@inbook{6503, author = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}}, booktitle = {{Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings.}}, editor = {{Gessler, M. and Freund, L.}}, pages = {{17--24}}, title = {{{Discovering (Hidden) Pathways within the Framework of Design Based Research (DBR) - Developing and "Arena of Innovation" in VET Contexts}}}, year = {{2015}}, } @book{6978, editor = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}}, title = {{{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}}}, year = {{2015}}, } @article{12927, author = {{Beutner, Marc and Eggert, Denise}}, journal = {{Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}}, pages = {{33 -- 58}}, title = {{{Möglichkeiten der Audio-Unterstützung insbesondere mit Blick auf Podcasts in Lerneinheiten und E-Learning Kontexten – Ergebnisse, Eindrücke und Handlungsempfehlungen auf Basis des Projekts SEEL}}}, year = {{2015}}, } @article{13964, author = {{Beutner, Marc and Pechuel, Rasmus and Teine, Matthias}}, journal = {{Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}}, pages = {{81 -- 128}}, title = {{{Didaktische und organisatorische Strukturierungen von Micro-Learning – Konzeption und Umsetzungsbeispiele aus den OPALESCE Learning Units}}}, year = {{2015}}, } @misc{47898, author = {{Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole }}, booktitle = {{Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik }}, number = {{58}}, pages = {{3--32}}, title = {{{Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung.}}}, volume = {{30}}, year = {{2015}}, } @article{13869, author = {{Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole}}, journal = {{Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}}, pages = {{3 -- 32}}, title = {{{Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung}}}, year = {{2015}}, } @misc{48234, author = {{Schneider, Jennifer Nicole}}, title = {{{EU-StORe- Creating European Standards for Open Education and Open Learning Resources}}}, year = {{2015}}, } @misc{48237, author = {{Schneider, Jennifer Nicole}}, title = {{{Research on didactical material and open learning resources}}}, year = {{2015}}, } @misc{48239, author = {{Schneider, Jennifer Nicole}}, title = {{{Training Courses and Implementation}}}, year = {{2015}}, } @misc{48238, author = {{Schneider, Jennifer Nicole}}, title = {{{The EU-StORe-Survey}}}, year = {{2015}}, } @misc{48235, author = {{Schneider, Jennifer Nicole}}, title = {{{Evaluation of the first Prototype version of AGnovel}}}, year = {{2015}}, } @misc{48236, author = {{Schneider, Jennifer Nicole}}, title = {{{Evaluation}}}, year = {{2015}}, } @article{4423, abstract = {{This research aims to develop and validate an instrument for the assessment of attitudes towards two particular objects: the Higher Education Institution (HEI) and the process of studying. Investigating attitudes towards studying at a HEI in a comprehensive way addresses an important research gap. It connects students' perception of the institution with teaching and learning. To validate the Assessment of Students' Attitudes towards Studying (ASAtS) Questionnaire, data was gathered at three different universities in Switzerland (820 students), Sweden (167) and Germany (133). Overall, the results show the internal consistency of the ASAtS. Its nomological validity is also supported by correlations with other constructs, such as intrinsic motivation and study performance. The ASAtS contributes to the theory on students learning by broadening the scope of research beyond learning in a narrow sense. From a practical point of view, it provides a tool for HE management to monitor students' perception of their HEI.}}, author = {{Brahm, Taiga and Jenert, Tobias}}, issn = {{1041-6080}}, journal = {{Learning and individual differences : journal of psychology and education}}, keywords = {{Attitude, Student learning, Higher Education Institution, university, student experience}}, pages = {{233 -- 242}}, publisher = {{Elsevier}}, title = {{{On the assessment of attitudes towards studying—development and validation of a questionnaire}}}, volume = {{43}}, year = {{2015}}, } @article{6439, author = {{Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}}, journal = {{Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik}}, number = {{27}}, pages = {{197--214}}, title = {{{Design Research zur individuellen Förderung in der beruflichen Rehabilitation}}}, year = {{2014}}, } @inbook{6440, author = {{Braukmann, U. and Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo}}, booktitle = {{Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder.Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag}}, editor = {{Braukmann, U. and Dilger, B. and Kremer, H.-H.}}, pages = {{7--12}}, title = {{{Ordnungsversuche als Alternative zur Einleitung}}}, year = {{2014}}, } @inbook{6441, author = {{Kremer, H.-Hugo}}, booktitle = {{Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag}}, editor = {{Braukmann, U. and Dilger, B. and Kremer, H.-H.}}, pages = {{339--362}}, title = {{{Forschung in Innovationsarenen - Überlegungen zu einem Paradigma im Spannungsfeld von Erkenntnis und Gestaltung}}}, year = {{2014}}, } @article{6442, author = {{Büchter, K. and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}}, journal = {{bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}}, number = {{26}}, pages = {{1--7}}, title = {{{Editorial zur Ausgabe 27: Berufsorientierung}}}, year = {{2014}}, } @article{6443, author = {{Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}}, journal = {{bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}}, number = {{3}}, pages = {{1--19}}, title = {{{„...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung}}}, year = {{2014}}, } @article{6444, author = {{Eickhoff, A. and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}}, journal = {{Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik}}, pages = {{37--56}}, title = {{{‚Übergänge mit System?!‘ - Eine Betrachtung des Übergangs- und Berufsorientierungsprozesses aus der Perspektive von Jugendlichen}}}, volume = {{1}}, year = {{2014}}, } @article{6445, author = {{Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E.}}, journal = {{Zeitschrift für Hochschulentwicklung}}, number = {{2}}, title = {{{Den Übergang erleben: Übergangshandeln an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften (Wissenschaftlicher Beitrag)}}}, volume = {{9}}, year = {{2014}}, }