@inbook{40041,
  author       = {{Blumberg, Eva}},
  booktitle    = {{Sachunterricht begründet planen. Das Prozessmodell Generativer Unterrichtsplanung Sachunterricht (GUS) und seine Grundlagen}},
  editor       = {{Tänzer, Sandra and Lauterbach, Roland and Blumberg, Eva and Grittner, Frauke and Lange, Jochen and Schomaker, Claudia}},
  pages        = {{161--327}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Ziele festlegen und formulieren}}},
  year         = {{2020}},
}

@inproceedings{36209,
  author       = {{Schulze, Jan Roland and Hoya, Fabian Karl and Blumberg, Eva and Hellmich, Frank}},
  publisher    = {{University of Glasgow}},
  title        = {{{Effects of pre-service teachers’ collaborative planning lessons on their professional self-concepts. Single Paper. ECER 2020 (European Conference on Educational Research). “Educational Research (Re)connecting Communities”}}},
  year         = {{2020}},
}

@book{40004,
  editor       = {{Tänzer, Sandra and Lauterbach, Roland and Blumberg, Eva and Grittner, Frauke and Lange, Jochen and Schomaker, Claudia}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Sachunterricht begründet planen. Das Prozessmodell Generativer Unterrichtsplanung Sachunterricht (GUS) und seine Grundlagen. }}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{32064,
  author       = {{Blumberg, Eva and Niederhaus, Constanze and Albers, Timm and Havkic, Amra}},
  booktitle    = {{Inklusion im Sachunterricht}},
  editor       = {{Pech, Detlef and Schomaker, Claudia and Simon, Toni}},
  pages        = {{169--181}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Durchgängige Sprachbildung und Inklusion in der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer*innenbildung. Eine interdisziplinäre Evaluationsstudie mit Sachunterrichtsstudierenden}}},
  year         = {{2019}},
}

@inproceedings{36299,
  author       = {{Schulze, Jan Roland and Hoya, Fabian Karl and Löper, Marwin Felix and Mester, Theresa and Kirsch, Alexander and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne and Hellmich, Frank}},
  publisher    = {{Bergische Universität Wuppertal}},
  title        = {{{Kooperatives Arbeiten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven Unterricht in der Grundschule. Posterpräsentation auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“}}},
  year         = {{2019}},
}

@inproceedings{36338,
  author       = {{Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Hellmich, Frank}},
  publisher    = {{University of Hamburg}},
  title        = {{{Effects of Interprofessional Collaboration in Inclusive Education of Pre-Service Primary School Teachers and Special Education Teachers on their Self-Concepts. Poster Presentation. ECER 2019 (European Conference on Educational Research). “Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future“}}},
  year         = {{2019}},
}

@inproceedings{36393,
  author       = {{Mester, Theresa and Blumberg, Eva and Kirsch, Alexander and Hellmich, Frank and Schulze, Jan Roland and Hoya, Fabian Karl and Löper, Marwin Felix and Schwab, Susanne}},
  publisher    = {{Leuphana Universität Lüneburg}},
  title        = {{{Kooperativ Lernumgebungen für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule gestalten – ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt zur Förderung von Grund- und Förderschullehrkräften (KLinG). Posterpräsentation auf der 28. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e. V. (GDSU)}}},
  year         = {{2019}},
}

@inproceedings{36376,
  author       = {{Löper, Marwin Felix and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Mester, Theresa and Kirsch, Alexander and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne and Hellmich, Frank}},
  publisher    = {{Polytechnic of Porto}},
  title        = {{{Preparing Pre-service Teachers’ Team-Teaching Processes in Inclusive Science Education in Primary Schools. Poster Presentation. Porto International Conference on Research in Education (ICRE)}}},
  year         = {{2019}},
}

@inproceedings{36366,
  author       = {{Löper, Marwin Felix and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Mester, Theresa and Kirsch, Alexander and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne}},
  publisher    = {{Polytechnic of Porto}},
  title        = {{{Preparing Pre-service Teachers’ Team-Teaching Processes in Inclusive Science Education in Primary Schools. Poster Presentation. Porto International Conference on Research in Education (ICRE)}}},
  year         = {{2019}},
}

@inproceedings{36348,
  author       = {{Hoya, Fabian Karl and Löper, Marwin Felix and Schulze, Jan Roland and Mester, Theresa and Kirsch, Alexander and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne and Hellmich, Frank}},
  publisher    = {{RWTH Aachen}},
  title        = {{{Pre-service Primary School Teachers’ Preparation for Team-Teaching in Inclusive Schools. Poster Presentation. 18th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2019. „Thinking Tomorrows’s Education: Learning from the past, in the present and for the future"}}},
  year         = {{2019}},
}

@inproceedings{36402,
  author       = {{Schulze, Jan Roland and Hoya, Fabian Karl and Löper, Marwin Felix and Mester, Theresa and Kirsch, Alexander and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne and Hellmich, Frank}},
  publisher    = {{Universität zu Köln}},
  title        = {{{Wie können Studierende des Lehramts an Grund- und Förderschulen auf das kooperative Arbeiten in der inklusiven Grundschule vorbereitet werden? Posterpräsentation auf der 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}}},
  year         = {{2019}},
}

@inproceedings{36388,
  author       = {{Löper, Marwin Felix and Görel, Gamze and Hoya, Fabian Karl and Kirsch, Alexander and Mester, Theresa and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne and Hellmich, Frank}},
  publisher    = {{Universität Paderborn}},
  title        = {{{Entwicklung kooperativen Arbeitens bei Lehramtsstudierenden für den naturwissenschaftlichen Sachunterricht in der inklusiven Grundschule. Posterpräsentation auf dem 8. Paderborner Grundschultag}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{32065,
  author       = {{Blumberg, Eva and Niederhaus, Constanze and Schnittker, Bernd and Schwind, Sophia and Havkic, Amra and Settinieri, Julia}},
  booktitle    = {{Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung}},
  editor       = {{Hellmich, Frank and Görel, Gamze and Löper, Marwin Felix}},
  pages        = {{177--194}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{„Fachdidaktik und DaZ united“. Ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt zur Implementation eines Lehrkonzepts für die erste und zweite Lehrer*innenausbildungsphase zu Deutsch als Zweitsprache und zur Durchgängigen Sprachbildung im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{37734,
  author       = {{Hoya, Fabian Karl and Löper, Marwin Felix and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne and Hellmich, Frank}},
  publisher    = {{Goethe-Universität Frankfurt am Main}},
  title        = {{{Lernumgebungen für den naturwissenschaftlichen Sachunterricht in der Grundschule kooperativ gestalten – ein Projekt zur Förderung des kooperativen Lernens von angehenden Grund- und Förderschullehrkräften. Posterpräsentation auf der 27. Jahrestagung „Diversität und soziale Ungleichheit – Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule“ der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{37747,
  author       = {{Löper, Marwin Felix and Blumberg, Eva and Görel, Gamze and Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Kirsch, Alexander and McAnaney, Jessica and Mester, Theresa and Schulze, Jan Roland and Schwab, Susanne}},
  publisher    = {{Goethe-Universität Frankfurt am Main}},
  title        = {{{Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit ihrer Qualifizierung für den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Posterpräsentation bei der Auftaktveranstaltung der Förderlinie "Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{37749,
  author       = {{Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and McAnaney, Jessica and Schulze, Jan Roland and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne}},
  publisher    = {{Bergische Universität Wuppertal}},
  title        = {{{"The Effectiveness of a Collaborative Learning Environment to Foster Pre-service Teachers’ Self-Efficacy Beliefs concerning Inclusive Education". Posterpräsentation auf der Conference "Teacher Efficacy and Inclusive Education"}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{37737,
  author       = {{Hellmich, Frank and Löper, Marwin Felix and Hoya, Fabian Karl and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne}},
  publisher    = {{University of Potsdam}},
  title        = {{{Pre-service teachers’ training for inclusive science learning in primary school. Poster Presentation. EARLI SIG 15 `Special Educational Needs´. "Inclusive education´: An integrated research framework on disability, diversity and heterogeneity in education"}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{37728,
  author       = {{Löper, Marwin Felix and Hoya, Fabian Karl and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne and Hellmich, Frank}},
  publisher    = {{ Leuphana Universität Lüneburg}},
  title        = {{{Kooperatives Lernen von Lehramtsstudierenden für den inklusiven Sachunterricht der Grundschule. Posterpräsentation auf der 83. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{37742,
  author       = {{Löper, Marwin Felix and Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank and Blumberg, Eva and Schwab, Susanne}},
  publisher    = {{University of Wuppertal}},
  title        = {{{Pre-service teachers’ cooperative learning processes and their qualifications for inclusive science learning in primary school. Poster presentation. 6th International Conference on Inclusion}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{32073,
  author       = {{Blumberg, Eva and Niederhaus, Constanze}},
  booktitle    = {{Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97}},
  editor       = {{Middeke, Annegret and Eichstaedt, Annett and Jung, Matthias and Kniffka, Gabriele}},
  pages        = {{51--71}},
  publisher    = {{Universitätsverlag}},
  title        = {{{Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte}}},
  year         = {{2017}},
}