Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung? - Frehe, Petra; Kremer, H.-Hugo (Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte)

Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften - Sloane, Hannah; Kremer, H.-Hugo (Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn)

Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms - Kremer, H.-Hugo; Rüsing, Peter (Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn)

Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1) - Gockel, C.; Kremer, H.-Hugo (Wirtschaft und Erziehung)

Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2) - Gockel, C.; Kremer, H.-Hugo (Wirtschaft und Erziehung)

Multiprofessionelle Teams zur inklusiven Bildungsarbeit. Empirische Explorationen, theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und praktische Gestaltung - Kückmann, Marie-Ann; Kremer, H.-Hugo (Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards)

Studiengangsmanagement an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Organisation, Arbeitsgebiete und Herausforderungen - Kremer, H.-Hugo; Emmighausen, Laura; Mauer, Eileen (Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn)

Editorial zur Ausgabe 33: Entwicklungsbezogene (Praxis-)Forschung - Tramm, T.; Kremer, H.-Hugo; Reinmann, G. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

"Quo vadis Wirtschaftspädagogik": Lehrerbildung für Berufskollegs zwischen akademischem Anspruch und Verwaltungslogiken - Kremer, H.-Hugo; Sloane, Peter F. E. (Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften an der Universität Paderborn: Zeitzeugen geben Einblicke in den Werdegang ihrer Fakultät)

Praxisphasen als Studienelement. Professionalisierung durch Forschendes Lernen - Kremer, H.-Hugo (Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen)

Teaching under and in inequality in German Vocational Schools - Kremer, H.-Hugo (Wealth Equity Dynamics: Economics and Education Challenges)

Steuerung aus der Mitte: Relevanz und Methoden einer Rollenschärfung des mittleren Managements am Berufskolleg - Kremer, H.-Hugo; Kundisch, Heike (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Praxissemester in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen - Kremer, H.-Hugo; Weyland, U. (Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen)

Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs. Eine kollegiale Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern der Bildungsarbeit - Kundisch, Heike; Kremer, H.-Hugo

Entwicklungsbezogene Praxisforschung - Tramm, T.; Kremer, H.-Hugo; Reinmann, G. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Innovationsarena 3i: Handreichung zur multiprofessionellen Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg - Kückmann, Marie-Ann; Kremer, H.-Hugo

"Der Unterschied ist, die hat man erwischt" - Berufliche Bildung im Jugendstrafvollzug - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc (Jugendstrafvollzug - (k)ein Ort der Bildung!?)

Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge - Frehe, Petra; Kremer, H.-Hugo (Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten)

Acceptance of Mobile Learning at SMEs of the Service Sector - Beutner, Marc; Rüscher, Frederike Anna (Proceedings of the 13th International Conference Mobile Learning 2017)

Die Unterstützung von Entrepreneurship im Kultur- und Kreativsektor durch Berufsbildung - Beutner, Marc; Rüscher, Frederike Anna (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Green Economy und Green Entrepreneurship fördern – GET-UP Ergebnisse - Beutner, Marc; Rüscher, Frederike Anna (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

YES – Ein Online Gruppen-Deck-Card-Game zu European Citizenship - Beutner, Marc; Eggert, Denise; Rüscher, Frederike Anna (Hochschultage 2017)

Aktive Feedbacklösungen im Unterricht: Das Class-Room-Response-System PINGO - Beutner, Marc (Hochschultage 2017)

Webbasierte Classroom Response Systeme in der Hochschullehre – Eine designbasierte Fallstudie zur Unterstützung von Lehr-/Lernprozessen aus Studierendensicht - Beutner, Marc; Zoyke, A; Herrmann, P; Kundisch, Dennis; Magenheim, J; Neugebauer, J (Das Hochschulwesen)

Forschung in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung - Kremer, H.-Hugo; Frehe, Petra; Kückmann, Marie-Ann; Kundisch, Heike (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen am Berufskolleg - Kremer, H.-Hugo; Frehe, Petra (Berufsbildung)

Internationale Förderklassen an Berufskollegs. Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!? - Frehe, Petra; Kremer, H.-Hugo (Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen)

Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort - Kremer, H.-Hugo; Frehe, Petra (Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?)

The Importance of OER in European Education - Beutner, Marc; Schneider, J (OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project)

The EU-StORe Project - Beutner, Marc; Schneider, J (OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project)

The OER Quality Standards - Beutner, Marc; Schneider, J (OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project)

Insights in the OER Rating – Database – Structures, Advantages and Challanges - Beutner, Marc; Duse, C; Pechuel, R; Schneider, J (OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project)

Use and Implementation of OERs in Germany - Beutner, Marc; Schneider, J (OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project)

Evaluation Results concerning OER and the EU-StORe Project - Beutner, Marc; Schneider, J (OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project)

OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project

Innovative Ansätze zum Serious Mobile Learning für Aus- und Weiterbildung

Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEL project

Innovatives Micro-Learning im Handwerk – Konzeption auf Basis der Struktur der OPALESCE Learning Units sowie handwerksbezogene Umsetzungsbeispiele aus dem Bereich Rechnungswesen - Beutner, Marc

SEEL – Expertenhandbuch. SEEL – Handbook for experts - Beutner, Marc; Schneider, J

Überlegungen zur Inklusion an Berufskollegs - Widerspruch, Anspruch und Herausforderung - Kremer, H.-Hugo (Inklusion als Chance und Gewinn für eine differenzierte Berufsbildung)

EDITORIAL zur Ausgabe 30: Inklusion in der beruflichen Bildung - Kremer, H.-Hugo; Büchter, K.; Buchmann, U. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Multiprofessionelle Teamarbeit oder multiprofessionelle Akteure: Studie zur inklusiven Bildungsgangarbeit in der Ausbildungsvorbereitung - Kremer, H.-Hugo; Kückmann, Marie-Ann (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

The Project SEEL – Basic information about the context - Beutner, Marc; Schneider, J (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basic of the SEEL project)

The strcture of the SEEL Project - Beutner, Marc; Schneider, J (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project)

Situation of visual impaired in Germany - Beutner, Marc; Schneider, J (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project)

Quasi-Experimental Design concerning learning with sounds in education - Beutner, Marc (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project)

The general structure of the SEEL Teacher Training Course - Beutner, Marc; Schneider, J (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project)

Insights in the evaluation results of the SEEL Project - Beutner, Marc (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project)

Ausbildungsvorbereitung als Domäne - Inklusion in der Exklusion? - Frehe, Petra; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Inklusion in der beruflichen Bildung - Kremer, H.-Hugo; Büchter, K.; Buchmann, U. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Handbuch für Lehrkräfte. Ein Handbuch zur Nutzung des SEEL-Online-Course-Creators - Beutner, Marc; Schneider, J.

Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies') in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen - Zoyke, A.; Kremer, H.-Hugo; Sampaio-Araujo, J. (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

What does Vocational Mean? Exploring the Understanding of Vocational in Higher Education and Vocational Education - Kremer, H.-Hugo; Rüschen, E. (Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings)

Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät - Kerbs, N.; Kremer, H.-Hugo; Rüschen, E.; Sampaio-Araujo, J.; Zoyke, A. (Das Hochschulwesen)

Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Kundisch, Heike; Rohde, S.; Zoyke, A. (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Überlegungen zur Modellierung der Bildungsarbeit im Rahmen von InBig - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Enwticklungsprojekt InBig)

Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig - Kranert, T.; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Grundstrukturen und Arbeitsbasis - Zur Entwicklung der Standortkonzepte - InBig als Forschungsfrage und Entwicklungsarena - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc; Kranert, T. (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Kurzportrait zum Standortkonzept des Robert-Bosch-Berufskolleg der Stadt Dortmund - Rose, S.; Kranert, T.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs Ernährung, Sozialwesen, Technik in Geilenkirchen - Beutner, Marc; Kranert, T.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

,Voraussetzungen und Möglichkeiten der Gestaltung gemeinsamen Lernens für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lern- und Entwicklungsstörungen' im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen - Kremer, H.-Hugo; Kückmann, Marie-Ann; Sloane, Peter F. E.; Zoyke, A.

Praxisformate in der Ausbildungsvorbereitung - Beutner, Marc; Eickhoff, A.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Kollegiale Weiterbildung. Entwicklung, Qualifizierung und Rollenverschärfung für Nachwuchsführungskräfte an Berufskollegs - Kundisch, Heike; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Multiprofessionelle Teamarbeit - Notwendigkeit und (schleichende) Veränderung von Berufskollegs - Kückmann, Marie-Ann; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Auf dem Wege zur Qualität in der Ausbildungsvorbereitung - Einblicke in Prozesse zur Entwicklung und Implementation innovativer Konzepte - Kranert, T.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionn aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Entwicklung von Berufskollegs - Handlungsfelder, Herausforderungen und Unterstützungsbedarf von Nachwuchsführungskräften in der Beruflichen Bildung - Kremer, H.-Hugo; Kundisch, Heike; Schreiner, K. (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsarbeit. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Erleben Schulischer Wirklichkeit - Schulische Langeweile aus Sicht von Jugendlichen an Berufskollegs - Dirksmeier, V.; Gonsior, R.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Kein Ende...vor dem Anfang einer weiteren Professionalisierung der Bildungsarbeit - Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences

Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences

Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs West der Stadt Essen - Frehe, Petra; Kranert, T.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

„Career Planning for dynamic Economies" – Individualisierung und Neue Medien als Anknüpfungspunkt für berufliche Orientierung im Rahmen des EU geförderten Projekts SELFIE - Beutner, Marc; Rose, S (Wirtschaft und Erziehung)

Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung - Beutner, Marc; Schneider, J. N. (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Förderung von Berufsorientierung, Basiskompetenzen und Ausbildungsreife als Herausforderung von Bildungsgangarbeit in Bildungsgängen der beruflichen Grundbildung - Beutner, Marc; Rose, S (Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Medienkompetenz im Kontext beruflicher Orientierung - Beutner, Marc; Rose, M (Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Gewaltprävention als Herausforderung für die Bildungsgangarbeit - Beutner, Marc; Rohde, S (Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Discovering (Hidden) Pathways within the Framework of Design Based Research (DBR) - Developing and "Arena of Innovation" in VET Contexts - Frehe, Petra; Kremer, H.-Hugo (Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings.)

Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig

Möglichkeiten der Audio-Unterstützung insbesondere mit Blick auf Podcasts in Lerneinheiten und E-Learning Kontexten – Ergebnisse, Eindrücke und Handlungsempfehlungen auf Basis des Projekts SEEL - Beutner, Marc; Eggert, Denise (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Didaktische und organisatorische Strukturierungen von Micro-Learning – Konzeption und Umsetzungsbeispiele aus den OPALESCE Learning Units - Beutner, Marc; Pechuel, Rasmus; Teine, Matthias (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Design Research zur individuellen Förderung in der beruflichen Rehabilitation - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik)

Ordnungsversuche als Alternative zur Einleitung - Braukmann, U.; Dilger, B.; Kremer, H.-Hugo (Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder.Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag)

Forschung in Innovationsarenen - Überlegungen zu einem Paradigma im Spannungsfeld von Erkenntnis und Gestaltung - Kremer, H.-Hugo (Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag)

Editorial zur Ausgabe 27: Berufsorientierung - Büchter, K.; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

„...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung - Kremer, H.-Hugo; Sloane, Peter F. E. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

‚Übergänge mit System?!‘ - Eine Betrachtung des Übergangs- und Berufsorientierungsprozesses aus der Perspektive von Jugendlichen - Eickhoff, A.; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik)

Den Übergang erleben: Übergangshandeln an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften (Wissenschaftlicher Beitrag) - Kremer, H.-Hugo; Rüschen, E. (Zeitschrift für Hochschulentwicklung)

Einleitung - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T.; Wilbers, K. (Kaufmännische Bildung. Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension)

Das Kaufmännische: Kaufmännische Bildung in der Ausbildungsvorbereitung - Kremer, H.-Hugo; Kallenbach, G.; Sprey, M. (Kaufmännische Bildung. Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension)

Kaufmännische Bildung? Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension

Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag

Berufsorientierung - Büchter, K.; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Der Übergang Bachelor - Master aus studentischer Perspektive: eine Rekonstruktion des Übergangshandelns als beruflicher Entwicklungspfad - Kremer, H.-Hugo; Rüschen, E. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Individuelle Bildungsgangarbeit als Antwort auf Fachkräftebedarf und Qualifikationsveränderungen - Beutner, Marc; Zoyke, A (Arbeit der Zukunft – Zukunft der Arbeit)

Bildungsgangarbeit in beruflichen Schulen – Praxisphasen und ihre Auswirkungen in der Bildungsgangarbeit - Beutner, Marc (Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag)

E-Learning zur Sprach- und Berufsförderung – Einblicke in AGnovel. Advanced Graphic novels in der Beruflichen Bildung - Beutner, Marc; Fortmann, M; Pechuel, R (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Entrepreneurship und Berufliche Bildung: UMW – Under my Wing – Ein Innovationsprojekt zur Unterstützung von Absolventen aus nicht geschäftsbezogenen Disziplinen bei der Unternehmensgründung - Beutner, Marc; Fortmann, L. M. (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Kompetenzorientierte Lehrerbildung - Zur Gestaltung des Praxissemesters in wirtschaftspädagogischen Studiengängen - Kremer, H.-Hugo (Standardization, professionalizationn and the measurements)

Social Media: Potenziale und Herausforderungen für die berufliche Bildung - Kremer, H.-Hugo (Standardization, professionalization and the measurements)

Forschung in Innovationsarenen: Individuelle Förderung als Herausforderung in der Bildungsarbeit in der Ausbildungsvorbereitung an Berufskollegs - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung. Grundlagen - Herausfoderungen - Perspektiven)