@inproceedings{45074,
  author       = {{Knickenberg, Margarita}},
  location     = {{Paderborn}},
  title        = {{{Kausalattributionen und Lehrkräftefeedback im Leseunterricht der Grundschule}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{19949,
  abstract     = {{Weiterer Autor: "Autorengruppe Vielfaltstableau"
Download unter: http://www.schulpaedagogik-heute.de/}},
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie and Bethke, Cathleen}},
  journal      = {{Schulpädagogik heute, 5. Jg., H.10}},
  number       = {{5. Jg., H. 10}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams}}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{19861,
  abstract     = {{Februar 2014}},
  author       = {{Büker, Petra and Kölpin, Sabine and Meier, Stefanie and Steinbrück, Maxi}},
  title        = {{{Unterrichtsreflexion in professionellen Ausbildungsgemeinschaften: Erfahrungen aus einem Pilotprojekt zum künftigen Praxissemester. Workshopbeitrag an der 13. bundesweiten Expertentagung zur Lehrerbildung, Universität Paderborn}}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{19856,
  abstract     = {{September 2014}},
  author       = {{Büker, Petra and Bethke, Cathleen and Kordulla, Agnes and Meier, Stefanie}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind aus denken. Das Vielfaltstableau. Ein webbasiertes Aus- und Weiterbildungstool zur Professionalisierung von pädagogischen Fach-und Lehrkräften. Posterbeitrag an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig}}},
  year         = {{2014}},
}

@book{50628,
  editor       = {{Albus, Vanessa and Altenschmidt, Karsten}},
  title        = {{{Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning. (Rezension: Anne Seifert: „Vanessa Albus / Karsten Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.)}}},
  year         = {{2014}},
}

@book{50626,
  editor       = {{Albus, Vanessa}},
  title        = {{{Didaktische Herausforderungen und Visionen, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2014}},
}

@book{50627,
  editor       = {{Albus, Vanessa and Haase, Volker}},
  title        = {{{Ethik der Geschlechter, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{50658,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  booktitle    = {{Epoche und Metapher. Zur Tropologie kultureller Ordnungen}},
  editor       = {{Specht, Benjamin }},
  pages        = {{85--105}},
  title        = {{{Epochaler Metapherngebrauch und philosophische Metaphernreflexion als Indikatoren weltanschaulicher Orientierung}}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{50661,
  author       = {{Albus, Vanessa and Hallich, Oliver}},
  booktitle    = {{Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning}},
  editor       = {{Albus, Vanessa and Altenschmidt, Karsten }},
  pages        = {{45--60}},
  title        = {{{Philosophieren mit Inhaftierten}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{50664,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{41--47}},
  title        = {{{In den Netzen der Metaphern. Metaphern als Vernetzungsprinzip im Philosophie¬unterricht}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{50660,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  booktitle    = {{Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning}},
  editor       = {{Albus, Vanessa and Altenschmidt, Karsten }},
  pages        = {{19--31}},
  title        = {{{Philosophieren mit Jedermann}}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{50659,
  author       = {{Albus, Vanessa and Altenschmidt, Karsten}},
  booktitle    = {{Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning}},
  editor       = {{Albus, Vanessa and Altenschmidt, Karsten }},
  pages        = {{9--17}},
  title        = {{{Einleitung}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{50662,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{9--18}},
  title        = {{{Metapherndidaktik. Grundlegung und Perspektiven}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2014}},
}

@article{50665,
  author       = {{Albus, Vanessa and Altenschmidt, Karsten and Borgard, Thomas}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{92--98}},
  title        = {{{Die Zukunft der Zivilgesellschaft erforschen? Community-Based Research in der philosophischen Hochschullehre}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{50668,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  booktitle    = {{Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  editor       = {{Rohbeck, Johannes}},
  pages        = {{104--113}},
  title        = {{{Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik?}}},
  volume       = {{15}},
  year         = {{2014}},
}

@article{50669,
  author       = {{Albus, Vanessa and Henke, Roland W. and Meyer, Kirsten and Quante, Michael and Stoecker, Ralf and Grundmann, Thomas and Nisters, Thomas}},
  journal      = {{Information Philosophie}},
  pages        = {{42--54}},
  title        = {{{Stellungnahmen zur Verbesserung des Philosophieunterrichts}}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2014}},
}

@article{50667,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{v}},
  title        = {{{Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett. Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2014}},
}

@article{50666,
  author       = {{Albus, Vanessa and Birnbacher, Dieter}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{89--91}},
  title        = {{{Die Zukunft der institutionalisierten Philosophiedidaktik. Ein Gespräch mit Dieter Birnbacher}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2014}},
}

@article{51332,
  author       = {{Gils, Claude and Haker, Christoph}},
  issn         = {{1863-8783}},
  journal      = {{360° – Das studentische Journal für Politik und Gesellschaft}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{91--99}},
  publisher    = {{Verlag Barbara Budrich GmbH}},
  title        = {{{Quantified Self. Gefangen in der Ambivalenz der Moderne}}},
  doi          = {{10.3224/360grad.v9i1.22697}},
  volume       = {{9}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{51331,
  author       = {{Nikel, Jutta and Haker, Christoph and Franz, Kathleen}},
  booktitle    = {{Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen.}},
  editor       = {{Drossel, Kerstin and Strietholt, Rolf and Bos, Wilfried}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Staatlich organisierte Partizipation? Prozesskarten als Heuristik der Rekonstruktion von Governanceprozessen des BNE-Transfers auf Bundeslandebene}}},
  year         = {{2014}},
}