@inbook{52988,
  author       = {{Brandstetter, Bettina and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen}},
  editor       = {{Knauth, Thorsten and Möller, Rainer and Pithan, Annebelle}},
  pages        = {{375--385}},
  title        = {{{Machtvolle Differenzierungen: Wie Inklusionsdiskurse (religions-)pädagogische Praxis prägen}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{52990,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Heterogenität. Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft}},
  editor       = {{Grümme, Bernhard and Schlag, Thomas and Ricken, Norbert}},
  pages        = {{137--150}},
  title        = {{{Unisichtbar, lähmend oder steuernd. Heterogenität als didaktischer Akteur im Unterricht}}},
  year         = {{2020}},
}

@book{52746,
  author       = {{Büttner, Gerhard and Reis, Oliver}},
  title        = {{{Modelle als Wege des Theologisierens. Religionsunterricht besser planen und durchführen}}},
  year         = {{2020}},
}

@book{52955,
  editor       = {{Reis, Oliver and Schlag, Thomas and Roose, Hanna and Höring, Patrik C.}},
  title        = {{{„Weil man halt ja nebenbei, so etwas gelernt hat…“. Lernortspezifische Jugendtheologie in Schule und Gemeinde}}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2020}},
}

@book{52954,
  editor       = {{Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}},
  title        = {{{Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}}},
  volume       = {{11}},
  year         = {{2020}},
}

@article{53758,
  author       = {{Reis, Oliver and Caruso, Carina}},
  journal      = {{ÖRF}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{212–234}},
  title        = {{{„Sie sind doch eine Medienklasse!“. Digitalisierte Praktiken im Religionsunterricht und Implikationen für das professionelle Handeln von Lehrkräften}}},
  volume       = {{28}},
  year         = {{2020}},
}

@article{53759,
  author       = {{Kohlmeyer, Theresa and Reis, Oliver and Viertel, Franziska and Rohlfing, Katharina}},
  journal      = {{Theo-Web}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{334–344}},
  title        = {{{Wie meinst du das? Begriffserwerb im Religionsunterricht}}},
  volume       = {{19}},
  year         = {{2020}},
}

@article{24784,
  author       = {{Schürmann, Mirko and Liebendörfer, Michael and Gildehaus, Lara and Schaper, Niclas and Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Lankeit, Elisa and Kuklinski, Christiane and Ruge, Johanna}},
  journal      = {{dghd-Newsletter}},
  pages        = {{24--26}},
  title        = {{{Chancen und Möglichkeiten eines Netzwerks von Mathematischen Lernzentren in Deutschland - Bericht zum digitalen Lernzentrumsworkshop am 22.10.2020}}},
  volume       = {{4/2020}},
  year         = {{2020}},
}

@article{16965,
  author       = {{Schürmann, Mirko and Schaper, Niclas and Liebendörfer, Michael and Biehler, Rolf and Lankeit, Elisa and Hochmuth, Reinhard and Ruge, Johanna and Kuklinski, Christiane}},
  journal      = {{dghd-Newsletter}},
  pages        = {{25--29}},
  title        = {{{Ein Kurzbericht aus dem Forschungsprojekt WiGeMath-Lernzentren als Unterstützungsmaßnahme für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase}}},
  volume       = {{01/2020}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{34320,
  author       = {{Kanning, Julian and Kruse, Iris}},
  booktitle    = {{Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur}},
  editor       = {{Scherer, Gabriela and Heintz, Kathrin  and Bahn, Michael }},
  pages        = {{265--300}},
  publisher    = {{ WVT}},
  title        = {{{Zwischen emotionaler Verwundbarkeit und Wissensdrang - Zur Fragen generierenden Wirkung eines literarästhetisch anspruchsvollen zeitgeschichtlichen Bilderbuchs}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{51063,
  author       = {{Klingmann, Heinrich}},
  journal      = {{Neue Musikzeitung}},
  number       = {{2}},
  publisher    = {{ConBrio}},
  title        = {{{Grundlagenwerk zu einer zentralen Thematik. Irmgard Merkt legt ihre "Musikdidaktik für die eine Schule" vor.}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{41076,
  author       = {{Schroeter-Wittke, Harald and Flath, Beate and König, Bernhard and Venus, Viktoria}},
  booktitle    = {{Deutscher Evangelischer Kirchentag Dortmund 2019. Dokumente}},
  editor       = {{Helmke, Julia and Rentsch, Stefanie}},
  isbn         = {{9783579082134 }},
  pages        = {{101--106}},
  publisher    = {{Gütersloher Verlagshaus}},
  title        = {{{Hiob und das Leiden: Vertrauensfrage - Hiob 2,7-13. Bibelarbeit auf dem Weg am Donnerstag, 20. Juni 2019}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{54254,
  author       = {{Janus, Richard}},
  booktitle    = {{Reformation fmit Beethoven feiern. 31. Oktober 2020}},
  editor       = {{Janus, Richard}},
  pages        = {{12--13}},
  title        = {{{Beethoven und seine Zeit}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}

@book{54253,
  editor       = {{Janus, Richard}},
  pages        = {{16}},
  title        = {{{Reformation mit Beethoven feiern. 31. Oktober 2020}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{54518,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes and Albers, Helene}},
  booktitle    = {{Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht – Zugänge zu einer inklusiven Geschichtsdidaktik}},
  editor       = {{Barsch, Sebastian}},
  isbn         = {{978-3734408779}},
  pages        = {{236--249}},
  title        = {{{Historische Identitäten im inklusiven Geschichtsunterricht}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{28698,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{zbMATH Open, Zbl 1445.01036}},
  title        = {{{Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 8.2: Synopse der Manuskriptbände V bis X, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2019}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{18995,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Mathematical Reviews, MR3917131}},
  title        = {{{Breger, Herbert, Kontinuum, Analysis, Informales – Beiträge zur Mathematik und Philosophie von Leibniz, hg. v. W. Li, Springer Spektrum: Heidelberg/Berlin 2016}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{17817,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Isis 111 (2018), 682-683.}},
  title        = {{{Brendan Dooley (ed.), The Continued Exercise of Reason. Public Addresses by George Boole, The MIT Press: Cambridge, Mass./London 2018}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{18997,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Mathematical Reviews, MR4024871}},
  title        = {{{Coury, Aline Germano Foseca/Denise Silva Vilela, “Russell’s Paradox: A Historical Study About the Paradox in Frege’s Theories”, Revista Brasileira de História da Mathématica 19, No. 37, 95–116}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{28703,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{zbMATH Open, Zbl. 1448.01014}},
  title        = {{{Ramharter, Esther, "Der Status mathematischer und religiöser Sätze bei Wittgenstein", in: Gabriele M. Mras  et al. (eds.), Philosophy of Logic and Mathematics. Proceedings of the 41.International Ludwig Wittgenstein Symposium, de Gruyter: Berlin 2019, 485-497}}},
  year         = {{2020}},
}