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_id: '5806'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Praxisphasen als Studienelement. Professionalisierung durch Forschendes
    Lernen. In: Wang J, Feng X, Rützel J, eds. <i>Berufsschullehrerbildung in der
    Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung
    - Kompetenzen - Herausforderungen</i>. Shanghai; 2017:157-181.'
  apa: Kremer, H.-H. (2017). Praxisphasen als Studienelement. Professionalisierung
    durch Forschendes Lernen. In J. Wang, X. Feng, &#38; J. Rützel (Eds.), <i>Berufsschullehrerbildung
    in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung
    - Kompetenzen - Herausforderungen</i> (pp. 157–181). Shanghai.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2017, place={Shanghai}, title={Praxisphasen als Studienelement.
    Professionalisierung durch Forschendes Lernen}, booktitle={Berufsschullehrerbildung
    in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung
    - Kompetenzen - Herausforderungen}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Wang, J.
    and Feng, X. and Rützel, J.Editors}, year={2017}, pages={157–181} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Praxisphasen als Studienelement. Professionalisierung
    durch Forschendes Lernen.” In <i>Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik
    China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen
    - Herausforderungen</i>, edited by J. Wang, X. Feng, and J. Rützel, 157–81. Shanghai,
    2017.
  ieee: H.-H. Kremer, “Praxisphasen als Studienelement. Professionalisierung durch
    Forschendes Lernen,” in <i>Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China
    und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen</i>,
    J. Wang, X. Feng, and J. Rützel, Eds. Shanghai, 2017, pp. 157–181.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Praxisphasen als Studienelement. Professionalisierung durch
    Forschendes Lernen.” <i>Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und
    in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen</i>,
    edited by J. Wang et al., 2017, pp. 157–81.
  short: 'H.-H. Kremer, in: J. Wang, X. Feng, J. Rützel (Eds.), Berufsschullehrerbildung
    in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung
    - Kompetenzen - Herausforderungen, Shanghai, 2017, pp. 157–181.'
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- first_name: J.
  full_name: Wang, J.
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  full_name: Feng, X.
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- first_name: J.
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  last_name: Rützel
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place: Shanghai
publication: Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik
  Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen
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  - '9787560868509'
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title: Praxisphasen als Studienelement. Professionalisierung durch Forschendes Lernen
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year: '2017'
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author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
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  ama: 'Kremer H-H. Teaching under and in inequality in German Vocational Schools.
    In: Natale S, Libertella A, eds. <i>Wealth Equity Dynamics: Economics and Education
    Challenges</i>. New York; 2017:47-67.'
  apa: 'Kremer, H.-H. (2017). Teaching under and in inequality in German Vocational
    Schools. In S. Natale &#38; A. Libertella (Eds.), <i>Wealth Equity Dynamics: Economics
    and Education Challenges</i> (pp. 47–67). New York.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_2017, place={New York}, title={Teaching under and in inequality
    in German Vocational Schools}, booktitle={Wealth Equity Dynamics: Economics and
    Education Challenges}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Natale, S.  and Libertella,
    A.Editors}, year={2017}, pages={47–67} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo. “Teaching under and in inequality in German Vocational
    Schools.” In <i>Wealth Equity Dynamics: Economics and Education Challenges</i>,
    edited by S.  Natale and A. Libertella, 47–67. New York, 2017.'
  ieee: 'H.-H. Kremer, “Teaching under and in inequality in German Vocational Schools,”
    in <i>Wealth Equity Dynamics: Economics and Education Challenges</i>, S. Natale
    and A. Libertella, Eds. New York, 2017, pp. 47–67.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo. “Teaching under and in inequality in German Vocational Schools.”
    <i>Wealth Equity Dynamics: Economics and Education Challenges</i>, edited by S.  Natale
    and A. Libertella, 2017, pp. 47–67.'
  short: 'H.-H. Kremer, in: S. Natale, A. Libertella (Eds.), Wealth Equity Dynamics:
    Economics and Education Challenges, New York, 2017, pp. 47–67.'
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  full_name: 'Natale, S. '
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  full_name: Libertella, A.
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- iso: ger
page: 47-67
place: New York
publication: 'Wealth Equity Dynamics: Economics and Education Challenges'
status: public
title: Teaching under and in inequality in German Vocational Schools
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year: '2017'
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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- first_name: Heike
  full_name: Kundisch, Heike
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  last_name: Kundisch
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  ama: 'Kremer H-H, Kundisch H. Steuerung aus der Mitte: Relevanz und Methoden einer
    Rollenschärfung des mittleren Managements am Berufskolleg. <i>bwp@ Berufs- und
    Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2017;(31):1-20.'
  apa: 'Kremer, H.-H., &#38; Kundisch, H. (2017). Steuerung aus der Mitte: Relevanz
    und Methoden einer Rollenschärfung des mittleren Managements am Berufskolleg.
    <i>Bwp@ Berufs- Und Wirtschaftspädagogik - Online</i>, (31), 1–20.'
  bibtex: '@article{Kremer_Kundisch_2017, title={Steuerung aus der Mitte: Relevanz
    und Methoden einer Rollenschärfung des mittleren Managements am Berufskolleg},
    number={31}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Kundisch, Heike}, year={2017}, pages={1–20} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, and Heike Kundisch. “Steuerung Aus Der Mitte: Relevanz
    Und Methoden Einer Rollenschärfung Des Mittleren Managements Am Berufskolleg.”
    <i>Bwp@ Berufs- Und Wirtschaftspädagogik - Online</i>, no. 31 (2017): 1–20.'
  ieee: 'H.-H. Kremer and H. Kundisch, “Steuerung aus der Mitte: Relevanz und Methoden
    einer Rollenschärfung des mittleren Managements am Berufskolleg,” <i>bwp@ Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 31, pp. 1–20, 2017.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo, and Heike Kundisch. “Steuerung Aus Der Mitte: Relevanz Und
    Methoden Einer Rollenschärfung Des Mittleren Managements Am Berufskolleg.” <i>Bwp@
    Berufs- Und Wirtschaftspädagogik - Online</i>, no. 31, 2017, pp. 1–20.'
  short: H.-H. Kremer, H. Kundisch, Bwp@ Berufs- Und Wirtschaftspädagogik - Online
    (2017) 1–20.
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- iso: eng
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- url: http://www.bwpat.de/ausgabe31/kremer_kundisch_bwpat31.pdf
page: 1-20
publication: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
status: public
title: 'Steuerung aus der Mitte: Relevanz und Methoden einer Rollenschärfung des mittleren
  Managements am Berufskolleg'
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year: '2017'
...
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author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: U.
  full_name: Weyland, U.
  last_name: Weyland
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  ama: 'Kremer H-H, Weyland U. Praxissemester in berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Studiengängen. In: Schüssler R, Schöning A, Schwier V, Schicht S, Gold J, Weyland
    U, eds. <i>Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen</i>.
    Bad Heilbrunn; 2017:206-214.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Weyland, U. (2017). Praxissemester in berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Studiengängen. In R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht, J. Gold,
    &#38; U. Weyland (Eds.), <i>Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte,
    Erfahrungen</i> (pp. 206–214). Bad Heilbrunn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Weyland_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Praxissemester
    in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen}, booktitle={Forschendes
    Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen}, author={Kremer, H.-Hugo
    and Weyland, U.}, editor={Schüssler, R. and Schöning, A. and Schwier, V. and Schicht,
    S. and Gold, J. and Weyland, U.Editors}, year={2017}, pages={206–214} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and U. Weyland. “Praxissemester in berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Studiengängen.” In <i>Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte,
    Erfahrungen</i>, edited by R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht,
    J. Gold, and U. Weyland, 206–14. Bad Heilbrunn, 2017.
  ieee: H.-H. Kremer and U. Weyland, “Praxissemester in berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Studiengängen,” in <i>Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte,
    Erfahrungen</i>, R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht, J. Gold, and
    U. Weyland, Eds. Bad Heilbrunn, 2017, pp. 206–214.
  mla: Kremer, H. Hugo, and U. Weyland. “Praxissemester in berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Studiengängen.” <i>Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen</i>,
    edited by R. Schüssler et al., 2017, pp. 206–14.
  short: 'H.-H. Kremer, U. Weyland, in: R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S.
    Schicht, J. Gold, U. Weyland (Eds.), Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge,
    Konzepte, Erfahrungen, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 206–214.'
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- _id: '211'
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- first_name: R.
  full_name: Schüssler, R.
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  full_name: Schöning, A.
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  last_name: Schicht
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  full_name: Gold, J.
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- first_name: U.
  full_name: Weyland, U.
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- iso: ger
page: 206-214
place: Bad Heilbrunn
publication: Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen
status: public
title: Praxissemester in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen
type: book_chapter
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year: '2017'
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author:
- first_name: Heike
  full_name: Kundisch, Heike
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  last_name: Kundisch
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: Kundisch H, Kremer H-H. <i>Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs. Eine kollegiale
    Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern der
    Bildungsarbeit</i>. Paderborn; 2017.
  apa: Kundisch, H., &#38; Kremer, H.-H. (2017). <i>Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs.
    Eine kollegiale Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern
    der Bildungsarbeit</i>. Paderborn.
  bibtex: '@book{Kundisch_Kremer_2017, place={Paderborn}, title={Mittlere Leitungsebene
    an Berufskollegs. Eine kollegiale Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung
    mit Handlungsfeldern der Bildungsarbeit}, author={Kundisch, Heike and Kremer,
    H.-Hugo}, year={2017} }'
  chicago: Kundisch, Heike, and H.-Hugo Kremer. <i>Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs.
    Eine kollegiale Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern
    der Bildungsarbeit</i>. Paderborn, 2017.
  ieee: H. Kundisch and H.-H. Kremer, <i>Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs.
    Eine kollegiale Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern
    der Bildungsarbeit</i>. Paderborn, 2017.
  mla: Kundisch, Heike, and H. Hugo Kremer. <i>Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs.
    Eine kollegiale Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern
    der Bildungsarbeit</i>. 2017.
  short: H. Kundisch, H.-H. Kremer, Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs. Eine
    kollegiale Weiterbildung zur Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern
    der Bildungsarbeit, Paderborn, 2017.
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- _id: '211'
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- iso: ger
place: Paderborn
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title: Mittlere Leitungsebene an Berufskollegs. Eine kollegiale Weiterbildung zur
  Rollenschärfung in Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern der Bildungsarbeit
type: book
user_id: '74378'
year: '2017'
...
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_id: '5975'
author:
- first_name: T.
  full_name: Tramm, T.
  last_name: Tramm
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: G.
  full_name: Reinmann, G.
  last_name: Reinmann
citation:
  ama: Tramm T, Kremer H-H, Reinmann G. Entwicklungsbezogene Praxisforschung . <i>bwp@
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2017;(30).
  apa: Tramm, T., Kremer, H.-H., &#38; Reinmann, G. (2017). Entwicklungsbezogene Praxisforschung
    . <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (30).
  bibtex: '@article{Tramm_Kremer_Reinmann_2017, title={Entwicklungsbezogene Praxisforschung
    }, number={30}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Tramm,
    T. and Kremer, H.-Hugo and Reinmann, G.}, year={2017} }'
  chicago: Tramm, T., H.-Hugo Kremer, and G. Reinmann. “Entwicklungsbezogene Praxisforschung
    .” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 30 (2017).
  ieee: T. Tramm, H.-H. Kremer, and G. Reinmann, “Entwicklungsbezogene Praxisforschung
    ,” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 30, 2017.
  mla: Tramm, T., et al. “Entwicklungsbezogene Praxisforschung .” <i>bwp@ Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 30, 2017.
  short: T. Tramm, H.-H. Kremer, G. Reinmann, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online (2017).
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- _id: '211'
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- iso: ger
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- url: http://www.bwpat.de/ausgabe33
publication: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
status: public
title: 'Entwicklungsbezogene Praxisforschung '
type: journal_article
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year: '2017'
...
---
_id: '5978'
author:
- first_name: Marie-Ann
  full_name: Kückmann, Marie-Ann
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  last_name: Kückmann
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kückmann M-A, Kremer H-H. <i>Innovationsarena 3i: Handreichung zur multiprofessionellen
    Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg</i>. Paderborn;
    2017.'
  apa: 'Kückmann, M.-A., &#38; Kremer, H.-H. (2017). <i>Innovationsarena 3i: Handreichung
    zur multiprofessionellen Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg</i>.
    Paderborn.'
  bibtex: '@book{Kückmann_Kremer_2017, place={Paderborn}, title={Innovationsarena
    3i: Handreichung zur multiprofessionellen Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung
    am Berufskolleg}, author={Kückmann, Marie-Ann and Kremer, H.-Hugo}, year={2017}
    }'
  chicago: 'Kückmann, Marie-Ann, and H.-Hugo Kremer. <i>Innovationsarena 3i: Handreichung
    zur multiprofessionellen Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg</i>.
    Paderborn, 2017.'
  ieee: 'M.-A. Kückmann and H.-H. Kremer, <i>Innovationsarena 3i: Handreichung zur
    multiprofessionellen Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg</i>.
    Paderborn, 2017.'
  mla: 'Kückmann, Marie-Ann, and H. Hugo Kremer. <i>Innovationsarena 3i: Handreichung
    zur multiprofessionellen Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg</i>.
    2017.'
  short: 'M.-A. Kückmann, H.-H. Kremer, Innovationsarena 3i: Handreichung zur multiprofessionellen
    Teamarbeit (mpT) in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg, Paderborn, 2017.'
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- _id: '211'
language:
- iso: ger
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- url: https://www.berufsbildung.nrw.de/cms/upload/_download/3i/3i_handreichung_mpt.pdf
place: Paderborn
status: public
title: 'Innovationsarena 3i: Handreichung zur multiprofessionellen Teamarbeit (mpT)
  in der Ausbildungsvorbereitung am Berufskolleg'
type: book
user_id: '74378'
year: '2017'
...
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_id: '6240'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
  id: '21118'
  last_name: Beutner
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Beutner M. “Der Unterschied ist, die hat man erwischt” - Berufliche
    Bildung im Jugendstrafvollzug. In: Schweder M, ed. <i>Jugendstrafvollzug - (k)ein
    Ort der Bildung!?</i>. Weinheim Basel; 2017:114-129.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Beutner, M. (2017). “Der Unterschied ist, die hat man
    erwischt” - Berufliche Bildung im Jugendstrafvollzug. In M. Schweder (Ed.), <i>Jugendstrafvollzug
    - (k)ein Ort der Bildung!?</i> (pp. 114–129). Weinheim Basel.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Beutner_2017, place={Weinheim Basel}, title={“Der Unterschied
    ist, die hat man erwischt” - Berufliche Bildung im Jugendstrafvollzug}, booktitle={Jugendstrafvollzug
    - (k)ein Ort der Bildung!?}, author={Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}, editor={Schweder,
    M.Editor}, year={2017}, pages={114–129} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Marc Beutner. “‘Der Unterschied ist, die hat man erwischt’
    - Berufliche Bildung im Jugendstrafvollzug.” In <i>Jugendstrafvollzug - (k)ein
    Ort der Bildung!?</i>, edited by M. Schweder, 114–29. Weinheim Basel, 2017.
  ieee: H.-H. Kremer and M. Beutner, “‘Der Unterschied ist, die hat man erwischt’
    - Berufliche Bildung im Jugendstrafvollzug,” in <i>Jugendstrafvollzug - (k)ein
    Ort der Bildung!?</i>, M. Schweder, Ed. Weinheim Basel, 2017, pp. 114–129.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Marc Beutner. “‘Der Unterschied ist, die hat man erwischt’
    - Berufliche Bildung im Jugendstrafvollzug.” <i>Jugendstrafvollzug - (k)ein Ort
    der Bildung!?</i>, edited by M. Schweder, 2017, pp. 114–29.
  short: 'H.-H. Kremer, M. Beutner, in: M. Schweder (Ed.), Jugendstrafvollzug - (k)ein
    Ort der Bildung!?, Weinheim Basel, 2017, pp. 114–129.'
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department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: M.
  full_name: Schweder, M.
  last_name: Schweder
language:
- iso: ger
page: 114-129
place: Weinheim Basel
publication: Jugendstrafvollzug - (k)ein Ort der Bildung!?
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  isbn:
  - '9783779934523'
status: public
title: '"Der Unterschied ist, die hat man erwischt" - Berufliche Bildung im Jugendstrafvollzug'
type: book_chapter
user_id: '44715'
year: '2017'
...
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Frehe, Petra
  id: '5994'
  last_name: Frehe
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Frehe P, Kremer H-H. Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit und Subjektorientierung
    - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge. In: Veber M, Benölken
    R, Pfitzner M, eds. <i>Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten</i>.
    ; 2017.'
  apa: Frehe, P., &#38; Kremer, H.-H. (2017). Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit
    und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge.
    In M. Veber, R. Benölken, &#38; M. Pfitzner (Eds.), <i>Potenzialorientierte Förderung
    in den Fachdidakten</i>.
  bibtex: '@inbook{Frehe_Kremer_2017, title={Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit
    und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge},
    booktitle={Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten}, author={Frehe,
    Petra and Kremer, H.-Hugo}, editor={Veber, M. and Benölken, R. and Pfitzner, M.Editors},
    year={2017} }'
  chicago: Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit
    und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge.”
    In <i>Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten</i>, edited by M. Veber,
    R. Benölken, and M. Pfitzner, 2017.
  ieee: P. Frehe and H.-H. Kremer, “Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit und Subjektorientierung
    - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge,” in <i>Potenzialorientierte
    Förderung in den Fachdidakten</i>, M. Veber, R. Benölken, and M. Pfitzner, Eds.
    2017.
  mla: Frehe, Petra, and H. Hugo Kremer. “Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit
    und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge.”
    <i>Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten</i>, edited by M. Veber
    et al., 2017.
  short: 'P. Frehe, H.-H. Kremer, in: M. Veber, R. Benölken, M. Pfitzner (Eds.), Potenzialorientierte
    Förderung in den Fachdidakten, 2017.'
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title: Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit und Subjektorientierung - Eine Analyse
  ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge
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  ama: Beutner M, Rüscher FA. Acceptance of Mobile Learning at SMEs of the Service
    Sector. <i>Proceedings of the 13th International Conference Mobile Learning 2017</i>.
    2017:63-72.
  apa: Beutner, M., &#38; Rüscher, F. A. (2017). Acceptance of Mobile Learning at
    SMEs of the Service Sector. <i>Proceedings of the 13th International Conference
    Mobile Learning 2017</i>, 63–72.
  bibtex: '@article{Beutner_Rüscher_2017, title={Acceptance of Mobile Learning at
    SMEs of the Service Sector}, journal={Proceedings of the 13th International Conference
    Mobile Learning 2017}, publisher={IADIS Conference}, author={Beutner, Marc and
    Rüscher, Frederike Anna}, year={2017}, pages={63–72} }'
  chicago: Beutner, Marc, and Frederike Anna Rüscher. “Acceptance of Mobile Learning
    at SMEs of the Service Sector.” <i>Proceedings of the 13th International Conference
    Mobile Learning 2017</i>, 2017, 63–72.
  ieee: M. Beutner and F. A. Rüscher, “Acceptance of Mobile Learning at SMEs of the
    Service Sector,” <i>Proceedings of the 13th International Conference Mobile Learning
    2017</i>, pp. 63–72, 2017.
  mla: Beutner, Marc, and Frederike Anna Rüscher. “Acceptance of Mobile Learning at
    SMEs of the Service Sector.” <i>Proceedings of the 13th International Conference
    Mobile Learning 2017</i>, IADIS Conference, 2017, pp. 63–72.
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    Mobile Learning 2017 (2017) 63–72.
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  ama: Beutner M, Rüscher FA. Die Unterstützung von Entrepreneurship im Kultur- und
    Kreativsektor durch Berufsbildung. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>.
    2017:3-34.
  apa: Beutner, M., &#38; Rüscher, F. A. (2017). Die Unterstützung von Entrepreneurship
    im Kultur- und Kreativsektor durch Berufsbildung. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft
    und Pädagogik</i>, 3–34.
  bibtex: '@article{Beutner_Rüscher_2017, title={Die Unterstützung von Entrepreneurship
    im Kultur- und Kreativsektor durch Berufsbildung}, journal={Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Beutner, Marc and Rüscher, Frederike Anna},
    year={2017}, pages={3–34} }'
  chicago: Beutner, Marc, and Frederike Anna Rüscher. “Die Unterstützung von Entrepreneurship
    im Kultur- und Kreativsektor durch Berufsbildung.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft
    und Pädagogik</i>, 2017, 3–34.
  ieee: M. Beutner and F. A. Rüscher, “Die Unterstützung von Entrepreneurship im Kultur-
    und Kreativsektor durch Berufsbildung,” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und
    Pädagogik</i>, pp. 3–34, 2017.
  mla: Beutner, Marc, and Frederike Anna Rüscher. “Die Unterstützung von Entrepreneurship
    im Kultur- und Kreativsektor durch Berufsbildung.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft
    und Pädagogik</i>, 2017, pp. 3–34.
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    (2017) 3–34.
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publication: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik
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title: Die Unterstützung von Entrepreneurship im Kultur- und Kreativsektor durch Berufsbildung
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  ama: Beutner M, Rüscher FA. Green Economy und Green Entrepreneurship fördern – GET-UP
    Ergebnisse. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>. 2017:35-62.
  apa: Beutner, M., &#38; Rüscher, F. A. (2017). Green Economy und Green Entrepreneurship
    fördern – GET-UP Ergebnisse. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>,
    35–62.
  bibtex: '@article{Beutner_Rüscher_2017, title={Green Economy und Green Entrepreneurship
    fördern – GET-UP Ergebnisse}, journal={Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik},
    author={Beutner, Marc and Rüscher, Frederike Anna}, year={2017}, pages={35–62}
    }'
  chicago: Beutner, Marc, and Frederike Anna Rüscher. “Green Economy und Green Entrepreneurship
    fördern – GET-UP Ergebnisse.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>,
    2017, 35–62.
  ieee: M. Beutner and F. A. Rüscher, “Green Economy und Green Entrepreneurship fördern
    – GET-UP Ergebnisse,” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>,
    pp. 35–62, 2017.
  mla: Beutner, Marc, and Frederike Anna Rüscher. “Green Economy und Green Entrepreneurship
    fördern – GET-UP Ergebnisse.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>,
    2017, pp. 35–62.
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    (2017) 35–62.
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publication: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik
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title: Green Economy und Green Entrepreneurship fördern – GET-UP Ergebnisse
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  ama: Beutner M, Eggert D, Rüscher FA. YES – Ein Online Gruppen-Deck-Card-Game zu
    European Citizenship. <i>Hochschultage 2017</i>. 2017:1-16.
  apa: Beutner, M., Eggert, D., &#38; Rüscher, F. A. (2017). YES – Ein Online Gruppen-Deck-Card-Game
    zu European Citizenship. <i>Hochschultage 2017</i>, 1–16.
  bibtex: '@article{Beutner_Eggert_Rüscher_2017, title={YES – Ein Online Gruppen-Deck-Card-Game
    zu European Citizenship}, journal={Hochschultage 2017}, author={Beutner, Marc
    and Eggert, Denise and Rüscher, Frederike Anna}, year={2017}, pages={1–16} }'
  chicago: Beutner, Marc, Denise Eggert, and Frederike Anna Rüscher. “YES – Ein Online
    Gruppen-Deck-Card-Game zu European Citizenship.” <i>Hochschultage 2017</i>, 2017,
    1–16.
  ieee: M. Beutner, D. Eggert, and F. A. Rüscher, “YES – Ein Online Gruppen-Deck-Card-Game
    zu European Citizenship,” <i>Hochschultage 2017</i>, pp. 1–16, 2017.
  mla: Beutner, Marc, et al. “YES – Ein Online Gruppen-Deck-Card-Game zu European
    Citizenship.” <i>Hochschultage 2017</i>, 2017, pp. 1–16.
  short: M. Beutner, D. Eggert, F.A. Rüscher, Hochschultage 2017 (2017) 1–16.
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publication: Hochschultage 2017
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title: YES – Ein Online Gruppen-Deck-Card-Game zu European Citizenship
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- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
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  ama: 'Beutner M. Aktive Feedbacklösungen im Unterricht: Das Class-Room-Response-System
    PINGO. <i>Hochschultage 2017</i>. 2017:1-10.'
  apa: 'Beutner, M. (2017). Aktive Feedbacklösungen im Unterricht: Das Class-Room-Response-System
    PINGO. <i>Hochschultage 2017</i>, 1–10.'
  bibtex: '@article{Beutner_2017, title={Aktive Feedbacklösungen im Unterricht: Das
    Class-Room-Response-System PINGO}, journal={Hochschultage 2017}, author={Beutner,
    Marc}, year={2017}, pages={1–10} }'
  chicago: 'Beutner, Marc. “Aktive Feedbacklösungen im Unterricht: Das Class-Room-Response-System
    PINGO.” <i>Hochschultage 2017</i>, 2017, 1–10.'
  ieee: 'M. Beutner, “Aktive Feedbacklösungen im Unterricht: Das Class-Room-Response-System
    PINGO,” <i>Hochschultage 2017</i>, pp. 1–10, 2017.'
  mla: 'Beutner, Marc. “Aktive Feedbacklösungen im Unterricht: Das Class-Room-Response-System
    PINGO.” <i>Hochschultage 2017</i>, 2017, pp. 1–10.'
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publication: Hochschultage 2017
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title: 'Aktive Feedbacklösungen im Unterricht: Das Class-Room-Response-System PINGO'
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  last_name: Kundisch
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  ama: Kremer H-H, Frehe P, Kückmann M-A, Kundisch H. Forschung in Innovationsarenen
    - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung.
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2017;(33):1-22.
  apa: Kremer, H.-H., Frehe, P., Kückmann, M.-A., &#38; Kundisch, H. (2017). Forschung
    in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung.
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (33), 1–22.
  bibtex: '@article{Kremer_Frehe_Kückmann_Kundisch_2017, title={Forschung in Innovationsarenen
    - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung},
    number={33}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Frehe, Petra and Kückmann, Marie-Ann and Kundisch, Heike}, year={2017},
    pages={1–22} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, Petra Frehe, Marie-Ann Kückmann, and Heike Kundisch.
    “Forschung in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten
    Berufsbildungsforschung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>,
    no. 33 (2017): 1–22.'
  ieee: H.-H. Kremer, P. Frehe, M.-A. Kückmann, and H. Kundisch, “Forschung in Innovationsarenen
    - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung,”
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 33, pp. 1–22, 2017.
  mla: Kremer, H. Hugo, et al. “Forschung in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen
    einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online</i>, no. 33, 2017, pp. 1–22.
  short: H.-H. Kremer, P. Frehe, M.-A. Kückmann, H. Kundisch, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online (2017) 1–22.
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publication: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
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title: Forschung in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten
  Berufsbildungsforschung
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- first_name: H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Petra
  full_name: Frehe, Petra
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  last_name: Frehe
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  ama: Kremer H-H, Frehe P. Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden
    Bildungsgängen am Berufskolleg. <i>Berufsbildung</i>. 2017;(166):21-24.
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Frehe, P. (2017). Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden
    Bildungsgängen am Berufskolleg. <i>Berufsbildung</i>, (166), 21–24.
  bibtex: '@article{Kremer_Frehe_2017, title={Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden
    Bildungsgängen am Berufskolleg}, number={166}, journal={Berufsbildung}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Frehe, Petra}, year={2017}, pages={21–24} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden
    Bildungsgängen am Berufskolleg.” <i>Berufsbildung</i>, no. 166 (2017): 21–24.'
  ieee: H.-H. Kremer and P. Frehe, “Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden
    Bildungsgängen am Berufskolleg,” <i>Berufsbildung</i>, no. 166, pp. 21–24, 2017.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Petra Frehe. “Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden
    Bildungsgängen am Berufskolleg.” <i>Berufsbildung</i>, no. 166, 2017, pp. 21–24.
  short: H.-H. Kremer, P. Frehe, Berufsbildung (2017) 21–24.
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publication: Berufsbildung
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title: Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen am Berufskolleg
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- first_name: Petra
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
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  ama: 'Frehe P, Kremer H-H. Internationale Förderklassen an Berufskollegs. Ein ausbildungsvorbereitendes
    Anegbot!? In: Wang J, Feng X, Rützel J, eds. <i>Berufsschullehrerbildung in der
    Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung
    - Kompetenzen - Herausforderungen</i>. Shanghai; 2017:338-354.'
  apa: Frehe, P., &#38; Kremer, H.-H. (2017). Internationale Förderklassen an Berufskollegs.
    Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!? In J. Wang, X. Feng, &#38; J. Rützel (Eds.),
    <i>Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik
    Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen</i> (pp. 338–354).
    Shanghai.
  bibtex: '@inbook{Frehe_Kremer_2017, place={Shanghai}, title={Internationale Förderklassen
    an Berufskollegs. Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!?}, booktitle={Berufsschullehrerbildung
    in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung
    - Kompetenzen - Herausforderungen}, author={Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo},
    editor={Wang, J. and Feng, X. and Rützel, J.Editors}, year={2017}, pages={338–354}
    }'
  chicago: Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Internationale Förderklassen an Berufskollegs.
    Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!?” In <i>Berufsschullehrerbildung in der
    Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung
    - Kompetenzen - Herausforderungen</i>, edited by J. Wang, X. Feng, and J. Rützel,
    338–54. Shanghai, 2017.
  ieee: P. Frehe and H.-H. Kremer, “Internationale Förderklassen an Berufskollegs.
    Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!?,” in <i>Berufsschullehrerbildung in der
    Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung
    - Kompetenzen - Herausforderungen</i>, J. Wang, X. Feng, and J. Rützel, Eds. Shanghai,
    2017, pp. 338–354.
  mla: Frehe, Petra, and H. Hugo Kremer. “Internationale Förderklassen an Berufskollegs.
    Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!?” <i>Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik
    China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen
    - Herausforderungen</i>, edited by J. Wang et al., 2017, pp. 338–54.
  short: 'P. Frehe, H.-H. Kremer, in: J. Wang, X. Feng, J. Rützel (Eds.), Berufsschullehrerbildung
    in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung
    - Kompetenzen - Herausforderungen, Shanghai, 2017, pp. 338–354.'
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- first_name: J.
  full_name: Wang, J.
  last_name: Wang
- first_name: X.
  full_name: Feng, X.
  last_name: Feng
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  full_name: Rützel, J.
  last_name: Rützel
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- iso: ger
page: 338-354
place: Shanghai
publication: Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik
  Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen
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  isbn:
  - '9787560868509'
status: public
title: Internationale Förderklassen an Berufskollegs. Ein ausbildungsvorbereitendes
  Anegbot!?
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Petra
  full_name: Frehe, Petra
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  last_name: Frehe
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  ama: 'Kremer H-H, Frehe P. Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde - Innovationen
    für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort. In: Fischer A, Hahn G, eds. <i>Berufsbildung
    für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie
    können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?</i>. Baltmannsweiler;
    2017:68-80.'
  apa: 'Kremer, H.-H., &#38; Frehe, P. (2017). Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde
    - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort. In A. Fischer &#38;
    G. Hahn (Eds.), <i>Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg
    in den (Unterrichts-)Alltag: Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementation
    unterstützen?</i> (pp. 68–80). Baltmannsweiler.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_Frehe_2017, place={Baltmannsweiler}, title={Berufskollegübergreifende
    Entwicklungsverbünde - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort},
    booktitle={Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag:
    Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Frehe, Petra}, editor={Fischer, A. and Hahn, G.Editors}, year={2017},
    pages={68–80} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde
    - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort.” In <i>Berufsbildung
    für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie
    können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?</i>, edited by
    A. Fischer and G. Hahn, 68–80. Baltmannsweiler, 2017.'
  ieee: 'H.-H. Kremer and P. Frehe, “Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde
    - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort,” in <i>Berufsbildung
    für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie
    können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?</i>, A. Fischer
    and G. Hahn, Eds. Baltmannsweiler, 2017, pp. 68–80.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo, and Petra Frehe. “Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde
    - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort.” <i>Berufsbildung
    für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie
    können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?</i>, edited by
    A. Fischer and G. Hahn, 2017, pp. 68–80.'
  short: 'H.-H. Kremer, P. Frehe, in: A. Fischer, G. Hahn (Eds.), Berufsbildung für
    eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie können
    Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?, Baltmannsweiler, 2017,
    pp. 68–80.'
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  full_name: Fischer, A.
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  full_name: Hahn, G.
  last_name: Hahn
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place: Baltmannsweiler
publication: 'Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag:
  Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?'
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title: Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde - Innovationen für eine nachhaltige
  Bildungsarbeit vor Ort
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citation:
  ama: 'Beutner M, Schneider J. The Importance of OER in European Education. In: Beutner
    M, ed. <i>OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and
    Discussions on the Basis of EU-StORe Project</i>. Köln; 2016:11-17.'
  apa: Beutner, M., &#38; Schneider, J. (2016). The Importance of OER in European
    Education. In M. Beutner (Ed.), <i>OER – Quality Standards, Implementation, Sharing
    and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project</i> (pp. 11–17).
    Köln.
  bibtex: '@inbook{Beutner_Schneider_2016, place={Köln}, title={The Importance of
    OER in European Education}, booktitle={OER – Quality Standards, Implementation,
    Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe project}, author={Beutner,
    Marc and Schneider, J}, editor={Beutner, MarcEditor}, year={2016}, pages={11–17}
    }'
  chicago: Beutner, Marc, and J Schneider. “The Importance of OER in European Education.”
    In <i>OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions
    on the Basis of EU-StORe Project</i>, edited by Marc Beutner, 11–17. Köln, 2016.
  ieee: M. Beutner and J. Schneider, “The Importance of OER in European Education,”
    in <i>OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions
    on the basis of EU-StORe project</i>, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 11–17.
  mla: Beutner, Marc, and J. Schneider. “The Importance of OER in European Education.”
    <i>OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions
    on the Basis of EU-StORe Project</i>, edited by Marc Beutner, 2016, pp. 11–17.
  short: 'M. Beutner, J. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards,
    Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of EU-StORe
    Project, Köln, 2016, pp. 11–17.'
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title: The Importance of OER in European Education
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- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
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citation:
  ama: 'Beutner M, Schneider J. The EU-StORe Project. In: Beutner M, ed. <i>OER –
    Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on
    the Basis of EU-StORe Project</i>. Köln; 2016:19-27.'
  apa: Beutner, M., &#38; Schneider, J. (2016). The EU-StORe Project. In M. Beutner
    (Ed.), <i>OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and
    Discussions on the basis of EU-StORe project</i> (pp. 19–27). Köln.
  bibtex: '@inbook{Beutner_Schneider_2016, place={Köln}, title={The EU-StORe Project},
    booktitle={OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and
    Discussions on the basis of EU-StORe project}, author={Beutner, Marc and Schneider,
    J}, editor={Beutner, MarcEditor}, year={2016}, pages={19–27} }'
  chicago: Beutner, Marc, and J Schneider. “The EU-StORe Project.” In <i>OER – Quality
    Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis
    of EU-StORe Project</i>, edited by Marc Beutner, 19–27. Köln, 2016.
  ieee: M. Beutner and J. Schneider, “The EU-StORe Project,” in <i>OER – Quality Standards,
    Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the basis of EU-StORe
    project</i>, M. Beutner, Ed. Köln, 2016, pp. 19–27.
  mla: Beutner, Marc, and J. Schneider. “The EU-StORe Project.” <i>OER – Quality Standards,
    Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of EU-StORe
    Project</i>, edited by Marc Beutner, 2016, pp. 19–27.
  short: 'M. Beutner, J. Schneider, in: M. Beutner (Ed.), OER – Quality Standards,
    Implementation, Sharing and Use. Results and Discussions on the Basis of EU-StORe
    Project, Köln, 2016, pp. 19–27.'
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- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
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page: 19 - 27
place: Köln
publication: OER – Quality Standards, Implementation, Sharing and Use. Results and
  Discussions on the basis of EU-StORe project
status: public
title: The EU-StORe Project
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year: '2016'
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