[{"citation":{"mla":"Zoyke, A., et al. “Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies’) in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>, vol. 58, 2015, pp. 129–44.","bibtex":"@article{Zoyke_Kremer_Sampaio-Araujo_2015, title={Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies’) in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen}, volume={58}, journal={Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Zoyke, A. and Kremer, H.-Hugo and Sampaio-Araujo, J.}, year={2015}, pages={129–144} }","ama":"Zoyke A, Kremer H-H, Sampaio-Araujo J. Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies’) in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. 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