@inbook{21910,
  author       = {{Rumlich, Dominik}},
  booktitle    = {{Content and language integrated learning (CLIL) in Europe}},
  editor       = {{Breidbach, Stephan and Viebrock, Britta}},
  isbn         = {{978-3-631-64400-3}},
  pages        = {{181--201}},
  publisher    = {{Lang}},
  title        = {{{Students’ general English proficiency prior to CLIL: Empirical evidence for substantial differences between prospective CLIL and non-CLIL students in Germany}}},
  year         = {{2013}},
}

@inbook{21924,
  author       = {{Deane, Neil and Rumlich, Dominik}},
  booktitle    = {{Medien und Interkulturalität im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration und Konstruktion}},
  editor       = {{Eisenmann, Maria and Hempel, Margit and Ludwig, Christian}},
  pages        = {{183--204}},
  publisher    = {{Universitätsverlag Rhein-Ruhr}},
  title        = {{{Using comics in the classroom - The obvious way of creating a favourable learning environment?}}},
  year         = {{2013}},
}

@inproceedings{6054,
  author       = {{Menke, Peter and McCrae, John and Cimiano, Philipp}},
  booktitle    = {{Proceedings of the 2nd Workshop on Linked Data in Linguistics (LDL-2013): Representing and linking lexicons, terminologies and other language data}},
  pages        = {{44--52}},
  publisher    = {{ACL}},
  title        = {{{Releasing multimodal data as Linguistic Linked Open Data: An experience report}}},
  year         = {{2013}},
}

@misc{9629,
  author       = {{Tönnies, Merle}},
  booktitle    = {{Anglia}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{183--188}},
  title        = {{{Middeke,M. / Schnierer, P.P. / Sierz, A. (Hg.): The Methuen Guide to Contemporary British Playwrights}}},
  volume       = {{131}},
  year         = {{2013}},
}

@misc{9630,
  author       = {{Tönnies, Merle}},
  booktitle    = {{Anglistik. International Journal of English Studies}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{223--225}},
  title        = {{{Rossow, H. Globalismus und Lew Labour}}},
  volume       = {{24}},
  year         = {{2013}},
}

@misc{9632,
  author       = {{Tönnies, Merle}},
  booktitle    = {{Anglistik. International Journal of English Studies}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{201--203}},
  title        = {{{Baumbach, S. / Neumann, B. / Nünning, A.: A History of British Drama}}},
  volume       = {{24}},
  year         = {{2013}},
}

@book{9713,
  author       = {{Strauß, Sara}},
  publisher    = {{WVT}},
  title        = {{{"This Bright Inward Cinema of Thought" – Stream of Consciousness in Contemporary English Fiction}}},
  year         = {{2013}},
}

@inbook{9724,
  author       = {{Flotmann, Christina}},
  booktitle    = {{Monstrous Geographies: Places and Spaces of the Monstrous}},
  editor       = {{Montin, Sarah and Tsitas, Evelyn}},
  pages        = {{75--96}},
  publisher    = {{Inter-Disciplinary Press}},
  title        = {{{‘Monstrous’ Homes: How Private Spaces Shape Characters’ Identities in  19th-century Sensation Fiction}}},
  year         = {{2013}},
}

@book{9725,
  author       = {{Flotmann, Christina}},
  publisher    = {{transcript}},
  title        = {{{Ambiguity in ‘Star Wars’ and ‘Harry Potter’: A (Post-)Structuralist Reading of Two Popular Myths}}},
  year         = {{2013}},
}

@misc{9732,
  abstract     = {{Interview
2 Feb. 2013}},
  author       = {{Flotmann, Christina}},
  publisher    = {{radioeins rbb Berlin, Die Profis}},
  title        = {{{Populäre Mythen bei Star Wars und Harry Potter}}},
  year         = {{2013}},
}

@article{6782,
  author       = {{Tönnies, Merle}},
  journal      = {{Journal for the Study of British Cultures}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{115--124}},
  title        = {{{Northern Landscapes and Anti-Thatcherite Positioning}}},
  volume       = {{20}},
  year         = {{2013}},
}

@article{6783,
  author       = {{Tönnies, Merle}},
  journal      = {{International Journal of English Studies}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{51--61}},
  title        = {{{Feminising a Classical Male Plot Model? Black British Women Writers and the 'Bildungsroman'}}},
  volume       = {{24}},
  year         = {{2013}},
}

@inproceedings{17627,
  abstract     = {{Rezension: Math. Rev. MR3643861 (R. Vilkko)}},
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{La question de la logique dans l’Idealisme allemand. Actes du colloque de Bruxelles, 7–9 avril 2011}},
  editor       = {{Lejeune, Guillaume}},
  pages        = {{283--296}},
  publisher    = {{Georg Olms}},
  title        = {{{Logik und Metaphysik bei Adolf Trendelenburg}}},
  volume       = {{I.101}},
  year         = {{2013}},
}

@inbook{17888,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Ehrenpromotion der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn an Herta Müller. Paderborn, 29.10.2012. Dokumentation}},
  editor       = {{Eke, Norbert}},
  pages        = {{11--13}},
  title        = {{{Ansprache}}},
  volume       = {{126}},
  year         = {{2013}},
}

@article{32104,
  author       = {{Kiefer, Björn and Niederhaus, Constanze and Balzani, Daniel and Bobisch, Christian A. and Gerharz, Eva and Kruggel-Emden, Harald and Schwarz, Alexander and Thielbörger, Pierre and Weiss, Gregor N. F.}},
  journal      = {{Journal Hochschuldidaktik (24, 1-2)}},
  pages        = {{7--10}},
  title        = {{{Anreizsysteme – Eine Möglichkeit zur Verbesserung der universitären Lehre?}}},
  year         = {{2013}},
}

@inbook{32109,
  author       = {{Niederhaus, Constanze}},
  booktitle    = {{Beruf – Bildung – Migration. Beiträge zur Qualifizierung des Beruflichen Bildungspersonals aus der Perspektive Migration}},
  editor       = {{Rangosch-Schneck, Elisabeth}},
  pages        = {{73--88}},
  publisher    = {{Schneider Verlag Hohengehren}},
  title        = {{{Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung für die beruflichen Schulen. Ein Modulkonzept und dessen kritische Reflexion}}},
  year         = {{2013}},
}

@inbook{32110,
  author       = {{Niederhaus, Constanze}},
  booktitle    = {{Ausbildungsvorbereitung im Deutschunterricht der Sekundarstufe I. Die sprachlich-kommunikativen Facetten von „Ausbildungsfähigkeit“}},
  editor       = {{Efing, Christian}},
  pages        = {{257--273}},
  publisher    = {{Peter Lang}},
  title        = {{{Zur ausbildungsvorbereitenden Förderung der Lesekompetenz in der Sekundarstufe I}}},
  year         = {{2013}},
}

@article{32107,
  author       = {{Niederhaus, Constanze}},
  journal      = {{Info DaF (40, 6)}},
  pages        = {{553--583}},
  title        = {{{„Die Schüler verstehen es nicht und wenn sie es nicht verstehen, dann nutzt auch die fachliche Richtigkeit nix.“ Zum Einsatz und zur Nutzung von Fachtexten und Fachkundebüchern in mehrsprachigen Lernergruppen der beruflichen Bildung - die Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer}}},
  year         = {{2013}},
}

@article{32111,
  author       = {{Niederhaus, Constanze and Schäfer, Andrea}},
  journal      = {{Hamburger eLearning-Magazin (10)}},
  pages        = {{36--38}},
  title        = {{{DaZ macht Schule! Ein Blended-Learning-Szenario für die Lehrerausbildung im Bereich Deutsch als Zweitsprache}}},
  year         = {{2013}},
}

@misc{32134,
  author       = {{Günther, Katrin and Laxczkowiak, Jana and Niederhaus, Constanze and Wittwer, Franziska}},
  publisher    = {{Cornelsen Verlag}},
  title        = {{{Sprachförderung im Fachunterricht an beruflichen Schulen}}},
  year         = {{2013}},
}