[{"title":"Studienerfolg als der Erwerb bildungswissenschaftlichen Wissens vs. Studienerfolg als Veränderung der Kompetenzselbsteinschätzungen: Entwicklungen im Praxissemester.","status":"public","year":"2017","conference":{"location":"Münster","name":"Gemeinsame Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie","start_date":"11.09.2017","end_date":"14.09.2017"},"author":[{"full_name":"Seifert, Andreas","first_name":"Andreas","last_name":"Seifert","id":"693"}],"date_updated":"2023-02-01T14:57:48Z","publication_status":"published","_id":"41387","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"693","publication":"Gemeinsame Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie","citation":{"ieee":"A. 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(2017). Test-Development to Assess Future History Teacher’s PCK. <i>17th Biennial EARLI Conference</i>. 17th Biennial EARLI Conference, Tampere.","ieee":"N. Brauch, J. Wolf, J. Seiffert, A. Seifert, and M. Rothland, “Test-Development to Assess Future History Teacher’s PCK.,” presented at the 17th Biennial EARLI Conference, Tampere, 2017.","chicago":"Brauch, Nicola, Jörgen Wolf, Joana Seiffert, Andreas Seifert, and Martin Rothland. “Test-Development to Assess Future History Teacher’s PCK.” In <i>17th Biennial EARLI Conference</i>, 2017.","short":"N. Brauch, J. Wolf, J. Seiffert, A. Seifert, M. Rothland, in: 17th Biennial EARLI Conference, 2017.","mla":"Brauch, Nicola, et al. “Test-Development to Assess Future History Teacher’s PCK.” <i>17th Biennial EARLI Conference</i>, 2017.","ama":"Brauch N, Wolf J, Seiffert J, Seifert A, Rothland M. Test-Development to Assess Future History Teacher’s PCK. 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