@phdthesis{61916, abstract = {{Diese Dissertation untersucht Optimierungsverfahren für die nachhaltige Gestaltung von Energiesystemen mit Schwerpunkt auf dem Elektrizitätssektor im Kontext der Energiewende. Aufbauend auf Methoden des Operations Research werden Planungs- und Steuerungsprobleme in den Bereichen Stromverteilnetze und energiebewusste Produktionsplanung adressiert. Die Arbeit umfasst fünf Beiträge: (P1) entwickelt ein lineares Multi-Commodity-Flow-Modell für die kostenoptimale Erweiterung großskaliger Verteilnetze unter Berücksichtigung von Resilienzszenarien und analysiert den Zusammenhang zwischen Modellparametern und Rechenzeiten; (P2) und (P3) befassen sich mit der mehrzielorientierten flexible Job Shop Scheduling-Optimierung unter Echtzeit-Strompreisen, wobei (P3) zusätzlich CO2-Emissionen als Zielgröße integriert; (P4) erweitert dieses Szenario um simultane Energiebeschaffungsentscheidungen aus Netz, erneuerbaren Quellen und Speichersystemen unter Unsicherheit mittels Rolling-Horizon-Ansatz; (P5) vergleicht unterschiedliche Klassen von Many-Objective Evolutionary Algorithms (dominanz-, indikatoren- und dekompositionsbasiert) im Hinblick auf Konvergenz, Diversität und Vollständigkeit der Paretofront. Die entwickelten Modelle und Algorithmen – darunter memetische Varianten von NSGA-II, NSGA-III, θ-DEA und HypE – werden durch umfassende Rechenexperimente evaluiert. Die Ergebnisse liefern praxisrelevante Handlungsempfehlungen für Netzbetreiber, produzierende Unternehmen und politische Entscheidungsträger und leisten einen Beitrag zur effizienten, zuverlässigen und emissionsarmen Energieversorgung der Zukunft.}}, author = {{Burmeister, Sascha Christian}}, publisher = {{LibreCat University}}, title = {{{Optimization Techniques for Sustainable Energy System Design}}}, doi = {{10.17619/UNIPB/1-2403}}, year = {{2025}}, } @article{62017, author = {{Mayrhofer, Thomas and Schmitz, Hendrik}}, issn = {{0165-1765}}, journal = {{Economics Letters}}, publisher = {{Elsevier BV}}, title = {{{Prudence and prevention – empirical evidence}}}, doi = {{10.1016/j.econlet.2025.112671}}, volume = {{257}}, year = {{2025}}, } @inbook{54230, author = {{Bartlitz, David and Gräfe, Alexander}}, booktitle = {{Handbuch des EU-Wirtschaftsrechts}}, editor = {{Dauses, Manfred A. and Ludwigs, Markus}}, publisher = {{C.H. Beck}}, title = {{{Section 39 (Digital Markets Act)}}}, year = {{2025}}, } @inproceedings{60424, author = {{Bartlitz, David}}, booktitle = {{Verhandlungen des 74. Deutschen Juristentages Stuttgart 2024}}, title = {{{Diskussionsbeitrag zu Klimaquote, Klimagovernance und Rechtsformzusatz "klimaneutral"}}}, year = {{2025}}, } @inproceedings{61104, author = {{Sloane, Hannah Sabrina}}, location = {{Universität Graz}}, title = {{{Overcoming disciplinary cultures as innovation barriers: realising transfer potentials}}}, year = {{2025}}, } @book{60595, abstract = {{Many of the major international and intrastate crises and conflicts, but also the threat to democratic principles, are driven by belief systems and ideologies. They fuel political polarization, which is particularly evident in the battleground of social media. Nevertheless, we hardly pay attention to ideologies, their narratives, functions and organizations in economic theory today. Ideologies as “non-rational beliefs” seem incompatible with rationality in economic models. Therefore, the book examines the role of ideologies and belief systems in individual decision-making behavior from an economic and rational perspective. Due to the fact that people have incomplete information, belief systems and ideologies fulfill a number of important functions. While ideologies themselves serve psychological needs, they are used as a cognitive framework for rational decision-making once they have been adopted through a Bayesian learning process. They influence decisions in a wide range of areas, from consumption and work to politics. This is where the role of ideological organizations becomes important, because they determine the ideological direction of the narratives and their dissemination. Thus, ideologies give a normative direction, for better or for worse. The “quality” of ideological leadership can be evaluated normatively on the basis of principles such as individual sovereignty and human dignity. A democratic discourse requires an information and communication system that enables an evaluation of precisely these ideologies, free from resource and information power. }}, author = {{Gries, Thomas and Burs, Carina and Müller, Veronika}}, isbn = {{9783031935138}}, issn = {{2731-5908}}, publisher = {{Springer Nature Switzerland}}, title = {{{The Economics of Ideologies}}}, doi = {{10.1007/978-3-031-93514-5}}, year = {{2025}}, } @article{59335, abstract = {{Technological advancements and evolving value orientations reshape future value creation and pose new requirements for service innovation. While a variety of disciplines are developing new approaches to drive service innovation, this is primarily done in isolation and generates only fragmented solutions. Sociological theory has proposed “boundary objects” as an effective umbrella for communication and cooperation among communities. Therefore, we introduce continuous value shaping (CVS) as a boundary object describing service innovation approaches along five principles. We reflect on this concept through the different disciplinary lenses of researchers in service marketing, information systems, service engineering, sociology of work, and innovation management. These perspectives highlight how the CVS principles already connect to discourses within the individual disciplines. However, the CVS concept will not only provide an umbrella to embrace existing activities in different academic disciplines. It also assists to identify research themes that will benefit from uniting the power of these disciplines, and it can serve as an integrating framework to conceptualize complex service innovation approaches. Thus, the CVS concept should guide both researchers and practitioners to develop and implement novel innovation and transformation efforts—in and across organizations.}}, author = {{Böhmann, Tilo and Roth, Angela and Satzger, Gerhard and Benz, Carina and Beverungen, Daniel and Boes, Andreas and Breidbach, Christoph and Gersch, Martin and Gudergan, Gerhard and Hogreve, Jens and Kurtz, Christian and Langes, Barbara and Leimeister, Jan Marco and Lewandowski, Tom and Meiren, Thomas and Nägele, Rainer and Paluch, Stefanie and Peters, Christoph and Poeppelbuss, Jens and Robra-Bissantz, Susanne and Schultz, Carsten and Schumann, Jan H. and Wirtz, Jochen and Wünderlich, Nancy V.}}, issn = {{1019-6781}}, journal = {{Electronic Markets}}, keywords = {{Continuous value shaping (CVS), Service research, Service innovation, Digitalization, Sustainability, Interdisciplinary research}}, number = {{1}}, publisher = {{Springer Science and Business Media LLC}}, title = {{{Continuous value shaping: A boundary concept for innovating service innovation approaches}}}, doi = {{10.1007/s12525-025-00771-1}}, volume = {{35}}, year = {{2025}}, } @article{54775, author = {{Trang, Simon Thanh-Nam and Krämer, Tobias and Trenz, Manuel and Weiger, Welt}}, journal = {{Information Systems Research (VHB Jourqual 3 A+, FT50)}}, number = {{2}}, title = {{{Deeper down the rabbit hole - How technology conspiracy beliefs emerge and foster a conspiracy mindset}}}, doi = {{10.1287/isre.2022.0494}}, volume = {{36}}, year = {{2025}}, } @article{56603, author = {{Trang, Simon Thanh-Nam and Trenz, Manuel and Welf, Weiger}}, journal = {{Journal of Information Technology}}, number = {{3}}, title = {{{Don’t count your chickens before they hatch: Conceptualizing and exploring deviations from polls during public health app releases}}}, doi = {{10.1177/02683962241295781}}, volume = {{40}}, year = {{2025}}, } @article{54576, author = {{Nastjuk, Ilja and Rampold, Florian and Trang, Simon Thanh-Nam and Benitez, Jose}}, issn = {{0960-085X}}, journal = {{European Journal of Information Systems (VHB Jourqual 3 A)}}, number = {{4}}, pages = {{1--24}}, publisher = {{Informa UK Limited}}, title = {{{A field experiment on ISP training designs for enhancing employee information security compliance}}}, doi = {{10.1080/0960085x.2024.2359460}}, volume = {{34}}, year = {{2025}}, } @article{62151, author = {{Keller, Thomas and Warwas, Julia and Klein, Julia and Henkenjohann, Richard and Trenz, Manuel and Trang, Simon Thanh-Nam}}, journal = {{JMIR Medical Education}}, number = {{e73245}}, title = {{{ Motivational Framing Strategies in Health Care Information Security Training: Randomized Controlled Trial}}}, doi = {{10.2196/73245}}, volume = {{11}}, year = {{2025}}, } @article{62152, author = {{Schütz, Florian and Ortiz de Guinea Lopez, Ana and Wolf, Tobias and Trang, Simon Thanh-Nam}}, journal = {{Communications of the Association for Information Systems}}, title = {{{Better (Cyber) Insured than Sorry? Unraveling Cognitive Factors in the (Non-)Adoption of Personal Cyber Insurance using fsQCA}}}, volume = {{accepted}}, year = {{2025}}, } @inbook{62168, author = {{Schlömer, Tobias and Kiepe, Karina}}, booktitle = {{Innovation für Nachhaltigkeit durch berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung}}, editor = {{Schlicht, Juliana and Schwehm, Franziska and Kaiser, Sophie}}, isbn = {{978-3-7639-7739-0}}, pages = {{299--314}}, title = {{{Innovation Hubs und ihre Lernpotenziale für Auszubildende im Rahmen von BBNE}}}, doi = {{10.3278/9783763977390}}, year = {{2025}}, } @misc{62175, author = {{Giese, Henning and Schulz, Kim Alina and Sureth-Sloane, Caren}}, booktitle = {{Frankfurter Allgemeine Zeitung}}, number = {{16}}, title = {{{Paragraphen und Künstliche Intelligenz meistern: Welche Steuerprofis Unternehmen suchen. }}}, volume = {{261}}, year = {{2025}}, } @article{62213, author = {{Kornowicz, Jaroslaw}}, issn = {{1044-7318}}, journal = {{International Journal of Human–Computer Interaction}}, pages = {{1--19}}, publisher = {{Informa UK Limited}}, title = {{{An Empirical Examination of the Evaluative AI Framework}}}, doi = {{10.1080/10447318.2025.2581260}}, year = {{2025}}, } @techreport{62282, author = {{Althaus, Maike}}, pages = {{24 -- 25}}, title = {{{Datenraum Kultur - Neue Forschung aus dem Projekt}}}, volume = {{3}}, year = {{2025}}, } @techreport{62281, author = {{Kundisch, Dennis}}, pages = {{20 -- 21}}, title = {{{Startschuss für die digitale Zukunft - Das Digital Talents Program geht in die nächste Runde}}}, volume = {{3}}, year = {{2025}}, } @article{62733, author = {{Bornemann, Tobias and Moosmann, Anna-Lena and Novotny-Farkas, Zoltán}}, journal = {{European Accounting Review}}, number = {{1}}, pages = {{89--122}}, title = {{{The Consequences of Abandoning the Quarterly Reporting Mandate in the Prime Market Segment}}}, doi = {{10.1080/09638180.2023.2239298}}, volume = {{34}}, year = {{2025}}, } @article{62732, author = {{Bornemann, Tobias and Auer, Sylvia and Eberhartinger, Eva}}, journal = {{Journal of the American Taxation Association}}, number = {{1}}, pages = {{7--30}}, title = {{{Does Fair Value Taxation Affect Banks' Investment Portfolio and Risk-Taking?}}}, doi = {{10.2308/JATA-2022-019}}, volume = {{47}}, year = {{2025}}, } @phdthesis{60433, abstract = {{Die digitale Transformation stellt Lehrkräfte vor eine doppelte Herausforderung: Sie sind selbst Lernende im Zuge des Wandels und gleichzeitig dafür verantwortlich, digitale Kompetenzen bei ihren Lernenden zu fördern. Aus Sicht der beruflichen Bildung besteht eine weitere Herausforderung darin, dass Lehrkräfte zwischen zwei inhaltlichen Referenzsystemen – wissenschaftsorientiertem Fachwissen und praxisbezogenem beruflichem Wissen – vermitteln müssen. Bisherige Forschungsarbeiten fokussieren jedoch primär medienpädagogische Aspekte und vernachlässigen den Einfluss der digitalen Transformation auf die fachlichen Lerngegenstände sowie damit verbundene fachdidaktische Implikationen. Die Dissertation adressiert diese Forschungslücke, indem sie untersucht, wie digitale Kompetenzen von Lehrkräften in der beruflichen Bildung konzeptualisiert, empirisch erfasst und curricular integriert werden können. Sie verfolgt dabei drei zentrale Fragestellungen: (1) Wie lassen sich digitale Kompetenzen im Kontext des doppelten Gegenstandsbezugs theoretisch fundieren? (2) Wie kann ein entsprechendes Kompetenzmodell empirisch operationalisiert werden? (3) Welche Implikationen ergeben sich daraus für die curriculare Gestaltung von Lehramtsstudiengängen? Im Rahmen der kumulativen Dissertation wird zunächst das TPACK-Modell kritisch analysiert und für den Kontext der beruflichen Bildung erweitert. Darauf aufbauend wird ein Messinstrument zur Erfassung digitaler Kompetenzen entwickelt und empirisch validiert. Zudem wird ein hochschuldidaktisches Konzept zur curricularen Integration digitaler Kompetenzen entwickelt und reflektiert. Die Ergebnisse zeigen, dass der doppelte Gegenstandsbezug ein zentrales Strukturmerkmal digitaler Kompetenzen in der beruflichen Bildung darstellt und bei der Ausbildung von Lehrkräften systematisch berücksichtigt werden muss. Die Dissertation leistet einen konzeptionellen und empirischen Beitrag für den Diskurs um digitale Kompetenzen in der beruflichen Bildung und gibt konkrete Impulse für die Professionalisierung von Lehrkräften im Zuge der digitalen Transformation.}}, author = {{Sänger, Niklas}}, title = {{{Digitale Kompetenzen für Lehrkräfte in der beruflichen Bildung – Beiträge zur Modellierung, Messung und Förderung}}}, doi = {{10.17619/UNIPB/1-2314}}, year = {{2025}}, }