Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Wirth, W. (bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16)

Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011)

Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters - Kremer, H.-Hugo (Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen)

Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen - Ertl, H.; Kremer, H.-Hugo (Wirtschaft und Erziehung)

Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen! - Kremer, H.-Hugo (bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02)

Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg - Tramm, T.; Kremer, H.-Hugo (Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen)

Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T. (bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19)

Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung - Kremer, H.-Hugo; Sandmann, D. (bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29)

bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 2011-2011: Verortung, Selbstverständnis und Entwicklung - Büchter, K.; Gramlinger, F.; Kremer, H.-Hugo; Tenberg , R.; Tramm, T. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Jubiläumsausgabe)

Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten

Individuelle Bildungsgänge im Berufsbildungssystem - Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Rollenbasierte Kompetenzbilanz - Potenziale und Herausforderungen für das berufsschulische Übergangssystem - Frehe, Petra; Kremer, H.-Hugo (Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich)

Educational change and innovative teaching practice: a study of the impact of reforms on the work of lectures in vocational education and training in England and Germany - Ertl, H.; Kremer, H.-Hugo (Orbis Scholae, Educational Change in the global context)

Individuelle Förderung zur Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung - Überlegungen zur Grundlegung eines Forschungs- und Entwicklungsbereichs - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Neue Medien als Katalysator individueller Förderung in der Berufsbildung - Kremer, H.-Hugo (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Individuelle Förderung im Reha-Vorbereitungslehrgang für besondere Zielgruppen - Entwicklung und Erprobung didaktisch-methodischer Reformsätze - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Individuelle Förderplanung - Rezeption und Einsatz im Übergangssystem - de Groot, C.; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Berufsorientierung als Herausforderung und Chance für die schulisch strukturierten Bildungsgänge des Übergangssystems - Kremer, H.-Hugo (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Wie der Übergang gelingen kann - Empirische Explorationen zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen im Übergangssystem - Kremer, H.-Hugo; Rüschen, E. (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Kollektivstrukturen als Gestaltungselemente in der wirtschaftspädagogischen Begleitforschung - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Berufliches Lernen mit Web 2.0 - Medienkompetenz und berufliche Handlungskompetenz im Duell? - Pferdt, F. G.; Kremer, H.-Hugo (Jahrbuch Medienpädagogik 8. Medienkompetenz und Web 2.0)

Implementation von Curricula am Beispiel der Lernfeldinnovation - Buschfeld, D.; Kremer, H.-Hugo (Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik)

Bildung in Zeiten neuer Medien aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive - Kremer, H.-Hugo (Bildung und Unterricht in Zeiten von Google und Wikipedia)

Tandem: Ausbildungsfähigkeit von Gefangenen und Gewaltprävention im Strafvollzug - Kremer, H.-Hugo; Gebbe, M.; Wirth, W. (Bewährungshilfe. Soziales - Strafrecht - Kriminalpolitik)

Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab - Kremer, H.-Hugo; Frehe, Petra (Wirtschaft und Erziehung)

Kompetenzdiagnose als Basis individueller Förderung - Zum Geheimnis einer Black Box!? - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Kompetenzermittlung für die Berufsausbildung. Verfahren, Probleme und Perspektive im nationalen, europäischen und internationalen Raum)

Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt - Forschungsfragen und -konzepte der beruflichen Bildung

Bildungsperspektiven in alternden Gesellschaften

Praxisphasen in beruflichen Entwicklungsprozessen - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T.; Siemon, J. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Schülerbetriebspraktikum im Übergangssystem - Relevanz, Potenziale und Gestaltungsanforderungen - Kremer, H.-Hugo; Gockel, C. (bwp@ Ausgabe 17, Praxisphasen in beruflichen Entwicklungsprozessen)

Innovation and Reform in College-based VET Contexts: An outline of research in England and Germany - Ertl, H.; Kremer, H.-Hugo (SKOPE)

Individuelle Förderung - Einblicke in Strukturen und erste empirische Ergebnisse des Modellprojekts InLab - Beutner, Marc; Frehe, Petra; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Berufsbildung im Justizvollzug - Das Projekt TANDEM - Beutner, Marc; Gebbe, M.; Kremer, H.-Hugo (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Individuelle Förderung von Kompetenzen - Curriculare und didaktisch-methodische Optionen - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, Andrea (Erziehungswissenschaft und Beruf)

Bewältigung beruflicher Übergänge im Lebensverlauf - Kremer, H.-Hugo (Bildungsperspektiven in alternden Gesellschaften)

Performative Lebensbewältigung in alternden Gesellschaften: Projektbeschreibung und Einführung in den Tagungsband - Dehmel, A.; Kremer, H.-Hugo; Schaper, N.; Sloane, Peter F. E. (Bildungsperspektiven in alternden Gesellschaften)

Implementation von E-Learning an Berufskollegs - eine Studie zu Stand und Entwicklungsperspektiven in Ostwestfalen-Lippe - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Wirtschaft und Erziehung)

Medien in der beruflichen Bildung - Mit Web 2.0, ERP & Co. zu neuen Lernwelten? - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T.; Siemon, J. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Berufliche Lehr-/ Lernprozesse - Zur Vermessung der Berufsbildungslandschaft - Kremer, H.-Hugo; Büchter, K.; Gramlinger, F. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Medien als Entwicklungswerkzeuge - Kremer, H.-Hugo (bwp@ Ausgabe13, Selbstorganisiertes Lernen in der beruflichen)

Alphabetisierung und Grundbildung im Kontext des Erwerbs beruflicher Handlungskompetenz - Kremer, H.-Hugo (Innovative Forschung - innovative Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung)

Lehren mit Lernobjekten - Kremer, H.-Hugo; Pferdt, F. G. (Wirtschaft und Erziehung)

Evaluation von Standards und Evaluation für Standards. Zentraler Tagungsband der 15. Hochschultage Berufliche Bildung - Beutner, Marc (Qualität in Schule und Betrieb. Forschungsergebnisse und gute Praxis)

Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt - Forschungsfragen und -konzepte der beruflichen Bildung

Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Modellversuch KooL

Qualifizierung von Berufs- und Wirtschaftspädagogen zwischen Professionalisierung und Polyvalenz - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Mentoring-Modell Paderborn - Konzept und erste Erfahrungen - Burda, A.; Kremer, H.-Hugo; Pferdt, F. G. (Zeitschrift für Hochschulentwicklung)

Selbstgesteuertes Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Kremer, H.-Hugo (Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Modellversuch KooL)

Kooperative Lernaufgaben als Instrumente der Curriculumentwicklung - Kremer, H.-Hugo (Lernen in medienbasierten kooperativen Lernumgebungen - Modellversuch KooL)

Bildungsstandards in der Berufsbildung – Kompetenzen messen auf Basis des Rasch-Modells. Konzeption und Erprobung der Messung - Beutner, Marc (Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt)

Die Förderung interkulturellen Verständnis in der beruflichen Bildung - Beutner, Marc (Fremde Kulturen verstehen – fremde Kulturen lehren. Theorie und Praxis der Vermittlung interkultureller Kompetenz)

Neue Beruflichkeit und damit verbundene Anforderungen auf Basis des Kompetenzgedankens in der beruflichen Bildung - Beutner, Marc; Schaumann, U; Twardy, M (Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundlagenforschung. Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik. Festschrift für Klaus Beck)

Innovationen in schulischen Kontexten - Ansatzpunkte für berufsbegleitende Lernprozesse bei Lehrkräften - Kremer, H.-Hugo; Ertl, Hubert (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Virtual conference: a telecooperative learning environment - Kremer, H.-Hugo (Networked Learning 2004. A research based conference on e-learning in higher education and lifelong learning)

Organisation und didaktische Ausrichtung des "Praxissemesters" im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz - Deißinger, T.; Kremer, H.-Hugo (Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnsasialen Lehrerbildung. Das Praxissemester in Baden-Württemberg.)

Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte? - Kremer, H.-Hugo (Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung (12.05.2004))

Virtual conference - a cooperative learning environment for teacher education? - Kremer, H.-Hugo (The annual conference of the Association for Information Technology in Teacher Education)

Qualifizierungsnetzwerke - Lernumgebung für Lehrkräfte - Kremer, H.-Hugo (Lernfelder gestalten - miteinander Lernen - Innovationen vernetzen. Ergebnisse der 1. CULIK Fachtagung)

Wirtschaftspädagogische Sichtweise der Spannungsverhältnisse in der Lehrerbildung vor dem Hintergrund des Lernfeldansatzes unter Berücksichtigung des Komplementärprinzips - Beutner, Marc; Twardy, M (Aktuelle Aspekte in Schule und wissenschaftlichem Unterricht. Studien und Berichte des IWP)

Ein Determinantenmodell der Ausbildungsbereitschaft von Klein- und Mittelbetrieben – Basis für eine systematische Förderung der Berufsausbildung - Beutner, Marc (Zukunft der Berufsausbildung in Deutschland: Empirische Untersuchungen und Schlussfolgerungen. Berichte zur Beruflichen Bildung 273)

Das Praxissemester im Rahmen des Diplomstudiengangs Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz - Organisation und didaktische Ausrichtung - Deißinger, T.; Kremer, H.-Hugo (Erziehungswissenschaft und Beruf)

Virtuelle Foren - Konsequenzen für Forschung und Entwicklung - Kremer, H.-Hugo (Studien zur Dynamik des Berufsbildungssystems. Forschungsbeiträge zur Struktur-, Organisations- und Curriculumentwicklung)

Complex teaching-learning arrangements and multimedia - Kremer, H.-Hugo (New Approaches to Vocational Education in Europe)

Focus groups as an instrument to implement innovations in VET - concepts and experience - Kremer, H.-Hugo (New Approaches to Vocational Education in Europe)

Wissen managen mit virtuellen Foren - eine (neue) Chance für Lernortkooperationen. Erfahrungen aus dem Modellversuch WISLOK - Kremer, H.-Hugo (Lernortkooperation und Bildungsnetzwerke 13. Hochschultage Berufliche Bildung 2004-BerufsBildung in der globalen NetzWerkGesellschaft)

Entwicklung und Implementation von Wissensforen zur Förderung von Netzwerken in der dualen Ausbildung - Kremer, H.-Hugo (Implementation und Verstetigung von Netzwerken in der beruflichen Bildung)

Bildungsmesse als Instrument der Berufswahlvorbereitung - Entwicklung und Implementation einer komplexen Lernumgebung - Kremer, H.-Hugo (Erziehungswissenschaft und Beruf)

Berufskollegs als Kompetenzzentren und die damit verbundenen Kooperationsanforderungen zwischen Bildungsgängen - Beutner, Marc; Twardy, M (Mensch. Bildung. Beruf. Herausforderungen an die Berufspädagogik. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik)

Wissensmanagement und Reform beruflicher Bildung - Kremer, H.-Hugo (Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen)

(Virtuelle) Wissensforen als Keimzelle eines schulischen Wissensmanagements - Dilger, B.; Kremer, H.-Hugo (Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen)

Innovationskompetenz von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen - Ertl, H.; Kremer, H.-Hugo (Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen)

Nutzungsvarianten virtueller Foren für Lernortkooperation - Erfahrungen aus dem Modellversuch Wislok - Dilger, B.; Ertl, H.; Hertle, E.-M.; Kremer, H.-Hugo (Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen)

Implementation didaktischer Theorie - Innovationen gestalten. Annäherungen an eine theoretische Grundlegung im Kontext der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula - Kremer, H.-Hugo

Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen

Wissensforum - Schlüssel zur (Lernort-)Kooperation - Kremer, H.-Hugo (Erziehungswissenschaft und Beruf)

Open web-based learning environments - development and implementation of new learning arrangements - Kremer, H.-Hugo (The Annual Conference of The Association for Information Technology in Teacher Education 2003)

Auf dem Weg zum Kompetenzzentrum. Schule zwischen didakitisch-curricularen Überlegungen und dem Aufbau von Bildungsnetzwerken - Beutner, Marc; Twardy, M (Öffentliche Wirtschaft, Sozialwirtschaft und Daseinsvorsorge im Wandel. Zum Spannungsfeld von europäischer Wettbewerbsordnung und Allgemeininteresse)

Betriebsprojekttage - Beutner, Marc (Handbuch der Lernortkooperation)

Lernkonstellationen als didaktische Umsetzungsvariante. Überlegungen zu einem fächerübergreifenden praxisorientierten Konzept unter Berücksichtigung von Tele- und Präsenzlernphasen - Beutner, Marc; Twardy, M (Perspektiven moderner Berufsbildung. E-Learning. Didaktische Innovationen. Modellhafte Entwicklungen)

Planspiel Marmelade - Entwicklung und Implementation - Kennerknecht, M.; Kremer, H.-Hugo (Institutionelle Perspektiven beruflicher Bildung (Meilensteine der beruflichen Bildung))

Handlungs- und Fachsystematik im Lernfeldkonzept - Kremer, H.-Hugo (bwp@ Ausgabe Nr. 4)

Fortbildungsbegleitende Netzwerke - Dilger, B.; Kremer, H.-Hugo (Handbuch Lernortkooperation)

Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation - Kremer, H.-Hugo (Handbuch Lernortkooperation)

Wissensforum - Schlüssel zur Lernortkooperation - Kremer, H.-Hugo (Erziehungswissenschaft und Beruf)

Teamentwicklung an berufsbildenden Schulen. Konzeptionelle Überlegungen zu einem Workshopkonzept - Ertl, H.; Dilger, B.; Hertle, E. M.; Kremer, H.-Hugo; Sloane, Peter F. E. (Die berufsbildende Schule)

Offene webbasierte Lernumgebungen - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation

Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement - Dilger, B.; Kremer, H.-Hugo (Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung)

Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen - Gramlinger, F.; Kremer, H.-Hugo (Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns)

Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen - Kremer, H.-Hugo (Handwerk Magazin)

Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen - Dilger, B.; Hertle, E.-M.; Kremer, H.-Hugo (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen - Kremer, H.-Hugo (bwp@ Ausgabe Nr. 2)

Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung - Kremer, H.-Hugo (bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft))

Editorial 'Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen' - Gramlinger, F.; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft))

Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok - Dilger, B.; Kremer, H.-Hugo (Berufsbildung)

Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung - Kremer, H.-Hugo (Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation)

Variante 2: Wissensforum - Kremer, H.-Hugo (Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation)

Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet - Gramlinger, F.; Kremer, H.-Hugo (Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation)

Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen - Dilger, B.; Kremer, H.-Hugo (Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich)

Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok - Hertle, E.-M.; Kremer, H.-Hugo (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online)

Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok - Dilger, B.; Hertle, E.-M.; Kremer, H.-Hugo (Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online)