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author:
- first_name: Jennifer
full_name: Breithecker, Jennifer
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- first_name: Miriam
full_name: Kehne, Miriam
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last_name: Kehne
citation:
ama: 'Breithecker J, Kehne M. NRW-Sportschule: eine Längsschnittstudie zu Freizeitaktivität,
chronischem Stress und Selbstkonzept . Zeitschrift für sportpädagogische Forschung.
2019;7(2):31-52.'
apa: 'Breithecker, J., & Kehne, M. (2019). NRW-Sportschule: eine Längsschnittstudie
zu Freizeitaktivität, chronischem Stress und Selbstkonzept . Zeitschrift für
sportpädagogische Forschung, 7(2), 31–52.'
bibtex: '@article{Breithecker_Kehne_2019, title={NRW-Sportschule: eine Längsschnittstudie
zu Freizeitaktivität, chronischem Stress und Selbstkonzept }, volume={7}, number={2},
journal={Zeitschrift für sportpädagogische Forschung}, author={Breithecker, Jennifer
and Kehne, Miriam}, year={2019}, pages={31–52} }'
chicago: 'Breithecker, Jennifer, and Miriam Kehne. “NRW-Sportschule: eine Längsschnittstudie
zu Freizeitaktivität, chronischem Stress und Selbstkonzept .” Zeitschrift für
sportpädagogische Forschung 7, no. 2 (2019): 31–52.'
ieee: 'J. Breithecker and M. Kehne, “NRW-Sportschule: eine Längsschnittstudie zu
Freizeitaktivität, chronischem Stress und Selbstkonzept ,” Zeitschrift für
sportpädagogische Forschung, vol. 7, no. 2, pp. 31–52, 2019.'
mla: 'Breithecker, Jennifer, and Miriam Kehne. “NRW-Sportschule: eine Längsschnittstudie
zu Freizeitaktivität, chronischem Stress und Selbstkonzept .” Zeitschrift für
sportpädagogische Forschung, vol. 7, no. 2, 2019, pp. 31–52.'
short: J. Breithecker, M. Kehne, Zeitschrift für sportpädagogische Forschung 7 (2019)
31–52.
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title: 'NRW-Sportschule: eine Längsschnittstudie zu Freizeitaktivität, chronischem
Stress und Selbstkonzept '
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volume: 7
year: '2019'
...
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_id: '42712'
abstract:
- lang: eng
text: In der Sportwissenschaft existiert eine Vielzahl von motorischen Testinstrumenten,
deren Konstruktionen unterschiedliche Zielstellungen verfolgen. Mit MOBAK-3-4
(Motorische Basiskompetenzen) etabliert sich ein kompetenzorientiertes Testverfahren
für Dritt- und Viertklässler. In der vorliegenden Untersuchung mit N = 344 Kindern
(167 Mädchen; M = 8,78 Jahre, SD = 0,40) sollen die faktorielle Validität des
MOBAK-3-4 Testinstruments sowie Zusammenhänge mit dem Geschlecht, Alter und Gewichtsstatus
(Body Mass Index, BMI), der Häufigkeit und Art von außerschulischer Sportaktivität
sowie dem fähigkeitsorientierten Hagedorn-Parcours aufgeklärt werden. Die zweifaktorielle
Struktur des MOBAK-3-4 konnte mit den Faktoren Sich-Bewegen und Etwas-Bewegen
bestätigt werden (CFI = 0,97; RMSEA = 0,033). Zusammenhänge mit den motorischen
Basiskompetenzen konnten durch die Integration der Kovariaten Geschlecht, Alter
und BMI sowie Häufigkeit und Art von außerschulischer Sportaktivität in die konfirmatorische
Faktorenanalyse nachgewiesen werden. Jungen zeigten gegenüber Mädchen im Umgang
mit dem Ball (Etwas-Bewegen) bessere Leistungen. Mädchen waren hinsichtlich der
Ganzkörperkoordination im Raum (Sich-Bewegen) leicht überlegen. Während die älteren
Kinder im Etwas-Bewegen stärker als die jüngeren Kinder waren, zeigten sich im
Sich-Bewegen keine altersspezifischen Leistungsunterschiede. Weiterhin stand die
Häufigkeit Mannschaftssport in einem engen Zusammenhang mit Etwas-Bewegen sowie
die Ausübung von Individualsportarten mit Sich-Bewegen. Zudem zeigten die Ergebnisse
des Hagedorn-Parcours auf latenter Ebene mittlere bis starke Zusammenhänge mit
den Kompetenzbereichen Sich-Bewegen (β = 0,75, p < 0,001) und Etwas-Bewegen (β = 0,66,
p < 0,001).
alternative_title:
- Zusammenhänge mit Geschlecht, Alter, Gewichtsstatus, außerschulischer Sportaktivität
und Koordinationsleistung
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author:
- first_name: Anne
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ama: Strotmeyer A, Kehne M, Herrmann C. Motorische Basiskompetenzen. German Journal
of Exercise and Sport Research. 2019;50(1):82-91. doi:10.1007/s12662-019-00596-z
apa: Strotmeyer, A., Kehne, M., & Herrmann, C. (2019). Motorische Basiskompetenzen.
German Journal of Exercise and Sport Research, 50(1), 82–91. https://doi.org/10.1007/s12662-019-00596-z
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volume={50}, DOI={10.1007/s12662-019-00596-z},
number={1}, journal={German Journal of Exercise and Sport Research}, publisher={Springer
Science and Business Media LLC}, author={Strotmeyer, Anne and Kehne, Miriam and
Herrmann, Christian}, year={2019}, pages={82–91} }'
chicago: 'Strotmeyer, Anne, Miriam Kehne, and Christian Herrmann. “Motorische Basiskompetenzen.”
German Journal of Exercise and Sport Research 50, no. 1 (2019): 82–91.
https://doi.org/10.1007/s12662-019-00596-z.'
ieee: 'A. Strotmeyer, M. Kehne, and C. Herrmann, “Motorische Basiskompetenzen,”
German Journal of Exercise and Sport Research, vol. 50, no. 1, pp. 82–91,
2019, doi: 10.1007/s12662-019-00596-z.'
mla: Strotmeyer, Anne, et al. “Motorische Basiskompetenzen.” German Journal of
Exercise and Sport Research, vol. 50, no. 1, Springer Science and Business
Media LLC, 2019, pp. 82–91, doi:10.1007/s12662-019-00596-z.
short: A. Strotmeyer, M. Kehne, C. Herrmann, German Journal of Exercise and Sport
Research 50 (2019) 82–91.
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publication: German Journal of Exercise and Sport Research
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- 2509-3142
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title: Motorische Basiskompetenzen
type: journal_article
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volume: 50
year: '2019'
...
---
_id: '35631'
abstract:
- lang: eng
text: Purpose: Whereas
many studies addressed the relation between acute physical exercise and executive
functions (EF) in children, the effects of various modalities of acute exercise
on EF still remain unclear. This systematic review investigated the effects of
exercise with low and high cognitive demands on speed of processing and accuracy
of performance in tasks examining inhibition, working memory, and cognitive flexibility
in children. Method: A systematic
literature research in electronic databases was performed. Controlled trials assessing
the effects of acute exercise on EF in a pre–post design were included. Results:
Ten studies involving a total of 890 participants revealed positive effects in
working memory performance in speed of processing after acute exercises with low
cognitive demands compared with seated rest, mixed results for inhibition after
exercises with low and high cognitive demands, and mixed results for cognitive
flexibility with low cognitive demands. Concerning accuracy, only mixed results
were found for inhibition after exercises with low and high cognitive demands.
Conclusion: The differentiated
effects of acute exercises with low and high cognitive demands led to more positive
effects in speed of processing compared with accuracy of performance. Further
investigations including assessment of neurophysiological parameters of EF are
needed.
author:
- first_name: Linda
full_name: Paschen, Linda
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- first_name: Tim
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full_name: Kehne, Miriam
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- first_name: Jochen
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ama: 'Paschen L, Lehmann T, Kehne M, Baumeister J. Effects of Acute Physical Exercise
With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions in Children: A Systematic
Review. Pediatric Exercise Science. 2019;31(3):267-281. doi:10.1123/pes.2018-0215'
apa: 'Paschen, L., Lehmann, T., Kehne, M., & Baumeister, J. (2019). Effects
of Acute Physical Exercise With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions
in Children: A Systematic Review. Pediatric Exercise Science, 31(3),
267–281. https://doi.org/10.1123/pes.2018-0215'
bibtex: '@article{Paschen_Lehmann_Kehne_Baumeister_2019, title={Effects of Acute
Physical Exercise With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions in
Children: A Systematic Review}, volume={31}, DOI={10.1123/pes.2018-0215},
number={3}, journal={Pediatric Exercise Science}, publisher={Human Kinetics},
author={Paschen, Linda and Lehmann, Tim and Kehne, Miriam and Baumeister, Jochen},
year={2019}, pages={267–281} }'
chicago: 'Paschen, Linda, Tim Lehmann, Miriam Kehne, and Jochen Baumeister. “Effects
of Acute Physical Exercise With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions
in Children: A Systematic Review.” Pediatric Exercise Science 31, no. 3
(2019): 267–81. https://doi.org/10.1123/pes.2018-0215.'
ieee: 'L. Paschen, T. Lehmann, M. Kehne, and J. Baumeister, “Effects of Acute Physical
Exercise With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions in Children:
A Systematic Review,” Pediatric Exercise Science, vol. 31, no. 3, pp. 267–281,
2019, doi: 10.1123/pes.2018-0215.'
mla: 'Paschen, Linda, et al. “Effects of Acute Physical Exercise With Low and High
Cognitive Demands on Executive Functions in Children: A Systematic Review.” Pediatric
Exercise Science, vol. 31, no. 3, Human Kinetics, 2019, pp. 267–81, doi:10.1123/pes.2018-0215.'
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- Physical Therapy
- Sports Therapy and Rehabilitation
- Orthopedics and Sports Medicine
- Pediatrics
- Perinatology and Child Health
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publication: Pediatric Exercise Science
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- 0899-8493
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publisher: Human Kinetics
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title: 'Effects of Acute Physical Exercise With Low and High Cognitive Demands on
Executive Functions in Children: A Systematic Review'
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volume: 31
year: '2019'
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ama: 'Paschen L, Lehmann T, Kehne M, Baumeister J. Effects of Acute Physical Exercise
With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions in Children: A Systematic
Review. Pediatr Exerc Sci. 2019;31(3):267-281. doi:10.1123/pes.2018-0215'
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of Acute Physical Exercise With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions
in Children: A Systematic Review. Pediatr Exerc Sci, 31(3), 267–281.
https://doi.org/10.1123/pes.2018-0215'
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Physical Exercise With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions in
Children: A Systematic Review.}, volume={31}, DOI={10.1123/pes.2018-0215},
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and Kehne, Miriam and Baumeister, Jochen}, year={2019}, pages={267–281} }'
chicago: 'Paschen, Linda, Tim Lehmann, Miriam Kehne, and Jochen Baumeister. “Effects
of Acute Physical Exercise With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions
in Children: A Systematic Review.” Pediatr Exerc Sci 31, no. 3 (2019):
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Exercise With Low and High Cognitive Demands on Executive Functions in Children:
A Systematic Review.,” Pediatr Exerc Sci, vol. 31, no. 3, pp. 267–281,
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Cognitive Demands on Executive Functions in Children: A Systematic Review.” Pediatr
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publication: Pediatr Exerc Sci
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- 0899-8493
- 1543-2920
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title: 'Effects of Acute Physical Exercise With Low and High Cognitive Demands on
Executive Functions in Children: A Systematic Review.'
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volume: 31
year: '2019'
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- first_name: A.
full_name: Polzien, A.
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- first_name: Iris
full_name: Güldenpenning, Iris
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- first_name: Matthias
full_name: Weigelt, Matthias
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last_name: Weigelt
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ama: 'Polzien A, Güldenpenning I, Weigelt M. Die Blicktäuschung im Basketball: Einfluss
des zeitlichen Versatzes zwischen Blick- und Kopfwendung auf den Täuschungseffekt.
In: Stoll O, ed. Abstractband der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft
für Sportpsychologie (asp). ; 2019:166.'
apa: 'Polzien, A., Güldenpenning, I., & Weigelt, M. (2019). Die Blicktäuschung
im Basketball: Einfluss des zeitlichen Versatzes zwischen Blick- und Kopfwendung
auf den Täuschungseffekt. In O. Stoll (Ed.), Abstractband der 51. Jahrestagung
der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) (p. 166).'
bibtex: '@inproceedings{Polzien_Güldenpenning_Weigelt_2019, place={Halle/Saale},
title={Die Blicktäuschung im Basketball: Einfluss des zeitlichen Versatzes zwischen
Blick- und Kopfwendung auf den Täuschungseffekt}, booktitle={Abstractband der
51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp)}, author={Polzien,
A. and Güldenpenning, Iris and Weigelt, Matthias}, editor={Stoll, O.}, year={2019},
pages={166} }'
chicago: 'Polzien, A., Iris Güldenpenning, and Matthias Weigelt. “Die Blicktäuschung
im Basketball: Einfluss des zeitlichen Versatzes zwischen Blick- und Kopfwendung
auf den Täuschungseffekt.” In Abstractband der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft
für Sportpsychologie (asp), edited by O. Stoll, 166. Halle/Saale, 2019.'
ieee: 'A. Polzien, I. Güldenpenning, and M. Weigelt, “Die Blicktäuschung im Basketball:
Einfluss des zeitlichen Versatzes zwischen Blick- und Kopfwendung auf den Täuschungseffekt,”
in Abstractband der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie
(asp), Halle/Saale, 2019, p. 166.'
mla: 'Polzien, A., et al. “Die Blicktäuschung im Basketball: Einfluss des zeitlichen
Versatzes zwischen Blick- und Kopfwendung auf den Täuschungseffekt.” Abstractband
der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp), edited
by O. Stoll, 2019, p. 166.'
short: 'A. Polzien, I. Güldenpenning, M. Weigelt, in: O. Stoll (Ed.), Abstractband
der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp), Halle/Saale,
2019, p. 166.'
conference:
location: Halle/Saale
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publication: Abstractband der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie
(asp)
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title: 'Die Blicktäuschung im Basketball: Einfluss des zeitlichen Versatzes zwischen
Blick- und Kopfwendung auf den Täuschungseffekt'
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- first_name: Iris
full_name: Güldenpenning, Iris
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citation:
ama: 'Güldenpenning I, Weigelt M. Deceptive Actions. In: Hackfort D, Schinke RJ,
Strauss B, eds. Dictionary of Sport Psychology. Academic Press - Elsevier;
2019:69.'
apa: Güldenpenning, I., & Weigelt, M. (2019). Deceptive Actions. In D. Hackfort,
R. J. Schinke, & B. Strauss (Eds.), Dictionary of Sport Psychology
(p. 69). Academic Press - Elsevier.
bibtex: '@inbook{Güldenpenning_Weigelt_2019, place={London}, title={Deceptive Actions},
booktitle={Dictionary of Sport Psychology}, publisher={Academic Press - Elsevier},
author={Güldenpenning, Iris and Weigelt, Matthias}, editor={Hackfort, D. and Schinke,
R. J. and Strauss, B.}, year={2019}, pages={69} }'
chicago: 'Güldenpenning, Iris, and Matthias Weigelt. “Deceptive Actions.” In Dictionary
of Sport Psychology, edited by D. Hackfort, R. J. Schinke, and B. Strauss,
69. London: Academic Press - Elsevier, 2019.'
ieee: 'I. Güldenpenning and M. Weigelt, “Deceptive Actions,” in Dictionary of
Sport Psychology, D. Hackfort, R. J. Schinke, and B. Strauss, Eds. London:
Academic Press - Elsevier, 2019, p. 69.'
mla: Güldenpenning, Iris, and Matthias Weigelt. “Deceptive Actions.” Dictionary
of Sport Psychology, edited by D. Hackfort et al., Academic Press - Elsevier,
2019, p. 69.
short: 'I. Güldenpenning, M. Weigelt, in: D. Hackfort, R.J. Schinke, B. Strauss
(Eds.), Dictionary of Sport Psychology, Academic Press - Elsevier, London, 2019,
p. 69.'
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- _id: '266'
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- first_name: D.
full_name: Hackfort, D.
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full_name: Schinke, R. J.
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publication: Dictionary of Sport Psychology
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publisher: Academic Press - Elsevier
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title: Deceptive Actions
type: book_chapter
user_id: '52931'
year: '2019'
...
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_id: '23891'
abstract:
- lang: eng
text: "Within a pre-post-design, we scrutinized the effects of normative augmented
feedback with positive and negative valence on learning motor accuracy, consistency
as well as automaticity by means of a dual-task paradigm. Forty-two healthy physical
education students were instructed to produce an arm-movement sequence as precisely
as possible with regard to three spatial reversal points within a time limit of
1200 ms. Twenty-eight practiced an elbow-extension-flexion-sequence (690 trials)
and 14 participants were tested as a control group without feedback practice.
Valence of normative feedback was systematically manipulated by means of reference
lines in a visual feedback display. The reference lines indicated performance
of a putative peer-group either to be superior (negative valence, Normative-Negative-Group)
or inferior (positive valence, Normative-Positive-Group) to participants’ actual
performance.\r\n\r\nAs a result, dual-task costs (n-back error) significantly
decreased solely in the Normative-Positive-Group, p = .003, η2p = .51, but in
no other group. Surprisingly, the mean absolute error for the motor task significantly
decreased (i.e., precision increased) only in the Normative-Negative-Group with
a large effect size, but in none of the other groups. Motor consistency was not
significantly affected by the valence of normative feedback. According to the
hypotheses of error-provoked attentional control, positive feedback-valence appears
to enhance skill automatization, while – unexpectedly – only negative feedback-valence
seems to enhance movement precision, which may be explained by effects of feedback
valence on the learners aspiration level."
article_type: original
author:
- first_name: Christina
full_name: Zobe, Christina
id: '9938'
last_name: Zobe
- first_name: Daniel
full_name: Krause, Daniel
last_name: Krause
- first_name: Klaus
full_name: Blischke, Klaus
last_name: Blischke
citation:
ama: Zobe C, Krause D, Blischke K. Dissociative effects of normative feedback on
motor automaticity and motor accuracy in learning an arm movement sequence. Human
Movement Science. 2019;66:529-540. doi:https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.06.004
apa: Zobe, C., Krause, D., & Blischke, K. (2019). Dissociative effects of normative
feedback on motor automaticity and motor accuracy in learning an arm movement
sequence. Human Movement Science, 66, 529–540. https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.06.004
bibtex: '@article{Zobe_Krause_Blischke_2019, title={Dissociative effects of normative
feedback on motor automaticity and motor accuracy in learning an arm movement
sequence}, volume={66}, DOI={https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.06.004},
journal={Human Movement Science}, publisher={Elsevier}, author={Zobe, Christina
and Krause, Daniel and Blischke, Klaus}, year={2019}, pages={529–540} }'
chicago: 'Zobe, Christina, Daniel Krause, and Klaus Blischke. “Dissociative Effects
of Normative Feedback on Motor Automaticity and Motor Accuracy in Learning an
Arm Movement Sequence.” Human Movement Science 66 (2019): 529–40. https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.06.004.'
ieee: 'C. Zobe, D. Krause, and K. Blischke, “Dissociative effects of normative feedback
on motor automaticity and motor accuracy in learning an arm movement sequence,”
Human Movement Science, vol. 66, pp. 529–540, 2019, doi: https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.06.004.'
mla: Zobe, Christina, et al. “Dissociative Effects of Normative Feedback on Motor
Automaticity and Motor Accuracy in Learning an Arm Movement Sequence.” Human
Movement Science, vol. 66, Elsevier, 2019, pp. 529–40, doi:https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.06.004.
short: C. Zobe, D. Krause, K. Blischke, Human Movement Science 66 (2019) 529–540.
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ama: Zobe C, Krause D, Blischke K. Dissociative effects of normative feedback on
motor automaticity and motor accuracy in learning an arm movement sequence. Human
Movement Science. 2019;66:529-540. doi:10.1016/j.humov.2019.06.004
apa: Zobe, C., Krause, D., & Blischke, K. (2019). Dissociative effects of normative
feedback on motor automaticity and motor accuracy in learning an arm movement
sequence. Human Movement Science, 66, 529–540. https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.06.004
bibtex: '@article{Zobe_Krause_Blischke_2019, title={Dissociative effects of normative
feedback on motor automaticity and motor accuracy in learning an arm movement
sequence}, volume={66}, DOI={10.1016/j.humov.2019.06.004},
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and Krause, Daniel and Blischke, Klaus}, year={2019}, pages={529–540} }'
chicago: 'Zobe, Christina, Daniel Krause, and Klaus Blischke. “Dissociative Effects
of Normative Feedback on Motor Automaticity and Motor Accuracy in Learning an
Arm Movement Sequence.” Human Movement Science 66 (2019): 529–40. https://doi.org/10.1016/j.humov.2019.06.004.'
ieee: 'C. Zobe, D. Krause, and K. Blischke, “Dissociative effects of normative feedback
on motor automaticity and motor accuracy in learning an arm movement sequence,”
Human Movement Science, vol. 66, pp. 529–540, 2019, doi: 10.1016/j.humov.2019.06.004.'
mla: Zobe, Christina, et al. “Dissociative Effects of Normative Feedback on Motor
Automaticity and Motor Accuracy in Learning an Arm Movement Sequence.” Human
Movement Science, vol. 66, Elsevier BV, 2019, pp. 529–40, doi:10.1016/j.humov.2019.06.004.
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- Experimental and Cognitive Psychology
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publication: Human Movement Science
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- 0167-9457
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publisher: Elsevier BV
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title: Dissociative effects of normative feedback on motor automaticity and motor
accuracy in learning an arm movement sequence
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ama: 'Gabriel L, Teubert H. Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften.
In: Balz E, Bindel T, eds. Sport für den Menschen - sozial verantwortliche
Interventionen im Raum. ; 2019:129-134.'
apa: Gabriel, L., & Teubert, H. (2019). Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften.
In E. Balz & T. Bindel (Eds.), Sport für den Menschen - sozial verantwortliche
Interventionen im Raum (pp. 129–134).
bibtex: '@inbook{Gabriel_Teubert_2019, title={Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften},
booktitle={Sport für den Menschen - sozial verantwortliche Interventionen im Raum},
author={Gabriel, Lena and Teubert, Hilke}, editor={Balz, Eckart and Bindel, Tim},
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chicago: Gabriel, Lena, and Hilke Teubert. “Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften.”
In Sport für den Menschen - sozial verantwortliche Interventionen im Raum,
edited by Eckart Balz and Tim Bindel, 129–34, 2019.
ieee: L. Gabriel and H. Teubert, “Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften,”
in Sport für den Menschen - sozial verantwortliche Interventionen im Raum,
E. Balz and T. Bindel, Eds. 2019, pp. 129–134.
mla: Gabriel, Lena, and Hilke Teubert. “Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften.”
Sport für den Menschen - sozial verantwortliche Interventionen im Raum,
edited by Eckart Balz and Tim Bindel, 2019, pp. 129–34.
short: 'L. Gabriel, H. Teubert, in: E. Balz, T. Bindel (Eds.), Sport für den Menschen
- sozial verantwortliche Interventionen im Raum, 2019, pp. 129–134.'
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publication: Sport für den Menschen - sozial verantwortliche Interventionen im Raum
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title: Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften
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year: '2019'
...
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_id: '50496'
abstract:
- lang: ger
text: "Trotz hoher Aktualität und steigender Bedeutung liegen zum Thema Digitalisierung
im Sportverein bisher kaum empirische Erkenntnisse vor. Der vorliegende Beitrag
setzt sich mit folgenden Fragestellungen auseinander: (i) In welchem Umfang und
zu welchem Zweck nutzen Sportvereine digitale Instrumente? (ii) Welche vereinsspezifischen
Faktoren determinieren das jeweilige Nutzungsverhalten? Hierzu wurde eine Stichprobe
von n=787 Sportvereinen aus Österreich und Deutschland generiert. Es zeigt sich,
dass digitale Instrumente vor allem zur internen und externen Kommunikation sowie
zur Bewältigung klassischer Verwaltungsaufgaben eingesetzt werden. Das Ausmaß
der Nutzung hängt einerseits von vereinsexternen Bedingungen ab. So zeigt sich
dahingehend ein Ländereffekt, dass in Deutschland digitale Instrumente stärker
genutzt werden als in Österreich. Darüber hinaus haben Auflagen seitens der Verbände
zur Verwendung bestimmter Software (z.B. für die Meldung von Wettkampfergebnissen)
einen wichtigen Einfluss. Andererseits bestimmen vereinsinterne Faktoren wesentlich
das Nutzungsverhalten. Positiv wirken vor allem die Vereinsziele ‚Engagement/Erfolg
im Leistungssport‘ und ‚Wollen Vorreiterrolle bei der Digitalisierung einnehmen‘.
Negativ wirken eine fehlende Strategie im Umgang mit digitalen Instrumenten sowie
die Einschätzung, dass digitale Prozesse nicht zur eigenen Vereinskultur passen.\r\n"
author:
- first_name: Lars
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- first_name: Peter
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last_name: Schlesinger
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ama: "Riedl L, \tEhnold P, Schlesinger T. Digitalisierung im organisierten Sport.
Eine Analyse zur Nutzung digitaler Instrumente in Sportvereinen. Sciamus -
Sport und Management. 2019;(4):21-40. doi:10.24403/jp.1016426"
apa: "Riedl, L., \tEhnold, P., & Schlesinger, T. (2019). Digitalisierung im
organisierten Sport. Eine Analyse zur Nutzung digitaler Instrumente in Sportvereinen.
Sciamus - Sport und Management, 4, 21–40. https://doi.org/10.24403/jp.1016426"
bibtex: "@article{Riedl_\tEhnold_Schlesinger_2019, title={Digitalisierung im organisierten
Sport. Eine Analyse zur Nutzung digitaler Instrumente in Sportvereinen}, DOI={10.24403/jp.1016426}, number={4},
journal={Sciamus - Sport und Management}, author={Riedl, Lars and \tEhnold, Peter
and Schlesinger, Torsten }, year={2019}, pages={21–40} }"
chicago: "Riedl, Lars, Peter \tEhnold, and Torsten Schlesinger. “Digitalisierung
im organisierten Sport. Eine Analyse zur Nutzung digitaler Instrumente in Sportvereinen.”
Sciamus - Sport und Management, no. 4 (2019): 21–40. https://doi.org/10.24403/jp.1016426."
ieee: "L. Riedl, P. \tEhnold, and T. Schlesinger, “Digitalisierung im organisierten
Sport. Eine Analyse zur Nutzung digitaler Instrumente in Sportvereinen,” Sciamus
- Sport und Management, no. 4, pp. 21–40, 2019, doi: 10.24403/jp.1016426."
mla: Riedl, Lars, et al. “Digitalisierung im organisierten Sport. Eine Analyse zur
Nutzung digitaler Instrumente in Sportvereinen.” Sciamus - Sport und Management,
no. 4, 2019, pp. 21–40, doi:10.24403/jp.1016426.
short: "L. Riedl, P. \tEhnold, T. Schlesinger, Sciamus - Sport und Management (2019)
21–40."
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publication: Sciamus - Sport und Management
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- 1869-8247
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title: Digitalisierung im organisierten Sport. Eine Analyse zur Nutzung digitaler
Instrumente in Sportvereinen
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ama: 'Güldenpenning I, Weigelt M, Kunde W. Entstehen durch eine Blicktäuschung Kosten
für den Angreifer? In: Stoll O, ed. Abstractband der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft
für Sportpsychologie (asp). ; 2019:106.'
apa: Güldenpenning, I., Weigelt, M., & Kunde, W. (2019). Entstehen durch eine
Blicktäuschung Kosten für den Angreifer? In O. Stoll (Ed.), Abstractband der
51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) (p. 106).
bibtex: '@inproceedings{Güldenpenning_Weigelt_Kunde_2019, place={Halle/Saale}, title={Entstehen
durch eine Blicktäuschung Kosten für den Angreifer?}, booktitle={Abstractband
der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp)}, author={Güldenpenning,
Iris and Weigelt, Matthias and Kunde, W.}, editor={Stoll, O.}, year={2019}, pages={106}
}'
chicago: Güldenpenning, Iris, Matthias Weigelt, and W. Kunde. “Entstehen durch eine
Blicktäuschung Kosten für den Angreifer?” In Abstractband der 51. Jahrestagung
der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp), edited by O. Stoll, 106.
Halle/Saale, 2019.
ieee: I. Güldenpenning, M. Weigelt, and W. Kunde, “Entstehen durch eine Blicktäuschung
Kosten für den Angreifer?,” in Abstractband der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft
für Sportpsychologie (asp), Halle/Saale, 2019, p. 106.
mla: Güldenpenning, Iris, et al. “Entstehen durch eine Blicktäuschung Kosten für
den Angreifer?” Abstractband der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für
Sportpsychologie (asp), edited by O. Stoll, 2019, p. 106.
short: 'I. Güldenpenning, M. Weigelt, W. Kunde, in: O. Stoll (Ed.), Abstractband
der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp), Halle/Saale,
2019, p. 106.'
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publication: Abstractband der 51. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie
(asp)
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title: Entstehen durch eine Blicktäuschung Kosten für den Angreifer?
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ama: Kämpfe A. Hohe Ziele in der Sporthalle - Potenziale und Herausforderungen beim
Basketball in der Schule. sportpädagogik . 2019;43(5):2-7.
apa: Kämpfe, A. (2019). Hohe Ziele in der Sporthalle - Potenziale und Herausforderungen
beim Basketball in der Schule. sportpädagogik , 43(5), 2–7.
bibtex: '@article{Kämpfe_2019, title={Hohe Ziele in der Sporthalle - Potenziale
und Herausforderungen beim Basketball in der Schule}, volume={43}, number={5},
journal={sportpädagogik }, author={Kämpfe, Astrid}, year={2019}, pages={2–7} }'
chicago: 'Kämpfe, Astrid. “Hohe Ziele in der Sporthalle - Potenziale und Herausforderungen
beim Basketball in der Schule.” sportpädagogik 43, no. 5 (2019): 2–7.'
ieee: A. Kämpfe, “Hohe Ziele in der Sporthalle - Potenziale und Herausforderungen
beim Basketball in der Schule,” sportpädagogik , vol. 43, no. 5, pp. 2–7,
2019.
mla: Kämpfe, Astrid. “Hohe Ziele in der Sporthalle - Potenziale und Herausforderungen
beim Basketball in der Schule.” sportpädagogik , vol. 43, no. 5, 2019,
pp. 2–7.
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title: Hohe Ziele in der Sporthalle - Potenziale und Herausforderungen beim Basketball
in der Schule
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ama: Gabriel L. Einlassen auf Modern Dance. sportpädagogik. 2019;43(3+4):62-67.
apa: Gabriel, L. (2019). Einlassen auf Modern Dance. sportpädagogik, 43(3+4),
62–67.
bibtex: '@article{Gabriel_2019, title={Einlassen auf Modern Dance}, volume={43},
number={3+4}, journal={sportpädagogik}, author={Gabriel, Lena}, year={2019}, pages={62–67}
}'
chicago: 'Gabriel, Lena. “Einlassen auf Modern Dance.” sportpädagogik 43,
no. 3+4 (2019): 62–67.'
ieee: L. Gabriel, “Einlassen auf Modern Dance,” sportpädagogik, vol. 43,
no. 3+4, pp. 62–67, 2019.
mla: Gabriel, Lena. “Einlassen auf Modern Dance.” sportpädagogik, vol. 43,
no. 3+4, 2019, pp. 62–67.
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ama: Gabriel L. Interkulturelle Bewegungserziehung in der Grundschule. Feldhaus;
2019.
apa: Gabriel, L. (2019). Interkulturelle Bewegungserziehung in der Grundschule.
Feldhaus.
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chicago: Gabriel, Lena. Interkulturelle Bewegungserziehung in der Grundschule.
Feldhaus, 2019.
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Feldhaus, 2019.
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ama: 'Gabriel L, Teubert H. Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften.
In: Balz E, Bindel T, eds. Tagungsband, DVS Kommission: Sport & Raum.
; 2019.'
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In E. Balz & T. Bindel (Eds.), Tagungsband, DVS Kommission: Sport &
Raum.'
bibtex: '@inbook{Gabriel_Teubert_2019, title={Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften.},
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and Teubert, Hilke}, editor={Balz, Eckart and Bindel, Tim}, year={2019} }'
chicago: 'Gabriel, Lena, and Hilke Teubert. “Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften.”
In Tagungsband, DVS Kommission: Sport & Raum, edited by Eckart Balz
and Tim Bindel, 2019.'
ieee: 'L. Gabriel and H. Teubert, “Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften.,”
in Tagungsband, DVS Kommission: Sport & Raum, E. Balz and T. Bindel,
Eds. 2019.'
mla: 'Gabriel, Lena, and Hilke Teubert. “Sportangebote für Flüchtlinge in Sporthallen-Notunterkünften.”
Tagungsband, DVS Kommission: Sport & Raum, edited by Eckart Balz and
Tim Bindel, 2019.'
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Kommission: Sport & Raum, 2019.'
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ama: 'Neuhaus D, Vogt S, Boschmann A, Dosen S, Baumeister J. Effects of an augmented
reality training using a myoelectric hand prosthesis: a pilot study. In: Klostermann
A, Vater C, Hossner E-J, eds. Sportmotorik 2019. Adaption, Lernen und virtuelle
Welten. Abstractband zur 16. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 16.-18.
Januar 2019 in Bern. Eigenverlag; 2019:48.'
apa: 'Neuhaus, D., Vogt, S., Boschmann, A., Dosen, S., & Baumeister, J. (2019).
Effects of an augmented reality training using a myoelectric hand prosthesis:
a pilot study. In A. Klostermann, C. Vater, & E.-J. Hossner (Eds.), Sportmotorik
2019. Adaption, Lernen und virtuelle Welten. Abstractband zur 16. Jahrestagung
der dvs-Sektion Sportmotorik vom 16.-18. Januar 2019 in Bern (p. 48). Eigenverlag.'
bibtex: '@inproceedings{Neuhaus_Vogt_Boschmann_Dosen_Baumeister_2019, title={Effects
of an augmented reality training using a myoelectric hand prosthesis: a pilot
study}, booktitle={Sportmotorik 2019. Adaption, Lernen und virtuelle Welten. Abstractband
zur 16. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 16.-18. Januar 2019 in Bern},
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A and Dosen, S and Baumeister, J}, editor={Klostermann, A and Vater, C and Hossner,
E.-J}, year={2019}, pages={48} }'
chicago: 'Neuhaus, Dorothee, S Vogt, A Boschmann, S Dosen, and J Baumeister. “Effects
of an augmented reality training using a myoelectric hand prosthesis: a pilot
study.” In Sportmotorik 2019. Adaption, Lernen und virtuelle Welten. Abstractband
zur 16. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 16.-18. Januar 2019 in Bern,
edited by A Klostermann, C Vater, and E.-J Hossner, 48. Eigenverlag, 2019.'
ieee: 'D. Neuhaus, S. Vogt, A. Boschmann, S. Dosen, and J. Baumeister, “Effects
of an augmented reality training using a myoelectric hand prosthesis: a pilot
study,” in Sportmotorik 2019. Adaption, Lernen und virtuelle Welten. Abstractband
zur 16. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 16.-18. Januar 2019 in Bern,
2019, p. 48.'
mla: 'Neuhaus, Dorothee, et al. “Effects of an augmented reality training using
a myoelectric hand prosthesis: a pilot study.” Sportmotorik 2019. Adaption,
Lernen und virtuelle Welten. Abstractband zur 16. Jahrestagung der dvs-Sektion
Sportmotorik vom 16.-18. Januar 2019 in Bern, edited by A Klostermann et al.,
Eigenverlag, 2019, p. 48.'
short: 'D. Neuhaus, S. Vogt, A. Boschmann, S. Dosen, J. Baumeister, in: A. Klostermann,
C. Vater, E.-J. Hossner (Eds.), Sportmotorik 2019. Adaption, Lernen und virtuelle
Welten. Abstractband zur 16. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 16.-18.
Januar 2019 in Bern, Eigenverlag, 2019, p. 48.'
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ama: 'Vogt S, Neuhaus D, Baumeister J. Effects of different visual conditions on
standing balance in a virtual reality scene: a pilot study. In: Klostermann A,
Vater C, Hossner E-J, eds. Sportmotorik 2019. Adaption, Lernen und virtuelle
Welten. Abstractband zur 16. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 16.-18.
Januar 2019 in Bern. Eigenverlag; 2019:48.'
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conditions on standing balance in a virtual reality scene: a pilot study. In A.
Klostermann, C. Vater, & E.-J. Hossner (Eds.), Sportmotorik 2019. Adaption,
Lernen und virtuelle Welten. Abstractband zur 16. Jahrestagung der dvs-Sektion
Sportmotorik vom 16.-18. Januar 2019 in Bern (p. 48). Eigenverlag.'
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chicago: 'Vogt, S, Dorothee Neuhaus, and J Baumeister. “Effects of different visual
conditions on standing balance in a virtual reality scene: a pilot study.” In
Sportmotorik 2019. Adaption, Lernen und virtuelle Welten. Abstractband zur
16. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 16.-18. Januar 2019 in Bern,
edited by A Klostermann, C Vater, and E.-J Hossner, 48. Eigenverlag, 2019.'
ieee: 'S. Vogt, D. Neuhaus, and J. Baumeister, “Effects of different visual conditions
on standing balance in a virtual reality scene: a pilot study,” in Sportmotorik
2019. Adaption, Lernen und virtuelle Welten. Abstractband zur 16. Jahrestagung
der dvs-Sektion Sportmotorik vom 16.-18. Januar 2019 in Bern, 2019, p. 48.'
mla: 'Vogt, S., et al. “Effects of different visual conditions on standing balance
in a virtual reality scene: a pilot study.” Sportmotorik 2019. Adaption, Lernen
und virtuelle Welten. Abstractband zur 16. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik
vom 16.-18. Januar 2019 in Bern, edited by A Klostermann et al., Eigenverlag,
2019, p. 48.'
short: 'S. Vogt, D. Neuhaus, J. Baumeister, in: A. Klostermann, C. Vater, E.-J.
Hossner (Eds.), Sportmotorik 2019. Adaption, Lernen und virtuelle Welten. Abstractband
zur 16. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik vom 16.-18. Januar 2019 in Bern,
Eigenverlag, 2019, p. 48.'
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for Balance Prevention and Rehabilitation after Musculoskeletal Lower Limb Impairments
in Young up to Middle-Aged Adults: A Comprehensive Review on Used Technology,
Balance Outcome Measures and Observed Effects. International Journal of Medical
Informatics. 2019;126:46-58.'
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Reality Interventions for Balance Prevention and Rehabilitation after Musculoskeletal
Lower Limb Impairments in Young up to Middle-Aged Adults: A Comprehensive Review
on Used Technology, Balance Outcome Measures and Observed Effects. International
Journal of Medical Informatics, 126, 46–58.'
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Interventions for Balance Prevention and Rehabilitation after Musculoskeletal
Lower Limb Impairments in Young up to Middle-Aged Adults: A Comprehensive Review
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Lower Limb Impairments in Young up to Middle-Aged Adults: A Comprehensive Review
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Journal of Medical Informatics 126 (2019): 46–58.'
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Interventions for Balance Prevention and Rehabilitation after Musculoskeletal
Lower Limb Impairments in Young up to Middle-Aged Adults: A Comprehensive Review
on Used Technology, Balance Outcome Measures and Observed Effects,” International
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Rehabilitation after Musculoskeletal Lower Limb Impairments in Young up to Middle-Aged
Adults: A Comprehensive Review on Used Technology, Balance Outcome Measures and
Observed Effects.” International Journal of Medical Informatics, vol. 126,
2019, pp. 46–58.'
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ama: 'Gokeler A, Neuhaus D, Benjaminse A, Grooms DR, Baumeister J. Principles of
Motor Learning to Support Neuroplasticity After ACL Injury: Implications for Optimizing
Performance and Reducing Risk of Second ACL Injury. Sports Medicine. 2019;49(6):853-865.'
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J. (2019). Principles of Motor Learning to Support Neuroplasticity After ACL Injury:
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Sports Medicine, 49(6), 853–865.'
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journal={Sports Medicine}, author={Gokeler, A and Neuhaus, Dorothee and Benjaminse,
A and Grooms, D.R and Baumeister, J}, year={2019}, pages={853–865} }'
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“Principles of Motor Learning to Support Neuroplasticity After ACL Injury: Implications
for Optimizing Performance and Reducing Risk of Second ACL Injury.” Sports
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of Motor Learning to Support Neuroplasticity After ACL Injury: Implications for
Optimizing Performance and Reducing Risk of Second ACL Injury,” Sports Medicine,
vol. 49, no. 6, pp. 853–865, 2019.'
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After ACL Injury: Implications for Optimizing Performance and Reducing Risk of
Second ACL Injury.” Sports Medicine, vol. 49, no. 6, 2019, pp. 853–65.'
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publication: Sports Medicine
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ama: Gokeler A, Seil R, Kerkhoffs G, Verhagen E. A novel approach to enhance ACL
injury prevention programs. J Exp Orthop. 2018;5(1):22. doi:10.1186/s40634-018-0137-5
apa: Gokeler, A., Seil, R., Kerkhoffs, G., & Verhagen, E. (2018). A novel approach
to enhance ACL injury prevention programs. J Exp Orthop, 5(1), 22.
https://doi.org/10.1186/s40634-018-0137-5
bibtex: '@article{Gokeler_Seil_Kerkhoffs_Verhagen_2018, title={A novel approach
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chicago: 'Gokeler, A, R Seil, G Kerkhoffs, and E Verhagen. “A Novel Approach to
Enhance ACL Injury Prevention Programs.” J Exp Orthop 5, no. 1 (2018):
22. https://doi.org/10.1186/s40634-018-0137-5.'
ieee: A. Gokeler, R. Seil, G. Kerkhoffs, and E. Verhagen, “A novel approach to enhance
ACL injury prevention programs.,” J Exp Orthop, vol. 5, no. 1, p. 22, 2018.
mla: Gokeler, A., et al. “A Novel Approach to Enhance ACL Injury Prevention Programs.”
J Exp Orthop, vol. 5, no. 1, 2018, p. 22, doi:10.1186/s40634-018-0137-5.
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