@inbook{37722,
  author       = {{Öhlschläger, Claudia}},
  booktitle    = {{Grundthemen der Literaturwissenschaft: Weltliteratur. }},
  editor       = {{Borsò, Vittorià  and Schahadat, Schamma}},
  pages        = {{361--374}},
  publisher    = {{De Gruyter}},
  title        = {{{Literaturen vom 19. bis zum 21. Jahrhundert (thematische, ästhetische, mediale Transformationen hin zu einer technologisch aufgerüsteten Weltkommunikation)}}},
  volume       = {{8}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{60607,
  author       = {{Süßmann, Johannes}},
  booktitle    = {{775 — Westfalen. Das Buch. Eine Region wird gemacht. Begleitband zur Ausstellung im LWL-Museum in der Kaiserpfalz Paderborn, 16. Mai 2025–1. März 2026}},
  editor       = {{Hersh, Johanna and Linde, Roland and Kroker, Martin and Wolfram, Lars}},
  pages        = {{157–165}},
  publisher    = {{Schnell & Steiner}},
  title        = {{{Westfalenspott/Westfalenlob vom Humanismus bis zum 17. Jahrhundert. Mit einem Ausblick auf die Wirkung in der Moderne}}},
  year         = {{2025}},
}

@misc{60609,
  author       = {{Süßmann, Johannes}},
  title        = {{{Der Begriff der Religion im ersten deutschen Fremdwörterbuch von 1571}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{59636,
  author       = {{Bohndick, Carla and Breetzke, Jonas and Klingsieck, Katrin B. and Buhl, Heike M.}},
  journal      = {{Social Psychology of Education}},
  title        = {{{Students’ personality impacts sense of belonging of students in different ways}}},
  doi          = {{10.1007/s11218-025-10058-0}},
  volume       = {{28}},
  year         = {{2025}},
}

@book{60640,
  author       = {{Fuchs, Christian}},
  isbn         = {{9781915445797}},
  publisher    = {{University of Westminster Press}},
  title        = {{{World War and World Peace in the Age of Digital Capitalism}}},
  doi          = {{10.16997/mpub.13082283}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60659,
  abstract     = {{L’article précédent explore les liens institutionnels et diplomatiques entre les Pays-Bas espagnols et le Saint-Empire romain germanique aux XVIe et XVIIe siècles. À travers une structure politique complexe et morcelée, le Saint-Empire incarne le principe de souveraineté partagée, tandis que les territoires bourguignons, sous domination espagnole, cherchent à préserver leur rôle au sein de l’Empire via le Cercle de Bourgogne. La montée en puissance de Louis XIV et sa politique d’expansion fragilisent cet équilibre, forçant les diplomates espagnols à renforcer les alliances impériales, bien que ces tentatives soient souvent entravées par les divisions internes du Reich. Les guerres successives, jusqu'à la Ligue d'Augsbourg et le traité de Ryswick, illustrent les tensions entre ambitions nationales et équilibre européen, dans lesquelles les diplomates comme les Neuveforge jouent un rôle essentiel. }},
  author       = {{Huybrechts, Yves and Di Pillo, Théo }},
  journal      = {{BeNeLuxNet}},
  publisher    = {{Belgienzentrum, UPB}},
  title        = {{{La famille de Neuveforge comme lien entre Pays-Bas et Saint-Empire. Partie ii}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60660,
  abstract     = {{Cet article explore en trois parties le rôle crucial de la famille Neuveforge dans la relation entre les Pays-Bas espagnols et le Saint-Empire romain germanique à la fin du XVIIe siècle, dans le contexte de la Guerre de la Ligue d'Augsbourg et des ambitions expansionnistes de Louis XIV. En tant que juristes influents siégeant au Reichstag, ils jouent un rôle clé dans les négociations visant à récupérer la ville et la forteresse stratégique de Luxembourg pour l’Espagne. Grâce à leur statut social, leur maîtrise des langues et leur expertise juridique, ils manœuvrent habilement face aux Français. La trajectoire des Neuveforge illustre ainsi l’influence déterminante des diplomates et juristes dans les relations entre les Pays-Bas et l’Empire, au cœur d’une Europe en pleine tourmente. Nous aborderons ce sujet en trois parties. Dans cette première partie, nous aborderons la nature générale et les problèmes des relations entre les Pays-Bas espagnols et l'Empire.
}},
  author       = {{Huybrechts, Yves and Di Pillo, Théo}},
  journal      = {{BeNeLuxNet}},
  publisher    = {{Belgienzentrum, UPB}},
  title        = {{{Liens et défis entre Pays-Bas espagnols et Saint-Empire romain germanique. Partie i}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60661,
  abstract     = {{L’article précédent retrace le rôle diplomatique de la famille Neuveforge, originaire du Luxembourg, qui sert de lien entre les Pays-Bas espagnols et le Saint-Empire romain germanique au XVIIᵉ siècle. Actifs à la Diète de Ratisbonne, Louis et Jean Henri de Neuveforge négocient pour protéger les intérêts des Habsbourg, notamment la reconquête du Luxembourg, stratégique mais capturé par Louis XIV en 1684. Leur maîtrise du droit, des langues étrangères et des subtilités des titulatures nobiliaires s’avère essentielle dans un contexte où chaque mot peut influer sur les rapports de pouvoir. À travers leurs efforts, la famille Neuveforge illustre l'importance de la diplomatie dans un ordre européen marqué par la compétition entre France, Espagne et Empire. }},
  author       = {{Huybrechts, Yves and Di Pillo, Théo}},
  journal      = {{BeNeLuxNet}},
  publisher    = {{Belgienzentrum, UPB}},
  title        = {{{La famille Neuveforge : une influence diplomatique concrète. Partie iii}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60656,
  author       = {{Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}},
  journal      = {{Research on Preschool and Primary Education}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{166--177}},
  title        = {{{Determinants of primary school students’ support and their attitudes towards peers with social and emotional difficulties.}}},
  doi          = {{10.55976/rppe.320251382166-177}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60663,
  abstract     = {{Wie soll man glücklich sein und sich damit zufriedengeben, von Ungerechten beherrscht zu werden? Wenn diese Ungerechten zudem untereinander Kriege führen, unter dessen Auswirkungen man leidet, ohne dass man die Möglichkeit hätte einzugreifen? Wer kann in dieser Ohnmacht noch Glück finden? Und an die Herrscher gefragt: Wie muss der ideale Politiker sein? Hierauf wollte Justus Lipsius Antworten anbieten. Die Bedeutung dieser Fragen, die auch heute noch relevant sind, wird aus seiner eigenen Zeit heraus nochmal präsent. Lipsius lebte nämlich in Zeiten intensiver politischer und vor allem religiöser Konflikte, welche seine Biografie in mehreren Punkten berühren. Er musste nicht nur mehrmals vor Konflikten fliehen, sondern seine Werke wurden auch äußerst kritisch von der Kirche und den Landesherren betrachtet. In diesem Beitrag wird zunächst kurz der Werdegang Lipsius‘ geschildert, bevor auf zwei seiner wichtigsten Werke und deren Einfluss auf die Staatslehre jener Zeit eingegangen wird.}},
  author       = {{Huybrechts, Yves and Sanders, Joshua}},
  journal      = {{BelgienNet}},
  publisher    = {{Belgienzentrum, UPB}},
  title        = {{{Lipsius, ein katholischer Antimachiavelli?}}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60665,
  abstract     = {{[Internes Abstract] Die Periode zwischen 1585 und 1830 voller Lücken, oder altmodische Deutungen. Entweder werden Periode wie die Regierung der Erzherzöge oder die Regierung Maria Theresias intensiv und extensiv studiert, oder es wird die ganze Periode unter „fremde Herrscher“ subsumiert. Die allgemeine Kenntnisse (sowohl in Belgien, als auch im Ausland über das Gebiet in dieser Zeit beschränkt.) Ist die lückenhafte Beschäftigung damit eine Folge der Klischees oder eher umgekehrt? Vor allem aus Sicht Deutschlands: Heißt es dann, die Periode sei bedeutungslos? Meine Erklärung: Unsere Erwartung, hier einen Staat vorzufinden, scheitert und findet stattdessen ein „kadükes“ Staatsbild. War hier kein Staat? Oder einer, der sich nicht dem gängigen Bild anpasst und deshalb unsichtbar bleibt? Und war er dann unglücklich/in Misere, weil er kein unabhängiger Staat war?}},
  author       = {{Huybrechts, Yves}},
  location     = {{Burg Rothenfels}},
  title        = {{{‘Flandern‘ zwischen Trennung und Vereinigung – Misere von 1585 bis 1815?}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{58895,
  author       = {{Rezat, Sara and Kilsbach, Sebastian and Michel, Nadine and Karabey, Rabia and Stahl, Maja and Wachsmuth, Henning }},
  journal      = {{Zeitschrift für Angewandte Linguistik}},
  number       = {{82}},
  pages        = {{1--28}},
  publisher    = {{de Gruyter}},
  title        = {{{Mehrebenenannotation argumentativer Lerner*innentexte für die automatische Textauswertung}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1515/zfal-2025-2003}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60672,
  author       = {{Huybrechts, Yves}},
  location     = {{Burg Rothenfels}},
  title        = {{{Was ist Flandern in der Geschichte Flanderns?}}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{60742,
  abstract     = {{Das Museum der Unschuld in Istanbul präsentiert Dinge, die im gleichnamigen Roman Orhan Pamuks eine Rolle spielen. Damit bietet es eine seltene Gelegenheit, die vielfältigen Verknüpfungen zwischen Realität und Fiktion an realen Objekten zu erleben, denen eine ‚ontologische Ambiguität‘ eigen ist, da sie fiktiven Personen zuzuordnen sind. Was sie transportieren, sind die Stimmungen der Romankapitel. In oft surreal anmutenden Kombinationen sind die Exponate in Dioramen ausgestellt und wären als Illustration des Romans völlig missverstanden, da sie in ihrer oft eigenwilligen Kombination eine eigene ‚Sprache der Dinge‘ entwickeln. Schüler:innen können am Beispiel des Museums die metaphysische Energie der Dinge erleben, durch die diese auf vergangene Situationen verweisen und so ein Speicher individueller und kollektiver Erinnerung sind. Die ästhetische Dimension der Stimmung ermöglicht es in unterschiedlichen Unterrichtssettings, transmedial die Aussagewerte verschiedener Medien zu erproben und diese miteinander in einen assoziativen Dialog zu bringen.}},
  author       = {{Schulte Eickholt, Swen}},
  booktitle    = {{Literaturausstellungen und Vermittlung. Transdisziplinäre Perspektiven}},
  editor       = {{Bernhardt, Sebastian }},
  isbn         = {{9783732911752}},
  pages        = {{271--299}},
  title        = {{{Fiktionale Wirklichkeiten oder wirkliche Fiktionen? Orhan Pamuks Museum der Unschuld als transmedialer Lernort}}},
  volume       = {{Band 14}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{60743,
  abstract     = {{Die Immanenz, das Gefühl einer Einheit mit allem Sein, wird in Euripides' Backchen, Kleists Penthesilea und James Camerons Film Avatar unterschiedlich thematisiert. Euripides' Tragödie betont die Ambivalenz und Fremdheit der Natur, während Kleist den Konflikt, als Kulturwesen Einheit mit der Natur zu erfahren, in den Menschen verlagert. Camerons Film Avatar befriedigt die Sehnsucht nach der Immanenz virtuell, ohne den Schrecken des Todes und die Inkommensurabilität des Seins.
Insgesamt zeigt sich, dass die Immanenz in den Werken zwar als Einheit mit der Natur inszeniert wird, diese jedoch durch die menschliche Ordnung der Zeichen gestört wird. Die Sehnsucht nach der Immanenz bleibt ein grundlegendes Thema in der Kunst und Literatur, da sie die Frage nach der Beziehung zwischen dem Menschen und der Natur aufwirft.}},
  author       = {{Schulte Eickholt, Swen}},
  booktitle    = {{Deutsche Griechenland-Diskurse und Griechisch-Deutscher Kulturtransfer}},
  editor       = {{Anastasia , Antonopoulou and Michael, Hofmann and Theano , Traka}},
  pages        = {{45--66}},
  publisher    = {{Königshausen und Neumann}},
  title        = {{{Euripides, Kleist und James Camerons Avatar. Das Drama der Immanenz}}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{60740,
  author       = {{Fuchs, Christian}},
  booktitle    = {{Franz Neumann y la teoría política en la teoría crítica}},
  editor       = {{Sánchez Marín , Leandro and Giraldo, J. Sebastian David}},
  pages        = {{115--142}},
  publisher    = {{Ennegativo Édiciones}},
  title        = {{{La relevancia de la teoría crítica de Franz L. Neumann: angustia y política en la nueva era del capitalismo autoritario}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60838,
  author       = {{Büker, Petra and Glawe, Katrin}},
  journal      = {{Vernetzung in Hochschullernwerkstätten – einen Schritt weiter gehen. Bedingung, Mehrwert und Herausforderung}},
  pages        = {{169--180}},
  publisher    = {{Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn}},
  title        = {{{Das Zentrum für KinderBildungsForschung als hybrider Ort der Vernetzung von Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramtsstudium}}},
  doi          = {{10.25656/01:32504; 10.35468/6147}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60843,
  author       = {{Büker, Petra and Fernhomberg, Hannah Marie}},
  title        = {{{Wie hängen Forschen, Partizipation und die Entwicklung von Nachhaltigkeit zusammen? Befunde aus Interviews mit forschungserfahrenen Kindern. Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit (PdfK) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema: Globale Krisen und Pädagogik der Frühen Kindheit. Freie Universität Bozen / Brixen.}}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60842,
  author       = {{Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Oevel, Gudrun and Herding, Jana and Basten, Nina Celine and Bruhnke, Lorena and Henning, Charleen and Jaenke, Vanessa and Knurr, Moritz}},
  title        = {{{Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen. Universität zu Köln.}}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60844,
  author       = {{Büker, Petra and Oevel, Gudrun and Herding, Jana and Bruhnke, Lorena}},
  title        = {{{„Inklusive, chancengerechte Bildung durch die Kooperation von Lehrenden verbessern? – Fragen und Perspektiven im Rahmen des Aufbaus einer OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“. Workshopbeitrag im Rahmen der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen. Fortentwickeln. Jena.}}},
  year         = {{2025}},
}