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_id: '47926'
author:
- first_name: Niclas Christian
  full_name: Grüttner, Niclas Christian
  last_name: Grüttner
citation:
  ama: 'Grüttner NC. Frühe Versuche zur Etablierung des Hochschulstandorts Paderborn
    (1945-1970). In: Rainer P, Universität Paderborn, eds. <i>50 Jahre Universität
    Paderborn. Studentische Forschungsprojekte zur Gründungsgeschichte. Ein Rückblick</i>.
    ; 2023:6-33.'
  apa: Grüttner, N. C. (2023). Frühe Versuche zur Etablierung des Hochschulstandorts
    Paderborn (1945-1970). In P. Rainer &#38; Universität Paderborn (Eds.), <i>50
    Jahre Universität Paderborn. Studentische Forschungsprojekte zur Gründungsgeschichte.
    Ein Rückblick</i> (pp. 6–33).
  bibtex: '@inbook{Grüttner_2023, place={Paderborn}, title={Frühe Versuche zur Etablierung
    des Hochschulstandorts Paderborn (1945-1970)}, booktitle={50 Jahre Universität
    Paderborn. Studentische Forschungsprojekte zur Gründungsgeschichte. Ein Rückblick},
    author={Grüttner, Niclas Christian}, editor={Rainer, Pöppinghege and Universität
    Paderborn}, year={2023}, pages={6–33} }'
  chicago: Grüttner, Niclas Christian. “Frühe Versuche zur Etablierung des Hochschulstandorts
    Paderborn (1945-1970).” In <i>50 Jahre Universität Paderborn. Studentische Forschungsprojekte
    zur Gründungsgeschichte. Ein Rückblick</i>, edited by Pöppinghege Rainer and Universität
    Paderborn, 6–33. Paderborn, 2023.
  ieee: N. C. Grüttner, “Frühe Versuche zur Etablierung des Hochschulstandorts Paderborn
    (1945-1970),” in <i>50 Jahre Universität Paderborn. Studentische Forschungsprojekte
    zur Gründungsgeschichte. Ein Rückblick</i>, P. Rainer and Universität Paderborn,
    Eds. Paderborn, 2023, pp. 6–33.
  mla: Grüttner, Niclas Christian. “Frühe Versuche zur Etablierung des Hochschulstandorts
    Paderborn (1945-1970).” <i>50 Jahre Universität Paderborn. Studentische Forschungsprojekte
    zur Gründungsgeschichte. Ein Rückblick</i>, edited by Pöppinghege Rainer and Universität
    Paderborn, 2023, pp. 6–33.
  short: 'N.C. Grüttner, in: P. Rainer, Universität Paderborn (Eds.), 50 Jahre Universität
    Paderborn. Studentische Forschungsprojekte zur Gründungsgeschichte. Ein Rückblick,
    Paderborn, 2023, pp. 6–33.'
corporate_editor:
- Universität Paderborn
date_created: 2023-10-10T12:22:13Z
date_updated: 2023-11-29T14:59:44Z
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- _id: '208'
editor:
- first_name: Pöppinghege
  full_name: Rainer, Pöppinghege
  last_name: Rainer
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- iso: ger
page: 6-33
place: Paderborn
publication: 50 Jahre Universität Paderborn. Studentische Forschungsprojekte zur Gründungsgeschichte.
  Ein Rückblick
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status: public
title: Frühe Versuche zur Etablierung des Hochschulstandorts Paderborn (1945-1970)
type: book_chapter
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year: '2023'
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- Vortrag auf dem Trilateralen Doktorand:innenseminar
author:
- first_name: Desiree
  full_name: Daniel-Söltenfuß, Desiree
  id: '10186'
  last_name: Daniel-Söltenfuß
citation:
  ama: 'Daniel-Söltenfuß D. „Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich
    nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie
    und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen. In: ; 2023.'
  apa: Daniel-Söltenfuß, D. (2023). <i>„Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor,
    wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von
    Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen</i>.
    Trilaterales Doktorand:innenseminar , Universität zu Köln.
  bibtex: '@inproceedings{Daniel-Söltenfuß_2023, title={„Wir fahren jetzt nicht mit’m
    Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen
    von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen},
    author={Daniel-Söltenfuß, Desiree}, year={2023} }'
  chicago: Daniel-Söltenfuß, Desiree. “„Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor,
    wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von
    Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen,”
    2023.
  ieee: D. Daniel-Söltenfuß, “„Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man
    sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer
    in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen,” presented
    at the Trilaterales Doktorand:innenseminar , Universität zu Köln, 2023.
  mla: Daniel-Söltenfuß, Desiree. <i>„Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn
    man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer
    in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen</i>. 2023.
  short: 'D. Daniel-Söltenfuß, in: 2023.'
conference:
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  location: Universität zu Köln
  name: 'Trilaterales Doktorand:innenseminar '
  start_date: 2023-10-26
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- _id: '208'
language:
- iso: ger
status: public
title: „Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich
  nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der
  Beruflichen Bildung und ihre Implikationen
type: conference
user_id: '10186'
year: '2023'
...
---
_id: '50281'
alternative_title:
- Vortrag im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung
author:
- first_name: Desiree
  full_name: Daniel-Söltenfuß, Desiree
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  last_name: Daniel-Söltenfuß
- first_name: Marie-Ann
  full_name: Kückmann, Marie-Ann
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  last_name: Kückmann
citation:
  ama: 'Daniel-Söltenfuß D, Kückmann M-A. Zum Verständnis von Innovation und Transfer
    in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie.
    In: ; 2023.'
  apa: Daniel-Söltenfuß, D., &#38; Kückmann, M.-A. (2023). <i>Zum Verständnis von
    Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer
    übergreifenden Interviewstudie</i>. Hochschultage Berufliche Bildung, Universität
    Bamberg.
  bibtex: '@inproceedings{Daniel-Söltenfuß_Kückmann_2023, title={Zum Verständnis von
    Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer
    übergreifenden Interviewstudie}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Kückmann,
    Marie-Ann}, year={2023} }'
  chicago: Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. “Zum Verständnis von
    Innovation Und Transfer in Einer Vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse Einer
    Übergreifenden Interviewstudie,” 2023.
  ieee: D. Daniel-Söltenfuß and M.-A. Kückmann, “Zum Verständnis von Innovation und
    Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden
    Interviewstudie,” presented at the Hochschultage Berufliche Bildung, Universität
    Bamberg, 2023.
  mla: Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. <i>Zum Verständnis von Innovation
    Und Transfer in Einer Vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse Einer Übergreifenden
    Interviewstudie</i>. 2023.
  short: 'D. Daniel-Söltenfuß, M.-A. Kückmann, in: 2023.'
conference:
  end_date: 2023-03-22
  location: Universität Bamberg
  name: Hochschultage Berufliche Bildung
  start_date: 2023-03-21
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department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
status: public
title: Zum Verständnis von Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis.
  Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie
type: conference
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year: '2023'
...
---
_id: '50282'
alternative_title:
- Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Sektion BWP
author:
- first_name: Desiree
  full_name: Daniel-Söltenfuß, Desiree
  id: '10186'
  last_name: Daniel-Söltenfuß
- first_name: Marie-Ann
  full_name: Kückmann, Marie-Ann
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  last_name: Kückmann
citation:
  ama: 'Daniel-Söltenfuß D, Kückmann M-A. „Go with the flow?!“ Einblicke in Forschungsansatz
    und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB. In: ; 2023.'
  apa: Daniel-Söltenfuß, D., &#38; Kückmann, M.-A. (2023). <i>„Go with the flow?!“
    Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts
    ITiB</i>. Jahrestagung der Sektion BWP, Europa-Universität Flensburg.
  bibtex: '@inproceedings{Daniel-Söltenfuß_Kückmann_2023, title={„Go with the flow?!“
    Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts
    ITiB}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Kückmann, Marie-Ann}, year={2023}
    }'
  chicago: Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. “„Go with the flow?!“
    Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts
    ITiB,” 2023.
  ieee: D. Daniel-Söltenfuß and M.-A. Kückmann, “„Go with the flow?!“ Einblicke in
    Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB,” presented
    at the Jahrestagung der Sektion BWP, Europa-Universität Flensburg, 2023.
  mla: Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. <i>„Go with the flow?!“
    Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts
    ITiB</i>. 2023.
  short: 'D. Daniel-Söltenfuß, M.-A. Kückmann, in: 2023.'
conference:
  end_date: 2023-09-07
  location: Europa-Universität Flensburg
  name: Jahrestagung der Sektion BWP
  start_date: 2023-09-05
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- _id: '208'
language:
- iso: ger
status: public
title: „Go with the flow?!“ Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des
  Begleitforschungsprojekts ITiB
type: conference
user_id: '10186'
year: '2023'
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_id: '48455'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
  id: '49590'
  last_name: Schneider
citation:
  ama: 'Schneider JN. <i>Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger Bildung
    Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften</i>. Flensburg, Deutschland;
    2023.'
  apa: 'Schneider, J. N. (2023). <i>Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger
    Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften</i>. Flensburg, Deutschland.'
  bibtex: '@book{Schneider_2023, title={Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger
    Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften}, publisher={Flensburg,
    Deutschland}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }'
  chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. <i>Open Educational Resources Zur Förderung
    Nachhaltiger Bildung Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs-
    Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften</i>.
    Flensburg, Deutschland, 2023.'
  ieee: 'J. N. Schneider, <i>Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger
    Bildung und Forschung. In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften</i>. Flensburg, Deutschland,
    2023.'
  mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. <i>Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger
    Bildung Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften</i>. Flensburg, Deutschland,
    2023.'
  short: 'J.N. Schneider, Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger Bildung
    Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften, Flensburg, Deutschland,
    2023.'
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date_updated: 2024-02-19T09:13:04Z
department:
- _id: '210'
language:
- iso: eng
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publisher: Flensburg, Deutschland
related_material:
  link:
  - relation: confirmation
    url: https://www.uni-flensburg.de/biat/sektionstagung-bwp-2023
status: public
title: 'Open Educational Resources zur Förderung nachhaltiger Bildung und Forschung.
  In: Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen
  Gesellschaft für Erziehungswissenschaften'
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user_id: '14931'
year: '2023'
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_id: '48446'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
citation:
  ama: Schneider JN. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
    Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
    The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website</i>.; 2023.
  apa: Schneider, J. N. (2023). <i>SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing
    the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
    of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website</i>.
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming
    approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches
    for schools to tackle the challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform
    on the SAFE Project Website}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023}
    }'
  chicago: Schneider, Jennifer Nicole. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe -
    Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle
    the Challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project
    Website</i>. Cologne, Germany, 2023.
  ieee: J. N. Schneider, <i>SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the
    digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
    of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website</i>. Cologne,
    Germany, 2023.
  mla: Schneider, Jennifer Nicole. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing
    the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges
    of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website</i>. 2023.
  short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
    Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
    The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website, Cologne, Germany, 2023.
date_created: 2023-10-25T07:46:36Z
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- _id: '210'
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- iso: eng
place: Cologne, Germany
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- _id: '635'
  name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences
    by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19'
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title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by
  streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform
  on the SAFE Project Website
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user_id: '14931'
year: '2023'
...
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_id: '48447'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
citation:
  ama: Schneider JN. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
    Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
    Administrative and Financial Information</i>.; 2023.
  apa: Schneider, J. N. (2023). <i>SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing
    the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
    of COVID-19. Administrative and financial information</i>.
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming
    approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches
    for schools to tackle the challenges of COVID-19. Administrative and financial
    information}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023} }'
  chicago: Schneider, Jennifer Nicole. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe -
    Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle
    the Challenges of COVID-19. Administrative and Financial Information</i>. Cologne,
    Germany, 2023.
  ieee: J. N. Schneider, <i>SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the
    digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
    of COVID-19. Administrative and financial information</i>. Cologne, Germany, 2023.
  mla: Schneider, Jennifer Nicole. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing
    the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges
    of COVID-19. Administrative and Financial Information</i>. 2023.
  short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
    Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
    Administrative and Financial Information, Cologne, Germany, 2023.
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- _id: '210'
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- iso: eng
place: Cologne, Germany
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- _id: '635'
  name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences
    by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19'
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related_material:
  link:
  - relation: confirmation
    url: https://safe.eduproject.eu/
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title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by
  streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. Administrative
  and financial information
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- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
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  ama: 'Schneider JN. <i>Green-4-Future – Project Insights to Its Best! In: Training
    and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to Sustainable Projects
    and Institutions.”</i>; 2023.'
  apa: 'Schneider, J. N. (2023). <i>Green-4-Future – Project Insights to its best!
    In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable
    projects and institutions.”</i>'
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Munich, Germany}, title={Green-4-Future –
    Project Insights to its best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green
    Erasmus: pathways to sustainable projects and institutions”}, author={Schneider,
    Jennifer Nicole}, year={2023} }'
  chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. <i>Green-4-Future – Project Insights to Its
    Best! In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to
    Sustainable Projects and Institutions.”</i> Munich, Germany, 2023.'
  ieee: 'J. N. Schneider, <i>Green-4-Future – Project Insights to its best! In: Training
    and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable projects
    and institutions.”</i> Munich, Germany, 2023.'
  mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. <i>Green-4-Future – Project Insights to Its Best!
    In: Training and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to Sustainable
    Projects and Institutions.”</i> 2023.'
  short: 'J.N. Schneider, Green-4-Future – Project Insights to Its Best! In: Training
    and Cooperation Activity (TCA) “Green Erasmus: Pathways to Sustainable Projects
    and Institutions,” Munich, Germany, 2023.'
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date_updated: 2024-02-19T09:17:16Z
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  name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile
    Economic Development and Environmental Security'
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related_material:
  link:
  - relation: confirmation
    url: https://green4future.eduproject.eu/
status: public
title: 'Green-4-Future – Project Insights to its best! In: Training and Cooperation
  Activity (TCA) “Green Erasmus: pathways to sustainable projects and institutions”'
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...
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_id: '48450'
author:
- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
citation:
  ama: Schneider JN. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships</i>.;
    2023.
  apa: Schneider, J. N. (2023). <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
    –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships</i>.
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future.
    Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business
    CANVAS Model – in Green Entrepreneurships}, author={Schneider, Jennifer Nicole},
    year={2023} }'
  chicago: Schneider, Jennifer Nicole. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training
    Activity –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green
    Entrepreneurships</i>. Paderborn, Germany, 2023.
  ieee: J. N. Schneider, <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships</i>.
    Paderborn, Germany, 2023.
  mla: Schneider, Jennifer Nicole. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
    –Transnational Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships</i>.
    2023.
  short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships, Paderborn,
    Germany, 2023.
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date_updated: 2024-02-19T09:18:14Z
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- _id: '210'
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- iso: eng
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- _id: '626'
  name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile
    Economic Development and Environmental Security'
publication_status: published
related_material:
  link:
  - relation: confirmation
    url: https://green4future.eduproject.eu/
status: public
title: Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training
  Event LTTA1. Business CANVAS Model – in Green Entrepreneurships
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year: '2023'
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author:
- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
citation:
  ama: 'Schneider JN. <i>Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and
    Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen&#38;
    Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!</i>;
    2023.'
  apa: 'Schneider, J. N. (2023). <i>Game Studies – Role Play in Therapy and Education.
    Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei
    Pen&#38; Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll
    das gehen?!</i>'
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Halle Saale, Germany}, title={Game Studies
    – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale
    von Open Educational Resources bei Pen&#38; Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis
    nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!}, author={Schneider, Jennifer Nicole},
    year={2023} }'
  chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. <i>Game Studies – Role Play in Therapy and
    Education. Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources
    bei Pen&#38; Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie
    soll das gehen?!</i> Halle Saale, Germany, 2023.'
  ieee: 'J. N. Schneider, <i>Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen
    and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen&#38;
    Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!</i>
    Halle Saale, Germany, 2023.'
  mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. <i>Game Studies – Role Play in Therapy and Education.
    Pen and Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei
    Pen&#38; Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll
    das gehen?!</i> 2023.'
  short: 'J.N. Schneider, Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and
    Paper Congress.Vortrag: Potenziale von Open Educational Resources bei Pen&#38;
    Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!,
    Halle Saale, Germany, 2023.'
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- _id: '210'
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- iso: ger
place: Halle Saale, Germany
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related_material:
  link:
  - relation: confirmation
    url: https://pnpcongress.eu/
status: public
title: 'Game Studies – Role Play in Therapy and Education. Pen and Paper Congress.Vortrag:
  Potenziale von Open Educational Resources bei Pen& Paper Rollenspielen in der Bildungspraxis
  nutzen! – Warum und wie soll das gehen?!'
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year: '2023'
...
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- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
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  ama: Schneider JN. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships</i>.; 2023.
  apa: Schneider, J. N. (2023). <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
    –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships</i>.
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future.
    Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative
    Thinking – in Green Entrepreneurships}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023}
    }'
  chicago: Schneider, Jennifer Nicole. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training
    Activity –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships</i>.
    Paderborn, Germany, 2023.
  ieee: J. N. Schneider, <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships</i>. Paderborn,
    Germany, 2023.
  mla: Schneider, Jennifer Nicole. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
    –Transnational Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships</i>.
    2023.
  short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships, Paderborn,
    Germany, 2023.
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    Economic Development and Environmental Security'
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  - relation: confirmation
    url: https://green4future.eduproject.eu/
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title: Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training
  Event LTTA2. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships
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...
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- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
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  ama: 'Schneider JN. <i>STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term
    Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes</i>.;
    2023.'
  apa: 'Schneider, J. N. (2023). <i>STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking
    Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project
    Lifetimes</i>.'
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Kortriijk, Belgien}, title={STEMinAction-
    Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational
    Resources (OER) Beyond Project Lifetimes}, author={Schneider, Jennifer Nicole},
    year={2023} }'
  chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. <i>STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking
    Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project
    Lifetimes</i>. Kortriijk, Belgien, 2023.'
  ieee: 'J. N. Schneider, <i>STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term
    Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes</i>.
    Kortriijk, Belgien, 2023.'
  mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. <i>STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking
    Long-Term Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project
    Lifetimes</i>. 2023.'
  short: 'J.N. Schneider, STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term
    Sustainability: Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes,
    Kortriijk, Belgien, 2023.'
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title: 'STEMinAction- Final Project Meeting – Unlocking Long-Term Sustainability:
  Harnessing Open Educational Resources (OER) Beyond Project Lifetimes'
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year: '2023'
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- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
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  ama: Schneider JN. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational Resources – Why
    Is It so Important? </i>.; 2023.
  apa: Schneider, J. N. (2023). <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
    –Transnational Training Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational
    Resources – Why is it so important? </i>.
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future.
    Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use,
    sharing and creating Open Educational Resources – Why is it so important? }, author={Schneider,
    Jennifer Nicole}, year={2023} }'
  chicago: Schneider, Jennifer Nicole. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training
    Activity –Transnational Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational
    Resources – Why Is It so Important? </i>. Paderborn, Germany, 2023.
  ieee: J. N. Schneider, <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational Resources – Why
    is it so important? </i>. Paderborn, Germany, 2023.
  mla: Schneider, Jennifer Nicole. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
    –Transnational Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational
    Resources – Why Is It so Important? </i>. 2023.
  short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA1. Use, Sharing and Creating Open Educational Resources – Why
    Is It so Important? , Paderborn, Germany, 2023.
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    Economic Development and Environmental Security'
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  - relation: confirmation
    url: https://green4future.eduproject.eu/
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title: 'Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training
  Event LTTA1. Use, sharing and creating Open Educational Resources – Why is it so
  important? '
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year: '2023'
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- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
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  ama: Schneider JN. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
    Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
    The SAFE Learning Videos</i>.; 2023.
  apa: Schneider, J. N. (2023). <i>SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing
    the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
    of COVID-19. The SAFE Learning Videos</i>.
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming
    approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches
    for schools to tackle the challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos}, author={Schneider,
    Jennifer Nicole}, year={2023} }'
  chicago: Schneider, Jennifer Nicole. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe -
    Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle
    the Challenges of COVID-19. The SAFE Learning Videos</i>. Cologne, Germany, 2023.
  ieee: J. N. Schneider, <i>SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the
    digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
    of COVID-19. The SAFE Learning Videos</i>. Cologne, Germany, 2023.
  mla: Schneider, Jennifer Nicole. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing
    the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges
    of COVID-19. The SAFE Learning Videos</i>. 2023.
  short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
    Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19.
    The SAFE Learning Videos, Cologne, Germany, 2023.
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  name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences
    by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19'
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related_material:
  link:
  - relation: confirmation
    url: https://safe.eduproject.eu/
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title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by
  streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19. The SAFE
  Learning Videos
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year: '2023'
...
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author:
- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
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  ama: Schneider JN. Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit
    in Bildung und Wirtschaft. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>.
    2023.
  apa: Schneider, J. N. (2023). Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung
    von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft
    und Pädagogik</i>.
  bibtex: '@article{Schneider_2023, title={Gestaltung von Open Educational Resources
    zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft}, journal={Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023}
    }'
  chicago: Schneider, Jennifer Nicole. “Gestaltung von Open Educational Resources
    zur Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft.” <i>Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik</i>, 2023.
  ieee: J. N. Schneider, “Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung
    von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft,” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft
    und Pädagogik</i>, 2023.
  mla: Schneider, Jennifer Nicole. “Gestaltung von Open Educational Resources zur
    Förderung von Nachhaltigkeit in Bildung und Wirtschaft.” <i>Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik</i>, 2023.
  short: J.N. Schneider, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik (2023).
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publication: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik
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title: Gestaltung von Open Educational Resources zur Förderung von Nachhaltigkeit
  in Bildung und Wirtschaft
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...
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author:
- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
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  ama: Schneider JN. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships</i>.; 2023.
  apa: Schneider, J. N. (2023). <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
    –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships</i>.
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Paderborn, Germany}, title={Green-4-Future.
    Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative
    Thinking – in Green Entrepreneurships}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, year={2023}
    }'
  chicago: Schneider, Jennifer Nicole. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training
    Activity –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships</i>.
    Paderborn, Germany, 2023.
  ieee: J. N. Schneider, <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships</i>. Paderborn,
    Germany, 2023.
  mla: Schneider, Jennifer Nicole. <i>Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity
    –Transnational Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships</i>.
    2023.
  short: J.N. Schneider, Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational
    Training Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships, Paderborn,
    Germany, 2023.
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place: Paderborn, Germany
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- _id: '626'
  name: 'Green-4-Future: Green-4-Future - Greening the EntreComp Framework to Reconcile
    Economic Development and Environmental Security'
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  link:
  - relation: confirmation
    url: https://green4future.eduproject.eu/
status: public
title: Green-4-Future. Learning/Teaching/Training Activity –Transnational Training
  Event LTTA1. Creative Thinking – in Green Entrepreneurships
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year: '2023'
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author:
- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
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  ama: Schneider JN. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
    Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19</i>.;
    2023.
  apa: Schneider, J. N. (2023). <i>SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing
    the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
    of COVID-19</i>.
  bibtex: '@book{Schneider_2023, place={Cologne, Germany}, title={SAFE -Streaming
    approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches
    for schools to tackle the challenges of COVID-19}, author={Schneider, Jennifer
    Nicole}, year={2023} }'
  chicago: Schneider, Jennifer Nicole. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe -
    Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle
    the Challenges of COVID-19</i>. Cologne, Germany, 2023.
  ieee: J. N. Schneider, <i>SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the
    digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges
    of COVID-19</i>. Cologne, Germany, 2023.
  mla: Schneider, Jennifer Nicole. <i>SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing
    the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges
    of COVID-19</i>. 2023.
  short: J.N. Schneider, SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital
    Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19,
    Cologne, Germany, 2023.
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- iso: eng
place: Cologne, Germany
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- _id: '635'
  name: 'SAFE: SAFE - Streaming approaches for Europe Enhancing the digital competences
    by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19'
publication_status: published
status: public
title: SAFE -Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by
  streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19
type: misc
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year: '2023'
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author:
- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  last_name: Schneider
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  ama: Schneider JN. <i>Open Educational Resources in der beruflichen Bildungslandschaft</i>.
  apa: Schneider, J. N. (n.d.). <i>Open Educational Resources in der beruflichen Bildungslandschaft</i>.
  bibtex: '@book{Schneider, title={Open Educational Resources in der beruflichen Bildungslandschaft},
    author={Schneider, Jennifer Nicole} }'
  chicago: Schneider, Jennifer Nicole. <i>Open Educational Resources in der beruflichen
    Bildungslandschaft</i>, n.d.
  ieee: J. N. Schneider, <i>Open Educational Resources in der beruflichen Bildungslandschaft</i>.
    .
  mla: Schneider, Jennifer Nicole. <i>Open Educational Resources in der beruflichen
    Bildungslandschaft</i>.
  short: J.N. Schneider, Open Educational Resources in der beruflichen Bildungslandschaft,
    n.d.
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supervisor:
- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
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  last_name: Beutner
title: Open Educational Resources in der beruflichen Bildungslandschaft
type: dissertation
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year: '2023'
...
---
_id: '46037'
author:
- first_name: Niklas
  full_name: Sänger, Niklas
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  last_name: Sänger
citation:
  ama: 'Sänger N. Der Einsatz von didaktischen Fallstudien zur Erkundung digital transformierter
    Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft für das
    Lehramt an Berufskollegs. In: ; 2023.'
  apa: Sänger, N. (2023). <i>Der Einsatz von didaktischen Fallstudien zur Erkundung
    digital transformierter Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft
    für das Lehramt an Berufskollegs</i>. Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung
    an der Universität Paderborn, Paderborn.
  bibtex: '@inproceedings{Sänger_2023, title={Der Einsatz von didaktischen Fallstudien
    zur Erkundung digital transformierter Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach
    Wirtschaftswissenschaft für das Lehramt an Berufskollegs}, author={Sänger, Niklas},
    year={2023} }'
  chicago: Sänger, Niklas. “Der Einsatz von Didaktischen Fallstudien Zur Erkundung
    Digital Transformierter Arbeits- Und Geschäftsprozesse Im Studienfach Wirtschaftswissenschaft
    Für Das Lehramt an Berufskollegs,” 2023.
  ieee: N. Sänger, “Der Einsatz von didaktischen Fallstudien zur Erkundung digital
    transformierter Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft
    für das Lehramt an Berufskollegs,” presented at the Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung
    an der Universität Paderborn, Paderborn, 2023.
  mla: Sänger, Niklas. <i>Der Einsatz von Didaktischen Fallstudien Zur Erkundung Digital
    Transformierter Arbeits- Und Geschäftsprozesse Im Studienfach Wirtschaftswissenschaft
    Für Das Lehramt an Berufskollegs</i>. 2023.
  short: 'N. Sänger, in: 2023.'
conference:
  end_date: 2023-04-27
  location: Paderborn
  name: Digitalisierungsbezogene Lehrer*innenbildung an der Universität Paderborn
  start_date: 2023-04-27
date_created: 2023-07-13T08:27:21Z
date_updated: 2024-03-21T15:17:14Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
status: public
title: Der Einsatz von didaktischen Fallstudien zur Erkundung digital transformierter
  Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft für das Lehramt
  an Berufskollegs
type: conference
user_id: '49812'
year: '2023'
...
---
_id: '46036'
author:
- first_name: Niklas
  full_name: Sänger, Niklas
  id: '49812'
  last_name: Sänger
citation:
  ama: 'Sänger N. Didaktische Fallstudien zur exemplarischen Erkundung der digitalen
    Transformation der Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft
    für das Lehramt an Berufskollegs. In: ; 2023.'
  apa: Sänger, N. (2023). <i>Didaktische Fallstudien zur exemplarischen Erkundung
    der digitalen Transformation der Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach
    Wirtschaftswissenschaft für das Lehramt an Berufskollegs</i>. Jahrestagung der
    Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung (DeGÖB), Tübingen.
  bibtex: '@inproceedings{Sänger_2023, title={Didaktische Fallstudien zur exemplarischen
    Erkundung der digitalen Transformation der Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach
    Wirtschaftswissenschaft für das Lehramt an Berufskollegs}, author={Sänger, Niklas},
    year={2023} }'
  chicago: Sänger, Niklas. “Didaktische Fallstudien Zur Exemplarischen Erkundung Der
    Digitalen Transformation Der Arbeits- Und Geschäftsprozesse Im Studienfach Wirtschaftswissenschaft
    Für Das Lehramt an Berufskollegs,” 2023.
  ieee: N. Sänger, “Didaktische Fallstudien zur exemplarischen Erkundung der digitalen
    Transformation der Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft
    für das Lehramt an Berufskollegs,” presented at the Jahrestagung der Deutschen
    Gesellschaft für Ökonomische Bildung (DeGÖB), Tübingen, 2023.
  mla: Sänger, Niklas. <i>Didaktische Fallstudien Zur Exemplarischen Erkundung Der
    Digitalen Transformation Der Arbeits- Und Geschäftsprozesse Im Studienfach Wirtschaftswissenschaft
    Für Das Lehramt an Berufskollegs</i>. 2023.
  short: 'N. Sänger, in: 2023.'
conference:
  end_date: 2023-02-15
  location: Tübingen
  name: Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung (DeGÖB)
  start_date: 2023-02-13
date_created: 2023-07-13T08:26:15Z
date_updated: 2024-03-21T15:19:09Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
quality_controlled: '1'
status: public
title: Didaktische Fallstudien zur exemplarischen Erkundung der digitalen Transformation
  der Arbeits- und Geschäftsprozesse im Studienfach Wirtschaftswissenschaft für das
  Lehramt an Berufskollegs
type: conference
user_id: '49812'
year: '2023'
...