@inbook{65418, author = {{Godau, Marc}}, booktitle = {{Zukunft Musikhochschule!? Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung}}, editor = {{Busch, Barbara and Herbst, Sebastian}}, pages = {{271--280}}, publisher = {{Schott}}, title = {{{Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen}}}, year = {{2026}}, } @inbook{65416, author = {{Godau, Marc and Ahlers, Michael}}, booktitle = {{Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse}}, editor = {{Dartsch, Michael and Knigge, Jens and Niessen, Anne and Platz, Friedrich and Stöger, Christine}}, pages = {{111--119}}, publisher = {{Waxmann}}, title = {{{Medientheorien}}}, year = {{2026}}, } @inbook{65417, author = {{Godau, Marc and Ahlers, Michael}}, booktitle = {{Musik zeigt Wirkung. Zur Bedeutung musikalischer Bildung für Mensch und Gesellschaft}}, editor = {{Dartsch, Michael and Oberschmidt, Jürgen}}, pages = {{34--36}}, publisher = {{Schott}}, title = {{{Zur Bedeutung von Medienbildung für musikalische Bildung}}}, year = {{2026}}, } @book{65405, abstract = {{Mit der international vergleichenden Schulleistungsstudie ICILS 2023 (International Computer and Information Literacy Study) wurden zum dritten Mal die computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Achtklässler*innen in Deutschland im internationalen Vergleich untersucht. Zudem wurden zum zweiten Mal im Rahmen eines internationalen Zusatzmoduls die Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ getestet. Darüber hinaus wurden mit der Studie ICILS 2023 umfangreiche Rahmendaten zum Erwerb dieser Kompetenzen mittels Hintergrundfragebögen für Schüler*innen, Lehrkräfte, Schulleitungen und IT-Koordinator*innen erfasst. Mit dieser Publikation werden die im Rahmen der Studie in Deutschland eingesetzten Erhebungsinstrumente dokumentiert. Die Dokumentation der Instrumente umfasst sowohl die international eingesetzten Instrumente in der deutschen Fassung als auch die nationalen Ergänzungen, die zusätzlich für Deutschland entwickelt wurden. Diese Dokumentation ergänzt die von der IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) vorgelegten Materialen zur Studie. Die nationale Dokumentation der Erhebungsinstrumente richtet sich an Wissenschaftler*innen ebenso wie an interessierte Akteure aus der Bildungsadministration und der schulischen Praxis.}}, author = {{Domke, Marius and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Niemann, Jan and Funk, Michael and Casamassima, Gianna}}, isbn = {{9783818801694}}, publisher = {{Waxmann}}, title = {{{ICILS 2023 #Deutschland. Dokumentation der Erhebungsinstrumente der dritten Computer and Information Literacy Study}}}, doi = {{10.31244/9783818851699}}, year = {{2026}}, } @article{65425, author = {{Lörz, Markus and Becker, Birgit and Niemann, Jan and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}}, issn = {{0360-1315}}, journal = {{Computers & Education}}, publisher = {{Elsevier BV}}, title = {{{Social inequality in digital competencies among students in Germany: A trend analysis using ICILS data 2013-2023}}}, doi = {{10.1016/j.compedu.2026.105637}}, year = {{2026}}, } @inbook{65422, author = {{Godau, Marc}}, booktitle = {{Musikvermittlung im postdigitalen Zeitalter. Perspektiven aus Forschung, Lehre und Praxis}}, editor = {{Schippling, Joshua and Voit, Johannes}}, pages = {{63--83}}, publisher = {{Transcript}}, title = {{{Musikalische Bildung im Zeitalter der Postdigitalität. Herausforderungen und Perspektiven für Musikpädagogik und Kulturelle Bildung im 21. Jahrhundert}}}, year = {{2026}}, } @inbook{65423, author = {{Godau, Marc}}, booktitle = {{Cringe or worthy? Kunst- und musikpädagogische Überlegungen zu populären Jugendkulturen}}, editor = {{Bernhofer, Andreas and Sturm, Birke}}, publisher = {{LIT}}, title = {{{Von der Dusche zu TikTok? Cringe-Gesang, Amateurismus und musikalische Bildung unter Bedingungen der Postdigitalität}}}, year = {{2026}}, } @article{65424, author = {{Godau, Marc and Gosmann, Phillip}}, journal = {{Diskussion Musikpädagogik}}, title = {{{Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter. Über die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur}}}, volume = {{109}}, year = {{2026}}, } @inbook{65420, author = {{Godau, Marc}}, booktitle = {{Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse}}, editor = {{Dartsch, Michael and Knigge, Jens and Niessen, Anne and Platz, Friedrich and Stöger, Christine}}, pages = {{595--604}}, publisher = {{Waxmann}}, title = {{{Die Dinge und der Musikunterricht}}}, year = {{2026}}, } @article{65427, author = {{Spiekenheuer, Mara and Freitag, Christine and Koch, Lea}}, issn = {{2629-5628}}, journal = {{PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. }}, number = {{8}}, pages = {{1--25}}, title = {{{Institutionalisierung der schulpraktischen Ausbildung im Ausland: Empirische Befunde zu Entwicklungen und Möglichkeiten neuer Wege in der Lehrer*innenbildung}}}, doi = {{10.11576/PFLB-8870}}, volume = {{1}}, year = {{2026}}, } @inbook{65436, author = {{Diekmann, Isabell}}, booktitle = {{Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung}}, editor = {{Kamcili-Yildiz, Naciye and Konz, Britta and Willems, Joachim}}, isbn = {{9783119149426}}, pages = {{49–70}}, publisher = {{De Gruyter}}, title = {{{Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis}}}, doi = {{10.1515/9783111676609-004}}, year = {{2026}}, } @article{65127, author = {{Meusel, Sarah and Albers, Timm}}, journal = {{Kleinstkinder in Kita und Tagespflege}}, number = {{1}}, pages = {{14--19}}, publisher = {{Herder Verlag}}, title = {{{Vielfalt als Ressource - Alles ein Frage der Haltung?}}}, year = {{2026}}, } @article{65131, author = {{Albers, Timm and Jesuthasan, Jonitta and Meusel, Sarah}}, journal = {{Kleinstkinder in Kita und Tagespflege}}, number = {{1}}, pages = {{36--41}}, publisher = {{Herder Verlag}}, title = {{{Unterstützte Kommunikation - Eine Brücke zur Sprache}}}, year = {{2026}}, } @article{65126, author = {{Albers, Timm and Jesuthasan, Jonitta and Meusel, Sarah}}, isbn = {{978-3-451-01115-3}}, journal = {{Kleinstkinder in Kita und Tagespflege}}, number = {{1}}, pages = {{6--13}}, publisher = {{Herder Verlag}}, title = {{{Inklusion von Anfang an - Dabeisein ist nicht alles!}}}, year = {{2026}}, } @misc{65437, author = {{Albers, Timm and Meusel, Sarah}}, publisher = {{Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband}}, title = {{{Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung}}}, year = {{2026}}, } @inbook{57405, author = {{Huybrechts, Yves}}, booktitle = {{Les noms de lieux à Bruxelles. Enjeux passés et présents}}, editor = {{Kesteloot, Chantal and Degryse, Iadine and Wayens, Benjamin and Matthijs, Degraeve}}, pages = {{239--241}}, publisher = {{Éditions de l'Université de Bruxelles}}, title = {{{Focus. La rue de Brabant ou la rue de Bavière, vestiges d'un souverain 'étranger`aux Pays-Bas espagnols}}}, volume = {{8}}, year = {{2026}}, } @article{65481, author = {{Schönert, Kathrin and Sommer, Sabrina and Buhl, Heike M.}}, journal = {{Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie}}, publisher = {{Hogrefe}}, title = {{{Prädiktoren der persönlichen Verpflichtung in Eltern-Kind-Beziehungen im Erwachsenenalter}}}, doi = {{10.1026/0049-8637/a000315}}, year = {{2026}}, } @article{65492, author = {{Lutz, Terfloth and Buhl, Heike M. and Lohmer, Vivien and Kern, Friederike and Schaffer, Michael E. and Schulte, Carsten}}, journal = {{International Journal of Technology and Design Education}}, publisher = {{Springer}}, title = {{{Navigating the dual nature: do explainers adapt to explainee interests when explaining technical artifacts}}}, year = {{2026}}, } @inbook{65497, author = {{Schmitt, Martin}}, booktitle = {{Rechnen, Zeichnen, Reden Zur Geschichte der Datenverarbeitung im langen 19. Jahrhundert}}, editor = {{Köhler, Volker}}, keywords = {{Umweltgeschichte, 19. Jahrhundert, Deutschland, Forstwirtschaft, Konrad Zuse, Datenverarbeitung, Umweltdaten}}, pages = {{35–64}}, publisher = {{Transcript}}, title = {{{Von Baumdaten zu Datenwäldern. Eine Umweltgeschichte der Informationsverarbeitung im Ausklang des langen 19. Jahrhunderts}}}, volume = {{14}}, year = {{2026}}, } @inbook{63211, author = {{Dockter, Cornelia and Lebock, Sarah and Wiesenhütter, Lukas }}, booktitle = {{Religion and Health - Comparative-theological Approaches}}, editor = {{Dockter, Cornelia and Lebock, Sarah and Wiesenhütter, Lukas}}, issn = {{2629-8848}}, pages = {{VII--XV}}, publisher = {{Brill - Schöningh}}, title = {{{Introduction}}}, volume = {{44}}, year = {{2026}}, }