@inbook{5710,
  author       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.}},
  editor       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  pages        = {{177--185}},
  title        = {{{Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5711,
  author       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte}},
  editor       = {{Tramm, Tade and Casper, Marc and Schlömer, Tobias}},
  isbn         = {{9783763911998}},
  pages        = {{237--256}},
  title        = {{{Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5712,
  author       = {{Sloane, Hannah and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn}},
  editor       = {{Riegraf, Birgit and Meister, Dorothee M. and Reinhold, Peter and Schaper, Niclas and Temps, Timon Tobias}},
  isbn         = {{9783945437049}},
  pages        = {{32--35}},
  title        = {{{Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5713,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Rüsing, Peter}},
  booktitle    = {{Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn}},
  editor       = {{Riegraf, Birgit and Meister, Dorothee M. and Reinhold, Peter and Schaper, Niclas and Temps, Timon Tobias}},
  isbn         = {{9783945437049}},
  pages        = {{104--107}},
  title        = {{{Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{5798,
  author       = {{Gockel, C. and Kremer, H.-Hugo}},
  journal      = {{Wirtschaft und Erziehung}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{13--17}},
  title        = {{{Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1)}}},
  volume       = {{70}},
  year         = {{2018}},
}

@article{5799,
  author       = {{Gockel, C. and Kremer, H.-Hugo}},
  journal      = {{Wirtschaft und Erziehung}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{66--74}},
  title        = {{{Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2)}}},
  volume       = {{70}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5977,
  author       = {{Kückmann, Marie-Ann and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards}},
  editor       = {{Buschfeld, D. and Cleef, M.}},
  isbn         = {{9783830937739}},
  pages        = {{177--188}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Multiprofessionelle Teams zur inklusiven Bildungsarbeit. Empirische Explorationen, theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und praktische Gestaltung}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{6238,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Emmighausen, Laura and Mauer, Eileen}},
  booktitle    = {{Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn}},
  editor       = {{Riegraf, B. and Meister, D. M. and Reinhold, P. and Schaper, N. and Temps, T. T.}},
  isbn         = {{9783945437049}},
  pages        = {{126--129}},
  title        = {{{Studiengangsmanagement an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Organisation, Arbeitsgebiete und Herausforderungen}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{5800,
  author       = {{Tramm, T. and Kremer, H.-Hugo and Reinmann, G.}},
  journal      = {{bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}},
  number       = {{33}},
  pages        = {{1--5}},
  title        = {{{Editorial zur Ausgabe 33: Entwicklungsbezogene (Praxis-)Forschung }}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{5802,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}},
  booktitle    = {{Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften an der Universität Paderborn: Zeitzeugen geben Einblicke in den Werdegang ihrer Fakultät}},
  editor       = {{Sureth-Sloane, C.}},
  isbn         = {{9783940625830}},
  pages        = {{248--262}},
  title        = {{{"Quo vadis Wirtschaftspädagogik": Lehrerbildung für Berufskollegs zwischen akademischem Anspruch und Verwaltungslogiken}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{5806,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen}},
  editor       = {{Wang, J. and Feng, X. and Rützel, J.}},
  isbn         = {{9787560868509}},
  pages        = {{157--181}},
  title        = {{{Praxisphasen als Studienelement. Professionalisierung durch Forschendes Lernen}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{5807,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Wealth Equity Dynamics: Economics and Education Challenges}},
  editor       = {{Natale, S.  and Libertella, A.}},
  pages        = {{47--67}},
  title        = {{{Teaching under and in inequality in German Vocational Schools}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{5808,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike}},
  journal      = {{bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}},
  number       = {{31}},
  pages        = {{1--20}},
  title        = {{{Steuerung aus der Mitte: Relevanz und Methoden einer Rollenschärfung des mittleren Managements am Berufskolleg}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{5810,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Weyland, U.}},
  booktitle    = {{Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen}},
  editor       = {{Schüssler, R. and Schöning, A. and Schwier, V. and Schicht, S. and Gold, J. and Weyland, U.}},
  pages        = {{206--214}},
  title        = {{{Praxissemester in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen}}},
  year         = {{2017}},
}

@book{5811,
  author       = {{Kundisch, Heike and Kremer, H.-Hugo}},
  title        = {{{Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs. Eine kollegiale Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern der Bildungsarbeit}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{5975,
  author       = {{Tramm, T. and Kremer, H.-Hugo and Reinmann, G.}},
  journal      = {{bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}},
  number       = {{30}},
  title        = {{{Entwicklungsbezogene Praxisforschung }}},
  year         = {{2017}},
}

@book{5978,
  author       = {{Kückmann, Marie-Ann and Kremer, H.-Hugo}},
  title        = {{{Innovationsarena 3i: Handreichung zur multiprofessionellen Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{6240,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}},
  booktitle    = {{Jugendstrafvollzug - (k)ein Ort der Bildung!?}},
  editor       = {{Schweder, M.}},
  isbn         = {{9783779934523}},
  pages        = {{114--129}},
  title        = {{{"Der Unterschied ist, die hat man erwischt" - Berufliche Bildung im Jugendstrafvollzug}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{7454,
  author       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten}},
  editor       = {{Veber, M. and Benölken, R. and Pfitzner, M.}},
  title        = {{{Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{8877,
  author       = {{Beutner, Marc and Rüscher, Frederike Anna}},
  journal      = {{Proceedings of the 13th International Conference Mobile Learning 2017}},
  pages        = {{63 -- 72}},
  publisher    = {{IADIS Conference}},
  title        = {{{Acceptance of Mobile Learning at SMEs of the Service Sector}}},
  year         = {{2017}},
}