@article{59325,
  author       = {{Woppowa, Jan and Caruso, Carina and Martin, Alexander}},
  journal      = {{HLZ. Herausforderung Lehrer_innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{60--74}},
  title        = {{{Auf dem Weg zum Lehrberuf. Zur Verschränkung studentischer Erfahrungen mit domänenspezifischen Theorien}}},
  doi          = {{doi.org/10.4119/hlz-2500}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59322,
  author       = {{Woppowa, Jan and Schröder, Bernd}},
  journal      = {{ ZPT (Zeitschrift für Pädagogik und Theologie)}},
  pages        = {{169--180}},
  title        = {{{Konfessionelle Kooperation in der Religionslehrerinnen- und -lehrerbildung – Möglichkeiten, Chancen und Grenzen an Studienstandorten ohne Kooperationspartner vor Ort}}},
  volume       = {{72}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59324,
  author       = {{Woppowa, Jan and Simojoki, Henrik }},
  journal      = {{EvTh(Evangelische Theologie)}},
  pages        = {{16--28}},
  title        = {{{Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht. Zwischenbilanz und Zukunftsperspektiven}}},
  volume       = {{80}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{59323,
  author       = {{Woppowa, Jan and Caruso, Carina and Konsek, Lukas  and Kamcili-Yildiz, Naciye}},
  booktitle    = {{Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskrminierung und Anerkennung}},
  editor       = {{Willems, J}},
  pages        = {{367--385}},
  title        = {{{Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht: Perspektiven und Zwischenfazit zum Lernen in heterogenen Lerngruppen}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59318,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  journal      = {{Religionspädagogische Beiträge }},
  pages        = {{15--23}},
  title        = {{{"Nothing is ever lost!". Überlegungen zu einer ambiguitätsfördernden Religionspädagogik von morgen}}},
  volume       = {{83}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59317,
  author       = {{Woppowa, Jan and Käbisch, David }},
  journal      = {{Religion unterrichten}},
  pages        = {{10--17}},
  title        = {{{Perspektiven verschränken und Lernaufgaben konstruieren. Eine religionsdidaktische Annäherung}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59319,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  journal      = {{Zeitschrift für Integrative Gestaltpädagogik }},
  pages        = {{77--79}},
  title        = {{{Spiritualität, Kompetenz und Religionsunterricht - ein unmögliches Gespann?}}},
  volume       = {{25}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59321,
  author       = {{Woppowa, Jan and Simojoki, Henrik}},
  journal      = {{Una Sancta}},
  pages        = {{15--24}},
  title        = {{{Mehr Ökumene wagen. Eine Richtungsanzeige für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht}}},
  volume       = {{75}},
  year         = {{2020}},
}

@article{59320,
  author       = {{Woppowa, Jan and Stosch, Klaus von }},
  journal      = {{Herder Korrespondenz}},
  pages        = {{42--45}},
  title        = {{{Mehr Wissen bedeutet noch nicht mehr Empathie}}},
  volume       = {{7}},
  year         = {{2020}},
}

@book{46114,
  abstract     = {{Review von Holger Zellentin, Review of Qur'anic Research, Vol. 7 no. 5 (2021)

Rezension von Bertram Schmitz, Theologische Literaturzeitung, Nr. 7, 2021, Spalte 657-658

Review von Sebastian Bitsch, Der Islam, Band 98, Heft 2, 2021, 591-598
}},
  author       = {{Ghaffar, Zishan}},
  title        = {{{Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{53753,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Theologische Literaturzeitung}},
  number       = {{7/8}},
  pages        = {{738--740}},
  title        = {{{Grümme, Bernhard: Religionspädagogische Denkformen. Eine kritische Revision im Kontext von Heterogenität. Freiburg i.Br.: Verlag Herder 2019}}},
  volume       = {{145}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{35032,
  author       = {{Süßmann, Johannes}},
  booktitle    = {{Erinnerungsorte in Belgien. Instrumente lokaler, regionaler und nationaler Sinnstiftung}},
  editor       = {{Kamp, Hermann and Schmitz, Sabine}},
  isbn         = {{978-3-8376-4515-6}},
  pages        = {{113–136}},
  publisher    = {{transcript}},
  title        = {{{Albrecht und Isabella in Brüssel. Eine Spurensuche}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.14361/9783839445150-007}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{37544,
  author       = {{Vochatzer, Stefanie}},
  booktitle    = {{ Friedrich Wilhelm Dörpfeld Lehrerideale im 19. Jahrhundert }},
  editor       = {{Engelmann, Sebastian }},
  isbn         = {{9783657788545 }},
  publisher    = {{Brill | Schöningh }},
  title        = {{{Lehrideale und ihre Rolle in der (Ver-)Achtung der Pädagogik}}},
  year         = {{2020}},
}

@book{46425,
  editor       = {{Meister, Dorothee M. and Mindt, Ilka}},
  isbn         = {{978-3-658-29038-2}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Mobile Medien im Schulkontext}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-29039-9}},
  year         = {{2020}},
}

@article{46424,
  author       = {{Bardo, Herzig and Klar, Tilman-Mathies and Martin, Alexander and Meister, Dorothee M.}},
  journal      = {{MedienPädagogik 39 (Orientierungen)}},
  title        = {{{Orientierungen in der digitalen Welt}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{33592,
  author       = {{Rezat, Sara}},
  journal      = {{Praxis Deutsch 281}},
  pages        = {{41--43}},
  title        = {{{Wie neutral sind Berichte? Modalisierungsprozeduren in Ereignisberichten}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{61496,
  author       = {{König, Katrin}},
  issn         = {{1612-9520}},
  journal      = {{Neue Zeitschrift für Systematische Theologie und Religionsphilosophie}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{233--264}},
  publisher    = {{Walter de Gruyter GmbH}},
  title        = {{{Deepened Monotheism. Philosophical Reasoning on the Trinity in Western Early Medieval and Classic Arabic Theology}}},
  doi          = {{10.1515/nzsth-2020-0012}},
  volume       = {{62}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{40302,
  author       = {{Herzig, Bardo and Martin, A. and Klar, T.-M.}},
  booktitle    = {{Deutsch digital, Band 1 - Theorie (Deutschdidaktik für die Primarstufe)}},
  editor       = {{Knopf, J. and Abraham, U.}},
  isbn         = {{978-3834020482}},
  pages        = {{108--135}},
  publisher    = {{Schneider}},
  title        = {{{Mobile Medien. Medienpädagogische und technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{57074,
  author       = {{Schuster, Britt-Marie and Thielert, Frauke and Haaf, Susanne and Georgi, Christopher}},
  title        = {{{Merkmale registrieren oder textuelle Phänomene identifizieren? Zur Vereinbarkeit von automatischer und manueller Textsortenanalyse. Poster im Rahmen der DHd-Jahrestagung "Spielräume", März 2020, Paderborn}}},
  year         = {{2020}},
}

@inproceedings{57078,
  author       = {{Schuster, Britt-Marie}},
  title        = {{{Sprachliche Muster – textliche Muster. Zu einem Wechselverhältnis und seiner Dynamik. Vortrag im Rahmen des Trier Center for Language and Communication - Lectures in Linguistics an der Universität Trier, 05. Februar 2020}}},
  year         = {{2020}},
}