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- first_name: Xiaoqian
  full_name: Yu, Xiaoqian
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- first_name: Marie-Theres
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- first_name: Martin
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  last_name: Herberg
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  full_name: Pascual, Sagrario
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- first_name: Laurent
  full_name: Fontaine, Laurent
  last_name: Fontaine
- first_name: Dirk
  full_name: Kuckling, Dirk
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citation:
  ama: Yu X, Picker M-T, Schneider M, et al. Synthesis of Amphiphilic Block Copolymers
    Based on SKA by RAFT Polymerization. <i>Macromolecular Chemistry and Physics</i>.
    2017;219(5). doi:<a href="https://doi.org/10.1002/macp.201700506">10.1002/macp.201700506</a>
  apa: Yu, X., Picker, M.-T., Schneider, M., Herberg, A., Pascual, S., Fontaine, L.,
    &#38; Kuckling, D. (2017). Synthesis of Amphiphilic Block Copolymers Based on
    SKA by RAFT Polymerization. <i>Macromolecular Chemistry and Physics</i>, <i>219</i>(5),
    Article 1700506. <a href="https://doi.org/10.1002/macp.201700506">https://doi.org/10.1002/macp.201700506</a>
  bibtex: '@article{Yu_Picker_Schneider_Herberg_Pascual_Fontaine_Kuckling_2017, title={Synthesis
    of Amphiphilic Block Copolymers Based on SKA by RAFT Polymerization}, volume={219},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1002/macp.201700506">10.1002/macp.201700506</a>},
    number={51700506}, journal={Macromolecular Chemistry and Physics}, publisher={Wiley},
    author={Yu, Xiaoqian and Picker, Marie-Theres and Schneider, Martin and Herberg,
    Artjom and Pascual, Sagrario and Fontaine, Laurent and Kuckling, Dirk}, year={2017}
    }'
  chicago: Yu, Xiaoqian, Marie-Theres Picker, Martin Schneider, Artjom Herberg, Sagrario
    Pascual, Laurent Fontaine, and Dirk Kuckling. “Synthesis of Amphiphilic Block
    Copolymers Based on SKA by RAFT Polymerization.” <i>Macromolecular Chemistry and
    Physics</i> 219, no. 5 (2017). <a href="https://doi.org/10.1002/macp.201700506">https://doi.org/10.1002/macp.201700506</a>.
  ieee: 'X. Yu <i>et al.</i>, “Synthesis of Amphiphilic Block Copolymers Based on
    SKA by RAFT Polymerization,” <i>Macromolecular Chemistry and Physics</i>, vol.
    219, no. 5, Art. no. 1700506, 2017, doi: <a href="https://doi.org/10.1002/macp.201700506">10.1002/macp.201700506</a>.'
  mla: Yu, Xiaoqian, et al. “Synthesis of Amphiphilic Block Copolymers Based on SKA
    by RAFT Polymerization.” <i>Macromolecular Chemistry and Physics</i>, vol. 219,
    no. 5, 1700506, Wiley, 2017, doi:<a href="https://doi.org/10.1002/macp.201700506">10.1002/macp.201700506</a>.
  short: X. Yu, M.-T. Picker, M. Schneider, A. Herberg, S. Pascual, L. Fontaine, D.
    Kuckling, Macromolecular Chemistry and Physics 219 (2017).
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- Materials Chemistry
- Organic Chemistry
- Polymers and Plastics
- Physical and Theoretical Chemistry
- Condensed Matter Physics
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- iso: eng
publication: Macromolecular Chemistry and Physics
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  - 1022-1352
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publisher: Wiley
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title: Synthesis of Amphiphilic Block Copolymers Based on SKA by RAFT Polymerization
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volume: 219
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...
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author:
- first_name: Philipp
  full_name: Schütte, Philipp
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  last_name: Schütte
citation:
  ama: Schütte P. <i>Identifying and Realizing Symmetries in Quantum Walks - Symmetry
    Classes and Quantum Walks</i>.; 2017.
  apa: Schütte, P. (2017). <i>Identifying and Realizing Symmetries in Quantum Walks
    - Symmetry Classes and Quantum Walks</i>.
  bibtex: '@book{Schütte_2017, title={Identifying and Realizing Symmetries in Quantum
    Walks - Symmetry Classes and Quantum Walks}, author={Schütte, Philipp}, year={2017}
    }'
  chicago: Schütte, Philipp. <i>Identifying and Realizing Symmetries in Quantum Walks
    - Symmetry Classes and Quantum Walks</i>, 2017.
  ieee: P. Schütte, <i>Identifying and Realizing Symmetries in Quantum Walks - Symmetry
    Classes and Quantum Walks</i>. 2017.
  mla: Schütte, Philipp. <i>Identifying and Realizing Symmetries in Quantum Walks
    - Symmetry Classes and Quantum Walks</i>. 2017.
  short: P. Schütte, Identifying and Realizing Symmetries in Quantum Walks - Symmetry
    Classes and Quantum Walks, 2017.
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title: Identifying and Realizing Symmetries in Quantum Walks - Symmetry Classes and
  Quantum Walks
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...
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- first_name: David
  full_name: Woitkowski, David
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- first_name: Christoph
  full_name: Vogelsang, Christoph
  last_name: Vogelsang
citation:
  ama: Woitkowski D, Vogelsang C. Physikdidaktische Forschung in der Hochschule. Eine
    Übersicht über Forschungsdesigns &#38; -methoden. <i>die hochschullehre</i>. 2017;3(1).
    doi:<a href="https://doi.org/10.3278/HSL1706W">10.3278/HSL1706W</a>
  apa: Woitkowski, D., &#38; Vogelsang, C. (2017). Physikdidaktische Forschung in
    der Hochschule. Eine Übersicht über Forschungsdesigns &#38; -methoden. <i>die
    hochschullehre</i>, <i>3</i>(1). <a href="https://doi.org/10.3278/HSL1706W">https://doi.org/10.3278/HSL1706W</a>
  bibtex: '@article{Woitkowski_Vogelsang_2017, title={Physikdidaktische Forschung
    in der Hochschule. Eine Übersicht über Forschungsdesigns &#38; -methoden}, volume={3},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.3278/HSL1706W">10.3278/HSL1706W</a>}, number={1},
    journal={die hochschullehre}, publisher={wbv}, author={Woitkowski, David and Vogelsang,
    Christoph}, year={2017} }'
  chicago: Woitkowski, David, and Christoph Vogelsang. “Physikdidaktische Forschung
    in der Hochschule. Eine Übersicht über Forschungsdesigns &#38; -methoden.” <i>die
    hochschullehre</i> 3, no. 1 (2017). <a href="https://doi.org/10.3278/HSL1706W">https://doi.org/10.3278/HSL1706W</a>.
  ieee: 'D. Woitkowski and C. Vogelsang, “Physikdidaktische Forschung in der Hochschule.
    Eine Übersicht über Forschungsdesigns &#38; -methoden,” <i>die hochschullehre</i>,
    vol. 3, no. 1, 2017, doi: <a href="https://doi.org/10.3278/HSL1706W">10.3278/HSL1706W</a>.'
  mla: Woitkowski, David, and Christoph Vogelsang. “Physikdidaktische Forschung in
    der Hochschule. Eine Übersicht über Forschungsdesigns &#38; -methoden.” <i>die
    hochschullehre</i>, vol. 3, no. 1, wbv, 2017, doi:<a href="https://doi.org/10.3278/HSL1706W">10.3278/HSL1706W</a>.
  short: D. Woitkowski, C. Vogelsang, die hochschullehre 3 (2017).
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doi: 10.3278/HSL1706W
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language:
- iso: ger
publication: die hochschullehre
publisher: wbv
status: public
title: Physikdidaktische Forschung in der Hochschule. Eine Übersicht über Forschungsdesigns
  & -methoden
type: journal_article
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volume: 3
year: '2017'
...
---
_id: '35487'
author:
- first_name: Josef
  full_name: Riese, Josef
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  full_name: Gramzow, Yvonne
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  last_name: Gramzow
- first_name: Peter
  full_name: Reinhold, Peter
  last_name: Reinhold
citation:
  ama: Riese J, Gramzow Y, Reinhold P. Die Messung fachdidaktischen Wissens bei Anfängern
    und Fortgeschrittenen im Lehramtsstudiengang Physik. <i>Zeitschrift für Didaktik
    der Naturwissenschaften</i>. 2017;23(1):99-112. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s40573-017-0059-2">10.1007/s40573-017-0059-2</a>
  apa: Riese, J., Gramzow, Y., &#38; Reinhold, P. (2017). Die Messung fachdidaktischen
    Wissens bei Anfängern und Fortgeschrittenen im Lehramtsstudiengang Physik. <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Naturwissenschaften</i>, <i>23</i>(1), 99–112. <a href="https://doi.org/10.1007/s40573-017-0059-2">https://doi.org/10.1007/s40573-017-0059-2</a>
  bibtex: '@article{Riese_Gramzow_Reinhold_2017, title={Die Messung fachdidaktischen
    Wissens bei Anfängern und Fortgeschrittenen im Lehramtsstudiengang Physik}, volume={23},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/s40573-017-0059-2">10.1007/s40573-017-0059-2</a>},
    number={1}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften}, publisher={Springer
    Science and Business Media LLC}, author={Riese, Josef and Gramzow, Yvonne and
    Reinhold, Peter}, year={2017}, pages={99–112} }'
  chicago: 'Riese, Josef, Yvonne Gramzow, and Peter Reinhold. “Die Messung fachdidaktischen
    Wissens bei Anfängern und Fortgeschrittenen im Lehramtsstudiengang Physik.” <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Naturwissenschaften</i> 23, no. 1 (2017): 99–112. <a href="https://doi.org/10.1007/s40573-017-0059-2">https://doi.org/10.1007/s40573-017-0059-2</a>.'
  ieee: 'J. Riese, Y. Gramzow, and P. Reinhold, “Die Messung fachdidaktischen Wissens
    bei Anfängern und Fortgeschrittenen im Lehramtsstudiengang Physik,” <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Naturwissenschaften</i>, vol. 23, no. 1, pp. 99–112, 2017, doi:
    <a href="https://doi.org/10.1007/s40573-017-0059-2">10.1007/s40573-017-0059-2</a>.'
  mla: Riese, Josef, et al. “Die Messung fachdidaktischen Wissens bei Anfängern und
    Fortgeschrittenen im Lehramtsstudiengang Physik.” <i>Zeitschrift für Didaktik
    der Naturwissenschaften</i>, vol. 23, no. 1, Springer Science and Business Media
    LLC, 2017, pp. 99–112, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s40573-017-0059-2">10.1007/s40573-017-0059-2</a>.
  short: J. Riese, Y. Gramzow, P. Reinhold, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
    23 (2017) 99–112.
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date_updated: 2023-01-10T10:41:33Z
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- _id: '299'
doi: 10.1007/s40573-017-0059-2
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issue: '1'
language:
- iso: ger
page: 99-112
publication: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
publication_identifier:
  issn:
  - 0949-1147
  - 2197-988X
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: Die Messung fachdidaktischen Wissens bei Anfängern und Fortgeschrittenen im
  Lehramtsstudiengang Physik
type: journal_article
user_id: '14931'
volume: 23
year: '2017'
...
---
_id: '3997'
abstract:
- lang: eng
  text: "Switchable two dimensional liquid crystal diffraction gratings are promising
    can-\r\ndidates in beam steering devices, multiplexers and holographic displays.
    For these areas of applications a high degree of integration in optical systems
    is much sought-after. In the context of diffraction gratings this means that the
    angle of diffraction should be rather high, which typically poses a problem as
    the fabrication of small grating periods is challenging. In this paper, we propose
    the use of nanosphere lithography (NSL) for the fabrication of two-dimensionally\r\nstructured
    electrodes with a periodicity of a few micrometers. NSL is based on the self-assembly
    of micro- or nanometer sized spheres into monolayers. It allows for easy substrate
    structuring on wafer scale. The manufactured electrode is combined with a liquid
    crystalline polymer-stabilized blue phase, which facilitates sub-millisecond electrical
    switching of the diffraction efficiency at adiffractionangle of 21.4°."
article_type: original
author:
- first_name: M.
  full_name: Wahle, M.
  last_name: Wahle
- first_name: Katharina
  full_name: Brassat, Katharina
  id: '11305'
  last_name: Brassat
- first_name: J.
  full_name: Ebel, J.
  last_name: Ebel
- first_name: Julius
  full_name: Bürger, Julius
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  last_name: Bürger
- first_name: Jörg
  full_name: Lindner, Jörg
  id: '20797'
  last_name: Lindner
- first_name: Heinz-Siegfried
  full_name: Kitzerow, Heinz-Siegfried
  id: '254'
  last_name: Kitzerow
citation:
  ama: Wahle M, Brassat K, Ebel J, Bürger J, Lindner J, Kitzerow H-S. Two-dimensional
    switchable blue phase gratings manufactured by nanosphere lithography. <i>Optics
    Express 25</i>. 2017;25(19):22608-22619. doi:<a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.022607">10.1364/OE.25.022607</a>
  apa: Wahle, M., Brassat, K., Ebel, J., Bürger, J., Lindner, J., &#38; Kitzerow,
    H.-S. (2017). Two-dimensional switchable blue phase gratings manufactured by nanosphere
    lithography. <i>Optics Express 25</i>, <i>25</i>(19), 22608–22619. <a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.022607">https://doi.org/10.1364/OE.25.022607</a>
  bibtex: '@article{Wahle_Brassat_Ebel_Bürger_Lindner_Kitzerow_2017, title={Two-dimensional
    switchable blue phase gratings manufactured by nanosphere lithography}, volume={25},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.022607">10.1364/OE.25.022607</a>},
    number={19}, journal={Optics Express 25}, author={Wahle, M. and Brassat, Katharina
    and Ebel, J. and Bürger, Julius and Lindner, Jörg and Kitzerow, Heinz-Siegfried},
    year={2017}, pages={22608–22619} }'
  chicago: 'Wahle, M., Katharina Brassat, J. Ebel, Julius Bürger, Jörg Lindner, and
    Heinz-Siegfried Kitzerow. “Two-Dimensional Switchable Blue Phase Gratings Manufactured
    by Nanosphere Lithography.” <i>Optics Express 25</i> 25, no. 19 (2017): 22608–19.
    <a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.022607">https://doi.org/10.1364/OE.25.022607</a>.'
  ieee: 'M. Wahle, K. Brassat, J. Ebel, J. Bürger, J. Lindner, and H.-S. Kitzerow,
    “Two-dimensional switchable blue phase gratings manufactured by nanosphere lithography,”
    <i>Optics Express 25</i>, vol. 25, no. 19, pp. 22608–22619, 2017, doi: <a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.022607">10.1364/OE.25.022607</a>.'
  mla: Wahle, M., et al. “Two-Dimensional Switchable Blue Phase Gratings Manufactured
    by Nanosphere Lithography.” <i>Optics Express 25</i>, vol. 25, no. 19, 2017, pp.
    22608–19, doi:<a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.022607">10.1364/OE.25.022607</a>.
  short: M. Wahle, K. Brassat, J. Ebel, J. Bürger, J. Lindner, H.-S. Kitzerow, Optics
    Express 25 25 (2017) 22608–22619.
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  creator: hclaudia
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    lithography.pdf
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- iso: eng
page: 22608-22619
publication: Optics Express 25
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status: public
title: Two-dimensional switchable blue phase gratings manufactured by nanosphere lithography
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volume: 25
year: '2017'
...
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author:
- first_name: Christoph
  full_name: Vogelsang, Christoph
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  last_name: Vogelsang
- first_name: Josef
  full_name: Riese, Josef
  last_name: Riese
citation:
  ama: 'Vogelsang C, Riese J. Wann ist eine Unterrichtsplanung “gut”? - Planungsperformanz
    in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung. In: Wernke S, Zierer K, eds. <i>Die
    Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo
    und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.</i> Klinckhardt; 2017:47-60.'
  apa: 'Vogelsang, C., &#38; Riese, J. (2017). Wann ist eine Unterrichtsplanung “gut”?
    - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung. In S. Wernke &#38;
    K. Zierer (Eds.), <i>Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!
    Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.</i> (pp. 47–60).
    Klinckhardt.'
  bibtex: '@inbook{Vogelsang_Riese_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Wann ist eine
    Unterrichtsplanung “gut”? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung},
    booktitle={Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!
    Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.}, publisher={Klinckhardt},
    author={Vogelsang, Christoph and Riese, Josef}, editor={Wernke, Stephan and Zierer,
    Klaus}, year={2017}, pages={47–60} }'
  chicago: 'Vogelsang, Christoph, and Josef Riese. “Wann ist eine Unterrichtsplanung
    ‘gut’? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung.” In <i>Die
    Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo
    und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.</i>, edited by Stephan Wernke
    and Klaus Zierer, 47–60. Bad Heilbrunn: Klinckhardt, 2017.'
  ieee: 'C. Vogelsang and J. Riese, “Wann ist eine Unterrichtsplanung ‘gut’? - Planungsperformanz
    in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung,” in <i>Die Unterrichtsplanung: Ein
    in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus
    Sicht der empirischen Forschung.</i>, S. Wernke and K. Zierer, Eds. Bad Heilbrunn:
    Klinckhardt, 2017, pp. 47–60.'
  mla: 'Vogelsang, Christoph, and Josef Riese. “Wann ist eine Unterrichtsplanung ‘gut’?
    - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung.” <i>Die Unterrichtsplanung:
    Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven
    aus Sicht der empirischen Forschung.</i>, edited by Stephan Wernke and Klaus Zierer,
    Klinckhardt, 2017, pp. 47–60.'
  short: 'C. Vogelsang, J. Riese, in: S. Wernke, K. Zierer (Eds.), Die Unterrichtsplanung:
    Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven
    aus Sicht der empirischen Forschung., Klinckhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 47–60.'
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- first_name: Stephan
  full_name: Wernke, Stephan
  last_name: Wernke
- first_name: Klaus
  full_name: Zierer, Klaus
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- iso: ger
page: 47-60
place: Bad Heilbrunn
publication: 'Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!
  Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung.'
publication_status: published
publisher: Klinckhardt
status: public
title: Wann ist eine Unterrichtsplanung 'gut'? - Planungsperformanz in Praxisratgebern
  zur Unterrichtsplanung
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- first_name: Eva
  full_name: Cauet, Eva
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- first_name: Christoph
  full_name: Vogelsang, Christoph
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  last_name: Vogelsang
citation:
  ama: 'Cauet E, Vogelsang C. Wie valide sind Professionswissenstests?: Zum Zusammenhang
    von erfasstem Wissen, Unterrichtshandeln und Unterrichtserfolg. In: Fischler H,
    Sumfleth E, eds. <i>Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik</i>.
    LOGOS; 2017:77-96.'
  apa: 'Cauet, E., &#38; Vogelsang, C. (2017). Wie valide sind Professionswissenstests?:
    Zum Zusammenhang von erfasstem Wissen, Unterrichtshandeln und Unterrichtserfolg.
    In H. Fischler &#38; E. Sumfleth (Eds.), <i>Professionelle Kompetenz von Lehrkräften
    der Chemie und Physik</i> (pp. 77–96). LOGOS.'
  bibtex: '@inbook{Cauet_Vogelsang_2017, place={Berlin}, title={Wie valide sind Professionswissenstests?:
    Zum Zusammenhang von erfasstem Wissen, Unterrichtshandeln und Unterrichtserfolg},
    booktitle={Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik}, publisher={LOGOS},
    author={Cauet, Eva and Vogelsang, Christoph}, editor={Fischler, Helmut and Sumfleth,
    Elke}, year={2017}, pages={77–96} }'
  chicago: 'Cauet, Eva, and Christoph Vogelsang. “Wie valide sind Professionswissenstests?:
    Zum Zusammenhang von erfasstem Wissen, Unterrichtshandeln und Unterrichtserfolg.”
    In <i>Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik</i>, edited
    by Helmut Fischler and Elke Sumfleth, 77–96. Berlin: LOGOS, 2017.'
  ieee: 'E. Cauet and C. Vogelsang, “Wie valide sind Professionswissenstests?: Zum
    Zusammenhang von erfasstem Wissen, Unterrichtshandeln und Unterrichtserfolg,”
    in <i>Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik</i>, H. Fischler
    and E. Sumfleth, Eds. Berlin: LOGOS, 2017, pp. 77–96.'
  mla: 'Cauet, Eva, and Christoph Vogelsang. “Wie valide sind Professionswissenstests?:
    Zum Zusammenhang von erfasstem Wissen, Unterrichtshandeln und Unterrichtserfolg.”
    <i>Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik</i>, edited
    by Helmut Fischler and Elke Sumfleth, LOGOS, 2017, pp. 77–96.'
  short: 'E. Cauet, C. Vogelsang, in: H. Fischler, E. Sumfleth (Eds.), Professionelle
    Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik, LOGOS, Berlin, 2017, pp. 77–96.'
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department:
- _id: '299'
- _id: '33'
- _id: '586'
editor:
- first_name: Helmut
  full_name: Fischler, Helmut
  last_name: Fischler
- first_name: Elke
  full_name: Sumfleth, Elke
  last_name: Sumfleth
language:
- iso: ger
page: 77-96
place: Berlin
publication: Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik
publication_status: published
publisher: LOGOS
status: public
title: 'Wie valide sind Professionswissenstests?: Zum Zusammenhang von erfasstem Wissen,
  Unterrichtshandeln und Unterrichtserfolg'
type: book_chapter
user_id: '4245'
year: '2017'
...
---
_id: '3434'
abstract:
- lang: eng
  text: In this work we study the impact of ion implantation on the nonlinear optical
    properties in MgO:LiNbO3 via confocal second-harmonic microscopy. In detail, we
    spatially characterize the nonlinear susceptibility in carbon-ion implanted lithium
    niobate planar waveguides for different implantation energies and fluences, as
    well as the effect of annealing. In a further step, a computational simulation
    is used to calculate the implantation range of carbon-ions and the corresponding
    defect density distribution. A comparison between the simulation and the experimental
    data indicates that the depth profile of the second-order effective nonlinear
    coefficient is directly connected to the defect density that is induced by the
    ion irradiation. Furthermore it can be demonstrated that the annealing treatment
    partially recovers the second-order optical susceptibility.
article_type: original
author:
- first_name: Kai J.
  full_name: Spychala, Kai J.
  last_name: Spychala
- first_name: Gerhard
  full_name: Berth, Gerhard
  id: '53'
  last_name: Berth
- first_name: Alex
  full_name: Widhalm, Alex
  last_name: Widhalm
- first_name: Michael
  full_name: Rüsing, Michael
  id: '22501'
  last_name: Rüsing
  orcid: 0000-0003-4682-4577
- first_name: Lei
  full_name: Wang, Lei
  last_name: Wang
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  full_name: Sanna, Simone
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- first_name: Artur
  full_name: Zrenner, Artur
  id: '606'
  last_name: Zrenner
  orcid: 0000-0002-5190-0944
citation:
  ama: Spychala KJ, Berth G, Widhalm A, et al. Impact of carbon-ion implantation on
    the nonlinear optical susceptibility of LiNbO3. <i>OPTICS EXPRESS</i>. 2017;(18):21444--21453.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.021444">10.1364/OE.25.021444</a>
  apa: Spychala, K. J., Berth, G., Widhalm, A., Rüsing, M., Wang, L., Sanna, S., &#38;
    Zrenner, A. (2017). Impact of carbon-ion implantation on the nonlinear optical
    susceptibility of LiNbO3. <i>OPTICS EXPRESS</i>, <i>18</i>, 21444--21453. <a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.021444">https://doi.org/10.1364/OE.25.021444</a>
  bibtex: '@article{Spychala_Berth_Widhalm_Rüsing_Wang_Sanna_Zrenner_2017, title={Impact
    of carbon-ion implantation on the nonlinear optical susceptibility of LiNbO3},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.021444">10.1364/OE.25.021444</a>},
    number={18}, journal={OPTICS EXPRESS}, author={Spychala, Kai J. and Berth, Gerhard
    and Widhalm, Alex and Rüsing, Michael and Wang, Lei and Sanna, Simone and Zrenner,
    Artur}, year={2017}, pages={21444--21453} }'
  chicago: 'Spychala, Kai J., Gerhard Berth, Alex Widhalm, Michael Rüsing, Lei Wang,
    Simone Sanna, and Artur Zrenner. “Impact of Carbon-Ion Implantation on the Nonlinear
    Optical Susceptibility of LiNbO3.” <i>OPTICS EXPRESS</i>, no. 18 (2017): 21444--21453.
    <a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.021444">https://doi.org/10.1364/OE.25.021444</a>.'
  ieee: 'K. J. Spychala <i>et al.</i>, “Impact of carbon-ion implantation on the nonlinear
    optical susceptibility of LiNbO3,” <i>OPTICS EXPRESS</i>, no. 18, pp. 21444--21453,
    2017, doi: <a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.021444">10.1364/OE.25.021444</a>.'
  mla: Spychala, Kai J., et al. “Impact of Carbon-Ion Implantation on the Nonlinear
    Optical Susceptibility of LiNbO3.” <i>OPTICS EXPRESS</i>, no. 18, 2017, pp. 21444--21453,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1364/OE.25.021444">10.1364/OE.25.021444</a>.
  short: K.J. Spychala, G. Berth, A. Widhalm, M. Rüsing, L. Wang, S. Sanna, A. Zrenner,
    OPTICS EXPRESS (2017) 21444--21453.
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doi: 10.1364/OE.25.021444
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language:
- iso: eng
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- _id: '53'
  grant_number: '231447078'
  name: TRR 142
- _id: '55'
  name: TRR 142 - Project Area B
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  grant_number: '231447078'
  name: TRR 142 - Subproject B3
publication: OPTICS EXPRESS
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  issn:
  - 1094-4087
publication_status: published
status: public
title: Impact of carbon-ion implantation on the nonlinear optical susceptibility of
  LiNbO3
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year: '2017'
...
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_id: '34984'
author:
- first_name: Heiko
  full_name: Meier, Heiko
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  last_name: Meier
- first_name: Marc
  full_name: Kukuk, Marc
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  last_name: Kukuk
- first_name: Ansgar
  full_name: Thiel, Ansgar
  last_name: Thiel
citation:
  ama: 'Meier H, Kukuk M, Thiel A. Effizienz und Effektivität in Sportvereinen. In:
    Thieme L, ed. <i>Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und
    Forschung im Sport)</i>. Hofmann; 2017:389-414.'
  apa: Meier, H., Kukuk, M., &#38; Thiel, A. (2017). Effizienz und Effektivität in
    Sportvereinen. In L. Thieme (Ed.), <i>Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge
    zur Lehre und Forschung im Sport)</i> (pp. 389–414). Hofmann.
  bibtex: '@inbook{Meier_Kukuk_Thiel_2017, place={Schorndorf}, title={Effizienz und
    Effektivität in Sportvereinen}, booktitle={Der Sportverein - Versuch einer Bilanz
    (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport)}, publisher={Hofmann}, author={Meier,
    Heiko and Kukuk, Marc and Thiel, Ansgar}, editor={Thieme, Lutz}, year={2017},
    pages={389–414} }'
  chicago: 'Meier, Heiko, Marc Kukuk, and Ansgar Thiel. “Effizienz und Effektivität
    in Sportvereinen.” In <i>Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur
    Lehre und Forschung im Sport)</i>, edited by Lutz Thieme, 389–414. Schorndorf:
    Hofmann, 2017.'
  ieee: 'H. Meier, M. Kukuk, and A. Thiel, “Effizienz und Effektivität in Sportvereinen,”
    in <i>Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und Forschung
    im Sport)</i>, L. Thieme, Ed. Schorndorf: Hofmann, 2017, pp. 389–414.'
  mla: Meier, Heiko, et al. “Effizienz und Effektivität in Sportvereinen.” <i>Der
    Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport)</i>,
    edited by Lutz Thieme, Hofmann, 2017, pp. 389–414.
  short: 'H. Meier, M. Kukuk, A. Thiel, in: L. Thieme (Ed.), Der Sportverein - Versuch
    einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport), Hofmann, Schorndorf,
    2017, pp. 389–414.'
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date_updated: 2024-02-27T11:09:01Z
department:
- _id: '175'
editor:
- first_name: Lutz
  full_name: Thieme, Lutz
  last_name: Thieme
language:
- iso: ger
page: 389-414
place: Schorndorf
publication: Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und Forschung
  im Sport)
publication_identifier:
  isbn:
  - ' ‎ 978-3778049204'
publication_status: published
publisher: Hofmann
status: public
title: Effizienz und Effektivität in Sportvereinen
type: book_chapter
user_id: '290'
year: '2017'
...
---
_id: '35010'
abstract:
- lang: ger
  text: Das Buch bietet erstmals empirisch fundierte Erkenntnisse zu inklusiven Entwicklungprozessen
    von Sportvereinen sowie konkrete Handlungsempfehlungen für Vereine und Experten.
    Das Werk basiert auf einer Untersuchung zur Konzeption und fachlichen Fundierung
    inklusiver Qualität in Sportvereinen, die von einem Forschungsteam mit Expertinnen
    der Inklusionsforschung und der sportsoziologischen Forschung durchgeführt wurde.
author:
- first_name: Heiko
  full_name: Meier, Heiko
  id: '21765'
  last_name: Meier
citation:
  ama: Meier H. <i>Der inklusive Sportverein – wie inklusive Vereinsentwicklung gelingen
    kann</i>. Meyer &#38; Meyer; 2017.
  apa: Meier, H. (2017). <i>Der inklusive Sportverein – wie inklusive Vereinsentwicklung
    gelingen kann</i>. Meyer &#38; Meyer.
  bibtex: '@book{Meier_2017, place={Aachen}, title={Der inklusive Sportverein – wie
    inklusive Vereinsentwicklung gelingen kann}, publisher={Meyer &#38; Meyer}, author={Meier,
    Heiko}, year={2017} }'
  chicago: 'Meier, Heiko. <i>Der inklusive Sportverein – wie inklusive Vereinsentwicklung
    gelingen kann</i>. Aachen: Meyer &#38; Meyer, 2017.'
  ieee: 'H. Meier, <i>Der inklusive Sportverein – wie inklusive Vereinsentwicklung
    gelingen kann</i>. Aachen: Meyer &#38; Meyer, 2017.'
  mla: Meier, Heiko. <i>Der inklusive Sportverein – wie inklusive Vereinsentwicklung
    gelingen kann</i>. Meyer &#38; Meyer, 2017.
  short: H. Meier, Der inklusive Sportverein – wie inklusive Vereinsentwicklung gelingen
    kann, Meyer &#38; Meyer, Aachen, 2017.
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department:
- _id: '175'
keyword:
- Behindertensport
- Entwicklung
- Handlungsorientierung
- Inklusion
- Integration
- soziale
- Nordrhein-Westfalen
- Sportsoziologie
- Sportverein
- Vereinsentwicklung
- Vereinsstruktur
language:
- iso: ger
page: '255'
place: Aachen
publication_identifier:
  isbn:
  - '9783840375613'
publication_status: published
publisher: Meyer & Meyer
status: public
title: Der inklusive Sportverein – wie inklusive Vereinsentwicklung gelingen kann
type: book
user_id: '96222'
year: '2017'
...
---
_id: '34983'
abstract:
- lang: eng
  text: 'Currently, inclusive sport development is mainly discussed in a normative
    way: as a human right to participation. This implies an access to sports clubs
    on the base of equality, thus leading to controversial discussions sometimes.
    But inclusion is also a chance for sports clubs to learn to deal with heterogeneous
    sport motives in a group, thus hedging their own future and contributing to the
    healthcare of the population.'
- lang: ger
  text: Inklusion wird im Zusammenhang mit Sportentwicklung aktuell vorwiegend unter
    normativen Gesichtspunkten als Recht auf Partizipation an allen Bereichen des
    Sports diskutiert. Dies impliziert den uneingeschränkten Zugang zu Vereinen, was
    mancherorts zu kontroversen Debatten führt. Inklusion kann für Sportvereine aber
    noch aus anderen Gründen bedeutsam sein; sie können lernen, heterogene Sportmotive
    in einer Gruppe zu organisieren, und damit einen Beitrag zur eigenen Zukunftssicherung
    und zur Gesundheitsversorgung der Bevölkerung leisten.
article_type: original
author:
- first_name: Heiko
  full_name: Meier, Heiko
  id: '21765'
  last_name: Meier
- first_name: Simone
  full_name: Seitz, Simone
  last_name: Seitz
citation:
  ama: Meier H, Seitz S. Kann Inklusion im Sportverein Gesundheit fördern? <i>Public
    Health Forum</i>. 2017;25(4):308-310. doi:<a href="https://doi.org/10.1515/pubhef-2017-0046">10.1515/pubhef-2017-0046</a>
  apa: Meier, H., &#38; Seitz, S. (2017). Kann Inklusion im Sportverein Gesundheit
    fördern? <i>Public Health Forum</i>, <i>25</i>(4), 308–310. <a href="https://doi.org/10.1515/pubhef-2017-0046">https://doi.org/10.1515/pubhef-2017-0046</a>
  bibtex: '@article{Meier_Seitz_2017, title={Kann Inklusion im Sportverein Gesundheit
    fördern?}, volume={25}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1515/pubhef-2017-0046">10.1515/pubhef-2017-0046</a>},
    number={4}, journal={Public Health Forum}, publisher={Walter de Gruyter GmbH},
    author={Meier, Heiko and Seitz, Simone}, year={2017}, pages={308–310} }'
  chicago: 'Meier, Heiko, and Simone Seitz. “Kann Inklusion im Sportverein Gesundheit
    fördern?” <i>Public Health Forum</i> 25, no. 4 (2017): 308–10. <a href="https://doi.org/10.1515/pubhef-2017-0046">https://doi.org/10.1515/pubhef-2017-0046</a>.'
  ieee: 'H. Meier and S. Seitz, “Kann Inklusion im Sportverein Gesundheit fördern?,”
    <i>Public Health Forum</i>, vol. 25, no. 4, pp. 308–310, 2017, doi: <a href="https://doi.org/10.1515/pubhef-2017-0046">10.1515/pubhef-2017-0046</a>.'
  mla: Meier, Heiko, and Simone Seitz. “Kann Inklusion im Sportverein Gesundheit fördern?”
    <i>Public Health Forum</i>, vol. 25, no. 4, Walter de Gruyter GmbH, 2017, pp.
    308–10, doi:<a href="https://doi.org/10.1515/pubhef-2017-0046">10.1515/pubhef-2017-0046</a>.
  short: H. Meier, S. Seitz, Public Health Forum 25 (2017) 308–310.
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date_updated: 2024-02-27T13:09:53Z
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- _id: '175'
doi: 10.1515/pubhef-2017-0046
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keyword:
- Public Health
- Environmental and Occupational Health
language:
- iso: ger
page: 308-310
publication: Public Health Forum
publication_identifier:
  issn:
  - 1876-4851
  - 0944-5587
publication_status: published
publisher: Walter de Gruyter GmbH
quality_controlled: '1'
status: public
title: Kann Inklusion im Sportverein Gesundheit fördern?
type: journal_article
user_id: '96222'
volume: 25
year: '2017'
...
---
_id: '34985'
author:
- first_name: Heiko
  full_name: Meier, Heiko
  id: '21765'
  last_name: Meier
- first_name: Ansgar
  full_name: Thiel, Ansgar
  last_name: Thiel
citation:
  ama: 'Meier H, Thiel A. Der Sportverein aus systemtheoretischer Perspektive. In:
    Thieme L, ed. <i>Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und
    Forschung im Sport)</i>. Hofmann; 2017:151-170.'
  apa: Meier, H., &#38; Thiel, A. (2017). Der Sportverein aus systemtheoretischer
    Perspektive. In L. Thieme (Ed.), <i>Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge
    zur Lehre und Forschung im Sport)</i> (pp. 151–170). Hofmann.
  bibtex: '@inbook{Meier_Thiel_2017, place={Schorndorf}, title={Der Sportverein aus
    systemtheoretischer Perspektive}, booktitle={Der Sportverein - Versuch einer Bilanz
    (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport)}, publisher={Hofmann}, author={Meier,
    Heiko and Thiel, Ansgar}, editor={Thieme, Lutz}, year={2017}, pages={151–170}
    }'
  chicago: 'Meier, Heiko, and Ansgar Thiel. “Der Sportverein aus systemtheoretischer
    Perspektive.” In <i>Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre
    und Forschung im Sport)</i>, edited by Lutz Thieme, 151–70. Schorndorf: Hofmann,
    2017.'
  ieee: 'H. Meier and A. Thiel, “Der Sportverein aus systemtheoretischer Perspektive,”
    in <i>Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und Forschung
    im Sport)</i>, L. Thieme, Ed. Schorndorf: Hofmann, 2017, pp. 151–170.'
  mla: Meier, Heiko, and Ansgar Thiel. “Der Sportverein aus systemtheoretischer Perspektive.”
    <i>Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und Forschung im
    Sport)</i>, edited by Lutz Thieme, Hofmann, 2017, pp. 151–70.
  short: 'H. Meier, A. Thiel, in: L. Thieme (Ed.), Der Sportverein - Versuch einer
    Bilanz (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport), Hofmann, Schorndorf, 2017,
    pp. 151–170.'
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- _id: '175'
editor:
- first_name: Lutz
  full_name: Thieme, Lutz
  last_name: Thieme
language:
- iso: ger
page: 151-170
place: Schorndorf
publication: Der Sportverein - Versuch einer Bilanz (Beiträge zur Lehre und Forschung
  im Sport)
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  isbn:
  - ‎ 978-3778049204
publication_status: published
publisher: Hofmann
status: public
title: Der Sportverein aus systemtheoretischer Perspektive
type: book_chapter
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year: '2017'
...
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_id: '28900'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
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  last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: Aiko Julia
  full_name: Möhwald, Aiko Julia
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  last_name: Möhwald
- first_name: J.
  full_name: Korte, J.
  last_name: Korte
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ, Korte J. Die Bedeutung von Gewichtsstatus
    und motorischer Leistungsfähigkeit für das Erleben von Sportunterricht im Grundschulalter.
    <i>sportunterricht</i>. 2017;66(12):356-360.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E., Möhwald, A. J., &#38; Korte, J. (2017). Die Bedeutung
    von Gewichtsstatus und motorischer Leistungsfähigkeit für das Erleben von Sportunterricht
    im Grundschulalter. <i>sportunterricht</i>, <i>66</i>(12), 356–360.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_Möhwald_Korte_2017, title={Die Bedeutung
    von Gewichtsstatus und motorischer Leistungsfähigkeit für das Erleben von Sportunterricht
    im Grundschulalter}, volume={66}, number={12}, journal={sportunterricht}, author={Grimminger-Seidensticker,
    Elke and Möhwald, Aiko Julia and Korte, J.}, year={2017}, pages={356–360} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, Aiko Julia Möhwald, and J. Korte. “Die
    Bedeutung von Gewichtsstatus und motorischer Leistungsfähigkeit für das Erleben
    von Sportunterricht im Grundschulalter.” <i>sportunterricht</i> 66, no. 12 (2017):
    356–60.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, A. J. Möhwald, and J. Korte, “Die Bedeutung von
    Gewichtsstatus und motorischer Leistungsfähigkeit für das Erleben von Sportunterricht
    im Grundschulalter,” <i>sportunterricht</i>, vol. 66, no. 12, pp. 356–360, 2017.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke, et al. “Die Bedeutung von Gewichtsstatus und
    motorischer Leistungsfähigkeit für das Erleben von Sportunterricht im Grundschulalter.”
    <i>sportunterricht</i>, vol. 66, no. 12, 2017, pp. 356–60.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, A.J. Möhwald, J. Korte, sportunterricht 66 (2017)
    356–360.
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- _id: '17'
- _id: '174'
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language:
- iso: ger
page: 356-360
publication: sportunterricht
status: public
title: Die Bedeutung von Gewichtsstatus und motorischer Leistungsfähigkeit für das
  Erleben von Sportunterricht im Grundschulalter
type: journal_article
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volume: 66
year: '2017'
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_id: '28898'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
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  ama: Grimminger-Seidensticker E, Burrmann U. Heterogenität im Schulsport - Einführung
    in das Themenheft. <i>sportunterricht</i>. 2017;66(12):354-355.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E., &#38; Burrmann, U. (2017). Heterogenität im Schulsport
    - Einführung in das Themenheft. <i>sportunterricht</i>, <i>66</i>(12), 354–355.
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    Schulsport - Einführung in das Themenheft}, volume={66}, number={12}, journal={sportunterricht},
    author={Grimminger-Seidensticker, Elke and Burrmann, U.}, year={2017}, pages={354–355}
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    - Einführung in das Themenheft.” <i>sportunterricht</i> 66, no. 12 (2017): 354–55.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker and U. Burrmann, “Heterogenität im Schulsport
    - Einführung in das Themenheft,” <i>sportunterricht</i>, vol. 66, no. 12, pp.
    354–355, 2017.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke, and U. Burrmann. “Heterogenität im Schulsport
    - Einführung in das Themenheft.” <i>sportunterricht</i>, vol. 66, no. 12, 2017,
    pp. 354–55.
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    education: results of a quasi-experimental intervention study with secondary school
    students. <i>Physical Education and Sport Pedagogy</i>. 2017;22(5):445-458. doi:<a
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    in physical education: results of a quasi-experimental intervention study with
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    Education in Physical Education: Results of a Quasi-Experimental Intervention
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    physical education: results of a quasi-experimental intervention study with secondary
    school students,” <i>Physical Education and Sport Pedagogy</i>, vol. 22, no. 5,
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    in Physical Education: Results of a Quasi-Experimental Intervention Study with
    Secondary School Students.” <i>Physical Education and Sport Pedagogy</i>, vol.
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  ama: Grimminger-Seidensticker E, Bähr I, Bechthold A, et al. <i>Formate sportdidaktischer
    und bewegungswissenschaftlicher Kooperationen. Ein Erfahrungsbericht</i>.; 2017.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E., Bähr, I., Bechthold, A., Brandes, B., Happ, S.,
    Heemsoth, T., Krieger, C., Lehnert, K., Liedtke, G., Nagel, V., Richartz, A.,
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  ama: Grimminger-Seidensticker E. <i>Videopublikation Auf Basis Des Artikels Grimminger-Seidensticker
    &#38; Möhwald (2016). Can Physical Education Lessons Promote the Intercultural
    Competence of School Children?</i>; 2017.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2017). <i>Videopublikation auf Basis des Artikels
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    Grimminger-Seidensticker &#38; Möhwald (2016). Can Physical Education Lessons
    Promote the Intercultural Competence of School Children?</i>, 2017.
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, <i>Videopublikation auf Basis des Artikels Grimminger-Seidensticker
    &#38; Möhwald (2016). Can physical education lessons promote the intercultural
    competence of school children?</i> 2017.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. <i>Videopublikation Auf Basis Des Artikels
    Grimminger-Seidensticker &#38; Möhwald (2016). Can Physical Education Lessons
    Promote the Intercultural Competence of School Children?</i> 2017.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, Videopublikation Auf Basis Des Artikels Grimminger-Seidensticker
    &#38; Möhwald (2016). Can Physical Education Lessons Promote the Intercultural
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  ama: 'Blumberg E, Niederhaus C. Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen
    Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern
    – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen
    Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte.
    In: Middeke A, Eichstaedt A, Jung M, Kniffka G, eds. <i>Wie schaffen wir das?
    Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97</i>. Universitätsverlag; 2017:51-71.'
  apa: 'Blumberg, E., &#38; Niederhaus, C. (2017). Naturwissenschaftlicher Sachunterricht
    in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen
    geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung
    und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären
    Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte. In A. Middeke, A. Eichstaedt,
    M. Jung, &#38; G. Kniffka (Eds.), <i>Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch
    als Zweit- und Fremdsprache 97</i> (pp. 51–71). Universitätsverlag.'
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    Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches
    Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen
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    author={Blumberg, Eva and Niederhaus, Constanze}, editor={Middeke, Annegret and
    Eichstaedt, Annett and Jung, Matthias and Kniffka, Gabriele}, year={2017}, pages={51–71}
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  chicago: 'Blumberg, Eva, and Constanze Niederhaus. “Naturwissenschaftlicher Sachunterricht
    in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen
    geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung
    und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären
    Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte.” In <i>Wie schaffen wir das?
    Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97</i>, edited by Annegret Middeke,
    Annett Eichstaedt, Matthias Jung, and Gabriele Kniffka, 51–71. Göttingen: Universitätsverlag,
    2017.'
  ieee: 'E. Blumberg and C. Niederhaus, “Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in
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    Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung und Erprobung
    naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären Ausbildung
    zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte,” in <i>Wie schaffen wir das? Materialien
    Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97</i>, A. Middeke, A. Eichstaedt, M. Jung,
    and G. Kniffka, Eds. Göttingen: Universitätsverlag, 2017, pp. 51–71.'
  mla: 'Blumberg, Eva, and Constanze Niederhaus. “Naturwissenschaftlicher Sachunterricht
    in der internationalen Vorbereitungsklasse: Sprachliches und fachliches Lernen
    geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt zur sprachsensiblen Entwicklung
    und Erprobung naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts in der universitären
    Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte.” <i>Wie schaffen wir das? Materialien
    Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 97</i>, edited by Annegret Middeke et al.,
    Universitätsverlag, 2017, pp. 51–71.'
  short: 'E. Blumberg, C. Niederhaus, in: A. Middeke, A. Eichstaedt, M. Jung, G. Kniffka
    (Eds.), Wie schaffen wir das? Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache
    97, Universitätsverlag, Göttingen, 2017, pp. 51–71.'
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title: 'Naturwissenschaftlicher Sachunterricht in der internationalen Vorbereitungsklasse:
  Sprachliches und fachliches Lernen geflüchteter Kinder fördern – Ein Lehr-Lernprojekt
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  Sachunterrichts in der universitären Ausbildung zukünftiger Sachunterrichtslehrkräfte'
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  ama: Klawinski D, Weinberger C, Klaus D, Smått J-H, Tiemann M, Wagner T. Kinetics
    of ozone decomposition in porous In2O3 monoliths. <i>Physical Chemistry Chemical
    Physics</i>. Published online 2017:10326-10332. doi:<a href="https://doi.org/10.1039/c6cp08874k">10.1039/c6cp08874k</a>
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    Wagner, T. (2017). Kinetics of ozone decomposition in porous In2O3 monoliths.
    <i>Physical Chemistry Chemical Physics</i>, 10326–10332. <a href="https://doi.org/10.1039/c6cp08874k">https://doi.org/10.1039/c6cp08874k</a>
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    of ozone decomposition in porous In2O3 monoliths}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1039/c6cp08874k">10.1039/c6cp08874k</a>},
    journal={Physical Chemistry Chemical Physics}, author={Klawinski, Danielle and
    Weinberger, Christian and Klaus, Dominik and Smått, Jan-Henrik and Tiemann, Michael
    and Wagner, Thorsten}, year={2017}, pages={10326–10332} }'
  chicago: Klawinski, Danielle, Christian Weinberger, Dominik Klaus, Jan-Henrik Smått,
    Michael Tiemann, and Thorsten Wagner. “Kinetics of Ozone Decomposition in Porous
    In2O3 Monoliths.” <i>Physical Chemistry Chemical Physics</i>, 2017, 10326–32.
    <a href="https://doi.org/10.1039/c6cp08874k">https://doi.org/10.1039/c6cp08874k</a>.
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    “Kinetics of ozone decomposition in porous In2O3 monoliths,” <i>Physical Chemistry
    Chemical Physics</i>, pp. 10326–10332, 2017, doi: <a href="https://doi.org/10.1039/c6cp08874k">10.1039/c6cp08874k</a>.'
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    Monoliths.” <i>Physical Chemistry Chemical Physics</i>, 2017, pp. 10326–32, doi:<a
    href="https://doi.org/10.1039/c6cp08874k">10.1039/c6cp08874k</a>.
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  ama: Bobzin K, Brögelmann T, Grundmeier G, de los Arcos de Pedro MT, Wiesing M,
    Kruppe NC. A Contribution to explain the Mechanisms of Adhesive Wear in Plastics
    Processing by example of Polycarbonate. <i>Surface and Coatings Technology</i>.
    Published online 2017:464-473. doi:<a href="https://doi.org/10.1016/j.surfcoat.2017.07.080">10.1016/j.surfcoat.2017.07.080</a>
  apa: Bobzin, K., Brögelmann, T., Grundmeier, G., de los Arcos de Pedro, M. T., Wiesing,
    M., &#38; Kruppe, N. C. (2017). A Contribution to explain the Mechanisms of Adhesive
    Wear in Plastics Processing by example of Polycarbonate. <i>Surface and Coatings
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  chicago: Bobzin, K., T. Brögelmann, G. Grundmeier, Maria Teresa de los Arcos de
    Pedro, M. Wiesing, and N.C. Kruppe. “A Contribution to Explain the Mechanisms
    of Adhesive Wear in Plastics Processing by Example of Polycarbonate.” <i>Surface
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    N.C. Kruppe, Surface and Coatings Technology (2017) 464–473.
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