---
_id: '35485'
abstract:
- lang: ger
text: "Obwohl das Fachdidaktische Wissen (FDW) in der Literatur häufig als relevant
für unterrichtliches Handeln von Lehrkräften angenommen wird, existiert bislang
weder ein Konsens über seine innere Struktur noch ein Testinstrument, welches
eine solche Struktur empirisch abzubilden vermag. Ausgehend von dieser Problematik
wurde mithilfe von Analysen verschiedener Konzeptualisierungen von FDW und dem
im angloamerikanischen Raum geläufigen Konzept des pedagogical content knowledge
(PCK) ein differenziertes Modell Physikdidaktischen Wissens entworfen. Dieses
dient als Grundlage für die Entwicklung eines schriftlichen Testinstruments auf
Basis der Item-Response-Theorie, welches bundesweit an 12 Universitäten eingesetzt
wurde. Um die Validität der intendierten Testwertinterpretation zu prüfen, wurden
mehrere Begleituntersuchungen durchgeführt. Daran anschließend konnte das Testinstrument
optimiert werden.\r\n\r\nDas Instrument ist für die Analysen auf Subskalenebene
geeignet und kann für weiterführende Zusammenhangsanalysen bezüglich der Wissensbereiche
des Professionswissens untereinander und des Zusammenhangs von Wissen und Handeln
genutzt werden. Mithilfe einer differenzierten Aufklärung dieser Wirkzusammenhänge
ist gegebenenfalls die Formulierung von Ansätzen zur Verbesserung der universitären
Ausbildungsqualität möglich. "
author:
- first_name: Yvonne
full_name: Gramzow, Yvonne
id: '9605'
last_name: Gramzow
citation:
ama: 'Gramzow Y. Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik:
Modellierung und Testkonstruktion. Vol 181. Logos Verlag; 2015.'
apa: 'Gramzow, Y. (2015). Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im
Fach Physik: Modellierung und Testkonstruktion (Vol. 181). Logos Verlag.'
bibtex: '@book{Gramzow_2015, place={Berlin}, series={Studien zum Physik- und Chemielernen},
title={Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik: Modellierung
und Testkonstruktion}, volume={181}, publisher={Logos Verlag}, author={Gramzow,
Yvonne}, year={2015}, collection={Studien zum Physik- und Chemielernen} }'
chicago: 'Gramzow, Yvonne. Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im
Fach Physik: Modellierung und Testkonstruktion. Vol. 181. Studien zum Physik-
und Chemielernen. Berlin: Logos Verlag, 2015.'
ieee: 'Y. Gramzow, Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik:
Modellierung und Testkonstruktion, vol. 181. Berlin: Logos Verlag, 2015.'
mla: 'Gramzow, Yvonne. Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach
Physik: Modellierung und Testkonstruktion. Logos Verlag, 2015.'
short: 'Y. Gramzow, Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik:
Modellierung und Testkonstruktion, Logos Verlag, Berlin, 2015.'
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- _id: '299'
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- Fachdidaktisches Wissen Physiklehrkräfte
language:
- iso: ger
place: Berlin
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isbn:
- 978-3-8325-3931-3
publication_status: published
publisher: Logos Verlag
series_title: Studien zum Physik- und Chemielernen
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title: 'Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik: Modellierung
und Testkonstruktion'
type: book
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volume: 181
year: '2015'
...
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author:
- first_name: Kirsten
full_name: Schlegel-Matthies, Kirsten
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last_name: Schlegel-Matthies
citation:
ama: Schlegel-Matthies K. Fleisch in unserer Gesellschaft. Ernährung im Fokus
Zeitschrift für Fach-, Lehr- und Beratungskräfte. 2015;(9-10):256-261.
apa: Schlegel-Matthies, K. (2015). Fleisch in unserer Gesellschaft. Ernährung
im Fokus. Zeitschrift für Fach-, Lehr- und Beratungskräfte, 9–10, 256–261.
bibtex: '@article{Schlegel-Matthies_2015, title={Fleisch in unserer Gesellschaft},
number={9–10}, journal={Ernährung im Fokus. Zeitschrift für Fach-, Lehr- und Beratungskräfte},
author={Schlegel-Matthies, Kirsten}, year={2015}, pages={256–261} }'
chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “Fleisch in unserer Gesellschaft.” Ernährung
im Fokus. Zeitschrift für Fach-, Lehr- und Beratungskräfte, no. 9–10 (2015):
256–61.'
ieee: K. Schlegel-Matthies, “Fleisch in unserer Gesellschaft,” Ernährung im Fokus.
Zeitschrift für Fach-, Lehr- und Beratungskräfte, no. 9–10, pp. 256–261, 2015.
mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Fleisch in unserer Gesellschaft.” Ernährung
im Fokus. Zeitschrift für Fach-, Lehr- und Beratungskräfte, no. 9–10, 2015,
pp. 256–61.
short: K. Schlegel-Matthies, Ernährung im Fokus. Zeitschrift für Fach-, Lehr- und
Beratungskräfte (2015) 256–261.
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- iso: ger
page: 256 - 261
publication: Ernährung im Fokus. Zeitschrift für Fach-, Lehr- und Beratungskräfte
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title: Fleisch in unserer Gesellschaft
type: journal_article
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year: '2015'
...
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abstract:
- lang: eng
text: LiTaO3 and LiNbO3 crystals are investigated here in a combined experimental
and theoretical study that uses Raman spectroscopy in a complete set of scattering
geometries and corresponding density-functional theory calculations to provide
microscopic information on their vibrational properties. The Raman scattering
efficiency is computed from first principles in order to univocally assign the
measured Raman peaks to the calculated eigenvectors. Measured and calculated Raman
spectra are shown to be in qualitative agreement and confirm the mode assignment
by Margueron et al. [J. Appl. Phys. 111, 104105 (2012)], thus finally settling
a long debate. While the two crystals show rather similar vibrational properties
overall, the E-TO9 mode is markedly different in the two oxides. The deviations
are explained by a different anion-cation bond type in LiTaO3 and LiNbO3 crystals.
article_type: original
author:
- first_name: Simone
full_name: Sanna, Simone
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- first_name: Sergej
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- first_name: Artur
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- first_name: Wolf Gero
full_name: Schmidt, Wolf Gero
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citation:
ama: Sanna S, Neufeld S, Rüsing M, Berth G, Zrenner A, Schmidt WG. Raman scattering
efficiency in LiTaO3 and LiNbO3 crystals. Physical Review B. 2015;91(22).
doi:10.1103/physrevb.91.224302
apa: Sanna, S., Neufeld, S., Rüsing, M., Berth, G., Zrenner, A., & Schmidt,
W. G. (2015). Raman scattering efficiency in LiTaO3 and LiNbO3 crystals. Physical
Review B, 91(22). https://doi.org/10.1103/physrevb.91.224302
bibtex: '@article{Sanna_Neufeld_Rüsing_Berth_Zrenner_Schmidt_2015, title={Raman
scattering efficiency in LiTaO3 and LiNbO3 crystals}, volume={91}, DOI={10.1103/physrevb.91.224302},
number={22}, journal={Physical Review B}, publisher={American Physical Society
(APS)}, author={Sanna, Simone and Neufeld, Sergej and Rüsing, Michael and Berth,
Gerhard and Zrenner, Artur and Schmidt, Wolf Gero}, year={2015} }'
chicago: Sanna, Simone, Sergej Neufeld, Michael Rüsing, Gerhard Berth, Artur Zrenner,
and Wolf Gero Schmidt. “Raman Scattering Efficiency in LiTaO3 and LiNbO3 Crystals.”
Physical Review B 91, no. 22 (2015). https://doi.org/10.1103/physrevb.91.224302.
ieee: 'S. Sanna, S. Neufeld, M. Rüsing, G. Berth, A. Zrenner, and W. G. Schmidt,
“Raman scattering efficiency in LiTaO3 and LiNbO3 crystals,” Physical Review
B, vol. 91, no. 22, 2015, doi: 10.1103/physrevb.91.224302.'
mla: Sanna, Simone, et al. “Raman Scattering Efficiency in LiTaO3 and LiNbO3 Crystals.”
Physical Review B, vol. 91, no. 22, American Physical Society (APS), 2015,
doi:10.1103/physrevb.91.224302.
short: S. Sanna, S. Neufeld, M. Rüsing, G. Berth, A. Zrenner, W.G. Schmidt, Physical
Review B 91 (2015).
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language:
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name: TRR 142 - Subproject B3
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publication: Physical Review B
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issn:
- 1098-0121
- 1550-235X
publication_status: published
publisher: American Physical Society (APS)
status: public
title: Raman scattering efficiency in LiTaO3 and LiNbO3 crystals
type: journal_article
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volume: 91
year: '2015'
...
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abstract:
- lang: ger
text: Die Fusion von Sportvereinen stellt keine Seltenheit im organisierten Sport
dar. Dennoch ist dieses Phänomen bislang gänzlich unerforscht geblieben. Auf der
Grundlage einer organisationssoziologischen Analyse der Strukturbesonderheiten
von Sportvereinen werden zunächst Probleme und Risiken von Vereinsfusionen erörtert
und daran anschließend Bedingungen des Gelingens derartiger Vorhaben aufgezeigt.
article_type: original
author:
- first_name: Heiko
full_name: Meier, Heiko
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last_name: Meier
- first_name: Cindy
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last_name: Adolph-Börs
- first_name: Lars
full_name: Riedl, Lars
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last_name: Riedl
citation:
ama: Meier H, Adolph-Börs C, Riedl L. Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische
Betrachtung. Sciamus - Sport und Management. 2015;(2).
apa: Meier, H., Adolph-Börs, C., & Riedl, L. (2015). Fusionen von Sportvereinen
– eine organisationssoziologische Betrachtung. Sciamus - Sport und Management,
2.
bibtex: '@article{Meier_Adolph-Börs_Riedl_2015, title={Fusionen von Sportvereinen
– eine organisationssoziologische Betrachtung}, number={2}, journal={Sciamus -
Sport und Management}, publisher={Sciamus GmbH}, author={Meier, Heiko and Adolph-Börs,
Cindy and Riedl, Lars}, year={2015} }'
chicago: Meier, Heiko, Cindy Adolph-Börs, and Lars Riedl. “Fusionen von Sportvereinen
– eine organisationssoziologische Betrachtung.” Sciamus - Sport und Management,
no. 2 (2015).
ieee: H. Meier, C. Adolph-Börs, and L. Riedl, “Fusionen von Sportvereinen – eine
organisationssoziologische Betrachtung,” Sciamus - Sport und Management,
no. 2, 2015.
mla: Meier, Heiko, et al. “Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische
Betrachtung.” Sciamus - Sport und Management, no. 2, Sciamus GmbH, 2015.
short: H. Meier, C. Adolph-Börs, L. Riedl, Sciamus - Sport und Management (2015).
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- _id: '175'
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keyword:
- Fusion
- Sportverein
- Sportentwicklung
- Entscheidungstheorie
- Veränderungsmanagement
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publication: Sciamus - Sport und Management
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issn:
- 1869-8247
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publisher: Sciamus GmbH
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related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://www.sport-und-management.de/index.php/9-archiv/25-ausgabe-nr-2-2015
status: public
title: Fusionen von Sportvereinen – eine organisationssoziologische Betrachtung
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year: '2015'
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_id: '28919'
author:
- first_name: Elke
full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
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last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: H.P.
full_name: Brandl-Bredenbeck, H.P.
last_name: Brandl-Bredenbeck
citation:
ama: 'Grimminger-Seidensticker E, Brandl-Bredenbeck HP. Frankreich – Bewegung, Spiel
und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn. In: Schmidt W, ed. Dritter
Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch. Hofmann;
2015:525-547.'
apa: Grimminger-Seidensticker, E., & Brandl-Bredenbeck, H. P. (2015). Frankreich
– Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn. In W. Schmidt
(Ed.), Dritter Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch
(pp. 525–547). Hofmann.
bibtex: '@inbook{Grimminger-Seidensticker_Brandl-Bredenbeck_2015, place={Schorndorf},
title={Frankreich – Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem
Nachbarn}, booktitle={Dritter Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport
im Umbruch}, publisher={Hofmann}, author={Grimminger-Seidensticker, Elke and Brandl-Bredenbeck,
H.P.}, editor={Schmidt, W.}, year={2015}, pages={525–547} }'
chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, and H.P. Brandl-Bredenbeck. “Frankreich
– Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn.” In Dritter
Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch, edited
by W. Schmidt, 525–47. Schorndorf: Hofmann, 2015.'
ieee: 'E. Grimminger-Seidensticker and H. P. Brandl-Bredenbeck, “Frankreich – Bewegung,
Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn,” in Dritter Kinder-
und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch, W. Schmidt, Ed.
Schorndorf: Hofmann, 2015, pp. 525–547.'
mla: Grimminger-Seidensticker, Elke, and H. P. Brandl-Bredenbeck. “Frankreich –
Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn.” Dritter
Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch, edited
by W. Schmidt, Hofmann, 2015, pp. 525–47.
short: 'E. Grimminger-Seidensticker, H.P. Brandl-Bredenbeck, in: W. Schmidt (Ed.),
Dritter Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch, Hofmann,
Schorndorf, 2015, pp. 525–547.'
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- _id: '174'
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- first_name: W.
full_name: Schmidt, W.
last_name: Schmidt
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- iso: ger
page: 525-547
place: Schorndorf
publication: Dritter Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch
publisher: Hofmann
status: public
title: Frankreich – Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn
type: book_chapter
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year: '2015'
...
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_id: '28874'
author:
- first_name: Elke
full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
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last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: Aiko Julia
full_name: Möhwald, Aiko Julia
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last_name: Möhwald
citation:
ama: Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ. Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung
– Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen. Zeitschrift
für sportpädagogische Forschung. 2015;3(1):27-44.
apa: Grimminger-Seidensticker, E., & Möhwald, A. J. (2015). Interkulturelle
(Bewegungs-)Erziehung – Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen.
Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 3(1), 27–44.
bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_Möhwald_2015, title={Interkulturelle
(Bewegungs-)Erziehung – Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen},
volume={3}, number={1}, journal={Zeitschrift für sportpädagogische Forschung},
author={Grimminger-Seidensticker, Elke and Möhwald, Aiko Julia}, year={2015},
pages={27–44} }'
chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, and Aiko Julia Möhwald. “Interkulturelle
(Bewegungs-)Erziehung – Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen.”
Zeitschrift für sportpädagogische Forschung 3, no. 1 (2015): 27–44.'
ieee: E. Grimminger-Seidensticker and A. J. Möhwald, “Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung
– Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen,” Zeitschrift
für sportpädagogische Forschung, vol. 3, no. 1, pp. 27–44, 2015.
mla: Grimminger-Seidensticker, Elke, and Aiko Julia Möhwald. “Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung
– Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen.” Zeitschrift
für sportpädagogische Forschung, vol. 3, no. 1, 2015, pp. 27–44.
short: E. Grimminger-Seidensticker, A.J. Möhwald, Zeitschrift für sportpädagogische
Forschung 3 (2015) 27–44.
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- iso: ger
page: 27-44
publication: Zeitschrift für sportpädagogische Forschung
status: public
title: Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung – Vom sportpädagogischen Konzept zum
überfachlichen Fragebogen
type: journal_article
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volume: 3
year: '2015'
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author:
- first_name: Elke
full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
id: '85816'
last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
ama: Grimminger-Seidensticker E. Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und Schülern
im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen
Forschungsprojekt. sportpädagogik. 2015;39(1):40-43.
apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2015). Missachtungsprozesse unter Schülerinnen
und Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen
Forschungsprojekt. sportpädagogik, 39(1), 40–43.
bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_2015, title={Missachtungsprozesse unter
Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus
einem multimethodischen Forschungsprojekt}, volume={39}, number={1}, journal={sportpädagogik},
author={Grimminger-Seidensticker, Elke}, year={2015}, pages={40–43} }'
chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Missachtungsprozesse unter Schülerinnen
und Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen
Forschungsprojekt.” sportpädagogik 39, no. 1 (2015): 40–43.'
ieee: E. Grimminger-Seidensticker, “Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und
Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen
Forschungsprojekt,” sportpädagogik, vol. 39, no. 1, pp. 40–43, 2015.
mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und
Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen
Forschungsprojekt.” sportpädagogik, vol. 39, no. 1, 2015, pp. 40–43.
short: E. Grimminger-Seidensticker, sportpädagogik 39 (2015) 40–43.
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- iso: ger
page: 40-43
publication: sportpädagogik
status: public
title: Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische
Konsequenzen aus einem multimethodischen Forschungsprojekt
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volume: 39
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...
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author:
- first_name: Regine
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last_name: Bigga
citation:
ama: 'Bigga R. Consumer und Nutrition Literacy versus „Wirtschaft, Arbeit, Technik“
(WAT)?! . In: Meier B, Banse G, eds. Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung.
Herausforderungen an das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik. Peter Lang Wissenschaftsverlag;
2015:101-119.'
apa: Bigga, R. (2015). Consumer und Nutrition Literacy versus „Wirtschaft, Arbeit,
Technik“ (WAT)?! . In B. Meier & G. Banse (Eds.), Allgemeinbildung und
Curriculumentwicklung. Herausforderungen an das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik
(pp. 101–119). Peter Lang Wissenschaftsverlag.
bibtex: '@inbook{Bigga_2015, place={Frankfurt am Main}, title={Consumer und Nutrition
Literacy versus „Wirtschaft, Arbeit, Technik“ (WAT)?! }, booktitle={Allgemeinbildung
und Curriculumentwicklung. Herausforderungen an das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik},
publisher={Peter Lang Wissenschaftsverlag}, author={Bigga, Regine}, editor={Meier,
Bernd and Banse, Gerhard}, year={2015}, pages={101–119} }'
chicago: 'Bigga, Regine. “Consumer und Nutrition Literacy versus „Wirtschaft, Arbeit,
Technik“ (WAT)?! .” In Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung. Herausforderungen
an das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik, edited by Bernd Meier and Gerhard Banse,
101–19. Frankfurt am Main: Peter Lang Wissenschaftsverlag, 2015.'
ieee: 'R. Bigga, “Consumer und Nutrition Literacy versus „Wirtschaft, Arbeit, Technik“
(WAT)?! ,” in Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung. Herausforderungen
an das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik, B. Meier and G. Banse, Eds. Frankfurt
am Main: Peter Lang Wissenschaftsverlag, 2015, pp. 101–119.'
mla: Bigga, Regine. “Consumer und Nutrition Literacy versus „Wirtschaft, Arbeit,
Technik“ (WAT)?! .” Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung. Herausforderungen
an das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik, edited by Bernd Meier and Gerhard Banse,
Peter Lang Wissenschaftsverlag, 2015, pp. 101–19.
short: 'R. Bigga, in: B. Meier, G. Banse (Eds.), Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung.
Herausforderungen an das Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik, Peter Lang Wissenschaftsverlag,
Frankfurt am Main, 2015, pp. 101–119.'
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- first_name: Bernd
full_name: Meier, Bernd
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- iso: ger
page: 101-119
place: Frankfurt am Main
publication: Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung. Herausforderungen an das
Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik
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publisher: Peter Lang Wissenschaftsverlag
status: public
title: 'Consumer und Nutrition Literacy versus „Wirtschaft, Arbeit, Technik“ (WAT)?! '
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year: '2015'
...
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- Ökonomischer Zwang, ökologisches Gewissen und globale Konflikte
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- first_name: Regine
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last_name: Bigga
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ama: Bigga R. Was der Mensch essen darf. Haushalt in Bildung und Forschung.
2015;2:128f.
apa: Bigga, R. (2015). Was der Mensch essen darf. In Haushalt in Bildung und
Forschung (Vol. 2, p. 128f). Verlag Barbara Budrich.
bibtex: '@article{Bigga_2015, place={Leverkusen}, title={Was der Mensch essen darf},
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Budrich}, author={Bigga, Regine}, year={2015}, pages={128f} }'
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Fundamentals and Applications of Reflection FTIR Spectroscopy for the Analysis
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Pedro. “Fundamentals and Applications of Reflection FTIR Spectroscopy for the
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Oxidized Metal Surfaces Measured in a Particle Beam Reactor.” Review of Scientific
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Obtained from an Aligned Chromonic Liquid Crystal Dispersion.” Soft Matter,
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quantum dots for emissive nematic liquid crystal–nanoparticle mixtures with lower
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Hegmann, T. (2015). Chemically and thermally stable, emissive carbon dots as viable
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mixtures with lower threshold voltage. Liquid Crystals, 43(2), 183–194.
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Kitzerow, and Torsten Hegmann. “Chemically and Thermally Stable, Emissive Carbon
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Liquid Crystal–Nanoparticle Mixtures with Lower Threshold Voltage.” Liquid
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Dots as Viable Alternatives to Semiconductor Quantum Dots for Emissive Nematic
Liquid Crystal–Nanoparticle Mixtures with Lower Threshold Voltage.” Liquid
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photonic crystal fibers filled with a dual frequency addressable liquid crystal.
Applied Physics Letters. 2015;107(20). doi:10.1063/1.4936086
apa: Wahle, M., & Kitzerow, H.-S. (2015). Electrically tunable zero dispersion
wavelengths in photonic crystal fibers filled with a dual frequency addressable
liquid crystal. Applied Physics Letters, 107(20), Article 201114.
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chicago: Wahle, Markus, and Heinz-Siegfried Kitzerow. “Electrically Tunable Zero
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Addressable Liquid Crystal.” Applied Physics Letters 107, no. 20 (2015).
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in photonic crystal fibers filled with a dual frequency addressable liquid crystal,”
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Wavelengths in Photonic Crystal Fibers Filled with a Dual Frequency Addressable
Liquid Crystal.” Applied Physics Letters, vol. 107, no. 20, 201114, AIP
Publishing, 2015, doi:10.1063/1.4936086.
short: M. Wahle, H.-S. Kitzerow, Applied Physics Letters 107 (2015).
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- Physics and Astronomy (miscellaneous)
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publication: Applied Physics Letters
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title: Electrically tunable zero dispersion wavelengths in photonic crystal fibers
filled with a dual frequency addressable liquid crystal
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ama: Wagenknecht I, Meier-Gräwe U, Ziegenhain U. Kosten und Nutzen Früher Hilfen
– aktuelle Erkenntnisse und zukünftiger Forschungsbedarf. Interdisziplinäre
Fachzeitschrift der DGfPl. 2015;18(1):10-25.
apa: Wagenknecht, I., Meier-Gräwe, U., & Ziegenhain, U. (2015). Kosten und Nutzen
Früher Hilfen – aktuelle Erkenntnisse und zukünftiger Forschungsbedarf. Interdisziplinäre
Fachzeitschrift der DGfPl, 18(1), 10–25.
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Früher Hilfen – aktuelle Erkenntnisse und zukünftiger Forschungsbedarf}, volume={18},
number={1}, journal={Interdisziplinäre Fachzeitschrift der DGfPl}, publisher={Vandenhoeck
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Früher Hilfen – aktuelle Erkenntnisse und zukünftiger Forschungsbedarf.” Interdisziplinäre
Fachzeitschrift der DGfPl 18, no. 1 (2015): 10–25.'
ieee: I. Wagenknecht, U. Meier-Gräwe, and U. Ziegenhain, “Kosten und Nutzen Früher
Hilfen – aktuelle Erkenntnisse und zukünftiger Forschungsbedarf,” Interdisziplinäre
Fachzeitschrift der DGfPl, vol. 18, no. 1, pp. 10–25, 2015.
mla: Wagenknecht, Inga, et al. “Kosten und Nutzen Früher Hilfen – aktuelle Erkenntnisse
und zukünftiger Forschungsbedarf.” Interdisziplinäre Fachzeitschrift der DGfPl,
vol. 18, no. 1, Vandenhoeck & Ruprecht , 2015, pp. 10–25.
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der DGfPl 18 (2015) 10–25.
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publication: Interdisziplinäre Fachzeitschrift der DGfPl
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title: Kosten und Nutzen Früher Hilfen – aktuelle Erkenntnisse und zukünftiger Forschungsbedarf
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ama: 'Hellmich F, Blumberg E. Lehr-Lernkonzepte für den inklusiven Unterricht in
der Grundschule. Vortrag und Workshop auf dem Paderborner Grundschultag 2015.
In: ; 2015.'
apa: Hellmich, F., & Blumberg, E. (2015). Lehr-Lernkonzepte für den inklusiven
Unterricht in der Grundschule. Vortrag und Workshop auf dem Paderborner Grundschultag
2015.
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für den inklusiven Unterricht in der Grundschule. Vortrag und Workshop auf dem
Paderborner Grundschultag 2015}, author={Hellmich, Frank and Blumberg, Eva}, year={2015}
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Unterricht in Der Grundschule. Vortrag Und Workshop Auf Dem Paderborner Grundschultag
2015.” Paderborn, 2015.
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in der Grundschule. Vortrag und Workshop auf dem Paderborner Grundschultag 2015,”
2015.
mla: Hellmich, Frank, and Eva Blumberg. Lehr-Lernkonzepte Für Den Inklusiven
Unterricht in Der Grundschule. Vortrag Und Workshop Auf Dem Paderborner Grundschultag
2015. 2015.
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ama: 'Blumberg E, Hellmich F. Gemeinsames Lernen im naturwissenschaftlich-technischen
Sachunterricht. Vortrag und Workshop auf dem Paderborner Grundschultag 2015 .
In: ; 2015.'
apa: Blumberg, E., & Hellmich, F. (2015). Gemeinsames Lernen im naturwissenschaftlich-technischen
Sachunterricht. Vortrag und Workshop auf dem Paderborner Grundschultag 2015 .
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Lernen im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht. Vortrag und Workshop
auf dem Paderborner Grundschultag 2015 }, author={Blumberg, Eva and Hellmich,
Frank}, year={2015} }'
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Sachunterricht. Vortrag Und Workshop Auf Dem Paderborner Grundschultag 2015 .”
Paderborn, 2015.
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Sachunterricht. Vortrag und Workshop auf dem Paderborner Grundschultag 2015 ,”
2015.
mla: Blumberg, Eva, and Frank Hellmich. Gemeinsames Lernen Im Naturwissenschaftlich-Technischen
Sachunterricht. Vortrag Und Workshop Auf Dem Paderborner Grundschultag 2015 .
2015.
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ama: Sinha W, Sommer MG, Deibel N, et al. Experimentelle und theoretische Untersuchung
der Existenz von CuII, CuIIIund CuIVin Kupfercorrolen.
Angewandte Chemie. 2015;127(46):13973-13978. doi:10.1002/ange.201507330
apa: Sinha, W., Sommer, M. G., Deibel, N., Ehret, F., Bauer, M., Sarkar, B., &
Kar, S. (2015). Experimentelle und theoretische Untersuchung der Existenz von
CuII, CuIIIund CuIVin Kupfercorrolen. Angewandte
Chemie, 127(46), 13973–13978. https://doi.org/10.1002/ange.201507330
bibtex: '@article{Sinha_Sommer_Deibel_Ehret_Bauer_Sarkar_Kar_2015, title={Experimentelle
und theoretische Untersuchung der Existenz von CuII, CuIIIund
CuIVin Kupfercorrolen}, volume={127}, DOI={10.1002/ange.201507330},
number={46}, journal={Angewandte Chemie}, publisher={Wiley}, author={Sinha, Woormileela
and Sommer, Michael G. and Deibel, Naina and Ehret, Fabian and Bauer, Matthias
and Sarkar, Biprajit and Kar, Sanjib}, year={2015}, pages={13973–13978} }'
chicago: 'Sinha, Woormileela, Michael G. Sommer, Naina Deibel, Fabian Ehret, Matthias
Bauer, Biprajit Sarkar, and Sanjib Kar. “Experimentelle Und Theoretische Untersuchung
Der Existenz von CuII, CuIIIUnd CuIVin Kupfercorrolen.”
Angewandte Chemie 127, no. 46 (2015): 13973–78. https://doi.org/10.1002/ange.201507330.'
ieee: 'W. Sinha et al., “Experimentelle und theoretische Untersuchung der
Existenz von CuII, CuIIIund CuIVin Kupfercorrolen,”
Angewandte Chemie, vol. 127, no. 46, pp. 13973–13978, 2015, doi: 10.1002/ange.201507330.'
mla: Sinha, Woormileela, et al. “Experimentelle Und Theoretische Untersuchung Der
Existenz von CuII, CuIIIUnd CuIVin Kupfercorrolen.”
Angewandte Chemie, vol. 127, no. 46, Wiley, 2015, pp. 13973–78, doi:10.1002/ange.201507330.
short: W. Sinha, M.G. Sommer, N. Deibel, F. Ehret, M. Bauer, B. Sarkar, S. Kar,
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publication: Angewandte Chemie
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publisher: Wiley
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title: Experimentelle und theoretische Untersuchung der Existenz von CuII,
CuIIIund CuIVin Kupfercorrolen
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