@inproceedings{45062,
  author       = {{Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen and Venetz, Martin and Schwab, Susanne and Gebhardt, Markus}},
  location     = {{Potsdam}},
  title        = {{{Assessing dimensions of inclusion – Measurement invariance between students with/without disabilities}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{45064,
  author       = {{Knickenberg, Margarita and Marwin Felix, Löper and Frank, Hellmich}},
  location     = {{Wuppertal}},
  title        = {{{Prerequisites of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs concerning Inclusive Education – Results from a Qualitative Study}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{45065,
  author       = {{Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}},
  location     = {{Basel, Schweiz}},
  title        = {{{Selbst- und fremdbezogene Kausalattributionen bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule}}},
  year         = {{2018}},
}

@misc{49924,
  author       = {{Hoyer, Isabelle and Corves, Annette and Nyquist, Elin and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Neues Handbuch Hochschullehre}},
  title        = {{{Reziprozität zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine didaktisch-praktische Anwendung}}},
  year         = {{2018}},
}

@misc{49921,
  author       = {{Hoyer, Isabelle and Corves, Annette and Nyquist, Elin and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Neues Handbuch Hochschullehre}},
  title        = {{{Reziprozität zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine Grundsatzklärung}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{19773,
  abstract     = {{Angegebener Monat: Oktober 2018}},
  author       = {{Büker, Petra and Ogrodowski, Jana and Seibel, Melanie and Weiß, Christine}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind aus denken: Förderplanung im Übergang. Fortbildung für das Paderborner Netzwerk der Bildungshauspartner „Marien“ im Rahmen des Weiterbildungsprogramms zur Qualitätsentwicklung im Übergang mit dem Paderborner Qualitätsstern: Professionelle Wege der Zusammenarbeit zwischen Kita und Grundschule des Bildungsbüros Kind & Ko der Stadt Paderborn}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{19775,
  abstract     = {{Angegebener Monat: September 2018}},
  author       = {{Büker, Petra and Ogrodowski, Jana}},
  title        = {{{Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener. Eine Interviewstudie. Vortrag an der 27. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Goethe Universität Frankfurt}}},
  year         = {{2018}},
}

@book{50632,
  editor       = {{Albus, Vanessa}},
  title        = {{{Phänomenologie, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2018}},
}

@article{50684,
  author       = {{Albus, Vanessa and Philipp, Thomas}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{3--8}},
  title        = {{{Phänomenologie und Philosophiedidaktik}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{50686,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  booktitle    = {{Kultur der philosophischen Bildung. Volker Steenblock zum 60. Geburtstag}},
  editor       = {{Lessing, Hans-Ulrich and Tiedemann, Markus and Siebert, Joachim}},
  pages        = {{142--146}},
  title        = {{{Bochumer Werkstatt der philosophischen Bildung}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{50685,
  author       = {{Albus, Vanessa and Meyer-Drawe, Käte}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{64--71}},
  title        = {{{Im Gespräch mit … Käte Meyer-Drawe}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2018}},
}

@article{51611,
  author       = {{Degeling, Jasmin and Horn, Sarah}},
  journal      = {{onlinejournal kultur&geschlecht 21}},
  title        = {{{,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&Medien 2019)}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{51613,
  author       = {{Degeling, Jasmin}},
  booktitle    = {{Theater als Kritik}},
  editor       = {{Müller-Schöll, Nikolaus }},
  publisher    = {{transcript}},
  title        = {{{Kritisches Leben. Schlingensiefs Selbstsorge}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{51614,
  author       = {{Degeling, Jasmin}},
  booktitle    = {{Das Theater der Ruhrtriennale}},
  editor       = {{Hiß, Guido}},
  publisher    = {{Athena}},
  title        = {{{Dramaturgie der Sorge und Ästhetik des Pathos. Christoph Schlingensiefs Eine Kirche der Angst vor dem Fremden in mir}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{18161,
  author       = {{Papenbrock, Martin and Tophinke, Doris}},
  journal      = {{Zeithistorische Forschungen }},
  pages        = {{159 -- 172}},
  title        = {{{Graffiti digital. Das Informationssystem Graffiti in Deutschland (INGRID)}}},
  volume       = {{15}},
  year         = {{2018}},
}

@book{41127,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes and Albers, Helene and Hinz, Felix and Wosnitza, Christopher}},
  title        = {{{Schulpraktika im Fach Geschichte betreuen. Konzeption und Reflexion fachdidaktischer Lehrveranstaltungen }}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{52595,
  author       = {{Tatari, Muna}},
  booktitle    = {{The Objectives of Islamic Law. The Promises and Challenges of the Maqasid al-Shari'a}},
  editor       = {{Ahmad, Rumee  and Nassery, Idris and Tatari , Muna}},
  pages        = {{157--173}},
  publisher    = {{Rowman/Littlefield}},
  title        = {{{Reason and Revelation: A Meaningful Contribution to Contemporary Ethical Debates in a Secular Context}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{52818,
  author       = {{Büttner, Denise}},
  booktitle    = {{Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung}},
  editor       = {{Moraitis, Anastasia and Mavruk,  Gülşah and Schäfer, Andreas and Schmidt, Eva}},
  pages        = {{233--254}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung}}},
  year         = {{2018}},
}

@misc{52822,
  author       = {{Büttner, Denise}},
  title        = {{{Über Mehrsprachigkeit und Migration nachdenken und sprechen. Migrationspädagogische Perspektiven auf den Einsatz sog. Migrationsliteratur im Deutschunterricht}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{52824,
  author       = {{Büttner, Denise and Gürsoy, Erkan}},
  booktitle    = {{Sprachen und Kulturen}},
  editor       = {{Gutzmann, Marion}},
  title        = {{{Mehrsprachig-inklusive Sprachbildung: Ein (Zukunfts-)Modell? }}},
  year         = {{2018}},
}