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- first_name: Ozias
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citation:
ama: 'Moore O, Rapp TL, Mistry S, et al. Multiple Team Membership Arrangements:
Putting the Worker Front and Center. Academy of Management Proceedings.
2023;2023(1). doi:10.5465/amproc.2023.11879symposium'
apa: 'Moore, O., Rapp, T. L., Mistry, S., Bell, B. S., Grossman, R., Miller, J.,
Finuf, K. D., Sackett, E., Mayo, A., Tenzer, H., Yang, P., Hoegl, M., Wütz, S.,
Vaulont, M. J., Nahrgang, J., Black, N., Crawford, E., Margolis, J. A., &
Moore, O. (2023). Multiple Team Membership Arrangements: Putting the Worker Front
and Center. Academy of Management Proceedings, 2023(1). https://doi.org/10.5465/amproc.2023.11879symposium'
bibtex: '@article{Moore_Rapp_Mistry_Bell_Grossman_Miller_Finuf_Sackett_Mayo_Tenzer_et
al._2023, title={Multiple Team Membership Arrangements: Putting the Worker Front
and Center}, volume={2023}, DOI={10.5465/amproc.2023.11879symposium},
number={1}, journal={Academy of Management Proceedings}, publisher={Academy of
Management}, author={Moore, Ozias and Rapp, Tammy L. and Mistry, Sal and Bell,
Bradford S. and Grossman, Rebecca and Miller, Jack and Finuf, Kayla D. and Sackett,
Esther and Mayo, Anna and Tenzer, Helene and et al.}, year={2023} }'
chicago: 'Moore, Ozias, Tammy L. Rapp, Sal Mistry, Bradford S. Bell, Rebecca Grossman,
Jack Miller, Kayla D. Finuf, et al. “Multiple Team Membership Arrangements: Putting
the Worker Front and Center.” Academy of Management Proceedings 2023, no.
1 (2023). https://doi.org/10.5465/amproc.2023.11879symposium.'
ieee: 'O. Moore et al., “Multiple Team Membership Arrangements: Putting the
Worker Front and Center,” Academy of Management Proceedings, vol. 2023,
no. 1, 2023, doi: 10.5465/amproc.2023.11879symposium.'
mla: 'Moore, Ozias, et al. “Multiple Team Membership Arrangements: Putting the Worker
Front and Center.” Academy of Management Proceedings, vol. 2023, no. 1,
Academy of Management, 2023, doi:10.5465/amproc.2023.11879symposium.'
short: O. Moore, T.L. Rapp, S. Mistry, B.S. Bell, R. Grossman, J. Miller, K.D. Finuf,
E. Sackett, A. Mayo, H. Tenzer, P. Yang, M. Hoegl, S. Wütz, M.J. Vaulont, J. Nahrgang,
N. Black, E. Crawford, J.A. Margolis, O. Moore, Academy of Management Proceedings
2023 (2023).
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publication: Academy of Management Proceedings
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- 0065-0668
- 2151-6561
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publisher: Academy of Management
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title: 'Multiple Team Membership Arrangements: Putting the Worker Front and Center'
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- first_name: Stefanie
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- first_name: Philip
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citation:
ama: Ehmann S, Kampkötter P, Maier P, Yang P. Performance management and work engagement
– New evidence using longitudinal data. Management Accounting Research.
2023;64. doi:10.1016/j.mar.2023.100867
apa: Ehmann, S., Kampkötter, P., Maier, P., & Yang, P. (2023). Performance management
and work engagement – New evidence using longitudinal data. Management Accounting
Research, 64, Article 100867. https://doi.org/10.1016/j.mar.2023.100867
bibtex: '@article{Ehmann_Kampkötter_Maier_Yang_2023, title={Performance management
and work engagement – New evidence using longitudinal data}, volume={64}, DOI={10.1016/j.mar.2023.100867},
number={100867}, journal={Management Accounting Research}, publisher={Elsevier
BV}, author={Ehmann, Stefanie and Kampkötter, Patrick and Maier, Patrick and Yang,
Philip}, year={2023} }'
chicago: Ehmann, Stefanie, Patrick Kampkötter, Patrick Maier, and Philip Yang. “Performance
Management and Work Engagement – New Evidence Using Longitudinal Data.” Management
Accounting Research 64 (2023). https://doi.org/10.1016/j.mar.2023.100867.
ieee: 'S. Ehmann, P. Kampkötter, P. Maier, and P. Yang, “Performance management
and work engagement – New evidence using longitudinal data,” Management Accounting
Research, vol. 64, Art. no. 100867, 2023, doi: 10.1016/j.mar.2023.100867.'
mla: Ehmann, Stefanie, et al. “Performance Management and Work Engagement – New
Evidence Using Longitudinal Data.” Management Accounting Research, vol.
64, 100867, Elsevier BV, 2023, doi:10.1016/j.mar.2023.100867.
short: S. Ehmann, P. Kampkötter, P. Maier, P. Yang, Management Accounting Research
64 (2023).
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language:
- iso: eng
publication: Management Accounting Research
publication_identifier:
issn:
- 1044-5005
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
status: public
title: Performance management and work engagement – New evidence using longitudinal
data
type: journal_article
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volume: 64
year: '2023'
...
---
_id: '46765'
abstract:
- lang: ger
text: Über zwei Drittel der Anfänger*innen im Übergangssystem verfügen maximal über
einen Hauptschul-/Mittelschulabschluss. Sie sind damit überrepräsentiert, was
sich weniger durch ihre Kompetenzen als mit ihrem sozioökonomischen Status und
klassenspezifischen Nachqualifizierungsverhalten erklären lässt.
article_type: original
author:
- first_name: Christian
full_name: Sommer, Christian
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last_name: Sommer
citation:
ama: Sommer C. Der Hauptschulabschluss als sozial selektiver Hauptzulieferer des
Übergangssystems. Berufsbildung Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.
2023;199:9-13. doi:10.3278/BB2303W
apa: Sommer, C. (2023). Der Hauptschulabschluss als sozial selektiver Hauptzulieferer
des Übergangssystems. Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog,
199, 9–13. https://doi.org/10.3278/BB2303W
bibtex: '@article{Sommer_2023, title={Der Hauptschulabschluss als sozial selektiver
Hauptzulieferer des Übergangssystems}, volume={199}, DOI={10.3278/BB2303W},
journal={Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog}, publisher={wbv},
author={Sommer, Christian}, year={2023}, pages={9–13} }'
chicago: 'Sommer, Christian. “Der Hauptschulabschluss Als Sozial Selektiver Hauptzulieferer
Des Übergangssystems.” Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog
199 (2023): 9–13. https://doi.org/10.3278/BB2303W.'
ieee: 'C. Sommer, “Der Hauptschulabschluss als sozial selektiver Hauptzulieferer
des Übergangssystems,” Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog,
vol. 199, pp. 9–13, 2023, doi: 10.3278/BB2303W.'
mla: Sommer, Christian. “Der Hauptschulabschluss Als Sozial Selektiver Hauptzulieferer
Des Übergangssystems.” Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog,
vol. 199, wbv, 2023, pp. 9–13, doi:10.3278/BB2303W.
short: C. Sommer, Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog 199 (2023)
9–13.
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doi: 10.3278/BB2303W
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keyword:
- Social inequality
- Transition system
language:
- iso: eng
page: 9-13
publication: Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
publication_identifier:
issn:
- '00059536'
publisher: wbv
quality_controlled: '1'
status: public
title: Der Hauptschulabschluss als sozial selektiver Hauptzulieferer des Übergangssystems
type: journal_article
user_id: '33108'
volume: 199
year: '2023'
...
---
_id: '50459'
abstract:
- lang: eng
text: Organizations employ process mining to discover, check, or enhance process
models based on data from information systems to improve business processes. Even
though process mining is increasingly relevant in academia and organizations,
achieving process mining excellence and generating business value through its
application is elusive. Maturity models can help to manage interdisciplinary teams
in their efforts to plan, implement, and manage process mining in organizations.
However, while numerous maturity models on business process management (BPM) are
available, recent calls for process mining maturity models indicate a gap in the
current knowledge base. We systematically design and develop a comprehensive process
mining maturity model that consists of five factors comprising 23 elements, which
organizations need to develop to apply process mining sustainably and successfully.
We contribute to the knowledge base by the exaptation of existing BPM maturity
models, and validate our model through its application to a real-world scenario.
author:
- first_name: Jonathan
full_name: Brock, Jonathan
last_name: Brock
- first_name: Bernd
full_name: Löhr, Bernd
id: '56760'
last_name: Löhr
orcid: 0000-0001-9581-4602
- first_name: Katharina
full_name: Brennig, Katharina
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- first_name: Thilo
full_name: Seger, Thilo
last_name: Seger
- first_name: Christian
full_name: Bartelheimer, Christian
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last_name: Bartelheimer
- first_name: Sebastian
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- first_name: Arno
full_name: Kühn, Arno
last_name: Kühn
- first_name: Roman
full_name: Dumitrescu, Roman
last_name: Dumitrescu
citation:
ama: 'Brock J, Löhr B, Brennig K, et al. A Process Mining Maturity Model: Enabling
Organizations to Assess and Improve their Process Mining Activities. In: European
Conference on Information Systems (ECIS). ; 2023.'
apa: 'Brock, J., Löhr, B., Brennig, K., Seger, T., Bartelheimer, C., von Enzberg,
S., Kühn, A., & Dumitrescu, R. (2023). A Process Mining Maturity Model: Enabling
Organizations to Assess and Improve their Process Mining Activities. European
Conference on Information Systems (ECIS).'
bibtex: '@inproceedings{Brock_Löhr_Brennig_Seger_Bartelheimer_von Enzberg_Kühn_Dumitrescu_2023,
title={A Process Mining Maturity Model: Enabling Organizations to Assess and Improve
their Process Mining Activities}, booktitle={European Conference on Information
Systems (ECIS)}, author={Brock, Jonathan and Löhr, Bernd and Brennig, Katharina
and Seger, Thilo and Bartelheimer, Christian and von Enzberg, Sebastian and Kühn,
Arno and Dumitrescu, Roman}, year={2023} }'
chicago: 'Brock, Jonathan, Bernd Löhr, Katharina Brennig, Thilo Seger, Christian
Bartelheimer, Sebastian von Enzberg, Arno Kühn, and Roman Dumitrescu. “A Process
Mining Maturity Model: Enabling Organizations to Assess and Improve Their Process
Mining Activities.” In European Conference on Information Systems (ECIS),
2023.'
ieee: 'J. Brock et al., “A Process Mining Maturity Model: Enabling Organizations
to Assess and Improve their Process Mining Activities,” 2023.'
mla: 'Brock, Jonathan, et al. “A Process Mining Maturity Model: Enabling Organizations
to Assess and Improve Their Process Mining Activities.” European Conference
on Information Systems (ECIS), 2023.'
short: 'J. Brock, B. Löhr, K. Brennig, T. Seger, C. Bartelheimer, S. von Enzberg,
A. Kühn, R. Dumitrescu, in: European Conference on Information Systems (ECIS),
2023.'
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date_updated: 2025-05-21T08:42:16Z
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- _id: '196'
language:
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- url: https://aisel.aisnet.org/ecis2023_rp/256/
publication: European Conference on Information Systems (ECIS)
status: public
title: 'A Process Mining Maturity Model: Enabling Organizations to Assess and Improve
their Process Mining Activities'
type: conference
user_id: '56760'
year: '2023'
...
---
_id: '60006'
author:
- first_name: Gunnar
full_name: Gutsche, Gunnar
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last_name: Gutsche
- first_name: Heike
full_name: Wetzel, Heike
last_name: Wetzel
- first_name: Andreas
full_name: Ziegler, Andreas
last_name: Ziegler
citation:
ama: Gutsche G, Wetzel H, Ziegler A. Determinants of individual sustainable investment
behavior - A framed field experiment. Journal of Economic Behavior &
Organization. 2023;209:491-508. doi:10.1016/j.jebo.2023.03.016
apa: Gutsche, G., Wetzel, H., & Ziegler, A. (2023). Determinants of individual
sustainable investment behavior - A framed field experiment. Journal of Economic
Behavior & Organization, 209, 491–508. https://doi.org/10.1016/j.jebo.2023.03.016
bibtex: '@article{Gutsche_Wetzel_Ziegler_2023, title={Determinants of individual
sustainable investment behavior - A framed field experiment}, volume={209}, DOI={10.1016/j.jebo.2023.03.016},
journal={Journal of Economic Behavior & Organization}, publisher={Elsevier
BV}, author={Gutsche, Gunnar and Wetzel, Heike and Ziegler, Andreas}, year={2023},
pages={491–508} }'
chicago: 'Gutsche, Gunnar, Heike Wetzel, and Andreas Ziegler. “Determinants of Individual
Sustainable Investment Behavior - A Framed Field Experiment.” Journal of Economic
Behavior & Organization 209 (2023): 491–508. https://doi.org/10.1016/j.jebo.2023.03.016.'
ieee: 'G. Gutsche, H. Wetzel, and A. Ziegler, “Determinants of individual sustainable
investment behavior - A framed field experiment,” Journal of Economic Behavior
& Organization, vol. 209, pp. 491–508, 2023, doi: 10.1016/j.jebo.2023.03.016.'
mla: Gutsche, Gunnar, et al. “Determinants of Individual Sustainable Investment
Behavior - A Framed Field Experiment.” Journal of Economic Behavior &
Organization, vol. 209, Elsevier BV, 2023, pp. 491–508, doi:10.1016/j.jebo.2023.03.016.
short: G. Gutsche, H. Wetzel, A. Ziegler, Journal of Economic Behavior &
Organization 209 (2023) 491–508.
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publication: Journal of Economic Behavior & Organization
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issn:
- 0167-2681
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
status: public
title: Determinants of individual sustainable investment behavior - A framed field
experiment
type: journal_article
user_id: '37953'
volume: 209
year: '2023'
...
---
_id: '50979'
author:
- first_name: Edna
full_name: Ozuna, Edna
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last_name: Ozuna
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full_name: Steinhoff, Lena
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last_name: Steinhoff
citation:
ama: 'Ozuna E, Steinhoff L. Customer Misbehavior in the Peer-to-Peer Sharing Economy:
The Mixed Role of Face-to-Face Interactions. In: Proceedings of the 52nd European
Marketing Academy Conference (EMAC); 2023.'
apa: 'Ozuna, E., & Steinhoff, L. (2023). Customer Misbehavior in the Peer-to-Peer
Sharing Economy: The Mixed Role of Face-to-Face Interactions.'
bibtex: '@inproceedings{Ozuna_Steinhoff_2023, place={Odense}, title={Customer Misbehavior
in the Peer-to-Peer Sharing Economy: The Mixed Role of Face-to-Face Interactions},
publisher={Proceedings of the 52nd European Marketing Academy Conference (EMAC)},
author={Ozuna, Edna and Steinhoff, Lena}, year={2023} }'
chicago: 'Ozuna, Edna, and Lena Steinhoff. “Customer Misbehavior in the Peer-to-Peer
Sharing Economy: The Mixed Role of Face-to-Face Interactions.” Odense: Proceedings
of the 52nd European Marketing Academy Conference (EMAC), 2023.'
ieee: 'E. Ozuna and L. Steinhoff, “Customer Misbehavior in the Peer-to-Peer Sharing
Economy: The Mixed Role of Face-to-Face Interactions,” 2023.'
mla: 'Ozuna, Edna, and Lena Steinhoff. Customer Misbehavior in the Peer-to-Peer
Sharing Economy: The Mixed Role of Face-to-Face Interactions. Proceedings
of the 52nd European Marketing Academy Conference (EMAC), 2023.'
short: 'E. Ozuna, L. Steinhoff, in: Proceedings of the 52nd European Marketing Academy
Conference (EMAC), Odense, 2023.'
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- _id: '733'
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place: Odense
publisher: Proceedings of the 52nd European Marketing Academy Conference (EMAC)
status: public
title: 'Customer Misbehavior in the Peer-to-Peer Sharing Economy: The Mixed Role of
Face-to-Face Interactions'
type: conference
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year: '2023'
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- first_name: Edna
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citation:
ama: 'Ozuna E, Steinhoff L. Face-to-Face Interactions in Peer-to-Peer Sharing Economy
Services: An Effective Barrier to Customer Misbehavior? In: 2023 AMA Winter Academic
Conference Proceedings; 2023.'
apa: 'Ozuna, E., & Steinhoff, L. (2023). Face-to-Face Interactions in Peer-to-Peer
Sharing Economy Services: An Effective Barrier to Customer Misbehavior?'
bibtex: '@inproceedings{Ozuna_Steinhoff_2023, place={Nashville}, title={Face-to-Face
Interactions in Peer-to-Peer Sharing Economy Services: An Effective Barrier to
Customer Misbehavior?}, publisher={2023 AMA Winter Academic Conference Proceedings},
author={Ozuna, Edna and Steinhoff, Lena}, year={2023} }'
chicago: 'Ozuna, Edna, and Lena Steinhoff. “Face-to-Face Interactions in Peer-to-Peer
Sharing Economy Services: An Effective Barrier to Customer Misbehavior?” Nashville:
2023 AMA Winter Academic Conference Proceedings, 2023.'
ieee: 'E. Ozuna and L. Steinhoff, “Face-to-Face Interactions in Peer-to-Peer Sharing
Economy Services: An Effective Barrier to Customer Misbehavior?,” 2023.'
mla: 'Ozuna, Edna, and Lena Steinhoff. Face-to-Face Interactions in Peer-to-Peer
Sharing Economy Services: An Effective Barrier to Customer Misbehavior? 2023
AMA Winter Academic Conference Proceedings, 2023.'
short: 'E. Ozuna, L. Steinhoff, in: 2023 AMA Winter Academic Conference Proceedings,
Nashville, 2023.'
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department:
- _id: '733'
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title: 'Face-to-Face Interactions in Peer-to-Peer Sharing Economy Services: An Effective
Barrier to Customer Misbehavior?'
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year: '2023'
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---
_id: '50975'
author:
- first_name: B.
full_name: Alberternst, B.
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last_name: Steinhoff
- first_name: A.
full_name: Eggert, A.
last_name: Eggert
citation:
ama: 'Alberternst B, Giesler M, Steinhoff L, Eggert A. The Consumerization of Care:
How Capitalism Is Co-Opting Solidarity. In: 2023 AMA Winter Academic Conference
Proceedings; 2023.'
apa: 'Alberternst, B., Giesler, M., Steinhoff, L., & Eggert, A. (2023). The
Consumerization of Care: How Capitalism Is Co-Opting Solidarity.'
bibtex: '@inproceedings{Alberternst_Giesler_Steinhoff_Eggert_2023, place={Nashville},
title={The Consumerization of Care: How Capitalism Is Co-Opting Solidarity}, publisher={2023
AMA Winter Academic Conference Proceedings}, author={Alberternst, B. and Giesler,
M. and Steinhoff, Lena and Eggert, A.}, year={2023} }'
chicago: 'Alberternst, B., M. Giesler, Lena Steinhoff, and A. Eggert. “The Consumerization
of Care: How Capitalism Is Co-Opting Solidarity.” Nashville: 2023 AMA Winter Academic
Conference Proceedings, 2023.'
ieee: 'B. Alberternst, M. Giesler, L. Steinhoff, and A. Eggert, “The Consumerization
of Care: How Capitalism Is Co-Opting Solidarity,” 2023.'
mla: 'Alberternst, B., et al. The Consumerization of Care: How Capitalism Is
Co-Opting Solidarity. 2023 AMA Winter Academic Conference Proceedings, 2023.'
short: 'B. Alberternst, M. Giesler, L. Steinhoff, A. Eggert, in: 2023 AMA Winter
Academic Conference Proceedings, Nashville, 2023.'
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date_updated: 2026-02-13T11:47:19Z
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- _id: '733'
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- iso: eng
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publisher: 2023 AMA Winter Academic Conference Proceedings
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year: '2023'
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_id: '45918'
alternative_title:
- Erfahrungen aus einem Design-Based Research Projekt
author:
- first_name: Franziska
full_name: Schwabl, Franziska
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last_name: Schwabl
- first_name: Desiree
full_name: Daniel-Söltenfuß, Desiree
id: '10186'
last_name: Daniel-Söltenfuß
citation:
ama: 'Schwabl F, Daniel-Söltenfuß D. Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter
Schulentwicklung. In: Organisation Zwischen Theorie Und Praxis. Springer
Fachmedien Wiesbaden; 2023:335-349. doi:10.1007/978-3-658-39690-9_21'
apa: Schwabl, F., & Daniel-Söltenfuß, D. (2023). Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter
Schulentwicklung. In Organisation zwischen Theorie und Praxis (pp. 335–349).
Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21
bibtex: '@inbook{Schwabl_Daniel-Söltenfuß_2023, place={Wiesbaden}, title={Gelingensbedingungen
gestaltungsorientierter Schulentwicklung}, DOI={10.1007/978-3-658-39690-9_21},
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Wiesbaden}, author={Schwabl, Franziska and Daniel-Söltenfuß, Desiree}, year={2023},
pages={335–349} }'
chicago: 'Schwabl, Franziska, and Desiree Daniel-Söltenfuß. “Gelingensbedingungen
Gestaltungsorientierter Schulentwicklung.” In Organisation Zwischen Theorie
Und Praxis, 335–49. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21.'
ieee: 'F. Schwabl and D. Daniel-Söltenfuß, “Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter
Schulentwicklung,” in Organisation zwischen Theorie und Praxis, Wiesbaden:
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 335–349.'
mla: Schwabl, Franziska, and Desiree Daniel-Söltenfuß. “Gelingensbedingungen Gestaltungsorientierter
Schulentwicklung.” Organisation Zwischen Theorie Und Praxis, Springer Fachmedien
Wiesbaden, 2023, pp. 335–49, doi:10.1007/978-3-658-39690-9_21.
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Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023, pp. 335–349.'
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2023.
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1–14.
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ama: Bornemann T, Baumüller J. Verschwiegenheitspflichten in der GRI-Nachhaltigkeitsberichterstattung.
Praxis der Internationalen Rechnungslegung. 2023;19(5):171-176.
apa: Bornemann, T., & Baumüller, J. (2023). Verschwiegenheitspflichten in der
GRI-Nachhaltigkeitsberichterstattung. Praxis Der Internationalen Rechnungslegung,
19(5), 171–176.
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der GRI-Nachhaltigkeitsberichterstattung}, volume={19}, number={5}, journal={Praxis
der Internationalen Rechnungslegung}, author={Bornemann, Tobias and Baumüller,
Josef}, year={2023}, pages={171–176} }'
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Der GRI-Nachhaltigkeitsberichterstattung.” Praxis Der Internationalen Rechnungslegung
19, no. 5 (2023): 171–76.'
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Praxis der Internationalen Rechnungslegung, vol. 19, no. 5, pp. 171–176,
2023.
mla: Bornemann, Tobias, and Josef Baumüller. “Verschwiegenheitspflichten in Der
GRI-Nachhaltigkeitsberichterstattung.” Praxis Der Internationalen Rechnungslegung,
vol. 19, no. 5, 2023, pp. 171–76.
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(2023) 171–176.
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ama: 'Sänger N. TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung mit der
Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung. In: ; 2023.'
apa: Sänger, N. (2023). TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung
mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung.
Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft
für Erziehungswissenschaft, Flensburg.
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Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche
Bildung}, author={Sänger, Niklas}, year={2023} }'
chicago: Sänger, Niklas. “TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung
mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung,”
2023.
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Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung,” presented
at the Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg, 2023.
mla: Sänger, Niklas. TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung
mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung.
2023.
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title: TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung
digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung
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- first_name: Tobias
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last_name: Kremer
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ama: 'Sänger N, Jenert T, Kremer H-H. TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung
mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung.
In: ; 2023.'
apa: Sänger, N., Jenert, T., & Kremer, H.-H. (2023). TPACK, DPACK, XY-PACK?
Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen
für die berufliche Bildung. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg.
bibtex: '@inproceedings{Sänger_Jenert_Kremer_2023, title={TPACK, DPACK, XY-PACK?
Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen
für die berufliche Bildung}, author={Sänger, Niklas and Jenert, Tobias and Kremer,
H.-Hugo}, year={2023} }'
chicago: Sänger, Niklas, Tobias Jenert, and H.-Hugo Kremer. “TPACK, DPACK, XY-PACK?
Eine Kritische Auseinandersetzung Mit Der Modellierung Digitaler Inhaltskompetenzen
Für Die Berufliche Bildung,” 2023.
ieee: N. Sänger, T. Jenert, and H.-H. Kremer, “TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische
Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche
Bildung,” presented at the Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg, 2023.
mla: Sänger, Niklas, et al. TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine Kritische Auseinandersetzung
Mit Der Modellierung Digitaler Inhaltskompetenzen Für Die Berufliche Bildung.
2023.
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für Erziehungswissenschaft
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title: TPACK, DPACK, XY-PACK? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung
digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung
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- first_name: Manuel
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- first_name: Alexander Paul
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- first_name: Noah
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last_name: Bellwald
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ama: 'Fahrbach M, Jenert T, Fust AP, Büker R, Bellwald N. Fostering Self-Regulated
Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship Education. In: Academy
of Management Proceedings. ; 2023. doi:https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract'
apa: Fahrbach, M., Jenert, T., Fust, A. P., Büker, R., & Bellwald, N. (2023).
Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship Education.
Academy of Management Proceedings. 83rd Annual Meeting of the Academy of
Management, Boston. https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract
bibtex: '@inproceedings{Fahrbach_Jenert_Fust_Büker_Bellwald_2023, title={Fostering
Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship Education},
DOI={https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract},
booktitle={Academy of Management Proceedings}, author={Fahrbach, Manuel and Jenert,
Tobias and Fust, Alexander Paul and Büker, Ronja and Bellwald, Noah}, year={2023}
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chicago: Fahrbach, Manuel, Tobias Jenert, Alexander Paul Fust, Ronja Büker, and
Noah Bellwald. “Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship
Education.” In Academy of Management Proceedings, 2023. https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract.
ieee: 'M. Fahrbach, T. Jenert, A. P. Fust, R. Büker, and N. Bellwald, “Fostering
Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship Education,”
presented at the 83rd Annual Meeting of the Academy of Management, Boston, 2023,
doi: https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract.'
mla: Fahrbach, Manuel, et al. “Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning
(SREL) in Entrepreneurship Education.” Academy of Management Proceedings,
2023, doi:https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract.
short: 'M. Fahrbach, T. Jenert, A.P. Fust, R. Büker, N. Bellwald, in: Academy of
Management Proceedings, 2023.'
conference:
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location: Boston
name: 83rd Annual Meeting of the Academy of Management
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publication: Academy of Management Proceedings
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title: Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship
Education
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year: '2023'
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_id: '50520'
abstract:
- lang: ger
text: Das TPACK-Modell wird häufig zur Konzeptualisierung digitaler Kompetenzen
in der Lehrer:innenbildung herangezogen. Es stellt die Bezüge des Lehrer:innenwissens
zwischen den Dimensionen des inhaltlichen, pädagogischen und technologischen Wissens
her. Wir analysieren in diesem Beitrag die Passung von TPACK zur Modellierung
digitaler Kompetenzen für den Kontext der beruflichen Bildung, insb. mit Blick
auf die Inhaltsdimension. Wir argumentieren, dass TPACK und solche Modelle, die
sich daran anlehnen, den doppelten inhaltlichen Gegenstandsbezug der beruflichen
Bildung nicht hinreichend abbilden. Darauf aufbauend diskutieren wir mögliche
Weiterentwicklungen des Modells für die berufliche Bildung sowie dessen Bedeutung
für die berufliche Lehrer:innenbildung.
article_type: original
author:
- first_name: Niklas
full_name: Sänger, Niklas
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last_name: Sänger
orcid: https://orcid.org/0009-0007-2292-9063
- first_name: Tobias
full_name: Jenert, Tobias
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last_name: Jenert
orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
citation:
ama: Sänger N, Jenert T. TPACK, DPACK, XY-Pack? Eine kritische Auseinandersetzung
mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung.
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 2023;119(3):434-454.
doi:https://doi.org/10.25162/zbw-2023-0017
apa: Sänger, N., & Jenert, T. (2023). TPACK, DPACK, XY-Pack? Eine kritische
Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche
Bildung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 119(3),
434–454. https://doi.org/10.25162/zbw-2023-0017
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Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche
Bildung}, volume={119}, DOI={https://doi.org/10.25162/zbw-2023-0017},
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Steiner}, author={Sänger, Niklas and Jenert, Tobias}, year={2023}, pages={434–454}
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chicago: 'Sänger, Niklas, and Tobias Jenert. “TPACK, DPACK, XY-Pack? Eine kritische
Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche
Bildung.” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 119, no. 3 (2023):
434–54. https://doi.org/10.25162/zbw-2023-0017.'
ieee: 'N. Sänger and T. Jenert, “TPACK, DPACK, XY-Pack? Eine kritische Auseinandersetzung
mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung,”
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 119, no. 3, pp.
434–454, 2023, doi: https://doi.org/10.25162/zbw-2023-0017.'
mla: Sänger, Niklas, and Tobias Jenert. “TPACK, DPACK, XY-Pack? Eine kritische Auseinandersetzung
mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung.”
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 119, no. 3, Franz
Steiner, 2023, pp. 434–54, doi:https://doi.org/10.25162/zbw-2023-0017.
short: N. Sänger, T. Jenert, Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 119
(2023) 434–454.
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name: Digitale Prozessintegration in der beruflichen Lehrerbildung
publication: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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- 0172-2875
publisher: Franz Steiner
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title: TPACK, DPACK, XY-Pack? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung
digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung
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volume: 119
year: '2023'
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_id: '52086'
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- first_name: Ingrid
full_name: Scharlau, Ingrid
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last_name: Scharlau
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- first_name: Tobias
full_name: Jenert, Tobias
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last_name: Jenert
orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
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ama: 'Scharlau I, Jenert T. Evidenzbasierte Hochschuldidaktik. In: Wildt J, Rhein
R, eds. Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre
und transdisziplinäre Perspektiven. Hochschulbildung: Lehre und Forschung.
Transcript; 2023:251-268.'
apa: Scharlau, I., & Jenert, T. (2023). Evidenzbasierte Hochschuldidaktik. In
J. Wildt & R. Rhein (Eds.), Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre,
interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven (pp. 251–268). Transcript.
bibtex: '@inbook{Scharlau_Jenert_2023, place={Münster}, series={Hochschulbildung:
Lehre und Forschung}, title={Evidenzbasierte Hochschuldidaktik}, booktitle={ Hochschuldidaktik
als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven},
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Johannes and Rhein, Rüdiger}, year={2023}, pages={251–268}, collection={Hochschulbildung:
Lehre und Forschung} }'
chicago: 'Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Evidenzbasierte Hochschuldidaktik.”
In Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und
transdisziplinäre Perspektiven, edited by Johannes Wildt and Rüdiger Rhein,
251–68. Hochschulbildung: Lehre und Forschung. Münster: Transcript, 2023.'
ieee: 'I. Scharlau and T. Jenert, “Evidenzbasierte Hochschuldidaktik,” in Hochschuldidaktik
als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven,
J. Wildt and R. Rhein, Eds. Münster: Transcript, 2023, pp. 251–268.'
mla: Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Evidenzbasierte Hochschuldidaktik.”
Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre
Perspektiven, edited by Johannes Wildt and Rüdiger Rhein, Transcript, 2023,
pp. 251–68.
short: 'I. Scharlau, T. Jenert, in: J. Wildt, R. Rhein (Eds.), Hochschuldidaktik
als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven,
Transcript, Münster, 2023, pp. 251–268.'
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- 978-3-8394-6180-8
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publisher: Transcript
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ama: 'Heinemann-Heile V, Maiterth R, Sureth-Sloane C. Umfrage: Beurteilung Investitionsfördernder
Maßnahmen durch Unternehmen aus Handel, Dienstleistung und Industrie.; 2023.
doi:doi.org/10.52569/JCNY6589'
apa: 'Heinemann-Heile, V., Maiterth, R., & Sureth-Sloane, C. (2023). Umfrage:
Beurteilung Investitionsfördernder Maßnahmen durch Unternehmen aus Handel, Dienstleistung
und Industrie. https://doi.org/doi.org/10.52569/JCNY6589'
bibtex: '@book{Heinemann-Heile_Maiterth_Sureth-Sloane_2023, series={TRR 266 Accounting
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durch Unternehmen aus Handel, Dienstleistung und Industrie}, DOI={doi.org/10.52569/JCNY6589},
author={Heinemann-Heile, Vanessa and Maiterth, Ralf and Sureth-Sloane, Caren},
year={2023}, collection={TRR 266 Accounting for Transparency} }'
chicago: 'Heinemann-Heile, Vanessa, Ralf Maiterth, and Caren Sureth-Sloane. Umfrage:
Beurteilung Investitionsfördernder Maßnahmen durch Unternehmen aus Handel, Dienstleistung
und Industrie. TRR 266 Accounting for Transparency, 2023. https://doi.org/doi.org/10.52569/JCNY6589.'
ieee: 'V. Heinemann-Heile, R. Maiterth, and C. Sureth-Sloane, Umfrage: Beurteilung
Investitionsfördernder Maßnahmen durch Unternehmen aus Handel, Dienstleistung
und Industrie. 2023.'
mla: 'Heinemann-Heile, Vanessa, et al. Umfrage: Beurteilung Investitionsfördernder
Maßnahmen durch Unternehmen aus Handel, Dienstleistung und Industrie. 2023,
doi:doi.org/10.52569/JCNY6589.'
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Investitionsfördernder Maßnahmen durch Unternehmen aus Handel, Dienstleistung
und Industrie, 2023.'
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Services and Manufacturing Journal. 2023;36:1530-1570. doi:10.1007/s10696-023-09517-7
apa: Burmeister, S. C., Guericke, D., & Schryen, G. (2023). A Memetic NSGA-II
for the Multi-Objective Flexible Job Shop Scheduling Problem with Real-time Energy
Tariffs. Flexible Services and Manufacturing Journal, 36, 1530–1570.
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Flexible Job Shop Scheduling Problem with Real-Time Energy Tariffs.” Flexible
Services and Manufacturing Journal, vol. 36, Springer, 2023, pp. 1530–70,
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of the Impact of Food Delivery Platforms on Local Restaurant Employment. In: Proceedings
of the 56th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS).'
apa: Müller, M., & Neumann, J. (n.d.). Bring me my Meal on your Wheel - An Empirical
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Proceedings of the 56th Hawaii International Conference on System Sciences
(HICSS). 55th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS),
Maui, Hawaii, USA.
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Meal on your Wheel - An Empirical Analysis of the Impact of Food Delivery Platforms
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Employment.” In Proceedings of the 56th Hawaii International Conference on
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at the 55th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), Maui,
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Employment.” Proceedings of the 56th Hawaii International Conference on System
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Transparency. https://doi.org/10.52569/DURP4114'
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Transparency, 2023. https://doi.org/10.52569/DURP4114.'
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