@inbook{52992,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Handbuch Religionsdidaktik}},
  editor       = {{Kropac, Ulrich and Riegel, Ulrich}},
  pages        = {{472--480}},
  title        = {{{Art. ‚Inklusion‘}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53757,
  author       = {{Caruso, Carina and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Religion lernen. Jahrbuch für Konstruktivismus}},
  editor       = {{Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}},
  pages        = {{35--47}},
  publisher    = {{LUSA Verlag}},
  title        = {{{Eingeprägte Ordnungen in digital gestützten Praktiken im (Religions-)Unterricht}}},
  volume       = {{12}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53044,
  author       = {{Reis, Oliver and Kolk, Matthias and Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Rakowski, Jana}},
  booktitle    = {{Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}},
  pages        = {{5--15}},
  title        = {{{Struktur und Charisma in Zeiten von Corona. Leitbild – Modellprojekt – Evaluationsstudie. Lern- und Forschungsort}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53760,
  author       = {{Hofmeister, Lisa and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}},
  pages        = {{90--107}},
  title        = {{{Der PGR ohne amtliches Mitglied als Impuls für ein neues Rollengefüge}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53731,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Forschungsimpulse für die Hochschulentwicklung im Kontext hybrider Lehre}},
  editor       = {{Barnat, Miriam and Bosse, Elke and Szczyrba, Birgit}},
  pages        = {{15--32}},
  title        = {{{Digitale und digital gestützte Lehre als Verstärker der Verunterrichtlichung von Hochschullehre?}}},
  volume       = {{11}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53050,
  author       = {{Reis, Oliver and Kolk, Matthias and Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Rakowski, Jana}},
  booktitle    = {{Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}},
  pages        = {{183--187}},
  title        = {{{Was leisten modellgeleitete Interventionen für die Kirchenentwicklung?}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53761,
  author       = {{Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}},
  pages        = {{161--181}},
  title        = {{{Die Corona-Pandemie als Stresstest der Strukturinterventionen}}},
  year         = {{2021}},
}

@proceedings{55679,
  editor       = {{Kasprowski, Christian and Priesching, Nicole}},
  isbn         = {{9783657791873}},
  publisher    = {{Brill | Schöningh}},
  title        = {{{Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker}}},
  doi          = {{10.30965/9783657791873}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{55692,
  author       = {{Priesching, Nicole}},
  booktitle    = {{Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker}},
  editor       = {{Priesching, Nicole and Kasprowski, Christian}},
  isbn         = {{9783657791873}},
  pages        = {{87 -- 116 }},
  publisher    = {{Brill | Schöningh}},
  title        = {{{Lorenz Jaeger und der Nationalsozialismus. Eine Podiumsdiskussion mit Joachim Kuropka und Klaus Große Kracht}}},
  doi          = {{10.30965/9783657791873_005}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{55716,
  author       = {{Priesching, Nicole}},
  booktitle    = {{Katholische Konfessionalisierung in Paderborn? Religiöse Prozesse in der Frühen Neuzeit}},
  editor       = {{Kopp, Stefan and Moritz, Tilman and Priesching, Nicole}},
  pages        = {{147 -- 176}},
  publisher    = {{Aschendorff}},
  title        = {{{Andachtsbücher als Medium der Konfessionalisierung}}},
  year         = {{2021}},
}

@book{58289,
  author       = {{Woppowa, Jan and Gennerich, Carsten and Käbisch, David }},
  title        = {{{ Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität. Empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen}}},
  year         = {{2021}},
}

@book{58283,
  editor       = {{Woppowa, Jan}},
  title        = {{{Theologie für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{59313,
  author       = {{Woppowa, Jan and Caruso, Carina}},
  booktitle    = {{Praxis für die Zukunft. Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts (Studien zur interreligiösen Religionspädagogik 5)}},
  editor       = {{Tuna, M. H. and Juen , M}},
  pages        = {{53--69}},
  title        = {{{Gemeinsam lernen? Erkenntnisse und kritische Anfragen aus einem Unterrichtsversuch zum religionskooperativen Religionsunterricht}}},
  year         = {{2021}},
}

@article{59312,
  author       = {{Woppowa, Jan and Caruso, Carina}},
  journal      = {{Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{15--23}},
  title        = {{{Zur Relevanz von Fallarbeit. Denkfiguren zur Unterstützung der Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte im Praxissemester}}},
  doi          = {{http://dx.doi.org/10.20377/rpb-82}},
  volume       = {{44}},
  year         = {{2021}},
}

@article{59310,
  author       = {{Woppowa, Jan and Caruso, Carina}},
  journal      = {{Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 20 }},
  pages        = {{264--279}},
  title        = {{{„… damit unsere Welt eine gute Welt werden kann.“ Explorative Befunde einer Befragung von Religionslehrkräften zu ihrem professionsbezogenen Selbstverständnis}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.23770/tw0223}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2021}},
}

@article{59314,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  journal      = {{unterwegs 2/2021}},
  pages        = {{3--8}},
  title        = {{{Endlich, aber kein Endpunkt. Zur Frage nach einem ökumenischen Religionsunterricht}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{59311,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  booktitle    = {{Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken}},
  editor       = {{Caruso, C and Harteis, C and Gröschner, A}},
  pages        = {{103--119}},
  title        = {{{Rekonstruktive Fallarbeit als Weg religionsdidaktischer Professionalisierung}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{59316,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  booktitle    = {{Handbuch Religionsdidaktik}},
  editor       = {{Kropac, U and Riegel, U}},
  pages        = {{198--204}},
  title        = {{{Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht}}},
  year         = {{2021}},
}

@misc{59315,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  booktitle    = {{Wissenschaftliches Religionspädagogisches Lexikon 2021}},
  title        = {{{Spirituelles Lernen}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53692,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Pfarrer oder Pfarrerin werden und sein. Herausforderungen für Beruf und theologische Bildung in Studium, Vikariat und Fortbildung}},
  editor       = {{Schröder, Bernd}},
  pages        = {{465--476}},
  title        = {{{Kompetenz- und professionsorientierte Didaktik. Grundform des Theologiestudiums}}},
  year         = {{2020}},
}