@misc{49206,
  author       = {{Flath, Beate}},
  booktitle    = {{mediendiskurs 17}},
  title        = {{{Ästhetik digitaler Medien. Aktuelle Perspektiven }}},
  volume       = {{106}},
  year         = {{2023}},
}

@article{45997,
  author       = {{Hartung, Olaf}},
  issn         = {{2296-9632}},
  journal      = {{Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{231--241}},
  publisher    = {{Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung}},
  title        = {{{Sprachlichkeit des Geschichtslernens. Fachliche Grundlagen, Sprachgebrauch und Ansätze fachintegrierter Spracharbeit}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.36950/bzl.41.2.2023.10346}},
  volume       = {{41}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{51157,
  abstract     = {{Fragen der medialen Darstellung des Immateriellen Kulturerbes sind zwar nicht neu, haben durch die Coronapandemie aber enorm an Bedeutung gewonnen. Dabei werden nicht nur die Trägergruppen und Akteurinnen und Akteure, sondern auch die sich mit dem Immateriellen Kulturerbe auseinandersetzenden Forschungsprojekte vor Herausforderungen gestellt. Wie können Untersuchungen ermöglicht werden, wenn der Zugang zum Feld durch zahlreiche Einschränkungen erschwert oder aufgrund von Absagen und Ausfällen nicht möglich ist? Wie lassen sich die Auswirkungen der Coronapandemie wiederum in Forschungsvorhaben einbinden und zum Gegenstand wissenschaftlicher Auseinandersetzungen machen? Und schließlich: Wie können die Forschungsergebnisse niederschwellig vermittelt und in Interaktion mit den Trägergruppen diskutiert und perspektiviert werden, wenn klassische Informationsangebote wie Vortrags- und Workshopformate pandemiebedingt nicht stattfinden können? Mit diesen Fragen sah sich das seit 2016 laufende Forschungsprojekt „Tradition im Wandel – Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe“ während der Coronapandemie konfrontiert.}},
  author       = {{Leineweber, Jonas}},
  booktitle    = {{Heimat in Europa - Themen der BHU 2021}},
  isbn         = {{978-3-910753-00-6}},
  keywords     = {{Immaterielles Kulturerbe, Bräuche, Rituale, Feste, Medien, digital}},
  title        = {{{Mediale und digitale Darstellungen des Immateriellen Kulturerbes während der Coronapandemie in Praxis und Forschung}}},
  year         = {{2023}},
}

@article{57915,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  journal      = {{InfoDaF}},
  number       = {{6}},
  pages        = {{650--663}},
  title        = {{{Vielfalt, Erweiterung und ein Hauch von Mehrsprachigkeit - Eine subjektive Perspektive auf Entwicklungen im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Spiegel der InfoDaF in den Jahren 2010-2020}}},
  volume       = {{50}},
  year         = {{2023}},
}

@misc{58077,
  author       = {{Karaca, Resul and Doliwa, Carina}},
  title        = {{{Stupeur et tremblements d'Amélie Nothomb}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{49807,
  author       = {{Haenisch, Matthias and Godau, Marc and Barreiro, Julia and Maxelon, Dominik and Neuhausen, Timo}},
  booktitle    = {{44. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung / 44th Yearbook of the German Association for Research in Music Education}},
  editor       = {{Göllner, Matthias and Honnens, Johann and Krupp, Valerie and Oravec, Lina and Schmid, Silke}},
  isbn         = {{9783830947646}},
  pages        = {{305--322}},
  publisher    = {{Waxmann Verlag GmbH}},
  title        = {{{Die Plattformisierung des Songwritings. Musik erfinden unter Bedingungen des short video turn am Beispiel von TikTok}}},
  doi          = {{10.31244/9783830997641.18}},
  volume       = {{44}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{48760,
  author       = {{Wehde, Janis and Bloh, Bea}},
  location     = {{Potsdam}},
  title        = {{{Methoden zur Förderung von Kompetenzen für eine demokratische Kultur - Schriftliche Reflexionen von Lehramtsstudierenden aus bildungswissenschaftlichen Seminaren}}},
  year         = {{2023}},
}

@article{46354,
  author       = {{Homt, Martina and Bloh, Bea}},
  journal      = {{Lehrerbildung auf dem Prüfstand}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{114--131}},
  title        = {{{Der formelle Diskurs Forschenden Lernens in der Lehrerbildung. Ein Blick zurück nach vorn}}},
  volume       = {{16}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{58619,
  author       = {{Dehn, Freya}},
  booktitle    = {{Berufsbildender Deutschunterricht im Kontext von Migration und Einwanderung}},
  editor       = {{Becker, Karina and Kofer, Martina}},
  pages        = {{193--208}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Das Lesen von Fachtexten in der beruflichen Schule der Migrationsgesellschaft. Ein aktuelles Thema für den Deutschunterricht oder auch alle anderen Fächer?}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.31244/9783830997948}},
  year         = {{2023}},
}

@book{55204,
  author       = {{Milkov, Nikolay}},
  isbn         = {{983-3-11-072681-7   }},
  pages        = {{205}},
  publisher    = {{De Gruyter Berlin New York}},
  title        = {{{Hermann Lotze’s Influence on the Twentieth Century Philosophy}}},
  doi          = {{10.1515/9783110726282}},
  volume       = {{12}},
  year         = {{2023}},
}

@article{55236,
  abstract     = {{From 1901 to 1919, Russell persistently maintained that there were two kinds of logic and distinguished between one and the other as mathematical logic and philosophical logic. In this paper, we discuss the concept of philosophical logic, as used by Russell. This was only a tentative program that Russell did not clarify in detail; therefore, our task will be to make it explicit. We shall show that there are three (-and-a-half) kinds of Russellian philosophical logic: (i) “pure logic”; (ii) philosophical logic investigating the logical forms of propositions; (iii) philosophical logic exploring the logical forms of facts: in epistemology and in the external world. In particular, Russell’s program or philosophical logic of the facts of the external world remained less than sketchily outlined.  }},
  author       = {{Milkov, Nikolay}},
  journal      = {{Athens Journal of Philosophy}},
  keywords     = {{Russell, mathematical logic, philosophical logic, Wittgenstein}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{193--209}},
  title        = {{{Bertrand Russell’s Philosophical Logic and its Logical Forms}}},
  doi          = {{10.30958/ajphil.2-3-3}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2023}},
}

@article{49610,
  abstract     = {{Dieser Beitrag untersucht, inwiefern sich die kognitive Verankerung von der schriftbildlichen Gestaltung lexikalisch übernommener Markennamen nachweisen lässt. Dazu werden die Ergebnisse eines tachistoskopischen Wahrnehmungstests ausgewertet, bei dem einer Testgruppe die Schriftbilder (Logos) der Markennamen 'FÜR', 'Landliebe', 'MONSTER', 'GUT & GÜNSTIG', 'kinder' und 'ja!' mehrmals für Sekundenbruchteile (0,01s, 0,02s, 0,1s und 1,0s) und teils mit substituiertem Schriftzug präsentiert wurden. Insgesamt deutet die explorative Untersuchung – mit graduellen Abweichungen – in die Richtung, dass die Wahrnehmung des Schriftbilds zum Erkennen des dazugehörigen Markennamens führt. Dies ermöglicht die Schlussfolgerung, dass sich die getesteten Markennamen als multimodale Konstruktionen mit konstitutiver Schriftbildlichkeit qualifizieren.}},
  author       = {{Dübbert, Alexander}},
  issn         = {{0005-8114}},
  journal      = {{Beiträge zur Namenforschung}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{315--333}},
  publisher    = {{Winter}},
  title        = {{{Die schriftbildliche Gestaltung von lexikalisch übernommenen Markennamen. Ein explorativer Wahrnehmungstest zum graduellen Entrenchment von Markennamen als multimodale Konstruktionen}}},
  volume       = {{58}},
  year         = {{2023}},
}

@misc{59047,
  author       = {{Garske, Volker}},
  publisher    = {{Klett}},
  title        = {{{Kafka trifft Markus: Intertextuelle Erarbeitung einer Szene aus "Heilung des Bartimäus" (Mk 10,46-52)}}},
  year         = {{2023}},
}

@misc{59048,
  author       = {{Garske, Volker}},
  publisher    = {{Klett}},
  title        = {{{"Halt dich an mir fest!" - Der Seewandel Jesu im Spiegel moderner Popmusik }}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{47487,
  author       = {{Kepper, Johannes and Münzmay, Andreas}},
  booktitle    = {{DHd2023: Open Humanities, Open Culture}},
  title        = {{{Open Data in musikphilologischen Projekten: Herausforderungen, Strategien, Potenziale}}},
  doi          = {{10.5281/ZENODO.7715387}},
  year         = {{2023}},
}

@article{42329,
  author       = {{Blachut, Alisa and Topalović, Elvira and Uhrig, Sissy}},
  journal      = {{Der Deutschunterricht}},
  pages        = {{74 -- 86}},
  title        = {{{Grammatik in deutschen und niederländischen DaF-Lehrbüchern: Synergien für den Deutschunterricht}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{48381,
  author       = {{Knoll, Lisa}},
  booktitle    = {{Soziologische Gegenwartsdiagnosen 3}},
  isbn         = {{9783658413279}},
  pages        = {{31–42}},
  publisher    = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}},
  title        = {{{Die Rechtfertigung des Kapitalismus und die Kritik. Der neue Geist des Kapitalismus von Luc Boltanski und Ève Chiapello}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-41328-6_4}},
  year         = {{2023}},
}

@misc{60540,
  author       = {{Kraft, Kerstin and Haller, Melanie}},
  pages        = {{11}},
  publisher    = {{Netzwerk Mode Textil }},
  title        = {{{Couture von Frauen für Frauen}}},
  volume       = {{S. 29-40}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{57056,
  author       = {{Schaffer, Michael and Buhl, Heike M.}},
  location     = {{Kiel}},
  title        = {{{Erklärungsverläufe und -inhalte aus Sicht Erklärender - eine qualitative Studie}}},
  year         = {{2023}},
}

@article{48370,
  author       = {{Kurock, Ricarda and Teichert, Jeannine and Meister, Dorothee M. and Gerhardts, Lara and Buhl, Heike M. and Bonanati, Sabrina}},
  journal      = {{Journal of Adolescence}},
  number       = {{14}},
  title        = {{{A mixed-methods study of the quality of parental support during adolescents' information-related Internet use as a co-construction process}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1002/jad.12264}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2023}},
}