):329-334.
apa: Thiel, A., Teubert, H., & Kleindienst-Cachay, C. (2002). Was soll eine
„Bewegte Schule“ leisten? Zeitschrift Für Heilpädagogik, 53(8),
329–334.
bibtex: '@article{Thiel_Teubert_Kleindienst-Cachay_2002, title={Was soll eine „Bewegte
Schule“ leisten?}, volume={53}, number={8}, journal={Zeitschrift für Heilpädagogik},
author={Thiel, Ansgar and Teubert, Hilke and Kleindienst-Cachay, Christa}, year={2002},
pages={329–334} }'
chicago: 'Thiel, Ansgar, Hilke Teubert, and Christa Kleindienst-Cachay. “Was Soll
Eine „Bewegte Schule“ Leisten?” Zeitschrift Für Heilpädagogik 53, no. 8
(2002): 329–34.'
ieee: A. Thiel, H. Teubert, and C. Kleindienst-Cachay, “Was soll eine „Bewegte Schule“
leisten?,” Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 53, no. 8, pp. 329–334,
2002.
mla: Thiel, Ansgar, et al. “Was Soll Eine „Bewegte Schule“ Leisten?” Zeitschrift
Für Heilpädagogik, vol. 53, no. 8, 2002, pp. 329–34.
short: A. Thiel, H. Teubert, C. Kleindienst-Cachay, Zeitschrift Für Heilpädagogik
53 (2002) 329–334.
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title: Was soll eine „Bewegte Schule“ leisten?
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ama: Toeller M, Buyken A, Heitkamp G, et al. Nutrient intakes as predictors of body
weight in European people with type 1 diabetes. Int J Obes Relat Metab Disord.
2001;25(12):1815-1822. doi:10.1038/sj.ijo.0801816
apa: Toeller, M., Buyken, A., Heitkamp, G., Cathelineau, G., Ferriss, B., Michel,
G., & IDDM Complications Study Group, E. (2001). Nutrient intakes as predictors
of body weight in European people with type 1 diabetes. Int J Obes Relat Metab
Disord, 25(12), 1815–1822. https://doi.org/10.1038/sj.ijo.0801816
bibtex: '@article{Toeller_Buyken_Heitkamp_Cathelineau_Ferriss_Michel_IDDM Complications
Study Group_2001, title={Nutrient intakes as predictors of body weight in European
people with type 1 diabetes.}, volume={25}, DOI={10.1038/sj.ijo.0801816},
number={12}, journal={Int J Obes Relat Metab Disord}, author={Toeller, M and Buyken,
Anette and Heitkamp, G and Cathelineau, G and Ferriss, B and Michel, G and IDDM
Complications Study Group, EURODIAB}, year={2001}, pages={1815–1822} }'
chicago: 'Toeller, M, Anette Buyken, G Heitkamp, G Cathelineau, B Ferriss, G Michel,
and EURODIAB IDDM Complications Study Group. “Nutrient Intakes as Predictors of
Body Weight in European People with Type 1 Diabetes.” Int J Obes Relat Metab
Disord 25, no. 12 (2001): 1815–22. https://doi.org/10.1038/sj.ijo.0801816.'
ieee: 'M. Toeller et al., “Nutrient intakes as predictors of body weight
in European people with type 1 diabetes.,” Int J Obes Relat Metab Disord,
vol. 25, no. 12, pp. 1815–1822, 2001, doi: 10.1038/sj.ijo.0801816.'
mla: Toeller, M., et al. “Nutrient Intakes as Predictors of Body Weight in European
People with Type 1 Diabetes.” Int J Obes Relat Metab Disord, vol. 25, no.
12, 2001, pp. 1815–22, doi:10.1038/sj.ijo.0801816.
short: M. Toeller, A. Buyken, G. Heitkamp, G. Cathelineau, B. Ferriss, G. Michel,
E. IDDM Complications Study Group, Int J Obes Relat Metab Disord 25 (2001) 1815–1822.
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publication: Int J Obes Relat Metab Disord
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title: Nutrient intakes as predictors of body weight in European people with type
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ama: 'Buyken A, Toeller M, Heitkamp G, et al. Glycemic index in the diet of European
outpatients with type 1 diabetes: relations to glycated hemoglobin and serum lipids.
Am J Clin Nutr. 2001;73(3):574-581. doi:10.1093/ajcn/73.3.574'
apa: 'Buyken, A., Toeller, M., Heitkamp, G., Karamanos, B., Rottiers, R., Muggeo,
M., Fuller, J., & IDDM Complications Study Group, E. (2001). Glycemic index
in the diet of European outpatients with type 1 diabetes: relations to glycated
hemoglobin and serum lipids. Am J Clin Nutr, 73(3), 574–581. https://doi.org/10.1093/ajcn/73.3.574'
bibtex: '@article{Buyken_Toeller_Heitkamp_Karamanos_Rottiers_Muggeo_Fuller_IDDM
Complications Study Group_2001, title={Glycemic index in the diet of European
outpatients with type 1 diabetes: relations to glycated hemoglobin and serum lipids.},
volume={73}, DOI={10.1093/ajcn/73.3.574},
number={3}, journal={Am J Clin Nutr}, author={Buyken, Anette and Toeller, M and
Heitkamp, G and Karamanos, B and Rottiers, R and Muggeo, M and Fuller, JH and
IDDM Complications Study Group, EURODIAB}, year={2001}, pages={574–581} }'
chicago: 'Buyken, Anette, M Toeller, G Heitkamp, B Karamanos, R Rottiers, M Muggeo,
JH Fuller, and EURODIAB IDDM Complications Study Group. “Glycemic Index in the
Diet of European Outpatients with Type 1 Diabetes: Relations to Glycated Hemoglobin
and Serum Lipids.” Am J Clin Nutr 73, no. 3 (2001): 574–81. https://doi.org/10.1093/ajcn/73.3.574.'
ieee: 'A. Buyken et al., “Glycemic index in the diet of European outpatients
with type 1 diabetes: relations to glycated hemoglobin and serum lipids.,” Am
J Clin Nutr, vol. 73, no. 3, pp. 574–581, 2001, doi: 10.1093/ajcn/73.3.574.'
mla: 'Buyken, Anette, et al. “Glycemic Index in the Diet of European Outpatients
with Type 1 Diabetes: Relations to Glycated Hemoglobin and Serum Lipids.” Am
J Clin Nutr, vol. 73, no. 3, 2001, pp. 574–81, doi:10.1093/ajcn/73.3.574.'
short: A. Buyken, M. Toeller, G. Heitkamp, B. Karamanos, R. Rottiers, M. Muggeo,
J. Fuller, E. IDDM Complications Study Group, Am J Clin Nutr 73 (2001) 574–581.
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publication: Am J Clin Nutr
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title: 'Glycemic index in the diet of European outpatients with type 1 diabetes: relations
to glycated hemoglobin and serum lipids.'
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year: '2001'
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ama: 'Schlegel-Matthies K. Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung – didaktische
Folgerungen. In: Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts des Workshops
vom 9. und 10. März 2001. ; 2001.'
apa: Schlegel-Matthies, K. (2001). Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung –
didaktische Folgerungen. Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts des
Workshops vom 9. und 10. März 2001.
bibtex: '@inproceedings{Schlegel-Matthies_2001, title={Salutogenese und haushaltsbezogene
Bildung – didaktische Folgerungen}, booktitle={Salutogenese und Ernährungsbildung.
Abstracts des Workshops vom 9. und 10. März 2001}, author={Schlegel-Matthies,
Kirsten}, year={2001} }'
chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung
– didaktische Folgerungen.” In Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts
des Workshops vom 9. und 10. März 2001, 2001.
ieee: K. Schlegel-Matthies, “Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung – didaktische
Folgerungen,” 2001.
mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung – didaktische
Folgerungen.” Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts des Workshops vom
9. und 10. März 2001, 2001.
short: 'K. Schlegel-Matthies, in: Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts
des Workshops vom 9. und 10. März 2001, 2001.'
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10. März 2001
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title: Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung – didaktische Folgerungen
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- first_name: Kirsten
full_name: Schlegel-Matthies, Kirsten
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ama: Schlegel-Matthies K. Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit Geld. Folgerungen
für haushaltsbezogene Bildung. Haushalt & Bildung. 2001;(4):41-49.
apa: Schlegel-Matthies, K. (2001). Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit Geld.
Folgerungen für haushaltsbezogene Bildung. Haushalt & Bildung, 4,
41–49.
bibtex: '@article{Schlegel-Matthies_2001, title={Lebensstile von Jugendlichen und
Umgang mit Geld. Folgerungen für haushaltsbezogene Bildung}, number={4}, journal={Haushalt
& Bildung}, author={Schlegel-Matthies, Kirsten}, year={2001}, pages={41–49}
}'
chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit
Geld. Folgerungen für haushaltsbezogene Bildung.” Haushalt & Bildung,
no. 4 (2001): 41–49.'
ieee: K. Schlegel-Matthies, “Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit Geld. Folgerungen
für haushaltsbezogene Bildung,” Haushalt & Bildung, no. 4, pp. 41–49,
2001.
mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit Geld.
Folgerungen für haushaltsbezogene Bildung.” Haushalt & Bildung, no.
4, 2001, pp. 41–49.
short: K. Schlegel-Matthies, Haushalt & Bildung (2001) 41–49.
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title: Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit Geld. Folgerungen für haushaltsbezogene
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abstract:
- lang: ger
text: 'Der Sport hat sich in den letzten Jahren zu einem bedeutenden gesellschaftlichen
Bereich entwickelt: immer mehr Menschen treiben Sport, der von Vereinen und den
verschiedenen Verbänden organisiert wird. Obwohl diese Organisationen prinzipiell
ehrenamtlich strukturiert sind, wird offenbar immer mehr Hauptamtlichkeit nötig,
um die anfallenden Aufgaben lösen zu können. Die vorliegende Studie versucht,
den gegenwärtigen Umfang und das Profil von Erwerbsarbeitsplätzen in Sportvereinen
und -verbänden zu erhellen und darüber h inaus da zukünftige Beschäftigungspotential
im gemeinnützigen Sport zu bestimmen.'
author:
- first_name: Heiko
full_name: Meier, Heiko
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- first_name: Klaus
full_name: Cachay, Klaus
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- first_name: Ansgar
full_name: Thiel, Ansgar
last_name: Thiel
citation:
ama: Meier H, Cachay K, Thiel A. Der organisierte Sport als Arbeitsmarkt – Eine
Studie zu Erwerbsarbeitspotenzialen in Sportvereinen und Sportverbänden. Hofmann;
2001.
apa: Meier, H., Cachay, K., & Thiel, A. (2001). Der organisierte Sport als
Arbeitsmarkt – Eine Studie zu Erwerbsarbeitspotenzialen in Sportvereinen und Sportverbänden.
Hofmann.
bibtex: '@book{Meier_Cachay_Thiel_2001, place={Schorndorf}, title={Der organisierte
Sport als Arbeitsmarkt – Eine Studie zu Erwerbsarbeitspotenzialen in Sportvereinen
und Sportverbänden}, publisher={Hofmann}, author={Meier, Heiko and Cachay, Klaus
and Thiel, Ansgar}, year={2001} }'
chicago: 'Meier, Heiko, Klaus Cachay, and Ansgar Thiel. Der organisierte Sport
als Arbeitsmarkt – Eine Studie zu Erwerbsarbeitspotenzialen in Sportvereinen und
Sportverbänden. Schorndorf: Hofmann, 2001.'
ieee: 'H. Meier, K. Cachay, and A. Thiel, Der organisierte Sport als Arbeitsmarkt
– Eine Studie zu Erwerbsarbeitspotenzialen in Sportvereinen und Sportverbänden.
Schorndorf: Hofmann, 2001.'
mla: Meier, Heiko, et al. Der organisierte Sport als Arbeitsmarkt – Eine Studie
zu Erwerbsarbeitspotenzialen in Sportvereinen und Sportverbänden. Hofmann,
2001.
short: H. Meier, K. Cachay, A. Thiel, Der organisierte Sport als Arbeitsmarkt –
Eine Studie zu Erwerbsarbeitspotenzialen in Sportvereinen und Sportverbänden,
Hofmann, Schorndorf, 2001.
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- Arbeitsplatz
- Berufsbild
- Ehrenamtlichkeit
- Sportsoziologie
- Sportverband
- Sportverein
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- empirische
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- iso: ger
page: '250'
place: Schorndorf
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isbn:
- '3778036203'
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publisher: Hofmann
status: public
title: Der organisierte Sport als Arbeitsmarkt – Eine Studie zu Erwerbsarbeitspotenzialen
in Sportvereinen und Sportverbänden
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author:
- first_name: Regine
full_name: Bigga, Regine
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last_name: Bigga
citation:
ama: 'Bigga R. Jugend ohne ARBEITsLEHRE? Bilanz und Perspektiven schulischer Berufsorientierung.
. In: Schudy J, ed. Arbeitslehre 2001. Bilanzen - Initiativen - Perspektiven.
. Baltmannsweiler; 2001:65-73.'
apa: Bigga, R. (2001). Jugend ohne ARBEITsLEHRE? Bilanz und Perspektiven schulischer
Berufsorientierung. . In J. Schudy (Ed.), Arbeitslehre 2001. Bilanzen - Initiativen
- Perspektiven. (pp. 65–73). Baltmannsweiler.
bibtex: '@inbook{Bigga_2001, title={Jugend ohne ARBEITsLEHRE? Bilanz und Perspektiven
schulischer Berufsorientierung. }, booktitle={Arbeitslehre 2001. Bilanzen - Initiativen
- Perspektiven. }, publisher={Baltmannsweiler}, author={Bigga, Regine}, editor={Schudy,
Jörg}, year={2001}, pages={65–73} }'
chicago: Bigga, Regine. “Jugend ohne ARBEITsLEHRE? Bilanz und Perspektiven schulischer
Berufsorientierung. .” In Arbeitslehre 2001. Bilanzen - Initiativen - Perspektiven.
, edited by Jörg Schudy, 65–73. Baltmannsweiler, 2001.
ieee: R. Bigga, “Jugend ohne ARBEITsLEHRE? Bilanz und Perspektiven schulischer Berufsorientierung.
,” in Arbeitslehre 2001. Bilanzen - Initiativen - Perspektiven. , J. Schudy,
Ed. Baltmannsweiler, 2001, pp. 65–73.
mla: Bigga, Regine. “Jugend ohne ARBEITsLEHRE? Bilanz und Perspektiven schulischer
Berufsorientierung. .” Arbeitslehre 2001. Bilanzen - Initiativen - Perspektiven.
, edited by Jörg Schudy, Baltmannsweiler, 2001, pp. 65–73.
short: 'R. Bigga, in: J. Schudy (Ed.), Arbeitslehre 2001. Bilanzen - Initiativen
- Perspektiven. , Baltmannsweiler, 2001, pp. 65–73.'
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ama: Buyken A, Toeller M, Heitkamp G, et al. Carbohydrate sources and glycaemic
control in Type 1 diabetes mellitus. EURODIAB IDDM Complications Study Group.
Diabet Med. 2000;17(5):351-359. doi:10.1046/j.1464-5491.2000.00283.x
apa: Buyken, A., Toeller, M., Heitkamp, G., Irsigler, K., Holler, C., Santeusanio,
F., Stehle, P., & Fuller, J. (2000). Carbohydrate sources and glycaemic control
in Type 1 diabetes mellitus. EURODIAB IDDM Complications Study Group. Diabet
Med, 17(5), 351–359. https://doi.org/10.1046/j.1464-5491.2000.00283.x
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title={Carbohydrate sources and glycaemic control in Type 1 diabetes mellitus.
EURODIAB IDDM Complications Study Group.}, volume={17}, DOI={10.1046/j.1464-5491.2000.00283.x},
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chicago: 'Buyken, Anette, M Toeller, G Heitkamp, K Irsigler, C Holler, F Santeusanio,
P Stehle, and JH Fuller. “Carbohydrate Sources and Glycaemic Control in Type 1
Diabetes Mellitus. EURODIAB IDDM Complications Study Group.” Diabet Med
17, no. 5 (2000): 351–59. https://doi.org/10.1046/j.1464-5491.2000.00283.x.'
ieee: 'A. Buyken et al., “Carbohydrate sources and glycaemic control in Type
1 diabetes mellitus. EURODIAB IDDM Complications Study Group.,” Diabet Med,
vol. 17, no. 5, pp. 351–359, 2000, doi: 10.1046/j.1464-5491.2000.00283.x.'
mla: Buyken, Anette, et al. “Carbohydrate Sources and Glycaemic Control in Type
1 Diabetes Mellitus. EURODIAB IDDM Complications Study Group.” Diabet Med,
vol. 17, no. 5, 2000, pp. 351–59, doi:10.1046/j.1464-5491.2000.00283.x.
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P. Stehle, J. Fuller, Diabet Med 17 (2000) 351–359.
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zur Berufsorientierung. . awt-info . 2000;2:20-28.
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Prevalence of chronic complications, metabolic control and nutritional intake
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of Chronic Complications, Metabolic Control and Nutritional Intake in Type 1 Diabetes:
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of chronic complications, metabolic control and nutritional intake in type 1 diabetes:
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and Nutritional Intake in Type 1 Diabetes: Comparison between Different European
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ama: Toeller M, Buyken A, Heitkamp G, de Pergola G, Giorgino F, Fuller J. Fiber
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with type 1 diabetes. EURODIAB IDDM Complications Study Group. Diabetes Care.
1999;22 Suppl 2:B21-8.
apa: Toeller, M., Buyken, A., Heitkamp, G., de Pergola, G., Giorgino, F., &
Fuller, J. (1999). Fiber intake, serum cholesterol levels, and cardiovascular
disease in European individuals with type 1 diabetes. EURODIAB IDDM Complications
Study Group. Diabetes Care, 22 Suppl 2, B21-8.
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European Individuals with Type 1 Diabetes. EURODIAB IDDM Complications Study Group.”
Diabetes Care 22 Suppl 2 (1999): B21-8.'
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individuals with type 1 diabetes. EURODIAB IDDM Complications Study Group.,” Diabetes
Care, vol. 22 Suppl 2, pp. B21-8, 1999.
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Disease in European Individuals with Type 1 Diabetes. EURODIAB IDDM Complications
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individuals with type 1 diabetes. EURODIAB IDDM Complications Study Group.
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ama: 'Schlegel-Matthies K. Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen
Unterrichts. In: Thiele-Wittig M, ed. Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft
und Haushaltswissenschaft. 20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge.
Baltmannsweiler; 1999:25-31.'
apa: Schlegel-Matthies, K. (1999). Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen
Unterrichts. In M. Thiele-Wittig (Ed.), Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft
und Haushaltswissenschaft. 20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge
(pp. 25–31). Baltmannsweiler.
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haushaltsbezogenen Unterrichts}, booktitle={Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft
und Haushaltswissenschaft. 20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge},
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M.}, year={1999}, pages={25–31} }'
chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen
Unterrichts.” In Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft und Haushaltswissenschaft.
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ieee: K. Schlegel-Matthies, “Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen
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20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge, M. Thiele-Wittig,
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mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen
Unterrichts.” Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft und Haushaltswissenschaft.
20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge, edited by M. Thiele-Wittig,
Baltmannsweiler, 1999, pp. 25–31.
short: 'K. Schlegel-Matthies, in: M. Thiele-Wittig (Ed.), Internationale Perspektiven
in Hauswirtschaft und Haushaltswissenschaft. 20 Jahre Beirat. Dokumentations-
und Diskussionsbeiträge, Baltmannsweiler, 1999, pp. 25–31.'
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ama: Buyken A, Toeller M, Heitkamp G, et al. Relation of fibre intake to HbA1c and
the prevalence of severe ketoacidosis and severe hypoglycaemia. EURODIAB IDDM
Complications Study Group. Diabetologia. 1998;41(8):882-890. doi:10.1007/s001250051003
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W., & Fuller, J. (1998). Relation of fibre intake to HbA1c and the prevalence
of severe ketoacidosis and severe hypoglycaemia. EURODIAB IDDM Complications Study
Group. Diabetologia, 41(8), 882–890. https://doi.org/10.1007/s001250051003
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Heitkamp, G and Vitelli, F and Stehle, P and Scherbaum, WA and Fuller, JH}, year={1998},
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and JH Fuller. “Relation of Fibre Intake to HbA1c and the Prevalence of Severe
Ketoacidosis and Severe Hypoglycaemia. EURODIAB IDDM Complications Study Group.”
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Group.,” Diabetologia, vol. 41, no. 8, pp. 882–890, 1998, doi: 10.1007/s001250051003.'
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of Severe Ketoacidosis and Severe Hypoglycaemia. EURODIAB IDDM Complications Study
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...
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abstract:
- lang: ger
text: Der fortschreitende Bewegungsmangel bei Kindern wird in diesem Buch als bedeutendes
gesellschaftliches Problem aufgegriffen. Im Mittelpunkt der Arbeit steht deshalb
die Frage, wie die Bedingungen der Kindheit im Rahmen bestehender gesellschaftlicher
Verhaeltnisse gestaltet sein muessten, um Bewegungsmangelerscheinungen zu verhindern.
Hierzu werden basierend auf einer systemtheoretischen Analyse zunaechst die Entstehungsursachen
von Bewegungsmangel beleuchtet, um hierauf aufbauend erstens zu begruenden, warum
sich insbesondere Tageseinrichtungen fuer Kinder als institutioneller Rahmen fuer
Bewegungserziehung eignen. Zweitens wird die strukturelle Vertraeglichkeit des
beobachteten Problems mit dem institutionellen Kontext vorschulischer Erziehungseinrichtungen
ueberprueft. Ergebnis ist, dass die Bearbeitung des spezifischen Problems nicht
mit den vorhandenen systemischen Strukturen korrespondiert. Aus diesem Grund werden
drittens Institutionalisierungsmoeglichkeiten einer Bewegungserziehung in Tageseinrichtungen
fuer Kinder erlaeutert, indem eine praeventive Bewegungserziehung zur Selbsterziehung
eingefordert wird, die fuer das gesamte Erziehungssystem wie auch andere gesellschaftliche
Teilsysteme sinnstiftend sein kann. In dem empirischen Teil der Arbeit wird anhand
einer Erhebung von 68 Tageseinrichtungen fuer Kinder ueberprueft, inwiefern die
strukturellen Rahmenbedingungen der institutionalisierten Vorschulerziehung eine
praeventive Bewegungserziehung ermoeglichen. Die Ergebnisse der Untersuchung verschiedener
Strukturebenen sowie der Bedeutung, die einer Bewegungserziehung im Vorschulalter
beigemessen wird, verweisen auf die besonderen Schwierigkeiten, praeventive Bewegungserziehung
in elementarpaedagogischen Institutionen zu etablieren. Abschliessend werden die
Ergebnisse der theoretischen und empirischen Untersuchung zum Anlass genommen,
Ueberlegungen zur Organisation einer bewegten Kindheit im Hinblick auf die strukturelle
Einbindung in der Elementarerziehung zu erlaeutern. Dies geschieht im Rueckgriff
auf steuerungstheoretische Ansaetze. Es wird also nach der Moeglichkeit von Strukturaenderungen
gefragt, die sich aus der Beratung von und der Intervention in komplexen Sozialsystemen
ergeben koennten, um praeventive Bewegungserziehung zur Aufgabe der institutionalisierten
Vorschulerziehung werden zu lassen
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- Strukturanalyse präventiver Bewegungserziehung im Kindergarten
author:
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ama: Meier H. Organisation einer bewegten Kinderwelt. Vol 115. Czwalina;
1998.
apa: Meier, H. (1998). Organisation einer bewegten Kinderwelt (Vol. 115).
Czwalina.
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author={Meier, Heiko}, year={1998}, collection={Sportwissenschaft und Sportpraxis}
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Sportwissenschaft und Sportpraxis. Hamburg: Czwalina, 1998.'
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Czwalina, 1998.'
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- Bewegungserziehung
- Kindergarten
- Sportpädagogik
- Strukturanalyse
- Vorschulerziehung
- Soziologie
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ama: 'Bigga R. Berufsorientierung in Zeiten der Krise: Thematisierung - Dethematisierung.
. In: Jansen-Schulz B, ed. Schule und Arbeitswelt. Zwischen Thematisierung
und De-Thematisierung von Geschlecht. ; 1998:201-212.'
apa: 'Bigga, R. (1998). Berufsorientierung in Zeiten der Krise: Thematisierung -
Dethematisierung. . In B. Jansen-Schulz (Ed.), Schule und Arbeitswelt. Zwischen
Thematisierung und De-Thematisierung von Geschlecht. (pp. 201–212).'
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der Krise: Thematisierung - Dethematisierung. }, booktitle={Schule und Arbeitswelt.
Zwischen Thematisierung und De-Thematisierung von Geschlecht.}, author={Bigga,
Regine}, editor={Jansen-Schulz, Bettina}, year={1998}, pages={201–212} }'
chicago: 'Bigga, Regine. “Berufsorientierung in Zeiten der Krise: Thematisierung
- Dethematisierung. .” In Schule und Arbeitswelt. Zwischen Thematisierung und
De-Thematisierung von Geschlecht., edited by Bettina Jansen-Schulz, 201–12.
Bielefeld, 1998.'
ieee: 'R. Bigga, “Berufsorientierung in Zeiten der Krise: Thematisierung - Dethematisierung.
,” in Schule und Arbeitswelt. Zwischen Thematisierung und De-Thematisierung
von Geschlecht., B. Jansen-Schulz, Ed. Bielefeld, 1998, pp. 201–212.'
mla: 'Bigga, Regine. “Berufsorientierung in Zeiten der Krise: Thematisierung - Dethematisierung.
.” Schule und Arbeitswelt. Zwischen Thematisierung und De-Thematisierung von
Geschlecht., edited by Bettina Jansen-Schulz, 1998, pp. 201–12.'
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von Geschlecht.
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der Geschlechter. Lehrpläne für Mädchen und Jungen.” Lisa-Jahrbuch, Landesinstitut
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A., Karamanos, B., & Gries, F. (1996). Nutritional intake of 2868 IDDM patients
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