@article{42267,
  author       = {{Mustafa, Abdul Rahman}},
  journal      = {{The Muslim World}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{465--491}},
  title        = {{{Ibn Taymiyyah & Wittgenstein on Language}}},
  volume       = {{108}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{42467,
  author       = {{Nassery, Idris}},
  booktitle    = {{The Principles of Islamic Law. The Promise and the Challenges  of the Maqasid al-Sharia}},
  editor       = {{Nassery, Idris and Tatari, Muna and Ahmed, Rumee}},
  pages        = {{75--88}},
  publisher    = {{Rowman & Littlefield}},
  title        = {{{Inviolability of human dignity - A maqsidi Perspective}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{42466,
  author       = {{Nassery, Idris and Heupts, Cordula}},
  booktitle    = {{Gott begegnen an heiligen Orten}},
  editor       = {{Kopp, Stefan}},
  pages        = {{141--158}},
  publisher    = {{Herder Verlag}},
  title        = {{{„Heiliger Boden? Ein Gespräch über (Ent-)Sakralisierung von Räumen in Christentum und Islam}}},
  year         = {{2018}},
}

@book{37103,
  editor       = {{Tatari, Muna and Ahmed, Rumee and Nassery, Idris}},
  isbn         = {{1498549934}},
  pages        = {{314}},
  publisher    = {{Lexington Books}},
  title        = {{{The Objectives of Islamic Law. The Promises and Challenges of the Maqasid al-Shari'a}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{42465,
  author       = {{Nassery, Idris}},
  journal      = {{Journal of Afghan Legal Studies}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{450--463}},
  title        = {{{The Inviolability of Human Dignity in Art. 5 of the Afghan Constitution - a maqsid perspective}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{42340,
  author       = {{Ghaffar, Zishan}},
  booktitle    = {{Der andere Prophet. Jesus im Koran}},
  editor       = {{von Stosch, Klaus and Khorchide, Mouhanad}},
  pages        = {{176--226}},
  publisher    = {{Herder}},
  title        = {{{Einordnung in die koranische Prophetologie}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{56342,
  author       = {{Kokew, Stephan Matthias}},
  booktitle    = {{Diversität historisch. Repräsentationen und Praktiken gesellschaftlicher Differenzierung im Wandel}},
  editor       = {{Florin, Moritz and Gutsche, Victoria and Krentz, Natalie}},
  isbn         = {{9783839444016}},
  pages        = {{193--209}},
  title        = {{{Islamische Konzeptionen zum Umgang mit religiöser Diversität: Zarathustrier und Buddhisten}}},
  doi          = {{10.1515/9783839444016-010}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{56343,
  author       = {{Kokew, Stephan Matthias}},
  booktitle    = {{Islamisches Recht in Wissenschaft und Praxis. Festschrift für Hans-Georg Ebert}},
  editor       = {{Elliesie, Hatem and Anam, Beate and Hanstein, Thoralf}},
  pages        = {{329--345}},
  title        = {{{Überlegungen zum Prinzip der Schutzverpflichtung als Bestandteil islamischer Schutzgewährung}}},
  doi          = {{10.3726/b15031}},
  year         = {{2018}},
}

@book{58290,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  title        = {{{Religionsdidaktik (UTB Grundwissen Theologie)}}},
  year         = {{2018}},
}

@misc{31501,
  author       = {{Elit, Stefan}},
  booktitle    = {{in: literaturkritik.de [22.03.2018]; publ. unter dem Titel: Was zum #@!:-(! sind denn nun genau Graphic Novels? Ein weitgehend gelungen überarbeiteter Einführungs- und Überblicksband widmet sich einem vielfältigen Subgenre der Comicliteratur}},
  title        = {{{[Rezension zu:] Graphic Novels, hg. v. Andreas C. Knigge, München 2017 (Text + Kritik. Sonderband)}}},
  year         = {{2018}},
}

@misc{31503,
  author       = {{Elit, Stefan}},
  booktitle    = {{Germanistik 59, S. 3-4, Nr. 7621}},
  title        = {{{[Rezension zu:] Florian Urschel-Sochaczewski: Der Adoleszenzdiskurs in der DDR. Staatliche Programme, Jugendforschung, Lebensalltag, erzählende Künste, Berlin 2017}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{28421,
  abstract     = {{An der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster gilt Forschendes Lernen als wesentliche Zielsetzung des Praxissemesters. Die Lehramtsstudierenden sollen dazu befähigt werden, mit einer explizit forschenden Grundhaltung zu lernen. Dies erfolgt im Praxissemester insbesondere in Form von drei Studienprojekten, die die Studierenden in drei Projektseminaren planen, unter Begleitung der Dozierenden in der Praxisphase umsetzen und abschließend reflektieren. Im Fokus des Beitrags stehen die Projektseminare aus Sicht der Studierenden. Wie werden diese in den Projektseminaren an die Studienprojekte herangeführt? Welche Erfahrungen machen sie in den verschiedenen Seminaren und wie bewerten sie diese im Hinblick auf die Vorbereitung der Studienprojekte? Zehn Studierende wurden mittels leitfadengestützter Interviews befragt. Die Daten werden inhaltsanalytisch ausgewertet, um die von den Studierenden wahrgenommene Thematisierung und Vorbereitung auf die Studienprojekte in den Projektseminaren abzubilden. Die Befunde weisen auf differente Ausgestaltungen der Projektseminare sowie auf uneinheitliche Anforderungen und Vorstellungen der Dozierenden hinsichtlich der Studienprojekte hin, welche wiederum auf Seiten der Studierenden zu Unklarheiten führen. Es stellt sich die Frage, inwieweit unter diesen Gegebenheiten der Aufbau einer forschenden Grundhaltung gelingen kann. Die Ergebnisse werden im Hinblick auf Implikationen für die weitere Ausgestaltung der universitären Ausbildung im Kontext des Praxissemesters in Anlehnung an Erkenntnisse aus der Implementationsforschung diskutiert.}},
  author       = {{Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}},
  journal      = {{Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{77--89}},
  title        = {{{Die Studienprojekte im Praxissemester. Wie nehmen Studierende die universitäre Vorbereitung in den Projektseminaren wahr? }}},
  doi          = {{10.4119/HLZ-2401}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{28419,
  author       = {{Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}},
  booktitle    = {{Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung}},
  editor       = {{Rothland, Martin and Biederbeck, Ina}},
  pages        = {{121--129}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Wie kann der Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester gelingen? Erste Ergebnisse einer qualitativen vergleichenden Fallstudie}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{28429,
  author       = {{Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}},
  title        = {{{Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – Die Thematisierung Forschenden Lernens in den Begleitveranstaltungen}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{59354,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  journal      = {{Religion unterrichten}},
  pages        = {{8--11}},
  title        = {{{Konfessionelle Kooperation als Aufgabe religionspädagogischer Professionalisierung. Überlegungen zur ersten Phase der Lehrerinnen- und Lehrerbildung}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2018}},
}

@article{59334,
  author       = {{Woppowa, Jan and Zimmermann, Mirjam }},
  journal      = {{Religion 5-10}},
  pages        = {{4--7}},
  title        = {{{Konfessionelle Identitätsmarker?! Die Chancen des konfessionell-kooperativen Unterrichts}}},
  volume       = {{32}},
  year         = {{2018}},
}

@article{59351,
  author       = {{Woppowa, Jan and Zimmermann, Mirjam }},
  journal      = {{ Religion 5-10}},
  pages        = {{4--7}},
  title        = {{{Konfessionelle Identitätsmarker?! Die Chancen des konfessionell-kooperativen Unterrichts}}},
  volume       = {{32}},
  year         = {{2018}},
}

@article{59352,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  journal      = {{rabs. Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen}},
  pages        = {{4--7}},
  title        = {{{Der Religionsunterricht der Zukunft als ökumenisch-theologischer Lernort}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2018}},
}

@misc{59355,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  booktitle    = {{ WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de)}},
  title        = {{{Denkschriften, katholisch}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{59353,
  author       = {{Woppowa, Jan}},
  journal      = {{KatBl }},
  pages        = {{102--106}},
  title        = {{{Was läuft in Sachen Kooperation?}}},
  volume       = {{143}},
  year         = {{2018}},
}

