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ama: Beran J, Feng Y, Ghosh S, Sibbertsen P. On robust local polynomial estimation
with long-memory errors. International Journal of Forecasting. 2002;18(2):227-241.
doi:10.1016/s0169-2070(01)00155-8
apa: Beran, J., Feng, Y., Ghosh, S., & Sibbertsen, P. (2002). On robust local
polynomial estimation with long-memory errors. International Journal of Forecasting,
18(2), 227–241. https://doi.org/10.1016/s0169-2070(01)00155-8
bibtex: '@article{Beran_Feng_Ghosh_Sibbertsen_2002, title={On robust local polynomial
estimation with long-memory errors}, volume={18}, DOI={10.1016/s0169-2070(01)00155-8},
number={2}, journal={International Journal of Forecasting}, publisher={Elsevier
BV}, author={Beran, Jan and Feng, Yuanhua and Ghosh, Sucharita and Sibbertsen,
Philipp}, year={2002}, pages={227–241} }'
chicago: 'Beran, Jan, Yuanhua Feng, Sucharita Ghosh, and Philipp Sibbertsen. “On
Robust Local Polynomial Estimation with Long-Memory Errors.” International
Journal of Forecasting 18, no. 2 (2002): 227–41. https://doi.org/10.1016/s0169-2070(01)00155-8.'
ieee: J. Beran, Y. Feng, S. Ghosh, and P. Sibbertsen, “On robust local polynomial
estimation with long-memory errors,” International Journal of Forecasting,
vol. 18, no. 2, pp. 227–241, 2002.
mla: Beran, Jan, et al. “On Robust Local Polynomial Estimation with Long-Memory
Errors.” International Journal of Forecasting, vol. 18, no. 2, Elsevier
BV, 2002, pp. 227–41, doi:10.1016/s0169-2070(01)00155-8.
short: J. Beran, Y. Feng, S. Ghosh, P. Sibbertsen, International Journal of Forecasting
18 (2002) 227–241.
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ama: Beran J, Feng Y. Local polynomial fitting with long-memory, short-memory and
antipersistent errors. The Annals of the Institute of Statistical Mathematics.
2002;54(2):291-311.
apa: Beran, J., & Feng, Y. (2002). Local polynomial fitting with long-memory,
short-memory and antipersistent errors. The Annals of the Institute of Statistical
Mathematics, 54(2), 291–311.
bibtex: '@article{Beran_Feng_2002, title={Local polynomial fitting with long-memory,
short-memory and antipersistent errors}, volume={54}, number={2}, journal={The
Annals of the Institute of Statistical Mathematics}, author={Beran, Jan and Feng,
Yuanhua}, year={2002}, pages={291–311} }'
chicago: 'Beran, Jan, and Yuanhua Feng. “Local Polynomial Fitting with Long-Memory,
Short-Memory and Antipersistent Errors.” The Annals of the Institute of Statistical
Mathematics 54, no. 2 (2002): 291–311.'
ieee: J. Beran and Y. Feng, “Local polynomial fitting with long-memory, short-memory
and antipersistent errors,” The Annals of the Institute of Statistical Mathematics,
vol. 54, no. 2, pp. 291–311, 2002.
mla: Beran, Jan, and Yuanhua Feng. “Local Polynomial Fitting with Long-Memory, Short-Memory
and Antipersistent Errors.” The Annals of the Institute of Statistical Mathematics,
vol. 54, no. 2, 2002, pp. 291–311.
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title: Local polynomial fitting with long-memory, short-memory and antipersistent
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ama: Heiler S, Feng Y. Data-driven decomposition of seasonal time series. Journal
of Statistical Planning and Inference. 2002;91(2):351-363. doi:10.1016/s0378-3758(00)00187-7
apa: Heiler, S., & Feng, Y. (2002). Data-driven decomposition of seasonal time
series. Journal of Statistical Planning and Inference, 91(2), 351–363.
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time series}, volume={91}, DOI={10.1016/s0378-3758(00)00187-7},
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chicago: 'Heiler, Siegfried, and Yuanhua Feng. “Data-Driven Decomposition of Seasonal
Time Series.” Journal of Statistical Planning and Inference 91, no. 2 (2002):
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ieee: S. Heiler and Y. Feng, “Data-driven decomposition of seasonal time series,”
Journal of Statistical Planning and Inference, vol. 91, no. 2, pp. 351–363,
2002.
mla: Heiler, Siegfried, and Yuanhua Feng. “Data-Driven Decomposition of Seasonal
Time Series.” Journal of Statistical Planning and Inference, vol. 91, no.
2, Elsevier BV, 2002, pp. 351–63, doi:10.1016/s0378-3758(00)00187-7.
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publication: Journal of Statistical Planning and Inference
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publisher: Elsevier BV
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title: Data-driven decomposition of seasonal time series
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ama: Beran J, Feng Y. Recent Developments in Non- and Semiparametric Models with
Fractional Time Series Errors.; 2002.
apa: Beran, J., & Feng, Y. (2002). Recent developments in non- and semiparametric
models with fractional time series errors.
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models with fractional time series errors}, author={Beran, Jan and Feng, Yuanhua},
year={2002} }'
chicago: Beran, Jan, and Yuanhua Feng. Recent Developments in Non- and Semiparametric
Models with Fractional Time Series Errors, 2002.
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with fractional time series errors. 2002.
mla: Beran, Jan, and Yuanhua Feng. Recent Developments in Non- and Semiparametric
Models with Fractional Time Series Errors. 2002.
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with Fractional Time Series Errors, 2002.
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ama: 'Clark D, Fahr R. Transferability, mobility and youth training in Germany and
Britain: A simple theoretical analysis. KONJUNKTURPOLITIK-BERLIN-. 2002;(3/4):235--255.'
apa: 'Clark, D., & Fahr, R. (2002). Transferability, mobility and youth training
in Germany and Britain: A simple theoretical analysis. KONJUNKTURPOLITIK-BERLIN-,
(3/4), 235--255.'
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in Germany and Britain: A simple theoretical analysis}, number={3/4}, journal={KONJUNKTURPOLITIK-BERLIN-},
author={Clark, Damon and Fahr, Rene}, year={2002}, pages={235--255} }'
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in Germany and Britain: A Simple Theoretical Analysis.” KONJUNKTURPOLITIK-BERLIN-,
no. 3/4 (2002): 235--255.'
ieee: 'D. Clark and R. Fahr, “Transferability, mobility and youth training in Germany
and Britain: A simple theoretical analysis,” KONJUNKTURPOLITIK-BERLIN-,
no. 3/4, pp. 235--255, 2002.'
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in Germany and Britain: A Simple Theoretical Analysis.” KONJUNKTURPOLITIK-BERLIN-,
no. 3/4, 2002, pp. 235--255.'
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ama: 'Eggert A. Der Einfluss elektronischer Medien auf Geschäftsbeziehungen: Eine
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doi:10.15358/0344-1369-2002-3-195'
apa: 'Eggert, A. (2002). Der Einfluss elektronischer Medien auf Geschäftsbeziehungen:
Eine empirische Studie am Beispiel des Electronic Banking. Marketing ZFP,
24(3), 195–206. https://doi.org/10.15358/0344-1369-2002-3-195'
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Eine empirische Studie am Beispiel des Electronic Banking}, volume={24}, DOI={10.15358/0344-1369-2002-3-195},
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Eine Empirische Studie Am Beispiel Des Electronic Banking.” Marketing ZFP
24, no. 3 (2002): 195–206. https://doi.org/10.15358/0344-1369-2002-3-195.'
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Eine empirische Studie am Beispiel des Electronic Banking,” Marketing ZFP,
vol. 24, no. 3, pp. 195–206, 2002.'
mla: 'Eggert, Andreas. “Der Einfluss Elektronischer Medien Auf Geschäftsbeziehungen:
Eine Empirische Studie Am Beispiel Des Electronic Banking.” Marketing ZFP,
vol. 24, no. 3, C.H. Beck, 2002, pp. 195–206, doi:10.15358/0344-1369-2002-3-195.'
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title: 'Der Einfluss elektronischer Medien auf Geschäftsbeziehungen: Eine empirische
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ama: 'Eggert A, Ulaga W. Customer perceived value: a substitute for satisfaction
in business markets? Journal of Business & Industrial Marketing. 2002;17(2/3):107-118.
doi:10.1108/08858620210419754'
apa: 'Eggert, A., & Ulaga, W. (2002). Customer perceived value: a substitute
for satisfaction in business markets? Journal of Business & Industrial
Marketing, 17(2/3), 107–118. https://doi.org/10.1108/08858620210419754'
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for satisfaction in business markets?}, volume={17}, DOI={10.1108/08858620210419754},
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author={Eggert, Andreas and Ulaga, Wolfgang}, year={2002}, pages={107–118} }'
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for Satisfaction in Business Markets?” Journal of Business & Industrial
Marketing 17, no. 2/3 (2002): 107–18. https://doi.org/10.1108/08858620210419754.'
ieee: 'A. Eggert and W. Ulaga, “Customer perceived value: a substitute for satisfaction
in business markets?,” Journal of Business & Industrial Marketing,
vol. 17, no. 2/3, pp. 107–118, 2002.'
mla: 'Eggert, Andreas, and Wolfgang Ulaga. “Customer Perceived Value: A Substitute
for Satisfaction in Business Markets?” Journal of Business & Industrial
Marketing, vol. 17, no. 2/3, Emerald, 2002, pp. 107–18, doi:10.1108/08858620210419754.'
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107–118.
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...
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ama: Bliemel F, Eggert A, Fassott G, eds. Proceedings of the 10th International
Colloquium in Relationship Marketing.; 2002.
apa: Bliemel, F., Eggert, A., & Fassott, G. (Eds.). (2002). Proceedings of
the 10th International Colloquium in Relationship Marketing.
bibtex: '@book{Bliemel_Eggert_Fassott_2002, title={Proceedings of the 10th International
Colloquium in Relationship Marketing.}, year={2002} }'
chicago: Bliemel, Friedhelm, Andreas Eggert, and Georg Fassott, eds. Proceedings
of the 10th International Colloquium in Relationship Marketing., 2002.
ieee: F. Bliemel, A. Eggert, and G. Fassott, Eds., Proceedings of the 10th International
Colloquium in Relationship Marketing. 2002.
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Colloquium in Relationship Marketing. 2002.
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Colloquium in Relationship Marketing., 2002.
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ama: 'Eggert A, Fassott G, eds. ECRM – Electronic Customer Relationship Manage¬ment:
Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter.; 2002.'
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Relationship Manage¬ment: Management der Kundenbeziehungen im Internet-Zeitalter.'
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Manage¬ment: Management der Kundenbeziehungen im Internet-Zeitalter.}, year={2002}
}'
chicago: 'Eggert, Andreas, and Georg Fassott, eds. ECRM – Electronic Customer
Relationship Manage¬ment: Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter.,
2002.'
ieee: 'A. Eggert and G. Fassott, Eds., eCRM – Electronic Customer Relationship
Manage¬ment: Management der Kundenbeziehungen im Internet-Zeitalter. 2002.'
mla: 'Eggert, Andreas, and Georg Fassott, editors. ECRM – Electronic Customer
Relationship Manage¬ment: Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter.
2002.'
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Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter., 2002.'
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ama: Kremer H-H, ed. Offene webbasierte Lernumgebungen - E-Learning in der beruflichen
Rehabilitation. Paderborn; 2002.
apa: Kremer, H.-H. (Ed.). (2002). Offene webbasierte Lernumgebungen - E-Learning
in der beruflichen Rehabilitation. Paderborn.
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- E-Learning in der beruflichen Rehabilitation}, year={2002} }'
chicago: Kremer, H.-Hugo, ed. Offene webbasierte Lernumgebungen - E-Learning
in der beruflichen Rehabilitation. Paderborn, 2002.
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beruflichen Rehabilitation. Paderborn, 2002.
mla: Kremer, H. Hugo, editor. Offene webbasierte Lernumgebungen - E-Learning
in der beruflichen Rehabilitation. 2002.
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beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002.
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ama: 'Dilger B, Kremer H-H. Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement.
In: Bader R, Sloane PFE, eds. Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare
und organisatorische Gestaltung. ; 2002:147-164.'
apa: Dilger, B., & Kremer, H.-H. (2002). Lernfeldkonzeption und schulisches
Wissensmanagement. In R. Bader & P. F. E. Sloane (Eds.), Bildungsmanagement
im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung (pp. 147–164).
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booktitle={Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische
Gestaltung}, author={Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Bader, R. and Sloane,
P. F. E.Editors}, year={2002}, pages={147–164} }'
chicago: Dilger, B., and H.-Hugo Kremer. “Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement.”
In Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische
Gestaltung, edited by R. Bader and P. F. E. Sloane, 147–64, 2002.
ieee: B. Dilger and H.-H. Kremer, “Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement,”
in Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische
Gestaltung, R. Bader and P. F. E. Sloane, Eds. 2002, pp. 147–164.
mla: Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement.”
Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung,
edited by R. Bader and P. F. E. Sloane, 2002, pp. 147–64.
short: 'B. Dilger, H.-H. Kremer, in: R. Bader, P.F.E. Sloane (Eds.), Bildungsmanagement
im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung, 2002, pp. 147–164.'
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publication: Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische
Gestaltung
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title: Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement
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ama: 'Gramlinger F, Kremer H-H. Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen. In: Tramm
T, ed. Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld
globalen Denkens und lokalen Handelns. Bielefeld: Bertelsmann; 2002:55-66.'
apa: 'Gramlinger, F., & Kremer, H.-H. (2002). Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen.
In T. Tramm (Ed.), Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen
im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns (pp. 55–66). Bielefeld:
Bertelsmann.'
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in vernetzten Lernumgebungen}, booktitle={Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung.
Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns}, publisher={Bertelsmann},
author={Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Tramm, TadeEditor}, year={2002},
pages={55–66} }'
chicago: 'Gramlinger, F., and H.-Hugo Kremer. “Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen.”
In Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld
globalen Denkens und lokalen Handelns, edited by Tade Tramm, 55–66. Bielefeld:
Bertelsmann, 2002.'
ieee: 'F. Gramlinger and H.-H. Kremer, “Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen,”
in Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld
globalen Denkens und lokalen Handelns, T. Tramm, Ed. Bielefeld: Bertelsmann,
2002, pp. 55–66.'
mla: Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen.”
Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld
globalen Denkens und lokalen Handelns, edited by Tade Tramm, Bertelsmann,
2002, pp. 55–66.
short: 'F. Gramlinger, H.-H. Kremer, in: T. Tramm (Ed.), Perspektiven der kaufmännischen
Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns,
Bertelsmann, Bielefeld, 2002, pp. 55–66.'
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publication: Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld
globalen Denkens und lokalen Handelns
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ama: Kremer H-H. Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen.
Handwerk Magazin. 2002;(2):IV-VI.
apa: Kremer, H.-H. (2002). Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens
von Jugendlichen. Handwerk Magazin, (2), IV–VI.
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von Jugendlichen}, number={2}, journal={Handwerk Magazin}, author={Kremer, H.-Hugo},
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von Jugendlichen.” Handwerk Magazin, no. 2 (2002): IV–VI.'
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Jugendlichen,” Handwerk Magazin, no. 2, pp. IV–VI, 2002.
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Jugendlichen.” Handwerk Magazin, no. 2, 2002, pp. IV–VI.
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ama: Dilger B, Hertle E-M, Kremer H-H. Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen
und Potenziale für Lehren und Lernen. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und
Pädagogik. 2002;(32):49-72.
apa: Dilger, B., Hertle, E.-M., & Kremer, H.-H. (2002). Medienverhalten von
Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen. Kölner
Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, (32), 49–72.
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Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Dilger, B. and Hertle, E.-M.
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- Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen.” Kölner Zeitschrift
für Wirtschaft und Pädagogik, no. 32 (2002): 49–72.'
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- Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen,” Kölner Zeitschrift
für Wirtschaft und Pädagogik, no. 32, pp. 49–72, 2002.
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Potenziale für Lehren und Lernen.” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik,
no. 32, 2002, pp. 49–72.
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und Pädagogik (2002) 49–72.
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publication: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik
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title: Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren
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ama: Kremer H-H. Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter
Lehr- und Lernumgebungen. bwp@ Ausgabe Nr 2. 2002.
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vernetzter Lehr- und Lernumgebungen. bwp@ Ausgabe Nr. 2.
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vernetzter Lehr- und Lernumgebungen}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2}, author={Kremer,
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chicago: Kremer, H.-Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit
vernetzter Lehr- und Lernumgebungen.” bwp@ Ausgabe Nr. 2, 2002.
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title: Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen
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ama: Kremer H-H. Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.
bwp@ Ausgabe Nr 2a (Sonderheft). 2002.
apa: Kremer, H.-H. (2002). Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und
Entwicklung. bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft).
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und Entwicklung}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)}, author={Kremer,
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chicago: Kremer, H.-Hugo. “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und
Entwicklung.” bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft), 2002.
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bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft), 2002.
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bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft), 2002.
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ama: Gramlinger F, Kremer H-H. Editorial “Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen.”
bwp@ Ausgabe Nr 2a (Sonderheft). 2002.
apa: Gramlinger, F., & Kremer, H.-H. (2002). Editorial “Forschung in-mit-durch
webbasierte Lernumgebungen.” bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft).
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webbasierte Lernumgebungen”}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)}, author={Gramlinger,
F. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002} }'
chicago: Gramlinger, F., and H.-Hugo Kremer. “Editorial ‘Forschung in-mit-durch
webbasierte Lernumgebungen.’” bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft), 2002.
ieee: F. Gramlinger and H.-H. Kremer, “Editorial ‘Forschung in-mit-durch webbasierte
Lernumgebungen,’” bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft), 2002.
mla: Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Editorial ‘Forschung in-mit-durch webbasierte
Lernumgebungen.’” bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft), 2002.
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title: Editorial 'Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen'
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ama: Dilger B, Kremer H-H. Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in
der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok. Berufsbildung.
2002;(20):16-18.
apa: Dilger, B., & Kremer, H.-H. (2002). Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok. Berufsbildung,
(20), 16–18.
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in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok}, number={20},
journal={Berufsbildung}, author={Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002},
pages={16–18} }'
chicago: 'Dilger, B., and H.-Hugo Kremer. “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok.” Berufsbildung,
no. 20 (2002): 16–18.'
ieee: B. Dilger and H.-H. Kremer, “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok,” Berufsbildung,
no. 20, pp. 16–18, 2002.
mla: Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok.” Berufsbildung,
no. 20, 2002, pp. 16–18.
short: B. Dilger, H.-H. Kremer, Berufsbildung (2002) 16–18.
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title: Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung
- Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok
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year: '2002'
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- first_name: H.-Hugo
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ama: 'Kremer H-H. Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.
In: Kremer H-H, ed. Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen
Rehabilitation. Paderborn; 2002:21-42.'
apa: Kremer, H.-H. (2002). Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.
In H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der
beruflichen Rehabilitation (pp. 21–42). Paderborn.
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- Annäherung und Differenzierung}, booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung
- E-Learning in der beruflichen Rehabilitation}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer,
H.-H.Editor}, year={2002}, pages={21–42} }'
chicago: Kremer, H.-Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.”
In Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation,
edited by H.-H. Kremer, 21–42. Paderborn, 2002.
ieee: H.-H. Kremer, “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung,”
in Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation,
H.-H. Kremer, Ed. Paderborn, 2002, pp. 21–42.
mla: Kremer, H. Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.”
Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation,
edited by H.-H. Kremer, 2002, pp. 21–42.
short: 'H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung -
E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002, pp. 21–42.'
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- first_name: H.-Hugo
full_name: Kremer, H.-Hugo
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ama: 'Kremer H-H. Variante 2: Wissensforum. In: Kremer H-H, ed. Offene webbasierte
Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation. Paderborn; 2002.'
apa: 'Kremer, H.-H. (2002). Variante 2: Wissensforum. In H.-H. Kremer (Ed.), Offene
webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation. Paderborn.'
bibtex: '@inbook{Kremer_2002, place={Paderborn}, title={Variante 2: Wissensforum},
booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation},
author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer, H.-H.Editor}, year={2002} }'
chicago: 'Kremer, H.-Hugo. “Variante 2: Wissensforum.” In Offene webbasierte
Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, edited by H.-H.
Kremer. Paderborn, 2002.'
ieee: 'H.-H. Kremer, “Variante 2: Wissensforum,” in Offene webbasierte Lernumgebung
- E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, H.-H. Kremer, Ed. Paderborn,
2002.'
mla: 'Kremer, H. Hugo. “Variante 2: Wissensforum.” Offene webbasierte Lernumgebung
- E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, edited by H.-H. Kremer, 2002.'
short: 'H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung -
E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002.'
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- first_name: H.-H.
full_name: Kremer, H.-H.
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publication: Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation
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title: 'Variante 2: Wissensforum'
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