---
_id: '55392'
abstract:
- lang: ger
text: In dieser Arbeit werden Untersuchungen zur sauerstoffabhängigen Photolumineszenz
von Zink-Zinn-Oxid-Partikeln präsentiert, welche perspektivisch für die optische
Sauerstoffdetektion eingesetzt werden sollen. Zink-Zinn-Oxid zeigt eine sauerstoffabhängige
Photolumineszenz im sichtbaren Spektralbereich und wird hier als eine photostabile
Alternative zu den kommerziell verfügbaren metallorganischen Verbindungen vorgestellt.
Der Fokus liegt dabei auf dem Einfluss der Temperatur auf die Sauerstoffsensitivität
der Photolumineszenz. Wir zeigen, dass bereits leichte Temperaturerhöhungen zu
einer signifikanten Verbesserung der Sauerstoffsensitivität der Photolumineszenz
führen und gleichzeitig die Signalqualität erhöhen.
author:
- first_name: Linda
full_name: Kothe, Linda
last_name: Kothe
- first_name: Stephan
full_name: Ester, Stephan
last_name: Ester
- first_name: Michael
full_name: Poeplau, Michael
last_name: Poeplau
- first_name: Marc
full_name: Wengenroth, Marc
last_name: Wengenroth
- first_name: Michael
full_name: Tiemann, Michael
id: '23547'
last_name: Tiemann
orcid: 0000-0003-1711-2722
citation:
ama: 'Kothe L, Ester S, Poeplau M, Wengenroth M, Tiemann M. Stabilisierung von O2-sensitiven
Photolumineszenzsignalen durch Temperaturvariation. In: Proceedings 22. GMA/ITG-Fachtagung
Sensoren Und Messsysteme 2024. ; 2024:66-71. doi:10.5162/sensoren2024/A3.1'
apa: Kothe, L., Ester, S., Poeplau, M., Wengenroth, M., & Tiemann, M. (2024).
Stabilisierung von O2-sensitiven Photolumineszenzsignalen durch Temperaturvariation.
Proceedings 22. GMA/ITG-Fachtagung Sensoren Und Messsysteme 2024, 66–71.
https://doi.org/10.5162/sensoren2024/A3.1
bibtex: '@inproceedings{Kothe_Ester_Poeplau_Wengenroth_Tiemann_2024, title={Stabilisierung
von O2-sensitiven Photolumineszenzsignalen durch Temperaturvariation}, DOI={10.5162/sensoren2024/A3.1},
booktitle={Proceedings 22. GMA/ITG-Fachtagung Sensoren und Messsysteme 2024},
author={Kothe, Linda and Ester, Stephan and Poeplau, Michael and Wengenroth, Marc
and Tiemann, Michael}, year={2024}, pages={66–71} }'
chicago: Kothe, Linda, Stephan Ester, Michael Poeplau, Marc Wengenroth, and Michael
Tiemann. “Stabilisierung von O2-Sensitiven Photolumineszenzsignalen Durch Temperaturvariation.”
In Proceedings 22. GMA/ITG-Fachtagung Sensoren Und Messsysteme 2024, 66–71,
2024. https://doi.org/10.5162/sensoren2024/A3.1.
ieee: 'L. Kothe, S. Ester, M. Poeplau, M. Wengenroth, and M. Tiemann, “Stabilisierung
von O2-sensitiven Photolumineszenzsignalen durch Temperaturvariation,” in Proceedings
22. GMA/ITG-Fachtagung Sensoren und Messsysteme 2024, 2024, pp. 66–71, doi:
10.5162/sensoren2024/A3.1.'
mla: Kothe, Linda, et al. “Stabilisierung von O2-Sensitiven Photolumineszenzsignalen
Durch Temperaturvariation.” Proceedings 22. GMA/ITG-Fachtagung Sensoren Und
Messsysteme 2024, 2024, pp. 66–71, doi:10.5162/sensoren2024/A3.1.
short: 'L. Kothe, S. Ester, M. Poeplau, M. Wengenroth, M. Tiemann, in: Proceedings
22. GMA/ITG-Fachtagung Sensoren Und Messsysteme 2024, 2024, pp. 66–71.'
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department:
- _id: '35'
- _id: '2'
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doi: 10.5162/sensoren2024/A3.1
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
oa: '1'
page: 66 - 71
publication: Proceedings 22. GMA/ITG-Fachtagung Sensoren und Messsysteme 2024
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-910600-01-0
quality_controlled: '1'
status: public
title: Stabilisierung von O2-sensitiven Photolumineszenzsignalen durch Temperaturvariation
type: conference
user_id: '23547'
year: '2024'
...
---
_id: '54405'
abstract:
- lang: eng
text: Dataset of the publication "Microscopic simulations of the dynamics of excitonic
many-body correlations coupled to quantum light" H. Rose, P. R. Sharapova, and
T. Meier, Proc. SPIE 12884, Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVIII, 1288403
(2024). ( https://doi.org/10.1117/12.2690245 ). The zip file includes the data
on which the plots shown in figures 1 and 2 are based.
author:
- first_name: Hendrik
full_name: Rose, Hendrik
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last_name: Rose
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- first_name: Polina
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- first_name: Torsten
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last_name: Meier
orcid: 0000-0001-8864-2072
citation:
ama: Rose H, Sharapova P, Meier T. Microscopic Simulations of the Dynamics of
Excitonic Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light. LibreCat University;
2024. doi:10.5281/ZENODO.10817980
apa: Rose, H., Sharapova, P., & Meier, T. (2024). Microscopic simulations
of the dynamics of excitonic many-body correlations coupled to quantum light.
LibreCat University. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10817980
bibtex: '@book{Rose_Sharapova_Meier_2024, title={Microscopic simulations of the
dynamics of excitonic many-body correlations coupled to quantum light}, DOI={10.5281/ZENODO.10817980}, publisher={LibreCat
University}, author={Rose, Hendrik and Sharapova, Polina and Meier, Torsten},
year={2024} }'
chicago: Rose, Hendrik, Polina Sharapova, and Torsten Meier. Microscopic Simulations
of the Dynamics of Excitonic Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light.
LibreCat University, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10817980.
ieee: H. Rose, P. Sharapova, and T. Meier, Microscopic simulations of the dynamics
of excitonic many-body correlations coupled to quantum light. LibreCat University,
2024.
mla: Rose, Hendrik, et al. Microscopic Simulations of the Dynamics of Excitonic
Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light. LibreCat University, 2024,
doi:10.5281/ZENODO.10817980.
short: H. Rose, P. Sharapova, T. Meier, Microscopic Simulations of the Dynamics
of Excitonic Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light, LibreCat University,
2024.
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date_updated: 2024-08-09T05:15:58Z
department:
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doi: 10.5281/ZENODO.10817980
publisher: LibreCat University
status: public
title: Microscopic simulations of the dynamics of excitonic many-body correlations
coupled to quantum light
type: research_data
user_id: '16199'
year: '2024'
...
---
_id: '53567'
abstract:
- lang: eng
text: "ZusammenfassungIn den letzten Jahren wurde
das Professionswissen (angehender) Lehrkräfte intensiv untersucht. Neben Aussagen
zur inneren Struktur liegen auch Ergebnisse über den Zusammenhang zwischen Professionswissen,
Performanz in prototypischen Handlungssituationen sowie Unterrichtserfolg vor.
In diesen Analysen hat sich gezeigt, dass insbesondere dem fachdidaktischen Wissen
eine zentrale Rolle zukommt. Es mangelt bisher jedoch an empirisch fundierten
Beschreibungen von Niveaustufen des fachdidaktischen Wissens. Zwar liegen einzelne
Vorschläge vor, diese sind jedoch entweder empirisch nicht fundiert oder post
hoc generiert, so dass unklar ist, inwieweit die Beschreibung der Ausprägungen
auch außerhalb der jeweiligen Projektkontexte anwendbar ist. Der vorliegende Artikel
stellt eine projektübergreifende Analyse des fachdidaktischen Wissens mithilfe
zweier Ansätze zur Bildung von Niveaustufen vor. Dazu werden Niveaumodelle mit
Daten zum fachdidaktischen Wissen aus zwei Projekten ($$N=427$$\r\n N\r\n
\ =\r\n 427\r\n
\ und $$N=779$$\r\n N\r\n
\ =\r\n 779\r\n
\ ) mithilfe
des Scale-Anchoring-Verfahrens sowie eines regressionsanalytischen Ansatzes auf
Basis eines Modells hierarchischer Komplexität erstellt. Das Scale-Anchoring-Verfahren
liefert Niveaubeschreibungen, die sich zwar bezüglich fachlicher und fachdidaktischer
Inhalte unterschieden, aber Parallelen bezüglich lernpsychologisch interpretierbarer
Operatoren zeigten. Projektübergreifend deuteten die Ergebnisse daraufhin, dass
sich das fachdidaktische Wissen in niedrigen Ausprägungen auf reproduktive Aspekte
beschränkt, in höheren Ausprägungen aber kreative und evaluierende Elemente hinzukommen.
Das Modell hierarchischer Komplexität zeigte sich nur für einen der Datensätze
als geeignet, um ein Niveaumodell abzuleiten und konnte daher für projektübergreifende
Analysen nicht weiter genutzt werden. Nichtsdestotrotz lieferte die projektübergreifende
Analyse mithilfe des Scale-Anchoring-Verfahrens kontextunabhängige Beschreibungen
von Ausprägungen des fachdidaktischen Wissens und ermöglicht so erste Schritte
in Richtung eines empirisch fundierten, inhaltlich reichhaltigen Assessments,
welches über eine Einordnung mittels eines Scores hinaus geht."
alternative_title:
- 'Cross-project empirical and criteria-oriented analysis of pre-service physics teachers’
pedagogical content knowledge: What content structures emerge in the context of
different models?'
author:
- first_name: Jannis
full_name: Zeller, Jannis
id: '99022'
last_name: Zeller
orcid: 0000-0002-1834-5520
- first_name: Dustin
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- first_name: Christoph
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- first_name: Josef
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id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Stefan
full_name: Sorge, Stefan
last_name: Sorge
citation:
ama: 'Zeller J, Schiering D, Kulgemeyer C, Neumann K, Riese J, Sorge S. Empirisch-kriterienorientierte
Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen
Strukturen zeigen sich über unterschiedliche Projekte hinweg? Unterrichtswissenschaft.
Published online 2024. doi:10.1007/s42010-024-00200-w'
apa: 'Zeller, J., Schiering, D., Kulgemeyer, C., Neumann, K., Riese, J., & Sorge,
S. (2024). Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens
angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich über unterschiedliche
Projekte hinweg? Unterrichtswissenschaft. https://doi.org/10.1007/s42010-024-00200-w'
bibtex: '@article{Zeller_Schiering_Kulgemeyer_Neumann_Riese_Sorge_2024, title={Empirisch-kriterienorientierte
Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen
Strukturen zeigen sich über unterschiedliche Projekte hinweg?}, DOI={10.1007/s42010-024-00200-w},
journal={Unterrichtswissenschaft}, publisher={Springer Science and Business Media
LLC}, author={Zeller, Jannis and Schiering, Dustin and Kulgemeyer, Christoph and
Neumann, Knut and Riese, Josef and Sorge, Stefan}, year={2024} }'
chicago: 'Zeller, Jannis, Dustin Schiering, Christoph Kulgemeyer, Knut Neumann,
Josef Riese, and Stefan Sorge. “Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen
Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich
über unterschiedliche Projekte hinweg?” Unterrichtswissenschaft, 2024.
https://doi.org/10.1007/s42010-024-00200-w.'
ieee: 'J. Zeller, D. Schiering, C. Kulgemeyer, K. Neumann, J. Riese, and S. Sorge,
“Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender
Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich über unterschiedliche
Projekte hinweg?,” Unterrichtswissenschaft, 2024, doi: 10.1007/s42010-024-00200-w.'
mla: 'Zeller, Jannis, et al. “Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen
Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich
über unterschiedliche Projekte hinweg?” Unterrichtswissenschaft, Springer
Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s42010-024-00200-w.'
short: J. Zeller, D. Schiering, C. Kulgemeyer, K. Neumann, J. Riese, S. Sorge, Unterrichtswissenschaft
(2024).
date_created: 2024-04-18T10:28:15Z
date_updated: 2024-08-19T12:44:06Z
department:
- _id: '299'
doi: 10.1007/s42010-024-00200-w
keyword:
- Education
language:
- iso: ger
publication: Unterrichtswissenschaft
publication_identifier:
issn:
- 0340-4099
- 2520-873X
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: 'Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender
Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich über unterschiedliche
Projekte hinweg?'
type: journal_article
user_id: '99022'
year: '2024'
...
---
_id: '54318'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\r\n Fostering digital
competencies is an important aspect of pre-service teacher education. However,
for physics, there is a lack of systematically surveyed and evidence-based seminars
that specifically take into account relevant research findings. Thus, we developed
a research-based seminar on the effective use of digital media in physics classrooms
and investigated its effects on pre-service teachers (PSTs) professional competencies
in a mixed-methods design. Our quantitative analyses of different competence components
surveyed in a pre-post-design indicate that the seminar leads to an increase in
motivation to use digital media in the physics classroom. Nevertheless, no significant
increase in digital-media PCK was found, which could be due to the small sample.
The seminar design, however, was predominantly evaluated positively by experts
and PSTs in guided interviews. Based on the results, it is planned to further
refine the original seminar using a Design-Based Research approach."
article_number: '012041'
author:
- first_name: David
full_name: Weiler, David
last_name: Weiler
- first_name: Jan-Philipp
full_name: Burde, Jan-Philipp
last_name: Burde
- first_name: Rike Isabel
full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel
id: '99511'
last_name: Große-Heilmann
orcid: 0000-0001-8713-3014
- first_name: Andreas
full_name: Lachner, Andreas
last_name: Lachner
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Thomas
full_name: Schubatzky, Thomas
last_name: Schubatzky
citation:
ama: 'Weiler D, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Lachner A, Riese J, Schubatzky T.
Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics
classroom. In: Journal of Physics: Conference Series. Vol 2750. IOP Publishing;
2024. doi:10.1088/1742-6596/2750/1/012041'
apa: 'Weiler, D., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., &
Schubatzky, T. (2024). Evaluation of a university seminar on the use of digital
media in the physics classroom. Journal of Physics: Conference Series,
2750(1), Article 012041. https://doi.org/10.1088/1742-6596/2750/1/012041'
bibtex: '@inproceedings{Weiler_Burde_Große-Heilmann_Lachner_Riese_Schubatzky_2024,
title={Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics
classroom}, volume={2750}, DOI={10.1088/1742-6596/2750/1/012041},
number={1012041}, booktitle={Journal of Physics: Conference Series}, publisher={IOP
Publishing}, author={Weiler, David and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann,
Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}, year={2024}
}'
chicago: 'Weiler, David, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Andreas
Lachner, Josef Riese, and Thomas Schubatzky. “Evaluation of a University Seminar
on the Use of Digital Media in the Physics Classroom.” In Journal of Physics:
Conference Series, Vol. 2750. IOP Publishing, 2024. https://doi.org/10.1088/1742-6596/2750/1/012041.'
ieee: 'D. Weiler, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, and T.
Schubatzky, “Evaluation of a university seminar on the use of digital media in
the physics classroom,” in Journal of Physics: Conference Series, 2024,
vol. 2750, no. 1, doi: 10.1088/1742-6596/2750/1/012041.'
mla: 'Weiler, David, et al. “Evaluation of a University Seminar on the Use of Digital
Media in the Physics Classroom.” Journal of Physics: Conference Series,
vol. 2750, no. 1, 012041, IOP Publishing, 2024, doi:10.1088/1742-6596/2750/1/012041.'
short: 'D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky,
in: Journal of Physics: Conference Series, IOP Publishing, 2024.'
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date_updated: 2024-08-19T14:20:08Z
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- '370'
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- _id: '299'
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- access_level: closed
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date_updated: 2024-05-17T13:22:06Z
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- iso: eng
publication: 'Journal of Physics: Conference Series'
publication_identifier:
issn:
- 1742-6588
- 1742-6596
publication_status: published
publisher: IOP Publishing
status: public
title: Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics
classroom
type: conference
user_id: '99511'
volume: 2750
year: '2024'
...
---
_id: '55711'
author:
- first_name: Rike Isabel
full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel
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last_name: Große-Heilmann
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- first_name: Jan-Philipp
full_name: Burde, Jan-Philipp
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- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
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last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Thomas
full_name: Schubatzky, Thomas
last_name: Schubatzky
- first_name: David
full_name: Weiler, David
last_name: Weiler
citation:
ama: 'Große-Heilmann RI, Burde J-P, Riese J, Schubatzky T, Weiler D. Wie sollte
ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein? In:
van Vorst H, ed. Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik
Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023. ; 2024:102-105.'
apa: Große-Heilmann, R. I., Burde, J.-P., Riese, J., Schubatzky, T., & Weiler,
D. (2024). Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien
gestaltet sein? In H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche Bildung.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023
(pp. 102–105).
bibtex: '@inproceedings{Große-Heilmann_Burde_Riese_Schubatzky_Weiler_2024, title={Wie
sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein?},
booktitle={Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der
Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023}, author={Große-Heilmann, Rike
Isabel and Burde, Jan-Philipp and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas and Weiler,
David}, editor={van Vorst, Helena}, year={2024}, pages={102–105} }'
chicago: Große-Heilmann, Rike Isabel, Jan-Philipp Burde, Josef Riese, Thomas Schubatzky,
and David Weiler. “Wie Sollte Ein Fachdidaktisches Seminar Zum Einsatz Digitaler
Medien Gestaltet Sein?” In Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft
Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, edited by
Helena van Vorst, 102–5, 2024.
ieee: R. I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, and D. Weiler,
“Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet
sein?,” in Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik
der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 102–105.
mla: Große-Heilmann, Rike Isabel, et al. “Wie Sollte Ein Fachdidaktisches Seminar
Zum Einsatz Digitaler Medien Gestaltet Sein?” Frühe Naturwissenschaftliche
Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg
2023, edited by Helena van Vorst, 2024, pp. 102–05.
short: 'R.I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, D. Weiler, in:
H. van Vorst (Ed.), Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik
Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 102–105.'
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date_updated: 2024-08-21T13:08:54Z
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- _id: '299'
editor:
- first_name: Helena
full_name: van Vorst, Helena
last_name: van Vorst
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- iso: eng
page: 102-105
publication: Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023
status: public
title: Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet
sein?
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year: '2024'
...
---
_id: '55712'
author:
- first_name: David
full_name: Weiler, David
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- first_name: Jan-Philipp
full_name: Burde, Jan-Philipp
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last_name: Große-Heilmann
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- first_name: Andreas
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- first_name: Thomas
full_name: Schubatzky, Thomas
last_name: Schubatzky
citation:
ama: 'Weiler D, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Lachner A, Riese J, Schubatzky T.
Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden. In: Frühe
Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik
Jahrestagung in Hamburg 2023. ; 2024:98-101.'
apa: 'Weiler, D., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., &
Schubatzky, T. (2024). Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden.
Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie
Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 98–101.'
bibtex: '@inproceedings{Weiler_Burde_Große-Heilmann_Lachner_Riese_Schubatzky_2024,
title={Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden},
booktitle={Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der
Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023}, author={Weiler, David and Burde,
Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef
and Schubatzky, Thomas}, year={2024}, pages={98–101} }'
chicago: 'Weiler, David, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Andreas
Lachner, Josef Riese, and Thomas Schubatzky. “Einsatz Digitaler Medien: Charakterisierung
von Physik-LA-Studierenden.” In Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft
Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 98–101, 2024.'
ieee: 'D. Weiler, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, and T.
Schubatzky, “Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden,”
in Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 98–101.'
mla: 'Weiler, David, et al. “Einsatz Digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden.”
Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie
Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 98–101.'
short: 'D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky,
in: Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie
Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 98–101.'
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ama: 'Riese J, Burde J-P, Costan K, et al. Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien
im Physikunterricht. In: Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft
Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023. ; 2024:911-914.'
apa: Riese, J., Burde, J.-P., Costan, K., Große-Heilmann, R. I., Kulgemeyer, C.,
Schubatzky, T., & Weiler, D. (2024). Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien
im Physikunterricht. Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für
Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 911–914.
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naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
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Costan, Kasim and Große-Heilmann, Rike Isabel and Kulgemeyer, Christoph and Schubatzky,
Thomas and Weiler, David}, year={2024}, pages={911–914} }'
chicago: Riese, Josef, Jan-Philipp Burde, Kasim Costan, Rike Isabel Große-Heilmann,
Christoph Kulgemeyer, Thomas Schubatzky, and David Weiler. “Adaptive Fortbildungen
Zu Digitalen Medien Im Physikunterricht.” In Frühe Naturwissenschaftliche Bildung.
Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023,
911–14, 2024.
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in Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 911–914.
mla: Riese, Josef, et al. “Adaptive Fortbildungen Zu Digitalen Medien Im Physikunterricht.”
Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie
Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 911–14.
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Schubatzky, D. Weiler, in: Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft
Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 911–914.'
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und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023
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ama: Kukuk M, Meier H, Niemand M. Wackelbrücke oder WLAN? Bedürfnisse von Erwachsenen
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von Erwachsenen auf Kinderspielplätzen. Playground@Landscape, 4,
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von Erwachsenen auf Kinderspielplätzen}, number={4}, journal={Playground@Landscape},
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Bedürfnisse von Erwachsenen auf Kinderspielplätzen.” Playground@Landscape,
no. 4 (2024): 38–48.'
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Erwachsenen auf Kinderspielplätzen,” Playground@Landscape, no. 4, pp. 38–48,
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Kinderspielplätzen.” Playground@Landscape, no. 4, Playground + Landscape,
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excitonic many-body correlations coupled to quantum light. In: Betz M, Elezzabi
AY, eds. Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVIII. SPIE; 2024. doi:10.1117/12.2690245'
apa: Rose, H., Sharapova, P. R., & Meier, T. (2024). Microscopic simulations
of the dynamics of excitonic many-body correlations coupled to quantum light.
In M. Betz & A. Y. Elezzabi (Eds.), Ultrafast Phenomena and Nanophotonics
XXVIII. SPIE. https://doi.org/10.1117/12.2690245
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DOI={10.1117/12.2690245}, booktitle={Ultrafast
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Sharapova, Polina R. and Meier, Torsten}, editor={Betz, Markus and Elezzabi, Abdulhakem
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chicago: Rose, Hendrik, Polina R. Sharapova, and Torsten Meier. “Microscopic Simulations
of the Dynamics of Excitonic Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light.”
In Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVIII, edited by Markus Betz
and Abdulhakem Y. Elezzabi. SPIE, 2024. https://doi.org/10.1117/12.2690245.
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of excitonic many-body correlations coupled to quantum light,” in Ultrafast
Phenomena and Nanophotonics XXVIII, 2024, doi: 10.1117/12.2690245.'
mla: Rose, Hendrik, et al. “Microscopic Simulations of the Dynamics of Excitonic
Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light.” Ultrafast Phenomena and Nanophotonics
XXVIII, edited by Markus Betz and Abdulhakem Y. Elezzabi, SPIE, 2024, doi:10.1117/12.2690245.
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Konzepten zu funktionellen Strukturen'
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coupled to quantum light
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ama: Blumberg E, Niederhaus C, Mischendahl A, eds. Mehrsprachigkeit in Der Schule.
Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht. Kohlhammer; 2024.
apa: Blumberg, E., Niederhaus, C., & Mischendahl, A. (Eds.). (2024). Mehrsprachigkeit
in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Kohlhammer.
bibtex: '@book{Blumberg_Niederhaus_Mischendahl_2024, place={Stuttgart}, title={Mehrsprachigkeit
in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht.}, publisher={Kohlhammer},
year={2024} }'
chicago: 'Blumberg, Eva, Constanze Niederhaus, and Anne Mischendahl, eds. Mehrsprachigkeit
in Der Schule. Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht. Stuttgart: Kohlhammer,
2024.'
ieee: 'E. Blumberg, C. Niederhaus, and A. Mischendahl, Eds., Mehrsprachigkeit
in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Stuttgart: Kohlhammer,
2024.'
mla: Blumberg, Eva, et al., editors. Mehrsprachigkeit in Der Schule. Sprachbildung
Im Und Durch Sachunterricht. Kohlhammer, 2024.
short: E. Blumberg, C. Niederhaus, A. Mischendahl, eds., Mehrsprachigkeit in Der
Schule. Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht., Kohlhammer, Stuttgart, 2024.
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abstract:
- lang: eng
text: AbstractTo investigate the point where inappropriate
defensive movements can no longer be inhibited and to validate suitable stimulus
material for constructing a basketball-specific anticipation-response-inhibition
task, two experiments were conducted. In Experiment 1, participants without basketball
expertise (N = 25) watched a video of a basketball jump shot and were asked to
release the space bar at the point when the ball leaves the player's fingertips
(go-trials). In 25% of all trials, the video was stopped prematurely and participants
should withhold their finger-lift response (stop-trials). A staircase-tracking
algorithm was used to adjust the point-in-time when the jump shot was stopped
in a way that participants’ inhibition rate was at 50% (reflecting the so called
“point-of-no-return”, PNR). In Experiment 2, the stimulus material was adapted
so that stop-trials simulated a pump fake. The PNR in Experiment 1 was located
187 ms and in Experiment 2 177 ms before the point of ball release. Precision
performance benefit from practice across blocks and participants delayed their
responses after stop-trials in a subsequent go-trial, which reflects strategic
post-stop-trial adjustments. Based on the comparable results of previous studies,
the given stimulus material is suitable for investigating response inhibition
skills in dynamic sport-specific environments.
author:
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citation:
ama: 'Wickemeyer C, Güldenpenning I, Weigelt M. Action inhibition in a sport-specific
paradigm: examining the limits of action control in basketball. Psychological
Research. Published online 2024. doi:10.1007/s00426-024-02010-2'
apa: 'Wickemeyer, C., Güldenpenning, I., & Weigelt, M. (2024). Action inhibition
in a sport-specific paradigm: examining the limits of action control in basketball.
Psychological Research. https://doi.org/10.1007/s00426-024-02010-2'
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in a sport-specific paradigm: examining the limits of action control in basketball},
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journal={Psychological Research}, publisher={Springer Science and Business Media
LLC}, author={Wickemeyer, Carolin and Güldenpenning, Iris and Weigelt, Matthias},
year={2024} }'
chicago: 'Wickemeyer, Carolin, Iris Güldenpenning, and Matthias Weigelt. “Action
Inhibition in a Sport-Specific Paradigm: Examining the Limits of Action Control
in Basketball.” Psychological Research, 2024. https://doi.org/10.1007/s00426-024-02010-2.'
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sport-specific paradigm: examining the limits of action control in basketball,”
Psychological Research, 2024, doi: 10.1007/s00426-024-02010-2.'
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Examining the Limits of Action Control in Basketball.” Psychological Research,
Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s00426-024-02010-2.'
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control in basketball'
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ama: 'Schröer F, Reis O, Kruse I, Rohlfing K. Das Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer
inklusionsbezogener Unterrichtsforschung. In: Inklusion verstehen. Szenen aus
dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion. W. Kohlhammer GmbH; 2024:181-185.
doi:10.17433/978-3-17-043025-9'
apa: Schröer, F., Reis, O., Kruse, I., & Rohlfing, K. (2024). Das Forschungsprojekt
im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung. In Inklusion
verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion (pp.
181–185). W. Kohlhammer GmbH. https://doi.org/10.17433/978-3-17-043025-9
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Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung},
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chicago: 'Schröer, Franz, Oliver Reis, Iris Kruse, and Katharina Rohlfing. “Das
Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung.”
In Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion,
181–85. Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2024. https://doi.org/10.17433/978-3-17-043025-9.'
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verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, Stuttgart:
W. Kohlhammer GmbH, 2024, pp. 181–185.'
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inklusionsbezogener Unterrichtsforschung.” Inklusion verstehen. Szenen aus
dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, W. Kohlhammer GmbH, 2024,
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title: Das Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung
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- „Ich mag an mir …“ Grundlegende Perspektiven und Anregungen für Grundschullehrkräfte
zur Prävention von Körperunzufriedenheit
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ama: Grimminger-Seidensticker E. „Ich mag an mir …“. Die GRUNDSCHULZEITSCHRFT.
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apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2024). „Ich mag an mir …“. Die GRUNDSCHULZEITSCHRFT,
38(346).
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chicago: Grimminger-Seidensticker, Elke. “„Ich mag an mir …“.” Die GRUNDSCHULZEITSCHRFT
38, no. 346 (2024).
ieee: E. Grimminger-Seidensticker, “„Ich mag an mir …“,” Die GRUNDSCHULZEITSCHRFT,
vol. 38, no. 346, 2024.
mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “„Ich mag an mir …“.” Die GRUNDSCHULZEITSCHRFT,
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short: E. Grimminger-Seidensticker, Die GRUNDSCHULZEITSCHRFT 38 (2024).
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abstract:
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text: Das Fachdidaktische Wissen (FDW) steht als zentrale Komponente des Professionswissens
angehender Lehrkräfte bereits länger im Fokus der fachdidaktischen Forschung.
Bisherige Ergebnisse zu möglichen Entwicklungsstufen oder prototypischen Ausprägungen
des FDW ermöglichen eine differenzierte Einordnung von Lernenden auf Basis der
Bearbeitung erprobter, validierter Testinstrumente. Diese Testinstrumente sind
häufig mit offenen Antwortformaten gestaltet und die nachträgliche Schließung
solcher Testinstrumente hat sich als nicht unproblematisch in Hinblick auf Validität
und Authentizität erwiesen. Um ein automatisiertes reichhaltiges Assessment-System
auf Basis der bisherigen Forschungsergebnisse zu entwickeln, können alternativ
erprobte offene Testinstrumente in Kombination mit Machine-Learning basierten
Auswertungsverfahren genutzt werden. Im Vortrag werden Ergebnisse einer entsprechenden
Analyse auf Basis eines vergleichsweise großen (844 Bearbeitungen) Datensatzes
präsentiert. Dabei wird ein zweistufiger Assessment Prozess, in dem zunächst die
offenen Aufgaben mithilfe eines Sprachmodells bepunktet werden und anschließend
aus den Bepunktungen inhaltlich reichhaltiges Feedback erstellt wird, genutzt.
author:
- first_name: Jannis
full_name: Zeller, Jannis
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last_name: Zeller
orcid: 0000-0002-1834-5520
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
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last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
citation:
ama: 'Zeller J, Riese J. Assessment des physikdidaktischen Wissens mithilfe von
Machine Learning. In: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP
Jahrestagung 2024.'
apa: Zeller, J., & Riese, J. (n.d.). Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning. Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024. Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP
Jahrestagung 2024, Bochum.
bibtex: '@inproceedings{Zeller_Riese, title={Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning}, booktitle={Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024}, author={Zeller, Jannis and Riese, Josef} }'
chicago: Zeller, Jannis, and Josef Riese. “Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning.” In Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024, n.d.
ieee: J. Zeller and J. Riese, “Assessment des physikdidaktischen Wissens mithilfe
von Machine Learning,” presented at the Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024, Bochum.
mla: Zeller, Jannis, and Josef Riese. “Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning.” Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024.
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- Physikdidaktisches Wissen
- Assessment
- Machine Learning
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- iso: ger
publication: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP Jahrestagung 2024
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status: public
title: Assessment des physikdidaktischen Wissens mithilfe von Machine Learning
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year: '2024'
...
---
_id: '54147'
abstract:
- lang: eng
text: AbstractMost properties of solid materials
are defined by their internal electric field and charge density distributions
which so far are difficult to measure with high spatial resolution. Especially
for 2D materials, the atomic electric fields influence the optoelectronic properties.
In this study, the atomic‐scale electric field and charge density distribution
of WSe2 bi‐ and trilayers are revealed using an emerging
microscopy technique, differential phase contrast (DPC) imaging in scanning transmission
electron microscopy (STEM). For pristine material, a higher positive charge density
located at the selenium atomic columns compared to the tungsten atomic columns
is obtained and tentatively explained by a coherent scattering effect. Furthermore,
the change in the electric field distribution induced by a missing selenium atomic
column is investigated. A characteristic electric field distribution in the vicinity
of the defect with locally reduced magnitudes compared to the pristine lattice
is observed. This effect is accompanied by a considerable inward relaxation of
the surrounding lattice, which according to first principles DFT calculation is
fully compatible with a missing column of Se atoms. This shows that DPC imaging,
as an electric field sensitive technique, provides additional and remarkable information
to the otherwise only structural analysis obtained with conventional STEM imaging.
author:
- first_name: Maja
full_name: Groll, Maja
last_name: Groll
- first_name: Julius
full_name: Bürger, Julius
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full_name: Lindner, Jörg K. N.
last_name: Lindner
citation:
ama: Groll M, Bürger J, Caltzidis I, et al. DFT‐Assisted Investigation of the Electric
Field and Charge Density Distribution of Pristine and Defective 2D WSe2
by Differential Phase Contrast Imaging. Small. Published online 2024. doi:10.1002/smll.202311635
apa: Groll, M., Bürger, J., Caltzidis, I., Jöns, K. D., Schmidt, W. G., Gerstmann,
U., & Lindner, J. K. N. (2024). DFT‐Assisted Investigation of the Electric
Field and Charge Density Distribution of Pristine and Defective 2D WSe2
by Differential Phase Contrast Imaging. Small. https://doi.org/10.1002/smll.202311635
bibtex: '@article{Groll_Bürger_Caltzidis_Jöns_Schmidt_Gerstmann_Lindner_2024, title={DFT‐Assisted
Investigation of the Electric Field and Charge Density Distribution of Pristine
and Defective 2D WSe2 by Differential Phase Contrast Imaging}, DOI={10.1002/smll.202311635}, journal={Small},
publisher={Wiley}, author={Groll, Maja and Bürger, Julius and Caltzidis, Ioannis
and Jöns, Klaus D. and Schmidt, Wolf Gero and Gerstmann, Uwe and Lindner, Jörg
K. N.}, year={2024} }'
chicago: Groll, Maja, Julius Bürger, Ioannis Caltzidis, Klaus D. Jöns, Wolf Gero
Schmidt, Uwe Gerstmann, and Jörg K. N. Lindner. “DFT‐Assisted Investigation of
the Electric Field and Charge Density Distribution of Pristine and Defective 2D
WSe2 by Differential Phase Contrast Imaging.” Small, 2024. https://doi.org/10.1002/smll.202311635.
ieee: 'M. Groll et al., “DFT‐Assisted Investigation of the Electric Field
and Charge Density Distribution of Pristine and Defective 2D WSe2 by
Differential Phase Contrast Imaging,” Small, 2024, doi: 10.1002/smll.202311635.'
mla: Groll, Maja, et al. “DFT‐Assisted Investigation of the Electric Field and Charge
Density Distribution of Pristine and Defective 2D WSe2 by Differential
Phase Contrast Imaging.” Small, Wiley, 2024, doi:10.1002/smll.202311635.
short: M. Groll, J. Bürger, I. Caltzidis, K.D. Jöns, W.G. Schmidt, U. Gerstmann,
J.K.N. Lindner, Small (2024).
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- 1613-6810
- 1613-6829
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publisher: Wiley
status: public
title: DFT‐Assisted Investigation of the Electric Field and Charge Density Distribution
of Pristine and Defective 2D WSe2 by Differential Phase Contrast Imaging
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year: '2024'
...
---
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ama: Hengsbach F, Bürger J, Andreiev A, et al. Die steel design for additive manufacturing.
Acta Materialia. 2024;284. doi:10.1016/j.actamat.2024.120326
apa: Hengsbach, F., Bürger, J., Andreiev, A., Biggs, K., Fischer-Bühner, J., Lindner,
J. K. N., Hoyer, K.-P., Olson, G. B., & Schaper, M. (2024). Die steel design
for additive manufacturing. Acta Materialia, 284, Article 120326.
https://doi.org/10.1016/j.actamat.2024.120326
bibtex: '@article{Hengsbach_Bürger_Andreiev_Biggs_Fischer-Bühner_Lindner_Hoyer_Olson_Schaper_2024,
title={Die steel design for additive manufacturing}, volume={284}, DOI={10.1016/j.actamat.2024.120326},
number={120326}, journal={Acta Materialia}, publisher={Elsevier BV}, author={Hengsbach,
Florian and Bürger, Julius and Andreiev, Anatolii and Biggs, Krista and Fischer-Bühner,
Jörg and Lindner, Jörg K.N and Hoyer, Kay-Peter and Olson, Gregory B. and Schaper,
Mirko}, year={2024} }'
chicago: Hengsbach, Florian, Julius Bürger, Anatolii Andreiev, Krista Biggs, Jörg
Fischer-Bühner, Jörg K.N Lindner, Kay-Peter Hoyer, Gregory B. Olson, and Mirko
Schaper. “Die Steel Design for Additive Manufacturing.” Acta Materialia
284 (2024). https://doi.org/10.1016/j.actamat.2024.120326.
ieee: 'F. Hengsbach et al., “Die steel design for additive manufacturing,”
Acta Materialia, vol. 284, Art. no. 120326, 2024, doi: 10.1016/j.actamat.2024.120326.'
mla: Hengsbach, Florian, et al. “Die Steel Design for Additive Manufacturing.” Acta
Materialia, vol. 284, 120326, Elsevier BV, 2024, doi:10.1016/j.actamat.2024.120326.
short: F. Hengsbach, J. Bürger, A. Andreiev, K. Biggs, J. Fischer-Bühner, J.K.N.
Lindner, K.-P. Hoyer, G.B. Olson, M. Schaper, Acta Materialia 284 (2024).
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- _id: '15'
doi: 10.1016/j.actamat.2024.120326
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language:
- iso: eng
publication: Acta Materialia
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issn:
- 1359-6454
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publisher: Elsevier BV
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title: Die steel design for additive manufacturing
type: journal_article
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volume: 284
year: '2024'
...
---
_id: '52089'
abstract:
- lang: eng
text: |-
AbstractImage restoration via alternating direction method of multipliers (ADMM) has gained large interest within the last decade. Solving standard problems of Gaussian and Poisson noise, the set of “Total Variation” (TV)-based regularizers proved to be efficient and versatile. In the last few years, the “Total Generalized Variation” (TGV) approach combined TV regularizers of different orders adaptively to better suit local regions in the image. This improved the technique significantly. The approach solved the staircase problem inherent of the first-order TV while keeping the beneficial edge preservation. The iterative minimization for the augmented Lagrangian of TGV problems requires four important parameters: two penalty parameters $${\rho }$$
ρ
and $${\eta }$$
η
and two regularization parameters $${\lambda _{0}}$$
λ
0
and $${\lambda _{1}}$$
λ
1
. The choice of penalty parameters decides on the convergence speed, and the regularization parameters decide on the impact of the respective regularizer and are determined by the noise level in the image. For scientific applications of such algorithms, an automated and thus objective method to determine these parameters is essential to receive unbiased results independent of the user. Obviously, both sets of parameters are to be well chosen to achieve optimal results, too. In this paper, a method is proposed to adaptively choose optimal $${\rho }$$
ρ
and $${\eta }$$
η
values for the iteration to converge faster, based on the primal and dual residuals arising from the optimality conditions of the augmented Lagrangian. Further, we show how to choose $${\lambda _{0}}$$
λ
0
and $${\lambda _{1}}$$
λ
1
based on the inherent noise in the image.
author:
- first_name: Christian
full_name: Zietlow, Christian
last_name: Zietlow
- first_name: Jörg K. N.
full_name: Lindner, Jörg K. N.
last_name: Lindner
citation:
ama: Zietlow C, Lindner JKN. ADMM-TGV image restoration for scientific applications
with unbiased parameter choice. Numerical Algorithms. Published online
2024. doi:10.1007/s11075-024-01759-2
apa: Zietlow, C., & Lindner, J. K. N. (2024). ADMM-TGV image restoration for
scientific applications with unbiased parameter choice. Numerical Algorithms.
https://doi.org/10.1007/s11075-024-01759-2
bibtex: '@article{Zietlow_Lindner_2024, title={ADMM-TGV image restoration for scientific
applications with unbiased parameter choice}, DOI={10.1007/s11075-024-01759-2},
journal={Numerical Algorithms}, publisher={Springer Science and Business Media
LLC}, author={Zietlow, Christian and Lindner, Jörg K. N.}, year={2024} }'
chicago: Zietlow, Christian, and Jörg K. N. Lindner. “ADMM-TGV Image Restoration
for Scientific Applications with Unbiased Parameter Choice.” Numerical Algorithms,
2024. https://doi.org/10.1007/s11075-024-01759-2.
ieee: 'C. Zietlow and J. K. N. Lindner, “ADMM-TGV image restoration for scientific
applications with unbiased parameter choice,” Numerical Algorithms, 2024,
doi: 10.1007/s11075-024-01759-2.'
mla: Zietlow, Christian, and Jörg K. N. Lindner. “ADMM-TGV Image Restoration for
Scientific Applications with Unbiased Parameter Choice.” Numerical Algorithms,
Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s11075-024-01759-2.
short: C. Zietlow, J.K.N. Lindner, Numerical Algorithms (2024).
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- Applied Mathematics
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- iso: eng
publication: Numerical Algorithms
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- 1017-1398
- 1572-9265
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publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: ADMM-TGV image restoration for scientific applications with unbiased parameter
choice
type: journal_article
user_id: '77496'
year: '2024'
...
---
_id: '56738'
author:
- first_name: Nils
full_name: Neuber, Nils
last_name: Neuber
- first_name: Miriam
full_name: Kehne, Miriam
id: '129'
last_name: Kehne
citation:
ama: Neuber N, Kehne M. Freude an Bewegung und Sport früh verankern - Perspektiven
für die Entwicklung des Kinder- und Jugendsports. Ergebnisse einer vom Bundesministerium
des Innern und für Heimat beauftragten Arbeitsgruppe von Expert*innen und daraus
abgeleitete Empfehlungen. Forum Kinder- und Jugendsport. 2024;5(2):156-164.
doi:10.1007/s43594-024-00138-y
apa: Neuber, N., & Kehne, M. (2024). Freude an Bewegung und Sport früh verankern
- Perspektiven für die Entwicklung des Kinder- und Jugendsports. Ergebnisse einer
vom Bundesministerium des Innern und für Heimat beauftragten Arbeitsgruppe von
Expert*innen und daraus abgeleitete Empfehlungen. Forum Kinder- Und Jugendsport,
5(2), 156–164. https://doi.org/10.1007/s43594-024-00138-y
bibtex: '@article{Neuber_Kehne_2024, title={Freude an Bewegung und Sport früh verankern
- Perspektiven für die Entwicklung des Kinder- und Jugendsports. Ergebnisse einer
vom Bundesministerium des Innern und für Heimat beauftragten Arbeitsgruppe von
Expert*innen und daraus abgeleitete Empfehlungen}, volume={5}, DOI={10.1007/s43594-024-00138-y},
number={2}, journal={Forum Kinder- und Jugendsport}, author={Neuber, Nils and
Kehne, Miriam}, year={2024}, pages={156–164} }'
chicago: 'Neuber, Nils, and Miriam Kehne. “Freude an Bewegung Und Sport Früh Verankern
- Perspektiven Für Die Entwicklung Des Kinder- Und Jugendsports. Ergebnisse Einer
Vom Bundesministerium Des Innern Und Für Heimat Beauftragten Arbeitsgruppe von
Expert*innen Und Daraus Abgeleitete Empfehlungen.” Forum Kinder- Und Jugendsport
5, no. 2 (2024): 156–64. https://doi.org/10.1007/s43594-024-00138-y.'
ieee: 'N. Neuber and M. Kehne, “Freude an Bewegung und Sport früh verankern - Perspektiven
für die Entwicklung des Kinder- und Jugendsports. Ergebnisse einer vom Bundesministerium
des Innern und für Heimat beauftragten Arbeitsgruppe von Expert*innen und daraus
abgeleitete Empfehlungen,” Forum Kinder- und Jugendsport, vol. 5, no. 2,
pp. 156–164, 2024, doi: 10.1007/s43594-024-00138-y.'
mla: Neuber, Nils, and Miriam Kehne. “Freude an Bewegung Und Sport Früh Verankern
- Perspektiven Für Die Entwicklung Des Kinder- Und Jugendsports. Ergebnisse Einer
Vom Bundesministerium Des Innern Und Für Heimat Beauftragten Arbeitsgruppe von
Expert*innen Und Daraus Abgeleitete Empfehlungen.” Forum Kinder- Und Jugendsport,
vol. 5, no. 2, 2024, pp. 156–64, doi:10.1007/s43594-024-00138-y.
short: N. Neuber, M. Kehne, Forum Kinder- Und Jugendsport 5 (2024) 156–164.
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issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 156-164
publication: Forum Kinder- und Jugendsport
status: public
title: Freude an Bewegung und Sport früh verankern - Perspektiven für die Entwicklung
des Kinder- und Jugendsports. Ergebnisse einer vom Bundesministerium des Innern
und für Heimat beauftragten Arbeitsgruppe von Expert*innen und daraus abgeleitete
Empfehlungen
type: journal_article
user_id: '129'
volume: 5
year: '2024'
...
---
_id: '49652'
abstract:
- lang: eng
text: Broadband coherent anti-Stokes Raman scattering (BCARS) is a powerful spectroscopy
method combining high signal intensity with spectral sensitivity, enabling rapid
imaging of heterogeneous samples in biomedical research and, more recently, in
crystalline materials. However, BCARS encounters spectral distortion due to a
setup-dependent non-resonant background (NRB). This study assesses BCARS reproducibility
through a round robin experiment using two distinct BCARS setups and crystalline
materials with varying structural complexity, including diamond, 6H-SiC, KDP,
and KTP. The analysis compares setup-specific NRB correction procedures, detected
and NRB-removed spectra, and mode assignment. We determine the influence of BCARS
setup parameters like pump wavelength, pulse width, and detection geometry and
provide a practical guide for optimizing BCARS setups for solid-state applications.
article_number: '112'
article_type: original
author:
- first_name: Franz
full_name: Hempel, Franz
last_name: Hempel
- first_name: Federico
full_name: Vernuccio, Federico
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- first_name: Lukas
full_name: König, Lukas
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- first_name: Robin
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- first_name: Michael
full_name: Rüsing, Michael
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last_name: Rüsing
orcid: 0000-0003-4682-4577
- first_name: Giulio
full_name: Cerullo, Giulio
last_name: Cerullo
- first_name: Dario
full_name: Polli, Dario
last_name: Polli
- first_name: Lukas M.
full_name: Eng, Lukas M.
last_name: Eng
citation:
ama: 'Hempel F, Vernuccio F, König L, et al. Comparing transmission- and epi-BCARS:
a round robin on solid-state materials. Applied Optics. 2024;63(1). doi:10.1364/ao.505374'
apa: 'Hempel, F., Vernuccio, F., König, L., Buschbeck, R., Rüsing, M., Cerullo,
G., Polli, D., & Eng, L. M. (2024). Comparing transmission- and epi-BCARS:
a round robin on solid-state materials. Applied Optics, 63(1), Article
112. https://doi.org/10.1364/ao.505374'
bibtex: '@article{Hempel_Vernuccio_König_Buschbeck_Rüsing_Cerullo_Polli_Eng_2024,
title={Comparing transmission- and epi-BCARS: a round robin on solid-state materials},
volume={63}, DOI={10.1364/ao.505374},
number={1112}, journal={Applied Optics}, publisher={Optica Publishing Group},
author={Hempel, Franz and Vernuccio, Federico and König, Lukas and Buschbeck,
Robin and Rüsing, Michael and Cerullo, Giulio and Polli, Dario and Eng, Lukas
M.}, year={2024} }'
chicago: 'Hempel, Franz, Federico Vernuccio, Lukas König, Robin Buschbeck, Michael
Rüsing, Giulio Cerullo, Dario Polli, and Lukas M. Eng. “Comparing Transmission-
and Epi-BCARS: A Round Robin on Solid-State Materials.” Applied Optics
63, no. 1 (2024). https://doi.org/10.1364/ao.505374.'
ieee: 'F. Hempel et al., “Comparing transmission- and epi-BCARS: a round
robin on solid-state materials,” Applied Optics, vol. 63, no. 1, Art. no.
112, 2024, doi: 10.1364/ao.505374.'
mla: 'Hempel, Franz, et al. “Comparing Transmission- and Epi-BCARS: A Round Robin
on Solid-State Materials.” Applied Optics, vol. 63, no. 1, 112, Optica
Publishing Group, 2024, doi:10.1364/ao.505374.'
short: F. Hempel, F. Vernuccio, L. König, R. Buschbeck, M. Rüsing, G. Cerullo, D.
Polli, L.M. Eng, Applied Optics 63 (2024).
date_created: 2023-12-15T07:32:38Z
date_updated: 2025-04-03T12:36:01Z
department:
- _id: '15'
- _id: '288'
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doi: 10.1364/ao.505374
intvolume: ' 63'
issue: '1'
keyword:
- Atomic and Molecular Physics
- and Optics
- Engineering (miscellaneous)
- Electrical and Electronic Engineering
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
url: https://arxiv.org/pdf/2306.09701.pdf
oa: '1'
publication: Applied Optics
publication_identifier:
issn:
- 1559-128X
- 2155-3165
publication_status: published
publisher: Optica Publishing Group
quality_controlled: '1'
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://arxiv.org/abs/2306.09701
status: public
title: 'Comparing transmission- and epi-BCARS: a round robin on solid-state materials'
type: journal_article
user_id: '22501'
volume: 63
year: '2024'
...
---
_id: '59509'
abstract:
- lang: eng
text: AbstractA strategy for multifunctional biosurfaces
exploiting multiblock copolymers and the antipolyelectrolyte effect is reported.
Combining a polyzwitterionic/antifouling and a polycationic/antibacterial block
with a central anchoring block for attachment to titanium oxide surfaces affords
surface coatings that exhibit antifouling properties against proteins and allow
for surface regeneration by clearing adhering proteins by employing a salt washing
step. The surfaces also kill bacteria by contact killing, which is aided by a
nonfouling block. The synthesis of block copolymers of 4‐vinyl pyridine (VP),
dimethyl 4‐vinylbenzyl phosphonate (DMVBP), and 4‐vinylbenzyltrimethyl ammonium
chloride (TMA) is achieved on the multigram scale via RAFT polymerization with
good end group retention and narrow dispersities. By polymer analogous reactions,
poly(4‐vinyl pyridinium propane sulfonate‐block‐4‐vinylbenzyl
phosphonic acid‐block‐4‐vinylbenzyl trimethylammonium
chloride) (P(VSP64‐b‐PA14‐b‐TMA64))
is obtained. The antifouling properties against the model protein pepsin and the
salt‐induced surface regeneration are shown in surface plasmon resonance (SPR)
experiments, while independently the antibacterial and antifouling properties
of coated titanium substrates are successfully tested in preliminary microbiological
assays against Staphylococcus aureus (S.
aureus) and Escherichia coli (E.
coli). This strategy may contribute to the development of long‐term
effective antibacterial implant surface coatings to suppress biomedical device‐associated
infections.
author:
- first_name: Rafael
full_name: Methling, Rafael
last_name: Methling
- first_name: Michael
full_name: Greiter, Michael
last_name: Greiter
- first_name: Jiwar
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ama: Methling R, Greiter M, Al‐Zawity J, Müller M, Schönherr H, Kuckling D. Salt‐Responsive
Switchable Block Copolymer Brushes with Antibacterial and Antifouling Properties.
Macromolecular Bioscience. 2024;25(1). doi:10.1002/mabi.202400261
apa: Methling, R., Greiter, M., Al‐Zawity, J., Müller, M., Schönherr, H., &
Kuckling, D. (2024). Salt‐Responsive Switchable Block Copolymer Brushes with Antibacterial
and Antifouling Properties. Macromolecular Bioscience, 25(1). https://doi.org/10.1002/mabi.202400261
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Schönherr, and Dirk Kuckling. “Salt‐Responsive Switchable Block Copolymer Brushes
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25, no. 1 (2024). https://doi.org/10.1002/mabi.202400261.
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“Salt‐Responsive Switchable Block Copolymer Brushes with Antibacterial and Antifouling
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vol. 25, no. 1, Wiley, 2024, doi:10.1002/mabi.202400261.
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