@inbook{27851,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Niemann, Jan}},
  booktitle    = {{ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}},
  editor       = {{Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}},
  pages        = {{111--122}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{56340,
  author       = {{Kokew, Stephan Matthias}},
  booktitle    = {{DAVO-Nachrichten 50/51}},
  pages        = {{165--168}},
  title        = {{{Rezension zu Sarhan Dhouib (Hg.), Toleranz in transkultureller Perspektive }}},
  year         = {{2020}},
}

@article{33594,
  author       = {{Rezat, Sebastian and Rezat, Sara}},
  journal      = {{Die Grundschulzeitschrift 320}},
  pages        = {{10--13}},
  title        = {{{Schulbücher. Werkzeuge zum Üben in den Fächern Deutsch und Mathematik}}},
  volume       = {{320}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{57029,
  author       = {{Krüger,  Tim and Ristau, Alexander}},
  booktitle    = {{Perspektiven pädagogischer Konzeptforschung. Beiträge zu Sinn, Zweck und Funktion von pädagogischen Konzepten im Bildungssystem}},
  editor       = {{Drieschner, Elmar and Gaus, Detlef}},
  pages        = {{190--207}},
  publisher    = {{Beltz Juventa}},
  title        = {{{Von der Unhintergehbarkeit der offenen Struktur. Zu den Schwierigkeiten der Konzeptualisierung pädagogischer Bezüge}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{57030,
  author       = {{Ristau, Alexander}},
  publisher    = {{SSOAR Open Access Repository}},
  title        = {{{Männer und Männlichkeiten in der Sozialen Arbeit: Rezension zum gleichnamigen Sammelband}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{58073,
  author       = {{Woppowa, Jan and Domsgen, M}},
  booktitle    = {{ Theologische Revue}},
  number       = {{116}},
  title        = {{{Religionspädagogik}}},
  doi          = {{doi.org/10.17879/thrv-2020-2959}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{58072,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  booktitle    = {{Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education }},
  number       = {{(2021)1}},
  pages        = {{95--96}},
  title        = {{{Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht}}},
  doi          = {{dx.doi.org/10.20377/rpb-96}},
  volume       = {{44}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{58393,
  author       = {{Englisch, Brigitte}},
  booktitle    = {{Frankenreich – Testamente – Landesgeschichte: Festschrift für Brigitte Kasten zum 65. Geburtstag}},
  pages        = {{167--195}},
  title        = {{{-	Geometrizat enim, si fas est dicere, sancta Trinitas. Geometrisches Wissen im Kontext des Quadriviums in der frühen Karolingerzeit (8.–9. Jahrhundert)}}},
  year         = {{2020}},
}

@phdthesis{28416,
  author       = {{Homt, Martina}},
  title        = {{{Die Anbahnung einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine empirische Analyse von Bedingungen und Entwicklungsverläufen}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{55493,
  author       = {{Büter, Mara Samira and Karaca, Resul}},
  booktitle    = {{Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien}},
  editor       = {{Koch, Corinna and Schmitz, Sabine }},
  pages        = {{257–301}},
  publisher    = {{Peter Lang}},
  title        = {{{Darstellung der convivencia in aktuellen spanischen und deutschen Schulbüchern im Vergleich}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59325,
  author       = {{Woppowa, Jan and Caruso, Carina and Martin, Alexander}},
  journal      = {{HLZ. Herausforderung Lehrer_innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{60--74}},
  title        = {{{Auf dem Weg zum Lehrberuf. Zur Verschränkung studentischer Erfahrungen mit domänenspezifischen Theorien}}},
  doi          = {{doi.org/10.4119/hlz-2500}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59322,
  author       = {{Woppowa, Jan and Schröder, Bernd}},
  journal      = {{ ZPT (Zeitschrift für Pädagogik und Theologie)}},
  pages        = {{169--180}},
  title        = {{{Konfessionelle Kooperation in der Religionslehrerinnen- und -lehrerbildung – Möglichkeiten, Chancen und Grenzen an Studienstandorten ohne Kooperationspartner vor Ort}}},
  volume       = {{72}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59324,
  author       = {{Woppowa, Jan and Simojoki, Henrik }},
  journal      = {{EvTh(Evangelische Theologie)}},
  pages        = {{16--28}},
  title        = {{{Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht. Zwischenbilanz und Zukunftsperspektiven}}},
  volume       = {{80}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{59323,
  author       = {{Woppowa, Jan and Caruso, Carina and Konsek, Lukas  and Kamcili-Yildiz, Naciye}},
  booktitle    = {{Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskrminierung und Anerkennung}},
  editor       = {{Willems, J}},
  pages        = {{367--385}},
  title        = {{{Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht: Perspektiven und Zwischenfazit zum Lernen in heterogenen Lerngruppen}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59318,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  journal      = {{Religionspädagogische Beiträge }},
  pages        = {{15--23}},
  title        = {{{"Nothing is ever lost!". Überlegungen zu einer ambiguitätsfördernden Religionspädagogik von morgen}}},
  volume       = {{83}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59317,
  author       = {{Woppowa, Jan and Käbisch, David }},
  journal      = {{Religion unterrichten}},
  pages        = {{10--17}},
  title        = {{{Perspektiven verschränken und Lernaufgaben konstruieren. Eine religionsdidaktische Annäherung}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59319,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  journal      = {{Zeitschrift für Integrative Gestaltpädagogik }},
  pages        = {{77--79}},
  title        = {{{Spiritualität, Kompetenz und Religionsunterricht - ein unmögliches Gespann?}}},
  volume       = {{25}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59321,
  author       = {{Woppowa, Jan and Simojoki, Henrik}},
  journal      = {{Una Sancta}},
  pages        = {{15--24}},
  title        = {{{Mehr Ökumene wagen. Eine Richtungsanzeige für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht}}},
  volume       = {{75}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59320,
  author       = {{Woppowa, Jan and Stosch, Klaus von }},
  journal      = {{Herder Korrespondenz}},
  pages        = {{42--45}},
  title        = {{{Mehr Wissen bedeutet noch nicht mehr Empathie}}},
  volume       = {{7}},
  year         = {{2020}},
}

@book{46114,
  abstract     = {{Review von Holger Zellentin, Review of Qur'anic Research, Vol. 7 no. 5 (2021)

Rezension von Bertram Schmitz, Theologische Literaturzeitung, Nr. 7, 2021, Spalte 657-658

Review von Sebastian Bitsch, Der Islam, Band 98, Heft 2, 2021, 591-598
}},
  author       = {{Ghaffar, Zishan}},
  title        = {{{Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}