@inbook{54258, author = {{Janus, Richard}}, booktitle = {{Reformation mit Jochen Klepper feiern. 31. Oktober 2022}}, editor = {{Janus, Richard}}, pages = {{3--9}}, title = {{{Gottesdienstentwurf zum Reformationstag mit Klepper}}}, volume = {{3}}, year = {{2022}}, } @article{54272, author = {{Janus, Richard}}, issn = {{0540–6226}}, journal = {{Jahrbuch für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes}}, pages = {{41--55}}, publisher = {{Dr. Rudolf Habelt}}, title = {{{Akteure im Rheinischen Hauptverein des Evangelischen Bundes zur Wahrung deutsch-protestantischer Interessen in der Zeit des Nationalsozialismus}}}, volume = {{71}}, year = {{2022}}, } @misc{54273, author = {{Janus, Richard}}, booktitle = {{Jahrbuch für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes}}, issn = {{0540–6226}}, pages = {{183--186}}, publisher = {{Dr. Rudolf Habelt}}, title = {{{Cesary Lipinski / Wolfgang Brylla (Hg.), Reformation 2017. Zwischen Gewinn und Verlust, Göttingen 2020}}}, volume = {{71}}, year = {{2022}}, } @inbook{54310, author = {{Janus, Richard and Schroeter-Wittke, Harald}}, booktitle = {{Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren}}, editor = {{Janus, Richard and Schroeter-Wittke, Harald}}, pages = {{1--6}}, publisher = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}}, title = {{{Einleitung}}}, year = {{2022}}, } @inbook{54309, author = {{Janus, Richard}}, booktitle = {{Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren}}, editor = {{Janus, Richard and Schroeter-Wittke, Harald}}, pages = {{53--67}}, publisher = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}}, title = {{{Eingeständnis - Bekenntnis - Widerstand. Die Geste des Bekennens als Ende jeglichen Begehrens}}}, year = {{2022}}, } @inbook{54308, author = {{Janus, Richard}}, booktitle = {{Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2022 bis Pfingstmontag 2023. Textreihe V/1}}, editor = {{Schult, Maike}}, pages = {{249--254}}, publisher = {{Evangelischer Verlagsanstalt}}, title = {{{Pfingstmontag. Johannes 4, 19-26}}}, year = {{2022}}, } @misc{54554, author = {{Janus, Richard}}, pages = {{1}}, publisher = {{Evangelischer Bund}}, title = {{{Gott wird Mensch. Weihnachten zwischen Fiktion und Evangelium}}}, volume = {{4}}, year = {{2022}}, } @inbook{41467, author = {{Pinsch, Jan Christian}}, booktitle = {{Pandemie im Film. Religiöse und ästhetische Transformationen in der Populärkultur}}, editor = {{Kirsner, Inge and Schroeter-Wittke, Harald}}, pages = {{117 -- 132}}, title = {{{Am Ende siegt die Liebe. Wie M. Night Shyamalans „The Happening“ im Zuge der Coronapandemie neu gesehen werden kann}}}, year = {{2022}}, } @inbook{41468, author = {{Pinsch, Jan Christian}}, booktitle = {{Pandemie im Film. Religiöse und ästhetische Transformationen in der Populärkultur}}, editor = {{Kirsner, Inge and Schroeter-Wittke, Harald}}, pages = {{133 -- 151}}, title = {{{Von der Corona-Realität eingeholt. Verschwörungserzählungen und Endzeiterwartungen in der Serie „Sløborn“}}}, year = {{2022}}, } @misc{41470, author = {{Pinsch, Jan Christian and Lerke, Stephanie}}, booktitle = {{theologie.geschichte. Zeitschrift für Theologie und Geschichte}}, title = {{{Rezension zu Gerhard Kampe/Thomas Kampe (Ed.), beyond forgetting. persecution/exile/memory. transdisciplinarity in design, perfomance and education, Göttingen 2021}}}, volume = {{17}}, year = {{2022}}, } @misc{54311, author = {{Janus, Richard}}, booktitle = {{Bauks}}, title = {{{Kremers, Hermann (1860-1934)}}}, year = {{2022}}, } @book{61495, editor = {{Katrin, König and Katrin, Bosse}}, publisher = {{Mohr Siebeck}}, title = {{{Christoph Schwöbel: Gott in Beziehung. Studien zur Dogmatik}}}, doi = {{10.1628/978-3-16-156141-2}}, year = {{2022}}, } @inbook{65159, abstract = {{Kinder wachsen in Vielfalt hinsichtlich Ethnizität, Gender, Beeinträchtigungen, kultureller, religiöser und weltanschaulicher Prägungen und sozioökonomischer Hintergründe auf und in sie hinein. Diversitätskompetenz ist für das gegenwärtige und zukünftige Leben daher unverzichtbar und grundlegendes Erziehungsziel (religions-)pädagogischen Handelns. Der Beitrag greift Religionssensibilität als Beitrag zur Bildung von Diversitätskompetenz auf und zeigt anhand von Text- und Bilderwelten im religionsdidaktischen Medium Kinderbibel, auf welche Weise diese eine Pädagogik der Vielfalt hemmen oder unterstützen können. Die Abbildung von fremden/anderen Religionen in Text- und Bilderwelten von christlichen Kinderbibeln werden in den Fokus genommen und gefragt, wie Multireligiosität und Diversität durch reflektierte didaktische Zugänge ins Bewusstsein gerückt werden können. Das Einbringen von Perspektivität im Text, die Darstellung von Kommunikationsfähigkeit zwischen Personen und Diversität in Personengruppen im Bild sind Richtungen für die Weiterentwicklung bibeldidaktischen Materials zur Förderung von Diversitätskompetenz.}}, author = {{Keuchen, Marion}}, booktitle = {{Handbuch der Religionen/ Handbook of Religions}}, editor = {{Tworuschka, Udo and Klöcker, Michael}}, pages = {{1--18}}, title = {{{Religionspädagogische Medien zur Förderung von Religionssensibilität als Diversitätskompetenz. Jesus war Jude und eine Person of Color}}}, volume = {{XIV}}, year = {{2022}}, } @inbook{65193, abstract = {{Ein konfessionell-kooperativer Religionskurs und ein Werte-und-Normen-Kurs der 7. Jahrgangsstufe einer integrierten Gesamtschule in Niedersachsen behandeln das Thema „Nachdenken über Schöpfung und Weltentstehung“ zunächst getrennt, um anschließend die Schüler*innen beider Kurse miteinander ins Gespräch zu bringen. Der Ausschnitt stammt aus dem Religionskurs. Der Kurs sammelt Fragen von Schüler*innen zu der Thematik, die er dem Werte-und-Normen-Kurs stellen möchte: 276 Lehrkraft: […] Was habt ihr für Fragen, die aufgetaucht sind? […] 277 Okay … ähm … ? 278 Schülerin: Ich glaube, ich würde den Weno-Kurs fragen, was vor dem Urknall war und ob es 279 da überhaupt schon was gab und … (L Tafelanschrieb: Was war vor dem Urknall?) 280 (Nimmt anderen Schüler dran. ) 281 S: Die sagen ja immer aus naturwissenschaftlicher Sicht, aber wenn das jetzt so wäre, 282 dann würde es ja Gott auch nicht geben und die ganze Religion ja auch Weil 283 Jesus, Christentum, Jesus, das ist der Sohn von Gott, der Islamtum hat was mit Gott 284 zu tun, Judentum hat was mit Gott zu tun, dann wären ja die ganzen Religionen nicht 285 Das wäre ja komisch dann auch. 286 L: Okay. Kann man daraus `ne Frage formulieren? 287 S: Sind die .. 288 S: Fake? 289 S: Fake! 290 L: Können wir das ohne den neumodernen Ausdruck „Fake“ irgendwie formulieren? 291 S: Unecht? Vorhanden? 292 L: Sinnlos? Ist das richtig? 293 S: Ja! (L TA: Sind Religionen unecht bzw. sinnlos?) Die kommunikative Grundstruktur von Schulunterricht basiert nach konversationsanalytischen und soziolinguistischen Forschungen auf der sich wiederholenden dreischrittigen Interaktions-Struktur „IRE“. Aufeinander folgen drei Interakte: 1. Initiierungsakt (initation) in der Regel durch eine Frage der Lehrkraft, 2. Antwortinterakt (reply) durch eine Schülerantwort, 3. Evaluativer Interakt (evaluation) durch die Lehrkraft. Das Beispiel zeigt, wie praxistheoretisch beobachtete kommunikationstheoretische Grundstrukturen unterrichtlicher Interaktion ‚echte‘ Schüler- wie auch Lehrerfragen schon in ihrem Ansatz behindern.}}, author = {{Keuchen, Marion}}, booktitle = {{Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}}, editor = {{Brieden, Norbert and Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}}, isbn = {{978-3786732761}}, pages = {{101--108}}, publisher = {{Matthias Grünewald}}, title = {{{Fragen}}}, year = {{2022}}, } @book{50015, author = {{Niepert-Rumel, Sophia Stephanie Gundula}}, publisher = {{Mohr Siebeck}}, title = {{{Metaphernkombinationen in der neutestamentlichen Rede vom Tod Jesu}}}, volume = {{563}}, year = {{2021}}, } @book{52854, editor = {{Janus, Richard and Keuchen, Marion}}, isbn = {{978-3-643-15025-7}}, pages = {{318}}, publisher = {{LIT-Verlag}}, title = {{{Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr}}}, volume = {{8}}, year = {{2021}}, } @inbook{54262, author = {{Janus, Richard}}, booktitle = {{Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr}}, editor = {{Janus, Richard and Keuchen, Marion}}, isbn = {{978-3-643-15025-7}}, pages = {{126--131}}, publisher = {{LIT Verllag}}, title = {{{Melina Mercouri "Ich bin Griechin" (Είμαι Ρωμιά) }}}, volume = {{8}}, year = {{2021}}, } @inbook{54256, author = {{Janus, Richard}}, booktitle = {{Reformation mit Joseph Beuys feiern. 31. Oktober 2021}}, editor = {{Janus, Richard}}, pages = {{10--11}}, title = {{{Themenpredigt: Reformation mit Beuys feiern}}}, volume = {{2}}, year = {{2021}}, } @book{54255, editor = {{Janus, Richard}}, pages = {{16}}, title = {{{Reformation mit Joseph Beuys feiern. 31. Oktober 2021}}}, volume = {{2}}, year = {{2021}}, } @misc{54275, author = {{Janus, Richard}}, pages = {{2}}, publisher = {{Evangelischer Bund}}, title = {{{Zeichen der Gemeinschaft und Begegnung. Göttliche Dreieinigkeit in der Orthodoxie}}}, volume = {{2021/2}}, year = {{2021}}, }