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Aktuelle Herausforde-rungen für die universitäre Lehrer*innenbildung. In I. Mammes &#38; C. Rotter (Eds.), <i>Professionalisierung von Grundschullehrkräften</i> (pp. 276–292). Verlag Julius Klinkhardt.","ieee":"P. Büker, K. Glawe, and J. Herding, “Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für Inklusion. Aktuelle Herausforde-rungen für die universitäre Lehrer*innenbildung,” in <i>Professionalisierung von Grundschullehrkräften</i>, I. Mammes and C. Rotter, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022, pp. 276–292.","chicago":"Büker, Petra, Katrin Glawe, and Jana Herding. “Professionalisierung Angehender Grundschullehrkräfte Für Inklusion. Aktuelle Herausforde-Rungen Für Die Universitäre Lehrer*innenbildung.” In <i>Professionalisierung von Grundschullehrkräften</i>, edited by Ingelore Mammes and Carolin Rotter, 276–92. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022.","short":"P. Büker, K. Glawe, J. Herding, in: I. Mammes, C. 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