@inproceedings{57831,
  author       = {{Fahrbach, Manuel and Jenert, Tobias and Fust, Alexander Paul and Büker, Ronja and Bellwald, Noah}},
  booktitle    = {{Academy of Management Proceedings}},
  location     = {{Boston}},
  title        = {{{Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship Education}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract}},
  year         = {{2023}},
}

@article{50520,
  abstract     = {{Das TPACK-Modell wird häufig zur Konzeptualisierung digitaler Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung herangezogen. Es stellt die Bezüge des Lehrer:innenwissens zwischen den Dimensionen des inhaltlichen, pädagogischen und technologischen Wissens her. Wir analysieren in diesem Beitrag die Passung von TPACK zur Modellierung digitaler Kompetenzen für den Kontext der beruflichen Bildung, insb. mit Blick auf die Inhaltsdimension. Wir argumentieren, dass TPACK und solche Modelle, die sich daran anlehnen, den doppelten inhaltlichen Gegenstandsbezug der beruflichen Bildung nicht hinreichend abbilden. Darauf aufbauend diskutieren wir mögliche Weiterentwicklungen des Modells für die berufliche Bildung sowie dessen Bedeutung für die berufliche Lehrer:innenbildung.}},
  author       = {{Sänger, Niklas and Jenert, Tobias}},
  journal      = {{Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{434--454}},
  publisher    = {{Franz Steiner}},
  title        = {{{TPACK, DPACK, XY-Pack? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.25162/zbw-2023-0017}},
  volume       = {{119}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{52086,
  author       = {{Scharlau, Ingrid and Jenert, Tobias}},
  booktitle    = {{ Hochschuldidaktik als Wissenschaft:  Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven}},
  editor       = {{Wildt, Johannes and Rhein, Rüdiger}},
  isbn         = {{978-3-8394-6180-8}},
  pages        = {{251--268}},
  publisher    = {{Transcript}},
  title        = {{{Evidenzbasierte Hochschuldidaktik}}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{52718,
  author       = {{Büker, Ronja and Jenert, Tobias and Fahrbach, Manuel}},
  booktitle    = {{Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft}},
  location     = {{Flensburg}},
  title        = {{{Vorstellung eines Trainings zur Förderung des selbstregulierten unternehmerischen Lernens in der Entrepreneurship-Education.}}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{52720,
  author       = {{Jenert, Tobias and Büker, Ronja}},
  booktitle    = {{20th Biennial EARLI Conference}},
  location     = {{Thessaloniki}},
  title        = {{{Designing Self-Regulation interventions for different target groups in Entrepreneurship Education }}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{57823,
  author       = {{Büker, Ronja and Bellwald, Noah}},
  booktitle    = {{Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft}},
  location     = {{Flensburg}},
  title        = {{{Selbstregulation von Unternehmer*innen - eine latente Klassenanalyse}}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{50285,
  author       = {{Daniel-Söltenfuß, Desiree and Breuing, Friederike  and Kückmann, Marie-Ann}},
  location     = {{Universität Padeborn}},
  title        = {{{Innovation and Transfer Processes in the German VET System}}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{65453,
  author       = {{Kückmann, Marie-Ann and Breuing, Friederike and Kundisch, Heike}},
  location     = {{Paderborn}},
  title        = {{{Wandel mit dem Stift gestalten - Ein exploratives Lehrformat zur Digitalen Transformation in einer mediatisierten Welt}}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{65900,
  author       = {{Breuing, Friederike}},
  location     = {{Köln}},
  title        = {{{Von Facilitation und Prozessbegleitung - den bisher unterschätzten Kräften?! Einblicke in die Themeneingrenzungsphase}}},
  year         = {{2023}},
}

@misc{48436,
  author       = {{Schneider, Jennifer Nicole}},
  title        = {{{Greenworld: Think Green for the Word. Learning Teaching Training Activities (LTTA). Workshop: Entrepreneurship, Green Business}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{48434,
  author       = {{Schneider, Jennifer Nicole}},
  title        = {{{Greenworld: Think Green for the Word. Learning Teaching Training Activities (LTTA). Workshop: Creative Thinking}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{48437,
  author       = {{Schneider, Jennifer Nicole}},
  title        = {{{Greenworld: Think Green for the Word. Learning Teaching Training Activities (LTTA). Workshop: Canvas Model}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{48252,
  author       = {{Schneider, Jennifer Nicole}},
  title        = {{{EU-CERT. First Transnational Project Meeting. Presentation at the EU-CERT Meeting: Financial, Marketing and Dissemination.}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{48255,
  author       = {{Schneider, Jennifer Nicole}},
  title        = {{{Family Business Library. Presentation at the LTTA of FBL: Motivation, Barriers and Problems while starting a business}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{48442,
  author       = {{Schneider, Jennifer Nicole and Lindenthal, Helene Maja}},
  title        = {{{EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT – Accreditation Conference. Insights into ideas for the Accreditation and Certification Concept}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{48443,
  author       = {{Schneider, Jennifer Nicole}},
  title        = {{{EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT – Accreditation Conference. Dissemination and Exploitation}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{48246,
  author       = {{Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole and Grüttner, Niclas Christian and Koppius, Sebastian Niklas and Stelzer, Jana}},
  title        = {{{Developing an e-learning tool with integrated electronic training certificate (FEL) for professional nursing training}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{48251,
  author       = {{Schneider, Jennifer Nicole}},
  title        = {{{EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT – Accreditation Conference. Insight into PR1: EU-CERT - Research on Quality Criteria, Accreditation and Certificate Structures}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{48241,
  author       = {{Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole}},
  title        = {{{European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project – Insight into PR1: EU-CERT - Research on Quality Criteria, Accreditation and Certificate Structures}}},
  year         = {{2022}},
}

@misc{48242,
  author       = {{Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole}},
  title        = {{{EU-CERT - European Certificates and Accreditation for European Projects. The EU-CERT-Project - Insight into PR2: EU-CERT - Concept Design for Accreditation and Certification Processes}}},
  year         = {{2022}},
}