[{"publication":"Educational Research Review","date_created":"2021-09-03T12:13:47Z","keyword":["innovation","STEM education","science education","attitudes"],"type":"journal_article","department":[{"_id":"386"},{"_id":"33"}],"year":"2016","title":"Effects of innovative science and mathematics teaching on student attitudes and achievement: A meta-analytic study","author":[{"first_name":"Elwin R.","last_name":"Savelsbergh","full_name":"Savelsbergh, Elwin R."},{"first_name":"Gjalt T.","last_name":"Prins","full_name":"Prins, Gjalt T."},{"full_name":"Rietbergen, Charlotte","last_name":"Rietbergen","first_name":"Charlotte"},{"full_name":"Fechner, Sabine","first_name":"Sabine","orcid":"0000-0001-5645-5870","last_name":"Fechner","id":"54823"},{"full_name":"Vaessen, Bram E.","last_name":"Vaessen","first_name":"Bram E."},{"full_name":"Draijer, Jael M.","last_name":"Draijer","first_name":"Jael M."},{"last_name":"Bakker","first_name":"Arthur","full_name":"Bakker, Arthur"}],"publication_identifier":{"issn":["1747-938X"]},"publication_status":"published","date_updated":"2025-12-11T13:29:47Z","intvolume":"        19","language":[{"iso":"eng"}],"doi":"10.1016/j.edurev.2016.07.003","citation":{"ama":"Savelsbergh ER, Prins GT, Rietbergen C, et al. 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