[{"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Medien in der Wissenschaft ","user_id":"51057","department":[{"_id":"208"},{"_id":"282"}],"_id":"4524","status":"public","editor":[{"first_name":"Thomas","last_name":"Köhler","full_name":"Köhler, Thomas"},{"last_name":"Neumann","full_name":"Neumann, Jörg","first_name":"Jörg"}],"type":"book_chapter","publication":"Wissensgemeinschaften: Digitale Medien, Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre ","title":"QualiAss - ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen : Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung","date_created":"2018-09-20T08:38:00Z","author":[{"first_name":"Tobias","id":"71994","full_name":"Jenert, Tobias","last_name":"Jenert","orcid":" https://orcid.org/0000-0001-9262-5646"},{"first_name":"Christoph","full_name":"Meier, Christoph","last_name":"Meier"},{"last_name":"Brahm","full_name":"Brahm, Taiga","first_name":"Taiga"}],"volume":60,"date_updated":"2022-01-06T07:01:08Z","publisher":"Waxmann Verlag GmbH ","citation":{"apa":"Jenert, T., Meier, C., &#38; Brahm, T. (2011). QualiAss - ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen : Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung. In T. Köhler &#38; J. Neumann (Eds.), <i>Wissensgemeinschaften: Digitale Medien, Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre </i> (Vol. 60, pp. 136–145). Münster: Waxmann Verlag GmbH .","bibtex":"@inbook{Jenert_Meier_Brahm_2011, place={Münster}, series={Medien in der Wissenschaft }, title={QualiAss - ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen : Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung}, volume={60}, booktitle={Wissensgemeinschaften: Digitale Medien, Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre }, publisher={Waxmann Verlag GmbH }, author={Jenert, Tobias and Meier, Christoph and Brahm, Taiga}, editor={Köhler, Thomas and Neumann, JörgEditors}, year={2011}, pages={136–145}, collection={Medien in der Wissenschaft } }","short":"T. Jenert, C. Meier, T. Brahm, in: T. Köhler, J. Neumann (Eds.), Wissensgemeinschaften: Digitale Medien, Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre , Waxmann Verlag GmbH , Münster, 2011, pp. 136–145.","mla":"Jenert, Tobias, et al. “QualiAss - ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen : Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung.” <i>Wissensgemeinschaften: Digitale Medien, Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre </i>, edited by Thomas Köhler and Jörg Neumann, vol. 60, Waxmann Verlag GmbH , 2011, pp. 136–45.","ama":"Jenert T, Meier C, Brahm T. QualiAss - ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen : Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung. In: Köhler T, Neumann J, eds. <i>Wissensgemeinschaften: Digitale Medien, Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre </i>. Vol 60. Medien in der Wissenschaft . Münster: Waxmann Verlag GmbH ; 2011:136-145.","ieee":"T. Jenert, C. Meier, and T. Brahm, “QualiAss - ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen : Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung,” in <i>Wissensgemeinschaften: Digitale Medien, Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre </i>, vol. 60, T. Köhler and J. Neumann, Eds. Münster: Waxmann Verlag GmbH , 2011, pp. 136–145.","chicago":"Jenert, Tobias, Christoph Meier, and Taiga Brahm. “QualiAss - ein Werkzeug zur Prozess- und Qualitätsunterstützung für schriftliche Prüfungen an Hochschulen : Nutzungsszenarien - Spezifikation - Einführung.” In <i>Wissensgemeinschaften: Digitale Medien, Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre </i>, edited by Thomas Köhler and Jörg Neumann, 60:136–45. Medien in der Wissenschaft . Münster: Waxmann Verlag GmbH , 2011."},"page":"136 - 145","intvolume":"        60","place":"Münster","year":"2011","publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-2545-3"]}},{"keyword":["Weblogs","Selbststudium","Praxisprojekte","Hochschule","Edublog"],"language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Wissensgemeinschaften : Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre","abstract":[{"text":"Der Beitrag untersucht die Weblog-Arbeit Studierender zur Dokumenta¬tion und Reflexion von Praxisprojekten. Zu Beginn und nach Abschluss einer Lehrveranstaltung mit Praxisphase wurden Studierende zum Weblog-Arbeit befragt. Es zeigt sich, dass die Studierenden kaum über Erfahrungen in der Nutzung von Weblogs verfügen und überwiegend negative Einstellungen zum Bloggen aufweisen. Die Blogeinträge erreichen nicht die angestrebte Reflexionstiefe. Es wird diskutiert, wie das didaktische Design gestaltet werden kann, um die gewünschten Effekte - Peer-Feedback und tiefgehende Reflexion - zu erreichen.","lang":"ger"}],"publisher":"Waxmann Verlag GmbH ","date_created":"2018-09-27T09:39:34Z","title":"Besseres Feedback, mehr Reflexion? – Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten","year":"2011","_id":"4559","department":[{"_id":"208"},{"_id":"282"}],"user_id":"51057","series_title":"Medien in der Wissenschaft","extern":"1","type":"book_chapter","editor":[{"first_name":"Thomas","full_name":"Köhler, Thomas","last_name":"Köhler"},{"full_name":"Neumann , Jörg","last_name":"Neumann ","first_name":"Jörg"}],"status":"public","date_updated":"2022-01-06T07:01:09Z","volume":60,"author":[{"last_name":"Jenert","orcid":" https://orcid.org/0000-0001-9262-5646","full_name":"Jenert, Tobias","id":"71994","first_name":"Tobias"},{"full_name":"Gebhardt , Anja","last_name":"Gebhardt ","first_name":"Anja"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-2545-3"]},"place":"Münster ","intvolume":"        60","page":"284-293","citation":{"ama":"Jenert T, Gebhardt  A. Besseres Feedback, mehr Reflexion? – Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten. In: Köhler T, Neumann  J, eds. <i>Wissensgemeinschaften : Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre</i>. Vol 60. Medien in der Wissenschaft. Münster : Waxmann Verlag GmbH ; 2011:284-293.","chicago":"Jenert, Tobias, and Anja Gebhardt . “Besseres Feedback, mehr Reflexion? – Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten.” In <i>Wissensgemeinschaften : Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre</i>, edited by Thomas Köhler and Jörg Neumann , 60:284–93. Medien in der Wissenschaft. Münster : Waxmann Verlag GmbH , 2011.","ieee":"T. Jenert and A. Gebhardt , “Besseres Feedback, mehr Reflexion? – Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten,” in <i>Wissensgemeinschaften : Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre</i>, vol. 60, T. Köhler and J. Neumann , Eds. Münster : Waxmann Verlag GmbH , 2011, pp. 284–293.","short":"T. Jenert, A. Gebhardt , in: T. Köhler, J. Neumann  (Eds.), Wissensgemeinschaften : Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre, Waxmann Verlag GmbH , Münster , 2011, pp. 284–293.","bibtex":"@inbook{Jenert_Gebhardt _2011, place={Münster }, series={Medien in der Wissenschaft}, title={Besseres Feedback, mehr Reflexion? – Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten}, volume={60}, booktitle={Wissensgemeinschaften : Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre}, publisher={Waxmann Verlag GmbH }, author={Jenert, Tobias and Gebhardt , Anja}, editor={Köhler, Thomas and Neumann , JörgEditors}, year={2011}, pages={284–293}, collection={Medien in der Wissenschaft} }","mla":"Jenert, Tobias, and Anja Gebhardt . “Besseres Feedback, mehr Reflexion? – Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten.” <i>Wissensgemeinschaften : Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre</i>, edited by Thomas Köhler and Jörg Neumann , vol. 60, Waxmann Verlag GmbH , 2011, pp. 284–93.","apa":"Jenert, T., &#38; Gebhardt , A. (2011). Besseres Feedback, mehr Reflexion? – Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten. In T. Köhler &#38; J. Neumann  (Eds.), <i>Wissensgemeinschaften : Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre</i> (Vol. 60, pp. 284–293). Münster : Waxmann Verlag GmbH ."}},{"department":[{"_id":"211"}],"user_id":"74378","_id":"6995","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011","type":"journal_article","status":"public","date_created":"2019-01-25T11:51:59Z","author":[{"last_name":"Beutner","full_name":"Beutner, Marc","id":"21118","first_name":"Marc"},{"first_name":"H.-Hugo","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer"},{"first_name":"A. ","full_name":"Zoyke, A. ","last_name":"Zoyke"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:26Z","title":"Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang ","citation":{"ieee":"M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang ,” <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, 2011.","chicago":"Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and A.  Zoyke. “Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang .” <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, 2011.","ama":"Beutner M, Kremer H-H, Zoyke A. Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang . <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>. 2011.","mla":"Beutner, Marc, et al. “Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang .” <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, 2011.","short":"M. Beutner, H.-H. Kremer, A. Zoyke, bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011 (2011).","bibtex":"@article{Beutner_Kremer_Zoyke_2011, title={Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang }, journal={bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011}, author={Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A. }, year={2011} }","apa":"Beutner, M., Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2011). Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang . <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>."},"year":"2011"},{"editor":[{"last_name":"Kremer","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo"},{"last_name":"Tramm","full_name":"Tramm, T.","first_name":"T."}],"year":"2011","status":"public","citation":{"short":"H.-H. Kremer, T. Tramm, eds., Fachtagung 19, 2011.","bibtex":"@book{Kremer_Tramm_2011, title={Fachtagung 19}, journal={bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011}, year={2011} }","mla":"Kremer, H. Hugo, and T. Tramm, editors. “Fachtagung 19.” <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, 2011.","apa":"Kremer, H.-H., &#38; Tramm, T. (Eds.). (2011). <i>Fachtagung 19</i>. <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>.","ama":"Kremer H-H, Tramm T, eds. <i>Fachtagung 19</i>.; 2011.","ieee":"H.-H. Kremer and T. Tramm, Eds., <i>Fachtagung 19</i>. 2011.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and T. Tramm, eds. <i>Fachtagung 19</i>. <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, 2011."},"publication":"bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011","type":"journal_editor","title":"Fachtagung 19","language":[{"iso":"ger"}],"main_file_link":[{"url":"http://www.bwpat,de/content/ht2011/ft19/"}],"_id":"6999","date_updated":"2022-01-06T07:03:26Z","department":[{"_id":"211"}],"user_id":"74378","date_created":"2019-01-25T11:59:32Z"},{"title":"Lernfeldansatz - 15 Jahre danach","date_updated":"2022-01-06T07:03:27Z","date_created":"2019-01-28T14:34:57Z","author":[{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"},{"full_name":"Tramm, T.","last_name":"Tramm","first_name":"T."},{"first_name":"R.","last_name":"Tenberg","full_name":"Tenberg, R."}],"year":"2011","citation":{"short":"H.-H. Kremer, T. Tramm, R. Tenberg, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (2011).","mla":"Kremer, H. Hugo, et al. “Lernfeldansatz - 15 Jahre danach.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 20, 2011.","bibtex":"@article{Kremer_Tramm_Tenberg_2011, title={Lernfeldansatz - 15 Jahre danach}, number={20}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Kremer, H.-Hugo and Tramm, T. and Tenberg, R.}, year={2011} }","apa":"Kremer, H.-H., Tramm, T., &#38; Tenberg, R. (2011). Lernfeldansatz - 15 Jahre danach. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (20).","ama":"Kremer H-H, Tramm T, Tenberg R. Lernfeldansatz - 15 Jahre danach. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2011;(20).","ieee":"H.-H. Kremer, T. Tramm, and R. Tenberg, “Lernfeldansatz - 15 Jahre danach,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 20, 2011.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, T. Tramm, and R. Tenberg. “Lernfeldansatz - 15 Jahre danach.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 20 (2011)."},"issue":"20","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"7049","user_id":"74378","department":[{"_id":"211"}],"status":"public","type":"journal_article","publication":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online"},{"issue":"05/11","year":"2011","citation":{"ama":"Kremer H-H, Frehe P. Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab. <i>Beilage Schule NRW</i>. 2011;(05/11):4-8.","ieee":"H.-H. Kremer and P. Frehe, “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab,” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11, pp. 4–8, 2011.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab.” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11 (2011): 4–8.","mla":"Kremer, H. Hugo, and Petra Frehe. “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab.” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11, 2011, pp. 4–8.","short":"H.-H. Kremer, P. Frehe, Beilage Schule NRW (2011) 4–8.","bibtex":"@article{Kremer_Frehe_2011, title={Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab}, number={05/11}, journal={Beilage Schule NRW}, author={Kremer, H.-Hugo and Frehe, Petra}, year={2011}, pages={4–8} }","apa":"Kremer, H.-H., &#38; Frehe, P. (2011). Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab. <i>Beilage Schule NRW</i>, (05/11), 4–8."},"page":"4-8","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","date_created":"2019-02-04T13:34:00Z","author":[{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"},{"first_name":"Petra","id":"5994","full_name":"Frehe, Petra","last_name":"Frehe"}],"title":"Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab","type":"journal_article","publication":"Beilage Schule NRW","status":"public","_id":"7476","user_id":"74378","department":[{"_id":"211"}],"language":[{"iso":"ger"}]},{"_id":"7477","user_id":"74378","department":[{"_id":"211"}],"language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","publication":"Beilage Schule NRW","status":"public","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","author":[{"first_name":"Peter F. E.","last_name":"Sloane","full_name":"Sloane, Peter F. E.","id":"503"},{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"}],"date_created":"2019-02-04T13:43:20Z","title":"Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung","issue":"05/11","year":"2011","citation":{"apa":"Sloane, P. F. E., &#38; Kremer, H.-H. (2011). Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung. <i>Beilage Schule NRW</i>, (05/11), 4–8.","bibtex":"@article{Sloane_Kremer_2011, title={Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung}, number={05/11}, journal={Beilage Schule NRW}, author={Sloane, Peter F. E. and Kremer, H.-Hugo}, year={2011}, pages={4–8} }","mla":"Sloane, Peter F. E., and H. Hugo Kremer. “Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung.” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11, 2011, pp. 4–8.","short":"P.F.E. Sloane, H.-H. Kremer, Beilage Schule NRW (2011) 4–8.","ama":"Sloane PFE, Kremer H-H. Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung. <i>Beilage Schule NRW</i>. 2011;(05/11):4-8.","chicago":"Sloane, Peter F. E., and H.-Hugo Kremer. “Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung.” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11 (2011): 4–8.","ieee":"P. F. E. Sloane and H.-H. Kremer, “Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung,” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11, pp. 4–8, 2011."},"page":"4-8"},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"7483","user_id":"74378","department":[{"_id":"211"}],"status":"public","type":"journal_article","publication":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online","title":"Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung","date_updated":"2022-01-06T07:03:39Z","date_created":"2019-02-04T13:52:17Z","author":[{"first_name":"H.-Hugo","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer"},{"full_name":"Sandmann, D.","last_name":"Sandmann","first_name":"D."}],"year":"2011","citation":{"ama":"Kremer H-H, Sandmann D. Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2011.","ieee":"H.-H. Kremer and D. Sandmann, “Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, 2011.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and D. Sandmann. “Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, 2011.","apa":"Kremer, H.-H., &#38; Sandmann, D. (2011). Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>.","short":"H.-H. Kremer, D. Sandmann, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (2011).","bibtex":"@article{Kremer_Sandmann_2011, title={Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Kremer, H.-Hugo and Sandmann, D.}, year={2011} }","mla":"Kremer, H. Hugo, and D. Sandmann. “Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, 2011."}},{"type":"journal_article","publication":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online","status":"public","user_id":"74378","department":[{"_id":"211"}],"_id":"7604","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"ieee":"H.-H. Kremer and T. Tramm, “Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, 2011.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and T. Tramm. “Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, 2011.","ama":"Kremer H-H, Tramm T. Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2011.","apa":"Kremer, H.-H., &#38; Tramm, T. (2011). Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>.","mla":"Kremer, H. Hugo, and T. Tramm. “Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, 2011.","bibtex":"@article{Kremer_Tramm_2011, title={Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Kremer, H.-Hugo and Tramm, T.}, year={2011} }","short":"H.-H. Kremer, T. Tramm, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (2011)."},"year":"2011","date_created":"2019-02-08T09:24:34Z","author":[{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo"},{"last_name":"Tramm","full_name":"Tramm, T.","first_name":"T."}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:40Z","main_file_link":[{"url":"http://www.bwpat.de/ht2011/ft19/editorial_ft19-ht2011.pdf"}],"title":"Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19"},{"citation":{"mla":"Beutner, Marc. “Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen.” <i>Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte</i>, edited by Th Häcker et al., 2011, pp. 140–58.","short":"M. Beutner, in: T. Häcker, K. Bartel, K. Peters (Eds.), Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte, Baltmannsweiler, 2011, pp. 140–158.","bibtex":"@inbook{Beutner_2011, place={Baltmannsweiler}, title={Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen}, booktitle={Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte}, author={Beutner, Marc}, editor={Häcker, Th and Bartel, K and Peters, KEditors}, year={2011}, pages={140–158} }","apa":"Beutner, M. (2011). Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen. In T. Häcker, K. Bartel, &#38; K. Peters (Eds.), <i>Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte</i> (pp. 140–158). Baltmannsweiler.","ama":"Beutner M. Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen. In: Häcker T, Bartel K, Peters K, eds. <i>Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte</i>. Baltmannsweiler; 2011:140-158.","ieee":"M. Beutner, “Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen,” in <i>Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte</i>, T. Häcker, K. Bartel, and K. Peters, Eds. Baltmannsweiler, 2011, pp. 140–158.","chicago":"Beutner, Marc. “Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen.” In <i>Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte</i>, edited by Th Häcker, K Bartel, and K Peters, 140–58. Baltmannsweiler, 2011."},"page":"140 - 158","year":"2011","place":"Baltmannsweiler","date_created":"2019-05-02T07:52:45Z","author":[{"last_name":"Beutner","id":"21118","full_name":"Beutner, Marc","first_name":"Marc"}],"date_updated":"2022-01-06T07:04:16Z","title":"Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen","type":"book_chapter","publication":"Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte","status":"public","editor":[{"last_name":"Häcker","full_name":"Häcker, Th","first_name":"Th"},{"full_name":"Bartel, K","last_name":"Bartel","first_name":"K"},{"full_name":"Peters, K","last_name":"Peters","first_name":"K"}],"user_id":"66030","department":[{"_id":"211"}],"_id":"9589","language":[{"iso":"ger"}]},{"status":"public","editor":[{"full_name":"Kremer, H.-H.","last_name":"Kremer","first_name":"H.-H."},{"last_name":"Tramm","full_name":"Tramm, T.","first_name":"T."},{"first_name":"R.","last_name":"Tenberg","full_name":"Tenberg, R."}],"publication":"bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"211"}],"user_id":"74378","_id":"6465","citation":{"bibtex":"@inbook{Tramm_Kremer_Tenberg_2011, title={Editorial bwp@ 20}, booktitle={bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach}, author={Tramm, T. and Kremer, H.-Hugo and Tenberg, R.}, editor={Kremer, H.-H. and Tramm, T. and Tenberg, R.Editors}, year={2011} }","mla":"Tramm, T., et al. “Editorial bwp@ 20.” <i>bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach</i>, edited by H.-H. Kremer et al., 2011.","short":"T. Tramm, H.-H. Kremer, R. Tenberg, in: H.-H. Kremer, T. Tramm, R. Tenberg (Eds.), bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach, 2011.","apa":"Tramm, T., Kremer, H.-H., &#38; Tenberg, R. (2011). Editorial bwp@ 20. In H.-H. Kremer, T. Tramm, &#38; R. Tenberg (Eds.), <i>bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach</i>.","ieee":"T. Tramm, H.-H. Kremer, and R. Tenberg, “Editorial bwp@ 20,” in <i>bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach</i>, H.-H. Kremer, T. Tramm, and R. Tenberg, Eds. 2011.","chicago":"Tramm, T., H.-Hugo Kremer, and R. Tenberg. “Editorial bwp@ 20.” In <i>bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach</i>, edited by H.-H. Kremer, T. Tramm, and R. Tenberg, 2011.","ama":"Tramm T, Kremer H-H, Tenberg R. Editorial bwp@ 20. In: Kremer H-H, Tramm T, Tenberg R, eds. <i>bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach</i>. ; 2011."},"year":"2011","main_file_link":[{"url":"http://www.bwpat.de/content/ausgabe/20/editorial-bwp20/"}],"title":"Editorial bwp@ 20","author":[{"first_name":"T.","full_name":"Tramm, T.","last_name":"Tramm"},{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"},{"full_name":"Tenberg, R.","last_name":"Tenberg","first_name":"R."}],"date_created":"2019-01-02T11:19:12Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z"},{"author":[{"first_name":"Marc","full_name":"Beutner, Marc","id":"21118","last_name":"Beutner"},{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"},{"last_name":"Wirth","full_name":"Wirth, W.","first_name":"W."}],"date_created":"2019-01-02T11:26:27Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","main_file_link":[{"url":"http://www.bwpat.de/ht2011/ws16/beutner_etal_ws16-ht2011.pdf"}],"title":"Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen","page":"1-26","citation":{"chicago":"Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and W. Wirth. “Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen.” In <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16</i>, edited by M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, 1–26, 2011.","ieee":"M. Beutner, H.-H. Kremer, and W. Wirth, “Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen,” in <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16</i>, M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, Eds. 2011, pp. 1–26.","ama":"Beutner M, Kremer H-H, Wirth W. Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen. In: Beutner M, Kremer H-H, Zoyke A, eds. <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16</i>. ; 2011:1-26.","apa":"Beutner, M., Kremer, H.-H., &#38; Wirth, W. (2011). Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen. In M. Beutner, H.-H. Kremer, &#38; A. Zoyke (Eds.), <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16</i> (pp. 1–26).","short":"M. Beutner, H.-H. Kremer, W. Wirth, in: M. Beutner, H.-H. Kremer, A. Zoyke (Eds.), bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16, 2011, pp. 1–26.","bibtex":"@inbook{Beutner_Kremer_Wirth_2011, title={Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen}, booktitle={bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16}, author={Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo and Wirth, W.}, editor={Beutner, M. and Kremer, H.-H. and Zoyke, A.Editors}, year={2011}, pages={1–26} }","mla":"Beutner, Marc, et al. “Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen.” <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16</i>, edited by M. Beutner et al., 2011, pp. 1–26."},"year":"2011","department":[{"_id":"211"}],"user_id":"74378","_id":"6466","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"full_name":"Beutner, M.","last_name":"Beutner","first_name":"M."},{"full_name":"Kremer, H.-H.","last_name":"Kremer","first_name":"H.-H."},{"first_name":"A.","full_name":"Zoyke, A.","last_name":"Zoyke"}]},{"user_id":"74378","author":[{"last_name":"Beutner","id":"21118","full_name":"Beutner, Marc","first_name":"Marc"},{"last_name":"Kremer","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo"},{"full_name":"Zoyke, A.","last_name":"Zoyke","first_name":"A."}],"date_created":"2019-01-02T11:35:01Z","department":[{"_id":"211"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","_id":"6467","main_file_link":[{"url":"https://www.bwpat.de/ht2011/ws16/editorial_ws16-ht2011.pdf"}],"language":[{"iso":"ger"}],"title":"Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang","type":"book_chapter","publication":"WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011","citation":{"ieee":"M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang,” in <i>WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, Eds. 2011.","chicago":"Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and A. Zoyke. “Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang.” In <i>WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, edited by M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, 2011.","ama":"Beutner M, Kremer H-H, Zoyke A. Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. In: Beutner M, Kremer H-H, Zoyke A, eds. <i>WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>. ; 2011.","apa":"Beutner, M., Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2011). Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. In M. Beutner, H.-H. Kremer, &#38; A. Zoyke (Eds.), <i>WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>.","bibtex":"@inbook{Beutner_Kremer_Zoyke_2011, title={Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang}, booktitle={WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011}, author={Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}, editor={Beutner, M. and Kremer, H.-H. and Zoyke, A.Editors}, year={2011} }","short":"M. Beutner, H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: M. Beutner, H.-H. Kremer, A. Zoyke (Eds.), WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, 2011.","mla":"Beutner, Marc, et al. “Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang.” <i>WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, edited by M. Beutner et al., 2011."},"status":"public","year":"2011","editor":[{"full_name":"Beutner, M.","last_name":"Beutner","first_name":"M."},{"full_name":"Kremer, H.-H.","last_name":"Kremer","first_name":"H.-H."},{"first_name":"A.","full_name":"Zoyke, A.","last_name":"Zoyke"}]},{"type":"book_chapter","publication":"Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen","editor":[{"first_name":"W.","full_name":"Prieß, W.","last_name":"Prieß"}],"status":"public","_id":"6468","user_id":"74378","department":[{"_id":"211"}],"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2011","place":"Norderstedt","citation":{"apa":"Kremer, H.-H. (2011). Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters . In W. Prieß (Ed.), <i>Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen</i> (pp. 327–349). Norderstedt.","short":"H.-H. Kremer, in: W. Prieß (Ed.), Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen, Norderstedt, 2011, pp. 327–349.","bibtex":"@inbook{Kremer_2011, place={Norderstedt}, title={Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters }, booktitle={Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Prieß, W.Editor}, year={2011}, pages={327–349} }","mla":"Kremer, H. Hugo. “Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters .” <i>Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen</i>, edited by W. Prieß, 2011, pp. 327–49.","ama":"Kremer H-H. Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters . In: Prieß W, ed. <i>Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen</i>. Norderstedt; 2011:327-349.","chicago":"Kremer, H.-Hugo. “Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters .” In <i>Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen</i>, edited by W. Prieß, 327–49. Norderstedt, 2011.","ieee":"H.-H. Kremer, “Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters ,” in <i>Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen</i>, W. Prieß, Ed. Norderstedt, 2011, pp. 327–349."},"page":"327-349","date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","author":[{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"}],"date_created":"2019-01-02T11:40:03Z","title":"Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters "},{"date_created":"2019-01-02T11:42:53Z","author":[{"first_name":"H.","full_name":"Ertl, H.","last_name":"Ertl"},{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","title":"Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen","citation":{"ama":"Ertl H, Kremer H-H. Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen. <i>Wirtschaft und Erziehung</i>. 2011.","ieee":"H. Ertl and H.-H. Kremer, “Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen,” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, 2011.","chicago":"Ertl, H., and H.-Hugo Kremer. “Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen.” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, 2011.","apa":"Ertl, H., &#38; Kremer, H.-H. (2011). Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen. <i>Wirtschaft und Erziehung</i>.","short":"H. Ertl, H.-H. Kremer, Wirtschaft und Erziehung (2011).","bibtex":"@article{Ertl_Kremer_2011, title={Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen}, journal={Wirtschaft und Erziehung}, author={Ertl, H. and Kremer, H.-Hugo}, year={2011} }","mla":"Ertl, H., and H. Hugo Kremer. “Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen.” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, 2011."},"year":"2011","department":[{"_id":"211"}],"user_id":"74378","_id":"6469","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Wirtschaft und Erziehung","type":"journal_article","status":"public"},{"publication":"bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02","type":"book_chapter","editor":[{"full_name":"Rützel, J.","last_name":"Rützel","first_name":"J."},{"first_name":"A.","last_name":"Zöller","full_name":"Zöller, A."}],"status":"public","_id":"6470","department":[{"_id":"211"}],"user_id":"74378","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2011","page":"1-12","citation":{"ieee":"H.-H. Kremer, “Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen!,” in <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02</i>, J. Rützel and A. Zöller, Eds. 2011, pp. 1–12.","chicago":"Kremer, H.-Hugo. “Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen!” In <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02</i>, edited by J. Rützel and A. Zöller, 1–12, 2011.","ama":"Kremer H-H. Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen! In: Rützel J, Zöller A, eds. <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02</i>. ; 2011:1-12.","apa":"Kremer, H.-H. (2011). Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen! In J. Rützel &#38; A. Zöller (Eds.), <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02</i> (pp. 1–12).","bibtex":"@inbook{Kremer_2011, title={Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen!}, booktitle={bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Rützel, J. and Zöller, A.Editors}, year={2011}, pages={1–12} }","mla":"Kremer, H. Hugo. “Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen!” <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02</i>, edited by J. Rützel and A. Zöller, 2011, pp. 1–12.","short":"H.-H. Kremer, in: J. Rützel, A. Zöller (Eds.), bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02, 2011, pp. 1–12."},"date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","date_created":"2019-01-02T11:54:38Z","author":[{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"}],"title":"Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen!","main_file_link":[{"url":"https://www.bwpat.de/ht2011/ws02/kremer_ws02-ht2011.pdf"}]},{"author":[{"last_name":"Tramm","full_name":"Tramm, T.","first_name":"T."},{"last_name":"Kremer","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo"}],"date_created":"2019-01-02T11:57:56Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","title":"Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg","citation":{"ama":"Tramm T, Kremer H-H. Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg. In: Bals T, Hinrichs H, Ebbinghaus M, Tenberg R, eds. <i>Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen</i>. Paderborn; 2011.","chicago":"Tramm, T., and H.-Hugo Kremer. “Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg.” In <i>Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen</i>, edited by T. Bals, H. Hinrichs, M. Ebbinghaus, and R. Tenberg. Paderborn, 2011.","ieee":"T. Tramm and H.-H. Kremer, “Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg,” in <i>Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen</i>, T. Bals, H. Hinrichs, M. Ebbinghaus, and R. Tenberg, Eds. Paderborn, 2011.","short":"T. Tramm, H.-H. Kremer, in: T. Bals, H. Hinrichs, M. Ebbinghaus, R. Tenberg (Eds.), Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen, Paderborn, 2011.","mla":"Tramm, T., and H. Hugo Kremer. “Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg.” <i>Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen</i>, edited by T. Bals et al., 2011.","bibtex":"@inbook{Tramm_Kremer_2011, place={Paderborn}, title={Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg}, booktitle={Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen}, author={Tramm, T. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Bals, T. and Hinrichs, H. and Ebbinghaus, M. and Tenberg, R.Editors}, year={2011} }","apa":"Tramm, T., &#38; Kremer, H.-H. (2011). Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg. In T. Bals, H. Hinrichs, M. Ebbinghaus, &#38; R. Tenberg (Eds.), <i>Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen</i>. Paderborn."},"year":"2011","place":"Paderborn","user_id":"74378","department":[{"_id":"211"}],"_id":"6471","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","publication":"Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen","status":"public","editor":[{"first_name":"T.","last_name":"Bals","full_name":"Bals, T."},{"full_name":"Hinrichs, H.","last_name":"Hinrichs","first_name":"H."},{"last_name":"Ebbinghaus","full_name":"Ebbinghaus, M.","first_name":"M."},{"last_name":"Tenberg","full_name":"Tenberg, R.","first_name":"R."}]},{"date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","author":[{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"},{"first_name":"T.","last_name":"Tramm","full_name":"Tramm, T."}],"date_created":"2019-01-02T12:05:02Z","title":"Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg","main_file_link":[{"url":"https://www.bwpat.de/ht2011/ft19/editorial_ft19-ht2011.pdf"}],"year":"2011","citation":{"short":"H.-H. Kremer, T. Tramm, in: H.-H. Kremer, T. Tramm (Eds.), bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19, 2011, pp. 1–13.","bibtex":"@inbook{Kremer_Tramm_2011, title={Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg}, booktitle={bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19}, author={Kremer, H.-Hugo and Tramm, T.}, editor={Kremer, H.-H. and Tramm, T.Editors}, year={2011}, pages={1–13} }","mla":"Kremer, H. Hugo, and T. Tramm. “Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg.” <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19</i>, edited by H.-H. Kremer and T. Tramm, 2011, pp. 1–13.","apa":"Kremer, H.-H., &#38; Tramm, T. (2011). Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg. In H.-H. Kremer &#38; T. Tramm (Eds.), <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19</i> (pp. 1–13).","ama":"Kremer H-H, Tramm T. Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg. In: Kremer H-H, Tramm T, eds. <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19</i>. ; 2011:1-13.","ieee":"H.-H. Kremer and T. Tramm, “Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg,” in <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19</i>, H.-H. Kremer and T. Tramm, Eds. 2011, pp. 1–13.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and T. Tramm. “Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg.” In <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19</i>, edited by H.-H. Kremer and T. Tramm, 1–13, 2011."},"page":"1-13","_id":"6472","user_id":"74378","department":[{"_id":"211"}],"language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","publication":"bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19","editor":[{"first_name":"H.-H.","full_name":"Kremer, H.-H.","last_name":"Kremer"},{"full_name":"Tramm, T.","last_name":"Tramm","first_name":"T."}],"status":"public"},{"citation":{"apa":"Kremer, H.-H., &#38; Sandmann, D. (2011). Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung. In K.-H. Gerholz &#38; P. F. E. Sloane (Eds.), <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29</i> (pp. 1–18).","short":"H.-H. Kremer, D. Sandmann, in: K.-H. Gerholz, P.F.E. Sloane (Eds.), bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29, 2011, pp. 1–18.","bibtex":"@inbook{Kremer_Sandmann_2011, title={Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung}, booktitle={bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29}, author={Kremer, H.-Hugo and Sandmann, D.}, editor={Gerholz, K.-H. and Sloane, P. F. E. Editors}, year={2011}, pages={1–18} }","mla":"Kremer, H. Hugo, and D. Sandmann. “Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung.” <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29</i>, edited by K.-H. Gerholz and P. F. E.  Sloane, 2011, pp. 1–18.","ama":"Kremer H-H, Sandmann D. Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung. In: Gerholz K-H, Sloane PFE, eds. <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29</i>. ; 2011:1-18.","ieee":"H.-H. Kremer and D. Sandmann, “Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung,” in <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29</i>, K.-H. Gerholz and P. F. E. Sloane, Eds. 2011, pp. 1–18.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and D. Sandmann. “Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung.” In <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29</i>, edited by K.-H. Gerholz and P. F. E.  Sloane, 1–18, 2011."},"page":"1-18","year":"2011","main_file_link":[{"url":"https://www.bwpat.de/ht2011/ws29/kremer_sandmann_ws29-ht2011.pdf"}],"title":"Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung","date_created":"2019-01-02T12:10:46Z","author":[{"first_name":"H.-Hugo","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer"},{"first_name":"D.","full_name":"Sandmann, D.","last_name":"Sandmann"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","status":"public","editor":[{"first_name":"K.-H.","full_name":"Gerholz, K.-H.","last_name":"Gerholz"},{"first_name":"P. F. E. ","full_name":"Sloane, P. F. E. ","last_name":"Sloane"}],"type":"book_chapter","publication":"bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"74378","department":[{"_id":"211"}],"_id":"6473"},{"author":[{"first_name":"K.","last_name":"Büchter","full_name":"Büchter, K."},{"first_name":"F.","last_name":"Gramlinger","full_name":"Gramlinger, F."},{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"},{"first_name":"R.","last_name":"Tenberg ","full_name":"Tenberg , R."},{"full_name":"Tramm, T.","last_name":"Tramm","first_name":"T."}],"date_created":"2019-01-02T12:24:11Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","main_file_link":[{"url":"https://www.bwpat.de/10jahre_bwpat/buechter_etal_10jahre-bwpat.pdf"}],"title":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 2011-2011: Verortung, Selbstverständnis und Entwicklung","citation":{"apa":"Büchter, K., Gramlinger, F., Kremer, H.-H., Tenberg , R., &#38; Tramm, T. (2011). bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 2011-2011: Verortung, Selbstverständnis und Entwicklung. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Jubiläumsausgabe</i>, 1–11.","mla":"Büchter, K., et al. “bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 2011-2011: Verortung, Selbstverständnis und Entwicklung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Jubiläumsausgabe</i>, 2011, pp. 1–11.","short":"K. Büchter, F. Gramlinger, H.-H. Kremer, R. Tenberg , T. Tramm, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Jubiläumsausgabe (2011) 1–11.","bibtex":"@article{Büchter_Gramlinger_Kremer_Tenberg _Tramm_2011, title={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 2011-2011: Verortung, Selbstverständnis und Entwicklung}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Jubiläumsausgabe}, author={Büchter, K. and Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo and Tenberg , R. and Tramm, T.}, year={2011}, pages={1–11} }","chicago":"Büchter, K., F. Gramlinger, H.-Hugo Kremer, R. Tenberg , and T. Tramm. “bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 2011-2011: Verortung, Selbstverständnis und Entwicklung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Jubiläumsausgabe</i>, 2011, 1–11.","ieee":"K. Büchter, F. Gramlinger, H.-H. Kremer, R. Tenberg , and T. Tramm, “bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 2011-2011: Verortung, Selbstverständnis und Entwicklung,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Jubiläumsausgabe</i>, pp. 1–11, 2011.","ama":"Büchter K, Gramlinger F, Kremer H-H, Tenberg  R, Tramm T. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 2011-2011: Verortung, Selbstverständnis und Entwicklung. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Jubiläumsausgabe</i>. 2011:1-11."},"page":"1-11","year":"2011","user_id":"74378","department":[{"_id":"211"}],"_id":"6474","language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","publication":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Jubiläumsausgabe","status":"public"}]