---
_id: '47906'
abstract:
- lang: eng
text: Purpose–
In this viewpoint, the authors aim to discuss sustainability issues in university
education. Balancing what we call the “Accounting View” and the “Sustainability
View”, the authors illuminate the status of value relevance of sustainability
information and question the depth of business students' processing of this information.Design/methodology/approach–
The discussion was triggered by an experimental study on sustainability disclosure
which revealed interesting findings related to the participating students' prior
sustainability and accounting coursework. The authors start the viewpoint from
these findings and contrast them with existing views on sustainability and accounting
(education).Findings–
The amount of accounting coursework was positively related to the probability
of including sustainability information in future stock value estimates, whereas
this applied only marginally to sustainability coursework. However, students with
more sophisticated sustainability knowledge seemed to scrutinize the given sustainability
information more deeply, while students with “pure” accounting knowledge seemed
more willing to simply accept the information.Practical implications– The
authors argue for advancements in the curriculum for business students that foster
critical thinking and might prevent students (and thus potential future managers)
from using sustainability information superficially. The authors caution against
regarding sustainability issues as an “add-on” to existing courses and curricula
and call for a combination of integrating sustainability issues in (core) business
courses and offering standalone courses on sustainability management or CSR.Originality/value– Triggered
by findings from an experimental study, the authors contrast different opinions
on sustainability education of business students and offer a new viewpoint on
the (supposed) value relevance of sustainability information for future business
leaders.
alternative_title:
- A viewpoint on the influence of sustainability and accounting education on future
managers' processing of sustainability information
author:
- first_name: Rüdiger
full_name: Hahn, Rüdiger
last_name: Hahn
- first_name: Daniel
full_name: Reimsbach, Daniel
id: '100169'
last_name: Reimsbach
citation:
ama: Hahn R, Reimsbach D. Are we on track with sustainability literacy? Journal
of Global Responsibility. 2014;5(1):55-67. doi:10.1108/jgr-12-2013-0016
apa: Hahn, R., & Reimsbach, D. (2014). Are we on track with sustainability literacy?
Journal of Global Responsibility, 5(1), 55–67. https://doi.org/10.1108/jgr-12-2013-0016
bibtex: '@article{Hahn_Reimsbach_2014, title={Are we on track with sustainability
literacy?}, volume={5}, DOI={10.1108/jgr-12-2013-0016},
number={1}, journal={Journal of Global Responsibility}, publisher={Emerald}, author={Hahn,
Rüdiger and Reimsbach, Daniel}, year={2014}, pages={55–67} }'
chicago: 'Hahn, Rüdiger, and Daniel Reimsbach. “Are We on Track with Sustainability
Literacy?” Journal of Global Responsibility 5, no. 1 (2014): 55–67. https://doi.org/10.1108/jgr-12-2013-0016.'
ieee: 'R. Hahn and D. Reimsbach, “Are we on track with sustainability literacy?,”
Journal of Global Responsibility, vol. 5, no. 1, pp. 55–67, 2014, doi:
10.1108/jgr-12-2013-0016.'
mla: Hahn, Rüdiger, and Daniel Reimsbach. “Are We on Track with Sustainability Literacy?”
Journal of Global Responsibility, vol. 5, no. 1, Emerald, 2014, pp. 55–67,
doi:10.1108/jgr-12-2013-0016.
short: R. Hahn, D. Reimsbach, Journal of Global Responsibility 5 (2014) 55–67.
date_created: 2023-10-10T09:16:50Z
date_updated: 2023-10-30T11:36:37Z
department:
- _id: '186'
- _id: '815'
doi: 10.1108/jgr-12-2013-0016
intvolume: ' 5'
issue: '1'
keyword:
- Business and International Management
language:
- iso: eng
page: 55-67
publication: Journal of Global Responsibility
publication_identifier:
issn:
- 2041-2568
publication_status: published
publisher: Emerald
status: public
title: Are we on track with sustainability literacy?
type: journal_article
user_id: '21810'
volume: 5
year: '2014'
...
---
_id: '47908'
abstract:
- lang: eng
text: AbstractIn this paper, we propose a binomial
approach to modeling sequential R&D investments. More specifically, we present
a compound real options approach, simplifying the existing valuation methodology.
Based upon the same set of assumptions as prior models, we show that the number
of computational steps for valuing any compound option can be reduced to a single
step. We demonstrate the applicability of our approach using the real-world example
of valuing a new drug application. Overall, our work provides a heuristic framework
for fostering the adoption of binomial compound option valuation techniques in
R&D management.
author:
- first_name: Bastian
full_name: Hauschild, Bastian
last_name: Hauschild
- first_name: Daniel
full_name: Reimsbach, Daniel
id: '100169'
last_name: Reimsbach
citation:
ama: 'Hauschild B, Reimsbach D. Modeling sequential R&D investments: a binomial
compound option approach. Business Research. 2014;8(1):39-59. doi:10.1007/s40685-014-0017-5'
apa: 'Hauschild, B., & Reimsbach, D. (2014). Modeling sequential R&D
investments: a binomial compound option approach. Business Research, 8(1),
39–59. https://doi.org/10.1007/s40685-014-0017-5'
bibtex: '@article{Hauschild_Reimsbach_2014, title={Modeling sequential R&D
investments: a binomial compound option approach}, volume={8}, DOI={10.1007/s40685-014-0017-5},
number={1}, journal={Business Research}, publisher={Springer Science and Business
Media LLC}, author={Hauschild, Bastian and Reimsbach, Daniel}, year={2014}, pages={39–59}
}'
chicago: 'Hauschild, Bastian, and Daniel Reimsbach. “Modeling Sequential R&D
Investments: A Binomial Compound Option Approach.” Business Research 8,
no. 1 (2014): 39–59. https://doi.org/10.1007/s40685-014-0017-5.'
ieee: 'B. Hauschild and D. Reimsbach, “Modeling sequential R&D investments:
a binomial compound option approach,” Business Research, vol. 8, no. 1,
pp. 39–59, 2014, doi: 10.1007/s40685-014-0017-5.'
mla: 'Hauschild, Bastian, and Daniel Reimsbach. “Modeling Sequential R&D
Investments: A Binomial Compound Option Approach.” Business Research, vol.
8, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2014, pp. 39–59, doi:10.1007/s40685-014-0017-5.'
short: B. Hauschild, D. Reimsbach, Business Research 8 (2014) 39–59.
date_created: 2023-10-10T09:17:53Z
date_updated: 2023-10-30T11:36:54Z
department:
- _id: '186'
- _id: '815'
doi: 10.1007/s40685-014-0017-5
intvolume: ' 8'
issue: '1'
keyword:
- Business
- Management and Accounting (miscellaneous)
language:
- iso: eng
page: 39-59
publication: Business Research
publication_identifier:
issn:
- 2198-3402
- 2198-2627
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: 'Modeling sequential R&D investments: a binomial compound option approach'
type: journal_article
user_id: '21810'
volume: 8
year: '2014'
...
---
_id: '4471'
abstract:
- lang: ger
text: "Das Förderprogramm Lehren, organisiert von der Alfred Toepfer Stiftung F.V.S.,
kombiniert und erprobt verschiedene Ansätze zur Entwicklung der Lehrqualität an
Hochschulen. Der vorgeschlagene Beitrag charakterisiert die unterschiedlichen
Zugänge, beschreibt der Potenziale und Grenzen und reflektiert Möglichkeiten,
komplementäre Lehrentwicklungs-Ansätze zu kombinieren.\r\nDas \"Lehren Jahresprogramm\"
bringt Lehrende, Hochschuldidaktiker/-innen und Leitungspersonen im Rahmen von
fünf themenbezogenen Workshops zusammen. Der Austausch im Rahmen der Workshops
soll die Teilnehmenden neben der individuellen Kompetenzentwicklung und gegenseitiger
Perspektivübernahme dabei unterstützen, Innovationsprojekte an ihren Hochschulen
zu entwickeln bzw. zu implementieren. Das Jahresprogramm vertritt damit einen
Ansatz, der Lehrqualität durch die Gestaltung organisationaler Rahmenbedingungen
an den Hochschulen zu entwickeln versucht. Mit der Kombination verschiedener Akteursgruppen
sowie durch die zentrale Organisation des Programms soll eine Community von Lehrentwickler/-innen
geschaffen werden, die Strategien zur lehrbezogenen Organisationsentwicklung an
Hochschulen entwickelt und teilt.\r\n\r\nDemgegenüber setzt das \"Lehren-Kolleg\"
auf einen fachdidaktischen Zugang zur Lehrentwicklung an Hochschulen. So befassen
sich im aktuellen Durchgang Teams aus sieben Hochschulen mit der Gestaltung der
Mathematikausbildung in den Ingenieurswissenschaften. Auch hier werden von den
teilnehmenden Hochschulvertreter/-innen jeweils Innovationsprojekte bearbeitet,
wobei diese stets auf die fachdidaktische Fragestellung des Kollegs ausgerichtet
sind. In diesem Ansatz spiegelt sich die starke Bedeutung wissenschaftlicher Disziplinen
an Hochschulen wider. Die disziplinäre Zugehörigkeit gilt als stärkstes Element
der beruflichen Identität von Hochschullehrenden und schlägt sich dementsprechend
in den Kulturen einzelner Studienfächer nieder.\r\n\r\nDer Beitrag stellt die
beiden Zugänge zur Lehrentwicklung - organisations- und fachbezogen - vor dem
Hintergrund erster Ergebnisse einer umfangreichen Begleitforschung dar. Dabei
geht es nicht darum, die Ansätze konkurrierend darzustellen und sie hinsichtlich
ihrer Effektivität zu vergleichen (i.S. der Debatte Fach- versus allgemeine Didaktik).
Vielmehr werden die komplementären Potenziale und Schwächen herausgearbeitet,
um schliesslich das Konzept eines kombinierten Ansatzes der Lehrentwicklung zu
entwerfen, der eine möglichst umfangreiche Dissemination im Rahmen der komplexen
Organisationsstrukturen von Hochschulen ermöglichen kann."
author:
- first_name: Tobias
full_name: Jenert, Tobias
id: '71994'
last_name: Jenert
orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
citation:
ama: 'Jenert T. Eine Systematisierung komplementärer Zugänge zur Lehrentwicklung
am Beispiel des Förderprogramms Lehren. In: ; 2014.'
apa: Jenert, T. (2014). Eine Systematisierung komplementärer Zugänge zur Lehrentwicklung
am Beispiel des Förderprogramms Lehren. 43. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft
für Hochschuldidaktik (dghd), Braunschweig.
bibtex: '@inproceedings{Jenert_2014, title={Eine Systematisierung komplementärer
Zugänge zur Lehrentwicklung am Beispiel des Förderprogramms Lehren}, author={Jenert,
Tobias}, year={2014} }'
chicago: Jenert, Tobias. “Eine Systematisierung Komplementärer Zugänge Zur Lehrentwicklung
Am Beispiel Des Förderprogramms Lehren,” 2014.
ieee: T. Jenert, “Eine Systematisierung komplementärer Zugänge zur Lehrentwicklung
am Beispiel des Förderprogramms Lehren,” presented at the 43. Jahrestagung der
Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), Braunschweig, 2014.
mla: Jenert, Tobias. Eine Systematisierung Komplementärer Zugänge Zur Lehrentwicklung
Am Beispiel Des Förderprogramms Lehren. 2014.
short: 'T. Jenert, in: 2014.'
conference:
end_date: 2014-03-19
location: Braunschweig
name: 43. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)
start_date: 2014-03-17
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date_updated: 2023-11-16T10:02:54Z
department:
- _id: '208'
- _id: '282'
extern: '1'
keyword:
- Lehrentwicklung
- educational development
language:
- iso: eng
status: public
title: Eine Systematisierung komplementärer Zugänge zur Lehrentwicklung am Beispiel
des Förderprogramms Lehren
type: conference
user_id: '14931'
year: '2014'
...
---
_id: '4957'
author:
- first_name: Caroline
full_name: Wozny, Caroline
last_name: Wozny
- first_name: Martin
full_name: Schneider, Martin
id: '471'
last_name: Schneider
orcid: https://orcid.org/0000-0002-6961-3716
citation:
ama: 'Wozny C, Schneider M. A matter of degree: the continuing training gap for
women in Europe. Socio-Economic Review. 2014;(2):353--379.'
apa: 'Wozny, C., & Schneider, M. (2014). A matter of degree: the continuing
training gap for women in Europe. Socio-Economic Review, 2, 353--379.'
bibtex: '@article{Wozny_Schneider_2014, title={A matter of degree: the continuing
training gap for women in Europe}, number={2}, journal={Socio-Economic Review},
author={Wozny, Caroline and Schneider, Martin}, year={2014}, pages={353--379}
}'
chicago: 'Wozny, Caroline, and Martin Schneider. “A Matter of Degree: The Continuing
Training Gap for Women in Europe.” Socio-Economic Review, no. 2 (2014):
353--379.'
ieee: 'C. Wozny and M. Schneider, “A matter of degree: the continuing training gap
for women in Europe,” Socio-Economic Review, no. 2, pp. 353--379, 2014.'
mla: 'Wozny, Caroline, and Martin Schneider. “A Matter of Degree: The Continuing
Training Gap for Women in Europe.” Socio-Economic Review, no. 2, 2014,
pp. 353--379.'
short: C. Wozny, M. Schneider, Socio-Economic Review (2014) 353--379.
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department:
- _id: '178'
- _id: '185'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 353--379
publication: Socio-Economic Review
publication_status: published
status: public
title: 'A matter of degree: the continuing training gap for women in Europe'
type: journal_article
user_id: '54657'
year: '2014'
...
---
_id: '50371'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Puls, Christoph
last_name: Puls
citation:
ama: Puls C. Zielorientiertes Management von Logistikdienstleistungen in Netzwerken
kooperierender Unternehmen. Dr. Kovac; 2014.
apa: Puls, C. (2014). Zielorientiertes Management von Logistikdienstleistungen
in Netzwerken kooperierender Unternehmen. Dr. Kovac.
bibtex: '@book{Puls_2014, place={Hamburg}, title={Zielorientiertes Management von
Logistikdienstleistungen in Netzwerken kooperierender Unternehmen}, publisher={Dr.
Kovac}, author={Puls, Christoph}, year={2014} }'
chicago: 'Puls, Christoph. Zielorientiertes Management von Logistikdienstleistungen
in Netzwerken kooperierender Unternehmen. Hamburg: Dr. Kovac, 2014.'
ieee: 'C. Puls, Zielorientiertes Management von Logistikdienstleistungen in Netzwerken
kooperierender Unternehmen. Hamburg: Dr. Kovac, 2014.'
mla: Puls, Christoph. Zielorientiertes Management von Logistikdienstleistungen
in Netzwerken kooperierender Unternehmen. Dr. Kovac, 2014.
short: C. Puls, Zielorientiertes Management von Logistikdienstleistungen in Netzwerken
kooperierender Unternehmen, Dr. Kovac, Hamburg, 2014.
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- _id: '193'
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- iso: ger
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place: Hamburg
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isbn:
- 978-3-8300-7989-7
publication_status: published
publisher: Dr. Kovac
status: public
supervisor:
- first_name: Stefan
full_name: Betz, Stefan
id: '54'
last_name: Betz
title: Zielorientiertes Management von Logistikdienstleistungen in Netzwerken kooperierender
Unternehmen
type: dissertation
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year: '2014'
...
---
_id: '50378'
author:
- first_name: Malte
full_name: Ortgiese, Malte
last_name: Ortgiese
citation:
ama: Ortgiese M. Integrierte Lagerstandort- und -kapazitätsplanung als Gegenstand
der strategischen Logistk. Dr. Kovac; 2014.
apa: Ortgiese, M. (2014). Integrierte Lagerstandort- und -kapazitätsplanung als
Gegenstand der strategischen Logistk. Dr. Kovac.
bibtex: '@book{Ortgiese_2014, place={Hamburg}, title={Integrierte Lagerstandort-
und -kapazitätsplanung als Gegenstand der strategischen Logistk}, publisher={Dr.
Kovac}, author={Ortgiese, Malte}, year={2014} }'
chicago: 'Ortgiese, Malte. Integrierte Lagerstandort- und -kapazitätsplanung
als Gegenstand der strategischen Logistk. Hamburg: Dr. Kovac, 2014.'
ieee: 'M. Ortgiese, Integrierte Lagerstandort- und -kapazitätsplanung als Gegenstand
der strategischen Logistk. Hamburg: Dr. Kovac, 2014.'
mla: Ortgiese, Malte. Integrierte Lagerstandort- und -kapazitätsplanung als Gegenstand
der strategischen Logistk. Dr. Kovac, 2014.
short: M. Ortgiese, Integrierte Lagerstandort- und -kapazitätsplanung als Gegenstand
der strategischen Logistk, Dr. Kovac, Hamburg, 2014.
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- _id: '193'
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- iso: ger
page: '249'
place: Hamburg
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isbn:
- 978-3-8300-8244-6
publication_status: published
publisher: Dr. Kovac
status: public
supervisor:
- first_name: Stefan
full_name: Betz, Stefan
id: '54'
last_name: Betz
title: Integrierte Lagerstandort- und -kapazitätsplanung als Gegenstand der strategischen
Logistk
type: dissertation
user_id: '21811'
year: '2014'
...
---
_id: '45719'
author:
- first_name: Lena
full_name: Steinhoff, Lena
id: '4336'
last_name: Steinhoff
citation:
ama: Steinhoff L. Loyalitätswirkung des geschenkten bevorzugten Kundenstatus
– Eine theoretische und empirisch-experimentelle Analyse. Springer Gabler;
2014. doi:10.1007/978-3-658-06357-3
apa: Steinhoff, L. (2014). Loyalitätswirkung des geschenkten bevorzugten Kundenstatus
– Eine theoretische und empirisch-experimentelle Analyse. Springer Gabler.
https://doi.org/10.1007/978-3-658-06357-3
bibtex: '@book{Steinhoff_2014, place={Wiesbaden}, title={Loyalitätswirkung des geschenkten
bevorzugten Kundenstatus – Eine theoretische und empirisch-experimentelle Analyse},
DOI={10.1007/978-3-658-06357-3},
publisher={Springer Gabler}, author={Steinhoff, Lena}, year={2014} }'
chicago: 'Steinhoff, Lena. Loyalitätswirkung des geschenkten bevorzugten Kundenstatus
– Eine theoretische und empirisch-experimentelle Analyse. Wiesbaden: Springer
Gabler, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06357-3.'
ieee: 'L. Steinhoff, Loyalitätswirkung des geschenkten bevorzugten Kundenstatus
– Eine theoretische und empirisch-experimentelle Analyse. Wiesbaden: Springer
Gabler, 2014.'
mla: Steinhoff, Lena. Loyalitätswirkung des geschenkten bevorzugten Kundenstatus
– Eine theoretische und empirisch-experimentelle Analyse. Springer Gabler,
2014, doi:10.1007/978-3-658-06357-3.
short: L. Steinhoff, Loyalitätswirkung des geschenkten bevorzugten Kundenstatus
– Eine theoretische und empirisch-experimentelle Analyse, Springer Gabler, Wiesbaden,
2014.
date_created: 2023-06-22T16:25:48Z
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- _id: '733'
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publisher: Springer Gabler
status: public
title: Loyalitätswirkung des geschenkten bevorzugten Kundenstatus – Eine theoretische
und empirisch-experimentelle Analyse
type: book
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year: '2014'
...
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_id: '45735'
author:
- first_name: A.
full_name: Eggert, A.
last_name: Eggert
- first_name: I.
full_name: Garnefeld, I.
last_name: Garnefeld
- first_name: Lena
full_name: Steinhoff, Lena
id: '4336'
last_name: Steinhoff
citation:
ama: 'Eggert A, Garnefeld I, Steinhoff L. How Profound Is the Allure of Endowed
Status in Hierarchical Loyalty Programs? In: Geyer-Schulz A, Meyer-Waarden L,
eds. Customer & Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1
(1). KIT Scientific Publishing; 2014:31-36. doi:10.5445/KSP/1000038784/04'
apa: 'Eggert, A., Garnefeld, I., & Steinhoff, L. (2014). How Profound Is the
Allure of Endowed Status in Hierarchical Loyalty Programs? In A. Geyer-Schulz
& L. Meyer-Waarden (Eds.), Customer & Service Systems, Special Issue:
Customer Empowerment, 1 (1) (pp. 31–36). KIT Scientific Publishing. https://doi.org/10.5445/KSP/1000038784/04'
bibtex: '@inbook{Eggert_Garnefeld_Steinhoff_2014, place={Karlsruhe}, title={How
Profound Is the Allure of Endowed Status in Hierarchical Loyalty Programs?}, DOI={10.5445/KSP/1000038784/04},
booktitle={Customer & Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment,
1 (1)}, publisher={KIT Scientific Publishing}, author={Eggert, A. and Garnefeld,
I. and Steinhoff, Lena}, editor={Geyer-Schulz, A. and Meyer-Waarden, L.}, year={2014},
pages={31–36} }'
chicago: 'Eggert, A., I. Garnefeld, and Lena Steinhoff. “How Profound Is the Allure
of Endowed Status in Hierarchical Loyalty Programs?” In Customer & Service
Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1), edited by A. Geyer-Schulz
and L. Meyer-Waarden, 31–36. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, 2014. https://doi.org/10.5445/KSP/1000038784/04.'
ieee: 'A. Eggert, I. Garnefeld, and L. Steinhoff, “How Profound Is the Allure of
Endowed Status in Hierarchical Loyalty Programs?,” in Customer & Service
Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1), A. Geyer-Schulz and L.
Meyer-Waarden, Eds. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, 2014, pp. 31–36.'
mla: 'Eggert, A., et al. “How Profound Is the Allure of Endowed Status in Hierarchical
Loyalty Programs?” Customer & Service Systems, Special Issue: Customer
Empowerment, 1 (1), edited by A. Geyer-Schulz and L. Meyer-Waarden, KIT Scientific
Publishing, 2014, pp. 31–36, doi:10.5445/KSP/1000038784/04.'
short: 'A. Eggert, I. Garnefeld, L. Steinhoff, in: A. Geyer-Schulz, L. Meyer-Waarden
(Eds.), Customer & Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1
(1), KIT Scientific Publishing, Karlsruhe, 2014, pp. 31–36.'
date_created: 2023-06-22T16:50:09Z
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- _id: '733'
doi: 10.5445/KSP/1000038784/04
editor:
- first_name: A.
full_name: Geyer-Schulz, A.
last_name: Geyer-Schulz
- first_name: L.
full_name: Meyer-Waarden, L.
last_name: Meyer-Waarden
language:
- iso: eng
page: 31-36
place: Karlsruhe
publication: 'Customer & Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1)'
publication_status: published
publisher: KIT Scientific Publishing
status: public
title: How Profound Is the Allure of Endowed Status in Hierarchical Loyalty Programs?
type: book_chapter
user_id: '68445'
year: '2014'
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_id: '45736'
author:
- first_name: Lena
full_name: Steinhoff, Lena
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last_name: Steinhoff
- first_name: R. W.
full_name: Palmatier, R. W.
last_name: Palmatier
citation:
ama: 'Steinhoff L, Palmatier RW. Three Perspectives for Making Loyalty Programs
More Effective. In: Geyer-Schulz A, Meyer-Waarden L, eds. Customer & Service
Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1). KIT Scientific Publishing;
2014:147-152. doi:10.5445/KSP/1000038784/16'
apa: 'Steinhoff, L., & Palmatier, R. W. (2014). Three Perspectives for Making
Loyalty Programs More Effective. In A. Geyer-Schulz & L. Meyer-Waarden (Eds.),
Customer & Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1)
(pp. 147–152). KIT Scientific Publishing. https://doi.org/10.5445/KSP/1000038784/16'
bibtex: '@inbook{Steinhoff_Palmatier_2014, place={Karlsruhe}, title={Three Perspectives
for Making Loyalty Programs More Effective}, DOI={10.5445/KSP/1000038784/16},
booktitle={Customer & Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment,
1 (1)}, publisher={KIT Scientific Publishing}, author={Steinhoff, Lena and Palmatier,
R. W.}, editor={Geyer-Schulz, A. and Meyer-Waarden, L.}, year={2014}, pages={147–152}
}'
chicago: 'Steinhoff, Lena, and R. W. Palmatier. “Three Perspectives for Making Loyalty
Programs More Effective.” In Customer & Service Systems, Special Issue:
Customer Empowerment, 1 (1), edited by A. Geyer-Schulz and L. Meyer-Waarden,
147–52. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, 2014. https://doi.org/10.5445/KSP/1000038784/16.'
ieee: 'L. Steinhoff and R. W. Palmatier, “Three Perspectives for Making Loyalty
Programs More Effective,” in Customer & Service Systems, Special Issue:
Customer Empowerment, 1 (1), A. Geyer-Schulz and L. Meyer-Waarden, Eds. Karlsruhe:
KIT Scientific Publishing, 2014, pp. 147–152.'
mla: 'Steinhoff, Lena, and R. W. Palmatier. “Three Perspectives for Making Loyalty
Programs More Effective.” Customer & Service Systems, Special Issue: Customer
Empowerment, 1 (1), edited by A. Geyer-Schulz and L. Meyer-Waarden, KIT Scientific
Publishing, 2014, pp. 147–52, doi:10.5445/KSP/1000038784/16.'
short: 'L. Steinhoff, R.W. Palmatier, in: A. Geyer-Schulz, L. Meyer-Waarden (Eds.),
Customer & Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1), KIT
Scientific Publishing, Karlsruhe, 2014, pp. 147–152.'
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doi: 10.5445/KSP/1000038784/16
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full_name: Geyer-Schulz, A.
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full_name: Meyer-Waarden, L.
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page: 147-152
place: Karlsruhe
publication: 'Customer & Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1)'
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publisher: KIT Scientific Publishing
status: public
title: Three Perspectives for Making Loyalty Programs More Effective
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year: '2014'
...
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- first_name: C. M.
full_name: Henderson, C. M.
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full_name: Steinhoff, Lena
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- first_name: R. W.
full_name: Palmatier, R. W.
last_name: Palmatier
citation:
ama: 'Henderson CM, Steinhoff L, Palmatier RW. Consequences of Customer Engagement:
How Customer Engagement Alters the Effects of Habit-, Dependence-, and Relationship-Based
Intrinsic Loyalty, Marketing Science Institute (MSI) Working Paper Series.;
2014:14-121.'
apa: 'Henderson, C. M., Steinhoff, L., & Palmatier, R. W. (2014). Consequences
of Customer Engagement: How Customer Engagement Alters the Effects of Habit-,
Dependence-, and Relationship-Based Intrinsic Loyalty, Marketing Science Institute
(MSI) Working Paper Series. (pp. 14–121).'
bibtex: '@book{Henderson_Steinhoff_Palmatier_2014, title={Consequences of Customer
Engagement: How Customer Engagement Alters the Effects of Habit-, Dependence-,
and Relationship-Based Intrinsic Loyalty, Marketing Science Institute (MSI) Working
Paper Series.}, author={Henderson, C. M. and Steinhoff, Lena and Palmatier, R.
W.}, year={2014}, pages={14–121} }'
chicago: 'Henderson, C. M., Lena Steinhoff, and R. W. Palmatier. Consequences
of Customer Engagement: How Customer Engagement Alters the Effects of Habit-,
Dependence-, and Relationship-Based Intrinsic Loyalty, Marketing Science Institute
(MSI) Working Paper Series., 2014.'
ieee: 'C. M. Henderson, L. Steinhoff, and R. W. Palmatier, Consequences of Customer
Engagement: How Customer Engagement Alters the Effects of Habit-, Dependence-,
and Relationship-Based Intrinsic Loyalty, Marketing Science Institute (MSI) Working
Paper Series. 2014, pp. 14–121.'
mla: 'Henderson, C. M., et al. Consequences of Customer Engagement: How Customer
Engagement Alters the Effects of Habit-, Dependence-, and Relationship-Based Intrinsic
Loyalty, Marketing Science Institute (MSI) Working Paper Series. 2014, pp.
14–121.'
short: 'C.M. Henderson, L. Steinhoff, R.W. Palmatier, Consequences of Customer Engagement:
How Customer Engagement Alters the Effects of Habit-, Dependence-, and Relationship-Based
Intrinsic Loyalty, Marketing Science Institute (MSI) Working Paper Series., 2014.'
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- relation: confirmation
url: https://www.msi.org/articles/msi-best-paper-2016/
status: public
title: 'Consequences of Customer Engagement: How Customer Engagement Alters the Effects
of Habit-, Dependence-, and Relationship-Based Intrinsic Loyalty, Marketing Science
Institute (MSI) Working Paper Series.'
type: working_paper
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year: '2014'
...
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_id: '46059'
author:
- first_name: Pia
full_name: Kortebusch, Pia
last_name: Kortebusch
citation:
ama: 'Kortebusch P. Zur Attraktivität von Advance Tax Rulings (ATRs) und Advance
Pricing Agreements (APAs) für Investoren und Steuerbehörden: The Attractiveness
of Advance Tax Rulings (ATRs) and Advance Pricing Agreements(APAs) for Investors
and Tax Authorities, Synopse zur Dissertation.; 2014.'
apa: 'Kortebusch, P. (2014). Zur Attraktivität von Advance Tax Rulings (ATRs)
und Advance Pricing Agreements (APAs) für Investoren und Steuerbehörden: The Attractiveness
of Advance Tax Rulings (ATRs) and Advance Pricing Agreements(APAs) for Investors
and Tax Authorities, Synopse zur Dissertation.'
bibtex: '@book{Kortebusch_2014, place={Paderborn}, title={Zur Attraktivität von
Advance Tax Rulings (ATRs) und Advance Pricing Agreements (APAs) für Investoren
und Steuerbehörden: The Attractiveness of Advance Tax Rulings (ATRs) and Advance
Pricing Agreements(APAs) for Investors and Tax Authorities, Synopse zur Dissertation},
author={Kortebusch, Pia}, year={2014} }'
chicago: 'Kortebusch, Pia. Zur Attraktivität von Advance Tax Rulings (ATRs) und
Advance Pricing Agreements (APAs) für Investoren und Steuerbehörden: The Attractiveness
of Advance Tax Rulings (ATRs) and Advance Pricing Agreements(APAs) for Investors
and Tax Authorities, Synopse zur Dissertation. Paderborn, 2014.'
ieee: 'P. Kortebusch, Zur Attraktivität von Advance Tax Rulings (ATRs) und Advance
Pricing Agreements (APAs) für Investoren und Steuerbehörden: The Attractiveness
of Advance Tax Rulings (ATRs) and Advance Pricing Agreements(APAs) for Investors
and Tax Authorities, Synopse zur Dissertation. Paderborn, 2014.'
mla: 'Kortebusch, Pia. Zur Attraktivität von Advance Tax Rulings (ATRs) und Advance
Pricing Agreements (APAs) für Investoren und Steuerbehörden: The Attractiveness
of Advance Tax Rulings (ATRs) and Advance Pricing Agreements(APAs) for Investors
and Tax Authorities, Synopse zur Dissertation. 2014.'
short: 'P. Kortebusch, Zur Attraktivität von Advance Tax Rulings (ATRs) und Advance
Pricing Agreements (APAs) für Investoren und Steuerbehörden: The Attractiveness
of Advance Tax Rulings (ATRs) and Advance Pricing Agreements(APAs) for Investors
and Tax Authorities, Synopse zur Dissertation, Paderborn, 2014.'
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- _id: '187'
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- iso: ger
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- url: http://digital.ub.uni-paderborn.de/hs/content/titleinfo/1227762
place: Paderborn
status: public
title: 'Zur Attraktivität von Advance Tax Rulings (ATRs) und Advance Pricing Agreements
(APAs) für Investoren und Steuerbehörden: The Attractiveness of Advance Tax Rulings
(ATRs) and Advance Pricing Agreements(APAs) for Investors and Tax Authorities, Synopse
zur Dissertation'
type: dissertation
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year: '2014'
...
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_id: '48233'
author:
- first_name: Jennifer
full_name: Schneider, Jennifer
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last_name: Schneider
citation:
ama: Schneider J. AGnovel and Other Graphic Novels like Twilight.; 2014.
apa: Schneider, J. (2014). AGnovel and other Graphic novels like Twilight.
bibtex: '@book{Schneider_2014, place={Rom, Italy }, title={AGnovel and other Graphic
novels like Twilight}, author={Schneider, Jennifer}, year={2014} }'
chicago: Schneider, Jennifer. AGnovel and Other Graphic Novels like Twilight.
Rom, Italy , 2014.
ieee: J. Schneider, AGnovel and other Graphic novels like Twilight. Rom,
Italy , 2014.
mla: Schneider, Jennifer. AGnovel and Other Graphic Novels like Twilight.
2014.
short: J. Schneider, AGnovel and Other Graphic Novels like Twilight, Rom, Italy
, 2014.
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- _id: '210'
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- iso: eng
place: 'Rom, Italy '
status: public
title: AGnovel and other Graphic novels like Twilight
type: misc
user_id: '14931'
year: '2014'
...
---
_id: '4425'
abstract:
- lang: ger
text: Designbasierte Forschung zielt darauf, praktische Problemstellungen zu lösen
und gleichzeitig wissenschaftliche Theorien (weiter) zu entwickeln. Dabei durchläuft
designbasierte Forschung in der Regel die Phasen der Problemdefinition, der Entwicklung
eines didaktischen Designs, der zyklischen Design-Implementation sowie der Evaluation
und Reflexion in enger Kooperation von Wissenschaft und Praxis. Inwieweit es mittels
designbasierter Forschung gelingen kann, wissenschaftliche Gültigkeit und praktische
Relevanz von Forschung gleichermassen zu steigern, wird im Beitrag anhand des
Konzepts multipler Signifikanzen erörtert. Dabei wird diskutiert, wie die Gestaltung
der Kooperation von Forschenden und Praktikern/-innen dazu beitragen kann, die
praktische, statistische, klinische und wirtschaftliche Signifikanz des designbasierten
Forschungsprozesses sicherzustellen.
author:
- first_name: Taiga
full_name: Brahm, Taiga
last_name: Brahm
- first_name: Tobias
full_name: Jenert, Tobias
id: '71994'
last_name: Jenert
orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
citation:
ama: 'Brahm T, Jenert T. Wissenschafts-Praxis-Kooperation in designbasierter Forschung:
Im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Gültigkeit und praktischer Relevanz.
Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B). 2014;(Band
27):45-62.'
apa: 'Brahm, T., & Jenert, T. (2014). Wissenschafts-Praxis-Kooperation in designbasierter
Forschung: Im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Gültigkeit und praktischer
Relevanz. Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B),
Band 27, 45–62.'
bibtex: '@article{Brahm_Jenert_2014, title={Wissenschafts-Praxis-Kooperation in
designbasierter Forschung: Im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Gültigkeit
und praktischer Relevanz}, number={Band 27}, journal={Zeitschrift für Berufs-und
Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B)}, publisher={Steiner}, author={Brahm, Taiga
and Jenert, Tobias}, year={2014}, pages={45–62} }'
chicago: 'Brahm, Taiga, and Tobias Jenert. “Wissenschafts-Praxis-Kooperation in
Designbasierter Forschung: Im Spannungsfeld Zwischen Wissenschaftlicher Gültigkeit
Und Praktischer Relevanz.” Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik-Beihefte
(ZBW-B), no. Band 27 (2014): 45–62.'
ieee: 'T. Brahm and T. Jenert, “Wissenschafts-Praxis-Kooperation in designbasierter
Forschung: Im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Gültigkeit und praktischer
Relevanz,” Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B),
no. Band 27, pp. 45–62, 2014.'
mla: 'Brahm, Taiga, and Tobias Jenert. “Wissenschafts-Praxis-Kooperation in Designbasierter
Forschung: Im Spannungsfeld Zwischen Wissenschaftlicher Gültigkeit Und Praktischer
Relevanz.” Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B),
no. Band 27, Steiner, 2014, pp. 45–62.'
short: T. Brahm, T. Jenert, Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik-Beihefte
(ZBW-B) (2014) 45–62.
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department:
- _id: '208'
- _id: '282'
extern: '1'
issue: Band 27
keyword:
- Design-based research
- design research
- validity
- significance
- Bildungsforschung
- designbasierte Forschung
- Wissenschafts-Praxis-Kommunikation
language:
- iso: eng
page: 45-62
publication: Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B)
publication_identifier:
issn:
- 0172-2875
publisher: Steiner
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'Wissenschafts-Praxis-Kooperation in designbasierter Forschung: Im Spannungsfeld
zwischen wissenschaftlicher Gültigkeit und praktischer Relevanz'
type: journal_article
user_id: '71994'
year: '2014'
...
---
_id: '4426'
abstract:
- lang: ger
text: Beim Übergang von der Schule in die Hochschule stehen Studienanfänger/innen
einer Vielzahl von Herausforderungen gegenüber (z. B. Ankommen am Studienort,
Bewältigung der Studienanforderungen). Dabei gibt es - abgesehen von deskriptiven
Untersuchungen - kaum gesicherte Forschungsergebnisse darüber, in welchem Umfang
individuell unterschiedliche Eingangsvoraussetzungen die wahrgenommene Intensität
der Übergangsherausforderungen beeinflussen. Mittels einer Längsschnittstudie
wird eine Kohorte von Studienanfängerinnen und -anfängern anhand ihrer Selbstwirksamkeit
in Gruppen eingeteilt. Es wird gezeigt, dass diese Gruppen sich auch im Ausmass
der erwarteten und erlebten Herausforderungen des ersten Studienjahres signifikant
unterscheiden.
author:
- first_name: Taiga
full_name: Brahm, Taiga
last_name: Brahm
- first_name: Tobias
full_name: Jenert, Tobias
id: '71994'
last_name: Jenert
orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Dietrich
full_name: Wagner, Dietrich
last_name: Wagner
citation:
ama: 'Brahm T, Jenert T, Wagner D. Nicht für alle gleich: subjektive Wahrnehmungen
des Übergangs Schule-Hochschule. Zeitschrift für Hochschulentwicklung.
2014;9(5):63-82.'
apa: 'Brahm, T., Jenert, T., & Wagner, D. (2014). Nicht für alle gleich: subjektive
Wahrnehmungen des Übergangs Schule-Hochschule. Zeitschrift Für Hochschulentwicklung,
9(5), 63–82.'
bibtex: '@article{Brahm_Jenert_Wagner_2014, title={Nicht für alle gleich: subjektive
Wahrnehmungen des Übergangs Schule-Hochschule}, volume={9}, number={5}, journal={Zeitschrift
für Hochschulentwicklung}, publisher={Books on Demand }, author={Brahm, Taiga
and Jenert, Tobias and Wagner, Dietrich}, year={2014}, pages={63–82} }'
chicago: 'Brahm, Taiga, Tobias Jenert, and Dietrich Wagner. “Nicht Für Alle Gleich:
Subjektive Wahrnehmungen Des Übergangs Schule-Hochschule.” Zeitschrift Für
Hochschulentwicklung 9, no. 5 (2014): 63–82.'
ieee: 'T. Brahm, T. Jenert, and D. Wagner, “Nicht für alle gleich: subjektive Wahrnehmungen
des Übergangs Schule-Hochschule,” Zeitschrift für Hochschulentwicklung,
vol. 9, no. 5, pp. 63–82, 2014.'
mla: 'Brahm, Taiga, et al. “Nicht Für Alle Gleich: Subjektive Wahrnehmungen Des
Übergangs Schule-Hochschule.” Zeitschrift Für Hochschulentwicklung, vol.
9, no. 5, Books on Demand , 2014, pp. 63–82.'
short: T. Brahm, T. Jenert, D. Wagner, Zeitschrift Für Hochschulentwicklung 9 (2014)
63–82.
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intvolume: ' 9'
issue: '5'
keyword:
- Studienanfänger/innen
- Herausforderungen
- Übergang
- Selbstwirksamkeit
- Angst
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- iso: eng
page: 63-82
publication: Zeitschrift für Hochschulentwicklung
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eissn:
- 2219-6994
publisher: 'Books on Demand '
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status: public
title: 'Nicht für alle gleich: subjektive Wahrnehmungen des Übergangs Schule-Hochschule'
type: journal_article
user_id: '71994'
volume: 9
year: '2014'
...
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_id: '53835'
author:
- first_name: David
full_name: Bartlitz, David
id: '104560'
last_name: Bartlitz
orcid: '0000-0003-2967-8299 '
citation:
ama: Bartlitz D. Die Verjährung des Anspruchs auf Rückerstattung des Bearbeitungsentgelts.
Zeitschrift für Bankrecht und Bankwirtschaft (ZBB). 2014;(4).
apa: Bartlitz, D. (2014). Die Verjährung des Anspruchs auf Rückerstattung des Bearbeitungsentgelts.
Zeitschrift für Bankrecht und Bankwirtschaft (ZBB), 4.
bibtex: '@article{Bartlitz_2014, title={Die Verjährung des Anspruchs auf Rückerstattung
des Bearbeitungsentgelts}, number={4}, journal={Zeitschrift für Bankrecht und
Bankwirtschaft (ZBB)}, author={Bartlitz, David}, year={2014} }'
chicago: Bartlitz, David. “Die Verjährung des Anspruchs auf Rückerstattung des Bearbeitungsentgelts.”
Zeitschrift für Bankrecht und Bankwirtschaft (ZBB), no. 4 (2014).
ieee: D. Bartlitz, “Die Verjährung des Anspruchs auf Rückerstattung des Bearbeitungsentgelts,”
Zeitschrift für Bankrecht und Bankwirtschaft (ZBB), no. 4, 2014.
mla: Bartlitz, David. “Die Verjährung des Anspruchs auf Rückerstattung des Bearbeitungsentgelts.”
Zeitschrift für Bankrecht und Bankwirtschaft (ZBB), no. 4, 2014.
short: D. Bartlitz, Zeitschrift für Bankrecht und Bankwirtschaft (ZBB) (2014).
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issue: '4'
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- iso: ger
publication: Zeitschrift für Bankrecht und Bankwirtschaft (ZBB)
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title: Die Verjährung des Anspruchs auf Rückerstattung des Bearbeitungsentgelts
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author:
- first_name: David
full_name: Bartlitz, David
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last_name: Bartlitz
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- first_name: Jochen
full_name: Hoffmann, Jochen
last_name: Hoffmann
citation:
ama: 'Bartlitz D, Hoffmann J. Zeitenwende: Aufklärungspflicht auch über Innenprovisionen.
Zeitschrift für Wirtschaftsrecht (ZIP). 2014;(32).'
apa: 'Bartlitz, D., & Hoffmann, J. (2014). Zeitenwende: Aufklärungspflicht auch
über Innenprovisionen. Zeitschrift für Wirtschaftsrecht (ZIP), 32.'
bibtex: '@article{Bartlitz_Hoffmann_2014, title={Zeitenwende: Aufklärungspflicht
auch über Innenprovisionen}, number={32}, journal={Zeitschrift für Wirtschaftsrecht
(ZIP)}, author={Bartlitz, David and Hoffmann, Jochen}, year={2014} }'
chicago: 'Bartlitz, David, and Jochen Hoffmann. “Zeitenwende: Aufklärungspflicht
auch über Innenprovisionen.” Zeitschrift für Wirtschaftsrecht (ZIP), no.
32 (2014).'
ieee: 'D. Bartlitz and J. Hoffmann, “Zeitenwende: Aufklärungspflicht auch über Innenprovisionen,”
Zeitschrift für Wirtschaftsrecht (ZIP), no. 32, 2014.'
mla: 'Bartlitz, David, and Jochen Hoffmann. “Zeitenwende: Aufklärungspflicht auch
über Innenprovisionen.” Zeitschrift für Wirtschaftsrecht (ZIP), no. 32,
2014.'
short: D. Bartlitz, J. Hoffmann, Zeitschrift für Wirtschaftsrecht (ZIP) (2014).
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- _id: '845'
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- iso: ger
publication: Zeitschrift für Wirtschaftsrecht (ZIP)
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title: 'Zeitenwende: Aufklärungspflicht auch über Innenprovisionen'
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author:
- first_name: David
full_name: Bartlitz, David
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last_name: Bartlitz
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citation:
ama: Bartlitz D. Der philosophisch argumentierende Jurist - Versuch einer philosophischen
Deutung der Irrtumskategorien des römischen Kaufrechts. Journal on European
History of Law (JEHL). 2014;(1):31-38.
apa: Bartlitz, D. (2014). Der philosophisch argumentierende Jurist - Versuch einer
philosophischen Deutung der Irrtumskategorien des römischen Kaufrechts. Journal
on European History of Law (JEHL), 1, 31–38.
bibtex: '@article{Bartlitz_2014, title={Der philosophisch argumentierende Jurist
- Versuch einer philosophischen Deutung der Irrtumskategorien des römischen Kaufrechts},
number={1}, journal={Journal on European History of Law (JEHL)}, author={Bartlitz,
David}, year={2014}, pages={31–38} }'
chicago: 'Bartlitz, David. “Der philosophisch argumentierende Jurist - Versuch einer
philosophischen Deutung der Irrtumskategorien des römischen Kaufrechts.” Journal
on European History of Law (JEHL), no. 1 (2014): 31–38.'
ieee: D. Bartlitz, “Der philosophisch argumentierende Jurist - Versuch einer philosophischen
Deutung der Irrtumskategorien des römischen Kaufrechts,” Journal on European
History of Law (JEHL), no. 1, pp. 31–38, 2014.
mla: Bartlitz, David. “Der philosophisch argumentierende Jurist - Versuch einer
philosophischen Deutung der Irrtumskategorien des römischen Kaufrechts.” Journal
on European History of Law (JEHL), no. 1, 2014, pp. 31–38.
short: D. Bartlitz, Journal on European History of Law (JEHL) (2014) 31–38.
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publication: Journal on European History of Law (JEHL)
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title: Der philosophisch argumentierende Jurist - Versuch einer philosophischen Deutung
der Irrtumskategorien des römischen Kaufrechts
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last_name: Bartlitz
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ama: Bartlitz D. Sanktionen bei mangelnder Bonitätsprüfung durch den Kreditgeber
bei Verbraucherkrediten. Anmerkung zu EuGH, Urt. v. 27.03.2014 - C-565/12. Neue
Juristische Wochenschrift (NJW). 2014;(27):1944-1945.
apa: Bartlitz, D. (2014). Sanktionen bei mangelnder Bonitätsprüfung durch den Kreditgeber
bei Verbraucherkrediten. Anmerkung zu EuGH, Urt. v. 27.03.2014 - C-565/12. Neue
Juristische Wochenschrift (NJW), 27, 1944–1945.
bibtex: '@article{Bartlitz_2014, title={Sanktionen bei mangelnder Bonitätsprüfung
durch den Kreditgeber bei Verbraucherkrediten. Anmerkung zu EuGH, Urt. v. 27.03.2014
- C-565/12}, number={27}, journal={Neue Juristische Wochenschrift (NJW)}, author={Bartlitz,
David}, year={2014}, pages={1944–1945} }'
chicago: 'Bartlitz, David. “Sanktionen bei mangelnder Bonitätsprüfung durch den
Kreditgeber bei Verbraucherkrediten. Anmerkung zu EuGH, Urt. v. 27.03.2014 - C-565/12.”
Neue Juristische Wochenschrift (NJW), no. 27 (2014): 1944–45.'
ieee: D. Bartlitz, “Sanktionen bei mangelnder Bonitätsprüfung durch den Kreditgeber
bei Verbraucherkrediten. Anmerkung zu EuGH, Urt. v. 27.03.2014 - C-565/12,” Neue
Juristische Wochenschrift (NJW), no. 27, pp. 1944–1945, 2014.
mla: Bartlitz, David. “Sanktionen bei mangelnder Bonitätsprüfung durch den Kreditgeber
bei Verbraucherkrediten. Anmerkung zu EuGH, Urt. v. 27.03.2014 - C-565/12.” Neue
Juristische Wochenschrift (NJW), no. 27, 2014, pp. 1944–45.
short: D. Bartlitz, Neue Juristische Wochenschrift (NJW) (2014) 1944–1945.
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page: 1944-1945
publication: Neue Juristische Wochenschrift (NJW)
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title: Sanktionen bei mangelnder Bonitätsprüfung durch den Kreditgeber bei Verbraucherkrediten.
Anmerkung zu EuGH, Urt. v. 27.03.2014 - C-565/12
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- first_name: David
full_name: Bartlitz, David
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