---
_id: '4923'
author:
- first_name: Mihai
  full_name: Paunescu, Mihai
  last_name: Paunescu
- first_name: Martin
  full_name: Schneider, Martin
  last_name: Schneider
citation:
  ama: 'Paunescu M, Schneider M. Wettbewerbsf{\"a}higkeit und Dynamik institutioneller
    Standortbedingungen: Ein empirischer Test des „Varieties-of-Capitalism “-Ansatzes.
    <i>Schmollers Jahrbuch: Journal of Applied Social Science Studies/Zeitschrift
    f{\"u}r Wirtschafts-und Sozialwissenschaften</i>. 2004;(1):31--59.'
  apa: 'Paunescu, M., &#38; Schneider, M. (2004). Wettbewerbsf{\"a}higkeit und Dynamik
    institutioneller Standortbedingungen: Ein empirischer Test des „Varieties-of-Capitalism
    “-Ansatzes. <i>Schmollers Jahrbuch: Journal of Applied Social Science Studies/Zeitschrift
    F{\"u}r Wirtschafts-Und Sozialwissenschaften</i>, (1), 31--59.'
  bibtex: '@article{Paunescu_Schneider_2004, title={Wettbewerbsf{\"a}higkeit und Dynamik
    institutioneller Standortbedingungen: Ein empirischer Test des „Varieties-of-Capitalism
    “-Ansatzes}, number={1}, journal={Schmollers Jahrbuch: Journal of Applied Social
    Science Studies/Zeitschrift f{\"u}r Wirtschafts-und Sozialwissenschaften}, author={Paunescu,
    Mihai and Schneider, Martin}, year={2004}, pages={31--59} }'
  chicago: 'Paunescu, Mihai, and Martin Schneider. “Wettbewerbsf{\"a}higkeit Und Dynamik
    Institutioneller Standortbedingungen: Ein Empirischer Test Des „Varieties-of-Capitalism
    “-Ansatzes.” <i>Schmollers Jahrbuch: Journal of Applied Social Science Studies/Zeitschrift
    F{\"u}r Wirtschafts-Und Sozialwissenschaften</i>, no. 1 (2004): 31--59.'
  ieee: 'M. Paunescu and M. Schneider, “Wettbewerbsf{\"a}higkeit und Dynamik institutioneller
    Standortbedingungen: Ein empirischer Test des „Varieties-of-Capitalism “-Ansatzes,”
    <i>Schmollers Jahrbuch: Journal of Applied Social Science Studies/Zeitschrift
    f{\"u}r Wirtschafts-und Sozialwissenschaften</i>, no. 1, pp. 31--59, 2004.'
  mla: 'Paunescu, Mihai, and Martin Schneider. “Wettbewerbsf{\"a}higkeit Und Dynamik
    Institutioneller Standortbedingungen: Ein Empirischer Test Des „Varieties-of-Capitalism
    “-Ansatzes.” <i>Schmollers Jahrbuch: Journal of Applied Social Science Studies/Zeitschrift
    F{\"u}r Wirtschafts-Und Sozialwissenschaften</i>, no. 1, 2004, pp. 31--59.'
  short: 'M. Paunescu, M. Schneider, Schmollers Jahrbuch: Journal of Applied Social
    Science Studies/Zeitschrift F{\"u}r Wirtschafts-Und Sozialwissenschaften (2004)
    31--59.'
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- _id: '19'
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page: 31--59
publication: 'Schmollers Jahrbuch: Journal of Applied Social Science Studies/Zeitschrift
  f{\"u}r Wirtschafts-und Sozialwissenschaften'
status: public
title: 'Wettbewerbsf{\"a}higkeit und Dynamik institutioneller Standortbedingungen:
  Ein empirischer Test des „Varieties-of-Capitalism “-Ansatzes'
type: journal_article
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year: '2004'
...
---
_id: '4925'
author:
- first_name: A
  full_name: Eggert, A
  last_name: Eggert
citation:
  ama: Eggert A. <i>Wertorientiertes Beziehungsmarketing in Kunden-Lieferantenbeziehungen.</i>
    Kaiserslautern; 2004.
  apa: Eggert, A. (2004). <i>Wertorientiertes Beziehungsmarketing in Kunden-Lieferantenbeziehungen.</i>
    Kaiserslautern.
  bibtex: '@book{Eggert_2004, place={Kaiserslautern}, title={Wertorientiertes Beziehungsmarketing
    in Kunden-Lieferantenbeziehungen.}, author={Eggert, A}, year={2004} }'
  chicago: Eggert, A. <i>Wertorientiertes Beziehungsmarketing in Kunden-Lieferantenbeziehungen.</i>
    Kaiserslautern, 2004.
  ieee: A. Eggert, <i>Wertorientiertes Beziehungsmarketing in Kunden-Lieferantenbeziehungen.</i>
    Kaiserslautern, 2004.
  mla: Eggert, A. <i>Wertorientiertes Beziehungsmarketing in Kunden-Lieferantenbeziehungen.</i>
    2004.
  short: A. Eggert, Wertorientiertes Beziehungsmarketing in Kunden-Lieferantenbeziehungen.,
    Kaiserslautern, 2004.
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title: Wertorientiertes Beziehungsmarketing in Kunden-Lieferantenbeziehungen.
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- first_name: Friedhelm
  full_name: Bliemel, Friedhelm
  last_name: Bliemel
- first_name: Andreas
  full_name: Eggert, Andreas
  last_name: Eggert
- first_name: Georg
  full_name: Fassott, Georg
  last_name: Fassott
- first_name: David
  full_name: Ballantyne, David
  last_name: Ballantyne
citation:
  ama: Bliemel F, Eggert A, Fassott G, Ballantyne D. The Evolution of Relationship
    Marketing and the International Colloquia. <i>Journal of Relationship Marketing</i>.
    2004;3(4):1-5. doi:<a href="https://doi.org/10.1300/j366v03n04_01">10.1300/j366v03n04_01</a>
  apa: Bliemel, F., Eggert, A., Fassott, G., &#38; Ballantyne, D. (2004). The Evolution
    of Relationship Marketing and the International Colloquia. <i>Journal of Relationship
    Marketing</i>, <i>3</i>(4), 1–5. <a href="https://doi.org/10.1300/j366v03n04_01">https://doi.org/10.1300/j366v03n04_01</a>
  bibtex: '@article{Bliemel_Eggert_Fassott_Ballantyne_2004, title={The Evolution of
    Relationship Marketing and the International Colloquia}, volume={3}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1300/j366v03n04_01">10.1300/j366v03n04_01</a>},
    number={4}, journal={Journal of Relationship Marketing}, publisher={Informa UK
    Limited}, author={Bliemel, Friedhelm and Eggert, Andreas and Fassott, Georg and
    Ballantyne, David}, year={2004}, pages={1–5} }'
  chicago: 'Bliemel, Friedhelm, Andreas Eggert, Georg Fassott, and David Ballantyne.
    “The Evolution of Relationship Marketing and the International Colloquia.” <i>Journal
    of Relationship Marketing</i> 3, no. 4 (2004): 1–5. <a href="https://doi.org/10.1300/j366v03n04_01">https://doi.org/10.1300/j366v03n04_01</a>.'
  ieee: F. Bliemel, A. Eggert, G. Fassott, and D. Ballantyne, “The Evolution of Relationship
    Marketing and the International Colloquia,” <i>Journal of Relationship Marketing</i>,
    vol. 3, no. 4, pp. 1–5, 2004.
  mla: Bliemel, Friedhelm, et al. “The Evolution of Relationship Marketing and the
    International Colloquia.” <i>Journal of Relationship Marketing</i>, vol. 3, no.
    4, Informa UK Limited, 2004, pp. 1–5, doi:<a href="https://doi.org/10.1300/j366v03n04_01">10.1300/j366v03n04_01</a>.
  short: F. Bliemel, A. Eggert, G. Fassott, D. Ballantyne, Journal of Relationship
    Marketing 3 (2004) 1–5.
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department:
- _id: '178'
- _id: '180'
doi: 10.1300/j366v03n04_01
intvolume: '         3'
issue: '4'
page: 1-5
publication: Journal of Relationship Marketing
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  issn:
  - 1533-2667
  - 1533-2675
publication_status: published
publisher: Informa UK Limited
status: public
title: The Evolution of Relationship Marketing and the International Colloquia
type: journal_article
user_id: '57352'
volume: 3
year: '2004'
...
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_id: '8450'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Virtual conference: a telecooperative learning environment. In:
    Banks S, Goodyear P, Hodgson V, et al., eds. <i>Networked Learning 2004. A research
    based conference on e-learning in higher education and lifelong learning</i>.
    Lancaster; 2004:751-752.'
  apa: 'Kremer, H.-H. (2004). Virtual conference: a telecooperative learning environment.
    In S. Banks, P. Goodyear, V. Hodgson, C. Jones, V. Lally, D. McConnel, &#38; C.
    Steeples (Eds.), <i>Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning
    in higher education and lifelong learning</i> (pp. 751–752). Lancaster.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_2004, place={Lancaster}, title={Virtual conference: a telecooperative
    learning environment}, booktitle={Networked Learning 2004. A research based conference
    on e-learning in higher education and lifelong learning}, author={Kremer, H.-Hugo},
    editor={Banks, S. and Goodyear, P. and Hodgson, V. and Jones, C. and Lally, V.
    and McConnel, D. and Steeples, C.Editors}, year={2004}, pages={751–752} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo. “Virtual conference: a telecooperative learning environment.”
    In <i>Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning in higher
    education and lifelong learning</i>, edited by S. Banks, P. Goodyear, V. Hodgson,
    C. Jones, V. Lally, D. McConnel, and C. Steeples, 751–52. Lancaster, 2004.'
  ieee: 'H.-H. Kremer, “Virtual conference: a telecooperative learning environment,”
    in <i>Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning in higher
    education and lifelong learning</i>, S. Banks, P. Goodyear, V. Hodgson, C. Jones,
    V. Lally, D. McConnel, and C. Steeples, Eds. Lancaster, 2004, pp. 751–752.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo. “Virtual conference: a telecooperative learning environment.”
    <i>Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning in higher
    education and lifelong learning</i>, edited by S. Banks et al., 2004, pp. 751–52.'
  short: 'H.-H. Kremer, in: S. Banks, P. Goodyear, V. Hodgson, C. Jones, V. Lally,
    D. McConnel, C. Steeples (Eds.), Networked Learning 2004. A research based conference
    on e-learning in higher education and lifelong learning, Lancaster, 2004, pp.
    751–752.'
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- _id: '211'
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- first_name: S.
  full_name: Banks, S.
  last_name: Banks
- first_name: P.
  full_name: Goodyear, P.
  last_name: Goodyear
- first_name: V.
  full_name: Hodgson, V.
  last_name: Hodgson
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  full_name: Jones, C.
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  full_name: McConnel, D.
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- first_name: C.
  full_name: Steeples, C.
  last_name: Steeples
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- iso: ger
page: 751-752
place: Lancaster
publication: Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning in
  higher education and lifelong learning
status: public
title: 'Virtual conference: a telecooperative learning environment'
type: book_chapter
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year: '2004'
...
---
_id: '8451'
author:
- first_name: T.
  full_name: Deißinger, T.
  last_name: Deißinger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Deißinger T, Kremer H-H. Organisation und didaktische Ausrichtung des “Praxissemesters”
    im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz.
    In: Backes-Haase A, Frommer H, eds. <i>Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen
    und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg.</i> Baltmannsweiler;
    2004:88-105.'
  apa: Deißinger, T., &#38; Kremer, H.-H. (2004). Organisation und didaktische Ausrichtung
    des “Praxissemesters” im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an
    der Universität Konstanz. In A. Backes-Haase &#38; H. Frommer (Eds.), <i>Theorie-Praxis-Verzahnung
    in der beruflichen und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg.</i>
    (pp. 88–105). Baltmannsweiler.
  bibtex: '@inbook{Deißinger_Kremer_2004, place={Baltmannsweiler}, title={Organisation
    und didaktische Ausrichtung des “Praxissemesters” im Rahmen des Diplomstudiengangs
    Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz}, booktitle={Theorie-Praxis-Verzahnung
    in der beruflichen und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg.},
    author={Deißinger, T. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Backes-Haase, A. and Frommer,
    H.Editors}, year={2004}, pages={88–105} }'
  chicago: Deißinger, T., and H.-Hugo Kremer. “Organisation und didaktische Ausrichtung
    des ‘Praxissemesters’ im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an
    der Universität Konstanz.” In <i>Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen
    und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg.</i>,
    edited by A. Backes-Haase and H. Frommer, 88–105. Baltmannsweiler, 2004.
  ieee: T. Deißinger and H.-H. Kremer, “Organisation und didaktische Ausrichtung des
    ‘Praxissemesters’ im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der
    Universität Konstanz,” in <i>Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und
    gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg.</i>, A. Backes-Haase
    and H. Frommer, Eds. Baltmannsweiler, 2004, pp. 88–105.
  mla: Deißinger, T., and H. Hugo Kremer. “Organisation und didaktische Ausrichtung
    des ‘Praxissemesters’ im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an
    der Universität Konstanz.” <i>Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und
    gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg.</i>, edited
    by A. Backes-Haase and H. Frommer, 2004, pp. 88–105.
  short: 'T. Deißinger, H.-H. Kremer, in: A. Backes-Haase, H. Frommer (Eds.), Theorie-Praxis-Verzahnung
    in der beruflichen und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg.,
    Baltmannsweiler, 2004, pp. 88–105.'
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- _id: '211'
editor:
- first_name: A.
  full_name: Backes-Haase, A.
  last_name: Backes-Haase
- first_name: H.
  full_name: Frommer, H.
  last_name: Frommer
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- iso: ger
page: 88-105
place: Baltmannsweiler
publication: Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnsasialen Lehrerbildung.
  Das Praxissemester in Baden-Württemberg.
status: public
title: Organisation und didaktische Ausrichtung des "Praxissemesters" im Rahmen des
  Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz
type: book_chapter
user_id: '44715'
year: '2004'
...
---
_id: '8452'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte? In: Gramlinger
    F, Steinemann S, Tramm T, eds. <i>Lernfelder gestalten - miteinander Lernen -
    Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004)</i>. ;
    2004.'
  apa: Kremer, H.-H. (2004). Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte?
    In F. Gramlinger, S. Steinemann, &#38; T. Tramm (Eds.), <i>Lernfelder gestalten
    - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung
    (12.05.2004)</i>.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2004, title={Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für
    Lehrkräfte?}, booktitle={Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen
    vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004)}, author={Kremer, H.-Hugo},
    editor={Gramlinger, F. and Steinemann, S. and Tramm, T.Editors}, year={2004} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte?”
    In <i>Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse
    der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004)</i>, edited by F. Gramlinger, S. Steinemann,
    and T. Tramm, 2004.
  ieee: H.-H. Kremer, “Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte?,” in
    <i>Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse
    der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004)</i>, F. Gramlinger, S. Steinemann, and T.
    Tramm, Eds. 2004.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte?”
    <i>Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse
    der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004)</i>, edited by F. Gramlinger et al., 2004.
  short: 'H.-H. Kremer, in: F. Gramlinger, S. Steinemann, T. Tramm (Eds.), Lernfelder
    gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK
    Fachtagung (12.05.2004), 2004.'
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department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: F.
  full_name: Gramlinger, F.
  last_name: Gramlinger
- first_name: S.
  full_name: Steinemann, S.
  last_name: Steinemann
- first_name: T.
  full_name: Tramm, T.
  last_name: Tramm
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- iso: ger
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- open_access: '1'
  url: http://www.bwpat.de/spezial1/
oa: '1'
publication: Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse
  der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004)
status: public
title: Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte?
type: book_chapter
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year: '2004'
...
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_id: '8453'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Virtual conference - a cooperative learning environment for teacher
    education? In: Bennett R, ed. <i>The annual conference of the Association for
    Information Technology in Teacher Education</i>. Chester; 2004.'
  apa: Kremer, H.-H. (2004). Virtual conference - a cooperative learning environment
    for teacher education? In R. Bennett (Ed.), <i>The annual conference of the Association
    for Information Technology in Teacher Education</i>. Chester.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2004, place={Chester}, title={Virtual conference - a cooperative
    learning environment for teacher education?}, booktitle={The annual conference
    of the Association for Information Technology in Teacher Education}, author={Kremer,
    H.-Hugo}, editor={Bennett, R.Editor}, year={2004} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Virtual conference - a cooperative learning environment
    for teacher education?” In <i>The annual conference of the Association for Information
    Technology in Teacher Education</i>, edited by R. Bennett. Chester, 2004.
  ieee: H.-H. Kremer, “Virtual conference - a cooperative learning environment for
    teacher education?,” in <i>The annual conference of the Association for Information
    Technology in Teacher Education</i>, R. Bennett, Ed. Chester, 2004.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Virtual conference - a cooperative learning environment for
    teacher education?” <i>The annual conference of the Association for Information
    Technology in Teacher Education</i>, edited by R. Bennett, 2004.
  short: 'H.-H. Kremer, in: R. Bennett (Ed.), The annual conference of the Association
    for Information Technology in Teacher Education, Chester, 2004.'
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date_updated: 2022-01-06T07:03:55Z
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- _id: '211'
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- first_name: R.
  full_name: Bennett, R.
  last_name: Bennett
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- iso: ger
place: Chester
publication: The annual conference of the Association for Information Technology in
  Teacher Education
status: public
title: Virtual conference - a cooperative learning environment for teacher education?
type: book_chapter
user_id: '44715'
year: '2004'
...
---
_id: '8454'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte. In: Gramlinger
    F, Steinemann S, Tramm T, eds. <i>Lernfelder gestalten - miteinander Lernen -
    Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung</i>. Paderborn; 2004:82-95.'
  apa: Kremer, H.-H. (2004). Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte.
    In F. Gramlinger, S. Steinemann, &#38; T. Tramm (Eds.), <i>Lernfelder gestalten
    - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung</i>
    (pp. 82–95). Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2004, place={Paderborn}, title={Qualifizierungsnetzwerke
    - Lernumgebung für Lehrkräfte}, booktitle={Lernfelder gestalten - miteinander
    Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung}, author={Kremer,
    H.-Hugo}, editor={Gramlinger, F. and Steinemann, S. and Tramm, T.Editors}, year={2004},
    pages={82–95} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte.”
    In <i>Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse
    der 1. CULIK Fachtagung</i>, edited by F. Gramlinger, S. Steinemann, and T. Tramm,
    82–95. Paderborn, 2004.
  ieee: H.-H. Kremer, “Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte,” in
    <i>Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse
    der 1. CULIK Fachtagung</i>, F. Gramlinger, S. Steinemann, and T. Tramm, Eds.
    Paderborn, 2004, pp. 82–95.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte.”
    <i>Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse
    der 1. CULIK Fachtagung</i>, edited by F. Gramlinger et al., 2004, pp. 82–95.
  short: 'H.-H. Kremer, in: F. Gramlinger, S. Steinemann, T. Tramm (Eds.), Lernfelder
    gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK
    Fachtagung, Paderborn, 2004, pp. 82–95.'
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date_updated: 2022-01-06T07:03:55Z
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- _id: '211'
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- first_name: F.
  full_name: Gramlinger, F.
  last_name: Gramlinger
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  full_name: Steinemann, S.
  last_name: Steinemann
- first_name: T.
  full_name: Tramm, T.
  last_name: Tramm
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- iso: ger
page: 82-95
place: Paderborn
publication: Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse
  der 1. CULIK Fachtagung
status: public
title: Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte
type: book_chapter
user_id: '44715'
year: '2004'
...
---
_id: '9593'
author:
- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
  id: '21118'
  last_name: Beutner
- first_name: M
  full_name: Twardy, M
  last_name: Twardy
citation:
  ama: 'Beutner M, Twardy M. Wirtschaftspädagogische Sichtweise der Spannungsverhältnisse
    in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung
    des Komplementärprinzips. In: Dubs R, Euler D, Seitz H, eds. <i>Aktuelle Aspekte
    in Schule und wissenschaftlichem Unterricht. Studien und Berichte des IWP</i>.
    Vol Band 14. St. Gallen; 2004:181-201.'
  apa: Beutner, M., &#38; Twardy, M. (2004). Wirtschaftspädagogische Sichtweise der
    Spannungsverhältnisse in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes
    unter Berücksichtigung des Komplementärprinzips. In R. Dubs, D. Euler, &#38; H.
    Seitz (Eds.), <i>Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem Unterricht.
    Studien und Berichte des IWP</i> (Vol. Band 14, pp. 181–201). St. Gallen.
  bibtex: '@inbook{Beutner_Twardy_2004, place={St. Gallen}, title={Wirtschaftspädagogische
    Sichtweise der Spannungsverhältnisse in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund
    des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung des Komplementärprinzips}, volume={Band
    14}, booktitle={Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem Unterricht.
    Studien und Berichte des IWP}, author={Beutner, Marc and Twardy, M}, editor={Dubs,
    R and Euler, D and Seitz, HEditors}, year={2004}, pages={181–201} }'
  chicago: Beutner, Marc, and M Twardy. “Wirtschaftspädagogische Sichtweise der Spannungsverhältnisse
    in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung
    des Komplementärprinzips.” In <i>Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem
    Unterricht. Studien und Berichte des IWP</i>, edited by R Dubs, D Euler, and H
    Seitz, Band 14:181–201. St. Gallen, 2004.
  ieee: M. Beutner and M. Twardy, “Wirtschaftspädagogische Sichtweise der Spannungsverhältnisse
    in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung
    des Komplementärprinzips,” in <i>Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem
    Unterricht. Studien und Berichte des IWP</i>, vol. Band 14, R. Dubs, D. Euler,
    and H. Seitz, Eds. St. Gallen, 2004, pp. 181–201.
  mla: Beutner, Marc, and M. Twardy. “Wirtschaftspädagogische Sichtweise der Spannungsverhältnisse
    in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung
    des Komplementärprinzips.” <i>Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem
    Unterricht. Studien und Berichte des IWP</i>, edited by R Dubs et al., vol. Band
    14, 2004, pp. 181–201.
  short: 'M. Beutner, M. Twardy, in: R. Dubs, D. Euler, H. Seitz (Eds.), Aktuelle
    Aspekte in Schule und wissenschaftlichem Unterricht. Studien und Berichte des
    IWP, St. Gallen, 2004, pp. 181–201.'
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- _id: '211'
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- first_name: R
  full_name: Dubs, R
  last_name: Dubs
- first_name: D
  full_name: Euler, D
  last_name: Euler
- first_name: H
  full_name: Seitz, H
  last_name: Seitz
language:
- iso: ger
page: 181 - 201
place: St. Gallen
publication: Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem Unterricht. Studien
  und Berichte des IWP
status: public
title: Wirtschaftspädagogische Sichtweise der Spannungsverhältnisse in der Lehrerbildung
  vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung des Komplementärprinzips
type: book_chapter
user_id: '66030'
volume: Band 14
year: '2004'
...
---
_id: '9594'
author:
- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
  id: '21118'
  last_name: Beutner
citation:
  ama: 'Beutner M. Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von Klein-
    und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung.
    In: Krekel EM, Walden G, eds. <i>Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland:
    Empirische Untersuchungen und Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung
    273</i>. Bonn; 2004:94-110.'
  apa: 'Beutner, M. (2004). Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von
    Klein- und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung.
    In E. M. Krekel &#38; G. Walden (Eds.), <i>Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland:
    Empirische Untersuchungen und Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung
    273</i> (pp. 94–110). Bonn.'
  bibtex: '@inbook{Beutner_2004, place={Bonn}, title={Ein Determinantenmodell der
    Ausbildungsbereitschaft von Klein- und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische
    Förderung der Berufsausbildung}, booktitle={Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland:
    Empirische Untersuchungen und Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung
    273}, author={Beutner, Marc}, editor={Krekel, E. M. and Walden, G.Editors}, year={2004},
    pages={94–110} }'
  chicago: 'Beutner, Marc. “Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von
    Klein- und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung.”
    In <i>Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland: Empirische Untersuchungen und
    Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung 273</i>, edited by E. M.
    Krekel and G. Walden, 94–110. Bonn, 2004.'
  ieee: 'M. Beutner, “Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von Klein-
    und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung,”
    in <i>Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland: Empirische Untersuchungen und
    Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung 273</i>, E. M. Krekel and
    G. Walden, Eds. Bonn, 2004, pp. 94–110.'
  mla: 'Beutner, Marc. “Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von Klein-
    und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung.”
    <i>Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland: Empirische Untersuchungen und
    Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung 273</i>, edited by E. M.
    Krekel and G. Walden, 2004, pp. 94–110.'
  short: 'M. Beutner, in: E.M. Krekel, G. Walden (Eds.), Zukunft der Berufsausbildung
    in Deutschland: Empirische Untersuchungen und Schlussfolgerungen. Berichte zur
    Beruflichen Bildung 273, Bonn, 2004, pp. 94–110.'
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- _id: '211'
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- first_name: E. M.
  full_name: Krekel, E. M.
  last_name: Krekel
- first_name: G.
  full_name: Walden, G.
  last_name: Walden
language:
- iso: ger
page: 94 - 110
place: Bonn
publication: 'Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland: Empirische Untersuchungen
  und Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung 273'
status: public
title: Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von Klein- und Mittelbetrieben
  – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung
type: book_chapter
user_id: '66030'
year: '2004'
...
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_id: '4160'
author:
- first_name: Burkhard
  full_name: Hehenkamp, Burkhard
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  last_name: Hehenkamp
- first_name: W.
  full_name: Leininger, W.
  last_name: Leininger
- first_name: A.
  full_name: Possajennikov, A.
  last_name: Possajennikov
citation:
  ama: 'Hehenkamp B, Leininger W, Possajennikov A. Evolutionary equilibrium in Tullock
    contests: spite and overdissipation. <i>European Journal of Political Economy</i>.
    2004;20(4):1045-1057. doi:<a href="https://doi.org/10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002">10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002</a>'
  apa: 'Hehenkamp, B., Leininger, W., &#38; Possajennikov, A. (2004). Evolutionary
    equilibrium in Tullock contests: spite and overdissipation. <i>European Journal
    of Political Economy</i>, <i>20</i>(4), 1045–1057. <a href="https://doi.org/10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002">https://doi.org/10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002</a>'
  bibtex: '@article{Hehenkamp_Leininger_Possajennikov_2004, title={Evolutionary equilibrium
    in Tullock contests: spite and overdissipation}, volume={20}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002">10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002</a>},
    number={4}, journal={European Journal of Political Economy}, publisher={Elsevier
    BV}, author={Hehenkamp, Burkhard and Leininger, W. and Possajennikov, A.}, year={2004},
    pages={1045–1057} }'
  chicago: 'Hehenkamp, Burkhard, W. Leininger, and A. Possajennikov. “Evolutionary
    Equilibrium in Tullock Contests: Spite and Overdissipation.” <i>European Journal
    of Political Economy</i> 20, no. 4 (2004): 1045–57. <a href="https://doi.org/10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002">https://doi.org/10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002</a>.'
  ieee: 'B. Hehenkamp, W. Leininger, and A. Possajennikov, “Evolutionary equilibrium
    in Tullock contests: spite and overdissipation,” <i>European Journal of Political
    Economy</i>, vol. 20, no. 4, pp. 1045–1057, 2004.'
  mla: 'Hehenkamp, Burkhard, et al. “Evolutionary Equilibrium in Tullock Contests:
    Spite and Overdissipation.” <i>European Journal of Political Economy</i>, vol.
    20, no. 4, Elsevier BV, 2004, pp. 1045–57, doi:<a href="https://doi.org/10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002">10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002</a>.'
  short: B. Hehenkamp, W. Leininger, A. Possajennikov, European Journal of Political
    Economy 20 (2004) 1045–1057.
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department:
- _id: '280'
- _id: '475'
doi: 10.1016/j.ejpoleco.2003.09.002
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intvolume: '        20'
issue: '4'
page: 1045-1057
publication: European Journal of Political Economy
publication_identifier:
  issn:
  - 0176-2680
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
status: public
title: 'Evolutionary equilibrium in Tullock contests: spite and overdissipation'
type: journal_article
user_id: '37339'
volume: 20
year: '2004'
...
---
_id: '5596'
author:
- first_name: Rüdiger
  full_name: Kabst, Rüdiger
  id: '42362'
  last_name: Kabst
citation:
  ama: 'Kabst R. Human Resource Management for International Joint Ventures: Expatriation
    and Selective Control. <i> International Journal of Human Resource Management</i>.
    2004;15(1):1-16.'
  apa: 'Kabst, R. (2004). Human Resource Management for International Joint Ventures:
    Expatriation and Selective Control. <i> International Journal of Human Resource
    Management.</i>, <i>15</i>(1), 1–16.'
  bibtex: '@article{Kabst_2004, title={Human Resource Management for International
    Joint Ventures: Expatriation and Selective Control}, volume={15}, number={1},
    journal={ International Journal of Human Resource Management.}, author={Kabst,
    Rüdiger}, year={2004}, pages={1–16} }'
  chicago: 'Kabst, Rüdiger. “Human Resource Management for International Joint Ventures:
    Expatriation and Selective Control.” <i> International Journal of Human Resource
    Management.</i> 15, no. 1 (2004): 1–16.'
  ieee: 'R. Kabst, “Human Resource Management for International Joint Ventures: Expatriation
    and Selective Control,” <i> International Journal of Human Resource Management.</i>,
    vol. 15, no. 1, pp. 1–16, 2004.'
  mla: 'Kabst, Rüdiger. “Human Resource Management for International Joint Ventures:
    Expatriation and Selective Control.” <i> International Journal of Human Resource
    Management.</i>, vol. 15, no. 1, 2004, pp. 1–16.'
  short: R. Kabst,  International Journal of Human Resource Management. 15 (2004)
    1–16.
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department:
- _id: '274'
intvolume: '        15'
issue: '1'
language:
- iso: eng
page: 1-16
publication: ' International Journal of Human Resource Management.'
status: public
title: 'Human Resource Management for International Joint Ventures: Expatriation and
  Selective Control'
type: journal_article
user_id: '46632'
volume: 15
year: '2004'
...
---
_id: '5601'
author:
- first_name: W
  full_name: Weber, W
  last_name: Weber
- first_name: Rüdiger
  full_name: Kabst, Rüdiger
  id: '42362'
  last_name: Kabst
citation:
  ama: 'Weber W, Kabst R. Human Resource Management: The Need for Theory and Diversity.
    <i>Management Revue: The International Review of Management Studies </i>. 2004;15(2):271-278.'
  apa: 'Weber, W., &#38; Kabst, R. (2004). Human Resource Management: The Need for
    Theory and Diversity. <i>Management Revue: The International Review of Management
    Studies. </i>, <i>15</i>(2), 271–278.'
  bibtex: '@article{Weber_Kabst_2004, title={Human Resource Management: The Need for
    Theory and Diversity}, volume={15}, number={2}, journal={Management Revue: The
    International Review of Management Studies. }, author={Weber, W and Kabst, Rüdiger},
    year={2004}, pages={271–278} }'
  chicago: 'Weber, W, and Rüdiger Kabst. “Human Resource Management: The Need for
    Theory and Diversity.” <i>Management Revue: The International Review of Management
    Studies. </i> 15, no. 2 (2004): 271–78.'
  ieee: 'W. Weber and R. Kabst, “Human Resource Management: The Need for Theory and
    Diversity,” <i>Management Revue: The International Review of Management Studies.
    </i>, vol. 15, no. 2, pp. 271–278, 2004.'
  mla: 'Weber, W., and Rüdiger Kabst. “Human Resource Management: The Need for Theory
    and Diversity.” <i>Management Revue: The International Review of Management Studies.
    </i>, vol. 15, no. 2, 2004, pp. 271–78.'
  short: 'W. Weber, R. Kabst, Management Revue: The International Review of Management
    Studies.  15 (2004) 271–278.'
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date_updated: 2022-01-06T07:02:07Z
department:
- _id: '274'
intvolume: '        15'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 271-278
publication: 'Management Revue: The International Review of Management Studies. '
status: public
title: 'Human Resource Management: The Need for Theory and Diversity'
type: journal_article
user_id: '46632'
volume: 15
year: '2004'
...
---
_id: '5662'
abstract:
- lang: eng
  text: Spam als unerwünschte Massen-E-Mail hat die Grenze von der Belästigung zur
    ökonomischen Relevanz längst überschritten. Ihr relativer Anteil am gesamten,
    weltweiten E-Mail-Aufkommen stieg in den vergangenen Jahren auf mehr als 50% im
    Jahr 2003. Es entstehen jährlich volkswirtschaftliche Schäden in Milliardenhöhe.
    Zur Bekämpfung des Spam-Problems werden neben gesetzlichen Regelungen vor allem
    technische Lösungen eingesetzt, bei denen das Blockieren und Filtern von E-Mails
    in praktisch eingesetzten Anti-Spam-Systemen dominieren. Dieser Artikel führt
    in die Spam-Problematik ein und beschreibt, bewertet und klassifiziert die derzeit
    bedeutendsten Verfahren zur Bekämpfung von Spam.
author:
- first_name: Guido
  full_name: Schryen, Guido
  id: '72850'
  last_name: Schryen
citation:
  ama: Schryen G. Effektivität von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Spam. <i>Wirtschaftsinformatik</i>.
    2004;46(4):281-288.
  apa: Schryen, G. (2004). Effektivität von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Spam.
    <i>Wirtschaftsinformatik</i>, <i>46</i>(4), 281–288.
  bibtex: '@article{Schryen_2004, title={Effektivität von Lösungsansätzen zur Bekämpfung
    von Spam}, volume={46}, number={4}, journal={Wirtschaftsinformatik}, publisher={Springer},
    author={Schryen, Guido}, year={2004}, pages={281–288} }'
  chicago: 'Schryen, Guido. “Effektivität von Lösungsansätzen Zur Bekämpfung von Spam.”
    <i>Wirtschaftsinformatik</i> 46, no. 4 (2004): 281–88.'
  ieee: G. Schryen, “Effektivität von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Spam,” <i>Wirtschaftsinformatik</i>,
    vol. 46, no. 4, pp. 281–288, 2004.
  mla: Schryen, Guido. “Effektivität von Lösungsansätzen Zur Bekämpfung von Spam.”
    <i>Wirtschaftsinformatik</i>, vol. 46, no. 4, Springer, 2004, pp. 281–88.
  short: G. Schryen, Wirtschaftsinformatik 46 (2004) 281–288.
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ddc:
- '000'
department:
- _id: '277'
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- access_level: open_access
  content_type: application/pdf
  creator: hsiemes
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issue: '4'
keyword:
- Spam
- E-Mail
- Spoofing
- Blockieren
- Filtern
- Lightweight Mail Transfer Agent Authentication Protocol (LMAP)
language:
- iso: eng
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page: 281-288
publication: Wirtschaftsinformatik
publisher: Springer
status: public
title: Effektivität von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Spam
type: journal_article
user_id: '61579'
volume: 46
year: '2004'
...
---
_id: '5663'
abstract:
- lang: eng
  text: Spam as unsolicited e-mail to a large number of recipients is known to ecome
    an increasingly disturbing and costly issue of electronic business and internet
    traffic. Mainly technical-oriented approaches are applied with a focus on blocking,
    filtering, and authentication mechanisms based on the domain name system. They
    come along with different drawbacks and have all low effectiveness in common.
    The article sketches these approaches, shows its limitations, and proposes an
    account-based approach where the number of e-mails per day and account is restricted.
author:
- first_name: Guido
  full_name: Schryen, Guido
  id: '72850'
  last_name: Schryen
citation:
  ama: 'Schryen G. Fighting Spam: Motivating an Account-based Approach. In: Isaias
    P, ed. <i>Proceedings of the IADIS International Conference WWW/Internet 2004.
    Vol. 2</i>. Madrid: IADIS Press; 2004:937-940.'
  apa: 'Schryen, G. (2004). Fighting Spam: Motivating an Account-based Approach. In
    P. Isaias (Ed.), <i>Proceedings of the IADIS International Conference WWW/Internet
    2004. vol. 2</i> (pp. 937–940). Madrid: IADIS Press.'
  bibtex: '@inproceedings{Schryen_2004, place={Madrid}, title={Fighting Spam: Motivating
    an Account-based Approach}, booktitle={Proceedings of the IADIS International
    Conference WWW/Internet 2004. vol. 2}, publisher={IADIS Press}, author={Schryen,
    Guido}, editor={Isaias, PedroEditor}, year={2004}, pages={937–940} }'
  chicago: 'Schryen, Guido. “Fighting Spam: Motivating an Account-Based Approach.”
    In <i>Proceedings of the IADIS International Conference WWW/Internet 2004. Vol.
    2</i>, edited by Pedro Isaias, 937–40. Madrid: IADIS Press, 2004.'
  ieee: 'G. Schryen, “Fighting Spam: Motivating an Account-based Approach,” in <i>Proceedings
    of the IADIS International Conference WWW/Internet 2004. vol. 2</i>, 2004, pp.
    937–940.'
  mla: 'Schryen, Guido. “Fighting Spam: Motivating an Account-Based Approach.” <i>Proceedings
    of the IADIS International Conference WWW/Internet 2004. Vol. 2</i>, edited by
    Pedro Isaias, IADIS Press, 2004, pp. 937–40.'
  short: 'G. Schryen, in: P. Isaias (Ed.), Proceedings of the IADIS International
    Conference WWW/Internet 2004. Vol. 2, IADIS Press, Madrid, 2004, pp. 937–940.'
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date_updated: 2022-01-06T07:02:25Z
ddc:
- '000'
department:
- _id: '277'
editor:
- first_name: Pedro
  full_name: Isaias, Pedro
  last_name: Isaias
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- access_level: open_access
  content_type: application/pdf
  creator: hsiemes
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  file_name: Fighting Spam_Motivating an account-based approach.pdf
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keyword:
- e-mail
- spam
- filtering
- blocking
- LMAP
- SMTP account
language:
- iso: eng
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page: 937-940
place: Madrid
publication: Proceedings of the IADIS International Conference WWW/Internet 2004.
  vol. 2
publisher: IADIS Press
status: public
title: 'Fighting Spam: Motivating an Account-based Approach'
type: conference
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year: '2004'
...
---
_id: '5664'
abstract:
- lang: eng
  text: Remote Internet voting systems still suffer from many security problems which
    rely on the clients, the servers, and the network connections. Denial-ofservice
    attacks and viruses still belong to the most challenging security issues. Projects
    and studies like the ?Voting Technology Project? of CALTECH and MIT or SERVE of
    the US Department of Defense set up to gain experience evidence many of the notional
    weaknesses of current Internet voting systems.
author:
- first_name: Guido
  full_name: Schryen, Guido
  id: '72850'
  last_name: Schryen
citation:
  ama: 'Schryen G. How Security Problems Can Compromise Remote Internet Voting Systems.
    In: <i>Workshop of the ESF TED Programme</i>. ; 2004:121-131.'
  apa: Schryen, G. (2004). How Security Problems Can Compromise Remote Internet Voting
    Systems. In <i>Workshop of the ESF TED Programme</i> (pp. 121–131).
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    Remote Internet Voting Systems}, booktitle={Workshop of the ESF TED Programme},
    author={Schryen, Guido}, year={2004}, pages={121–131} }'
  chicago: Schryen, Guido. “How Security Problems Can Compromise Remote Internet Voting
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    in <i>Workshop of the ESF TED Programme</i>, 2004, pp. 121–131.
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    Systems.” <i>Workshop of the ESF TED Programme</i>, 2004, pp. 121–31.
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    In: Gehrke G, ed. <i>Digitale Teilung - Digitale Integration : Perspektiven Der
    Internetnutzung</i>. München: KOPAED-Verlag; 2004:45-51.'
  apa: 'Schryen, G. (2004). Neulich am Hotspot - Bringt Mobiles Internet die Menschen
    ins Netz? In G. Gehrke (Ed.), <i>Digitale Teilung - digitale Integration : Perspektiven
    der Internetnutzung</i> (pp. 45–51). München: KOPAED-Verlag.'
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    Mobiles Internet die Menschen ins Netz?}, booktitle={Digitale Teilung - digitale
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    Ins Netz?” In <i>Digitale Teilung - Digitale Integration : Perspektiven Der Internetnutzung</i>,
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    Netz?,” in <i>Digitale Teilung - digitale Integration : Perspektiven der Internetnutzung</i>,
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    Ins Netz?” <i>Digitale Teilung - Digitale Integration : Perspektiven Der Internetnutzung</i>,
    edited by Gernot Gehrke, KOPAED-Verlag, 2004, pp. 45–51.'
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    Perspektiven Der Internetnutzung, KOPAED-Verlag, München, 2004, pp. 45–51.'
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    Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz - Organisation und didaktische
    Ausrichtung. <i>Erziehungswissenschaft und Beruf</i>. 2004;(2):163-175.
  apa: Deißinger, T., &#38; Kremer, H.-H. (2004). Das Praxissemester im Rahmen des
    Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz - Organisation
    und didaktische Ausrichtung. <i>Erziehungswissenschaft und Beruf</i>, (2), 163–175.
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    Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz - Organisation und didaktische
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    Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz - Organisation und didaktische
    Ausrichtung,” <i>Erziehungswissenschaft und Beruf</i>, no. 2, pp. 163–175, 2004.
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    Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz - Organisation und didaktische
    Ausrichtung.” <i>Erziehungswissenschaft und Beruf</i>, no. 2, 2004, pp. 163–75.
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  ama: 'Kremer H-H. Virtuelle Foren - Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.
    In: Reinisch H, Eckert M, Tramm T, eds. <i>Studien zur Dynamik des Berufsbildungssystems.
    Forschungsbeiträge zur Struktur-, Organisations- und Curriculumentwicklung</i>.
    Wiesbaden; 2004:189-202.'
  apa: Kremer, H.-H. (2004). Virtuelle Foren - Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.
    In H. Reinisch, M. Eckert, &#38; T. Tramm (Eds.), <i>Studien zur Dynamik des Berufsbildungssystems.
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  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Virtuelle Foren - Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.”
    In <i>Studien zur Dynamik des Berufsbildungssystems. Forschungsbeiträge zur Struktur-,
    Organisations- und Curriculumentwicklung</i>, edited by H. Reinisch, M. Eckert,
    and T. Tramm, 189–202. Wiesbaden, 2004.
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    in <i>Studien zur Dynamik des Berufsbildungssystems. Forschungsbeiträge zur Struktur-,
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    Eds. Wiesbaden, 2004, pp. 189–202.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Virtuelle Foren - Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.”
    <i>Studien zur Dynamik des Berufsbildungssystems. Forschungsbeiträge zur Struktur-,
    Organisations- und Curriculumentwicklung</i>, edited by H. Reinisch et al., 2004,
    pp. 189–202.
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    des Berufsbildungssystems. Forschungsbeiträge zur Struktur-, Organisations- und
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  ama: 'Kremer H-H. Complex teaching-learning arrangements and multimedia. In: Mulder
    RH, Sloane PFE, eds. <i>New Approaches to Vocational Education in Europe</i>.
    Oxford; 2004:71-81.'
  apa: Kremer, H.-H. (2004). Complex teaching-learning arrangements and multimedia.
    In R. H. Mulder &#38; P. F. E. Sloane (Eds.), <i>New Approaches to Vocational
    Education in Europe</i> (pp. 71–81). Oxford.
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    author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Mulder, R. H. and Sloane, P. F. E. Editors},
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  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Complex teaching-learning arrangements and multimedia.”
    In <i>New Approaches to Vocational Education in Europe</i>, edited by R. H. Mulder
    and P. F. E.  Sloane, 71–81. Oxford, 2004.
  ieee: H.-H. Kremer, “Complex teaching-learning arrangements and multimedia,” in
    <i>New Approaches to Vocational Education in Europe</i>, R. H. Mulder and P. F.
    E. Sloane, Eds. Oxford, 2004, pp. 71–81.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Complex teaching-learning arrangements and multimedia.” <i>New
    Approaches to Vocational Education in Europe</i>, edited by R. H. Mulder and P.
    F. E.  Sloane, 2004, pp. 71–81.
  short: 'H.-H. Kremer, in: R.H. Mulder, P.F.E. Sloane (Eds.), New Approaches to Vocational
    Education in Europe, Oxford, 2004, pp. 71–81.'
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