@inbook{51071,
  author       = {{Klingmann, Heinrich}},
  booktitle    = {{Das große Buch der Schlagzeugpraxis.}},
  editor       = {{Racz, Gyula}},
  pages        = {{187 -- 218}},
  publisher    = {{ConBrio}},
  title        = {{{Latin Percussion.}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{51072,
  author       = {{Klingmann, Heinrich}},
  journal      = {{Musik und Bildung}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{64 -- 69}},
  title        = {{{Percussionklasse. Vielfältiges Musiklernen und Musizieren.}}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{54138,
  author       = {{von Borries, Bodo and Meyer-Hamme, Johannes}},
  booktitle    = {{ Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens}},
  editor       = {{von Borries, Bodo}},
  isbn         = {{978-3-89974927-4}},
  pages        = {{479--487}},
  title        = {{{Lösung: Ästhetisch-historische Re-Konstruktions- und Dekonstruktionskompetenz – Wiederentdeckung der Poetik und Stilistik des Historischen}}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{54137,
  author       = {{Meyer-Hamme, Johannes}},
  booktitle    = {{Zwischen „Genuss“ und „Ekel“. Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Merkmale historischen Lernens}},
  editor       = {{von Borries, Bodo}},
  isbn         = {{978-3-89974927-4}},
  pages        = {{92--127}},
  title        = {{{Geschichtskultur: Extremfall Holocaust Comics}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{46433,
  author       = {{Topalović, Elvira and Dünschede, Susanne}},
  journal      = {{Der Deutschunterricht}},
  number       = {{4/2014}},
  pages        = {{76--81}},
  publisher    = {{Friedrich Verlag}},
  title        = {{{Weil Grammatik im Lehrplan steht? Bundesweite Umfrage zum Grammatikunterricht in der Schule. }}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{26740,
  author       = {{Hellmich, Frank and Förster, Sabrina}},
  booktitle    = {{Gemeinsam anders lehren und lernen – Perspektiven auf inklusive Bildung}},
  editor       = {{Blömer, Daniel and Lichtblau, Michael and Jüttner, Ann-Kathrin and Koch, Katja  and Krüger, Michaela  and Werning, Rolf}},
  pages        = {{238--241}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Transfereffekte eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf die Bearbeitungsqualität mathematischer Textaufgaben bei Grundschülerinnen und -schülern mit Zuwanderungsgeschichte}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-06955-1_38}},
  volume       = {{17}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{38184,
  author       = {{Blumberg, Eva and Hellmich, Frank and Fromme, Theresa}},
  publisher    = {{Humboldt-Universität zu Berlin}},
  title        = {{{Inklusion im naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Entwicklung handlungsorientierter Lehr-Lernangebote zur Förderung naturwissenschaftlich-technischen Lernens in inklusiven Lernsettings im Sachunterricht der Grundschule. Posterpräsentation auf der 49. Arbeitstagung der Dozent/innen der Sonderpädagogik deutschsprachiger Länder „Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung“}}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{54350,
  author       = {{Hartig, Christine  and Janßen, Jörg and  Müller-Benedict, Volker and Weckwerth, Jan}},
  booktitle    = {{Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000}},
  pages        = {{9--19}},
  title        = {{{Einleitung}}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{54362,
  author       = {{Hartig, Christine  and Janßen, Jörg and Müller-Benedict, Volker and Weckwerth, Jan}},
  booktitle    = {{Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000}},
  pages        = {{263--271}},
  title        = {{{Schlussbemerkung}}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{54363,
  author       = {{Hartig, Christine }},
  booktitle    = {{Volker Müller-Benedict: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen. Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000}},
  pages        = {{21--86}},
  title        = {{{Reputation als Motor fachlicher Differenzierung an Universitäten}}},
  year         = {{2014}},
}

@misc{18895,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Mathematical Reviews, MR3113323 }},
  title        = {{{Leibniz, G.W., The Leibniz–De Volder Correspondence. With Selections from the Correspondence between Leibniz and Johann Bernoulli, translated, edited, and with an introduction by Paul Lodge, Yale University Press: New Haven and London 2013 (The Yale Leibniz)}}},
  year         = {{2014}},
}

@misc{18896,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Mathematical Reviews, MR3186722 }},
  title        = {{{Barendregt, Henk, “Foundations of Mathematics from the Perspective of Computer Verification”, in: Mathematics, Computer Science and Logic–A Never Ending Story, Cham: Springer 2013, 1–49}}},
  year         = {{2014}},
}

@misc{18717,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{zbMATH Open, Zbl. 1295.01002}},
  title        = {{{Horky, Philip Sidney, Plato and Pythagoreanism, Oxford University Press: Oxford 2013}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{43282,
  author       = {{Hälterlein, Jens and Möllers , Norma  and Spies, Tina }},
  journal      = {{Zeitschrift für Diskursforschung}},
  number       = {{1}},
  title        = {{{Subjektivierung als Artikulation diskursiver Ordnungen. Zur Aneignung von Subjektpositionen im Kontext der Entwicklung automatisierter Videoüberwachung}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2014}},
}

@techreport{54976,
  author       = {{Hälterlein, Jens}},
  title        = {{{VideoSense - Deliverable 7.5.: Social Impact Assessment for Video Analystics}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{9211,
  author       = {{Mildorf, Jarmila}},
  journal      = {{Germanisch-Romanische Monatsschrift}},
  number       = {{4}},
  pages        = {{447--467}},
  title        = {{{Figurenrede im Roman aus kognitionslinguistischer und narratologischer Perspektive am Beispiel von Jean Rhys’ Roman "Good Morning, Midnight"}}},
  volume       = {{64}},
  year         = {{2014}},
}

@book{9195,
  editor       = {{Kinzel, Till and Mildorf, Jarmila}},
  isbn         = {{978-3-8253-6328-4}},
  pages        = {{367}},
  publisher    = {{Universitätsverlag Winter}},
  title        = {{{Imaginary Dialogues in American Literature and Philosophy: Beyond the Mainstream}}},
  volume       = {{62}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{9234,
  author       = {{Mildorf, Jarmila}},
  booktitle    = {{). Imaginary Dialogues in American Literature and Philosophy: Beyond the Mainstream}},
  editor       = {{Kinzel, Till and Mildorf, Jarmila}},
  pages        = {{301--314}},
  publisher    = {{Universitätsverlag Winter}},
  title        = {{{Exploring ‘our pitiful attempts at connection’: Dialogue in Corey Mesler’s Novel 'Talk'}}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{9233,
  author       = {{Kinzel, Till and Mildorf, Jarmila}},
  booktitle    = {{Imaginary Dialogues in American Literature and Philosophy: Beyond the Mainstream}},
  editor       = {{Kinzel, Till and Mildorf, Jarmila}},
  pages        = {{9--25}},
  publisher    = {{Universitätsverlag Winter}},
  title        = {{{Mapping Imaginary Dialogues in America}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{55129,
  author       = {{Hartig, Christine}},
  journal      = {{Das Ende der Kindheit? – Jüdische Kindheit und Jugend ab 1900 (= Juden in Mitteleuropa 2014), St. Pölten }},
  pages        = {{16--25}},
  title        = {{{Darum sorge selbst dafür, gesund zu bleiben u. energisch mit Dir selbst zu sein“ – Veränderte Erwartungen an Kinder angesichts der nationalsozialistischen Verfolgung}}},
  year         = {{2014}},
}