@inbook{31488, author = {{Scharlau, Ingrid and Karsten, Andrea and Nettingsmeier, Pia and Golombek, Christiane and Schäfer, Stefanie}}, booktitle = {{Akademisches Schreiben. Halbband 1: Vom Qualitätspakt Lehre geförderte Schreibzentren und Schreibwerkstätten}}, editor = {{Knorr, Dagmar}}, pages = {{163 -- 166}}, title = {{{Zwei Fenster mit verschiedener Sicht}}}, volume = {{13}}, year = {{2016}}, } @article{33117, author = {{Schlieper, Hendrik and Steinbrügge, Lieselotte}}, journal = {{lendemains 162, 163 }}, pages = {{124--136}}, title = {{{Du genre de la littérature. Introduction}}}, year = {{2016}}, } @inbook{32532, abstract = {{Der Beitrag stellt pädagogisch-psychologische Perspektiven auf sprachliche Bildung dar. Um zu einem Verständnis der Disziplin zu gelangen, werden methodische Zugänge der Psychologie als empirischer Wissenschaft sowie ihr Blick auf Bildung, Sprache und sprachliche Bildung dargestellt. Es kristallisiert sich heraus, dass der Begriff der Bildung in der Pädagogischen Psychologie selten verwendet wird, seine Inhalte aber in Form von Kompetenz, z. B. Lesekompetenz, wie auch von Literacy Gegenstand der Pädagogischen Psychologie sind. Zwei Teilaspekte der Thematik werden vertieft: Zum einen wird sprachliche Bildung als Wissenserwerb anhand von Texten betrachtet. Herangezogen wird dabei ein kognitionspsychologischer Zugang zum Textverstehen, ergänzend werden die Lesemotivation wie auch Lesestrategien berücksichtigt. Zum anderen wird aus einer sozialisationstheoretischen Perspektive betrachtet, wie Kinder den Zugang zu Sprache finden. Wir fokussieren dabei v. a. auf den Kontext der Familie und betrachten Family-Literacy-Programme. In allen Teilbereichen werden Konzepte der Beschreibung und Erklärung um Interventionsansätze ergänzt.}}, author = {{Buhl, Heike M. and Wiescholek, Sabrina}}, booktitle = {{Handbuch Sprache in der Bildung}}, editor = {{Kilian, Jörg and Brouër, Birgit and Lüttenberg, Dina}}, pages = {{48 -- 67}}, publisher = {{de Gruyter}}, title = {{{Zur sprachlichen Bildung aus der Perspektive der Pädagogischen Psychologie}}}, year = {{2016}}, } @inproceedings{32752, author = {{Markewitz, Friedrich}}, booktitle = {{Textsortenwandel vom 9. bis zum 19. Jahrhundert}}, editor = {{Schuster, Britt-Marie and Holtfreter, Susan}}, pages = {{85--106}}, title = {{{Die Entwicklung der Systemorientierung der Textsorte 'Schulprogramm' anhand ihrer Titelblätter – Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung}}}, year = {{2016}}, } @article{32913, author = {{Öhlschläger, Claudia}}, journal = {{Weimarer Beiträge. Zeitschrift für Literaturwissenschaft, Ästhetik und Kulturwissenschaften 3, 62. Jg.}}, pages = {{325--345}}, title = {{{Ethik kleiner Dinge. Adalbert Stifter, Francis Ponge, W.G. Sebald}}}, year = {{2016}}, } @article{32914, author = {{Öhlschläger, Claudia}}, journal = {{xComparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft., Heft 2}}, pages = {{305--319}}, title = {{{Roland Barthes´ Tagebuch der Trauer als kleine Form}}}, volume = {{8}}, year = {{2016}}, } @inbook{33425, author = {{Kißling, Magdalena}}, booktitle = {{Institutionalisierte Pädagogik in Literatur und Film. Vom Mittelalter bis zur Gegenwart}}, editor = {{Genc, Metin and Hamann, Christof}}, pages = {{415--435}}, publisher = {{Königshausen & Neumann }}, title = {{{Zum Verhältnis von ästhetischer Bildung und postmigrantischem Theater. Nurkan Erpulats Verrücktes Blut als Herausforderung für die Bildungsinstitution}}}, year = {{2016}}, } @inbook{32587, author = {{Steigerwald, Jörn}}, booktitle = {{Um 1700 Die Formierung der europäischen Aufklärung }}, editor = {{Fulda, Daniel}}, publisher = {{de Gruyter}}, title = {{{Zwischen Öffnung und neuerlicher Schließung}}}, year = {{2016}}, } @inbook{32588, author = {{Steigerwald, Jörn}}, booktitle = {{Aufklärung und Imagination in Frankreich (1675-1810) }}, editor = {{Behrens, Rudolf and Steigerwald, Jörn}}, publisher = {{De Gruyter}}, title = {{{Anthologie und Analyse}}}, year = {{2016}}, } @inbook{33216, author = {{Ulrich, Tanja}}, booktitle = {{Language and inclusion as an opportunity?! Expertise and innovation for day-care centers, schools and practices}}, editor = {{Stitzinger, U and Salat, S and Lüdtke, U}}, pages = {{185--191}}, publisher = {{Idstein: Schulz Kirchner}}, title = {{{Grammatische Fähigkeiten deutschsprachiger Kinder zwischen vier und neun Jahren mit Fokus auf dem Kasuserwerb}}}, year = {{2016}}, } @article{33323, author = {{Ulrich, Tanja and Mayer, A}}, journal = {{Sprachförderung und Sprachtherapie in Schule und Praxis}}, number = {{1}}, pages = {{34--41}}, title = {{{ Wo haben sich die Bauernhoftiere versteckt? Eine Unterrichtsstunde zur Förderung der Dativmarkierung im sprachheilpädagogischen Unterricht}}}, volume = {{5}}, year = {{2016}}, } @article{33322, author = {{Ulrich, Tanja}}, journal = {{Forum Logopädie}}, number = {{2}}, pages = {{22--29}}, title = {{{Sprachtherapeutische Diagnostik mit dem Mottier-Test. Viele Normierungen und viele Fragezeichen}}}, volume = {{30}}, year = {{2016}}, } @article{33321, author = {{Ulrich, Tanja and Knickenberg, Margarita and Penke, M and Lüdtke, U and Motsch, H.J}}, journal = {{ Logos }}, number = {{3}}, pages = {{176--190}}, title = {{{Der Dativerwerb -Forschungsergebnisse und ihre therapeutischen Konsequenzen}}}, volume = {{24}}, year = {{2016}}, } @article{33160, author = {{Süwolto, Leonie}}, journal = {{Comparatio, 8.2}}, pages = {{275--297}}, title = {{{Gattung und Subjekt in Roland Barthes' "Fragments d’un discours amoureux“}}}, year = {{2016}}, } @book{33154, author = {{Süwolto, Leonie}}, publisher = {{Fink}}, title = {{{Altern in einer alterslosen Gesellschaft. Literarische und filmische Imaginationen}}}, year = {{2016}}, } @article{32586, author = {{Steigerwald, Jörn}}, journal = {{Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft 8 / 2}}, title = {{{Roland Barthes. Reflexionen über Gattung und Subjekt}}}, year = {{2016}}, } @article{33119, author = {{Schlieper, Hendrik}}, journal = {{Littératures Classiques 90}}, pages = {{149--162}}, title = {{{La virilité dans Iphigénie selon Racine}}}, year = {{2016}}, } @article{33105, author = {{Schlieper, Hendrik and Steinbrügge, Lieselotte}}, journal = {{lendemains 162, 163}}, title = {{{Du genre de la littérature }}}, year = {{2016}}, } @inbook{32734, author = {{Steigerwald, Jörn}}, booktitle = {{Musik und Vergnügen am Hohen Ufer. Fest- und Kulturtransfer zwischen Hannover und Venedig in der Frühen Neuzeit}}, editor = {{Meine, Sabine}}, pages = {{61--73}}, publisher = {{Weißmann}}, title = {{{Der venezianische Karneval zwischen höfischer Festkultur und Lachkultur. Eine Problemskizze im Anschluss an den Theaterstreit zwischen Goldoni und Gozzi2003}}}, year = {{2016}}, } @inbook{32733, author = {{Steigerwald, Jörn}}, booktitle = {{Espace-temps du dialogue littéraire}}, editor = {{de Giorgio, Jean-Pierre}}, pages = {{119--128}}, title = {{{La scénologie des "Asolani" de Pietro Bembo: Un dialogue d'amour à la cour de Caterina Coronaro}}}, year = {{2016}}, }