[{"user_id":"61801","doi":"10.2139/ssrn.3469663","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"17518","date_updated":"2022-01-06T06:53:14Z","status":"public","year":"2018","title":"What are the Drivers of Tax Complexity for MNCs? Global Evidence","author":[{"full_name":"Hoppe, Thomas","first_name":"Thomas","last_name":"Hoppe","id":"22671"},{"full_name":"Sturm, Susann","first_name":"Susann","last_name":"Sturm"},{"last_name":"Sureth-Sloane","first_name":"Caren","full_name":"Sureth-Sloane, Caren"}],"type":"journal_article","department":[{"_id":"635"}],"date_created":"2020-07-31T11:26:49Z","publication":"Intertax","citation":{"apa":"Hoppe, T., Sturm, S., &#38; Sureth-Sloane, C. (2018). What are the Drivers of Tax Complexity for MNCs? Global Evidence. <i>Intertax</i>. <a href=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.3469663\">https://doi.org/10.2139/ssrn.3469663</a>","ieee":"T. Hoppe, S. Sturm, and C. Sureth-Sloane, “What are the Drivers of Tax Complexity for MNCs? Global Evidence,” <i>Intertax</i>, 2018.","chicago":"Hoppe, Thomas, Susann Sturm, and Caren Sureth-Sloane. “What Are the Drivers of Tax Complexity for MNCs? Global Evidence.” <i>Intertax</i>, 2018. <a href=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.3469663\">https://doi.org/10.2139/ssrn.3469663</a>.","short":"T. Hoppe, S. Sturm, C. Sureth-Sloane, Intertax (2018).","mla":"Hoppe, Thomas, et al. “What Are the Drivers of Tax Complexity for MNCs? Global Evidence.” <i>Intertax</i>, 2018, doi:<a href=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.3469663\">10.2139/ssrn.3469663</a>.","ama":"Hoppe T, Sturm S, Sureth-Sloane C. What are the Drivers of Tax Complexity for MNCs? Global Evidence. <i>Intertax</i>. 2018. doi:<a href=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.3469663\">10.2139/ssrn.3469663</a>","bibtex":"@article{Hoppe_Sturm_Sureth-Sloane_2018, title={What are the Drivers of Tax Complexity for MNCs? Global Evidence}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.2139/ssrn.3469663\">10.2139/ssrn.3469663</a>}, journal={Intertax}, author={Hoppe, Thomas and Sturm, Susann and Sureth-Sloane, Caren}, year={2018} }"}},{"date_created":"2020-08-07T11:54:52Z","department":[{"_id":"635"}],"type":"newspaper_article","citation":{"apa":"Wolff, B., Sureth-Sloane, C., &#38; Weissenberger, B. (2018). BWL greift gesellschaftlichen Wandel auf. <i>Frankfurter Allgemeine Zeitung</i>.","mla":"Wolff, Birgitta, et al. “BWL Greift Gesellschaftlichen Wandel Auf.” <i>Frankfurter Allgemeine Zeitung</i>, no. 293, 2018.","ieee":"B. Wolff, C. Sureth-Sloane, and B. Weissenberger, “BWL greift gesellschaftlichen Wandel auf,” <i>Frankfurter Allgemeine Zeitung</i>, no. 293, 2018.","chicago":"Wolff, Birgitta, Caren Sureth-Sloane, and Barbara Weissenberger. “BWL Greift Gesellschaftlichen Wandel Auf.” <i>Frankfurter Allgemeine Zeitung</i>, 2018.","short":"B. Wolff, C. Sureth-Sloane, B. Weissenberger, Frankfurter Allgemeine Zeitung (2018).","ama":"Wolff B, Sureth-Sloane C, Weissenberger B. BWL greift gesellschaftlichen Wandel auf. <i>Frankfurter Allgemeine Zeitung</i>. 2018.","bibtex":"@article{Wolff_Sureth-Sloane_Weissenberger_2018, title={BWL greift gesellschaftlichen Wandel auf}, number={293}, journal={Frankfurter Allgemeine Zeitung}, author={Wolff, Birgitta and Sureth-Sloane, Caren and Weissenberger, Barbara}, year={2018} }"},"publication":"Frankfurter Allgemeine Zeitung","issue":"293","_id":"17718","language":[{"iso":"eng"}],"main_file_link":[{"url":"https://www.faz.net/aktuell/wirtschaft/wie-bwl-zu-einer-gesellschaftswissenschaft-wurde-15944677.html"}],"page":"16","user_id":"61801","publication_date":"2018-12-17","author":[{"full_name":"Wolff, Birgitta","last_name":"Wolff","first_name":"Birgitta"},{"first_name":"Caren","last_name":"Sureth-Sloane","full_name":"Sureth-Sloane, Caren","id":"530"},{"last_name":"Weissenberger","first_name":"Barbara","full_name":"Weissenberger, Barbara"}],"title":"BWL greift gesellschaftlichen Wandel auf","year":"2018","status":"public","date_updated":"2022-01-06T06:53:17Z"},{"main_file_link":[{"url":"https://en.wiwi.uni-paderborn.de/fileadmin/dep2ls9/Dateien_Sievers/BCG-Synergies-Take-Center-Stage-Sep-2018_FINAL."}],"publisher":"The Boston Consulting Group, Inc., M&A Report","_id":"20876","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"46447","title":"Synergies Take Center Stage","year":"2018","status":"public","author":[{"id":"46447","full_name":"Sievers, Sönke","first_name":"Sönke","last_name":"Sievers"},{"full_name":"Keienburg, Georg","first_name":"Georg","last_name":"Keienburg"},{"full_name":"Schmid, Timo","first_name":"Timo","last_name":"Schmid"},{"full_name":"Degen, Dominik","last_name":"Degen","first_name":"Dominik"}],"date_updated":"2022-01-06T06:54:41Z","publication_status":"published","date_created":"2021-01-06T08:39:28Z","type":"report","department":[{"_id":"275"}],"citation":{"chicago":"Sievers, Sönke, Georg Keienburg, Timo Schmid, and Dominik Degen. <i>Synergies Take Center Stage</i>. The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report, 2018.","short":"S. Sievers, G. Keienburg, T. Schmid, D. Degen, Synergies Take Center Stage, The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report, 2018.","apa":"Sievers, S., Keienburg, G., Schmid, T., &#38; Degen, D. (2018). <i>Synergies Take Center Stage</i>. The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report.","ieee":"S. Sievers, G. Keienburg, T. Schmid, and D. Degen, <i>Synergies Take Center Stage</i>. The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report, 2018.","ama":"Sievers S, Keienburg G, Schmid T, Degen D. <i>Synergies Take Center Stage</i>. The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report; 2018.","bibtex":"@book{Sievers_Keienburg_Schmid_Degen_2018, title={Synergies Take Center Stage}, publisher={The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report}, author={Sievers, Sönke and Keienburg, Georg and Schmid, Timo and Degen, Dominik}, year={2018} }","mla":"Sievers, Sönke, et al. <i>Synergies Take Center Stage</i>. The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report, 2018."}},{"citation":{"ama":"Sievers S. <i>Blog post by Prof. Sönke Sievers: Kapitalmarktorientierte Erfolgsmessung von M&#38;A Transaktionen – Deutsche und weltweite Evidenz.</i>; 2018.","bibtex":"@book{Sievers_2018, title={Blog post by Prof. Sönke Sievers: Kapitalmarktorientierte Erfolgsmessung von M&#38;A Transaktionen – Deutsche und weltweite Evidenz.}, author={Sievers, Sönke}, year={2018} }","mla":"Sievers, Sönke. <i>Blog post by Prof. Sönke Sievers: Kapitalmarktorientierte Erfolgsmessung von M&#38;A Transaktionen – Deutsche und weltweite Evidenz.</i> 2018.","chicago":"Sievers, Sönke. <i>Blog post by Prof. Sönke Sievers: Kapitalmarktorientierte Erfolgsmessung von M&#38;A Transaktionen – Deutsche und weltweite Evidenz.</i>, 2018.","short":"S. Sievers, Blog post by Prof. Sönke Sievers: Kapitalmarktorientierte Erfolgsmessung von M&#38;A Transaktionen – Deutsche und weltweite Evidenz., 2018.","apa":"Sievers, S. (2018). <i>Blog post by Prof. Sönke Sievers: Kapitalmarktorientierte Erfolgsmessung von M&#38;A Transaktionen – Deutsche und weltweite Evidenz.</i>","ieee":"S. Sievers, <i>Blog post by Prof. Sönke Sievers: Kapitalmarktorientierte Erfolgsmessung von M&#38;A Transaktionen – Deutsche und weltweite Evidenz.</i> 2018."},"department":[{"_id":"275"}],"type":"report","date_created":"2021-01-06T10:05:37Z","date_updated":"2022-01-06T06:54:41Z","publication_status":"published","author":[{"id":"46447","first_name":"Sönke","last_name":"Sievers","full_name":"Sievers, Sönke"}],"title":"Blog post by Prof. Sönke Sievers: Kapitalmarktorientierte Erfolgsmessung von M&A Transaktionen – Deutsche und weltweite Evidenz.","year":"2018","status":"public","user_id":"46447","_id":"20878","language":[{"iso":"ger"}],"main_file_link":[{"url":"https://www.tax-legal-excellence.com/kapitalmarktorientierte-erfolgsmessung-ma-transaktionen-weltweite-evidenz/"}]},{"author":[{"id":"46447","full_name":"Sievers, Sönke","last_name":"Sievers","first_name":"Sönke"},{"last_name":"Degen","first_name":"Dominik","full_name":"Degen, Dominik"},{"full_name":"Keienburg, Georg","last_name":"Keienburg","first_name":"Georg"},{"first_name":"Timo","last_name":"Schmid","full_name":"Schmid, Timo"},{"last_name":"Kengelbach","first_name":"Jens","full_name":"Kengelbach, Jens"}],"title":"Update on the M&A market entitled As Prices Peak, Should Dealmakers wait for the next Downturn?","status":"public","year":"2018","date_updated":"2022-01-06T06:54:41Z","publication_status":"published","publisher":"The Boston Consulting Group, Inc., M&A Report","_id":"20879","language":[{"iso":"eng"}],"main_file_link":[{"url":"https://en.wiwi.uni-paderborn.de/fileadmin/dep2ls9/Dateien_Sievers/BCG-As-Prices-Peak-Should-Dealmakers-Wait-for-the-Next-Downturn-Mar-2018.pdf"}],"user_id":"46447","citation":{"mla":"Sievers, Sönke, et al. <i>Update on the M&#38;A Market Entitled As Prices Peak, Should Dealmakers Wait for the next Downturn?</i> The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report, 2018.","ama":"Sievers S, Degen D, Keienburg G, Schmid T, Kengelbach J. <i>Update on the M&#38;A Market Entitled As Prices Peak, Should Dealmakers Wait for the next Downturn?</i> The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report; 2018.","bibtex":"@book{Sievers_Degen_Keienburg_Schmid_Kengelbach_2018, title={Update on the M&#38;A market entitled As Prices Peak, Should Dealmakers wait for the next Downturn?}, publisher={The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report}, author={Sievers, Sönke and Degen, Dominik and Keienburg, Georg and Schmid, Timo and Kengelbach, Jens}, year={2018} }","apa":"Sievers, S., Degen, D., Keienburg, G., Schmid, T., &#38; Kengelbach, J. (2018). <i>Update on the M&#38;A market entitled As Prices Peak, Should Dealmakers wait for the next Downturn?</i> The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report.","ieee":"S. Sievers, D. Degen, G. Keienburg, T. Schmid, and J. Kengelbach, <i>Update on the M&#38;A market entitled As Prices Peak, Should Dealmakers wait for the next Downturn?</i> The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report, 2018.","short":"S. Sievers, D. Degen, G. Keienburg, T. Schmid, J. Kengelbach, Update on the M&#38;A Market Entitled As Prices Peak, Should Dealmakers Wait for the next Downturn?, The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report, 2018.","chicago":"Sievers, Sönke, Dominik Degen, Georg Keienburg, Timo Schmid, and Jens Kengelbach. <i>Update on the M&#38;A Market Entitled As Prices Peak, Should Dealmakers Wait for the next Downturn?</i> The Boston Consulting Group, Inc., M&#38;A Report, 2018."},"date_created":"2021-01-06T10:11:15Z","department":[{"_id":"275"}],"type":"report"},{"date_updated":"2022-01-06T06:54:41Z","publication_status":"published","year":"2018","status":"public","title":"Post on Paying for Performance in Private Equity: Evidence from VC Partnerships.","author":[{"first_name":"Sönke","last_name":"Sievers","full_name":"Sievers, Sönke","id":"46447"},{"last_name":"Robinson","first_name":"David T.","full_name":"Robinson, David T."},{"full_name":"Hüther, Niklas","first_name":"Niklas","last_name":"Hüther"},{"last_name":"Hartmann-Wendels","first_name":"Thomas","full_name":"Hartmann-Wendels, Thomas"}],"user_id":"46447","main_file_link":[{"url":"https://en.wiwi.uni-paderborn.de/fileadmin/dep2ls9/Dateien_Sievers/2018-01-13-paying-for-performance-in-private-equity-evidence-from-vc-par....pdf"}],"_id":"20880","language":[{"iso":"eng"}],"citation":{"ama":"Sievers S, Robinson DT, Hüther N, Hartmann-Wendels T. <i>Post on Paying for Performance in Private Equity: Evidence from VC Partnerships.</i> Havard ; 2018.","bibtex":"@book{Sievers_Robinson_Hüther_Hartmann-Wendels_2018, place={Havard }, title={Post on Paying for Performance in Private Equity: Evidence from VC Partnerships.}, author={Sievers, Sönke and Robinson, David T. and Hüther, Niklas and Hartmann-Wendels, Thomas}, year={2018} }","mla":"Sievers, Sönke, et al. <i>Post on Paying for Performance in Private Equity: Evidence from VC Partnerships.</i> 2018.","short":"S. Sievers, D.T. Robinson, N. Hüther, T. Hartmann-Wendels, Post on Paying for Performance in Private Equity: Evidence from VC Partnerships., Havard , 2018.","chicago":"Sievers, Sönke, David T. Robinson, Niklas Hüther, and Thomas Hartmann-Wendels. <i>Post on Paying for Performance in Private Equity: Evidence from VC Partnerships.</i> Havard , 2018.","apa":"Sievers, S., Robinson, D. T., Hüther, N., &#38; Hartmann-Wendels, T. (2018). <i>Post on Paying for Performance in Private Equity: Evidence from VC Partnerships.</i> Havard .","ieee":"S. Sievers, D. T. Robinson, N. Hüther, and T. Hartmann-Wendels, <i>Post on Paying for Performance in Private Equity: Evidence from VC Partnerships.</i> Havard , 2018."},"type":"report","department":[{"_id":"275"}],"place":"Havard ","date_created":"2021-01-06T10:15:11Z"},{"type":"mastersthesis","department":[{"_id":"280"}],"date_created":"2019-02-22T09:40:39Z","project":[{"name":"SFB 901","_id":"1"},{"name":"SFB 901 - Project Area A","_id":"2"},{"_id":"7","name":"SFB 901 - Subproject A3"}],"citation":{"ieee":"C. Aykanat, <i>Sharing Economy - Chancen und Risiken aus ökonomischer Sicht</i>. Universität Paderborn, 2018.","apa":"Aykanat, C. (2018). <i>Sharing Economy - Chancen und Risiken aus ökonomischer Sicht</i>. Universität Paderborn.","short":"C. Aykanat, Sharing Economy - Chancen Und Risiken Aus Ökonomischer Sicht, Universität Paderborn, 2018.","chicago":"Aykanat, Cengiz. <i>Sharing Economy - Chancen Und Risiken Aus Ökonomischer Sicht</i>. Universität Paderborn, 2018.","mla":"Aykanat, Cengiz. <i>Sharing Economy - Chancen Und Risiken Aus Ökonomischer Sicht</i>. Universität Paderborn, 2018.","bibtex":"@book{Aykanat_2018, title={Sharing Economy - Chancen und Risiken aus ökonomischer Sicht}, publisher={Universität Paderborn}, author={Aykanat, Cengiz}, year={2018} }","ama":"Aykanat C. <i>Sharing Economy - Chancen Und Risiken Aus Ökonomischer Sicht</i>. Universität Paderborn; 2018."},"supervisor":[{"full_name":"Hehenkamp, Burkhard","first_name":"Burkhard","last_name":"Hehenkamp","id":"37339"}],"user_id":"477","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"8074","publisher":"Universität Paderborn","date_updated":"2022-01-06T07:03:50Z","status":"public","title":"Sharing Economy - Chancen und Risiken aus ökonomischer Sicht","year":"2018","author":[{"last_name":"Aykanat","first_name":"Cengiz","full_name":"Aykanat, Cengiz"}]},{"_id":"8075","language":[{"iso":"eng"}],"publisher":"Universität Paderborn","user_id":"477","author":[{"last_name":"Suvorina","first_name":"Tatiana","full_name":"Suvorina, Tatiana"}],"year":"2018","status":"public","title":"Heterogeneity in Contests, Sources and Implicants","date_updated":"2022-01-06T07:03:50Z","date_created":"2019-02-22T09:47:28Z","department":[{"_id":"280"}],"type":"mastersthesis","citation":{"mla":"Suvorina, Tatiana. <i>Heterogeneity in Contests, Sources and Implicants</i>. Universität Paderborn, 2018.","bibtex":"@book{Suvorina_2018, title={Heterogeneity in Contests, Sources and Implicants}, publisher={Universität Paderborn}, author={Suvorina, Tatiana}, year={2018} }","ama":"Suvorina T. <i>Heterogeneity in Contests, Sources and Implicants</i>. Universität Paderborn; 2018.","ieee":"T. Suvorina, <i>Heterogeneity in Contests, Sources and Implicants</i>. Universität Paderborn, 2018.","apa":"Suvorina, T. (2018). <i>Heterogeneity in Contests, Sources and Implicants</i>. Universität Paderborn.","chicago":"Suvorina, Tatiana. <i>Heterogeneity in Contests, Sources and Implicants</i>. Universität Paderborn, 2018.","short":"T. Suvorina, Heterogeneity in Contests, Sources and Implicants, Universität Paderborn, 2018."},"supervisor":[{"full_name":"Hehenkamp, Burkhard","first_name":"Burkhard","last_name":"Hehenkamp","id":"37339"}],"project":[{"name":"SFB 901","_id":"1"},{"name":"SFB 901 - Project Area A","_id":"2"},{"_id":"7","name":"SFB 901 - Subproject A3"}]},{"oa":"1","file_date_updated":"2018-12-13T15:05:44Z","citation":{"mla":"Rauchecker, Gerhard, and Guido Schryen. “Decision Support for the Optimal Coordination of Spontaneous Volunteers in Disaster Relief.” <i>Proceedings of the 15th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management</i>, 2018.","ama":"Rauchecker G, Schryen G. Decision Support for the Optimal Coordination of Spontaneous Volunteers in Disaster Relief. In: <i>Proceedings of the 15th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management</i>. ; 2018.","bibtex":"@inproceedings{Rauchecker_Schryen_2018, title={Decision Support for the Optimal Coordination of Spontaneous Volunteers in Disaster Relief}, booktitle={Proceedings of the 15th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management}, author={Rauchecker, Gerhard and Schryen, Guido}, year={2018} }","apa":"Rauchecker, G., &#38; Schryen, G. (2018). Decision Support for the Optimal Coordination of Spontaneous Volunteers in Disaster Relief. In <i>Proceedings of the 15th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management</i>. Rochester, NY, USA.","ieee":"G. Rauchecker and G. Schryen, “Decision Support for the Optimal Coordination of Spontaneous Volunteers in Disaster Relief,” in <i>Proceedings of the 15th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management</i>, Rochester, NY, USA, 2018.","chicago":"Rauchecker, Gerhard, and Guido Schryen. “Decision Support for the Optimal Coordination of Spontaneous Volunteers in Disaster Relief.” In <i>Proceedings of the 15th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management</i>, 2018.","short":"G. Rauchecker, G. Schryen, in: Proceedings of the 15th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management, 2018."},"_id":"5675","user_id":"61579","ddc":["000"],"status":"public","conference":{"location":"Rochester, NY, USA","name":"15th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management"},"has_accepted_license":"1","file":[{"creator":"hsiemes","date_created":"2018-12-07T11:25:06Z","file_name":"2018_ISCRAM_Conference_Proceedings - Publication Version.pdf","file_size":488472,"access_level":"open_access","relation":"main_file","date_updated":"2018-12-13T15:05:44Z","file_id":"6020","content_type":"application/pdf"}],"date_created":"2018-11-14T15:35:54Z","keyword":["Coordination of spontaneous volunteers","volunteer coordination system","decision support","scheduling optimization model","linear programming"],"type":"conference","department":[{"_id":"277"}],"publication":"Proceedings of the 15th International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management","extern":"1","abstract":[{"text":"When responding to natural disasters, professional relief units are often supported by many volunteers which are not affiliated to humanitarian organizations. The effective coordination of these volunteers is crucial to leverage their capabilities and to avoid conflicts with professional relief units. In this paper, we empirically identify key requirements that professional relief units pose on this coordination. Based on these requirements, we suggest a decision model. We computationally solve a real-world instance of the model and empirically validate the computed solution in interviews with practitioners. Our results show that the suggested model allows for solving volunteer coordination tasks of realistic size near-optimally within short time, with the determined solution being well accepted by practitioners. We also describe in this article how the suggested decision support model is integrated in the volunteer coordination system which we develop in joint cooperation with a disaster management authority and a software development company.","lang":"eng"}],"language":[{"iso":"eng"}],"year":"2018","title":"Decision Support for the Optimal Coordination of Spontaneous Volunteers in Disaster Relief","author":[{"full_name":"Rauchecker, Gerhard","last_name":"Rauchecker","first_name":"Gerhard"},{"first_name":"Guido","last_name":"Schryen","full_name":"Schryen, Guido","id":"72850"}],"date_updated":"2022-01-06T07:02:28Z"},{"department":[{"_id":"277"}],"type":"conference","date_created":"2018-11-14T15:41:39Z","file":[{"file_name":"ICIS - 2018 - Classifying the Ideational Impact of IS Review Articles.pdf","file_size":336667,"access_level":"open_access","relation":"main_file","date_updated":"2018-12-13T15:05:57Z","file_id":"6021","content_type":"application/pdf","creator":"hsiemes","date_created":"2018-12-07T11:25:55Z"}],"extern":"1","publication":"Proceedings of the 2018 International Conference on Information Systems (ICIS 2018)","language":[{"iso":"eng"}],"date_updated":"2022-01-06T07:02:31Z","author":[{"last_name":"Prester","first_name":"Julian","full_name":"Prester, Julian"},{"last_name":"Wagner","first_name":"Gerit","full_name":"Wagner, Gerit"},{"id":"72850","last_name":"Schryen","first_name":"Guido","full_name":"Schryen, Guido"}],"year":"2018","title":"Classifying the Ideational Impact of IS Review Articles: A Natural Language Processing Based Approach","oa":"1","place":"San Francisco, CA, USA","citation":{"mla":"Prester, Julian, et al. “Classifying the Ideational Impact of IS Review Articles: A Natural Language Processing Based Approach.” <i>Proceedings of the 2018 International Conference on Information Systems (ICIS 2018)</i>, 2018.","bibtex":"@inproceedings{Prester_Wagner_Schryen_2018, place={San Francisco, CA, USA}, title={Classifying the Ideational Impact of IS Review Articles: A Natural Language Processing Based Approach}, booktitle={Proceedings of the 2018 International Conference on Information Systems (ICIS 2018)}, author={Prester, Julian and Wagner, Gerit and Schryen, Guido}, year={2018} }","ama":"Prester J, Wagner G, Schryen G. Classifying the Ideational Impact of IS Review Articles: A Natural Language Processing Based Approach. In: <i>Proceedings of the 2018 International Conference on Information Systems (ICIS 2018)</i>. San Francisco, CA, USA; 2018.","ieee":"J. Prester, G. Wagner, and G. Schryen, “Classifying the Ideational Impact of IS Review Articles: A Natural Language Processing Based Approach,” in <i>Proceedings of the 2018 International Conference on Information Systems (ICIS 2018)</i>, San Francisco, CA, USA, 2018.","apa":"Prester, J., Wagner, G., &#38; Schryen, G. (2018). Classifying the Ideational Impact of IS Review Articles: A Natural Language Processing Based Approach. In <i>Proceedings of the 2018 International Conference on Information Systems (ICIS 2018)</i>. San Francisco, CA, USA.","short":"J. Prester, G. Wagner, G. Schryen, in: Proceedings of the 2018 International Conference on Information Systems (ICIS 2018), San Francisco, CA, USA, 2018.","chicago":"Prester, Julian, Gerit Wagner, and Guido Schryen. “Classifying the Ideational Impact of IS Review Articles: A Natural Language Processing Based Approach.” In <i>Proceedings of the 2018 International Conference on Information Systems (ICIS 2018)</i>. San Francisco, CA, USA, 2018."},"file_date_updated":"2018-12-13T15:05:57Z","user_id":"61579","ddc":["000"],"_id":"5681","has_accepted_license":"1","conference":{"name":"Thirty Ninth International Conference on Information Systems","location":"San Francisco, CA, USA"},"status":"public"},{"intvolume":"         1","date_updated":"2022-01-06T07:02:36Z","status":"public","title":"Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi","year":"2018","volume":1,"editor":[{"id":"5994","full_name":"Frehe-Halliwell, Petra","last_name":"Frehe-Halliwell","first_name":"Petra"},{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","id":"15280"}],"user_id":"74378","_id":"5702","language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte","project":[{"grant_number":"34-ESF-300642 ","_id":"80","name":"Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung"}],"citation":{"chicago":"Frehe-Halliwell, Petra, and H.-Hugo Kremer, eds. <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi</i>. Vol. 1. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.","short":"P. Frehe-Halliwell, H.-H. Kremer, eds., Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi, Detmold, 2018.","ieee":"P. Frehe-Halliwell and H.-H. Kremer, Eds., <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi</i>, vol. 1. Detmold, 2018.","apa":"Frehe-Halliwell, P., &#38; Kremer, H.-H. (Eds.). (2018). <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi</i> (Vol. 1). Detmold.","bibtex":"@book{Frehe-Halliwell_Kremer_2018, place={Detmold}, series={Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte}, title={Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi}, volume={1}, year={2018}, collection={Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte} }","ama":"Frehe-Halliwell P, Kremer H-H, eds. <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi</i>. Vol 1. Detmold; 2018.","mla":"Frehe-Halliwell, Petra, and H. Hugo Kremer, editors. <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi</i>. Vol. 1, 2018."},"department":[{"_id":"211"}],"type":"book_editor","date_created":"2018-11-15T11:44:43Z","place":"Detmold"},{"user_id":"74378","editor":[{"full_name":"Frehe-Halliwell, Petra","last_name":"Frehe-Halliwell","first_name":"Petra"},{"last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo"}],"volume":1,"page":"5-20","series_title":"Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte","_id":"5708","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2022-01-06T07:02:36Z","intvolume":"         1","title":"Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung","status":"public","year":"2018","author":[{"id":"5994","first_name":"Petra","last_name":"Frehe-Halliwell","full_name":"Frehe-Halliwell, Petra"},{"full_name":"Kimmelmann, Nicole","first_name":"Nicole","last_name":"Kimmelmann"},{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"},{"full_name":"Peitz, Nina-Madeleine","last_name":"Peitz","first_name":"Nina-Madeleine"},{"first_name":"Peter F. E.","last_name":"Sloane","full_name":"Sloane, Peter F. E.","id":"503"},{"first_name":"Simone","last_name":"Volgmann","full_name":"Volgmann, Simone"}],"type":"book_chapter","department":[{"_id":"211"}],"place":"Detmold","date_created":"2018-11-15T13:01:25Z","project":[{"name":"Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung","_id":"80","grant_number":"34-ESF-300642 "}],"publication":"Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.","citation":{"short":"P. Frehe-Halliwell, N. Kimmelmann, H.-H. Kremer, N.-M. Peitz, P.F.E. Sloane, S. Volgmann, in: P. Frehe-Halliwell, H.-H. Kremer (Eds.), Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi., Detmold, 2018, pp. 5–20.","chicago":"Frehe-Halliwell, Petra, Nicole Kimmelmann, H.-Hugo Kremer, Nina-Madeleine Peitz, Peter F. E. Sloane, and Simone Volgmann. “Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung.” In <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i>, edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, 1:5–20. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.","apa":"Frehe-Halliwell, P., Kimmelmann, N., Kremer, H.-H., Peitz, N.-M., Sloane, P. F. E., &#38; Volgmann, S. (2018). Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. In P. Frehe-Halliwell &#38; H.-H. Kremer (Eds.), <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i> (Vol. 1, pp. 5–20). Detmold.","ieee":"P. Frehe-Halliwell, N. Kimmelmann, H.-H. Kremer, N.-M. Peitz, P. F. E. Sloane, and S. Volgmann, “Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung,” in <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i>, vol. 1, P. Frehe-Halliwell and H.-H. Kremer, Eds. Detmold, 2018, pp. 5–20.","ama":"Frehe-Halliwell P, Kimmelmann N, Kremer H-H, Peitz N-M, Sloane PFE, Volgmann S. Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. In: Frehe-Halliwell P, Kremer H-H, eds. <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i> Vol 1. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold; 2018:5-20.","bibtex":"@inbook{Frehe-Halliwell_Kimmelmann_Kremer_Peitz_Sloane_Volgmann_2018, place={Detmold}, series={Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte}, title={Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung}, volume={1}, booktitle={Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.}, author={Frehe-Halliwell, Petra and Kimmelmann, Nicole and Kremer, H.-Hugo and Peitz, Nina-Madeleine and Sloane, Peter F. E. and Volgmann, Simone}, editor={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-HugoEditors}, year={2018}, pages={5–20}, collection={Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte} }","mla":"Frehe-Halliwell, Petra, et al. “Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung.” <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i>, edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, vol. 1, 2018, pp. 5–20."}},{"author":[{"last_name":"Frehe-Halliwell","first_name":"Petra","full_name":"Frehe-Halliwell, Petra","id":"5994"},{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","id":"15280"}],"status":"public","year":"2018","title":"Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte","intvolume":"         1","date_updated":"2022-01-06T07:02:36Z","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"5709","series_title":"Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte","page":"77-176","volume":1,"editor":[{"full_name":"Frehe-Halliwell, Petra","first_name":"Petra","last_name":"Frehe-Halliwell"},{"last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo"}],"user_id":"74378","citation":{"mla":"Frehe-Halliwell, Petra, and H. Hugo Kremer. “Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte.” <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i>, edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, vol. 1, 2018, pp. 77–176.","bibtex":"@inbook{Frehe-Halliwell_Kremer_2018, place={Detmold}, series={Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte}, title={Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte}, volume={1}, booktitle={Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.}, author={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}, editor={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-HugoEditors}, year={2018}, pages={77–176}, collection={Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte} }","ama":"Frehe-Halliwell P, Kremer H-H. Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte. In: Frehe-Halliwell P, Kremer H-H, eds. <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i> Vol 1. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold; 2018:77-176.","ieee":"P. Frehe-Halliwell and H.-H. Kremer, “Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte,” in <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i>, vol. 1, P. Frehe-Halliwell and H.-H. Kremer, Eds. Detmold, 2018, pp. 77–176.","apa":"Frehe-Halliwell, P., &#38; Kremer, H.-H. (2018). Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte. In P. Frehe-Halliwell &#38; H.-H. Kremer (Eds.), <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i> (Vol. 1, pp. 77–176). Detmold.","short":"P. Frehe-Halliwell, H.-H. Kremer, in: P. Frehe-Halliwell, H.-H. Kremer (Eds.), Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi., Detmold, 2018, pp. 77–176.","chicago":"Frehe-Halliwell, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte.” In <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i>, edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, 1:77–176. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018."},"publication":"Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.","project":[{"name":"Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung","grant_number":"34-ESF-300642 ","_id":"80"}],"date_created":"2018-11-15T13:17:04Z","place":"Detmold","department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter"},{"page":"177-185","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"5710","series_title":"Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte","user_id":"74378","volume":1,"editor":[{"full_name":"Frehe-Halliwell, Petra","first_name":"Petra","last_name":"Frehe-Halliwell"},{"last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo"}],"year":"2018","title":"Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung","status":"public","author":[{"full_name":"Frehe-Halliwell, Petra","first_name":"Petra","last_name":"Frehe-Halliwell","id":"5994"},{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer"}],"date_updated":"2022-01-06T07:02:37Z","intvolume":"         1","date_created":"2018-11-15T13:56:32Z","place":"Detmold","type":"book_chapter","department":[{"_id":"211"}],"publication":"Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.","citation":{"bibtex":"@inbook{Frehe-Halliwell_Kremer_2018, place={Detmold}, series={Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte}, title={Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung}, volume={1}, booktitle={Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.}, author={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}, editor={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-HugoEditors}, year={2018}, pages={177–185}, collection={Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte} }","ama":"Frehe-Halliwell P, Kremer H-H. Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung. In: Frehe-Halliwell P, Kremer H-H, eds. <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i> Vol 1. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold; 2018:177-185.","mla":"Frehe-Halliwell, Petra, and H. Hugo Kremer. “Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung.” <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i>, edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, vol. 1, 2018, pp. 177–85.","chicago":"Frehe-Halliwell, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung.” In <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i>, edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, 1:177–85. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.","short":"P. Frehe-Halliwell, H.-H. Kremer, in: P. Frehe-Halliwell, H.-H. Kremer (Eds.), Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi., Detmold, 2018, pp. 177–185.","ieee":"P. Frehe-Halliwell and H.-H. Kremer, “Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung,” in <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i>, vol. 1, P. Frehe-Halliwell and H.-H. Kremer, Eds. Detmold, 2018, pp. 177–185.","apa":"Frehe-Halliwell, P., &#38; Kremer, H.-H. (2018). Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung. In P. Frehe-Halliwell &#38; H.-H. Kremer (Eds.), <i>Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.</i> (Vol. 1, pp. 177–185). Detmold."},"project":[{"_id":"80","grant_number":"34-ESF-300642 ","name":"Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung"}]},{"citation":{"chicago":"Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?” In <i>Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte</i>, edited by Tade Tramm, Marc Casper, and Tobias Schlömer, 237–56. Bielefeld, 2018.","short":"P. Frehe, H.-H. Kremer, in: T. Tramm, M. Casper, T. Schlömer (Eds.), Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte, Bielefeld, 2018, pp. 237–256.","ieee":"P. Frehe and H.-H. Kremer, “Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?,” in <i>Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte</i>, T. Tramm, M. Casper, and T. Schlömer, Eds. Bielefeld, 2018, pp. 237–256.","apa":"Frehe, P., &#38; Kremer, H.-H. (2018). Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung? In T. Tramm, M. Casper, &#38; T. Schlömer (Eds.), <i>Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte</i> (pp. 237–256). Bielefeld.","bibtex":"@inbook{Frehe_Kremer_2018, place={Bielefeld}, title={Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?}, booktitle={Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte}, author={Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}, editor={Tramm, Tade and Casper, Marc and Schlömer, TobiasEditors}, year={2018}, pages={237–256} }","ama":"Frehe P, Kremer H-H. Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung? In: Tramm T, Casper M, Schlömer T, eds. <i>Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte</i>. Bielefeld; 2018:237-256.","mla":"Frehe, Petra, and H. Hugo Kremer. “Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?” <i>Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte</i>, edited by Tade Tramm et al., 2018, pp. 237–56."},"publication":"Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte","department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter","place":"Bielefeld","date_created":"2018-11-15T14:03:34Z","date_updated":"2022-01-06T07:02:37Z","publication_identifier":{"isbn":["9783763911998"]},"author":[{"first_name":"Petra","last_name":"Frehe","full_name":"Frehe, Petra","id":"5994"},{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","id":"15280"}],"title":"Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?","year":"2018","status":"public","editor":[{"first_name":"Tade","last_name":"Tramm","full_name":"Tramm, Tade"},{"last_name":"Casper","first_name":"Marc","full_name":"Casper, Marc"},{"full_name":"Schlömer, Tobias","first_name":"Tobias","last_name":"Schlömer"}],"user_id":"44715","_id":"5711","language":[{"iso":"ger"}],"page":"237-256"},{"date_updated":"2022-01-06T07:02:37Z","author":[{"first_name":"Hannah","last_name":"Sloane","full_name":"Sloane, Hannah","id":"48206"},{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer"}],"publication_identifier":{"isbn":["9783945437049"]},"year":"2018","status":"public","title":"Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften","editor":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Riegraf","full_name":"Riegraf, Birgit"},{"full_name":"Meister, Dorothee M.","first_name":"Dorothee M.","last_name":"Meister"},{"full_name":"Reinhold, Peter","first_name":"Peter","last_name":"Reinhold"},{"last_name":"Schaper","first_name":"Niclas","full_name":"Schaper, Niclas"},{"full_name":"Temps, Timon Tobias","last_name":"Temps","first_name":"Timon Tobias"}],"user_id":"74378","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"5712","page":"32-35","citation":{"mla":"Sloane, Hannah, and H. Hugo Kremer. “Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften.” <i>Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn</i>, edited by Birgit Riegraf et al., 2018, pp. 32–35.","ama":"Sloane H, Kremer H-H. Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. In: Riegraf B, Meister DM, Reinhold P, Schaper N, Temps TT, eds. <i>Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn</i>. Paderborn; 2018:32-35.","bibtex":"@inbook{Sloane_Kremer_2018, place={Paderborn}, title={Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften}, booktitle={Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn}, author={Sloane, Hannah and Kremer, H.-Hugo}, editor={Riegraf, Birgit and Meister, Dorothee M. and Reinhold, Peter and Schaper, Niclas and Temps, Timon TobiasEditors}, year={2018}, pages={32–35} }","apa":"Sloane, H., &#38; Kremer, H.-H. (2018). Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. In B. Riegraf, D. M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, &#38; T. T. Temps (Eds.), <i>Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn</i> (pp. 32–35). Paderborn.","ieee":"H. Sloane and H.-H. Kremer, “Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften,” in <i>Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn</i>, B. Riegraf, D. M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, and T. T. Temps, Eds. Paderborn, 2018, pp. 32–35.","chicago":"Sloane, Hannah, and H.-Hugo Kremer. “Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften.” In <i>Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn</i>, edited by Birgit Riegraf, Dorothee M. Meister, Peter Reinhold, Niclas Schaper, and Timon Tobias Temps, 32–35. Paderborn, 2018.","short":"H. Sloane, H.-H. Kremer, in: B. Riegraf, D.M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, T.T. Temps (Eds.), Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn, Paderborn, 2018, pp. 32–35."},"publication":"Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn","department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter","date_created":"2018-11-15T14:28:29Z","place":"Paderborn"},{"type":"book_chapter","department":[{"_id":"211"}],"place":"Paderborn","date_created":"2018-11-15T14:44:19Z","publication":"Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn","citation":{"apa":"Kremer, H.-H., &#38; Rüsing, P. (2018). Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms. In B. Riegraf, D. M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, &#38; T. T. Temps (Eds.), <i>Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn</i> (pp. 104–107). Paderborn.","ieee":"H.-H. Kremer and P. Rüsing, “Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms,” in <i>Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn</i>, B. Riegraf, D. M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, and T. T. Temps, Eds. Paderborn, 2018, pp. 104–107.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and Peter Rüsing. “Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms.” In <i>Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn</i>, edited by Birgit Riegraf, Dorothee M. Meister, Peter Reinhold, Niclas Schaper, and Timon Tobias Temps, 104–7. Paderborn, 2018.","short":"H.-H. Kremer, P. Rüsing, in: B. Riegraf, D.M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, T.T. Temps (Eds.), Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn, Paderborn, 2018, pp. 104–107.","mla":"Kremer, H. Hugo, and Peter Rüsing. “Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms.” <i>Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn</i>, edited by Birgit Riegraf et al., 2018, pp. 104–07.","ama":"Kremer H-H, Rüsing P. Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms. In: Riegraf B, Meister DM, Reinhold P, Schaper N, Temps TT, eds. <i>Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn</i>. Paderborn; 2018:104-107.","bibtex":"@inbook{Kremer_Rüsing_2018, place={Paderborn}, title={Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms}, booktitle={Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn}, author={Kremer, H.-Hugo and Rüsing, Peter}, editor={Riegraf, Birgit and Meister, Dorothee M. and Reinhold, Peter and Schaper, Niclas and Temps, Timon TobiasEditors}, year={2018}, pages={104–107} }"},"user_id":"74378","editor":[{"last_name":"Riegraf","first_name":"Birgit","full_name":"Riegraf, Birgit"},{"full_name":"Meister, Dorothee M.","first_name":"Dorothee M.","last_name":"Meister"},{"last_name":"Reinhold","first_name":"Peter","full_name":"Reinhold, Peter"},{"full_name":"Schaper, Niclas","first_name":"Niclas","last_name":"Schaper"},{"first_name":"Timon Tobias","last_name":"Temps","full_name":"Temps, Timon Tobias"}],"page":"104-107","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"5713","date_updated":"2022-01-06T07:02:37Z","year":"2018","title":"Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms","status":"public","author":[{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","id":"15280"},{"first_name":"Peter","last_name":"Rüsing","full_name":"Rüsing, Peter","id":"29368"}],"publication_identifier":{"isbn":["9783945437049"]}},{"publication_status":"epub_ahead","date_updated":"2022-01-06T07:02:40Z","year":"2018","title":"What Makes Cooperatives Successful? Identifying the Determinants of Their Organizational Performance","author":[{"first_name":"Patrizia","last_name":"Fanasch","full_name":"Fanasch, Patrizia"},{"last_name":"Frick","first_name":"Bernd","full_name":"Frick, Bernd"}],"publication_identifier":{"issn":["1931-4361","1931-437X"]},"doi":"10.1017/jwe.2018.28","language":[{"iso":"eng"}],"publication":"Journal of Wine Economics","type":"journal_article","department":[{"_id":"183"}],"file":[{"creator":"bhoyer","date_created":"2018-11-21T09:46:42Z","file_name":"fanasch_frick_jwe_2018.pdf","access_level":"closed","file_size":291759,"relation":"main_file","date_updated":"2018-11-21T09:46:42Z","file_id":"5773","content_type":"application/pdf"}],"date_created":"2018-11-21T09:45:21Z","has_accepted_license":"1","status":"public","user_id":"477","ddc":["330"],"page":"1-27","_id":"5772","publisher":"Cambridge University Press (CUP)","project":[{"_id":"1","name":"SFB 901"},{"_id":"2","name":"SFB 901 - Project Area A"},{"name":"SFB 901 - Subproject A4","_id":"8"}],"file_date_updated":"2018-11-21T09:46:42Z","citation":{"chicago":"Fanasch, Patrizia, and Bernd Frick. “What Makes Cooperatives Successful? Identifying the Determinants of Their Organizational Performance.” <i>Journal of Wine Economics</i>, 2018, 1–27. <a href=\"https://doi.org/10.1017/jwe.2018.28\">https://doi.org/10.1017/jwe.2018.28</a>.","short":"P. Fanasch, B. Frick, Journal of Wine Economics (2018) 1–27.","ieee":"P. Fanasch and B. Frick, “What Makes Cooperatives Successful? Identifying the Determinants of Their Organizational Performance,” <i>Journal of Wine Economics</i>, pp. 1–27, 2018.","apa":"Fanasch, P., &#38; Frick, B. (2018). What Makes Cooperatives Successful? Identifying the Determinants of Their Organizational Performance. <i>Journal of Wine Economics</i>, 1–27. <a href=\"https://doi.org/10.1017/jwe.2018.28\">https://doi.org/10.1017/jwe.2018.28</a>","bibtex":"@article{Fanasch_Frick_2018, title={What Makes Cooperatives Successful? Identifying the Determinants of Their Organizational Performance}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1017/jwe.2018.28\">10.1017/jwe.2018.28</a>}, journal={Journal of Wine Economics}, publisher={Cambridge University Press (CUP)}, author={Fanasch, Patrizia and Frick, Bernd}, year={2018}, pages={1–27} }","ama":"Fanasch P, Frick B. What Makes Cooperatives Successful? Identifying the Determinants of Their Organizational Performance. <i>Journal of Wine Economics</i>. 2018:1-27. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1017/jwe.2018.28\">10.1017/jwe.2018.28</a>","mla":"Fanasch, Patrizia, and Bernd Frick. “What Makes Cooperatives Successful? Identifying the Determinants of Their Organizational Performance.” <i>Journal of Wine Economics</i>, Cambridge University Press (CUP), 2018, pp. 1–27, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1017/jwe.2018.28\">10.1017/jwe.2018.28</a>."}},{"type":"journal_article","department":[{"_id":"211"}],"date_created":"2018-11-22T09:49:25Z","publication":"Wirtschaft und Erziehung","issue":"1","citation":{"ama":"Gockel C, Kremer H-H. Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1). <i>Wirtschaft und Erziehung</i>. 2018;70(1):13-17.","bibtex":"@article{Gockel_Kremer_2018, title={Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1)}, volume={70}, number={1}, journal={Wirtschaft und Erziehung}, author={Gockel, C. and Kremer, H.-Hugo}, year={2018}, pages={13–17} }","mla":"Gockel, C., and H. Hugo Kremer. “Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1).” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, vol. 70, no. 1, 2018, pp. 13–17.","chicago":"Gockel, C., and H.-Hugo Kremer. “Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1).” <i>Wirtschaft und Erziehung</i> 70, no. 1 (2018): 13–17.","short":"C. Gockel, H.-H. Kremer, Wirtschaft und Erziehung 70 (2018) 13–17.","apa":"Gockel, C., &#38; Kremer, H.-H. (2018). Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1). <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, <i>70</i>(1), 13–17.","ieee":"C. Gockel and H.-H. Kremer, “Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1),” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, vol. 70, no. 1, pp. 13–17, 2018."},"user_id":"74378","volume":70,"page":"13-17","_id":"5798","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2022-01-06T07:02:41Z","intvolume":"        70","status":"public","title":"Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1)","year":"2018","author":[{"last_name":"Gockel","first_name":"C.","full_name":"Gockel, C."},{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","id":"15280"}]},{"_id":"5799","language":[{"iso":"ger"}],"page":"66-74","volume":70,"user_id":"74378","author":[{"last_name":"Gockel","first_name":"C.","full_name":"Gockel, C."},{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"}],"status":"public","year":"2018","title":"Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2)","intvolume":"        70","date_updated":"2022-01-06T07:02:41Z","date_created":"2018-11-22T10:02:41Z","department":[{"_id":"211"}],"type":"journal_article","citation":{"mla":"Gockel, C., and H. Hugo Kremer. “Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2).” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, vol. 70, no. 2, 2018, pp. 66–74.","bibtex":"@article{Gockel_Kremer_2018, title={Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2)}, volume={70}, number={2}, journal={Wirtschaft und Erziehung}, author={Gockel, C. and Kremer, H.-Hugo}, year={2018}, pages={66–74} }","ama":"Gockel C, Kremer H-H. Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2). <i>Wirtschaft und Erziehung</i>. 2018;70(2):66-74.","ieee":"C. Gockel and H.-H. Kremer, “Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2),” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, vol. 70, no. 2, pp. 66–74, 2018.","apa":"Gockel, C., &#38; Kremer, H.-H. (2018). Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2). <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, <i>70</i>(2), 66–74.","short":"C. Gockel, H.-H. Kremer, Wirtschaft und Erziehung 70 (2018) 66–74.","chicago":"Gockel, C., and H.-Hugo Kremer. “Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2).” <i>Wirtschaft und Erziehung</i> 70, no. 2 (2018): 66–74."},"publication":"Wirtschaft und Erziehung","issue":"2"}]