@article{65933, author = {{Friesch, Kevin and Fuchs, Christian and Museba, Joel}}, issn = {{1071-4421}}, journal = {{The Communication Review}}, pages = {{1--38}}, title = {{{What is Participatory Digital Democracy?}}}, doi = {{10.1080/10714421.2026.2691015}}, year = {{2026}}, } @techreport{65789, author = {{Rohlfing, Katharina J. and Steinhardt, Isabel and Scharlau, Ingrid and Schaper, Niclas and Holtfreter, Susan and Biere, Lea and Grimminger, Angela and Schmidt, Rebecca and Festner, Dagmar Franziska and Schmidt, Rebekka and Buhl, Heike M. and Mindt, Ilka and Karsten, Andrea Ramona and Neiske, Iris and Luft, Sebastian}}, title = {{{(Nicht)Nutzung von KI-Werkzeugen in der Lehre: ein Reflexionspapier}}}, doi = {{10.17619/UNIPB/1-2576}}, year = {{2026}}, } @inbook{66009, author = {{Schroeter-Wittke, Harald}}, booktitle = {{Religious Diversity and Global Concerns}}, editor = {{Bergmann, Claudia D. and Temmerman, Johan}}, pages = {{85--97}}, publisher = {{Aschendorff Verlag}}, title = {{{"Kirchentag" - An example of religious happenings as places for the formation of faith in a world full of diversity}}}, year = {{2026}}, } @book{66045, abstract = {{ Over the last decades, Comparative Theology has established itself in varying methodological ways while considering the reality and plurality of religions. Although Comparative Theology can be a confessional or a non-confessional endeavor, most protagonists and theorists have been Western Christians. This could lead to the conclusion that Comparative Theology is in fact a Christian undertaking and implicitly or explicitly bound to conceptions like Christology. Furthermore, it could be argued that there is a certain asymmetry of power in the discourse between religions when the parameters of Comparative Theology are defined mainly by Christian theologians. This volume aims to be the first step to programmatically and conceptionally explore the possibility of a genuinely Islamic Comparative Theology in a constructive endeavor. This endeavor should neither be misunderstood as an apologetic questioning of the status quo in Comparative Theology nor as a project that deconstructs Comparative Theology. Rather, by searching for new approaches from the Islamic traditions it opens up ways and forms of learning, hermeneutically complementary with prominent attitudes, methods in Comparative Theology. }}, editor = {{Nassery, Idris and Ghaffar, Zishan}}, isbn = {{978-3-11-143539-8}}, issn = {{2942-7975}}, keywords = {{Comparative Theology, Islamic Theology, Islamic Comparative Theology}}, publisher = {{De Gruyter}}, title = {{{Defining Islamic Comparative Theology}}}, doi = {{https://doi.org/10.1515/9783111435695}}, volume = {{Volume 1}}, year = {{2026}}, } @inbook{66048, author = {{Ghaffar, Zishan}}, booktitle = {{Defining Islamic Comparative Theology}}, editor = {{Nassery, Idris and Ghaffar, Zishan}}, keywords = {{Covenant Theology, Qur'an, Comparative Theology, Islamic Comparative Theology}}, publisher = {{De Gruyter}}, title = {{{Chapter 5 Covenant Theology in the Qur’an—Challenges and Insights for Comparative Theology from a Muslim Perspective}}}, doi = {{https://doi.org/10.1515/9783111435695-006}}, volume = {{Volume 1}}, year = {{2026}}, } @article{66052, abstract = {{This article examines the use of the Arabic term khalīfah in the Qur’an through the lens of its implicit historical-political theology. To achieve this, the study employs a comparative analysis of the concept of vicarious kingship within the Syriac tradition. The findings suggest that the Qur’an rejects the notion of a historical replacement or substitution of believing individuals or groups with new ones. Furthermore, it challenges the framework of a political theology that envisions the typological and eschatological fulfillment of messianic rulership. Instead, the term khalīfah primarily emphasizes the inherently political nature of humanity, in which each individual is continuously accountable to their Creator.}}, author = {{Ghaffar, Zishan}}, journal = {{Journal of the International Qur’anic Studies Association}}, pages = {{1--27}}, publisher = {{De Gruyter Brill}}, title = {{{History and political Theology: The term khalīfah in the Qur’an}}}, doi = {{https://doi.org/10.1515/jiqsa-2024-0016}}, volume = {{11}}, year = {{2026}}, } @phdthesis{66043, author = {{Wehde, Janis}}, title = {{{Empirische Studien zur Demokratiebildung im Lehramtsstudium in Nordrhein-Westfalen}}}, doi = {{10.17619/UNIPB/1-2629}}, year = {{2026}}, } @inproceedings{66037, author = {{Letzel-Alt, V and Hassani, S and Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}}, publisher = {{Universität Bielefeld}}, title = {{{„I matter!?“ – Eine Studie zur Vorbildfunktion von Lehrkräften im inklusiven Klassenzimmer. Vortrag auf der 90. Sektionstagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE. Thema: „Wissen|schaf[f]t|Ordnung? Zur Dynamik von Wissensordnungen in erziehungswissenschaftlicher Forschung, Gesellschaft und Pädagogik“. (angenommen)}}}, year = {{2026}}, } @article{66289, author = {{Hartmann, Alexandra and Purk, Antonia}}, issn = {{0340-2827}}, journal = {{Amerikastudien/American Studies}}, number = {{2}}, pages = {{165--175}}, publisher = {{Universitatverlag WINTER Heidelberg}}, title = {{{Creating, Commemorating, and Challenging an American Origin Story: The Many Uses of 1776}}}, doi = {{10.33675/amst/2026/2/4}}, volume = {{71}}, year = {{2026}}, } @inbook{66451, author = {{Huybrechts, Yves}}, booktitle = {{Verhandeln und Repräsentieren in der Frühen Neuzeit: Europa, Reich, Region. Festschrift für Christoph Kampmann zum 65. Geburtstag}}, editor = {{Niggemann, Ulrich and Tischer, Anuschka and Wenzel, Christian}}, pages = {{113--134}}, publisher = {{De Gruyter Oldenbourg}}, title = {{{Ferne Exklaven, große Gefahr: Die Folgen dänischer Ansprüche auf die Herrschaft Jever für das Reich und die Spanischen Niederlande (1677–1686)}}}, doi = {{https://doi.org/10.1515/9783111546704-007}}, year = {{2026}}, } @misc{65799, author = {{Huybrechts, Yves}}, booktitle = {{Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen }}, number = {{1}}, title = {{{A n j a v a n d e Po l -Te g g e : Belgische Literaturen in deutscher Übersetzung. Kulturelle und historische Verflechtungen von 1945 bis zur Gegenwart. Bielefeld: Transcript 2023 (Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft, 25)}}}, volume = {{263}}, year = {{2026}}, } @misc{66453, author = {{Huybrechts, Yves}}, booktitle = {{Historische Zeitschrift}}, title = {{{Simon Watteyne, Lever l’impôt en Belgique. Une histoire de combats politiques (1830–1962). Brüssel, CRISP 2023}}}, year = {{2026}}, } @inproceedings{66557, author = {{Casamassima, Gianna and Funk, Michael and Knickenberg, Margarita and Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank and Grosche, M and Zimmer, L and Grüßing, M and Weß, N}}, publisher = {{Universität Bielefeld}}, title = {{{Sozial-emotionale Kompetenzen und kooperatives Lernen im diversitätssensiblen Mathematikunterricht. Posterpräsentation auf der 90. Sektionstagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE. Thema: „Wissen|schaf[f]t|Ordnung? Zur Dynamik von Wissensordnungen in erziehungswissenschaftlicher Forschung, Gesellschaft und Pädagogik“. (angenommen)}}}, year = {{2026}}, } @inproceedings{66556, author = {{Funk, Michael and Hellmich, Frank}}, publisher = {{Universität Bielefeld}}, title = {{{ Lehrkräfteperspektiven auf die Förderung sozial-emotionalen Lernens in der Grundschule. Posterpräsentation auf der 90. Sektionstagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE. Thema: „Wissen|schaf[f]t|Ordnung? Zur Dynamik von Wissensordnungen in erziehungswissenschaftlicher Forschung, Gesellschaft und Pädagogik“. (angenommen)}}}, year = {{2026}}, } @inproceedings{66561, author = {{Menne, Anna Lena}}, booktitle = {{6th International Conference on Anticipation: Book of Abstracts}}, location = {{Milan}}, pages = {{551--553}}, publisher = {{Department of Design, Politecnico di Milano}}, title = {{{Staying with the Cracks: From Quick Fixes to Transformative Explainable AI}}}, volume = {{6}}, year = {{2026}}, } @misc{66566, author = {{Rogowska, Gabriela and Domenici, Diego Dylan and Yilmaz, Fatih and Ceselli, Luca and Coenen, Laurien and Fuchs, Christian and Klinge, Xenia and Ruiz de Assin de los Santos, Maria}}, publisher = {{LibreCat University}}, title = {{{Holding Democracy Together: A common European baseline for trustworthy digital democracy in Europe (Policy Brief)}}}, doi = {{10.5281/ZENODO.21026680}}, year = {{2026}}, } @article{66589, abstract = {{Dieser Beitrag schließt an die anderen Artikel dieses Themenheftes an. Dabei werden mögliche Strukturen empirischer Forschung zu interreligiösen Lehr-Lernprozessen auf der Hochschulebene vorgeschlagen. Mögliche Zieloptionen, Ebenen und Fallstricke für die empirische Forschung zu interreligiösen Lehr-Lernprozessen werden diskutiert. Des Weiteren werden Erkenntnisse bisheriger Forschungsbemühungen zu interreligiösen Lehr-Lernprozessen zusammengefasst und ein strukturierter Ausblick auf Optionen empirischer Forschungen im universitären Bereich gegeben, wobei die vorangehenden Aufsätze dieses Themenheftes hinzugezogen werden.}}, author = {{Meyer, Karlo and Caruso, Carina}}, journal = {{Theo-Web}}, keywords = {{Interreligiöses Lernen, Lehr-Lernprozesse, Religionspädagogik, Hochschuldidaktik, empirische Forschung}}, number = {{1}}, pages = {{251 -- 266}}, title = {{{Potenziale und Limitationen empirischer Forschung zu interreligiösen Lehr- und Lernprozessen in Schule und Hochschule}}}, doi = {{https://doi.org/10.58069/theow.2026.1.124}}, year = {{2026}}, } @article{66639, author = {{Scheiter, Katharina and Bach, Katharina M. and Bauer, Elisabeth and Brod, Garvin and Bromme, Rainer and Buhl, Heike M. and Gagl, Benjamin and Greiff, Samuel and Hefter, Markus H. and Janke, Stefan and Lindner, Marlit A. and Mayweg, Elisabeth and Nebel, Steve and Rummel, Nikol and Sailer, Michael}}, journal = {{Psychologische Rundschau}}, number = {{3}}, pages = {{169--174}}, title = {{{Generative Künstliche Intelligenz im Kontext von Lehren, Lernen und Beraten: Eine Perspektive der Pädagogischen Psychologie}}}, doi = {{10.1026/0033-3042/a000769}}, volume = {{77}}, year = {{2026}}, } @inbook{66695, author = {{Fuchs, Christian}}, booktitle = {{Wissenschaft zwischen Krieg und Frieden – Verantwortung für eine menschwürdige Technik- und Gesellschaftsforschung}}, editor = {{Fuchs-Kittowski, Frank and Hofkirchner, Wolfgang and Kreowski, Hans-Jörg and Pfaff, Gerhard and Stary, Christian}}, pages = {{95--120}}, publisher = {{trafo Wissenschaftsverlag}}, title = {{{Klaus Fuchs-Kittowskis Radikaler Digitaler Humanismus: Ein kritischer Ansatz im Forschungsbereich Informatik und Gesellschaft.}}}, year = {{2026}}, } @misc{66090, author = {{Thomas, Sven}}, booktitle = {{Jahrbuch Technikphilosophie}}, publisher = {{Nomos}}, title = {{{Discourses on Discursive Machines. Review of Mark Coeckelbergh and David J. Gunkel, Communicative AI: A Critical Introduction to Large Language Models}}}, volume = {{11}}, year = {{2026}}, }