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- first_name: Marc
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  last_name: Zoyke
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  ama: Beutner M, Kremer H-H, Zoyke A. Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte
    und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang . <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage
    Berufliche Bildung 2011</i>. 2011.
  apa: Beutner, M., Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2011). Workshop 16 Individuelle
    Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang . <i>bwp@
    Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>.
  bibtex: '@article{Beutner_Kremer_Zoyke_2011, title={Workshop 16 Individuelle Förderung.
    Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang }, journal={bwp@ Spezial
    5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011}, author={Beutner, Marc and Kremer,
    H.-Hugo and Zoyke, A. }, year={2011} }'
  chicago: Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and A.  Zoyke. “Workshop 16 Individuelle
    Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang .” <i>bwp@
    Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, 2011.
  ieee: M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Workshop 16 Individuelle Förderung.
    Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang ,” <i>bwp@ Spezial
    5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, 2011.
  mla: Beutner, Marc, et al. “Workshop 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen
    zur Berufsorientierung im Übergang .” <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche
    Bildung 2011</i>, 2011.
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    Bildung 2011 (2011).
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  im Übergang '
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  ama: Kremer H-H, Tramm T, eds. <i>Fachtagung 19</i>.; 2011.
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Tramm, T. (Eds.). (2011). <i>Fachtagung 19</i>. <i>bwp@
    Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>.
  bibtex: '@book{Kremer_Tramm_2011, title={Fachtagung 19}, journal={bwp@ Spezial 5
    - Hochschultage Berufliche Bildung 2011}, year={2011} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and T. Tramm, eds. <i>Fachtagung 19</i>. <i>bwp@ Spezial
    5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, 2011.
  ieee: H.-H. Kremer and T. Tramm, Eds., <i>Fachtagung 19</i>. 2011.
  mla: Kremer, H. Hugo, and T. Tramm, editors. “Fachtagung 19.” <i>bwp@ Spezial 5
    - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, 2011.
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  ama: Kremer H-H, Tramm T, Tenberg R. Lernfeldansatz - 15 Jahre danach. <i>bwp@ Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2011;(20).
  apa: Kremer, H.-H., Tramm, T., &#38; Tenberg, R. (2011). Lernfeldansatz - 15 Jahre
    danach. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (20).
  bibtex: '@article{Kremer_Tramm_Tenberg_2011, title={Lernfeldansatz - 15 Jahre danach},
    number={20}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Tramm, T. and Tenberg, R.}, year={2011} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, T. Tramm, and R. Tenberg. “Lernfeldansatz - 15 Jahre danach.”
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 20 (2011).
  ieee: H.-H. Kremer, T. Tramm, and R. Tenberg, “Lernfeldansatz - 15 Jahre danach,”
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 20, 2011.
  mla: Kremer, H. Hugo, et al. “Lernfeldansatz - 15 Jahre danach.” <i>bwp@ Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 20, 2011.
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    - online (2011).
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title: Lernfeldansatz - 15 Jahre danach
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  ama: Kremer H-H, Frehe P. Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt
    InLab. <i>Beilage Schule NRW</i>. 2011;(05/11):4-8.
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Frehe, P. (2011). Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke
    in das Innovationsprojekt InLab. <i>Beilage Schule NRW</i>, (05/11), 4–8.
  bibtex: '@article{Kremer_Frehe_2011, title={Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke
    in das Innovationsprojekt InLab}, number={05/11}, journal={Beilage Schule NRW},
    author={Kremer, H.-Hugo and Frehe, Petra}, year={2011}, pages={4–8} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Individuelle Förderung - aber wie?
    Einblicke in das Innovationsprojekt InLab.” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11
    (2011): 4–8.'
  ieee: H.-H. Kremer and P. Frehe, “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in
    das Innovationsprojekt InLab,” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11, pp. 4–8,
    2011.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Petra Frehe. “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke
    in das Innovationsprojekt InLab.” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11, 2011,
    pp. 4–8.
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title: Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab
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  ama: Sloane PFE, Kremer H-H. Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische
    Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung. <i>Beilage
    Schule NRW</i>. 2011;(05/11):4-8.
  apa: Sloane, P. F. E., &#38; Kremer, H.-H. (2011). Individuelle Förderung fördern.
    Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte-
    und Schulentwicklung. <i>Beilage Schule NRW</i>, (05/11), 4–8.
  bibtex: '@article{Sloane_Kremer_2011, title={Individuelle Förderung fördern. Das
    Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und
    Schulentwicklung}, number={05/11}, journal={Beilage Schule NRW}, author={Sloane,
    Peter F. E. and Kremer, H.-Hugo}, year={2011}, pages={4–8} }'
  chicago: 'Sloane, Peter F. E., and H.-Hugo Kremer. “Individuelle Förderung fördern.
    Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte-
    und Schulentwicklung.” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11 (2011): 4–8.'
  ieee: P. F. E. Sloane and H.-H. Kremer, “Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische
    Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung,” <i>Beilage
    Schule NRW</i>, no. 05/11, pp. 4–8, 2011.
  mla: Sloane, Peter F. E., and H. Hugo Kremer. “Individuelle Förderung fördern. Das
    Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg als Innovation in der Lehrkräfte- und
    Schulentwicklung.” <i>Beilage Schule NRW</i>, no. 05/11, 2011, pp. 4–8.
  short: P.F.E. Sloane, H.-H. Kremer, Beilage Schule NRW (2011) 4–8.
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- _id: '211'
issue: 05/11
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- iso: ger
page: 4-8
publication: Beilage Schule NRW
status: public
title: Individuelle Förderung fördern. Das Wirtschaftspädagogische Graduiertenkolleg
  als Innovation in der Lehrkräfte- und Schulentwicklung
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- first_name: H.-Hugo
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  ama: Kremer H-H, Sandmann D. Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor
    Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung.
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2011.
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Sandmann, D. (2011). Kooperationsvorhaben berufliches
    Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt
    zur Berufs- und Studienorientierung. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online</i>.
  bibtex: '@article{Kremer_Sandmann_2011, title={Kooperationsvorhaben berufliches
    Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt
    zur Berufs- und Studienorientierung}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online}, author={Kremer, H.-Hugo and Sandmann, D.}, year={2011} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and D. Sandmann. “Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium
    und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs-
    und Studienorientierung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>,
    2011.
  ieee: H.-H. Kremer and D. Sandmann, “Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium
    und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs-
    und Studienorientierung,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>,
    2011.
  mla: Kremer, H. Hugo, and D. Sandmann. “Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium
    und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs-
    und Studienorientierung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>,
    2011.
  short: H.-H. Kremer, D. Sandmann, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
    (2011).
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publication: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
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title: Kooperationsvorhaben berufliches Gymnasium und Bachelor Wirtschaftswissenschaften.
  Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: T.
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  last_name: Tramm
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  ama: Kremer H-H, Tramm T. Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19. <i>bwp@ Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2011.
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Tramm, T. (2011). Berufliche Bildung 2011, Fachtagung
    19. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>.
  bibtex: '@article{Kremer_Tramm_2011, title={Berufliche Bildung 2011, Fachtagung
    19}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Tramm, T.}, year={2011} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and T. Tramm. “Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19.”
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, 2011.
  ieee: H.-H. Kremer and T. Tramm, “Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19,” <i>bwp@
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, 2011.
  mla: Kremer, H. Hugo, and T. Tramm. “Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19.” <i>bwp@
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, 2011.
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- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
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  last_name: Beutner
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  ama: 'Beutner M. Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen. In:
    Häcker T, Bartel K, Peters K, eds. <i>Lehrerbildung phasenübergreifend denken.
    Facetten einer bundesweiten Debatte</i>. Baltmannsweiler; 2011:140-158.'
  apa: Beutner, M. (2011). Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen.
    In T. Häcker, K. Bartel, &#38; K. Peters (Eds.), <i>Lehrerbildung phasenübergreifend
    denken. Facetten einer bundesweiten Debatte</i> (pp. 140–158). Baltmannsweiler.
  bibtex: '@inbook{Beutner_2011, place={Baltmannsweiler}, title={Kompetenzbegriff
    und Evaluation im beruflichen Bildungswesen}, booktitle={Lehrerbildung phasenübergreifend
    denken. Facetten einer bundesweiten Debatte}, author={Beutner, Marc}, editor={Häcker,
    Th and Bartel, K and Peters, KEditors}, year={2011}, pages={140–158} }'
  chicago: Beutner, Marc. “Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen.”
    In <i>Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte</i>,
    edited by Th Häcker, K Bartel, and K Peters, 140–58. Baltmannsweiler, 2011.
  ieee: M. Beutner, “Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen,”
    in <i>Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte</i>,
    T. Häcker, K. Bartel, and K. Peters, Eds. Baltmannsweiler, 2011, pp. 140–158.
  mla: Beutner, Marc. “Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen.”
    <i>Lehrerbildung phasenübergreifend denken. Facetten einer bundesweiten Debatte</i>,
    edited by Th Häcker et al., 2011, pp. 140–58.
  short: 'M. Beutner, in: T. Häcker, K. Bartel, K. Peters (Eds.), Lehrerbildung phasenübergreifend
    denken. Facetten einer bundesweiten Debatte, Baltmannsweiler, 2011, pp. 140–158.'
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- first_name: Th
  full_name: Häcker, Th
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  full_name: Bartel, K
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- first_name: K
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- iso: ger
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title: Kompetenzbegriff und Evaluation im beruflichen Bildungswesen
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- first_name: T.
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: R.
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  last_name: Tenberg
citation:
  ama: 'Tramm T, Kremer H-H, Tenberg R. Editorial bwp@ 20. In: Kremer H-H, Tramm T,
    Tenberg R, eds. <i>bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach</i>. ; 2011.'
  apa: Tramm, T., Kremer, H.-H., &#38; Tenberg, R. (2011). Editorial bwp@ 20. In H.-H.
    Kremer, T. Tramm, &#38; R. Tenberg (Eds.), <i>bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz
    15 Jahre danach</i>.
  bibtex: '@inbook{Tramm_Kremer_Tenberg_2011, title={Editorial bwp@ 20}, booktitle={bwp@
    Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach}, author={Tramm, T. and Kremer, H.-Hugo
    and Tenberg, R.}, editor={Kremer, H.-H. and Tramm, T. and Tenberg, R.Editors},
    year={2011} }'
  chicago: Tramm, T., H.-Hugo Kremer, and R. Tenberg. “Editorial bwp@ 20.” In <i>bwp@
    Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach</i>, edited by H.-H. Kremer, T. Tramm,
    and R. Tenberg, 2011.
  ieee: T. Tramm, H.-H. Kremer, and R. Tenberg, “Editorial bwp@ 20,” in <i>bwp@ Ausgabe
    20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach</i>, H.-H. Kremer, T. Tramm, and R. Tenberg,
    Eds. 2011.
  mla: Tramm, T., et al. “Editorial bwp@ 20.” <i>bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15
    Jahre danach</i>, edited by H.-H. Kremer et al., 2011.
  short: 'T. Tramm, H.-H. Kremer, R. Tenberg, in: H.-H. Kremer, T. Tramm, R. Tenberg
    (Eds.), bwp@ Ausgabe 20, Lernfeldansatz 15 Jahre danach, 2011.'
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  full_name: Tenberg, R.
  last_name: Tenberg
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- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
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- first_name: H.-Hugo
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- first_name: W.
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  ama: 'Beutner M, Kremer H-H, Wirth W. Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im
    Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen. In: Beutner M, Kremer H-H, Zoyke A, eds.
    <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16</i>. ;
    2011:1-26.'
  apa: Beutner, M., Kremer, H.-H., &#38; Wirth, W. (2011). Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung
    im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen. In M. Beutner, H.-H. Kremer, &#38;
    A. Zoyke (Eds.), <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop
    16</i> (pp. 1–26).
  bibtex: '@inbook{Beutner_Kremer_Wirth_2011, title={Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung
    im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen}, booktitle={bwp@ Spezial 5 - Hochschultage
    Berufliche Bildung 2011, Workshop 16}, author={Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo
    and Wirth, W.}, editor={Beutner, M. and Kremer, H.-H. and Zoyke, A.Editors}, year={2011},
    pages={1–26} }'
  chicago: Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and W. Wirth. “Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung
    im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen.” In <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage
    Berufliche Bildung 2011, Workshop 16</i>, edited by M. Beutner, H.-H. Kremer,
    and A. Zoyke, 1–26, 2011.
  ieee: M. Beutner, H.-H. Kremer, and W. Wirth, “Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung
    im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen,” in <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage
    Berufliche Bildung 2011, Workshop 16</i>, M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke,
    Eds. 2011, pp. 1–26.
  mla: Beutner, Marc, et al. “Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug
    - Konzept und Erfahrungen.” <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung
    2011, Workshop 16</i>, edited by M. Beutner et al., 2011, pp. 1–26.
  short: 'M. Beutner, H.-H. Kremer, W. Wirth, in: M. Beutner, H.-H. Kremer, A. Zoyke
    (Eds.), bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16, 2011,
    pp. 1–26.'
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- url: http://www.bwpat.de/ht2011/ws16/beutner_etal_ws16-ht2011.pdf
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publication: bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 16
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title: Bildungsmaßnahmen zur Berufsorientierung im Justizvollzug - Konzept und Erfahrungen
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- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
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  last_name: Kremer
- first_name: A.
  full_name: Zoyke, A.
  last_name: Zoyke
citation:
  ama: 'Beutner M, Kremer H-H, Zoyke A. Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung
    - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. In: Beutner M,
    Kremer H-H, Zoyke A, eds. <i>WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen
    zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche
    Bildung 2011</i>. ; 2011.'
  apa: 'Beutner, M., Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2011). Editorial zu Workshop
    16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im
    Übergang. In M. Beutner, H.-H. Kremer, &#38; A. Zoyke (Eds.), <i>WS 16 Individuelle
    Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial
    5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>.'
  bibtex: '@inbook{Beutner_Kremer_Zoyke_2011, title={Editorial zu Workshop 16: Individuelle
    Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang}, booktitle={WS
    16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im
    Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011}, author={Beutner,
    Marc and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}, editor={Beutner, M. and Kremer, H.-H.
    and Zoyke, A.Editors}, year={2011} }'
  chicago: 'Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and A. Zoyke. “Editorial zu Workshop 16:
    Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang.”
    In <i>WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung
    im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, edited
    by M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, 2011.'
  ieee: 'M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Editorial zu Workshop 16: Individuelle
    Förderung - Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang,” in <i>WS
    16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im
    Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, M. Beutner,
    H.-H. Kremer, and A. Zoyke, Eds. 2011.'
  mla: 'Beutner, Marc, et al. “Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung -
    Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang.” <i>WS 16 Individuelle
    Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung im Übergang. bwp@ Spezial
    5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011</i>, edited by M. Beutner et al., 2011.'
  short: 'M. Beutner, H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: M. Beutner, H.-H. Kremer, A. Zoyke
    (Eds.), WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung
    im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, 2011.'
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publication: WS 16 Individuelle Förderung. Konzepte und Erfahrungen zur Berufsorientierung
  im Übergang. bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011
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title: 'Editorial zu Workshop 16: Individuelle Förderung - Konzepte und Erfahrungen
  zur Berufsorientierung im Übergang'
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen
    zur Gestaltung des Praxissemesters . In: Prieß W, ed. <i>Wirtschaftspädagogik
    zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von
    Prozessen</i>. Norderstedt; 2011:327-349.'
  apa: Kremer, H.-H. (2011). Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung
    - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters . In W. Prieß (Ed.), <i>Wirtschaftspädagogik
    zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von
    Prozessen</i> (pp. 327–349). Norderstedt.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2011, place={Norderstedt}, title={Praxisphasen und Professionalisierung
    in der Lehrerbildung - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters }, booktitle={Wirtschaftspädagogik
    zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von
    Prozessen}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Prieß, W.Editor}, year={2011}, pages={327–349}
    }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung
    - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters .” In <i>Wirtschaftspädagogik
    zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von
    Prozessen</i>, edited by W. Prieß, 327–49. Norderstedt, 2011.
  ieee: H.-H. Kremer, “Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung
    - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters ,” in <i>Wirtschaftspädagogik
    zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von
    Prozessen</i>, W. Prieß, Ed. Norderstedt, 2011, pp. 327–349.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung
    - Überlegungen zur Gestaltung des Praxissemesters .” <i>Wirtschaftspädagogik zwischen
    Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen</i>,
    edited by W. Prieß, 2011, pp. 327–49.
  short: 'H.-H. Kremer, in: W. Prieß (Ed.), Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis
    und Erfahrung - strukturelle Einsichten zur Gestaltung von Prozessen, Norderstedt,
    2011, pp. 327–349.'
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- first_name: W.
  full_name: Prieß, W.
  last_name: Prieß
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- iso: ger
page: 327-349
place: Norderstedt
publication: Wirtschaftspädagogik zwischen Erkenntnis und Erfahrung - strukturelle
  Einsichten zur Gestaltung von Prozessen
status: public
title: 'Praxisphasen und Professionalisierung in der Lehrerbildung - Überlegungen
  zur Gestaltung des Praxissemesters '
type: book_chapter
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- first_name: H.
  full_name: Ertl, H.
  last_name: Ertl
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: Ertl H, Kremer H-H. Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative
    Studie an berufsbildenden Schulen. <i>Wirtschaft und Erziehung</i>. 2011.
  apa: Ertl, H., &#38; Kremer, H.-H. (2011). Innovationen in berufsbildenden Kontexten
    - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen. <i>Wirtschaft und Erziehung</i>.
  bibtex: '@article{Ertl_Kremer_2011, title={Innovationen in berufsbildenden Kontexten
    - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen}, journal={Wirtschaft und
    Erziehung}, author={Ertl, H. and Kremer, H.-Hugo}, year={2011} }'
  chicago: Ertl, H., and H.-Hugo Kremer. “Innovationen in berufsbildenden Kontexten
    - eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen.” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>,
    2011.
  ieee: H. Ertl and H.-H. Kremer, “Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine
    explorative Studie an berufsbildenden Schulen,” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>,
    2011.
  mla: Ertl, H., and H. Hugo Kremer. “Innovationen in berufsbildenden Kontexten -
    eine explorative Studie an berufsbildenden Schulen.” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>,
    2011.
  short: H. Ertl, H.-H. Kremer, Wirtschaft und Erziehung (2011).
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publication: Wirtschaft und Erziehung
status: public
title: Innovationen in berufsbildenden Kontexten - eine explorative Studie an berufsbildenden
  Schulen
type: journal_article
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year: '2011'
...
---
_id: '6470'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen!
    In: Rützel J, Zöller A, eds. <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung
    2011, Workshop 02</i>. ; 2011:1-12.'
  apa: Kremer, H.-H. (2011). Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende
    Schulen! In J. Rützel &#38; A. Zöller (Eds.), <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage
    Berufliche Bildung 2011, Workshop 02</i> (pp. 1–12).
  bibtex: '@inbook{Kremer_2011, title={Berufsorientierung als Herausforderung für
    berufsbildende Schulen!}, booktitle={bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche
    Bildung 2011, Workshop 02}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Rützel, J. and Zöller,
    A.Editors}, year={2011}, pages={1–12} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende
    Schulen!” In <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop
    02</i>, edited by J. Rützel and A. Zöller, 1–12, 2011.
  ieee: H.-H. Kremer, “Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen!,”
    in <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02</i>,
    J. Rützel and A. Zöller, Eds. 2011, pp. 1–12.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende
    Schulen!” <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop
    02</i>, edited by J. Rützel and A. Zöller, 2011, pp. 1–12.
  short: 'H.-H. Kremer, in: J. Rützel, A. Zöller (Eds.), bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage
    Berufliche Bildung 2011, Workshop 02, 2011, pp. 1–12.'
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- first_name: J.
  full_name: Rützel, J.
  last_name: Rützel
- first_name: A.
  full_name: Zöller, A.
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- url: https://www.bwpat.de/ht2011/ws02/kremer_ws02-ht2011.pdf
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publication: bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 02
status: public
title: Berufsorientierung als Herausforderung für berufsbildende Schulen!
type: book_chapter
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year: '2011'
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author:
- first_name: T.
  full_name: Tramm, T.
  last_name: Tramm
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Tramm T, Kremer H-H. Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung
    oder Irrweg. In: Bals T, Hinrichs H, Ebbinghaus M, Tenberg R, eds. <i>Übergänge
    in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen</i>.
    Paderborn; 2011.'
  apa: 'Tramm, T., &#38; Kremer, H.-H. (2011). Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts
    - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg. In T. Bals, H. Hinrichs, M. Ebbinghaus,
    &#38; R. Tenberg (Eds.), <i>Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten:
    Potentiale erkennen - Chancen nutzen</i>. Paderborn.'
  bibtex: '@inbook{Tramm_Kremer_2011, place={Paderborn}, title={Zwischenbilanz des
    Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg}, booktitle={Übergänge
    in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen},
    author={Tramm, T. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Bals, T. and Hinrichs, H. and
    Ebbinghaus, M. and Tenberg, R.Editors}, year={2011} }'
  chicago: 'Tramm, T., and H.-Hugo Kremer. “Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts -
    erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg.” In <i>Übergänge in der Berufsbildung
    nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen</i>, edited by T. Bals,
    H. Hinrichs, M. Ebbinghaus, and R. Tenberg. Paderborn, 2011.'
  ieee: 'T. Tramm and H.-H. Kremer, “Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche
    Neuorientierung oder Irrweg,” in <i>Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig
    gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen</i>, T. Bals, H. Hinrichs, M.
    Ebbinghaus, and R. Tenberg, Eds. Paderborn, 2011.'
  mla: 'Tramm, T., and H. Hugo Kremer. “Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche
    Neuorientierung oder Irrweg.” <i>Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten:
    Potentiale erkennen - Chancen nutzen</i>, edited by T. Bals et al., 2011.'
  short: 'T. Tramm, H.-H. Kremer, in: T. Bals, H. Hinrichs, M. Ebbinghaus, R. Tenberg
    (Eds.), Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen
    - Chancen nutzen, Paderborn, 2011.'
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department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: T.
  full_name: Bals, T.
  last_name: Bals
- first_name: H.
  full_name: Hinrichs, H.
  last_name: Hinrichs
- first_name: M.
  full_name: Ebbinghaus, M.
  last_name: Ebbinghaus
- first_name: R.
  full_name: Tenberg, R.
  last_name: Tenberg
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- iso: ger
place: Paderborn
publication: 'Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen
  - Chancen nutzen'
status: public
title: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2011'
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_id: '6472'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: T.
  full_name: Tramm, T.
  last_name: Tramm
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Tramm T. Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz
    des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg. In: Kremer H-H,
    Tramm T, eds. <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung
    19</i>. ; 2011:1-13.'
  apa: 'Kremer, H.-H., &#38; Tramm, T. (2011). Editorial Fachtagung Wirtschaft und
    Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung
    oder Irrweg. In H.-H. Kremer &#38; T. Tramm (Eds.), <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage
    Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19</i> (pp. 1–13).'
  bibtex: '@inbook{Kremer_Tramm_2011, title={Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung:
    Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg},
    booktitle={bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung
    19}, author={Kremer, H.-Hugo and Tramm, T.}, editor={Kremer, H.-H. and Tramm,
    T.Editors}, year={2011}, pages={1–13} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, and T. Tramm. “Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung:
    Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg.”
    In <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19</i>,
    edited by H.-H. Kremer and T. Tramm, 1–13, 2011.'
  ieee: 'H.-H. Kremer and T. Tramm, “Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung:
    Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg,”
    in <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19</i>,
    H.-H. Kremer and T. Tramm, Eds. 2011, pp. 1–13.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo, and T. Tramm. “Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung:
    Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg.”
    <i>bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19</i>,
    edited by H.-H. Kremer and T. Tramm, 2011, pp. 1–13.'
  short: 'H.-H. Kremer, T. Tramm, in: H.-H. Kremer, T. Tramm (Eds.), bwp@ Sepzial
    5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19, 2011, pp. 1–13.'
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department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
- first_name: T.
  full_name: Tramm, T.
  last_name: Tramm
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- iso: ger
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- url: https://www.bwpat.de/ht2011/ft19/editorial_ft19-ht2011.pdf
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publication: bwp@ Sepzial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Fachtagung 19
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title: 'Editorial Fachtagung Wirtschaft und Verwaltung: Zwischenbilanz des Lernfeldkonzepts
  - erfolgreiche Neuorientierung oder Irrweg'
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2011'
...
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_id: '6473'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: D.
  full_name: Sandmann, D.
  last_name: Sandmann
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  ama: 'Kremer H-H, Sandmann D. Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor
    Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung.
    In: Gerholz K-H, Sloane PFE, eds. <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche
    Bildung 2011, Workshop 29</i>. ; 2011:1-18.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Sandmann, D. (2011). Kooperationsvorhaben ‚berufliches
    Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt
    zur Berufs- und Studienorientierung. In K.-H. Gerholz &#38; P. F. E. Sloane (Eds.),
    <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29</i> (pp.
    1–18).
  bibtex: '@inbook{Kremer_Sandmann_2011, title={Kooperationsvorhaben ‚berufliches
    Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt
    zur Berufs- und Studienorientierung}, booktitle={bwp@ Spezial 5 - Hochschultage
    Berufliche Bildung 2011, Workshop 29}, author={Kremer, H.-Hugo and Sandmann, D.},
    editor={Gerholz, K.-H. and Sloane, P. F. E. Editors}, year={2011}, pages={1–18}
    }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and D. Sandmann. “Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘
    und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs-
    und Studienorientierung.” In <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung
    2011, Workshop 29</i>, edited by K.-H. Gerholz and P. F. E.  Sloane, 1–18, 2011.
  ieee: H.-H. Kremer and D. Sandmann, “Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘
    und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs-
    und Studienorientierung,” in <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung
    2011, Workshop 29</i>, K.-H. Gerholz and P. F. E. Sloane, Eds. 2011, pp. 1–18.
  mla: Kremer, H. Hugo, and D. Sandmann. “Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘
    und Bachelor Wirtschaftswissenschaften. Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs-
    und Studienorientierung.” <i>bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung
    2011, Workshop 29</i>, edited by K.-H. Gerholz and P. F. E.  Sloane, 2011, pp.
    1–18.
  short: 'H.-H. Kremer, D. Sandmann, in: K.-H. Gerholz, P.F.E. Sloane (Eds.), bwp@
    Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29, 2011, pp. 1–18.'
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department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: K.-H.
  full_name: Gerholz, K.-H.
  last_name: Gerholz
- first_name: 'P. F. E. '
  full_name: 'Sloane, P. F. E. '
  last_name: Sloane
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- iso: ger
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- url: https://www.bwpat.de/ht2011/ws29/kremer_sandmann_ws29-ht2011.pdf
page: 1-18
publication: bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 29
status: public
title: Kooperationsvorhaben ‚berufliches Gymnasium‘ und Bachelor Wirtschaftswissenschaften.
  Ein Paderborner Modellprojekt zur Berufs- und Studienorientierung
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user_id: '74378'
year: '2011'
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_id: '6474'
author:
- first_name: K.
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