EDITORIAL zur Ausgabe 30: Inklusion in der beruflichen Bildung - Kremer, H.-Hugo; Büchter, K.; Buchmann, U. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Multiprofessionelle Teamarbeit oder multiprofessionelle Akteure: Studie zur inklusiven Bildungsgangarbeit in der Ausbildungsvorbereitung - Kremer, H.-Hugo; Kückmann, Marie-Ann (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

The Project SEEL – Basic information about the context - Beutner, Marc; Schneider, J (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basic of the SEEL project)

The strcture of the SEEL Project - Beutner, Marc; Schneider, J (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project)

Situation of visual impaired in Germany - Beutner, Marc; Schneider, J (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project)

Quasi-Experimental Design concerning learning with sounds in education - Beutner, Marc (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project)

The general structure of the SEEL Teacher Training Course - Beutner, Marc; Schneider, J (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project)

Insights in the evaluation results of the SEEL Project - Beutner, Marc (Sounds and Audios in E-learning scenarios. Results and Discussions on the basis of the SEEl project)

Ausbildungsvorbereitung als Domäne - Inklusion in der Exklusion? - Frehe, Petra; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Inklusion in der beruflichen Bildung - Kremer, H.-Hugo; Büchter, K.; Buchmann, U. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Handbuch für Lehrkräfte. Ein Handbuch zur Nutzung des SEEL-Online-Course-Creators - Beutner, Marc; Schneider, J.

Komplexe Selbstlernaufgabe (,WiWi-Studies') in der Eingangsphase wirtschaftswissenschaftlicher Bachelorstudiengänge. Einblicke in ein Design-Based Research-Projekt mit Studierendenbefragungen - Zoyke, A.; Kremer, H.-Hugo; Sampaio-Araujo, J. (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

What does Vocational Mean? Exploring the Understanding of Vocational in Higher Education and Vocational Education - Kremer, H.-Hugo; Rüschen, E. (Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings)

Gestaltung der Studieneingangsphase an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät - Kerbs, N.; Kremer, H.-Hugo; Rüschen, E.; Sampaio-Araujo, J.; Zoyke, A. (Das Hochschulwesen)

Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung: Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Kundisch, Heike; Rohde, S.; Zoyke, A. (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Überlegungen zur Modellierung der Bildungsarbeit im Rahmen von InBig - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Enwticklungsprojekt InBig)

Bildungsgangarbeit an Berufskollegs. Diskussionsbericht zur Bestandserhebung an den Pilot-Berufskollegs im Projekt InBig - Kranert, T.; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Grundstrukturen und Arbeitsbasis - Zur Entwicklung der Standortkonzepte - InBig als Forschungsfrage und Entwicklungsarena - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc; Kranert, T. (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Kurzportrait zum Standortkonzept des Robert-Bosch-Berufskolleg der Stadt Dortmund - Rose, S.; Kranert, T.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs Ernährung, Sozialwesen, Technik in Geilenkirchen - Beutner, Marc; Kranert, T.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

,Voraussetzungen und Möglichkeiten der Gestaltung gemeinsamen Lernens für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lern- und Entwicklungsstörungen' im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen - Kremer, H.-Hugo; Kückmann, Marie-Ann; Sloane, Peter F. E.; Zoyke, A.

Praxisformate in der Ausbildungsvorbereitung - Beutner, Marc; Eickhoff, A.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Kollegiale Weiterbildung. Entwicklung, Qualifizierung und Rollenverschärfung für Nachwuchsführungskräfte an Berufskollegs - Kundisch, Heike; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Multiprofessionelle Teamarbeit - Notwendigkeit und (schleichende) Veränderung von Berufskollegs - Kückmann, Marie-Ann; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Auf dem Wege zur Qualität in der Ausbildungsvorbereitung - Einblicke in Prozesse zur Entwicklung und Implementation innovativer Konzepte - Kranert, T.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionn aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Entwicklung von Berufskollegs - Handlungsfelder, Herausforderungen und Unterstützungsbedarf von Nachwuchsführungskräften in der Beruflichen Bildung - Kremer, H.-Hugo; Kundisch, Heike; Schreiner, K. (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsarbeit. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Erleben Schulischer Wirklichkeit - Schulische Langeweile aus Sicht von Jugendlichen an Berufskollegs - Dirksmeier, V.; Gonsior, R.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Kein Ende...vor dem Anfang einer weiteren Professionalisierung der Bildungsarbeit - Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences

Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences

Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs West der Stadt Essen - Frehe, Petra; Kranert, T.; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

„Career Planning for dynamic Economies" – Individualisierung und Neue Medien als Anknüpfungspunkt für berufliche Orientierung im Rahmen des EU geförderten Projekts SELFIE - Beutner, Marc; Rose, S (Wirtschaft und Erziehung)

Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung - Beutner, Marc; Schneider, J. N. (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Förderung von Berufsorientierung, Basiskompetenzen und Ausbildungsreife als Herausforderung von Bildungsgangarbeit in Bildungsgängen der beruflichen Grundbildung - Beutner, Marc; Rose, S (Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Medienkompetenz im Kontext beruflicher Orientierung - Beutner, Marc; Rose, M (Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Gewaltprävention als Herausforderung für die Bildungsgangarbeit - Beutner, Marc; Rohde, S (Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig)

Discovering (Hidden) Pathways within the Framework of Design Based Research (DBR) - Developing and "Arena of Innovation" in VET Contexts - Frehe, Petra; Kremer, H.-Hugo (Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings.)

Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig

Möglichkeiten der Audio-Unterstützung insbesondere mit Blick auf Podcasts in Lerneinheiten und E-Learning Kontexten – Ergebnisse, Eindrücke und Handlungsempfehlungen auf Basis des Projekts SEEL - Beutner, Marc; Eggert, Denise (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Didaktische und organisatorische Strukturierungen von Micro-Learning – Konzeption und Umsetzungsbeispiele aus den OPALESCE Learning Units - Beutner, Marc; Pechuel, Rasmus; Teine, Matthias (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Design Research zur individuellen Förderung in der beruflichen Rehabilitation - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik)

Ordnungsversuche als Alternative zur Einleitung - Braukmann, U.; Dilger, B.; Kremer, H.-Hugo (Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder.Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag)

Forschung in Innovationsarenen - Überlegungen zu einem Paradigma im Spannungsfeld von Erkenntnis und Gestaltung - Kremer, H.-Hugo (Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag)

Editorial zur Ausgabe 27: Berufsorientierung - Büchter, K.; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

„...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung - Kremer, H.-Hugo; Sloane, Peter F. E. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

‚Übergänge mit System?!‘ - Eine Betrachtung des Übergangs- und Berufsorientierungsprozesses aus der Perspektive von Jugendlichen - Eickhoff, A.; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik)

Den Übergang erleben: Übergangshandeln an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften (Wissenschaftlicher Beitrag) - Kremer, H.-Hugo; Rüschen, E. (Zeitschrift für Hochschulentwicklung)

Einleitung - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T.; Wilbers, K. (Kaufmännische Bildung. Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension)

Das Kaufmännische: Kaufmännische Bildung in der Ausbildungsvorbereitung - Kremer, H.-Hugo; Kallenbach, G.; Sprey, M. (Kaufmännische Bildung. Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension)

Kaufmännische Bildung? Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension

Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag

Berufsorientierung - Büchter, K.; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Der Übergang Bachelor - Master aus studentischer Perspektive: eine Rekonstruktion des Übergangshandelns als beruflicher Entwicklungspfad - Kremer, H.-Hugo; Rüschen, E. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Individuelle Bildungsgangarbeit als Antwort auf Fachkräftebedarf und Qualifikationsveränderungen - Beutner, Marc; Zoyke, A (Arbeit der Zukunft – Zukunft der Arbeit)

Bildungsgangarbeit in beruflichen Schulen – Praxisphasen und ihre Auswirkungen in der Bildungsgangarbeit - Beutner, Marc (Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag)

E-Learning zur Sprach- und Berufsförderung – Einblicke in AGnovel. Advanced Graphic novels in der Beruflichen Bildung - Beutner, Marc; Fortmann, M; Pechuel, R (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Entrepreneurship und Berufliche Bildung: UMW – Under my Wing – Ein Innovationsprojekt zur Unterstützung von Absolventen aus nicht geschäftsbezogenen Disziplinen bei der Unternehmensgründung - Beutner, Marc; Fortmann, L. M. (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Kompetenzorientierte Lehrerbildung - Zur Gestaltung des Praxissemesters in wirtschaftspädagogischen Studiengängen - Kremer, H.-Hugo (Standardization, professionalizationn and the measurements)

Social Media: Potenziale und Herausforderungen für die berufliche Bildung - Kremer, H.-Hugo (Standardization, professionalization and the measurements)

Forschung in Innovationsarenen: Individuelle Förderung als Herausforderung in der Bildungsarbeit in der Ausbildungsvorbereitung an Berufskollegs - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung. Grundlagen - Herausfoderungen - Perspektiven)

Exploring Personalized Learning in the Context of the Transition System, vol. 2. Opladen - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Transitions in Vocational Education, Research in Vocational Education)

Berufsbildung im Übergang - Kompetenzentwicklung in der Ausbildungsvorbereitung - Kremer, H.-Hugo (Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen)

Social Media: Potentials and Challenges for Vocational Education - Kremer, H.-Hugo (From Diagnostics to Learning Success. Proceedings in Vocational Education and Training)

Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im JUngtätervollzug

Didaktik beruflicher Bildung - Kremer, H.-Hugo; Fischer, M.; Tramm, T. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Standardization, professionalization and the measurements

Paradigmen in der Curriculumtheorie: Das Lernfeldkonzept im Kontext der Input-Output-Diskussion - Kremer, H.-Hugo (Vielfalt an Übergängen in der beruflichen Bildung - zwölf Ansichten)

Werte als Ausgangsbasis der Berufsorientierung in Justizvollzugsanstalten - Beutner, Marc; Rohde, S (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung. Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

Ausbildungsfähigkeit und Basiskompetenzen – Eine Herausforderung für den Justizvollzug - Beutner, Marc; Rose, S (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung. Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

COR-VET – Career Orientation in Vocational Education and Training in Europe - Beutner, Marc; Fortmann, L. M. (Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik)

Classroom Response Systeme - Beutner, Marc; Kundisch, Dennis; Magenheim, J; Hermann, P; Reinhardt, W; Zoyke, A (Informatik Spektrum)

Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England - Higham, J. J. S.; Kremer, H.-Hugo; Yeomans, D. (The Architecture of Innovative Apprenticeship)

Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc; Wirth, W. (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern - Gebbe, M.; Kremer, H.-Hugo (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Kremer, H.-Hugo; Knust, S. (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

Mit dem Tandem in die Zukunft - Eine Einschätzung aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

Informationen aus der Lehrer- und Schülerbefragung! Eine empirische Studie zu den Erfahrungen von Lehrkräften und Jugendlichen im beruflichen Übergangssystem - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc; Zoyke, A. (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Weiterbildung "Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung" - Entwicklungen und Implementation eines Blended Learning Ansatzes im Projekt InLab - Kremer, H.-Hugo; Rhode, S.; Zoyke, A. (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Stärkenbasierte Bildungsarbeit zur individuellen Kompetenzentwicklung im Übergang von Schule zu Berufs- und Arbeitswelt - Kremer, H.-Hugo; Knust, S. (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen - Kremer, H.-Hugo (Die berufsbildende Schule)

Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab

Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich - Tramm, T.; Seeber, S.; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Akademisierung der Berufsbildung - Büchter, K.; Frommeberger, D.; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Vorstellung des Modellprojekts InLab - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung - Beutner, Marc; Frehe, Petra; Gebbe, M; Gockel, C; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Berufsorientierung im Übergang - Überlegungen zur curricularen Gestaltung der Bildungsarbeit im Übergangssystem - Kremer, H.-Hugo (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich (Editorial) - Tramm, T.; Seeber, S.; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Akademisierung der Berufsbildung - Editorial - Büchter, K.; Frommberger, D.; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

mLearning. Akzeptanz von Mobile Learning. Chancen und Probleme in der betrieblichen Bildung - Beutner, Marc; Pechuel, R. (Jahrbuch eLearning und Wissensmanagement 2013. Die Zukunft der Bildung und die Rolle der digitalen Medien)

Innovative Lehrkräfte- und Schulentwicklung. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg der Universität Paderborn - Sloane, Peter F. E.; Kremer, H.-Hugo; Krakau, U. (Wirtschaft und Erziehung)

Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011)

Fachtagung 19 (bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011)

Lernfeldansatz - 15 Jahre danach - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T.; Tenberg, R. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab - Kremer, H.-Hugo; Frehe, Petra (Beilage Schule NRW)

Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung - Sloane, Peter F. E.; Kremer, H.-Hugo (Beilage Schule NRW)

Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung - Kremer, H.-Hugo; Sandmann, D. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19 - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen - Beutner, Marc (Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte)

Editorial bwp@ 20 - Tramm, T.; Kremer, H.-Hugo; Tenberg, R. (bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach)