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_id: '6477'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Neue Medien als Katalysator individueller Förderung in der Berufsbildung.
    In: <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung
    im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>. Paderborn; 2010:29-54.'
  apa: Kremer, H.-H. (2010). Neue Medien als Katalysator individueller Förderung in
    der Berufsbildung. In <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i> (pp. 29–54).
    Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2010, place={Paderborn}, title={Neue Medien als Katalysator
    individueller Förderung in der Berufsbildung}, booktitle={Individuelle Förderung
    in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs-
    und Entwicklungsprojekten}, author={Kremer, H.-Hugo}, year={2010}, pages={29–54}
    }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Neue Medien als Katalysator individueller Förderung in
    der Berufsbildung.” In <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, 29–54.
    Paderborn, 2010.
  ieee: H.-H. Kremer, “Neue Medien als Katalysator individueller Förderung in der
    Berufsbildung,” in <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, Paderborn,
    2010, pp. 29–54.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Neue Medien als Katalysator individueller Förderung in der
    Berufsbildung.” <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, 2010,
    pp. 29–54.
  short: 'H.-H. Kremer, in: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Paderborn,
    2010, pp. 29–54.'
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- _id: '211'
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- iso: ger
page: 29-54
place: Paderborn
publication: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung
  im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten
status: public
title: Neue Medien als Katalysator individueller Förderung in der Berufsbildung
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year: '2010'
...
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_id: '6478'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: A.
  full_name: Zoyke, A.
  last_name: Zoyke
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Zoyke A. Individuelle Förderung im Reha-Vorbereitungslehrgang
    für besondere Zielgruppen - Entwicklung und Erprobung didaktisch-methodischer
    Reformsätze. In: <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>. Paderborn;
    2010:71-122.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2010). Individuelle Förderung im Reha-Vorbereitungslehrgang
    für besondere Zielgruppen - Entwicklung und Erprobung didaktisch-methodischer
    Reformsätze. In <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i> (pp. 71–122).
    Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Zoyke_2010, place={Paderborn}, title={Individuelle Förderung
    im Reha-Vorbereitungslehrgang für besondere Zielgruppen - Entwicklung und Erprobung
    didaktisch-methodischer Reformsätze}, booktitle={Individuelle Förderung in der
    beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und
    Entwicklungsprojekten}, author={Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}, year={2010}, pages={71–122}
    }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and A. Zoyke. “Individuelle Förderung im Reha-Vorbereitungslehrgang
    für besondere Zielgruppen - Entwicklung und Erprobung didaktisch-methodischer
    Reformsätze.” In <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, 71–122.
    Paderborn, 2010.
  ieee: H.-H. Kremer and A. Zoyke, “Individuelle Förderung im Reha-Vorbereitungslehrgang
    für besondere Zielgruppen - Entwicklung und Erprobung didaktisch-methodischer
    Reformsätze,” in <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, Paderborn,
    2010, pp. 71–122.
  mla: Kremer, H. Hugo, and A. Zoyke. “Individuelle Förderung im Reha-Vorbereitungslehrgang
    für besondere Zielgruppen - Entwicklung und Erprobung didaktisch-methodischer
    Reformsätze.” <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, 2010,
    pp. 71–122.
  short: 'H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung.
    Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten,
    Paderborn, 2010, pp. 71–122.'
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- _id: '211'
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- iso: ger
page: 71-122
place: Paderborn
publication: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung
  im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten
status: public
title: Individuelle Förderung im Reha-Vorbereitungslehrgang für besondere Zielgruppen
  - Entwicklung und Erprobung didaktisch-methodischer Reformsätze
type: book_chapter
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year: '2010'
...
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author:
- first_name: C.
  full_name: de Groot, C.
  last_name: de Groot
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: A.
  full_name: Zoyke, A.
  last_name: Zoyke
citation:
  ama: 'de Groot C, Kremer H-H, Zoyke A. Individuelle Förderplanung - Rezeption und
    Einsatz im Übergangssystem. In: <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung.
    Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>.
    Paderborn; 2010:123-144.'
  apa: de Groot, C., Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2010). Individuelle Förderplanung
    - Rezeption und Einsatz im Übergangssystem. In <i>Individuelle Förderung in der
    beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und
    Entwicklungsprojekten</i> (pp. 123–144). Paderborn.
  bibtex: '@inbook{de Groot_Kremer_Zoyke_2010, place={Paderborn}, title={Individuelle
    Förderplanung - Rezeption und Einsatz im Übergangssystem}, booktitle={Individuelle
    Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von
    Forschungs- und Entwicklungsprojekten}, author={de Groot, C. and Kremer, H.-Hugo
    and Zoyke, A.}, year={2010}, pages={123–144} }'
  chicago: Groot, C. de, H.-Hugo Kremer, and A. Zoyke. “Individuelle Förderplanung
    - Rezeption und Einsatz im Übergangssystem.” In <i>Individuelle Förderung in der
    beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und
    Entwicklungsprojekten</i>, 123–44. Paderborn, 2010.
  ieee: C. de Groot, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Individuelle Förderplanung - Rezeption
    und Einsatz im Übergangssystem,” in <i>Individuelle Förderung in der beruflichen
    Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>,
    Paderborn, 2010, pp. 123–144.
  mla: de Groot, C., et al. “Individuelle Förderplanung - Rezeption und Einsatz im
    Übergangssystem.” <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, 2010,
    pp. 123–44.
  short: 'C. de Groot, H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: Individuelle Förderung in der beruflichen
    Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten,
    Paderborn, 2010, pp. 123–144.'
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- iso: ger
page: 123-144
place: Paderborn
publication: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung
  im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten
status: public
title: Individuelle Förderplanung - Rezeption und Einsatz im Übergangssystem
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2010'
...
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_id: '6480'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Berufsorientierung als Herausforderung und Chance für die schulisch
    strukturierten Bildungsgänge des Übergangssystems. In: <i>Individuelle Förderung
    in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs-
    und Entwicklungsprojekten</i>. Paderborn; 2010:145-164.'
  apa: Kremer, H.-H. (2010). Berufsorientierung als Herausforderung und Chance für
    die schulisch strukturierten Bildungsgänge des Übergangssystems. In <i>Individuelle
    Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von
    Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i> (pp. 145–164). Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2010, place={Paderborn}, title={Berufsorientierung als Herausforderung
    und Chance für die schulisch strukturierten Bildungsgänge des Übergangssystems},
    booktitle={Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und
    Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten}, author={Kremer,
    H.-Hugo}, year={2010}, pages={145–164} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Berufsorientierung als Herausforderung und Chance für
    die schulisch strukturierten Bildungsgänge des Übergangssystems.” In <i>Individuelle
    Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von
    Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, 145–64. Paderborn, 2010.
  ieee: H.-H. Kremer, “Berufsorientierung als Herausforderung und Chance für die schulisch
    strukturierten Bildungsgänge des Übergangssystems,” in <i>Individuelle Förderung
    in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs-
    und Entwicklungsprojekten</i>, Paderborn, 2010, pp. 145–164.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Berufsorientierung als Herausforderung und Chance für die
    schulisch strukturierten Bildungsgänge des Übergangssystems.” <i>Individuelle
    Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von
    Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, 2010, pp. 145–64.
  short: 'H.-H. Kremer, in: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Paderborn,
    2010, pp. 145–164.'
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- _id: '211'
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- iso: ger
page: 145-164
place: Paderborn
publication: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung
  im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten
status: public
title: Berufsorientierung als Herausforderung und Chance für die schulisch strukturierten
  Bildungsgänge des Übergangssystems
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2010'
...
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_id: '6531'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: E.
  full_name: Rüschen, E.
  last_name: Rüschen
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Rüschen E. Wie der Übergang gelingen kann - Empirische Explorationen
    zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen im Übergangssystem. In: Kremer H-H,
    Zoyke A, eds. <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung
    und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>. Paderborn;
    2010:165-184.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Rüschen, E. (2010). Wie der Übergang gelingen kann - Empirische
    Explorationen zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen im Übergangssystem.
    In H.-H. Kremer &#38; A. Zoyke (Eds.), <i>Individuelle Förderung in der beruflichen
    Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>
    (pp. 165–184). Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Rüschen_2010, place={Paderborn}, title={Wie der Übergang
    gelingen kann - Empirische Explorationen zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen
    im Übergangssystem}, booktitle={Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung.
    Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten},
    author={Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E.}, editor={Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.Editors},
    year={2010}, pages={165–184} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and E. Rüschen. “Wie der Übergang gelingen kann - Empirische
    Explorationen zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen im Übergangssystem.”
    In <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung
    im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, edited by H.-Hugo Kremer
    and A. Zoyke, 165–84. Paderborn, 2010.
  ieee: H.-H. Kremer and E. Rüschen, “Wie der Übergang gelingen kann - Empirische
    Explorationen zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen im Übergangssystem,”
    in <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung
    im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, H.-H. Kremer and A.
    Zoyke, Eds. Paderborn, 2010, pp. 165–184.
  mla: Kremer, H. Hugo, and E. Rüschen. “Wie der Übergang gelingen kann - Empirische
    Explorationen zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen im Übergangssystem.”
    <i>Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung
    im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten</i>, edited by H.-Hugo Kremer
    and A. Zoyke, 2010, pp. 165–84.
  short: 'H.-H. Kremer, E. Rüschen, in: H.-H. Kremer, A. Zoyke (Eds.), Individuelle
    Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von
    Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Paderborn, 2010, pp. 165–184.'
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- _id: '211'
editor:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  last_name: Kremer
- first_name: A.
  full_name: Zoyke, A.
  last_name: Zoyke
language:
- iso: ger
page: 165-184
place: Paderborn
publication: Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung
  im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten
status: public
title: Wie der Übergang gelingen kann - Empirische Explorationen zur beruflichen Orientierung
  von Jugendlichen im Übergangssystem
type: book_chapter
user_id: '44715'
year: '2010'
...
---
_id: '6841'
author:
- first_name: F. G.
  full_name: Pferdt, F. G.
  last_name: Pferdt
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Pferdt FG, Kremer H-H. Berufliches Lernen mit Web 2.0 - Medienkompetenz und
    berufliche Handlungskompetenz im Duell? In: Herzig B, Meister DM, Moser H, Niesyto
    H, eds. <i>Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0</i>. Wiesbden;
    2010:289-309.'
  apa: Pferdt, F. G., &#38; Kremer, H.-H. (2010). Berufliches Lernen mit Web 2.0 -
    Medienkompetenz und berufliche Handlungskompetenz im Duell? In B. Herzig, D. M.
    Meister, H. Moser, &#38; H. Niesyto (Eds.), <i>Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz
    und Web 2.0</i> (pp. 289–309). Wiesbden.
  bibtex: '@inbook{Pferdt_Kremer_2010, place={Wiesbden}, title={Berufliches Lernen
    mit Web 2.0 - Medienkompetenz und berufliche Handlungskompetenz im Duell?}, booktitle={Jahrbuch
    Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0}, author={Pferdt, F. G. and Kremer,
    H.-Hugo}, editor={Herzig, B. and Meister, D.M. and Moser, H. and Niesyto, H.Editors},
    year={2010}, pages={289–309} }'
  chicago: Pferdt, F. G., and H.-Hugo Kremer. “Berufliches Lernen mit Web 2.0 - Medienkompetenz
    und berufliche Handlungskompetenz im Duell?” In <i>Jahrbuch Medienpädagogik 8.
    Medienkompetenz und Web 2.0</i>, edited by B. Herzig, D.M. Meister, H. Moser,
    and H. Niesyto, 289–309. Wiesbden, 2010.
  ieee: F. G. Pferdt and H.-H. Kremer, “Berufliches Lernen mit Web 2.0 - Medienkompetenz
    und berufliche Handlungskompetenz im Duell?,” in <i>Jahrbuch Medienpädagogik 8.
    Medienkompetenz und Web 2.0</i>, B. Herzig, D. M. Meister, H. Moser, and H. Niesyto,
    Eds. Wiesbden, 2010, pp. 289–309.
  mla: Pferdt, F. G., and H. Hugo Kremer. “Berufliches Lernen mit Web 2.0 - Medienkompetenz
    und berufliche Handlungskompetenz im Duell?” <i>Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz
    und Web 2.0</i>, edited by B. Herzig et al., 2010, pp. 289–309.
  short: 'F.G. Pferdt, H.-H. Kremer, in: B. Herzig, D.M. Meister, H. Moser, H. Niesyto
    (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0, Wiesbden, 2010,
    pp. 289–309.'
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- _id: '211'
editor:
- first_name: B.
  full_name: Herzig, B.
  last_name: Herzig
- first_name: D.M.
  full_name: Meister, D.M.
  last_name: Meister
- first_name: H.
  full_name: Moser, H.
  last_name: Moser
- first_name: H.
  full_name: Niesyto, H.
  last_name: Niesyto
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- iso: ger
page: 289-309
place: Wiesbden
publication: Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0
status: public
title: Berufliches Lernen mit Web 2.0 - Medienkompetenz und berufliche Handlungskompetenz
  im Duell?
type: book_chapter
user_id: '44715'
year: '2010'
...
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_id: '6844'
author:
- first_name: D.
  full_name: Buschfeld, D.
  last_name: Buschfeld
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Buschfeld D, Kremer H-H. Implementation von Curricula am Beispiel der Lernfeldinnovation.
    In: Nickolaus R, Pätzold G, Reinisch H, Tramm T, eds. <i>Handbuch Berufs- und
    Wirtschaftspädagogik</i>. ; 2010:242-247.'
  apa: Buschfeld, D., &#38; Kremer, H.-H. (2010). Implementation von Curricula am
    Beispiel der Lernfeldinnovation. In R. Nickolaus, G. Pätzold, H. Reinisch, &#38;
    T. Tramm (Eds.), <i>Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i> (pp. 242–247).
  bibtex: '@inbook{Buschfeld_Kremer_2010, title={Implementation von Curricula am Beispiel
    der Lernfeldinnovation}, booktitle={Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik},
    author={Buschfeld, D. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Nickolaus, R. and Pätzold,
    G. and Reinisch, H. and Tramm, T.Editors}, year={2010}, pages={242–247} }'
  chicago: Buschfeld, D., and H.-Hugo Kremer. “Implementation von Curricula am Beispiel
    der Lernfeldinnovation.” In <i>Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>,
    edited by R. Nickolaus, G. Pätzold, H. Reinisch, and T. Tramm, 242–47, 2010.
  ieee: D. Buschfeld and H.-H. Kremer, “Implementation von Curricula am Beispiel der
    Lernfeldinnovation,” in <i>Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>, R. Nickolaus,
    G. Pätzold, H. Reinisch, and T. Tramm, Eds. 2010, pp. 242–247.
  mla: Buschfeld, D., and H. Hugo Kremer. “Implementation von Curricula am Beispiel
    der Lernfeldinnovation.” <i>Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>, edited
    by R. Nickolaus et al., 2010, pp. 242–47.
  short: 'D. Buschfeld, H.-H. Kremer, in: R. Nickolaus, G. Pätzold, H. Reinisch, T.
    Tramm (Eds.), Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 2010, pp. 242–247.'
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- _id: '211'
editor:
- first_name: R.
  full_name: Nickolaus, R.
  last_name: Nickolaus
- first_name: G.
  full_name: Pätzold, G.
  last_name: Pätzold
- first_name: H.
  full_name: Reinisch, H.
  last_name: Reinisch
- first_name: T.
  full_name: Tramm, T.
  last_name: Tramm
language:
- iso: ger
page: 242-247
publication: Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik
status: public
title: Implementation von Curricula am Beispiel der Lernfeldinnovation
type: book_chapter
user_id: '44715'
year: '2010'
...
---
_id: '6845'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Bildung in Zeiten neuer Medien aus berufs- und wirtschaftspädagogischer
    Perspektive. In: Gauger J-D, Kraus J, eds. <i>Bildung und Unterricht in Zeiten
    von Google und Wikipedia</i>. Sankt Augustin/Berlin; 2010:59-88.'
  apa: Kremer, H.-H. (2010). Bildung in Zeiten neuer Medien aus berufs- und wirtschaftspädagogischer
    Perspektive. In J.-D. Gauger &#38; J. Kraus (Eds.), <i>Bildung und Unterricht
    in Zeiten von Google und Wikipedia</i> (pp. 59–88). Sankt Augustin/Berlin.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2010, place={Sankt Augustin/Berlin}, title={Bildung in Zeiten
    neuer Medien aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive}, booktitle={Bildung
    und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia}, author={Kremer, H.-Hugo},
    editor={Gauger, J.-D. and Kraus, J.Editors}, year={2010}, pages={59–88} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Bildung in Zeiten neuer Medien aus berufs- und wirtschaftspädagogischer
    Perspektive.” In <i>Bildung und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia</i>,
    edited by J.-D. Gauger and J. Kraus, 59–88. Sankt Augustin/Berlin, 2010.
  ieee: H.-H. Kremer, “Bildung in Zeiten neuer Medien aus berufs- und wirtschaftspädagogischer
    Perspektive,” in <i>Bildung und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia</i>,
    J.-D. Gauger and J. Kraus, Eds. Sankt Augustin/Berlin, 2010, pp. 59–88.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Bildung in Zeiten neuer Medien aus berufs- und wirtschaftspädagogischer
    Perspektive.” <i>Bildung und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia</i>,
    edited by J.-D. Gauger and J. Kraus, 2010, pp. 59–88.
  short: 'H.-H. Kremer, in: J.-D. Gauger, J. Kraus (Eds.), Bildung und Unterricht
    in Zeiten von Google und Wikipedia, Sankt Augustin/Berlin, 2010, pp. 59–88.'
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publication: Bildung und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia
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title: Bildung in Zeiten neuer Medien aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive
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  full_name: Gebbe, M.
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  full_name: Wirth, W.
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  ama: 'Kremer H-H, Gebbe M, Wirth W. Tandem: Ausbildungsfähigkeit von Gefangenen
    und Gewaltprävention im Strafvollzug. <i>Bewährungshilfe Soziales - Strafrecht
    - Kriminalpolitik</i>. 2010;(1):29-41.'
  apa: 'Kremer, H.-H., Gebbe, M., &#38; Wirth, W. (2010). Tandem: Ausbildungsfähigkeit
    von Gefangenen und Gewaltprävention im Strafvollzug. <i>Bewährungshilfe. Soziales
    - Strafrecht - Kriminalpolitik</i>, (1), 29–41.'
  bibtex: '@article{Kremer_Gebbe_Wirth_2010, title={Tandem: Ausbildungsfähigkeit von
    Gefangenen und Gewaltprävention im Strafvollzug}, number={1}, journal={Bewährungshilfe.
    Soziales - Strafrecht - Kriminalpolitik}, author={Kremer, H.-Hugo and Gebbe, M.
    and Wirth, W.}, year={2010}, pages={29–41} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, M. Gebbe, and W. Wirth. “Tandem: Ausbildungsfähigkeit
    von Gefangenen und Gewaltprävention im Strafvollzug.” <i>Bewährungshilfe. Soziales
    - Strafrecht - Kriminalpolitik</i>, no. 1 (2010): 29–41.'
  ieee: 'H.-H. Kremer, M. Gebbe, and W. Wirth, “Tandem: Ausbildungsfähigkeit von Gefangenen
    und Gewaltprävention im Strafvollzug,” <i>Bewährungshilfe. Soziales - Strafrecht
    - Kriminalpolitik</i>, no. 1, pp. 29–41, 2010.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo, et al. “Tandem: Ausbildungsfähigkeit von Gefangenen und Gewaltprävention
    im Strafvollzug.” <i>Bewährungshilfe. Soziales - Strafrecht - Kriminalpolitik</i>,
    no. 1, 2010, pp. 29–41.'
  short: H.-H. Kremer, M. Gebbe, W. Wirth, Bewährungshilfe. Soziales - Strafrecht
    - Kriminalpolitik (2010) 29–41.
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title: 'Tandem: Ausbildungsfähigkeit von Gefangenen und Gewaltprävention im Strafvollzug'
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  last_name: Frehe
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  ama: Kremer H-H, Frehe P. Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt
    InLab. <i>Wirtschaft und Erziehung</i>. 2010:395-399.
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Frehe, P. (2010). Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke
    in das Innovationsprojekt InLab. <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, 395–399.
  bibtex: '@article{Kremer_Frehe_2010, title={Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke
    in das Innovationsprojekt InLab}, journal={Wirtschaft und Erziehung}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Frehe, Petra}, year={2010}, pages={395–399} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke
    in das Innovationsprojekt InLab.” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, 2010, 395–99.
  ieee: H.-H. Kremer and P. Frehe, “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in
    das Innovationsprojekt InLab,” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, pp. 395–399, 2010.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Petra Frehe. “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke
    in das Innovationsprojekt InLab.” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, 2010, pp. 395–99.
  short: H.-H. Kremer, P. Frehe, Wirtschaft und Erziehung (2010) 395–399.
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publication: Wirtschaft und Erziehung
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title: Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab
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  ama: 'Kremer H-H, Zoyke A. Kompetenzdiagnose als Basis individueller Förderung -
    Zum Geheimnis einer Black Box!? In: Münk D, Schelten A, eds. <i>Kompetenzermittlung
    für die Berufsausbildung. Verfahren, Probleme und Perspektive im nationalen, europäischen
    und internationalen Raum</i>. ; 2010:145-160.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2010). Kompetenzdiagnose als Basis individueller
    Förderung - Zum Geheimnis einer Black Box!? In D. Münk &#38; A. Schelten (Eds.),
    <i>Kompetenzermittlung für die Berufsausbildung. Verfahren, Probleme und Perspektive
    im nationalen, europäischen und internationalen Raum</i> (pp. 145–160).
  bibtex: '@inbook{Kremer_Zoyke_2010, title={Kompetenzdiagnose als Basis individueller
    Förderung - Zum Geheimnis einer Black Box!?}, booktitle={Kompetenzermittlung für
    die Berufsausbildung. Verfahren, Probleme und Perspektive im nationalen, europäischen
    und internationalen Raum}, author={Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}, editor={Münk,
    D. and Schelten, A.Editors}, year={2010}, pages={145–160} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and A. Zoyke. “Kompetenzdiagnose als Basis individueller
    Förderung - Zum Geheimnis einer Black Box!?” In <i>Kompetenzermittlung für die
    Berufsausbildung. Verfahren, Probleme und Perspektive im nationalen, europäischen
    und internationalen Raum</i>, edited by D. Münk and A. Schelten, 145–60, 2010.
  ieee: H.-H. Kremer and A. Zoyke, “Kompetenzdiagnose als Basis individueller Förderung
    - Zum Geheimnis einer Black Box!?,” in <i>Kompetenzermittlung für die Berufsausbildung.
    Verfahren, Probleme und Perspektive im nationalen, europäischen und internationalen
    Raum</i>, D. Münk and A. Schelten, Eds. 2010, pp. 145–160.
  mla: Kremer, H. Hugo, and A. Zoyke. “Kompetenzdiagnose als Basis individueller Förderung
    - Zum Geheimnis einer Black Box!?” <i>Kompetenzermittlung für die Berufsausbildung.
    Verfahren, Probleme und Perspektive im nationalen, europäischen und internationalen
    Raum</i>, edited by D. Münk and A. Schelten, 2010, pp. 145–60.
  short: 'H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: D. Münk, A. Schelten (Eds.), Kompetenzermittlung
    für die Berufsausbildung. Verfahren, Probleme und Perspektive im nationalen, europäischen
    und internationalen Raum, 2010, pp. 145–160.'
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publication: Kompetenzermittlung für die Berufsausbildung. Verfahren, Probleme und
  Perspektive im nationalen, europäischen und internationalen Raum
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title: Kompetenzdiagnose als Basis individueller Förderung - Zum Geheimnis einer Black
  Box!?
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  last_name: Schulke
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  ama: 'Becker J, Knackstedt R, Müller O, et al. Online-Produktkonfiguratoren – Status
    quo und Entwicklungsperspektiven. In: <i>Vertriebsinformationssysteme</i>. Springer-Verlag;
    2010:85-104. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-11859-3_6">10.1007/978-3-642-11859-3_6</a>'
  apa: Becker, J., Knackstedt, R., Müller, O., Benölken, A., Schmitt, O., Thillainathan,
    M., &#38; Schulke, A. (2010). Online-Produktkonfiguratoren – Status quo und Entwicklungsperspektiven.
    In <i>Vertriebsinformationssysteme</i> (pp. 85–104). Springer-Verlag. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-11859-3_6">https://doi.org/10.1007/978-3-642-11859-3_6</a>
  bibtex: '@inbook{Becker_Knackstedt_Müller_Benölken_Schmitt_Thillainathan_Schulke_2010,
    title={Online-Produktkonfiguratoren – Status quo und Entwicklungsperspektiven},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-11859-3_6">10.1007/978-3-642-11859-3_6</a>},
    booktitle={Vertriebsinformationssysteme}, publisher={Springer-Verlag}, author={Becker,
    Jörg and Knackstedt, Ralf and Müller, Oliver and Benölken, Alexander and Schmitt,
    Oliver and Thillainathan, Mayooran and Schulke, André}, year={2010}, pages={85–104}
    }'
  chicago: Becker, Jörg, Ralf Knackstedt, Oliver Müller, Alexander Benölken, Oliver
    Schmitt, Mayooran Thillainathan, and André Schulke. “Online-Produktkonfiguratoren
    – Status Quo Und Entwicklungsperspektiven.” In <i>Vertriebsinformationssysteme</i>,
    85–104. Springer-Verlag, 2010. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-11859-3_6">https://doi.org/10.1007/978-3-642-11859-3_6</a>.
  ieee: J. Becker <i>et al.</i>, “Online-Produktkonfiguratoren – Status quo und Entwicklungsperspektiven,”
    in <i>Vertriebsinformationssysteme</i>, Springer-Verlag, 2010, pp. 85–104.
  mla: Becker, Jörg, et al. “Online-Produktkonfiguratoren – Status Quo Und Entwicklungsperspektiven.”
    <i>Vertriebsinformationssysteme</i>, Springer-Verlag, 2010, pp. 85–104, doi:<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-11859-3_6">10.1007/978-3-642-11859-3_6</a>.
  short: 'J. Becker, R. Knackstedt, O. Müller, A. Benölken, O. Schmitt, M. Thillainathan,
    A. Schulke, in: Vertriebsinformationssysteme, Springer-Verlag, 2010, pp. 85–104.'
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  - '9783642118586'
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title: Online-Produktkonfiguratoren – Status quo und Entwicklungsperspektiven
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  ama: 'Becker J, Müller O, Woditsch M. An ontology-based natural language service
    discovery engine--design and experimental evaluation. In: <i>European Conference
    on Information Systems</i>. ; 2010.'
  apa: Becker, J., Müller, O., &#38; Woditsch, M. (2010). An ontology-based natural
    language service discovery engine--design and experimental evaluation. In <i>European
    Conference on Information Systems</i>.
  bibtex: '@inproceedings{Becker_Müller_Woditsch_2010, title={An ontology-based natural
    language service discovery engine--design and experimental evaluation}, booktitle={European
    Conference on Information Systems}, author={Becker, Jörg and Müller, Oliver and
    Woditsch, Manuel}, year={2010} }'
  chicago: Becker, Jörg, Oliver Müller, and Manuel Woditsch. “An Ontology-Based Natural
    Language Service Discovery Engine--Design and Experimental Evaluation.” In <i>European
    Conference on Information Systems</i>, 2010.
  ieee: J. Becker, O. Müller, and M. Woditsch, “An ontology-based natural language
    service discovery engine--design and experimental evaluation,” in <i>European
    Conference on Information Systems</i>, 2010.
  mla: Becker, Jörg, et al. “An Ontology-Based Natural Language Service Discovery
    Engine--Design and Experimental Evaluation.” <i>European Conference on Information
    Systems</i>, 2010.
  short: 'J. Becker, O. Müller, M. Woditsch, in: European Conference on Information
    Systems, 2010.'
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  last_name: Trier
- first_name: Eunhee
  full_name: Kim, Eunhee
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  ama: 'Cho H-K, Trier M, Kim E. The Use of Instant Messaging in Working Relationship
    Development: A Case Study. <i>Journal of Computer-Mediated Communication</i>.
    2010:00-00. doi:<a href="https://doi.org/10.1111/j.1083-6101.2005.tb00280.x">10.1111/j.1083-6101.2005.tb00280.x</a>'
  apa: 'Cho, H.-K., Trier, M., &#38; Kim, E. (2010). The Use of Instant Messaging
    in Working Relationship Development: A Case Study. <i>Journal of Computer-Mediated
    Communication</i>, 00–00. <a href="https://doi.org/10.1111/j.1083-6101.2005.tb00280.x">https://doi.org/10.1111/j.1083-6101.2005.tb00280.x</a>'
  bibtex: '@article{Cho_Trier_Kim_2010, title={The Use of Instant Messaging in Working
    Relationship Development: A Case Study}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1111/j.1083-6101.2005.tb00280.x">10.1111/j.1083-6101.2005.tb00280.x</a>},
    journal={Journal of Computer-Mediated Communication}, author={Cho, Hee-Kyung and
    Trier, Matthias and Kim, Eunhee}, year={2010}, pages={00–00} }'
  chicago: 'Cho, Hee-Kyung, Matthias Trier, and Eunhee Kim. “The Use of Instant Messaging
    in Working Relationship Development: A Case Study.” <i>Journal of Computer-Mediated
    Communication</i>, 2010, 00–00. <a href="https://doi.org/10.1111/j.1083-6101.2005.tb00280.x">https://doi.org/10.1111/j.1083-6101.2005.tb00280.x</a>.'
  ieee: 'H.-K. Cho, M. Trier, and E. Kim, “The Use of Instant Messaging in Working
    Relationship Development: A Case Study,” <i>Journal of Computer-Mediated Communication</i>,
    pp. 00–00, 2010.'
  mla: 'Cho, Hee-Kyung, et al. “The Use of Instant Messaging in Working Relationship
    Development: A Case Study.” <i>Journal of Computer-Mediated Communication</i>,
    2010, pp. 00–00, doi:<a href="https://doi.org/10.1111/j.1083-6101.2005.tb00280.x">10.1111/j.1083-6101.2005.tb00280.x</a>.'
  short: H.-K. Cho, M. Trier, E. Kim, Journal of Computer-Mediated Communication (2010)
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publication: Journal of Computer-Mediated Communication
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  - 1083-6101
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- first_name: Matthias
  full_name: Trier, Matthias
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  ama: 'Trier M. Struktur und Dynamik in der Netzwerkanalyse. In: <i>Handbuch Netzwerkforschung</i>.
    Wiesbaden; 2010. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-92575-2_18">10.1007/978-3-531-92575-2_18</a>'
  apa: Trier, M. (2010). Struktur und Dynamik in der Netzwerkanalyse. In <i>Handbuch
    Netzwerkforschung</i>. Wiesbaden. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-92575-2_18">https://doi.org/10.1007/978-3-531-92575-2_18</a>
  bibtex: '@inbook{Trier_2010, place={Wiesbaden}, title={Struktur und Dynamik in der
    Netzwerkanalyse}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-92575-2_18">10.1007/978-3-531-92575-2_18</a>},
    booktitle={Handbuch Netzwerkforschung}, author={Trier, Matthias}, year={2010}
    }'
  chicago: Trier, Matthias. “Struktur Und Dynamik in Der Netzwerkanalyse.” In <i>Handbuch
    Netzwerkforschung</i>. Wiesbaden, 2010. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-92575-2_18">https://doi.org/10.1007/978-3-531-92575-2_18</a>.
  ieee: M. Trier, “Struktur und Dynamik in der Netzwerkanalyse,” in <i>Handbuch Netzwerkforschung</i>,
    Wiesbaden, 2010.
  mla: Trier, Matthias. “Struktur Und Dynamik in Der Netzwerkanalyse.” <i>Handbuch
    Netzwerkforschung</i>, 2010, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-92575-2_18">10.1007/978-3-531-92575-2_18</a>.
  short: 'M. Trier, in: Handbuch Netzwerkforschung, Wiesbaden, 2010.'
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  isbn:
  - '9783531158082'
  - '9783531925752'
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- first_name: Matthias
  full_name: Trier, Matthias
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  last_name: Trier
- first_name: Claudia
  full_name: Müller, Claudia
  last_name: Müller
citation:
  ama: 'Trier M, Müller C. Towards a Systematic Approach for Capturing Knowledge-Intensive
    Business Processes. In: <i>Practical Aspects of Knowledge Management</i>. Berlin,
    Heidelberg; 2010. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-540-30545-3_23">10.1007/978-3-540-30545-3_23</a>'
  apa: Trier, M., &#38; Müller, C. (2010). Towards a Systematic Approach for Capturing
    Knowledge-Intensive Business Processes. In <i>Practical Aspects of Knowledge Management</i>.
    Berlin, Heidelberg. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-540-30545-3_23">https://doi.org/10.1007/978-3-540-30545-3_23</a>
  bibtex: '@inbook{Trier_Müller_2010, place={Berlin, Heidelberg}, title={Towards a
    Systematic Approach for Capturing Knowledge-Intensive Business Processes}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-3-540-30545-3_23">10.1007/978-3-540-30545-3_23</a>},
    booktitle={Practical Aspects of Knowledge Management}, author={Trier, Matthias
    and Müller, Claudia}, year={2010} }'
  chicago: Trier, Matthias, and Claudia Müller. “Towards a Systematic Approach for
    Capturing Knowledge-Intensive Business Processes.” In <i>Practical Aspects of
    Knowledge Management</i>. Berlin, Heidelberg, 2010. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-540-30545-3_23">https://doi.org/10.1007/978-3-540-30545-3_23</a>.
  ieee: M. Trier and C. Müller, “Towards a Systematic Approach for Capturing Knowledge-Intensive
    Business Processes,” in <i>Practical Aspects of Knowledge Management</i>, Berlin,
    Heidelberg, 2010.
  mla: Trier, Matthias, and Claudia Müller. “Towards a Systematic Approach for Capturing
    Knowledge-Intensive Business Processes.” <i>Practical Aspects of Knowledge Management</i>,
    2010, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-540-30545-3_23">10.1007/978-3-540-30545-3_23</a>.
  short: 'M. Trier, C. Müller, in: Practical Aspects of Knowledge Management, Berlin,
    Heidelberg, 2010.'
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- _id: '198'
doi: 10.1007/978-3-540-30545-3_23
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- iso: eng
place: Berlin, Heidelberg
publication: Practical Aspects of Knowledge Management
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  isbn:
  - '9783540240884'
  - '9783540305453'
  issn:
  - 0302-9743
  - 1611-3349
publication_status: published
status: public
title: Towards a Systematic Approach for Capturing Knowledge-Intensive Business Processes
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year: '2010'
...
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author:
- first_name: Matthias
  full_name: Trier, Matthias
  id: '72744'
  last_name: Trier
- first_name: Annette
  full_name: Bobrik, Annette
  last_name: Bobrik
citation:
  ama: 'Trier M, Bobrik A. Analyzing the Dynamics of Community Formation Using Brokering
    Activities. In: <i>Communities and Technologies 2007</i>. London; 2010. doi:<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-1-84628-905-7_23">10.1007/978-1-84628-905-7_23</a>'
  apa: Trier, M., &#38; Bobrik, A. (2010). Analyzing the Dynamics of Community Formation
    Using Brokering Activities. In <i>Communities and Technologies 2007</i>. London.
    <a href="https://doi.org/10.1007/978-1-84628-905-7_23">https://doi.org/10.1007/978-1-84628-905-7_23</a>
  bibtex: '@inbook{Trier_Bobrik_2010, place={London}, title={Analyzing the Dynamics
    of Community Formation Using Brokering Activities}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-1-84628-905-7_23">10.1007/978-1-84628-905-7_23</a>},
    booktitle={Communities and Technologies 2007}, author={Trier, Matthias and Bobrik,
    Annette}, year={2010} }'
  chicago: Trier, Matthias, and Annette Bobrik. “Analyzing the Dynamics of Community
    Formation Using Brokering Activities.” In <i>Communities and Technologies 2007</i>.
    London, 2010. <a href="https://doi.org/10.1007/978-1-84628-905-7_23">https://doi.org/10.1007/978-1-84628-905-7_23</a>.
  ieee: M. Trier and A. Bobrik, “Analyzing the Dynamics of Community Formation Using
    Brokering Activities,” in <i>Communities and Technologies 2007</i>, London, 2010.
  mla: Trier, Matthias, and Annette Bobrik. “Analyzing the Dynamics of Community Formation
    Using Brokering Activities.” <i>Communities and Technologies 2007</i>, 2010, doi:<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-1-84628-905-7_23">10.1007/978-1-84628-905-7_23</a>.
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- iso: eng
place: London
publication: Communities and Technologies 2007
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  isbn:
  - '9781846289040'
  - '9781846289057'
publication_status: published
status: public
title: Analyzing the Dynamics of Community Formation Using Brokering Activities
type: book_chapter
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year: '2010'
...
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author:
- first_name: Sonja
  full_name: Lück, Sonja
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  last_name: Lück
  orcid: 0000-0003-0380-1965
citation:
  ama: Lück S. Hochschulforscher oder Hochschullehrer? Eine Panel-Daten-Analyse wirtschaftswissenschaftlicher
    Bachelor- und Masterkurse. <i>Hochschulmanagement</i>. 2010;5(3):78-81.
  apa: Lück, S. (2010). Hochschulforscher oder Hochschullehrer? Eine Panel-Daten-Analyse
    wirtschaftswissenschaftlicher Bachelor- und Masterkurse. <i>Hochschulmanagement</i>,
    <i>5</i>(3), 78–81.
  bibtex: '@article{Lück_2010, title={Hochschulforscher oder Hochschullehrer? Eine
    Panel-Daten-Analyse wirtschaftswissenschaftlicher Bachelor- und Masterkurse},
    volume={5}, number={3}, journal={Hochschulmanagement}, author={Lück, Sonja}, year={2010},
    pages={78–81} }'
  chicago: 'Lück, Sonja. “Hochschulforscher oder Hochschullehrer? Eine Panel-Daten-Analyse
    wirtschaftswissenschaftlicher Bachelor- und Masterkurse.” <i>Hochschulmanagement</i>
    5, no. 3 (2010): 78–81.'
  ieee: S. Lück, “Hochschulforscher oder Hochschullehrer? Eine Panel-Daten-Analyse
    wirtschaftswissenschaftlicher Bachelor- und Masterkurse,” <i>Hochschulmanagement</i>,
    vol. 5, no. 3, pp. 78–81, 2010.
  mla: Lück, Sonja. “Hochschulforscher oder Hochschullehrer? Eine Panel-Daten-Analyse
    wirtschaftswissenschaftlicher Bachelor- und Masterkurse.” <i>Hochschulmanagement</i>,
    vol. 5, no. 3, 2010, pp. 78–81.
  short: S. Lück, Hochschulmanagement 5 (2010) 78–81.
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intvolume: '         5'
issue: '3'
language:
- iso: ger
page: 78-81
publication: Hochschulmanagement
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  issn:
  - 1860-3025
publication_status: published
status: public
title: Hochschulforscher oder Hochschullehrer? Eine Panel-Daten-Analyse wirtschaftswissenschaftlicher
  Bachelor- und Masterkurse
type: journal_article
user_id: '950'
volume: 5
year: '2010'
...
---
_id: '4405'
abstract:
- lang: ger
  text: Die schwerste Finanz- und Wirtschaftskrise nach dem Zweiten Weltkrieg befindet
    sich nun schon in ihrem dritten Jahr und wird in weiten Teilen der Öffentlichkeit
    als Paradebeispiel für ein gravierendes Marktversagen eingestuft. Dies hat über
    die unmittelbaren staatlichen Rettungsmaßnahmen hinaus den Ruf nach "Mehr Staat
    in der Kreditwirtschaft!" verstärkt und vielfältige Vorschläge zur Ausweitung
    und Verschärfung der Beaufsichtigung der Banken hervorgerufen (zuletzt im September
    2009 beim Finanzgipfel in Pittsburgh). Noch lässt sich nicht präzise genug abschätzen,
    welche staatlichen Hilfen für die Kreditwirtschaft erforderlich sein werden und
    welche Veränderungen in der Bankenregulierung noch vorgenommen werden müssen.
    Dennoch wird in diesem Beitrag der Versuch einer Skizze möglicher Auswirkungen
    auf die Wettbewerbssituation des europäischen und deutschen Bankenmarktes speziell
    im Retail-Segment unternommen. Um die durch die Finanzkrise hervorgerufenen Veränderungen
    einschätzen zu können, ist jedoch zunächst ein kurzer Blick auf die wichtigsten
    Etappen und Ergebnisse der europäischen Finanzmarktintegration erforderlich.
author:
- first_name: Stephan
  full_name: Paul, Stephan
  last_name: Paul
- first_name: André
  full_name: Uhde, André
  id: '36049'
  last_name: Uhde
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-8058-8857
citation:
  ama: Paul S, Uhde A. Einheitlicher europäischer Bankenmarkt? Eine Einschätzung der
    Wettbewerbssituation vor und nach der Finanzkrise. <i>Wirtschaftsdienst</i>. 2010;Heft
    13:26-34. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7">https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7</a>
  apa: Paul, S., &#38; Uhde, A. (2010). Einheitlicher europäischer Bankenmarkt? Eine
    Einschätzung der Wettbewerbssituation vor und nach der Finanzkrise. <i>Wirtschaftsdienst</i>,
    <i>Heft 13</i>, 26–34. <a href="https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7">https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7</a>
  bibtex: '@article{Paul_Uhde_2010, title={Einheitlicher europäischer Bankenmarkt?
    Eine Einschätzung der Wettbewerbssituation vor und nach der Finanzkrise}, volume={Heft
    13}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7">https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7</a>},
    journal={Wirtschaftsdienst}, publisher={Springer Verlag}, author={Paul, Stephan
    and Uhde, André}, year={2010}, pages={26–34} }'
  chicago: 'Paul, Stephan, and André Uhde. “Einheitlicher europäischer Bankenmarkt?
    Eine Einschätzung der Wettbewerbssituation vor und nach der Finanzkrise.” <i>Wirtschaftsdienst</i>
    Heft 13 (2010): 26–34. <a href="https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7">https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7</a>.'
  ieee: 'S. Paul and A. Uhde, “Einheitlicher europäischer Bankenmarkt? Eine Einschätzung
    der Wettbewerbssituation vor und nach der Finanzkrise,” <i>Wirtschaftsdienst</i>,
    vol. Heft 13, pp. 26–34, 2010, doi: <a href="https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7">https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7</a>.'
  mla: Paul, Stephan, and André Uhde. “Einheitlicher europäischer Bankenmarkt? Eine
    Einschätzung der Wettbewerbssituation vor und nach der Finanzkrise.” <i>Wirtschaftsdienst</i>,
    vol. Heft 13, Springer Verlag, 2010, pp. 26–34, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7">https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7</a>.
  short: S. Paul, A. Uhde, Wirtschaftsdienst Heft 13 (2010) 26–34.
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department:
- _id: '186'
- _id: '188'
doi: https://doi.org/10.1007/s10273-010-1031-7
extern: '1'
jel:
- G
keyword:
- Finanz- und Wirtschaftskrise
- Bankenmarkt
language:
- iso: ger
page: 26-34
publication: Wirtschaftsdienst
publication_identifier:
  issn:
  - 0043-6275
publication_status: published
publisher: Springer Verlag
status: public
title: Einheitlicher europäischer Bankenmarkt? Eine Einschätzung der Wettbewerbssituation
  vor und nach der Finanzkrise
type: journal_article
user_id: '21810'
volume: Heft 13
year: '2010'
...
---
_id: '4404'
abstract:
- lang: eng
  text: Using a unique dataset of 592 cash and synthetic securitizations issued by
    54 banks from the EU-15 plus Switzerland over the period from 1997 to 2007 this
    paper provides empirical evidence that credit risk securitization has a positive
    impact on the increase of European banks’ systematic risk. Baseline results hold
    when comparing estimated beta coefficients with a control group of similar non-securitizing
    banks. Building several sub-samples we additionally find that (a) the increase
    in systematic risk is more relevant for larger banks that repeatedly engage in
    securitization, (b) securitization is more important for small and medium financial
    institutions, (c) banks have a higher incentive to retain the larger part of credit
    risk as a quality signal at the beginning of the securitization business in Europe,
    and (d) the overall risk-shifting effect due to securitization is more distinct
    when the pre-event systematic risk is low.
author:
- first_name: André
  full_name: Uhde, André
  id: '36049'
  last_name: Uhde
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-8058-8857
- first_name: Tobias C.
  full_name: Michalak, Tobias C.
  last_name: Michalak
citation:
  ama: 'Uhde A, Michalak TC. Securitization and systematic risk in European banking:
    Empirical evidence. <i>Journal of Banking &#38; Finance</i>. 2010;34(12):3061-3077.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012">https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012</a>'
  apa: 'Uhde, A., &#38; Michalak, T. C. (2010). Securitization and systematic risk
    in European banking: Empirical evidence. <i>Journal of Banking &#38; Finance</i>,
    <i>34</i>(12), 3061–3077. <a href="https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012">https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012</a>'
  bibtex: '@article{Uhde_Michalak_2010, title={Securitization and systematic risk
    in European banking: Empirical evidence}, volume={34}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012">https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012</a>},
    number={12}, journal={Journal of Banking &#38; Finance}, author={Uhde, André and
    Michalak, Tobias C.}, year={2010}, pages={3061–3077} }'
  chicago: 'Uhde, André, and Tobias C. Michalak. “Securitization and Systematic Risk
    in European Banking: Empirical Evidence.” <i>Journal of Banking &#38; Finance</i>
    34, no. 12 (2010): 3061–77. <a href="https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012">https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012</a>.'
  ieee: 'A. Uhde and T. C. Michalak, “Securitization and systematic risk in European
    banking: Empirical evidence,” <i>Journal of Banking &#38; Finance</i>, vol. 34,
    no. 12, pp. 3061–3077, 2010, doi: <a href="https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012">https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012</a>.'
  mla: 'Uhde, André, and Tobias C. Michalak. “Securitization and Systematic Risk in
    European Banking: Empirical Evidence.” <i>Journal of Banking &#38; Finance</i>,
    vol. 34, no. 12, 2010, pp. 3061–77, doi:<a href="https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012">https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012</a>.'
  short: A. Uhde, T.C. Michalak, Journal of Banking &#38; Finance 34 (2010) 3061–3077.
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- _id: '186'
- _id: '188'
doi: https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012
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keyword:
- Credit risk transfer
- Securitization
- Systematic risk
- Event study
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- iso: eng
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publication: Journal of Banking & Finance
status: public
title: 'Securitization and systematic risk in European banking: Empirical evidence'
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year: '2010'
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