[{"citation":{"mla":"Higham, J. J. S., et al. “Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-Olds in Germany and England.” <i>The Architecture of Innovative Apprenticeship</i>, edited by L. Deitmer et al., 2013, pp. 39–50.","bibtex":"@inbook{Higham_Kremer_Yeomans_2013, place={Dordrecht}, title={Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England}, booktitle={The Architecture of Innovative Apprenticeship}, author={Higham, J. J. S. and Kremer, H.-Hugo and Yeomans, D.}, editor={Deitmer, L. and Hauschildt, U. and Rauner, F. and Zelloth, H.Editors}, year={2013}, pages={39–50} }","ama":"Higham JJS, Kremer H-H, Yeomans D. Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England. In: Deitmer L, Hauschildt U, Rauner F, Zelloth H, eds. <i>The Architecture of Innovative Apprenticeship</i>. Dordrecht; 2013:39-50.","ieee":"J. J. S. Higham, H.-H. Kremer, and D. Yeomans, “Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England,” in <i>The Architecture of Innovative Apprenticeship</i>, L. Deitmer, U. Hauschildt, F. Rauner, and H. Zelloth, Eds. Dordrecht, 2013, pp. 39–50.","apa":"Higham, J. J. S., Kremer, H.-H., &#38; Yeomans, D. (2013). Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England. In L. Deitmer, U. Hauschildt, F. Rauner, &#38; H. Zelloth (Eds.), <i>The Architecture of Innovative Apprenticeship</i> (pp. 39–50). Dordrecht.","short":"J.J.S. Higham, H.-H. Kremer, D. Yeomans, in: L. Deitmer, U. Hauschildt, F. Rauner, H. Zelloth (Eds.), The Architecture of Innovative Apprenticeship, Dordrecht, 2013, pp. 39–50.","chicago":"Higham, J. J. S., H.-Hugo Kremer, and D. Yeomans. “Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-Olds in Germany and England.” In <i>The Architecture of Innovative Apprenticeship</i>, edited by L. Deitmer, U. Hauschildt, F. Rauner, and H. Zelloth, 39–50. Dordrecht, 2013."},"publication":"The Architecture of Innovative Apprenticeship","department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter","place":"Dordrecht","date_created":"2019-01-02T10:33:48Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:05Z","author":[{"full_name":"Higham, J. J. S.","last_name":"Higham","first_name":"J. J. S."},{"id":"15280","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo"},{"last_name":"Yeomans","first_name":"D.","full_name":"Yeomans, D."}],"status":"public","title":"Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England","year":"2013","editor":[{"full_name":"Deitmer, L.","first_name":"L.","last_name":"Deitmer"},{"full_name":"Hauschildt, U.","last_name":"Hauschildt","first_name":"U."},{"full_name":"Rauner, F.","last_name":"Rauner","first_name":"F."},{"last_name":"Zelloth","first_name":"H.","full_name":"Zelloth, H."}],"user_id":"74378","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"6456","page":"39-50"},{"publication":"Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug","citation":{"ieee":"H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth, “Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM,” in <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth, Eds. Paderborn, 2013.","apa":"Kremer, H.-H., Beutner, M., &#38; Wirth, W. (2013). Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM. In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; W. Wirth (Eds.), <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn.","short":"H.-H. Kremer, M. Beutner, W. Wirth, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, W. Wirth (Eds.), Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug, Paderborn, 2013.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, Marc Beutner, and W. Wirth. “Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM.” In <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth. Paderborn, 2013.","mla":"Kremer, H. Hugo, et al. “Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM.” <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer et al., 2013.","bibtex":"@inbook{Kremer_Beutner_Wirth_2013, place={Paderborn}, title={Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM}, booktitle={Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug}, author={Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc and Wirth, W.}, editor={Kremer, H.-H. and Beutner, M. and Wirth, W.Editors}, year={2013} }","ama":"Kremer H-H, Beutner M, Wirth W. Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM. In: Kremer H-H, Beutner M, Wirth W, eds. <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn; 2013."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"211"}],"place":"Paderborn","date_created":"2019-01-02T10:43:00Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:05Z","title":"Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM","year":"2013","status":"public","author":[{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","id":"15280"},{"full_name":"Beutner, Marc","first_name":"Marc","last_name":"Beutner","id":"21118"},{"last_name":"Wirth","first_name":"W.","full_name":"Wirth, W."}],"user_id":"74378","editor":[{"last_name":"Kremer","first_name":"H.-H.","full_name":"Kremer, H.-H."},{"full_name":"Beutner, M.","first_name":"M.","last_name":"Beutner"},{"full_name":"Wirth, W.","last_name":"Wirth","first_name":"W."}],"_id":"6457","language":[{"iso":"ger"}]},{"date_created":"2019-01-02T10:45:41Z","place":"Paderborn","department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter","citation":{"apa":"Kremer, H.-H., &#38; Beutner, M. (2013). Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien. In <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn.","ieee":"H.-H. Kremer and M. Beutner, “Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien,” in <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, Paderborn, 2013.","short":"H.-H. Kremer, M. Beutner, in: Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug, Paderborn, 2013.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and Marc Beutner. “Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien.” In <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn, 2013.","mla":"Kremer, H. Hugo, and Marc Beutner. “Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien.” <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, 2013.","ama":"Kremer H-H, Beutner M. Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien. In: <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn; 2013.","bibtex":"@inbook{Kremer_Beutner_2013, place={Paderborn}, title={Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien}, booktitle={Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug}, author={Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}, year={2013} }"},"publication":"Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"6458","user_id":"74378","author":[{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"},{"full_name":"Beutner, Marc","first_name":"Marc","last_name":"Beutner","id":"21118"}],"year":"2013","status":"public","title":"Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien","date_updated":"2022-01-06T07:03:05Z"},{"publication":"Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug","citation":{"apa":"Gebbe, M., &#38; Kremer, H.-H. (2013). myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern. In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; W. Wirth (Eds.), <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn.","mla":"Gebbe, M., and H. Hugo Kremer. “myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern.” <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer et al., 2013.","ieee":"M. Gebbe and H.-H. Kremer, “myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern,” in <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth, Eds. Paderborn, 2013.","chicago":"Gebbe, M., and H.-Hugo Kremer. “myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern.” In <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth. Paderborn, 2013.","ama":"Gebbe M, Kremer H-H. myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern. In: Kremer H-H, Beutner M, Wirth W, eds. <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn; 2013.","short":"M. Gebbe, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, W. Wirth (Eds.), Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug, Paderborn, 2013.","bibtex":"@inbook{Gebbe_Kremer_2013, place={Paderborn}, title={myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern}, booktitle={Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug}, author={Gebbe, M. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer, H.-H. and Beutner, M. and Wirth, W.Editors}, year={2013} }"},"place":"Paderborn","date_created":"2019-01-02T10:48:32Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"211"}],"status":"public","year":"2013","title":"myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern","author":[{"first_name":"M.","last_name":"Gebbe","full_name":"Gebbe, M."},{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:05Z","_id":"6459","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"74378","editor":[{"full_name":"Kremer, H.-H.","last_name":"Kremer","first_name":"H.-H."},{"full_name":"Beutner, M.","last_name":"Beutner","first_name":"M."},{"last_name":"Wirth","first_name":"W.","full_name":"Wirth, W."}]},{"status":"public","title":"Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug ","year":"2013","author":[{"last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"},{"first_name":"S.","last_name":"Knust","full_name":"Knust, S."}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","_id":"6461","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"74378","editor":[{"first_name":"H.-H.","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-H."},{"last_name":"Beutner","first_name":"M.","full_name":"Beutner, M."},{"last_name":"Wirth","first_name":"W.","full_name":"Wirth, W."}],"publication":"Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug","citation":{"ama":"Kremer H-H, Knust S. Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug . In: Kremer H-H, Beutner M, Wirth W, eds. <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn; 2013.","short":"H.-H. Kremer, S. Knust, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, W. Wirth (Eds.), Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug, Paderborn, 2013.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and S. Knust. “Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug .” In <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth. Paderborn, 2013.","bibtex":"@inbook{Kremer_Knust_2013, place={Paderborn}, title={Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug }, booktitle={Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug}, author={Kremer, H.-Hugo and Knust, S.}, editor={Kremer, H.-H. and Beutner, M. and Wirth, W.Editors}, year={2013} }","apa":"Kremer, H.-H., &#38; Knust, S. (2013). Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug . In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; W. Wirth (Eds.), <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn.","mla":"Kremer, H. Hugo, and S. Knust. “Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug .” <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer et al., 2013.","ieee":"H.-H. Kremer and S. Knust, “Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug ,” in <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth, Eds. Paderborn, 2013."},"place":"Paderborn","date_created":"2019-01-02T10:52:12Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"211"}]},{"_id":"6462","language":[{"iso":"ger"}],"editor":[{"first_name":"H.-H.","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-H."},{"full_name":"Beutner, M.","first_name":"M.","last_name":"Beutner"},{"last_name":"Wirth","first_name":"W.","full_name":"Wirth, W."}],"user_id":"74378","author":[{"id":"15280","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo"},{"full_name":"Beutner, Marc","first_name":"Marc","last_name":"Beutner","id":"21118"}],"title":"Mit dem Tandem in die Zukunft - Eine Einschätzung aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive","status":"public","year":"2013","date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","date_created":"2019-01-02T11:05:45Z","place":"Paderborn","department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter","citation":{"chicago":"Kremer, H.-Hugo, and Marc Beutner. “Mit dem Tandem in die Zukunft - Eine Einschätzung aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive.” In <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth. Paderborn, 2013.","short":"H.-H. Kremer, M. Beutner, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, W. Wirth (Eds.), Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug, Paderborn, 2013.","apa":"Kremer, H.-H., &#38; Beutner, M. (2013). Mit dem Tandem in die Zukunft - Eine Einschätzung aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive. In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; W. Wirth (Eds.), <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn.","ieee":"H.-H. Kremer and M. Beutner, “Mit dem Tandem in die Zukunft - Eine Einschätzung aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive,” in <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth, Eds. Paderborn, 2013.","ama":"Kremer H-H, Beutner M. Mit dem Tandem in die Zukunft - Eine Einschätzung aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive. In: Kremer H-H, Beutner M, Wirth W, eds. <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn; 2013.","bibtex":"@inbook{Kremer_Beutner_2013, place={Paderborn}, title={Mit dem Tandem in die Zukunft - Eine Einschätzung aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive}, booktitle={Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug}, author={Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}, editor={Kremer, H.-H. and Beutner, M. and Wirth, W.Editors}, year={2013} }","mla":"Kremer, H. Hugo, and Marc Beutner. “Mit dem Tandem in die Zukunft - Eine Einschätzung aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive.” <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer et al., 2013."},"publication":"Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug"},{"department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter","place":"Paderborn","date_created":"2018-12-20T11:26:17Z","citation":{"chicago":"Kremer, H.-Hugo, Marc Beutner, and A. Zoyke. “Informationen aus der Lehrer- und Schülerbefragung! Eine empirische Studie zu den Erfahrungen von Lehrkräften und Jugendlichen im beruflichen Übergangssystem.” In <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-Hugo Kremer, Marc Beutner, and A. Zoyke. Paderborn, 2012.","short":"H.-H. Kremer, M. Beutner, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, A. Zoyke (Eds.), Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, Paderborn, 2012.","apa":"Kremer, H.-H., Beutner, M., &#38; Zoyke, A. (2012). Informationen aus der Lehrer- und Schülerbefragung! Eine empirische Studie zu den Erfahrungen von Lehrkräften und Jugendlichen im beruflichen Übergangssystem. In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; A. Zoyke (Eds.), <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn.","ieee":"H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke, “Informationen aus der Lehrer- und Schülerbefragung! Eine empirische Studie zu den Erfahrungen von Lehrkräften und Jugendlichen im beruflichen Übergangssystem,” in <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke, Eds. Paderborn, 2012.","ama":"Kremer H-H, Beutner M, Zoyke A. Informationen aus der Lehrer- und Schülerbefragung! Eine empirische Studie zu den Erfahrungen von Lehrkräften und Jugendlichen im beruflichen Übergangssystem. In: Kremer H-H, Beutner M, Zoyke A, eds. <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn; 2012.","bibtex":"@inbook{Kremer_Beutner_Zoyke_2012, place={Paderborn}, title={Informationen aus der Lehrer- und Schülerbefragung! Eine empirische Studie zu den Erfahrungen von Lehrkräften und Jugendlichen im beruflichen Übergangssystem}, booktitle={Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab}, author={Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc and Zoyke, A.}, editor={Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc and Zoyke, A.Editors}, year={2012} }","mla":"Kremer, H. Hugo, et al. “Informationen aus der Lehrer- und Schülerbefragung! Eine empirische Studie zu den Erfahrungen von Lehrkräften und Jugendlichen im beruflichen Übergangssystem.” <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-Hugo Kremer et al., 2012."},"publication":"Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab","editor":[{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"},{"last_name":"Beutner","first_name":"Marc","full_name":"Beutner, Marc"},{"first_name":"A.","last_name":"Zoyke","full_name":"Zoyke, A."}],"user_id":"44715","_id":"6410","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:04Z","author":[{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"},{"full_name":"Beutner, Marc","first_name":"Marc","last_name":"Beutner","id":"21118"},{"full_name":"Zoyke, A.","first_name":"A.","last_name":"Zoyke"}],"status":"public","year":"2012","title":"Informationen aus der Lehrer- und Schülerbefragung! Eine empirische Studie zu den Erfahrungen von Lehrkräften und Jugendlichen im beruflichen Übergangssystem"},{"publication":"Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab","citation":{"mla":"Kremer, H. Hugo, et al. “Weiterbildung ‘Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung’ - Entwicklungen und Implementation eines Blended Learning Ansatzes im Projekt InLab.” <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-Hugo Kremer et al., 2012.","ama":"Kremer H-H, Rhode S, Zoyke A. Weiterbildung “Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung” - Entwicklungen und Implementation eines Blended Learning Ansatzes im Projekt InLab. In: Kremer H-H, Beutner M, Zoyke A, eds. <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn; 2012.","bibtex":"@inbook{Kremer_Rhode_Zoyke_2012, place={Paderborn}, title={Weiterbildung “Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung” - Entwicklungen und Implementation eines Blended Learning Ansatzes im Projekt InLab}, booktitle={Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab}, author={Kremer, H.-Hugo and Rhode, S. and Zoyke, A.}, editor={Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc and Zoyke, A.Editors}, year={2012} }","apa":"Kremer, H.-H., Rhode, S., &#38; Zoyke, A. (2012). Weiterbildung “Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung” - Entwicklungen und Implementation eines Blended Learning Ansatzes im Projekt InLab. In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; A. Zoyke (Eds.), <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn.","ieee":"H.-H. Kremer, S. Rhode, and A. Zoyke, “Weiterbildung ‘Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung’ - Entwicklungen und Implementation eines Blended Learning Ansatzes im Projekt InLab,” in <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke, Eds. Paderborn, 2012.","short":"H.-H. Kremer, S. Rhode, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, A. Zoyke (Eds.), Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, Paderborn, 2012.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, S. Rhode, and A. Zoyke. “Weiterbildung ‘Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung’ - Entwicklungen und Implementation eines Blended Learning Ansatzes im Projekt InLab.” In <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-Hugo Kremer, Marc Beutner, and A. Zoyke. Paderborn, 2012."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"211"}],"date_created":"2018-12-20T12:32:22Z","place":"Paderborn","date_updated":"2022-01-06T07:03:04Z","title":"Weiterbildung \"Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung\" - Entwicklungen und Implementation eines Blended Learning Ansatzes im Projekt InLab","status":"public","year":"2012","author":[{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer"},{"last_name":"Rhode","first_name":"S.","full_name":"Rhode, S."},{"full_name":"Zoyke, A.","first_name":"A.","last_name":"Zoyke"}],"user_id":"44715","editor":[{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer"},{"first_name":"Marc","last_name":"Beutner","full_name":"Beutner, Marc"},{"first_name":"A.","last_name":"Zoyke","full_name":"Zoyke, A."}],"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"6412"},{"title":"Stärkenbasierte Bildungsarbeit zur individuellen Kompetenzentwicklung im Übergang von Schule zu Berufs- und Arbeitswelt","year":"2012","status":"public","author":[{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"},{"full_name":"Knust, S.","last_name":"Knust","first_name":"S."}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:04Z","_id":"6413","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"44715","editor":[{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo"},{"last_name":"Beutner","first_name":"Marc","full_name":"Beutner, Marc"},{"full_name":"Zoyke, A.","last_name":"Zoyke","first_name":"A."}],"publication":"Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab","citation":{"bibtex":"@inbook{Kremer_Knust_2012, place={Paderborn}, title={Stärkenbasierte Bildungsarbeit zur individuellen Kompetenzentwicklung im Übergang von Schule zu Berufs- und Arbeitswelt}, booktitle={Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab}, author={Kremer, H.-Hugo and Knust, S.}, editor={Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc and Zoyke, A.Editors}, year={2012} }","ama":"Kremer H-H, Knust S. Stärkenbasierte Bildungsarbeit zur individuellen Kompetenzentwicklung im Übergang von Schule zu Berufs- und Arbeitswelt. In: Kremer H-H, Beutner M, Zoyke A, eds. <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn; 2012.","mla":"Kremer, H. Hugo, and S. Knust. “Stärkenbasierte Bildungsarbeit zur individuellen Kompetenzentwicklung im Übergang von Schule zu Berufs- und Arbeitswelt.” <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-Hugo Kremer et al., 2012.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and S. Knust. “Stärkenbasierte Bildungsarbeit zur individuellen Kompetenzentwicklung im Übergang von Schule zu Berufs- und Arbeitswelt.” In <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-Hugo Kremer, Marc Beutner, and A. Zoyke. Paderborn, 2012.","short":"H.-H. Kremer, S. Knust, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, A. Zoyke (Eds.), Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, Paderborn, 2012.","ieee":"H.-H. Kremer and S. Knust, “Stärkenbasierte Bildungsarbeit zur individuellen Kompetenzentwicklung im Übergang von Schule zu Berufs- und Arbeitswelt,” in <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke, Eds. Paderborn, 2012.","apa":"Kremer, H.-H., &#38; Knust, S. (2012). Stärkenbasierte Bildungsarbeit zur individuellen Kompetenzentwicklung im Übergang von Schule zu Berufs- und Arbeitswelt. In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; A. Zoyke (Eds.), <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn."},"date_created":"2018-12-20T12:45:48Z","place":"Paderborn","type":"book_chapter","department":[{"_id":"211"}]},{"author":[{"id":"15280","first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo"}],"status":"public","title":"Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen","year":"2012","date_updated":"2022-01-06T07:03:04Z","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"6414","page":"193-197","user_id":"44715","citation":{"short":"H.-H. Kremer, Die berufsbildende Schule (2012) 193–197.","ama":"Kremer H-H. Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen. <i>Die berufsbildende Schule</i>. 2012;(6):193-197.","chicago":"Kremer, H.-Hugo. “Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen.” <i>Die berufsbildende Schule</i>, no. 6 (2012): 193–97.","bibtex":"@article{Kremer_2012, title={Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen}, number={6}, journal={Die berufsbildende Schule}, author={Kremer, H.-Hugo}, year={2012}, pages={193–197} }","apa":"Kremer, H.-H. (2012). Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen. <i>Die berufsbildende Schule</i>, (6), 193–197.","mla":"Kremer, H. Hugo. “Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen.” <i>Die berufsbildende Schule</i>, no. 6, 2012, pp. 193–97.","ieee":"H.-H. Kremer, “Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen,” <i>Die berufsbildende Schule</i>, no. 6, pp. 193–197, 2012."},"publication":"Die berufsbildende Schule","issue":"6","date_created":"2018-12-20T12:51:20Z","department":[{"_id":"211"}],"type":"journal_article"},{"citation":{"mla":"Kremer, H. Hugo, et al., editors. <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. 2012.","bibtex":"@book{Kremer_Beutner_Zoyke_2012, place={Paderborn}, title={Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab}, year={2012} }","ama":"Kremer H-H, Beutner M, Zoyke A, eds. <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn; 2012.","ieee":"H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke, Eds., <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn, 2012.","apa":"Kremer, H.-H., Beutner, M., &#38; Zoyke, A. (Eds.). (2012). <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn.","short":"H.-H. Kremer, M. Beutner, A. Zoyke, eds., Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, Paderborn, 2012.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, Marc Beutner, and A. Zoyke, eds. <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn, 2012."},"department":[{"_id":"211"}],"type":"book_editor","date_created":"2019-01-25T10:42:55Z","place":"Paderborn","date_updated":"2022-01-06T07:03:25Z","title":"Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab","status":"public","year":"2012","editor":[{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","id":"15280"},{"id":"21118","full_name":"Beutner, Marc","last_name":"Beutner","first_name":"Marc"},{"full_name":"Zoyke, A.","first_name":"A.","last_name":"Zoyke"}],"user_id":"74378","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"6987"},{"_id":"6988","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"74378","title":"Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich","year":"2012","status":"public","author":[{"last_name":"Tramm","first_name":"T.","full_name":"Tramm, T."},{"full_name":"Seeber, S.","last_name":"Seeber","first_name":"S."},{"id":"15280","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:25Z","date_created":"2019-01-25T11:27:49Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"211"}],"issue":"22","publication":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online","citation":{"ama":"Tramm T, Seeber S, Kremer H-H. Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2012;(22).","bibtex":"@article{Tramm_Seeber_Kremer_2012, title={Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich}, number={22}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Tramm, T. and Seeber, S. and Kremer, H.-Hugo}, year={2012} }","mla":"Tramm, T., et al. “Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22, 2012.","short":"T. Tramm, S. Seeber, H.-H. Kremer, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (2012).","chicago":"Tramm, T., S. Seeber, and H.-Hugo Kremer. “Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22 (2012).","apa":"Tramm, T., Seeber, S., &#38; Kremer, H.-H. (2012). Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (22).","ieee":"T. Tramm, S. Seeber, and H.-H. Kremer, “Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22, 2012."}},{"date_created":"2019-01-25T11:34:20Z","department":[{"_id":"211"}],"type":"journal_article","citation":{"bibtex":"@article{Büchter_Frommeberger_Kremer_2012, title={Akademisierung der Berufsbildung }, number={23}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Büchter, K. and Frommeberger, D. and Kremer, H.-Hugo}, year={2012} }","chicago":"Büchter, K., D. Frommeberger, and H.-Hugo Kremer. “Akademisierung der Berufsbildung .” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 23 (2012).","short":"K. Büchter, D. Frommeberger, H.-H. Kremer, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (2012).","ama":"Büchter K, Frommeberger D, Kremer H-H. Akademisierung der Berufsbildung . <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2012;(23).","ieee":"K. Büchter, D. Frommeberger, and H.-H. Kremer, “Akademisierung der Berufsbildung ,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 23, 2012.","mla":"Büchter, K., et al. “Akademisierung der Berufsbildung .” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 23, 2012.","apa":"Büchter, K., Frommeberger, D., &#38; Kremer, H.-H. (2012). Akademisierung der Berufsbildung . <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (23)."},"publication":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online","issue":"23","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"6993","user_id":"74378","author":[{"full_name":"Büchter, K.","first_name":"K.","last_name":"Büchter"},{"first_name":"D.","last_name":"Frommeberger","full_name":"Frommeberger, D."},{"id":"15280","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo"}],"year":"2012","title":"Akademisierung der Berufsbildung ","status":"public","date_updated":"2022-01-06T07:03:26Z"},{"user_id":"66030","editor":[{"first_name":"H.-H","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-H"},{"first_name":"M","last_name":"Beutner","full_name":"Beutner, M"},{"last_name":"Zoyke","first_name":"A","full_name":"Zoyke, A"}],"page":"7 - 20","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"9587","date_updated":"2022-01-06T07:04:16Z","title":"Vorstellung des Modellprojekts InLab","year":"2012","status":"public","author":[{"id":"21118","first_name":"Marc","last_name":"Beutner","full_name":"Beutner, Marc"},{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"},{"last_name":"Zoyke","first_name":"A","full_name":"Zoyke, A"}],"type":"book_chapter","department":[{"_id":"211"}],"place":"Paderborn","date_created":"2019-05-02T07:35:39Z","publication":"Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab","citation":{"apa":"Beutner, M., Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2012). Vorstellung des Modellprojekts InLab. In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; A. Zoyke (Eds.), <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i> (pp. 7–20). Paderborn.","ieee":"M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Vorstellung des Modellprojekts InLab,” in <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke, Eds. Paderborn, 2012, pp. 7–20.","chicago":"Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and A Zoyke. “Vorstellung des Modellprojekts InLab.” In <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-H Kremer, M Beutner, and A Zoyke, 7–20. Paderborn, 2012.","short":"M. Beutner, H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, A. Zoyke (Eds.), Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, Paderborn, 2012, pp. 7–20.","mla":"Beutner, Marc, et al. “Vorstellung des Modellprojekts InLab.” <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-H Kremer et al., 2012, pp. 7–20.","ama":"Beutner M, Kremer H-H, Zoyke A. Vorstellung des Modellprojekts InLab. In: Kremer H-H, Beutner M, Zoyke A, eds. <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn; 2012:7-20.","bibtex":"@inbook{Beutner_Kremer_Zoyke_2012, place={Paderborn}, title={Vorstellung des Modellprojekts InLab}, booktitle={Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab}, author={Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A}, editor={Kremer, H.-H and Beutner, M and Zoyke, AEditors}, year={2012}, pages={7–20} }"}},{"department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter","place":"Paderborn","date_created":"2019-05-02T07:44:32Z","citation":{"ama":"Beutner M, Frehe P, Gebbe M, Gockel C, Kremer H-H, Zoyke A. Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung. In: Kremer H-H, Beutner M, Zoyke A, eds. <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn; 2012:109-149.","bibtex":"@inbook{Beutner_Frehe_Gebbe_Gockel_Kremer_Zoyke_2012, place={Paderborn}, title={Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung}, booktitle={Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab}, author={Beutner, Marc and Frehe, Petra and Gebbe, M and Gockel, C and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A}, editor={Kremer, H.-H and Beutner, M and Zoyke, AEditors}, year={2012}, pages={109–149} }","mla":"Beutner, Marc, et al. “Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung.” <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-H Kremer et al., 2012, pp. 109–49.","chicago":"Beutner, Marc, Petra Frehe, M Gebbe, C Gockel, H.-Hugo Kremer, and A Zoyke. “Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung.” In <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-H Kremer, M Beutner, and A Zoyke, 109–49. Paderborn, 2012.","short":"M. Beutner, P. Frehe, M. Gebbe, C. Gockel, H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, A. Zoyke (Eds.), Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, Paderborn, 2012, pp. 109–149.","apa":"Beutner, M., Frehe, P., Gebbe, M., Gockel, C., Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2012). Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung. In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; A. Zoyke (Eds.), <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i> (pp. 109–149). Paderborn.","ieee":"M. Beutner, P. Frehe, M. Gebbe, C. Gockel, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung,” in <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke, Eds. Paderborn, 2012, pp. 109–149."},"publication":"Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab","editor":[{"last_name":"Kremer","first_name":"H.-H","full_name":"Kremer, H.-H"},{"first_name":"M","last_name":"Beutner","full_name":"Beutner, M"},{"last_name":"Zoyke","first_name":"A","full_name":"Zoyke, A"}],"user_id":"66030","_id":"9588","language":[{"iso":"ger"}],"page":"109 - 149","date_updated":"2022-01-06T07:04:16Z","author":[{"first_name":"Marc","last_name":"Beutner","full_name":"Beutner, Marc","id":"21118"},{"first_name":"Petra","last_name":"Frehe","full_name":"Frehe, Petra","id":"5994"},{"full_name":"Gebbe, M","last_name":"Gebbe","first_name":"M"},{"first_name":"C","last_name":"Gockel","full_name":"Gockel, C"},{"last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"},{"full_name":"Zoyke, A","first_name":"A","last_name":"Zoyke"}],"status":"public","year":"2012","title":"Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung"},{"department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter","date_created":"2019-01-02T11:11:41Z","place":"Paderborn","citation":{"apa":"Kremer, H.-H. (2012). Berufsorientierung im Übergang - Überlegungen zur curricularen Gestaltung der Bildungsarbeit im Übergangssystem. In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; A. Zoyke (Eds.), <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn.","ieee":"H.-H. Kremer, “Berufsorientierung im Übergang - Überlegungen zur curricularen Gestaltung der Bildungsarbeit im Übergangssystem,” in <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke, Eds. Paderborn, 2012.","short":"H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, A. Zoyke (Eds.), Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, Paderborn, 2012.","chicago":"Kremer, H.-Hugo. “Berufsorientierung im Übergang - Überlegungen zur curricularen Gestaltung der Bildungsarbeit im Übergangssystem.” In <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-H. Kremer, M. Beutner, and A. Zoyke. Paderborn, 2012.","mla":"Kremer, H. Hugo. “Berufsorientierung im Übergang - Überlegungen zur curricularen Gestaltung der Bildungsarbeit im Übergangssystem.” <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>, edited by H.-H. Kremer et al., 2012.","ama":"Kremer H-H. Berufsorientierung im Übergang - Überlegungen zur curricularen Gestaltung der Bildungsarbeit im Übergangssystem. In: Kremer H-H, Beutner M, Zoyke A, eds. <i>Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab</i>. Paderborn; 2012.","bibtex":"@inbook{Kremer_2012, place={Paderborn}, title={Berufsorientierung im Übergang - Überlegungen zur curricularen Gestaltung der Bildungsarbeit im Übergangssystem}, booktitle={Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer, H.-H. and Beutner, M. and Zoyke, A.Editors}, year={2012} }"},"publication":"Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab","editor":[{"full_name":"Kremer, H.-H.","first_name":"H.-H.","last_name":"Kremer"},{"last_name":"Beutner","first_name":"M.","full_name":"Beutner, M."},{"last_name":"Zoyke","first_name":"A.","full_name":"Zoyke, A."}],"user_id":"74378","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"6463","date_updated":"2022-01-06T07:03:06Z","author":[{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"}],"year":"2012","title":"Berufsorientierung im Übergang - Überlegungen zur curricularen Gestaltung der Bildungsarbeit im Übergangssystem","status":"public"},{"date_created":"2019-01-09T08:57:56Z","department":[{"_id":"211"}],"type":"journal_article","citation":{"bibtex":"@article{Tramm_Seeber_Kremer_2012, title={Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich (Editorial)}, number={22}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Tramm, T. and Seeber, S. and Kremer, H.-Hugo}, year={2012} }","ama":"Tramm T, Seeber S, Kremer H-H. Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich (Editorial). <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2012;(22).","mla":"Tramm, T., et al. “Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich (Editorial).” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22, 2012.","chicago":"Tramm, T., S. Seeber, and H.-Hugo Kremer. “Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich (Editorial).” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22 (2012).","short":"T. Tramm, S. Seeber, H.-H. Kremer, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (2012).","ieee":"T. Tramm, S. Seeber, and H.-H. Kremer, “Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich (Editorial),” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22, 2012.","apa":"Tramm, T., Seeber, S., &#38; Kremer, H.-H. (2012). Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich (Editorial). <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (22)."},"publication":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online","issue":"22","_id":"6519","language":[{"iso":"ger"}],"main_file_link":[{"url":"http://bwpat.de/ausgabe22/frehe_kremer_bwpat22.pdf"}],"user_id":"44715","author":[{"first_name":"T.","last_name":"Tramm","full_name":"Tramm, T."},{"last_name":"Seeber","first_name":"S.","full_name":"Seeber, S."},{"last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"}],"year":"2012","title":"Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich (Editorial)","status":"public","date_updated":"2022-01-06T07:03:09Z"},{"issue":"22","publication":"bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online","citation":{"bibtex":"@article{Büchter_Frommberger_Kremer_2012, title={Akademisierung der Berufsbildung - Editorial}, number={22}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Büchter, K. and Frommberger, D. and Kremer, H.-Hugo}, year={2012} }","chicago":"Büchter, K., D. Frommberger, and H.-Hugo Kremer. “Akademisierung der Berufsbildung - Editorial.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22 (2012).","short":"K. Büchter, D. Frommberger, H.-H. Kremer, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (2012).","ama":"Büchter K, Frommberger D, Kremer H-H. Akademisierung der Berufsbildung - Editorial. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2012;(22).","ieee":"K. Büchter, D. Frommberger, and H.-H. Kremer, “Akademisierung der Berufsbildung - Editorial,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22, 2012.","mla":"Büchter, K., et al. “Akademisierung der Berufsbildung - Editorial.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 22, 2012.","apa":"Büchter, K., Frommberger, D., &#38; Kremer, H.-H. (2012). Akademisierung der Berufsbildung - Editorial. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (22)."},"date_created":"2019-01-09T09:10:41Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"211"}],"year":"2012","title":"Akademisierung der Berufsbildung - Editorial","status":"public","author":[{"full_name":"Büchter, K.","last_name":"Büchter","first_name":"K."},{"last_name":"Frommberger","first_name":"D.","full_name":"Frommberger, D."},{"id":"15280","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:10Z","main_file_link":[{"url":"http://bwpat.de/ausgabe23/editorial_23.pdf"}],"_id":"6521","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"44715"},{"author":[{"id":"21118","full_name":"Beutner, Marc","first_name":"Marc","last_name":"Beutner"},{"first_name":"R.","last_name":"Pechuel","full_name":"Pechuel, R."}],"title":"mLearning. Akzeptanz von Mobile Learning. Chancen und Probleme in der betrieblichen Bildung","year":"2012","status":"public","date_updated":"2022-01-06T06:51:24Z","_id":"12895","publisher":"Siepmann Media","language":[{"iso":"ger"}],"page":"30 - 34","editor":[{"first_name":"F","last_name":"Siepmann","full_name":"Siepmann, F"},{"full_name":"Müller, P","first_name":"P","last_name":"Müller"}],"user_id":"66030","citation":{"apa":"Beutner, M., &#38; Pechuel, R. (2012). mLearning. Akzeptanz von Mobile Learning. Chancen und Probleme in der betrieblichen Bildung. In F. Siepmann &#38; P. Müller (Eds.), <i>Jahrbuch eLearning und Wissensmanagement 2013. Die Zukunft der Bildung und die Rolle der digitalen Medien</i> (pp. 30–34). Albstedt: Siepmann Media.","ieee":"M. Beutner and R. Pechuel, “mLearning. Akzeptanz von Mobile Learning. Chancen und Probleme in der betrieblichen Bildung,” in <i>Jahrbuch eLearning und Wissensmanagement 2013. Die Zukunft der Bildung und die Rolle der digitalen Medien</i>, F. Siepmann and P. Müller, Eds. Albstedt: Siepmann Media, 2012, pp. 30–34.","short":"M. Beutner, R. Pechuel, in: F. Siepmann, P. Müller (Eds.), Jahrbuch eLearning und Wissensmanagement 2013. Die Zukunft der Bildung und die Rolle der digitalen Medien, Siepmann Media, Albstedt, 2012, pp. 30–34.","chicago":"Beutner, Marc, and R. Pechuel. “mLearning. Akzeptanz von Mobile Learning. Chancen und Probleme in der betrieblichen Bildung.” In <i>Jahrbuch eLearning und Wissensmanagement 2013. Die Zukunft der Bildung und die Rolle der digitalen Medien</i>, edited by F Siepmann and P Müller, 30–34. Albstedt: Siepmann Media, 2012.","mla":"Beutner, Marc, and R. Pechuel. “mLearning. Akzeptanz von Mobile Learning. Chancen und Probleme in der betrieblichen Bildung.” <i>Jahrbuch eLearning und Wissensmanagement 2013. Die Zukunft der Bildung und die Rolle der digitalen Medien</i>, edited by F Siepmann and P Müller, Siepmann Media, 2012, pp. 30–34.","ama":"Beutner M, Pechuel R. mLearning. Akzeptanz von Mobile Learning. Chancen und Probleme in der betrieblichen Bildung. In: Siepmann F, Müller P, eds. <i>Jahrbuch eLearning und Wissensmanagement 2013. Die Zukunft der Bildung und die Rolle der digitalen Medien</i>. Albstedt: Siepmann Media; 2012:30-34.","bibtex":"@inbook{Beutner_Pechuel_2012, place={Albstedt}, title={mLearning. Akzeptanz von Mobile Learning. Chancen und Probleme in der betrieblichen Bildung}, booktitle={Jahrbuch eLearning und Wissensmanagement 2013. Die Zukunft der Bildung und die Rolle der digitalen Medien}, publisher={Siepmann Media}, author={Beutner, Marc and Pechuel, R.}, editor={Siepmann, F and Müller, PEditors}, year={2012}, pages={30–34} }"},"publication":"Jahrbuch eLearning und Wissensmanagement 2013. Die Zukunft der Bildung und die Rolle der digitalen Medien","place":"Albstedt","date_created":"2019-07-30T08:55:30Z","department":[{"_id":"211"}],"type":"book_chapter"},{"date_created":"2018-12-20T13:17:13Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"211"}],"issue":"10","publication":"Wirtschaft und Erziehung","citation":{"chicago":"Sloane, Peter F. E., H.-Hugo Kremer, and U. Krakau. “Innovative Lehrkräfte- und Schulentwicklung. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg der Universität Paderborn.” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, no. 10 (2011): 311–18.","short":"P.F.E. Sloane, H.-H. Kremer, U. Krakau, Wirtschaft und Erziehung (2011) 311–318.","apa":"Sloane, P. F. E., Kremer, H.-H., &#38; Krakau, U. (2011). Innovative Lehrkräfte- und Schulentwicklung. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg der Universität Paderborn. <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, (10), 311–318.","ieee":"P. F. E. Sloane, H.-H. Kremer, and U. Krakau, “Innovative Lehrkräfte- und Schulentwicklung. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg der Universität Paderborn,” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, no. 10, pp. 311–318, 2011.","ama":"Sloane PFE, Kremer H-H, Krakau U. Innovative Lehrkräfte- und Schulentwicklung. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg der Universität Paderborn. <i>Wirtschaft und Erziehung</i>. 2011;(10):311-318.","bibtex":"@article{Sloane_Kremer_Krakau_2011, title={Innovative Lehrkräfte- und Schulentwicklung. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg der Universität Paderborn}, number={10}, journal={Wirtschaft und Erziehung}, author={Sloane, Peter F. E. and Kremer, H.-Hugo and Krakau, U.}, year={2011}, pages={311–318} }","mla":"Sloane, Peter F. E., et al. “Innovative Lehrkräfte- und Schulentwicklung. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg der Universität Paderborn.” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, no. 10, 2011, pp. 311–18."},"page":"311-318","_id":"6417","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"44715","title":"Innovative Lehrkräfte- und Schulentwicklung. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg der Universität Paderborn","year":"2011","status":"public","author":[{"first_name":"Peter F. E.","last_name":"Sloane","full_name":"Sloane, Peter F. E.","id":"503"},{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"},{"last_name":"Krakau","first_name":"U.","full_name":"Krakau, U."}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:04Z"}]