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ama: 'Koester D, Schütz C, Güldenpenning I, Schack T. Neurophysiologische Korrelate
der Verarbeitung der Blickrichtung im Basketball bei der Passbeurteilung. In:
The Athlete’s Brain: Neuronale Aspekte motorischer Kontrolle im Sport. 14.
Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik. ; :173-174.'
apa: 'Koester, D., Schütz, C., Güldenpenning, I., & Schack, T. (n.d.). Neurophysiologische
Korrelate der Verarbeitung der Blickrichtung im Basketball bei der Passbeurteilung.
The Athlete’s Brain: Neuronale Aspekte motorischer Kontrolle im Sport. 14.
Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik, 173–174.'
bibtex: '@inproceedings{Koester_Schütz_Güldenpenning_Schack, place={Hamburg}, title={Neurophysiologische
Korrelate der Verarbeitung der Blickrichtung im Basketball bei der Passbeurteilung},
booktitle={The Athlete’s Brain: Neuronale Aspekte motorischer Kontrolle im Sport.
14. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik}, author={Koester, Dirk and Schütz,
Christoph and Güldenpenning, Iris and Schack, Thomas}, pages={173–174} }'
chicago: 'Koester, Dirk, Christoph Schütz, Iris Güldenpenning, and Thomas Schack.
“Neurophysiologische Korrelate der Verarbeitung der Blickrichtung im Basketball
bei der Passbeurteilung.” In The Athlete’s Brain: Neuronale Aspekte motorischer
Kontrolle im Sport. 14. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik, 173–74.
Hamburg, n.d.'
ieee: 'D. Koester, C. Schütz, I. Güldenpenning, and T. Schack, “Neurophysiologische
Korrelate der Verarbeitung der Blickrichtung im Basketball bei der Passbeurteilung,”
in The Athlete’s Brain: Neuronale Aspekte motorischer Kontrolle im Sport. 14.
Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik, München, pp. 173–174.'
mla: 'Koester, Dirk, et al. “Neurophysiologische Korrelate der Verarbeitung der
Blickrichtung im Basketball bei der Passbeurteilung.” The Athlete’s Brain:
Neuronale Aspekte motorischer Kontrolle im Sport. 14. Jahrestagung der dvs-Sektion
Sportmotorik, pp. 173–74.'
short: 'D. Koester, C. Schütz, I. Güldenpenning, T. Schack, in: The Athlete’s Brain:
Neuronale Aspekte motorischer Kontrolle im Sport. 14. Jahrestagung der dvs-Sektion
Sportmotorik, Hamburg, n.d., pp. 173–174.'
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14. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportmotorik'
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ama: 'Köster C, Schaper N, Fergland D, Bischof S, Kussin U, Kämpfe A. “Hol dir deinen
beneFIT” : Einführung eines Gesundheitspasses zur Förderung der Studierendengesundheit
an der Universität Paderborn. In: Göring A, Möllenbeck D, eds. Bewegungsorientierte
Gesundheitsförderung an Hochschulen. Univ.-Verl. Göttingen; 2015:427-436.'
apa: 'Köster, C., Schaper, N., Fergland, D., Bischof, S., Kussin, U., & Kämpfe,
A. (2015). “Hol dir deinen beneFIT” : Einführung eines Gesundheitspasses zur Förderung
der Studierendengesundheit an der Universität Paderborn. In A. Göring & D.
Möllenbeck (Eds.), Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an Hochschulen
(pp. 427–436). Univ.-Verl. Göttingen.'
bibtex: '@inbook{Köster_Schaper_Fergland_Bischof_Kussin_Kämpfe_2015, title={“Hol
dir deinen beneFIT” : Einführung eines Gesundheitspasses zur Förderung der Studierendengesundheit
an der Universität Paderborn}, booktitle={Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung
an Hochschulen}, publisher={Univ.-Verl. Göttingen}, author={Köster, Carolin and
Schaper, Niclas and Fergland, Dennis and Bischof, Sandra and Kussin, Ulrich and
Kämpfe, Astrid}, editor={Göring, A. and Möllenbeck, D.}, year={2015}, pages={427–436}
}'
chicago: 'Köster, Carolin, Niclas Schaper, Dennis Fergland, Sandra Bischof, Ulrich
Kussin, and Astrid Kämpfe. “‘Hol dir deinen beneFIT’ : Einführung eines Gesundheitspasses
zur Förderung der Studierendengesundheit an der Universität Paderborn.” In Bewegungsorientierte
Gesundheitsförderung an Hochschulen, edited by A. Göring and D. Möllenbeck,
427–36. Univ.-Verl. Göttingen, 2015.'
ieee: 'C. Köster, N. Schaper, D. Fergland, S. Bischof, U. Kussin, and A. Kämpfe,
“‘Hol dir deinen beneFIT’ : Einführung eines Gesundheitspasses zur Förderung der
Studierendengesundheit an der Universität Paderborn,” in Bewegungsorientierte
Gesundheitsförderung an Hochschulen, A. Göring and D. Möllenbeck, Eds. Univ.-Verl.
Göttingen, 2015, pp. 427–436.'
mla: 'Köster, Carolin, et al. “‘Hol dir deinen beneFIT’ : Einführung eines Gesundheitspasses
zur Förderung der Studierendengesundheit an der Universität Paderborn.” Bewegungsorientierte
Gesundheitsförderung an Hochschulen, edited by A. Göring and D. Möllenbeck,
Univ.-Verl. Göttingen, 2015, pp. 427–36.'
short: 'C. Köster, N. Schaper, D. Fergland, S. Bischof, U. Kussin, A. Kämpfe, in:
A. Göring, D. Möllenbeck (Eds.), Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an
Hochschulen, Univ.-Verl. Göttingen, 2015, pp. 427–436.'
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ama: 'Kämpfe A, Köster C, Brandl-Bredenbeck H-P. Körperlich-sportliche Aktivität
und subjektiver Gesundheitszustand sowie studiumsspezifisches Stressempfinden
bei Studierenden. In: Göring A, Möllenbeck D, eds. Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung
an Hochschulen. ; 2015:257-272.'
apa: Kämpfe, A., Köster, C., & Brandl-Bredenbeck, H.-P. (2015). Körperlich-sportliche
Aktivität und subjektiver Gesundheitszustand sowie studiumsspezifisches Stressempfinden
bei Studierenden. In A. Göring & D. Möllenbeck (Eds.), Bewegungsorientierte
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bibtex: '@inbook{Kämpfe_Köster_Brandl-Bredenbeck_2015, title={Körperlich-sportliche
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bei Studierenden}, booktitle={Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an Hochschulen},
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chicago: Kämpfe, Astrid, Carolin Köster, and Hans-Pater Brandl-Bredenbeck. “Körperlich-sportliche
Aktivität und subjektiver Gesundheitszustand sowie studiumsspezifisches Stressempfinden
bei Studierenden.” In Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an Hochschulen,
edited by A. Göring and D. Möllenbeck, 257–72, 2015.
ieee: A. Kämpfe, C. Köster, and H.-P. Brandl-Bredenbeck, “Körperlich-sportliche
Aktivität und subjektiver Gesundheitszustand sowie studiumsspezifisches Stressempfinden
bei Studierenden,” in Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an Hochschulen,
A. Göring and D. Möllenbeck, Eds. 2015, pp. 257–272.
mla: Kämpfe, Astrid, et al. “Körperlich-sportliche Aktivität und subjektiver Gesundheitszustand
sowie studiumsspezifisches Stressempfinden bei Studierenden.” Bewegungsorientierte
Gesundheitsförderung an Hochschulen, edited by A. Göring and D. Möllenbeck,
2015, pp. 257–72.
short: 'A. Kämpfe, C. Köster, H.-P. Brandl-Bredenbeck, in: A. Göring, D. Möllenbeck
(Eds.), Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an Hochschulen, 2015, pp. 257–272.'
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ama: Teubert H, Thiel A. Moderne Sportstadien als Stätten beruflicher Bildung.
W.Bertelsmann-Verlag; 2015.
apa: Teubert, H., & Thiel, A. (2015). Moderne Sportstadien als Stätten beruflicher
Bildung. W.Bertelsmann-Verlag.
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Ansgar}, year={2015} }'
chicago: Teubert, Hilke, and Ansgar Thiel. Moderne Sportstadien als Stätten beruflicher
Bildung. W.Bertelsmann-Verlag, 2015.
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W.Bertelsmann-Verlag, 2015.
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ama: Kaczmarek KT, Saunders DJ, Sprague MR, et al. Ultrahigh and persistent optical
depths of cesium in Kagomé-type hollow-core photonic crystal fibers. Optics
Letters. 2015;40(23). doi:10.1364/ol.40.005582
apa: Kaczmarek, K. T., Saunders, D. J., Sprague, M. R., Kolthammer, W. S., Feizpour,
A., Ledingham, P. M., Brecht, B., Poem, E., Walmsley, I. A., & Nunn, J. (2015).
Ultrahigh and persistent optical depths of cesium in Kagomé-type hollow-core photonic
crystal fibers. Optics Letters, 40(23), Article 5582. https://doi.org/10.1364/ol.40.005582
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title={Ultrahigh and persistent optical depths of cesium in Kagomé-type hollow-core
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chicago: Kaczmarek, Krzysztof T., Dylan J. Saunders, Michael R. Sprague, W. Steven
Kolthammer, Amir Feizpour, Patrick M. Ledingham, Benjamin Brecht, Eilon Poem,
Ian A. Walmsley, and Joshua Nunn. “Ultrahigh and Persistent Optical Depths of
Cesium in Kagomé-Type Hollow-Core Photonic Crystal Fibers.” Optics Letters
40, no. 23 (2015). https://doi.org/10.1364/ol.40.005582.
ieee: 'K. T. Kaczmarek et al., “Ultrahigh and persistent optical depths of
cesium in Kagomé-type hollow-core photonic crystal fibers,” Optics Letters,
vol. 40, no. 23, Art. no. 5582, 2015, doi: 10.1364/ol.40.005582.'
mla: Kaczmarek, Krzysztof T., et al. “Ultrahigh and Persistent Optical Depths of
Cesium in Kagomé-Type Hollow-Core Photonic Crystal Fibers.” Optics Letters,
vol. 40, no. 23, 5582, Optica Publishing Group, 2015, doi:10.1364/ol.40.005582.
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ama: 'Köster C, Schaper N, Fergland D, Bischof S, Kussin U, Kämpfe A. “Hol dir deinen
beneFIT” - Einführung eines Gesundheitspasses zur Förderung der Studierendengesundheit
an der Universität Paderborn. In: Göring A, Möllenbeck D, eds. Bewegungsorientierte
Gesundheitsförderung an Hochschulen. Göttingen Universitätsverlag; 2015:427-436.'
apa: Köster, C., Schaper, N., Fergland, D., Bischof, S., Kussin, U., & Kämpfe,
A. (2015). “Hol dir deinen beneFIT” - Einführung eines Gesundheitspasses zur Förderung
der Studierendengesundheit an der Universität Paderborn. In A. Göring & D.
Möllenbeck (Eds.), Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an Hochschulen.
(pp. 427–436). Göttingen Universitätsverlag.
bibtex: '@inbook{Köster_Schaper_Fergland_Bischof_Kussin_Kämpfe_2015, title={“Hol
dir deinen beneFIT” - Einführung eines Gesundheitspasses zur Förderung der Studierendengesundheit
an der Universität Paderborn}, booktitle={Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung
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chicago: Köster, Carolin, Niclas Schaper, Dennis Fergland, Sandra Bischof, Uli Kussin,
and Astrid Kämpfe. “‘Hol dir deinen beneFIT’ - Einführung eines Gesundheitspasses
zur Förderung der Studierendengesundheit an der Universität Paderborn.” In Bewegungsorientierte
Gesundheitsförderung an Hochschulen., edited by Arne Göring and Daniel Möllenbeck,
427–36. Göttingen Universitätsverlag, 2015.
ieee: C. Köster, N. Schaper, D. Fergland, S. Bischof, U. Kussin, and A. Kämpfe,
“‘Hol dir deinen beneFIT’ - Einführung eines Gesundheitspasses zur Förderung der
Studierendengesundheit an der Universität Paderborn,” in Bewegungsorientierte
Gesundheitsförderung an Hochschulen., A. Göring and D. Möllenbeck, Eds. Göttingen
Universitätsverlag, 2015, pp. 427–436.
mla: Köster, Carolin, et al. “‘Hol dir deinen beneFIT’ - Einführung eines Gesundheitspasses
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Göttingen Universitätsverlag, 2015, pp. 427–36.
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ama: 'Kämpfe A, Köster C, Brandl-Bredenbeck HP. Körperlich-sportliche Aktivität
und subjektiver Gesundheitszustand sowie studiumsspezifisches Stressempfinden
bei Studierenden. In: Göring A, Möllenbeck D, eds. Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung
an Hochschulen. Göttingen Universitätsverlag; 2015:257-272.'
apa: Kämpfe, A., Köster, C., & Brandl-Bredenbeck, H. P. (2015). Körperlich-sportliche
Aktivität und subjektiver Gesundheitszustand sowie studiumsspezifisches Stressempfinden
bei Studierenden. In A. Göring & D. Möllenbeck (Eds.), Bewegungsorientierte
Gesundheitsförderung an Hochschulen (pp. 257–272). Göttingen Universitätsverlag.
bibtex: '@inbook{Kämpfe_Köster_Brandl-Bredenbeck_2015, title={Körperlich-sportliche
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bei Studierenden}, booktitle={Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an Hochschulen},
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chicago: Kämpfe, Astrid, Carolin Köster, and Hans Peter Brandl-Bredenbeck. “Körperlich-sportliche
Aktivität und subjektiver Gesundheitszustand sowie studiumsspezifisches Stressempfinden
bei Studierenden.” In Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an Hochschulen,
edited by Arne Göring and Daniel Möllenbeck, 257–72. Göttingen Universitätsverlag,
2015.
ieee: A. Kämpfe, C. Köster, and H. P. Brandl-Bredenbeck, “Körperlich-sportliche
Aktivität und subjektiver Gesundheitszustand sowie studiumsspezifisches Stressempfinden
bei Studierenden,” in Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an Hochschulen,
A. Göring and D. Möllenbeck, Eds. Göttingen Universitätsverlag, 2015, pp. 257–272.
mla: Kämpfe, Astrid, et al. “Körperlich-sportliche Aktivität und subjektiver Gesundheitszustand
sowie studiumsspezifisches Stressempfinden bei Studierenden.” Bewegungsorientierte
Gesundheitsförderung an Hochschulen, edited by Arne Göring and Daniel Möllenbeck,
Göttingen Universitätsverlag, 2015, pp. 257–72.
short: 'A. Kämpfe, C. Köster, H.P. Brandl-Bredenbeck, in: A. Göring, D. Möllenbeck
(Eds.), Bewegungsorientierte Gesundheitsförderung an Hochschulen, Göttingen Universitätsverlag,
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ama: 'Gabriel L. Interkulturelles Lernen in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten
an offenen Ganztagsgrundschulen. In: Wiesche D, Fahlenbock M, Gissel N, eds. DVS-Tagung
Sektion Sportpädagogik - Sportpädagogische Praxis: Ansatzpunkte und Prüfstein
von Theorie. Feldhaus Edition Czwalina; 2015.'
apa: 'Gabriel, L. (2015). Interkulturelles Lernen in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten
an offenen Ganztagsgrundschulen. In D. Wiesche, M. Fahlenbock, & N. Gissel
(Eds.), DVS-Tagung Sektion Sportpädagogik - Sportpädagogische Praxis: Ansatzpunkte
und Prüfstein von Theorie. Feldhaus Edition Czwalina.'
bibtex: '@inbook{Gabriel_2015, title={Interkulturelles Lernen in Bewegungs-, Spiel-
und Sportangeboten an offenen Ganztagsgrundschulen}, booktitle={DVS-Tagung Sektion
Sportpädagogik - Sportpädagogische Praxis: Ansatzpunkte und Prüfstein von Theorie},
publisher={Feldhaus Edition Czwalina}, author={Gabriel, Lena}, editor={Wiesche,
David and Fahlenbock, Michael and Gissel, Norbert}, year={2015} }'
chicago: 'Gabriel, Lena. “Interkulturelles Lernen in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten
an offenen Ganztagsgrundschulen.” In DVS-Tagung Sektion Sportpädagogik - Sportpädagogische
Praxis: Ansatzpunkte und Prüfstein von Theorie, edited by David Wiesche, Michael
Fahlenbock, and Norbert Gissel. Feldhaus Edition Czwalina, 2015.'
ieee: 'L. Gabriel, “Interkulturelles Lernen in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten
an offenen Ganztagsgrundschulen,” in DVS-Tagung Sektion Sportpädagogik - Sportpädagogische
Praxis: Ansatzpunkte und Prüfstein von Theorie, D. Wiesche, M. Fahlenbock,
and N. Gissel, Eds. Feldhaus Edition Czwalina, 2015.'
mla: 'Gabriel, Lena. “Interkulturelles Lernen in Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten
an offenen Ganztagsgrundschulen.” DVS-Tagung Sektion Sportpädagogik - Sportpädagogische
Praxis: Ansatzpunkte und Prüfstein von Theorie, edited by David Wiesche et
al., Feldhaus Edition Czwalina, 2015.'
short: 'L. Gabriel, in: D. Wiesche, M. Fahlenbock, N. Gissel (Eds.), DVS-Tagung
Sektion Sportpädagogik - Sportpädagogische Praxis: Ansatzpunkte und Prüfstein
von Theorie, Feldhaus Edition Czwalina, 2015.'
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und Prüfstein von Theorie'
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und interkulturelles Lernen durch Bewegung, Spiel und Sport fördern. Völcker
Druck; 2015.'
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Lernen: Soziales und interkulturelles Lernen durch Bewegung, Spiel und Sport fördern.
Völcker Druck.'
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Kaya. Spielend Lernen: Soziales und interkulturelles Lernen durch Bewegung,
Spiel und Sport fördern. Völcker Druck, 2015.'
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Soziales und interkulturelles Lernen durch Bewegung, Spiel und Sport fördern.
Völcker Druck, 2015.'
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durch Bewegung, Spiel und Sport fördern. Völcker Druck, 2015.'
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und interkulturelles Lernen durch Bewegung, Spiel und Sport fördern, Völcker Druck,
2015.'
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und Sport fördern'
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ama: 'Neuhaus D, Koers T, Gölz C, Mai B, Reeschke R. Zum Einfluss unterschiedlicher
Aufmerksamkeitsfokussierungen bei Analogien und Bewegungsregeln auf das bipedale
Stehen auf einem Luftkissen. In: Könecke T, Preuß H, Schöllhorn WI, eds. Moving
Minds - Crossing Boundaries in Sport Science. Feldhhaus; 2015:325.'
apa: Neuhaus, D., Koers, T., Gölz, C., Mai, B., & Reeschke, R. (2015). Zum Einfluss
unterschiedlicher Aufmerksamkeitsfokussierungen bei Analogien und Bewegungsregeln
auf das bipedale Stehen auf einem Luftkissen. In T. Könecke, H. Preuß, & W.
I. Schöllhorn (Eds.), Moving Minds - Crossing Boundaries in Sport Science
(p. 325). Feldhhaus.
bibtex: '@inproceedings{Neuhaus_Koers_Gölz_Mai_Reeschke_2015, title={Zum Einfluss
unterschiedlicher Aufmerksamkeitsfokussierungen bei Analogien und Bewegungsregeln
auf das bipedale Stehen auf einem Luftkissen}, booktitle={Moving Minds - Crossing
Boundaries in Sport Science}, publisher={Feldhhaus}, author={Neuhaus, Dorothee
and Koers, T and Gölz, C and Mai, B and Reeschke, R}, editor={Könecke, T and Preuß,
H and Schöllhorn, W.I}, year={2015}, pages={325} }'
chicago: Neuhaus, Dorothee, T Koers, C Gölz, B Mai, and R Reeschke. “Zum Einfluss
unterschiedlicher Aufmerksamkeitsfokussierungen bei Analogien und Bewegungsregeln
auf das bipedale Stehen auf einem Luftkissen.” In Moving Minds - Crossing Boundaries
in Sport Science, edited by T Könecke, H Preuß, and W.I Schöllhorn, 325. Feldhhaus,
2015.
ieee: D. Neuhaus, T. Koers, C. Gölz, B. Mai, and R. Reeschke, “Zum Einfluss unterschiedlicher
Aufmerksamkeitsfokussierungen bei Analogien und Bewegungsregeln auf das bipedale
Stehen auf einem Luftkissen,” in Moving Minds - Crossing Boundaries in Sport
Science, 2015, p. 325.
mla: Neuhaus, Dorothee, et al. “Zum Einfluss unterschiedlicher Aufmerksamkeitsfokussierungen
bei Analogien und Bewegungsregeln auf das bipedale Stehen auf einem Luftkissen.”
Moving Minds - Crossing Boundaries in Sport Science, edited by T Könecke
et al., Feldhhaus, 2015, p. 325.
short: 'D. Neuhaus, T. Koers, C. Gölz, B. Mai, R. Reeschke, in: T. Könecke, H. Preuß,
W.I. Schöllhorn (Eds.), Moving Minds - Crossing Boundaries in Sport Science, Feldhhaus,
2015, p. 325.'
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und Bewegungsregeln auf das bipedale Stehen auf einem Luftkissen
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ama: Zeuner F, Muldarisnur M, Hildebrandt A, Förstner J, Zentgraf T. Coupling Mediated
Coherent Control of Localized Surface Plasmon Polaritons. Nano Letters.
2015;15(6):4189-4193. doi:10.1021/acs.nanolett.5b01381
apa: Zeuner, F., Muldarisnur, M., Hildebrandt, A., Förstner, J., & Zentgraf,
T. (2015). Coupling Mediated Coherent Control of Localized Surface Plasmon Polaritons.
Nano Letters, 15(6), 4189–4193. https://doi.org/10.1021/acs.nanolett.5b01381
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author={Zeuner, Franziska and Muldarisnur, Mulda and Hildebrandt, Andre and Förstner,
Jens and Zentgraf, Thomas}, year={2015}, pages={4189–4193} }'
chicago: 'Zeuner, Franziska, Mulda Muldarisnur, Andre Hildebrandt, Jens Förstner,
and Thomas Zentgraf. “Coupling Mediated Coherent Control of Localized Surface
Plasmon Polaritons.” Nano Letters 15, no. 6 (2015): 4189–93. https://doi.org/10.1021/acs.nanolett.5b01381.'
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“Coupling Mediated Coherent Control of Localized Surface Plasmon Polaritons,”
Nano Letters, vol. 15, no. 6, pp. 4189–4193, 2015, doi: 10.1021/acs.nanolett.5b01381.'
mla: Zeuner, Franziska, et al. “Coupling Mediated Coherent Control of Localized
Surface Plasmon Polaritons.” Nano Letters, vol. 15, no. 6, American Chemical
Society (ACS), 2015, pp. 4189–93, doi:10.1021/acs.nanolett.5b01381.
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Letters 15 (2015) 4189–4193.
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und Frequenz Konversion in dielektrischen und Halbleiter-Mikrostrukturen (A05)'
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ama: Li G, Chen S, Pholchai N, et al. Continuous control of the nonlinearity phase
for harmonic generations. Nature Materials. 2015;14(6):607-612. doi:10.1038/nmat4267
apa: Li, G., Chen, S., Pholchai, N., Reineke, B., Wong, P. W. H., Pun, E. Y. B.,
Cheah, K. W., Zentgraf, T., & Zhang, S. (2015). Continuous control of the
nonlinearity phase for harmonic generations. Nature Materials, 14(6),
607–612. https://doi.org/10.1038/nmat4267
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control of the nonlinearity phase for harmonic generations}, volume={14}, DOI={10.1038/nmat4267}, number={6}, journal={Nature
Materials}, publisher={Springer Nature}, author={Li, Guixin and Chen, Shumei and
Pholchai, Nitipat and Reineke, Bernhard and Wong, Polis Wing Han and Pun, Edwin Yue
Bun and Cheah, Kok Wai and Zentgraf, Thomas and Zhang, Shuang}, year={2015}, pages={607–612}
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chicago: 'Li, Guixin, Shumei Chen, Nitipat Pholchai, Bernhard Reineke, Polis Wing
Han Wong, Edwin Yue Bun Pun, Kok Wai Cheah, Thomas Zentgraf, and Shuang Zhang.
“Continuous Control of the Nonlinearity Phase for Harmonic Generations.” Nature
Materials 14, no. 6 (2015): 607–12. https://doi.org/10.1038/nmat4267.'
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generations,” Nature Materials, vol. 14, no. 6, pp. 607–612, 2015, doi:
10.1038/nmat4267.'
mla: Li, Guixin, et al. “Continuous Control of the Nonlinearity Phase for Harmonic
Generations.” Nature Materials, vol. 14, no. 6, Springer Nature, 2015,
pp. 607–12, doi:10.1038/nmat4267.
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T. Zentgraf, S. Zhang, Nature Materials 14 (2015) 607–612.
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name: 'TRR 142: TRR 142 - Maßgeschneiderte nichtlineare Photonik: Von grundlegenden
Konzepten zu funktionellen Strukturen'
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und Frequenz Konversion in dielektrischen und Halbleiter-Mikrostrukturen (A05)'
publication: Nature Materials
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publisher: Springer Nature
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title: Continuous control of the nonlinearity phase for harmonic generations
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volume: 14
year: '2015'
...
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abstract:
- lang: eng
text: Im Hinblick auf die Verbesserung der Lehrerbildung besteht ein hohes Interesse
daran, die Struktur und Genese der Kompetenzen von Lehramtsstudierenden zu beschreiben.
Die Ziele des vorgestellten Projekts liegen in der Modellierung und Messung domänenspezifischer
und generischer Kompetenzen, die Lehramtsstudierende der Physik im Hochschulstudium
erwerben sollen. Das Modell umfasst differenzierte Facetten des physikalischen
Fachwissens und des physikdidaktischen Wissens sowie das fachspezifische Erklärungswissen
in unterrichtsnahen Vermittlungssituationen. Es enthält zudem Annahmen über Zusammenhänge
dieser Bereiche des Professionswissens. Ausgehend vom Modell wurden schriftliche
Testinstrumente und videografierte Lehr-Lern-Rollenspiele entwickelt und bei Physik-Lehramtsstudierenden
eingesetzt. Die Ergebnisse sprechen für die Validität der genutzten Testverfahren.
(DIPF/Orig.)
- lang: eng
text: For improving teacher education, there has been an increasing interest in
describing teachers' professional competencies and their development in the course
of implementing educational programs. The focus of the reported project is on
modeling and measuring domain-specific and generic competencies that future physics
teachers acquire during their university studies. The model comprises characteristics
and relationships between physics content knowledge, pedagogical content knowledge,
and skills for explaining physics phenomena. Based on the model, assessment instruments
were developed and applied as paper-and-pencil-tests and videotaped expert-novice
dialogues for measuring the competencies in a large sample of physics student
teachers. Trials and validation suggest that the instruments are valid in terms
of content and construct validities. (DIPF/Orig.)
author:
- first_name: Josef
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full_name: Tomczyszyn, Elisabeth
last_name: Tomczyszyn
citation:
ama: 'Riese J, Kulgemeyer C, Zander S, et al. Modellierung und Messung des Professionswissens
in der Lehramtsausbildung Physik. In: Blömeke S, Zlatkin-Troitschanskaia O, eds.
Kompetenzen von Studierenden: 61. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik.
Belz; 2015:55-79. doi:10.25656/01:15503'
apa: 'Riese, J., Kulgemeyer, C., Zander, S., Borowski, A., Fischer, H. E., Gramzow,
Y., Reinhold, P., Schecker, H., & Tomczyszyn, E. (2015). Modellierung und
Messung des Professionswissens in der Lehramtsausbildung Physik. In S. Blömeke
& O. Zlatkin-Troitschanskaia (Eds.), Kompetenzen von Studierenden: 61.
Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik (pp. 55–79). Belz. https://doi.org/10.25656/01:15503'
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place={Weinheim}, title={Modellierung und Messung des Professionswissens in der
Lehramtsausbildung Physik}, DOI={10.25656/01:15503},
booktitle={Kompetenzen von Studierenden: 61. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik},
publisher={Belz}, author={Riese, Josef and Kulgemeyer, Christoph and Zander, Simon
and Borowski, Andreas and Fischer, Hans E. and Gramzow, Yvonne and Reinhold, Peter
and Schecker, Horst and Tomczyszyn, Elisabeth}, editor={Blömeke, Sigrid and Zlatkin-Troitschanskaia,
Olga}, year={2015}, pages={55–79} }'
chicago: 'Riese, Josef, Christoph Kulgemeyer, Simon Zander, Andreas Borowski, Hans
E. Fischer, Yvonne Gramzow, Peter Reinhold, Horst Schecker, and Elisabeth Tomczyszyn.
“Modellierung und Messung des Professionswissens in der Lehramtsausbildung Physik.”
In Kompetenzen von Studierenden: 61. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik,
edited by Sigrid Blömeke and Olga Zlatkin-Troitschanskaia, 55–79. Weinheim: Belz,
2015. https://doi.org/10.25656/01:15503.'
ieee: 'J. Riese et al., “Modellierung und Messung des Professionswissens
in der Lehramtsausbildung Physik,” in Kompetenzen von Studierenden: 61. Beiheft
der Zeitschrift für Pädagogik, S. Blömeke and O. Zlatkin-Troitschanskaia,
Eds. Weinheim: Belz, 2015, pp. 55–79.'
mla: 'Riese, Josef, et al. “Modellierung und Messung des Professionswissens in der
Lehramtsausbildung Physik.” Kompetenzen von Studierenden: 61. Beiheft der Zeitschrift
für Pädagogik, edited by Sigrid Blömeke and Olga Zlatkin-Troitschanskaia,
Belz, 2015, pp. 55–79, doi:10.25656/01:15503.'
short: 'J. Riese, C. Kulgemeyer, S. Zander, A. Borowski, H.E. Fischer, Y. Gramzow,
P. Reinhold, H. Schecker, E. Tomczyszyn, in: S. Blömeke, O. Zlatkin-Troitschanskaia
(Eds.), Kompetenzen von Studierenden: 61. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik,
Belz, Weinheim, 2015, pp. 55–79.'
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title: Modellierung und Messung des Professionswissens in der Lehramtsausbildung Physik
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- Phospholane-Catalyzed Wittig Reaction
author:
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ama: Werner T, Hoffmann M, Deshmukh S. Phospholane-Catalyzed Wittig Reaction. European
Journal of Organic Chemistry. 2015;2015(15):3286-3295. doi:10.1002/ejoc.201500243
apa: Werner, T., Hoffmann, M., & Deshmukh, S. (2015). Phospholane-Catalyzed
Wittig Reaction. European Journal of Organic Chemistry, 2015(15),
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author={Werner, Thomas and Hoffmann, Marcel and Deshmukh, Sunetra}, year={2015},
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chicago: 'Werner, Thomas, Marcel Hoffmann, and Sunetra Deshmukh. “Phospholane-Catalyzed
Wittig Reaction.” European Journal of Organic Chemistry 2015, no. 15 (2015):
3286–95. https://doi.org/10.1002/ejoc.201500243.'
ieee: 'T. Werner, M. Hoffmann, and S. Deshmukh, “Phospholane-Catalyzed Wittig Reaction,”
European Journal of Organic Chemistry, vol. 2015, no. 15, pp. 3286–3295,
2015, doi: 10.1002/ejoc.201500243.'
mla: Werner, Thomas, et al. “Phospholane-Catalyzed Wittig Reaction.” European
Journal of Organic Chemistry, vol. 2015, no. 15, Wiley, 2015, pp. 3286–95,
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- lang: eng
text: The title compound, C17H18O5,
was synthesized by a base-free catalytic Wittig reaction. The molecule consists
of a diethyl itaconate unit, which is connectedviathe
C=C double bond to a benzofuran moiety. The benzofuran ring system (r.m.s. deviation
= 0.007 Å) forms dihedral angles of 79.58 (4) and 12.12 (10)° with the mean planes
through thecisandtransethoxycarbonyl
groups, respectively. An intramolecular C—H...O hydrogen bond involving the O
atom of the benzofuran moiety is observed. In the crystal, molecules are linked
into ribbons running parallel to thebaxis by C—H...O
hydrogen bonds.
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Acta Crystallographica Section E Crystallographic Communications. 2015;71(11):o872-o872.
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of diethyl (E)-2-[(benzofuran-2-yl)methylidene]succinate. Acta Crystallographica
Section E Crystallographic Communications, 71(11), o872–o872. https://doi.org/10.1107/s2056989015019313
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diethyl (E)-2-[(benzofuran-2-yl)methylidene]succinate}, volume={71}, DOI={10.1107/s2056989015019313},
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and Spannenberg, Anke and Werner, Thomas}, year={2015}, pages={o872–o872} }'
chicago: 'Schirmer, Marie-Luis, Anke Spannenberg, and Thomas Werner. “Crystal Structure
of Diethyl (E)-2-[(Benzofuran-2-Yl)Methylidene]Succinate.” Acta Crystallographica
Section E Crystallographic Communications 71, no. 11 (2015): o872–o872. https://doi.org/10.1107/s2056989015019313.'
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(E)-2-[(benzofuran-2-yl)methylidene]succinate,” Acta Crystallographica
Section E Crystallographic Communications, vol. 71, no. 11, pp. o872–o872,
2015, doi: 10.1107/s2056989015019313.'
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Acta Crystallographica Section E Crystallographic Communications, vol.
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E Crystallographic Communications 71 (2015) o872–o872.
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the Microwave-Assisted Catalytic Wittig Reaction. European Journal of Organic
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Wittig Reaction.” European Journal of Organic Chemistry, vol. 2015, no.
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Organocatalysts by Organic Solvent Nanofiltration. ACS Sustainable Chemistry
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Recycling of Phosphorus-Based Organocatalysts by Organic Solvent Nanofiltration.
ACS Sustainable Chemistry and Engineering, 3(11), 2817–2822. https://doi.org/10.1021/acssuschemeng.5b00734
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Thomas Werner. “Recycling of Phosphorus-Based Organocatalysts by Organic Solvent
Nanofiltration.” ACS Sustainable Chemistry and Engineering 3, no. 11 (2015):
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by Organic Solvent Nanofiltration.” ACS Sustainable Chemistry and Engineering,
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and Carbon Dioxide by Using Bifunctional One-Component Phosphorus-Based Organocatalysts.
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from Epoxides and Carbon Dioxide by Using Bifunctional One-Component Phosphorus-Based
Organocatalysts. ChemSusChem, 8(16), 2655–2669. https://doi.org/10.1002/cssc.201500612
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Organocatalysts}, volume={8}, DOI={10.1002/cssc.201500612},
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Cyclic Carbonates from Epoxides and Carbon Dioxide by Using Bifunctional One-Component
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from Epoxides and Carbon Dioxide by Using Bifunctional One-Component Phosphorus-Based
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Carbon Dioxide by Using Bifunctional One-Component Phosphorus-Based Organocatalysts.”
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Silica Gel-Supported Organocatalyst for the Coupling of CO2with Epoxides.
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Epoxides}, volume={8}, DOI={10.1002/cssc.201500128},
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Polymer-Supported Catalytic System for the Valorization of Carbon Dioxide. ChemSusChem,
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