---
_id: '4446'
author:
- first_name: Taiga
  full_name: Brahm, Taiga
  last_name: Brahm
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  last_name: Jenert
citation:
  ama: 'Brahm T, Jenert T. <i>Status Quo von Hochschuldidaktik/-Entwicklung: Erhebung
    Im Herbst 2011</i>.; 2012.'
  apa: 'Brahm, T., &#38; Jenert, T. (2012). <i>Status Quo von Hochschuldidaktik/-entwicklung:
    Erhebung im Herbst 2011</i>.'
  bibtex: '@book{Brahm_Jenert_2012, title={Status Quo von Hochschuldidaktik/-entwicklung:
    Erhebung im Herbst 2011}, author={Brahm, Taiga and Jenert, Tobias}, year={2012}
    }'
  chicago: 'Brahm, Taiga, and Tobias Jenert. <i>Status Quo von Hochschuldidaktik/-Entwicklung:
    Erhebung Im Herbst 2011</i>, 2012.'
  ieee: 'T. Brahm and T. Jenert, <i>Status Quo von Hochschuldidaktik/-entwicklung:
    Erhebung im Herbst 2011</i>. 2012.'
  mla: 'Brahm, Taiga, and Tobias Jenert. <i>Status Quo von Hochschuldidaktik/-Entwicklung:
    Erhebung Im Herbst 2011</i>. 2012.'
  short: 'T. Brahm, T. Jenert, Status Quo von Hochschuldidaktik/-Entwicklung: Erhebung
    Im Herbst 2011, 2012.'
date_created: 2018-09-18T11:47:56Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:04Z
department:
- _id: '208'
- _id: '282'
extern: '1'
keyword:
- Hochschulentwicklung
- Hochschuldidaktik
status: public
title: 'Status Quo von Hochschuldidaktik/-entwicklung: Erhebung im Herbst 2011'
type: report
user_id: '51057'
year: '2012'
...
---
_id: '4482'
abstract:
- lang: ger
  text: "In den vergangenen Jahren wurden viele Vermutungen über die \"Wirkungen\"
    von Bologna auf das Studieren geäussert: Schlagworte wie Verschulung oder Entwissenschaftlichung
    sind zu hören und Studierende stehen im Verdacht, ihr Studium eher als Credit-Point-Jagd
    denn interessengeleitet zu gestalten (z.B. Stegemann, 2007, o. S.; Schultheis,
    et al. 2008). Meist handelt es sich jedoch um anekdotischen Beschreibungen, bis
    auf wenige Ausnahmen fehlen empirisch belegte Erkenntnisse.1 Denn obschon Studierende
    seit langem Gegenstand der Forschung sind, ist bislang wenig darüber bekannt,
    wie sie den langfristigen Bildungsprozess eines ganzen Studiums gestalten. Vorwiegend
    wurde Lernen im engeren Sinne, das so genannte \"Classroom Learning\" untersucht
    (Aineley, 2008).\r\nForschungsfokus. Die diesem Beitrag zugrunde liegende Studie
    nimmt diese Forschungslücke auf und untersucht Zielvorstellungen und Handlungsstrategien
    Studierender bei der Bewältigung ihres Studienalltags in unterschiedlichen Bologna-konformen
    Studienprogrammen. Im Einzelnen wird gefragt, (1) welche Vorstellungen und Wahrnehmungen
    das Handeln Studierender prägen und (2) welche programmspezifischen Kontextbedingungen
    die Herausbildung dieser handlungsleitenden Charakteristika beeinflussen. Als
    theoretischer Rahmen wurde die so genannte Kulturpsychologie herangezogen, die
    Handeln als Resultat einer Wechselwirkung von individuell-psychischen Merk-malen
    und sozio-kulturell vermittelten Vorstellungen versteht (Shweder, 1991; Bruner,
    1990)."
alternative_title:
- 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) zum Thema "WISSENSCHAFT
  ALS BERUF – HEUTE. PERSPEKTIVEN DES AKADEMISCHEN NACHWUCHSES IN DER WISSENSGESELLSCHAFT"
  in Wien, vom 9. bis 11. Mai 2012 Abstractband
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  last_name: Jenert
citation:
  ama: 'Jenert T. Studienprogramme als hochschuldidaktische Gestaltungs-und Untersuchungseinheit.
    In: Gesellschaft für Hochschulforschung GfHf; 2012.'
  apa: 'Jenert, T. (2012). Studienprogramme als hochschuldidaktische Gestaltungs-und
    Untersuchungseinheit. Presented at the 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung
    (GfHf), Wien: Gesellschaft für Hochschulforschung GfHf.'
  bibtex: '@inproceedings{Jenert_2012, title={Studienprogramme als hochschuldidaktische
    Gestaltungs-und Untersuchungseinheit}, publisher={Gesellschaft für Hochschulforschung
    GfHf}, author={Jenert, Tobias}, year={2012} }'
  chicago: Jenert, Tobias. “Studienprogramme Als Hochschuldidaktische Gestaltungs-Und
    Untersuchungseinheit.” Gesellschaft für Hochschulforschung GfHf, 2012.
  ieee: T. Jenert, “Studienprogramme als hochschuldidaktische Gestaltungs-und Untersuchungseinheit,”
    presented at the 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf),
    Wien, 2012.
  mla: Jenert, Tobias. <i>Studienprogramme Als Hochschuldidaktische Gestaltungs-Und
    Untersuchungseinheit</i>. Gesellschaft für Hochschulforschung GfHf, 2012.
  short: 'T. Jenert, in: Gesellschaft für Hochschulforschung GfHf, 2012.'
conference:
  end_date: 2012-05-11
  location: Wien
  name: 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf)
  start_date: 2012-05-10
date_created: 2018-09-19T08:33:28Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:06Z
department:
- _id: '208'
- _id: '282'
extern: '1'
keyword:
- Hochschulentwicklung
- Studienprogramme
- Curriculum Development
- Higher Education
- Faculty Development
publisher: Gesellschaft für Hochschulforschung GfHf
status: public
title: Studienprogramme als hochschuldidaktische Gestaltungs-und Untersuchungseinheit
type: conference
user_id: '51057'
year: '2012'
...
---
_id: '4483'
abstract:
- lang: ger
  text: "Die Lehrpraxis an Hochschulen breitenwirksam und nachhaltig zu verbessern,
    gehört zu den schwierigsten Herausforderungen für die Hochschuldidaktik. Ein möglicher
    Weg besteht darin, als hochschuldidaktische Einrichtung stets mit Blick auf die
    Gesamtstrategie der Hochschule und Anspruchsgruppen in der Hochschulleitung und
    -administration zu agieren (Jenert & Brahm, 2010). Es stellt sich die Frage, welche
    Vorstellungen bezüglich der eigenen Aufgaben und der Wirksamkeit des eigenen Handels
    hochschuldidaktische Stellen in Deutschland haben. Mit einer Online-Befragung
    von Leitungspersonen im Bereich Hochschuldidaktik und -entwicklung in Deutschland
    konnten 35 Personen (72 angeschrieben) erreicht werden, wobei sich ein breiter
    Querschnitt verschiedener Einrichtungen ergab. Abgefragt wurden (1) Struktur und
    institutionelle Anbindung der Einrichtung, (2) Wahrnehmung der eigenen Wirksamkeit
    sowie (3) Aufgabenschwerpunkte und notwendige Kompetenzen. \r\nDie Ergebnisse
    zeigen, dass einerseits ein Bewusstsein für Herausforderungen jenseits didaktischer
    Aus- und Weiterbildung besteht und die strategische Dimension erkannt ist. Gleichzeitig
    zeigt die Betonung \"traditioneller\" Aufgaben und Kompetenzen, dass die strategische
    Dimension im Tagesgeschäft oft noch keine zentrale Rolle spielt."
alternative_title:
- 'Forschung im Fokus: Hochschullehre und Studium'
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Taiga
  full_name: Brahm, Taiga
  last_name: Brahm
citation:
  ama: 'Jenert T, Brahm T. “ Nur” didaktisch oder auch strategisch?: Strukturelle
    Verankerung, Aufgaben-und Wirksamkeitswahrnehmungen hochschuldidaktischer Einrichtungen
    in Deutschland. In: Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik dghd; 2012.'
  apa: 'Jenert, T., &#38; Brahm, T. (2012). “ Nur” didaktisch oder auch strategisch?:
    Strukturelle Verankerung, Aufgaben-und Wirksamkeitswahrnehmungen hochschuldidaktischer
    Einrichtungen in Deutschland. Presented at the 41. Jahrestagung Deutschen Gesellschaft
    für Hochschuldidaktik dghd, Mainz: Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik
    dghd.'
  bibtex: '@inproceedings{Jenert_Brahm_2012, title={“ Nur” didaktisch oder auch strategisch?:
    Strukturelle Verankerung, Aufgaben-und Wirksamkeitswahrnehmungen hochschuldidaktischer
    Einrichtungen in Deutschland}, publisher={Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik
    dghd}, author={Jenert, Tobias and Brahm, Taiga}, year={2012} }'
  chicago: 'Jenert, Tobias, and Taiga Brahm. “‘ Nur’ Didaktisch Oder Auch Strategisch?:
    Strukturelle Verankerung, Aufgaben-Und Wirksamkeitswahrnehmungen Hochschuldidaktischer
    Einrichtungen in Deutschland.” Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik dghd,
    2012.'
  ieee: 'T. Jenert and T. Brahm, “‘ Nur’ didaktisch oder auch strategisch?: Strukturelle
    Verankerung, Aufgaben-und Wirksamkeitswahrnehmungen hochschuldidaktischer Einrichtungen
    in Deutschland,” presented at the 41. Jahrestagung Deutschen Gesellschaft für
    Hochschuldidaktik dghd, Mainz, 2012.'
  mla: 'Jenert, Tobias, and Taiga Brahm. <i>“ Nur” Didaktisch Oder Auch Strategisch?:
    Strukturelle Verankerung, Aufgaben-Und Wirksamkeitswahrnehmungen Hochschuldidaktischer
    Einrichtungen in Deutschland</i>. Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik
    dghd, 2012.'
  short: 'T. Jenert, T. Brahm, in: Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik dghd,
    2012.'
conference:
  end_date: 2012-09-28
  location: Mainz
  name: 41. Jahrestagung Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik dghd
  start_date: 2012-09-26
date_created: 2018-09-19T08:37:08Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:06Z
department:
- _id: '208'
- _id: '282'
extern: '1'
keyword:
- Hochschulentwicklung
- higher education development
- Hochschuldidaktik
publisher: Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik dghd
status: public
title: '" Nur" didaktisch oder auch strategisch?: Strukturelle Verankerung, Aufgaben-und
  Wirksamkeitswahrnehmungen hochschuldidaktischer Einrichtungen in Deutschland'
type: conference
user_id: '51057'
year: '2012'
...
---
_id: '4486'
author:
- first_name: Anja
  full_name: Gebhardt, Anja
  last_name: Gebhardt
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
citation:
  ama: 'Gebhardt A, Jenert T. How to Assess and Study the Cultural Dimension of Social
    Interactions in Higher Education Institutions (HEI). In: ; 2012.'
  apa: 'Gebhardt, A., &#38; Jenert, T. (2012). How to Assess and Study the Cultural
    Dimension of Social Interactions in Higher Education Institutions (HEI). Presented
    at the earli SIG 10 &#38; 21 “Social Interaction in Learning and Instruction”
    and “Learning and Teaching in Culturally Diverse Settings”: Patchwork: Learning
    diversities, Belgrad, Serbien .'
  bibtex: '@inproceedings{Gebhardt_Jenert_2012, title={How to Assess and Study the
    Cultural Dimension of Social Interactions in Higher Education Institutions (HEI)},
    author={Gebhardt, Anja and Jenert, Tobias}, year={2012} }'
  chicago: Gebhardt, Anja, and Tobias Jenert. “How to Assess and Study the Cultural
    Dimension of Social Interactions in Higher Education Institutions (HEI),” 2012.
  ieee: 'A. Gebhardt and T. Jenert, “How to Assess and Study the Cultural Dimension
    of Social Interactions in Higher Education Institutions (HEI),” presented at the
    earli SIG 10 &#38; 21 “Social Interaction in Learning and Instruction” and “Learning
    and Teaching in Culturally Diverse Settings”: Patchwork: Learning diversities,
    Belgrad, Serbien , 2012.'
  mla: Gebhardt, Anja, and Tobias Jenert. <i>How to Assess and Study the Cultural
    Dimension of Social Interactions in Higher Education Institutions (HEI)</i>. 2012.
  short: 'A. Gebhardt, T. Jenert, in: 2012.'
conference:
  location: 'Belgrad, Serbien '
  name: 'earli SIG 10 & 21 "Social Interaction in Learning and Instruction" and "Learning
    and Teaching in Culturally Diverse Settings": Patchwork: Learning diversities'
date_created: 2018-09-19T08:44:40Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:06Z
department:
- _id: '208'
- _id: '282'
extern: '1'
keyword:
- learning culture
- social interaction
status: public
title: How to Assess and Study the Cultural Dimension of Social Interactions in Higher
  Education Institutions (HEI)
type: conference
user_id: '51057'
year: '2012'
...
---
_id: '4488'
abstract:
- lang: ger
  text: "Hintergrund / Kontext\r\nIn der Hochschuldidaktik hat sich der traditionelle
    Ansatz, der sich auf das Individuum bezogene Aus- und Weiterbildungs- sowie Beratungsangebote
    konzentriert, weitgehend etabliert (Urban & Meister, 2010; Land, 2010; Dany, 2007).
    Allerdings sind diese Aktivitäten in Bezug auf die Bildungsqualität einer gesamten
    Hochschule oft wenig wirksam. Der Ansatz schlägt vor, hochschuldidaktische Initiativen
    auf mehreren Ebenen der Hochschule zu verankern: individuelle, programmbezogene
    und institutionelle Massnahmen (Jenert & Brahm, 2010; Brahm et al., 2010).\r\n\r\nZielsetzung
    / Fragestellung\r\nDer Ansatz einer institutionsweiten Hochschulentwicklung wird
    vor dem Hintergrund einer aktuellen Erhebung zum Status Quo der Hochschuldidaktik
    diskutiert. Im Zentrum steht die Frage, wie, didaktische Initiativen in der Hochschule
    nachhaltig verankert werden können.\r\n\r\nUntersuchungsdesign / Datenerhebung
    und -auswertung\r\nIn einer Online-Befragung wurden 32 Hochschuldidaktiker aus
    Deutschland und der Schweiz befragt. Zur Vertiefung wurden fünf telefonische Interviews
    durchgeführt. Die schriftlichen Befragungsdaten wurden mittels SPSS, die Interviews
    (nach der Transkription) inhaltsanalytisch ausgewertet.\r\n\r\nErste Ergebnisse\r\nDie
    meisten hochschuldidaktischen Einrichtungen konzentrieren sich auf die Organisation
    und Durchführung von Qualifizierungsmassnahmen (für 71,9% der Befragten gehört
    dies zu den bedeutsamen Aufgaben). Dagegen wird die Unterstützung von Programmverantwortlichen
    oder der Hochschulleitung nur von einem Viertel der Befragten als wichtige Aufgabe
    erachtet. In den Interviews wird deutlich, dass nur wenige Ansätze bestehen, wie
    didaktische Initiativen in die gesamte Hochschule getragen werden können.\r\n\r\nBerufs-
    und wirtschaftspädagogische Relevanz\r\nDie ersten Ergebnisse der Untersuchung
    zeigen, dass das Feld der Hochschuldidaktik und -entwicklung bisher noch wenig
    strukturiert ist. Bestehende Ansätze der Berufs- und Wirtschaftspädagogik (z.
    B. Euler & Sloane, 1999; Gerholz et al., 2010; Gerholz, 2012) können einen Beitrag
    dazu leisten, didaktische Veränderungsinitiativen innerhalb der Hochschulen wirksamer
    und nachhaltiger zu gestalten."
author:
- first_name: Taiga
  full_name: Brahm, Taiga
  last_name: Brahm
- first_name: Karl-Heinz
  full_name: Gerholz, Karl-Heinz
  last_name: Gerholz
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
citation:
  ama: 'Brahm T, Gerholz K-H, Jenert T. Institutionsweite Hochschulentwicklung als
    neo-institutionalistisches Phänomen. In: ; 2012.'
  apa: Brahm, T., Gerholz, K.-H., &#38; Jenert, T. (2012). Institutionsweite Hochschulentwicklung
    als neo-institutionalistisches Phänomen. Presented at the Herbsttagung der Sektion
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft,
    Paderborn .
  bibtex: '@inproceedings{Brahm_Gerholz_Jenert_2012, title={Institutionsweite Hochschulentwicklung
    als neo-institutionalistisches Phänomen}, author={Brahm, Taiga and Gerholz, Karl-Heinz
    and Jenert, Tobias}, year={2012} }'
  chicago: Brahm, Taiga, Karl-Heinz Gerholz, and Tobias Jenert. “Institutionsweite
    Hochschulentwicklung Als Neo-Institutionalistisches Phänomen,” 2012.
  ieee: T. Brahm, K.-H. Gerholz, and T. Jenert, “Institutionsweite Hochschulentwicklung
    als neo-institutionalistisches Phänomen,” presented at the Herbsttagung der Sektion
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft,
    Paderborn , 2012.
  mla: Brahm, Taiga, et al. <i>Institutionsweite Hochschulentwicklung Als Neo-Institutionalistisches
    Phänomen</i>. 2012.
  short: 'T. Brahm, K.-H. Gerholz, T. Jenert, in: 2012.'
conference:
  location: 'Paderborn '
  name: Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft
    für Erziehungswissenschaft
date_created: 2018-09-19T08:50:26Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:06Z
department:
- _id: '208'
- _id: '282'
extern: '1'
keyword:
- Hochschuldidaktik
- Hochschulentwicklung
- Neo-Institutionalismus
- Strategie
status: public
title: Institutionsweite Hochschulentwicklung als neo-institutionalistisches Phänomen
type: conference
user_id: '51057'
year: '2012'
...
---
_id: '4511'
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
citation:
  ama: 'Jenert T. Programmgestaltung als professionelle Aufgabe der Hochschulentwicklung:
    Gestaltungsmodell und Fallstudie. In: Brinker T, Tremp  P, eds. <i>Einführung
    in Die Studiengangentwicklung </i>. Blickpunkt Hochschuldidaktik . Bielefeld:
    W. Bertelsmann Verlag ; 2012:27-44.'
  apa: 'Jenert, T. (2012). Programmgestaltung als professionelle Aufgabe der Hochschulentwicklung:
    Gestaltungsmodell und Fallstudie. In T. Brinker &#38; P. Tremp  (Eds.), <i>Einführung
    in die Studiengangentwicklung </i> (pp. 27–44). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag
    .'
  bibtex: '@inbook{Jenert_2012, place={Bielefeld}, series={Blickpunkt Hochschuldidaktik
    }, title={Programmgestaltung als professionelle Aufgabe der Hochschulentwicklung:
    Gestaltungsmodell und Fallstudie}, booktitle={Einführung in die Studiengangentwicklung
    }, publisher={W. Bertelsmann Verlag }, author={Jenert, Tobias}, editor={Brinker,
    Tobina and Tremp , PeterEditors}, year={2012}, pages={27–44}, collection={Blickpunkt
    Hochschuldidaktik } }'
  chicago: 'Jenert, Tobias. “Programmgestaltung Als Professionelle Aufgabe Der Hochschulentwicklung:
    Gestaltungsmodell Und Fallstudie.” In <i>Einführung in Die Studiengangentwicklung
    </i>, edited by Tobina Brinker and Peter Tremp , 27–44. Blickpunkt Hochschuldidaktik
    . Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag , 2012.'
  ieee: 'T. Jenert, “Programmgestaltung als professionelle Aufgabe der Hochschulentwicklung:
    Gestaltungsmodell und Fallstudie,” in <i>Einführung in die Studiengangentwicklung
    </i>, T. Brinker and P. Tremp , Eds. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag , 2012,
    pp. 27–44.'
  mla: 'Jenert, Tobias. “Programmgestaltung Als Professionelle Aufgabe Der Hochschulentwicklung:
    Gestaltungsmodell Und Fallstudie.” <i>Einführung in Die Studiengangentwicklung
    </i>, edited by Tobina Brinker and Peter Tremp , W. Bertelsmann Verlag , 2012,
    pp. 27–44.'
  short: 'T. Jenert, in: T. Brinker, P. Tremp  (Eds.), Einführung in Die Studiengangentwicklung
    , W. Bertelsmann Verlag , Bielefeld, 2012, pp. 27–44.'
date_created: 2018-09-19T13:10:05Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:07Z
department:
- _id: '208'
- _id: '282'
editor:
- first_name: Tobina
  full_name: Brinker, Tobina
  last_name: Brinker
- first_name: Peter
  full_name: Tremp , Peter
  last_name: 'Tremp '
extern: '1'
page: 27-44
place: Bielefeld
publication: 'Einführung in die Studiengangentwicklung '
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-7639-5052-2
publisher: 'W. Bertelsmann Verlag '
series_title: 'Blickpunkt Hochschuldidaktik '
status: public
title: 'Programmgestaltung als professionelle Aufgabe der Hochschulentwicklung: Gestaltungsmodell
  und Fallstudie'
type: book_chapter
user_id: '51057'
year: '2012'
...
---
_id: '4512'
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Alexander
  full_name: Fust, Alexander
  last_name: Fust
citation:
  ama: 'Jenert T, Fust A. Studierende (als) Kunden?: Zum Umgang mit einer herausfordernden
    Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden. In: Zimmermann T, Zellweger F, eds.
    <i>Lernendenorientierung: Studierende im Fokus</i>. Vol 3. 1st ed. Forum Hochschuldidaktik
    und Erwachsenenbildung . Bern: hep verlag ag ; 2012:63-86.'
  apa: 'Jenert, T., &#38; Fust, A. (2012). Studierende (als) Kunden?: Zum Umgang mit
    einer herausfordernden Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden. In T. Zimmermann
    &#38; F. Zellweger (Eds.), <i>Lernendenorientierung: Studierende im Fokus</i>
    (1st ed., Vol. 3, pp. 63–86). Bern: hep verlag ag .'
  bibtex: '@inbook{Jenert_Fust_2012, place={Bern}, edition={1}, series={Forum Hochschuldidaktik
    und Erwachsenenbildung }, title={Studierende (als) Kunden?: Zum Umgang mit einer
    herausfordernden Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden}, volume={3}, booktitle={Lernendenorientierung:
    Studierende im Fokus}, publisher={hep verlag ag }, author={Jenert, Tobias and
    Fust, Alexander}, editor={Zimmermann, Tobias and Zellweger, FranziskaEditors},
    year={2012}, pages={63–86}, collection={Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung
    } }'
  chicago: 'Jenert, Tobias, and Alexander Fust. “Studierende (als) Kunden?: Zum Umgang
    mit einer herausfordernden Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden.” In <i>Lernendenorientierung:
    Studierende im Fokus</i>, edited by Tobias Zimmermann and Franziska Zellweger,
    1st ed., 3:63–86. Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung . Bern: hep verlag
    ag , 2012.'
  ieee: 'T. Jenert and A. Fust, “Studierende (als) Kunden?: Zum Umgang mit einer herausfordernden
    Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden,” in <i>Lernendenorientierung: Studierende
    im Fokus</i>, 1st ed., vol. 3, T. Zimmermann and F. Zellweger, Eds. Bern: hep
    verlag ag , 2012, pp. 63–86.'
  mla: 'Jenert, Tobias, and Alexander Fust. “Studierende (als) Kunden?: Zum Umgang
    mit einer herausfordernden Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden.” <i>Lernendenorientierung:
    Studierende im Fokus</i>, edited by Tobias Zimmermann and Franziska Zellweger,
    1st ed., vol. 3, hep verlag ag , 2012, pp. 63–86.'
  short: 'T. Jenert, A. Fust, in: T. Zimmermann, F. Zellweger (Eds.), Lernendenorientierung:
    Studierende im Fokus, 1st ed., hep verlag ag , Bern, 2012, pp. 63–86.'
date_created: 2018-09-19T13:17:39Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:07Z
department:
- _id: '208'
- _id: '282'
edition: '1'
editor:
- first_name: Tobias
  full_name: Zimmermann, Tobias
  last_name: Zimmermann
- first_name: Franziska
  full_name: Zellweger, Franziska
  last_name: Zellweger
extern: '1'
intvolume: '         3'
language:
- iso: ger
page: 63-86
place: Bern
publication: 'Lernendenorientierung: Studierende im Fokus'
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-03-905-783-2
publisher: 'hep verlag ag '
series_title: 'Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung '
status: public
title: 'Studierende (als) Kunden?: Zum Umgang mit einer herausfordernden Beziehung
  zwischen Lehrenden und Lernenden'
type: book_chapter
user_id: '51057'
volume: 3
year: '2012'
...
---
_id: '4536'
alternative_title:
- Keynote-Vortrag im Rahmen des Jungen Forums Hochschul- und Mediendidaktik
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
citation:
  ama: 'Jenert T. Service - Forscher - Change Agents?! Rollen und Strategien einer
    gestaltungsorientierten Hochschulentwicklung: Keynote-Vortrag im Rahmen des Jungen
    Forums Hochschul-und Mediendidaktik. In: ; 2012.'
  apa: 'Jenert, T. (2012). Service - Forscher - Change Agents?! Rollen und Strategien
    einer gestaltungsorientierten Hochschulentwicklung: Keynote-Vortrag im Rahmen
    des Jungen Forums Hochschul-und Mediendidaktik. Presented at the Junges Forum
    Hochschul- und Mediendidaktik, Hamburg.'
  bibtex: '@inproceedings{Jenert_2012, title={Service - Forscher - Change Agents?!
    Rollen und Strategien einer gestaltungsorientierten Hochschulentwicklung: Keynote-Vortrag
    im Rahmen des Jungen Forums Hochschul-und Mediendidaktik}, author={Jenert, Tobias},
    year={2012} }'
  chicago: 'Jenert, Tobias. “Service - Forscher - Change Agents?! Rollen Und Strategien
    Einer Gestaltungsorientierten Hochschulentwicklung: Keynote-Vortrag Im Rahmen
    Des Jungen Forums Hochschul-Und Mediendidaktik,” 2012.'
  ieee: 'T. Jenert, “Service - Forscher - Change Agents?! Rollen und Strategien einer
    gestaltungsorientierten Hochschulentwicklung: Keynote-Vortrag im Rahmen des Jungen
    Forums Hochschul-und Mediendidaktik,” presented at the Junges Forum Hochschul-
    und Mediendidaktik, Hamburg, 2012.'
  mla: 'Jenert, Tobias. <i>Service - Forscher - Change Agents?! Rollen Und Strategien
    Einer Gestaltungsorientierten Hochschulentwicklung: Keynote-Vortrag Im Rahmen
    Des Jungen Forums Hochschul-Und Mediendidaktik</i>. 2012.'
  short: 'T. Jenert, in: 2012.'
conference:
  location: Hamburg
  name: Junges Forum Hochschul- und Mediendidaktik
date_created: 2018-09-20T09:26:10Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:09Z
department:
- _id: '208'
- _id: '282'
extern: '1'
status: public
title: 'Service - Forscher - Change Agents?! Rollen und Strategien einer gestaltungsorientierten
  Hochschulentwicklung: Keynote-Vortrag im Rahmen des Jungen Forums Hochschul-und
  Mediendidaktik'
type: conference
user_id: '51057'
year: '2012'
...
---
_id: '4597'
author:
- first_name: Yuanhua
  full_name: Feng, Yuanhua
  id: '20760'
  last_name: Feng
citation:
  ama: Feng Y. An iterative plug-in algorithm for decomposing seasonal time series
    using the Berlin Method. <i>Journal of Applied Statistics</i>. 2012;40(2):266-281.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1080/02664763.2012.740626">10.1080/02664763.2012.740626</a>
  apa: Feng, Y. (2012). An iterative plug-in algorithm for decomposing seasonal time
    series using the Berlin Method. <i>Journal of Applied Statistics</i>, <i>40</i>(2),
    266–281. <a href="https://doi.org/10.1080/02664763.2012.740626">https://doi.org/10.1080/02664763.2012.740626</a>
  bibtex: '@article{Feng_2012, title={An iterative plug-in algorithm for decomposing
    seasonal time series using the Berlin Method}, volume={40}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1080/02664763.2012.740626">10.1080/02664763.2012.740626</a>},
    number={2}, journal={Journal of Applied Statistics}, publisher={Informa UK Limited},
    author={Feng, Yuanhua}, year={2012}, pages={266–281} }'
  chicago: 'Feng, Yuanhua. “An Iterative Plug-in Algorithm for Decomposing Seasonal
    Time Series Using the Berlin Method.” <i>Journal of Applied Statistics</i> 40,
    no. 2 (2012): 266–81. <a href="https://doi.org/10.1080/02664763.2012.740626">https://doi.org/10.1080/02664763.2012.740626</a>.'
  ieee: Y. Feng, “An iterative plug-in algorithm for decomposing seasonal time series
    using the Berlin Method,” <i>Journal of Applied Statistics</i>, vol. 40, no. 2,
    pp. 266–281, 2012.
  mla: Feng, Yuanhua. “An Iterative Plug-in Algorithm for Decomposing Seasonal Time
    Series Using the Berlin Method.” <i>Journal of Applied Statistics</i>, vol. 40,
    no. 2, Informa UK Limited, 2012, pp. 266–81, doi:<a href="https://doi.org/10.1080/02664763.2012.740626">10.1080/02664763.2012.740626</a>.
  short: Y. Feng, Journal of Applied Statistics 40 (2012) 266–281.
date_created: 2018-10-10T09:52:22Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:14Z
department:
- _id: '206'
doi: 10.1080/02664763.2012.740626
intvolume: '        40'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 266-281
publication: Journal of Applied Statistics
publication_identifier:
  issn:
  - 0266-4763
  - 1360-0532
publication_status: published
publisher: Informa UK Limited
status: public
title: An iterative plug-in algorithm for decomposing seasonal time series using the
  Berlin Method
type: journal_article
user_id: '10075'
volume: 40
year: '2012'
...
---
_id: '4601'
author:
- first_name: Yuanhua
  full_name: Feng, Yuanhua
  id: '20760'
  last_name: Feng
- first_name: Jan
  full_name: Beran, Jan
  last_name: Beran
citation:
  ama: Feng Y, Beran J. Optimal convergence rates in non-parametric regression with
    fractional time series errors. <i>Journal of Time Series Analysis</i>. 2012;34(1):30-39.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x">10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x</a>
  apa: Feng, Y., &#38; Beran, J. (2012). Optimal convergence rates in non-parametric
    regression with fractional time series errors. <i>Journal of Time Series Analysis</i>,
    <i>34</i>(1), 30–39. <a href="https://doi.org/10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x">https://doi.org/10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x</a>
  bibtex: '@article{Feng_Beran_2012, title={Optimal convergence rates in non-parametric
    regression with fractional time series errors}, volume={34}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x">10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x</a>},
    number={1}, journal={Journal of Time Series Analysis}, publisher={Wiley}, author={Feng,
    Yuanhua and Beran, Jan}, year={2012}, pages={30–39} }'
  chicago: 'Feng, Yuanhua, and Jan Beran. “Optimal Convergence Rates in Non-Parametric
    Regression with Fractional Time Series Errors.” <i>Journal of Time Series Analysis</i>
    34, no. 1 (2012): 30–39. <a href="https://doi.org/10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x">https://doi.org/10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x</a>.'
  ieee: Y. Feng and J. Beran, “Optimal convergence rates in non-parametric regression
    with fractional time series errors,” <i>Journal of Time Series Analysis</i>, vol.
    34, no. 1, pp. 30–39, 2012.
  mla: Feng, Yuanhua, and Jan Beran. “Optimal Convergence Rates in Non-Parametric
    Regression with Fractional Time Series Errors.” <i>Journal of Time Series Analysis</i>,
    vol. 34, no. 1, Wiley, 2012, pp. 30–39, doi:<a href="https://doi.org/10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x">10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x</a>.
  short: Y. Feng, J. Beran, Journal of Time Series Analysis 34 (2012) 30–39.
date_created: 2018-10-10T09:57:46Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:14Z
department:
- _id: '206'
doi: 10.1111/j.1467-9892.2012.00811.x
intvolume: '        34'
issue: '1'
language:
- iso: eng
page: 30-39
publication: Journal of Time Series Analysis
publication_identifier:
  issn:
  - 0143-9782
publication_status: published
publisher: Wiley
status: public
title: Optimal convergence rates in non-parametric regression with fractional time
  series errors
type: journal_article
user_id: '10075'
volume: 34
year: '2012'
...
---
_id: '4610'
author:
- first_name: Yuanhua
  full_name: Feng, Yuanhua
  id: '20760'
  last_name: Feng
- first_name: Jan
  full_name: Beran, Jan
  last_name: Beran
citation:
  ama: Feng Y, Beran J. Filtered Log-Periodogram Regression of Long Memory Processes.
    <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>. 2012;3(4):777-793. doi:<a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2009.10411959">10.1080/15598608.2009.10411959</a>
  apa: Feng, Y., &#38; Beran, J. (2012). Filtered Log-Periodogram Regression of Long
    Memory Processes. <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>, <i>3</i>(4),
    777–793. <a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2009.10411959">https://doi.org/10.1080/15598608.2009.10411959</a>
  bibtex: '@article{Feng_Beran_2012, title={Filtered Log-Periodogram Regression of
    Long Memory Processes}, volume={3}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2009.10411959">10.1080/15598608.2009.10411959</a>},
    number={4}, journal={Journal of Statistical Theory and Practice}, publisher={Informa
    UK Limited}, author={Feng, Yuanhua and Beran, Jan}, year={2012}, pages={777–793}
    }'
  chicago: 'Feng, Yuanhua, and Jan Beran. “Filtered Log-Periodogram Regression of
    Long Memory Processes.” <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i> 3, no.
    4 (2012): 777–93. <a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2009.10411959">https://doi.org/10.1080/15598608.2009.10411959</a>.'
  ieee: Y. Feng and J. Beran, “Filtered Log-Periodogram Regression of Long Memory
    Processes,” <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>, vol. 3, no. 4,
    pp. 777–793, 2012.
  mla: Feng, Yuanhua, and Jan Beran. “Filtered Log-Periodogram Regression of Long
    Memory Processes.” <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>, vol. 3,
    no. 4, Informa UK Limited, 2012, pp. 777–93, doi:<a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2009.10411959">10.1080/15598608.2009.10411959</a>.
  short: Y. Feng, J. Beran, Journal of Statistical Theory and Practice 3 (2012) 777–793.
date_created: 2018-10-10T11:09:44Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:14Z
department:
- _id: '206'
doi: 10.1080/15598608.2009.10411959
extern: '1'
intvolume: '         3'
issue: '4'
language:
- iso: eng
page: 777-793
publication: Journal of Statistical Theory and Practice
publication_identifier:
  issn:
  - 1559-8608
  - 1559-8616
publication_status: published
publisher: Informa UK Limited
status: public
title: Filtered Log-Periodogram Regression of Long Memory Processes
type: journal_article
user_id: '10075'
volume: 3
year: '2012'
...
---
_id: '4611'
author:
- first_name: Jan
  full_name: Beran, Jan
  last_name: Beran
- first_name: Yuanhua
  full_name: Feng, Yuanhua
  id: '20760'
  last_name: Feng
citation:
  ama: Beran J, Feng Y. Weighted Averages and Local Polynomial Estimation for Fractional
    Linear ARCH Processes. <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>. 2012;1(2):149-166.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831">10.1080/15598608.2007.10411831</a>
  apa: Beran, J., &#38; Feng, Y. (2012). Weighted Averages and Local Polynomial Estimation
    for Fractional Linear ARCH Processes. <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>,
    <i>1</i>(2), 149–166. <a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831">https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831</a>
  bibtex: '@article{Beran_Feng_2012, title={Weighted Averages and Local Polynomial
    Estimation for Fractional Linear ARCH Processes}, volume={1}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831">10.1080/15598608.2007.10411831</a>},
    number={2}, journal={Journal of Statistical Theory and Practice}, publisher={Informa
    UK Limited}, author={Beran, Jan and Feng, Yuanhua}, year={2012}, pages={149–166}
    }'
  chicago: 'Beran, Jan, and Yuanhua Feng. “Weighted Averages and Local Polynomial
    Estimation for Fractional Linear ARCH Processes.” <i>Journal of Statistical Theory
    and Practice</i> 1, no. 2 (2012): 149–66. <a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831">https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831</a>.'
  ieee: J. Beran and Y. Feng, “Weighted Averages and Local Polynomial Estimation for
    Fractional Linear ARCH Processes,” <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>,
    vol. 1, no. 2, pp. 149–166, 2012.
  mla: Beran, Jan, and Yuanhua Feng. “Weighted Averages and Local Polynomial Estimation
    for Fractional Linear ARCH Processes.” <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>,
    vol. 1, no. 2, Informa UK Limited, 2012, pp. 149–66, doi:<a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831">10.1080/15598608.2007.10411831</a>.
  short: J. Beran, Y. Feng, Journal of Statistical Theory and Practice 1 (2012) 149–166.
date_created: 2018-10-10T11:12:25Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:14Z
department:
- _id: '206'
doi: 10.1080/15598608.2007.10411831
intvolume: '         1'
issue: '2'
page: 149-166
publication: Journal of Statistical Theory and Practice
publication_identifier:
  issn:
  - 1559-8608
  - 1559-8616
publication_status: published
publisher: Informa UK Limited
status: public
title: Weighted Averages and Local Polynomial Estimation for Fractional Linear ARCH
  Processes
type: journal_article
user_id: '10075'
volume: 1
year: '2012'
...
---
_id: '4612'
author:
- first_name: Jan
  full_name: Beran, Jan
  last_name: Beran
- first_name: Yuanhua
  full_name: Feng, Yuanhua
  id: '20760'
  last_name: Feng
citation:
  ama: Beran J, Feng Y. Weighted Averages and Local Polynomial Estimation for Fractional
    Linear ARCH Processes. <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>. 2012;1(2):149-166.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831">10.1080/15598608.2007.10411831</a>
  apa: Beran, J., &#38; Feng, Y. (2012). Weighted Averages and Local Polynomial Estimation
    for Fractional Linear ARCH Processes. <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>,
    <i>1</i>(2), 149–166. <a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831">https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831</a>
  bibtex: '@article{Beran_Feng_2012, title={Weighted Averages and Local Polynomial
    Estimation for Fractional Linear ARCH Processes}, volume={1}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831">10.1080/15598608.2007.10411831</a>},
    number={2}, journal={Journal of Statistical Theory and Practice}, publisher={Informa
    UK Limited}, author={Beran, Jan and Feng, Yuanhua}, year={2012}, pages={149–166}
    }'
  chicago: 'Beran, Jan, and Yuanhua Feng. “Weighted Averages and Local Polynomial
    Estimation for Fractional Linear ARCH Processes.” <i>Journal of Statistical Theory
    and Practice</i> 1, no. 2 (2012): 149–66. <a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831">https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831</a>.'
  ieee: J. Beran and Y. Feng, “Weighted Averages and Local Polynomial Estimation for
    Fractional Linear ARCH Processes,” <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>,
    vol. 1, no. 2, pp. 149–166, 2012.
  mla: Beran, Jan, and Yuanhua Feng. “Weighted Averages and Local Polynomial Estimation
    for Fractional Linear ARCH Processes.” <i>Journal of Statistical Theory and Practice</i>,
    vol. 1, no. 2, Informa UK Limited, 2012, pp. 149–66, doi:<a href="https://doi.org/10.1080/15598608.2007.10411831">10.1080/15598608.2007.10411831</a>.
  short: J. Beran, Y. Feng, Journal of Statistical Theory and Practice 1 (2012) 149–166.
date_created: 2018-10-10T11:12:49Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:14Z
department:
- _id: '206'
doi: 10.1080/15598608.2007.10411831
extern: '1'
intvolume: '         1'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 149-166
publication: Journal of Statistical Theory and Practice
publication_identifier:
  issn:
  - 1559-8608
  - 1559-8616
publication_status: published
publisher: Informa UK Limited
status: public
title: Weighted Averages and Local Polynomial Estimation for Fractional Linear ARCH
  Processes
type: journal_article
user_id: '10075'
volume: 1
year: '2012'
...
---
_id: '4631'
author:
- first_name: Yuanhua
  full_name: Feng, Yuanhua
  id: '20760'
  last_name: Feng
- first_name: Siegfried
  full_name: Heiler, Siegfried
  last_name: Heiler
citation:
  ama: 'Feng Y, Heiler S. Locally Weighted Autoregression. In: <i>Econometrics in
    Theory and Practice</i>. Heidelberg: Physica-Verlag HD; 2012:101-117. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-47027-1_10">10.1007/978-3-642-47027-1_10</a>'
  apa: 'Feng, Y., &#38; Heiler, S. (2012). Locally Weighted Autoregression. In <i>Econometrics
    in Theory and Practice</i> (pp. 101–117). Heidelberg: Physica-Verlag HD. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-47027-1_10">https://doi.org/10.1007/978-3-642-47027-1_10</a>'
  bibtex: '@inbook{Feng_Heiler_2012, place={Heidelberg}, title={Locally Weighted Autoregression},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-47027-1_10">10.1007/978-3-642-47027-1_10</a>},
    booktitle={Econometrics in Theory and Practice}, publisher={Physica-Verlag HD},
    author={Feng, Yuanhua and Heiler, Siegfried}, year={2012}, pages={101–117} }'
  chicago: 'Feng, Yuanhua, and Siegfried Heiler. “Locally Weighted Autoregression.”
    In <i>Econometrics in Theory and Practice</i>, 101–17. Heidelberg: Physica-Verlag
    HD, 2012. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-47027-1_10">https://doi.org/10.1007/978-3-642-47027-1_10</a>.'
  ieee: 'Y. Feng and S. Heiler, “Locally Weighted Autoregression,” in <i>Econometrics
    in Theory and Practice</i>, Heidelberg: Physica-Verlag HD, 2012, pp. 101–117.'
  mla: Feng, Yuanhua, and Siegfried Heiler. “Locally Weighted Autoregression.” <i>Econometrics
    in Theory and Practice</i>, Physica-Verlag HD, 2012, pp. 101–17, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-47027-1_10">10.1007/978-3-642-47027-1_10</a>.
  short: 'Y. Feng, S. Heiler, in: Econometrics in Theory and Practice, Physica-Verlag
    HD, Heidelberg, 2012, pp. 101–117.'
date_created: 2018-10-10T11:53:45Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:16Z
department:
- _id: '206'
doi: 10.1007/978-3-642-47027-1_10
page: 101-117
place: Heidelberg
publication: Econometrics in Theory and Practice
publication_identifier:
  isbn:
  - '9783642470295'
  - '9783642470271'
publication_status: published
publisher: Physica-Verlag HD
status: public
title: Locally Weighted Autoregression
type: book_chapter
user_id: '10075'
year: '2012'
...
---
_id: '4659'
author:
- first_name: Yuanhua
  full_name: Feng, Yuanhua
  id: '20760'
  last_name: Feng
- first_name: David
  full_name: Hand, David
  last_name: Hand
- first_name: Keming
  full_name: Yu, Keming
  last_name: Yu
citation:
  ama: Feng Y, Hand D, Yu K. <i>A Multivariate Random Walk Model with Slowly Changing
    Drift and Cross-Correlation Applied to Finance</i>.; 2012.
  apa: Feng, Y., Hand, D., &#38; Yu, K. (2012). <i>A Multivariate Random Walk Model
    with Slowly Changing Drift and Cross-correlation Applied to Finance</i>.
  bibtex: '@book{Feng_Hand_Yu_2012, title={A Multivariate Random Walk Model with Slowly
    Changing Drift and Cross-correlation Applied to Finance}, author={Feng, Yuanhua
    and Hand, David and Yu, Keming}, year={2012} }'
  chicago: Feng, Yuanhua, David Hand, and Keming Yu. <i>A Multivariate Random Walk
    Model with Slowly Changing Drift and Cross-Correlation Applied to Finance</i>,
    2012.
  ieee: Y. Feng, D. Hand, and K. Yu, <i>A Multivariate Random Walk Model with Slowly
    Changing Drift and Cross-correlation Applied to Finance</i>. 2012.
  mla: Feng, Yuanhua, et al. <i>A Multivariate Random Walk Model with Slowly Changing
    Drift and Cross-Correlation Applied to Finance</i>. 2012.
  short: Y. Feng, D. Hand, K. Yu, A Multivariate Random Walk Model with Slowly Changing
    Drift and Cross-Correlation Applied to Finance, 2012.
date_created: 2018-10-11T11:21:05Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:17Z
department:
- _id: '206'
- _id: '475'
language:
- iso: eng
status: public
title: A Multivariate Random Walk Model with Slowly Changing Drift and Cross-correlation
  Applied to Finance
type: working_paper
user_id: '10075'
year: '2012'
...
---
_id: '4835'
author:
- first_name: Bernd
  full_name: Frick, Bernd
  last_name: Frick
- first_name: Miguel Ángel Malo
  full_name: Ocaña, Miguel Ángel Malo
  last_name: Ocaña
- first_name: Pilar Garcia
  full_name: Martinez, Pilar Garcia
  last_name: Martinez
- first_name: Martin
  full_name: Schneider, Martin
  id: '471'
  last_name: Schneider
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-6961-3716
citation:
  ama: 'Frick B, Ocaña MÁM, Martinez PG, Schneider M. The demand for individual grievance
    procedures in Germany and Spain: Labour law changes versus business cycle. <i>Estudios
    de economia aplicada</i>. 2012;(1):12--28.'
  apa: 'Frick, B., Ocaña, M. Á. M., Martinez, P. G., &#38; Schneider, M. (2012). The
    demand for individual grievance procedures in Germany and Spain: Labour law changes
    versus business cycle. <i>Estudios de Economia Aplicada</i>, (1), 12--28.'
  bibtex: '@article{Frick_Ocaña_Martinez_Schneider_2012, title={The demand for individual
    grievance procedures in Germany and Spain: Labour law changes versus business
    cycle}, number={1}, journal={Estudios de economia aplicada}, author={Frick, Bernd
    and Ocaña, Miguel Ángel Malo and Martinez, Pilar Garcia and Schneider, Martin},
    year={2012}, pages={12--28} }'
  chicago: 'Frick, Bernd, Miguel Ángel Malo Ocaña, Pilar Garcia Martinez, and Martin
    Schneider. “The Demand for Individual Grievance Procedures in Germany and Spain:
    Labour Law Changes versus Business Cycle.” <i>Estudios de Economia Aplicada</i>,
    no. 1 (2012): 12--28.'
  ieee: 'B. Frick, M. Á. M. Ocaña, P. G. Martinez, and M. Schneider, “The demand for
    individual grievance procedures in Germany and Spain: Labour law changes versus
    business cycle,” <i>Estudios de economia aplicada</i>, no. 1, pp. 12--28, 2012.'
  mla: 'Frick, Bernd, et al. “The Demand for Individual Grievance Procedures in Germany
    and Spain: Labour Law Changes versus Business Cycle.” <i>Estudios de Economia
    Aplicada</i>, no. 1, 2012, pp. 12--28.'
  short: B. Frick, M.Á.M. Ocaña, P.G. Martinez, M. Schneider, Estudios de Economia
    Aplicada (2012) 12--28.
date_created: 2018-10-25T08:12:06Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:26Z
department:
- _id: '178'
- _id: '185'
issue: '1'
language:
- iso: eng
page: 12--28
publication: Estudios de economia aplicada
publication_status: published
status: public
title: 'The demand for individual grievance procedures in Germany and Spain: Labour
  law changes versus business cycle'
type: journal_article
user_id: '54657'
year: '2012'
...
---
_id: '4854'
author:
- first_name: Harri
  full_name: Terho, Harri
  last_name: Terho
- first_name: Alexander
  full_name: Haas, Alexander
  last_name: Haas
- first_name: Andreas
  full_name: Eggert, Andreas
  last_name: Eggert
- first_name: Wolfgang
  full_name: Ulaga, Wolfgang
  last_name: Ulaga
citation:
  ama: Terho H, Haas A, Eggert A, Ulaga W. ‘It’s almost like taking the sales out
    of selling’—towards a conceptualization of value-based selling in business markets.
    <i>Industrial Marketing Management</i>. 2012;(1):174--185.
  apa: Terho, H., Haas, A., Eggert, A., &#38; Ulaga, W. (2012). ‘It’s almost like
    taking the sales out of selling’—towards a conceptualization of value-based selling
    in business markets. <i>Industrial Marketing Management</i>, (1), 174--185.
  bibtex: '@article{Terho_Haas_Eggert_Ulaga_2012, title={‘It’s almost like taking
    the sales out of selling’—towards a conceptualization of value-based selling in
    business markets}, number={1}, journal={Industrial Marketing Management}, author={Terho,
    Harri and Haas, Alexander and Eggert, Andreas and Ulaga, Wolfgang}, year={2012},
    pages={174--185} }'
  chicago: 'Terho, Harri, Alexander Haas, Andreas Eggert, and Wolfgang Ulaga. “‘It’s
    Almost like Taking the Sales out of Selling’—towards a Conceptualization of Value-Based
    Selling in Business Markets.” <i>Industrial Marketing Management</i>, no. 1 (2012):
    174--185.'
  ieee: H. Terho, A. Haas, A. Eggert, and W. Ulaga, “‘It’s almost like taking the
    sales out of selling’—towards a conceptualization of value-based selling in business
    markets,” <i>Industrial Marketing Management</i>, no. 1, pp. 174--185, 2012.
  mla: Terho, Harri, et al. “‘It’s Almost like Taking the Sales out of Selling’—towards
    a Conceptualization of Value-Based Selling in Business Markets.” <i>Industrial
    Marketing Management</i>, no. 1, 2012, pp. 174--185.
  short: H. Terho, A. Haas, A. Eggert, W. Ulaga, Industrial Marketing Management (2012)
    174--185.
date_created: 2018-10-25T09:42:27Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:27Z
department:
- _id: '180'
issue: '1'
page: 174--185
publication: Industrial Marketing Management
status: public
title: ‘It's almost like taking the sales out of selling’—towards a conceptualization
  of value-based selling in business markets
type: journal_article
user_id: '57352'
year: '2012'
...
---
_id: '6987'
citation:
  ama: Kremer H-H, Beutner M, Zoyke A, eds. <i>Individuelle Förderung und berufliche
    Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs-
    und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn; 2012.
  apa: Kremer, H.-H., Beutner, M., &#38; Zoyke, A. (Eds.). (2012). <i>Individuelle
    Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse
    aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn.
  bibtex: '@book{Kremer_Beutner_Zoyke_2012, place={Paderborn}, title={Individuelle
    Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse
    aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab}, year={2012} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, Marc Beutner, and A. Zoyke, eds. <i>Individuelle Förderung
    und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse
    aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn, 2012.
  ieee: H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke, Eds., <i>Individuelle Förderung und
    berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus
    dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn, 2012.
  mla: Kremer, H. Hugo, et al., editors. <i>Individuelle Förderung und berufliche
    Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs-
    und Entwicklungsprojekt InLab</i>. 2012.
  short: H.-H. Kremer, M. Beutner, A. Zoyke, eds., Individuelle Förderung und berufliche
    Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs-
    und Entwicklungsprojekt InLab, Paderborn, 2012.
date_created: 2019-01-25T10:42:55Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:25Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
  id: '21118'
  last_name: Beutner
- first_name: A.
  full_name: Zoyke, A.
  last_name: Zoyke
language:
- iso: ger
place: Paderborn
status: public
title: Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem
  - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab
type: book_editor
user_id: '74378'
year: '2012'
...
---
_id: '6988'
author:
- first_name: T.
  full_name: Tramm, T.
  last_name: Tramm
- first_name: S.
  full_name: Seeber, S.
  last_name: Seeber
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: Tramm T, Seeber S, Kremer H-H. Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik
    im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online</i>. 2012;(22).
  apa: Tramm, T., Seeber, S., &#38; Kremer, H.-H. (2012). Funktionen und Erträge pädagogischer
    Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich. <i>bwp@ Berufs- und
    Wirtschaftspädagogik - online</i>, (22).
  bibtex: '@article{Tramm_Seeber_Kremer_2012, title={Funktionen und Erträge pädagogischer
    Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich}, number={22}, journal={bwp@
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Tramm, T. and Seeber, S. and
    Kremer, H.-Hugo}, year={2012} }'
  chicago: Tramm, T., S. Seeber, and H.-Hugo Kremer. “Funktionen und Erträge pädagogischer
    Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich.” <i>bwp@ Berufs- und
    Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22 (2012).
  ieee: T. Tramm, S. Seeber, and H.-H. Kremer, “Funktionen und Erträge pädagogischer
    Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich,” <i>bwp@ Berufs- und
    Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22, 2012.
  mla: Tramm, T., et al. “Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts-
    und berufspädagogischen Bereich.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>,
    no. 22, 2012.
  short: T. Tramm, S. Seeber, H.-H. Kremer, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online (2012).
date_created: 2019-01-25T11:27:49Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:25Z
department:
- _id: '211'
issue: '22'
language:
- iso: ger
publication: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
status: public
title: Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen
  Bereich
type: journal_article
user_id: '74378'
year: '2012'
...
---
_id: '6993'
author:
- first_name: K.
  full_name: Büchter, K.
  last_name: Büchter
- first_name: D.
  full_name: Frommeberger, D.
  last_name: Frommeberger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: Büchter K, Frommeberger D, Kremer H-H. Akademisierung der Berufsbildung . <i>bwp@
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2012;(23).
  apa: Büchter, K., Frommeberger, D., &#38; Kremer, H.-H. (2012). Akademisierung der
    Berufsbildung . <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (23).
  bibtex: '@article{Büchter_Frommeberger_Kremer_2012, title={Akademisierung der Berufsbildung
    }, number={23}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Büchter,
    K. and Frommeberger, D. and Kremer, H.-Hugo}, year={2012} }'
  chicago: Büchter, K., D. Frommeberger, and H.-Hugo Kremer. “Akademisierung der Berufsbildung
    .” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 23 (2012).
  ieee: K. Büchter, D. Frommeberger, and H.-H. Kremer, “Akademisierung der Berufsbildung
    ,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 23, 2012.
  mla: Büchter, K., et al. “Akademisierung der Berufsbildung .” <i>bwp@ Berufs- und
    Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 23, 2012.
  short: K. Büchter, D. Frommeberger, H.-H. Kremer, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online (2012).
date_created: 2019-01-25T11:34:20Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:26Z
department:
- _id: '211'
issue: '23'
language:
- iso: ger
publication: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
status: public
title: 'Akademisierung der Berufsbildung '
type: journal_article
user_id: '74378'
year: '2012'
...