[{"date_updated":"2024-07-02T09:23:23Z","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["2523-3637","2523-3645"],"isbn":["9783662688373","9783662688380"]},"title":"Digitales und prädiktives Kompetenzmanagement","status":"public","year":"2024","editor":[{"id":"72497","full_name":"Thommes, Kirsten","first_name":"Kirsten","last_name":"Thommes"},{"full_name":"Iseke, Anja","last_name":"Iseke","first_name":"Anja"},{"id":"471","full_name":"Schneider, Martin","last_name":"Schneider","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-6961-3716","first_name":"Martin"}],"doi":"10.1007/978-3-662-68838-0","user_id":"72497","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"54972","publisher":"Springer Berlin Heidelberg","project":[{"name":"PredicTeams - Agile Teamarbeit durch prädikatives Kompetenzmanagement","_id":"809"}],"citation":{"ama":"Thommes K, Iseke A, Schneider M, eds. <i>Digitales und prädiktives Kompetenzmanagement</i>. 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(2024). Interdisziplinäre Verständigung als Baustein wissenschaftsdidaktischer Kompetenz. In G. Reinmann &#38; R. Rhein (Eds.), <i>Wissenschaftsdidaktik IV: Wissenschaftskommunikation</i> (pp. 161–184). transcript.","ieee":"T. Jenert and I. Scharlau, “Interdisziplinäre Verständigung als Baustein wissenschaftsdidaktischer Kompetenz,” in <i>Wissenschaftsdidaktik IV: Wissenschaftskommunikation</i>, G. Reinmann and R. Rhein, Eds. Bielefeld: transcript, 2024, pp. 161–184.","chicago":"Jenert, Tobias, and Ingrid Scharlau. “Interdisziplinäre Verständigung als Baustein wissenschaftsdidaktischer Kompetenz.” In <i>Wissenschaftsdidaktik IV: Wissenschaftskommunikation</i>, edited by Gabi Reinmann and Rüdiger Rhein, 161–84. Bielefeld: transcript, 2024.","short":"T. Jenert, I. Scharlau, in: G. Reinmann, R. 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