Classroom Response Systeme - Beutner, Marc; Kundisch, Dennis; Magenheim, J; Hermann, P; Reinhardt, W; Zoyke, A (Informatik Spektrum)

Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England - Higham, J. J. S.; Kremer, H.-Hugo; Yeomans, D. (The Architecture of Innovative Apprenticeship)

Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc; Wirth, W. (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern - Gebbe, M.; Kremer, H.-Hugo (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Kremer, H.-Hugo; Knust, S. (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

Mit dem Tandem in die Zukunft - Eine Einschätzung aus berufs- und wirtschaftspädagogischer Perspektive - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc (Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug)

Informationen aus der Lehrer- und Schülerbefragung! Eine empirische Studie zu den Erfahrungen von Lehrkräften und Jugendlichen im beruflichen Übergangssystem - Kremer, H.-Hugo; Beutner, Marc; Zoyke, A. (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Weiterbildung "Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung" - Entwicklungen und Implementation eines Blended Learning Ansatzes im Projekt InLab - Kremer, H.-Hugo; Rhode, S.; Zoyke, A. (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Stärkenbasierte Bildungsarbeit zur individuellen Kompetenzentwicklung im Übergang von Schule zu Berufs- und Arbeitswelt - Kremer, H.-Hugo; Knust, S. (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen - Kremer, H.-Hugo (Die berufsbildende Schule)

Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab

Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich - Tramm, T.; Seeber, S.; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Akademisierung der Berufsbildung - Büchter, K.; Frommeberger, D.; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Vorstellung des Modellprojekts InLab - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung - Beutner, Marc; Frehe, Petra; Gebbe, M; Gockel, C; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Berufsorientierung im Übergang - Überlegungen zur curricularen Gestaltung der Bildungsarbeit im Übergangssystem - Kremer, H.-Hugo (Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem - Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab)

Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich (Editorial) - Tramm, T.; Seeber, S.; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Akademisierung der Berufsbildung - Editorial - Büchter, K.; Frommberger, D.; Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

mLearning. Akzeptanz von Mobile Learning. Chancen und Probleme in der betrieblichen Bildung - Beutner, Marc; Pechuel, R. (Jahrbuch eLearning und Wissensmanagement 2013. Die Zukunft der Bildung und die Rolle der digitalen Medien)

Innovative Lehrkräfte- und Schulentwicklung. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg der Universität Paderborn - Sloane, Peter F. E.; Kremer, H.-Hugo; Krakau, U. (Wirtschaft und Erziehung)

Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011)

Fachtagung 19 (bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011)

Lernfeldansatz - 15 Jahre danach - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T.; Tenberg, R. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab - Kremer, H.-Hugo; Frehe, Petra (Beilage Schule NRW)

Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung - Sloane, Peter F. E.; Kremer, H.-Hugo (Beilage Schule NRW)

Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung - Kremer, H.-Hugo; Sandmann, D. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19 - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen - Beutner, Marc (Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte)

Editorial bwp@ 20 - Tramm, T.; Kremer, H.-Hugo; Tenberg, R. (bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach)

Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Wirth, W. (bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16)

Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011)

Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters - Kremer, H.-Hugo (Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen)

Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen - Ertl, H.; Kremer, H.-Hugo (Wirtschaft und Erziehung)

Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen! - Kremer, H.-Hugo (bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02)

Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg - Tramm, T.; Kremer, H.-Hugo (Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen)

Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg - Kremer, H.-Hugo; Tramm, T. (bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19)

Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung - Kremer, H.-Hugo; Sandmann, D. (bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29)

bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online 2011-2011: Verortung, Selbstverständnis und Entwicklung - Büchter, K.; Gramlinger, F.; Kremer, H.-Hugo; Tenberg , R.; Tramm, T. (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, Jubiläumsausgabe)

Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten

Individuelle Bildungsgänge im Berufsbildungssystem - Kremer, H.-Hugo (bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online)

Rollenbasierte Kompetenzbilanz - Potenziale und Herausforderungen für das berufsschulische Übergangssystem - Frehe, Petra; Kremer, H.-Hugo (Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich)

Educational change and innovative teaching practice: a study of the impact of reforms on the work of lectures in vocational education and training in England and Germany - Ertl, H.; Kremer, H.-Hugo (Orbis Scholae, Educational Change in the global context)

Individuelle Förderung zur Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung - Überlegungen zur Grundlegung eines Forschungs- und Entwicklungsbereichs - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Neue Medien als Katalysator individueller Förderung in der Berufsbildung - Kremer, H.-Hugo (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Individuelle Förderung im Reha-Vorbereitungslehrgang für besondere Zielgruppen - Entwicklung und Erprobung didaktisch-methodischer Reformsätze - Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Individuelle Förderplanung - Rezeption und Einsatz im Übergangssystem - de Groot, C.; Kremer, H.-Hugo; Zoyke, A. (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Berufsorientierung als Herausforderung und Chance für die schulisch strukturierten Bildungsgänge des Übergangssystems - Kremer, H.-Hugo (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Wie der Übergang gelingen kann - Empirische Explorationen zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen im Übergangssystem - Kremer, H.-Hugo; Rüschen, E. (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)

Kollektivstrukturen als Gestaltungselemente in der wirtschaftspädagogischen Begleitforschung - Beutner, Marc; Kremer, H.-Hugo (Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung. Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten)