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To achieve this, the study employs a comparative analysis of the concept of vicarious kingship within the Syriac tradition. The findings suggest that the Qur’an rejects the notion of a historical replacement or substitution of believing individuals or groups with new ones. Furthermore, it challenges the framework of a political theology that envisions the typological and eschatological fulfillment of messianic rulership. Instead, the term khalīfah primarily emphasizes the inherently political nature of humanity, in which each individual is continuously accountable to their Creator.","lang":"eng"}],"publication":"Journal of the International Qur’anic Studies Association"},{"citation":{"ieee":"J. Wehde, <i>Empirische Studien zur Demokratiebildung im Lehramtsstudium in Nordrhein-Westfalen</i>. Paderborn, 2026.","apa":"Wehde, J. 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Huybrechts, “A n j a v a n d e Po l -Te g g e : Belgische Literaturen in deutscher Übersetzung. Kulturelle und historische Verflechtungen von 1945 bis zur Gegenwart. Bielefeld: Transcript 2023 (Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft, 25),” <i>Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen </i>, vol. 263, no. 1. 2026."},"issue":"1","publication":"Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen ","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"65799","volume":263,"user_id":"78579","author":[{"first_name":"Yves","orcid":"0009-0009-2166-9794","last_name":"Huybrechts","full_name":"Huybrechts, Yves","id":"78579"}],"title":"A n j a v a n d e Po l -Te g g e : Belgische Literaturen in deutscher Übersetzung. Kulturelle und historische Verflechtungen von 1945 bis zur Gegenwart. Bielefeld: Transcript 2023 (Interkulturalität. 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Dabei  werden  mögliche  Strukturen  empirischer  Forschung  zu  interreligiösen  Lehr-Lernprozessen  auf  der  Hochschulebene  vorgeschlagen.  Mögliche  Zieloptionen,  Ebenen  und  Fallstricke  für  die empirische Forschung zu interreligiösen Lehr-Lernprozessen werden diskutiert. Des Weiteren  werden  Erkenntnisse  bisheriger  Forschungsbemühungen  zu  interreligiösen  Lehr-Lernprozessen zusammengefasst und ein strukturierter Ausblick auf Optionen empirischer Forschungen im universitären Bereich gegeben, wobei die vorangehenden Aufsätze dieses Themenheftes hinzugezogen werden."}],"citation":{"short":"K. Meyer, C. Caruso, Theo-Web (2026) 251–266.","chicago":"Meyer, Karlo, and Carina Caruso. “Potenziale und Limitationen empirischer Forschung zu interreligiösen Lehr- und Lernprozessen in Schule und Hochschule.” <i>Theo-Web</i>, no. 1 (2026): 251–66. <a href=\"https://doi.org/10.58069/theow.2026.1.124\">https://doi.org/10.58069/theow.2026.1.124</a>.","apa":"Meyer, K., &#38; Caruso, C. 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Buhl, Benjamin Gagl, et al. “Generative Künstliche Intelligenz Im Kontext von Lehren, Lernen Und Beraten: Eine Perspektive Der Pädagogischen Psychologie.” <i>Psychologische Rundschau</i> 77, no. 3 (2026): 169–74. <a href=\"https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000769\">https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000769</a>.","short":"K. Scheiter, K.M. Bach, E. Bauer, G. Brod, R. Bromme, H.M. Buhl, B. Gagl, S. Greiff, M.H. Hefter, S. Janke, M.A. Lindner, E. Mayweg, S. Nebel, N. Rummel, M. Sailer, Psychologische Rundschau 77 (2026) 169–174.","ieee":"K. Scheiter <i>et al.</i>, “Generative Künstliche Intelligenz im Kontext von Lehren, Lernen und Beraten: Eine Perspektive der Pädagogischen Psychologie,” <i>Psychologische Rundschau</i>, vol. 77, no. 3, pp. 169–174, 2026, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000769\">10.1026/0033-3042/a000769</a>.","apa":"Scheiter, K., Bach, K. M., Bauer, E., Brod, G., Bromme, R., Buhl, H. M., Gagl, B., Greiff, S., Hefter, M. H., Janke, S., Lindner, M. 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Stary (Eds.), Wissenschaft Zwischen Krieg Und Frieden – Verantwortung Für Eine Menschwürdige Technik- Und Gesellschaftsforschung, trafo Wissenschaftsverlag, Berlin, 2026, pp. 95–120.","mla":"Fuchs, Christian. “Klaus Fuchs-Kittowskis Radikaler Digitaler Humanismus: Ein Kritischer Ansatz Im Forschungsbereich Informatik Und Gesellschaft.” <i>Wissenschaft Zwischen Krieg Und Frieden – Verantwortung Für Eine Menschwürdige Technik- Und Gesellschaftsforschung</i>, edited by Frank Fuchs-Kittowski et al., trafo Wissenschaftsverlag, 2026, pp. 95–120.","bibtex":"@inbook{Fuchs_2026, place={Berlin}, title={Klaus Fuchs-Kittowskis Radikaler Digitaler Humanismus: Ein kritischer Ansatz im Forschungsbereich Informatik und Gesellschaft.}, booktitle={Wissenschaft zwischen Krieg und Frieden – Verantwortung für eine menschwürdige Technik- und Gesellschaftsforschung}, publisher={trafo Wissenschaftsverlag}, author={Fuchs, Christian}, editor={Fuchs-Kittowski, Frank and Hofkirchner, Wolfgang and Kreowski, Hans-Jörg  and Pfaff, Gerhard and Stary, Christian}, year={2026}, pages={95–120} }","ama":"Fuchs C. 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