[{"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"103827","department":[{"_id":"5"}],"_id":"54108","status":"public","type":"journal_article","publication":"Ruperto Carola Forschungsmagazin","title":"Verfreundete Europäer im Kampf mit der Moderne","author":[{"first_name":"Tillmann","full_name":"Heise, Tillmann","id":"103827","last_name":"Heise"},{"full_name":"Beßlich, Barbara","last_name":"Beßlich","first_name":"Barbara"}],"date_created":"2024-05-08T14:17:55Z","volume":17,"date_updated":"2024-07-03T13:25:17Z","citation":{"bibtex":"@article{Heise_Beßlich_2021, title={Verfreundete Europäer im Kampf mit der Moderne}, volume={17}, journal={Ruperto Carola Forschungsmagazin}, author={Heise, Tillmann and Beßlich, Barbara}, year={2021}, pages={122–131} }","short":"T. Heise, B. Beßlich, Ruperto Carola Forschungsmagazin 17 (2021) 122–131.","mla":"Heise, Tillmann, and Barbara Beßlich. “Verfreundete Europäer im Kampf mit der Moderne.” <i>Ruperto Carola Forschungsmagazin</i>, vol. 17, 2021, pp. 122–131.","apa":"Heise, T., &#38; Beßlich, B. (2021). Verfreundete Europäer im Kampf mit der Moderne. <i>Ruperto Carola Forschungsmagazin</i>, <i>17</i>, 122–131.","chicago":"Heise, Tillmann, and Barbara Beßlich. “Verfreundete Europäer im Kampf mit der Moderne.” <i>Ruperto Carola Forschungsmagazin</i> 17 (2021): 122–131.","ieee":"T. Heise and B. Beßlich, “Verfreundete Europäer im Kampf mit der Moderne,” <i>Ruperto Carola Forschungsmagazin</i>, vol. 17, pp. 122–131, 2021.","ama":"Heise T, Beßlich B. Verfreundete Europäer im Kampf mit der Moderne. <i>Ruperto Carola Forschungsmagazin</i>. 2021;17:122–131."},"page":"122–131 ","intvolume":"        17","year":"2021","publication_identifier":{"issn":["0035-998 X"]}},{"date_updated":"2024-07-03T18:10:17Z","publisher":"Ohio State University Press","author":[{"first_name":"Lars","full_name":"Bernaerts, Lars","last_name":"Bernaerts"},{"full_name":"Mildorf, Jarmila","id":"356","last_name":"Mildorf","first_name":"Jarmila"}],"date_created":"2022-01-16T12:03:10Z","title":"When Sounds Make Stories: Lessons for Narrative Theory from the Study of Radio Drama","publication_status":"published","quality_controlled":"1","publication_identifier":{"isbn":["978-0-8142-1472-5"]},"edition":"1","year":"2021","place":"Columbus","citation":{"ama":"Bernaerts L, Mildorf J. When Sounds Make Stories: Lessons for Narrative Theory from the Study of Radio Drama. In: Bernaerts L, Mildorf J, eds. <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>. 1st ed. Theory and Interpretation of Narrative. Ohio State University Press; 2021:1-13.","chicago":"Bernaerts, Lars, and Jarmila Mildorf. “When Sounds Make Stories: Lessons for Narrative Theory from the Study of Radio Drama.” In <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>, edited by Lars Bernaerts and Jarmila Mildorf, 1st ed., 1–13. Theory and Interpretation of Narrative. Columbus: Ohio State University Press, 2021.","ieee":"L. Bernaerts and J. Mildorf, “When Sounds Make Stories: Lessons for Narrative Theory from the Study of Radio Drama,” in <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>, 1st ed., L. Bernaerts and J. Mildorf, Eds. Columbus: Ohio State University Press, 2021, pp. 1–13.","short":"L. Bernaerts, J. Mildorf, in: L. Bernaerts, J. Mildorf (Eds.), Audionarratology: Lessons from Radio Drama, 1st ed., Ohio State University Press, Columbus, 2021, pp. 1–13.","bibtex":"@inbook{Bernaerts_Mildorf_2021, place={Columbus}, edition={1}, series={Theory and Interpretation of Narrative}, title={When Sounds Make Stories: Lessons for Narrative Theory from the Study of Radio Drama}, booktitle={Audionarratology: Lessons from Radio Drama}, publisher={Ohio State University Press}, author={Bernaerts, Lars and Mildorf, Jarmila}, editor={Bernaerts, Lars and Mildorf, Jarmila}, year={2021}, pages={1–13}, collection={Theory and Interpretation of Narrative} }","mla":"Bernaerts, Lars, and Jarmila Mildorf. “When Sounds Make Stories: Lessons for Narrative Theory from the Study of Radio Drama.” <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>, edited by Lars Bernaerts and Jarmila Mildorf, 1st ed., Ohio State University Press, 2021, pp. 1–13.","apa":"Bernaerts, L., &#38; Mildorf, J. (2021). When Sounds Make Stories: Lessons for Narrative Theory from the Study of Radio Drama. In L. Bernaerts &#38; J. Mildorf (Eds.), <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i> (1st ed., pp. 1–13). Ohio State University Press."},"page":"1-13","_id":"29356","series_title":"Theory and Interpretation of Narrative","user_id":"356","department":[{"_id":"1"}],"language":[{"iso":"eng"}],"type":"book_chapter","publication":"Audionarratology: Lessons from Radio Drama","editor":[{"first_name":"Lars","full_name":"Bernaerts, Lars","last_name":"Bernaerts"},{"first_name":"Jarmila","full_name":"Mildorf, Jarmila","last_name":"Mildorf"}],"status":"public"},{"editor":[{"full_name":"Bernaerts, Lars","last_name":"Bernaerts","first_name":"Lars"},{"first_name":"Jarmila","full_name":"Mildorf, Jarmila","last_name":"Mildorf"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Audionarratology: Lessons from Radio Drama","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"26824","user_id":"356","department":[{"_id":"1"}],"place":"Columbus, OH","year":"2021","citation":{"ieee":"J. Mildorf, “Auricularization and Narrative-Epistemic Stance in Louis Nowra’s Echo Point,” in <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>, L. Bernaerts and J. Mildorf, Eds. Columbus, OH: Ohio State University Press, 2021.","chicago":"Mildorf, Jarmila. “Auricularization and Narrative-Epistemic Stance in Louis Nowra’s Echo Point.” In <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>, edited by Lars Bernaerts and Jarmila Mildorf. Columbus, OH: Ohio State University Press, 2021.","short":"J. Mildorf, in: L. Bernaerts, J. Mildorf (Eds.), Audionarratology: Lessons from Radio Drama, Ohio State University Press, Columbus, OH, 2021.","bibtex":"@inbook{Mildorf_2021, place={Columbus, OH}, title={Auricularization and Narrative-Epistemic Stance in Louis Nowra’s Echo Point}, booktitle={Audionarratology: Lessons from Radio Drama}, publisher={Ohio State University Press}, author={Mildorf, Jarmila}, editor={Bernaerts, Lars and Mildorf, Jarmila}, year={2021} }","mla":"Mildorf, Jarmila. “Auricularization and Narrative-Epistemic Stance in Louis Nowra’s Echo Point.” <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>, edited by Lars Bernaerts and Jarmila Mildorf, Ohio State University Press, 2021.","apa":"Mildorf, J. (2021). Auricularization and Narrative-Epistemic Stance in Louis Nowra’s Echo Point. In L. Bernaerts &#38; J. Mildorf (Eds.), <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>. Ohio State University Press.","ama":"Mildorf J. Auricularization and Narrative-Epistemic Stance in Louis Nowra’s Echo Point. In: Bernaerts L, Mildorf J, eds. <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>. Ohio State University Press; 2021."},"publication_identifier":{"isbn":["978-0-8142-1472-5"]},"quality_controlled":"1","title":"Auricularization and Narrative-Epistemic Stance in Louis Nowra’s Echo Point","publisher":"Ohio State University Press","date_updated":"2024-07-03T18:12:17Z","author":[{"first_name":"Jarmila","last_name":"Mildorf","id":"356","full_name":"Mildorf, Jarmila"}],"date_created":"2021-10-25T12:15:46Z"},{"publication_identifier":{"isbn":["978-1-5261-5571-9"]},"quality_controlled":"1","publication_status":"published","edition":"1","place":"Manchester","year":"2021","page":"128-149","citation":{"apa":"Mildorf, J. (2021). ‘Ja, ja, so schön klingt das Schreckliche’: An Audionarratological Analysis of Andreas Ammer and FM Einheit’s Lost &#38; Found: Das Paradies. In I. Arteel, L. Bernaerts, S. Bluijs, &#38; P. Verhulst (Eds.), <i>Tuning in to the Neo-Avantgarde: Experimental Radio Plays in the Postwar Period</i> (1st ed., pp. 128–149). Manchester University Press.","short":"J. Mildorf, in: I. Arteel, L. Bernaerts, S. Bluijs, P. Verhulst (Eds.), Tuning in to the Neo-Avantgarde: Experimental Radio Plays in the Postwar Period, 1st ed., Manchester University Press, Manchester, 2021, pp. 128–149.","mla":"Mildorf, Jarmila. “‘Ja, Ja, so Schön Klingt Das Schreckliche’: An Audionarratological Analysis of Andreas Ammer and FM Einheit’s Lost &#38; Found: Das Paradies.” <i>Tuning in to the Neo-Avantgarde: Experimental Radio Plays in the Postwar Period</i>, edited by Inge Arteel et al., 1st ed., Manchester University Press, 2021, pp. 128–49.","bibtex":"@inbook{Mildorf_2021, place={Manchester}, edition={1}, title={‘Ja, ja, so schön klingt das Schreckliche’: An Audionarratological Analysis of Andreas Ammer and FM Einheit’s Lost &#38; Found: Das Paradies}, booktitle={Tuning in to the Neo-Avantgarde: Experimental Radio Plays in the Postwar Period}, publisher={Manchester University Press}, author={Mildorf, Jarmila}, editor={Arteel, Inge and Bernaerts, Lars and Bluijs, Siebe  and Verhulst, Pim}, year={2021}, pages={128–149} }","chicago":"Mildorf, Jarmila. “‘Ja, Ja, so Schön Klingt Das Schreckliche’: An Audionarratological Analysis of Andreas Ammer and FM Einheit’s Lost &#38; Found: Das Paradies.” In <i>Tuning in to the Neo-Avantgarde: Experimental Radio Plays in the Postwar Period</i>, edited by Inge Arteel, Lars Bernaerts, Siebe  Bluijs, and Pim Verhulst, 1st ed., 128–49. Manchester: Manchester University Press, 2021.","ieee":"J. Mildorf, “‘Ja, ja, so schön klingt das Schreckliche’: An Audionarratological Analysis of Andreas Ammer and FM Einheit’s Lost &#38; Found: Das Paradies,” in <i>Tuning in to the Neo-Avantgarde: Experimental Radio Plays in the Postwar Period</i>, 1st ed., I. Arteel, L. Bernaerts, S. Bluijs, and P. Verhulst, Eds. Manchester: Manchester University Press, 2021, pp. 128–149.","ama":"Mildorf J. ‘Ja, ja, so schön klingt das Schreckliche’: An Audionarratological Analysis of Andreas Ammer and FM Einheit’s Lost &#38; Found: Das Paradies. In: Arteel I, Bernaerts L, Bluijs S, Verhulst P, eds. <i>Tuning in to the Neo-Avantgarde: Experimental Radio Plays in the Postwar Period</i>. 1st ed. Manchester University Press; 2021:128-149."},"date_updated":"2024-07-03T18:20:18Z","publisher":"Manchester University Press","date_created":"2022-01-16T11:19:47Z","author":[{"first_name":"Jarmila","last_name":"Mildorf","id":"356","full_name":"Mildorf, Jarmila"}],"title":"‘Ja, ja, so schön klingt das Schreckliche’: An Audionarratological Analysis of Andreas Ammer and FM Einheit’s Lost & Found: Das Paradies","publication":"Tuning in to the Neo-Avantgarde: Experimental Radio Plays in the Postwar Period","type":"book_chapter","editor":[{"first_name":"Inge","last_name":"Arteel","full_name":"Arteel, Inge"},{"first_name":"Lars","full_name":"Bernaerts, Lars","last_name":"Bernaerts"},{"first_name":"Siebe ","last_name":"Bluijs","full_name":"Bluijs, Siebe "},{"first_name":"Pim","full_name":"Verhulst, Pim","last_name":"Verhulst"}],"status":"public","_id":"29354","department":[{"_id":"1"}],"user_id":"356","language":[{"iso":"eng"}]},{"title":"Audionarratology: Lessons from Radio Drama","date_updated":"2024-07-03T18:22:11Z","publisher":"Ohio State University Press","date_created":"2021-10-25T12:05:25Z","place":"Columbus","year":"2021","citation":{"ieee":"J. Mildorf and L. Bernaerts, Eds., <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>. Columbus: Ohio State University Press, 2021.","chicago":"Mildorf, Jarmila, and Lars Bernaerts, eds. <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>. Columbus: Ohio State University Press, 2021.","ama":"Mildorf J, Bernaerts L, eds. <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>. Ohio State University Press; 2021.","apa":"Mildorf, J., &#38; Bernaerts, L. (Eds.). (2021). <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>. Ohio State University Press.","short":"J. Mildorf, L. Bernaerts, eds., Audionarratology: Lessons from Radio Drama, Ohio State University Press, Columbus, 2021.","bibtex":"@book{Mildorf_Bernaerts_2021, place={Columbus}, title={Audionarratology: Lessons from Radio Drama}, publisher={Ohio State University Press}, year={2021} }","mla":"Mildorf, Jarmila, and Lars Bernaerts, editors. <i>Audionarratology: Lessons from Radio Drama</i>. Ohio State University Press, 2021."},"quality_controlled":"1","publication_identifier":{"isbn":["978-0-8142-1472-5"]},"publication_status":"published","keyword":["Narratology","Audio Drama"],"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"26816","department":[{"_id":"1"}],"user_id":"356","editor":[{"last_name":"Mildorf","full_name":"Mildorf, Jarmila","id":"356","first_name":"Jarmila"},{"full_name":"Bernaerts, Lars","last_name":"Bernaerts","first_name":"Lars"}],"status":"public","type":"book_editor"},{"type":"book_editor","status":"public","editor":[{"first_name":"Hermann","last_name":"Lotze","full_name":"Lotze, Hermann"}],"series_title":"Klassische Texte der Wissenschaft","user_id":"71124","department":[{"_id":"520"}],"_id":"55217","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["978-3-662-62983-3 "]},"citation":{"apa":"Lotze, H. (Ed.). (2021). <i>Medicinische Psychologie oder Psychologie der Seele</i>. Springer Spektrum Verlag.","bibtex":"@book{Lotze_2021, place={Berlin-Heidelberg}, series={Klassische Texte der Wissenschaft}, title={Medicinische Psychologie oder Psychologie der Seele}, publisher={Springer Spektrum Verlag}, year={2021}, collection={Klassische Texte der Wissenschaft} }","short":"H. Lotze, ed., Medicinische Psychologie oder Psychologie der Seele, Springer Spektrum Verlag, Berlin-Heidelberg, 2021.","mla":"Lotze, Hermann, editor. <i>Medicinische Psychologie oder Psychologie der Seele</i>. Springer Spektrum Verlag, 2021.","ama":"Lotze H, ed. <i>Medicinische Psychologie oder Psychologie der Seele</i>. Springer Spektrum Verlag; 2021.","chicago":"Lotze, Hermann, ed. <i>Medicinische Psychologie oder Psychologie der Seele</i>. Klassische Texte der Wissenschaft. Berlin-Heidelberg: Springer Spektrum Verlag, 2021.","ieee":"H. Lotze, Ed., <i>Medicinische Psychologie oder Psychologie der Seele</i>. Berlin-Heidelberg: Springer Spektrum Verlag, 2021."},"place":"Berlin-Heidelberg","year":"2021","date_created":"2024-07-14T04:56:06Z","publisher":"Springer Spektrum Verlag","date_updated":"2024-07-14T04:57:13Z","title":"Medicinische Psychologie oder Psychologie der Seele"},{"place":"Paderborn","year":"2021","citation":{"chicago":"Süßmann, Johannes. <i>Mariemont – Modernismus und Erinnerung. Videographierter Vortrag für den 5. Belgientag des Belgienzentrums Paderborn ›Belgien – Pralle Kunst des Lebens‹ am 18. Mai 2021</i>. Paderborn, 2021.","ieee":"J. Süßmann, <i>Mariemont – Modernismus und Erinnerung. Videographierter Vortrag für den 5. Belgientag des Belgienzentrums Paderborn ›Belgien – Pralle Kunst des Lebens‹ am 18. Mai 2021</i>. Paderborn, 2021.","ama":"Süßmann J. <i>Mariemont – Modernismus und Erinnerung. Videographierter Vortrag für den 5. Belgientag des Belgienzentrums Paderborn ›Belgien – Pralle Kunst des Lebens‹ am 18. Mai 2021</i>.; 2021.","apa":"Süßmann, J. (2021). <i>Mariemont – Modernismus und Erinnerung. Videographierter Vortrag für den 5. Belgientag des Belgienzentrums Paderborn ›Belgien – Pralle Kunst des Lebens‹ am 18. Mai 2021</i>.","mla":"Süßmann, Johannes. <i>Mariemont – Modernismus und Erinnerung. Videographierter Vortrag für den 5. Belgientag des Belgienzentrums Paderborn ›Belgien – Pralle Kunst des Lebens‹ am 18. Mai 2021</i>. 2021.","short":"J. Süßmann, Mariemont – Modernismus und Erinnerung. Videographierter Vortrag für den 5. Belgientag des Belgienzentrums Paderborn ›Belgien – Pralle Kunst des Lebens‹ am 18. Mai 2021, Paderborn, 2021.","bibtex":"@book{Süßmann_2021, place={Paderborn}, title={Mariemont – Modernismus und Erinnerung. Videographierter Vortrag für den 5. Belgientag des Belgienzentrums Paderborn ›Belgien – Pralle Kunst des Lebens‹ am 18. Mai 2021}, author={Süßmann, Johannes}, year={2021} }"},"publication_status":"published","title":"Mariemont – Modernismus und Erinnerung. Videographierter Vortrag für den 5. Belgientag des Belgienzentrums Paderborn ›Belgien – Pralle Kunst des Lebens‹ am 18. Mai 2021","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://belgien.net/mariemont-modernismus-und-erinnerung/"}],"date_updated":"2024-07-19T15:08:27Z","oa":"1","author":[{"id":"16220","full_name":"Süßmann, Johannes","orcid":"0000-0001-5716-0863","last_name":"Süßmann","first_name":"Johannes"}],"date_created":"2022-12-29T14:44:54Z","status":"public","type":"misc","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"35066","project":[{"_id":"1120","name":"Raumregime: Wie frühneuzeitliche Bauten Geschichte machten"},{"name":"Von der „BeNeLux-Union“ zur „Gallia Belgica“: Regionsbildung durch Herrschaftsnamen in Begriff und Bild","_id":"1116"}],"department":[{"_id":"446"}],"user_id":"16220"},{"publication_status":"published","citation":{"ama":"Büter MS, ed. <i>El juego del plátano - ein Rollenspiel</i>. Vol 72.; 2021:15-21.","ieee":"M. S. Büter, Ed., <i>El juego del plátano - ein Rollenspiel</i>, vol. 72. 2021, pp. 15–21.","chicago":"Büter, Mara Samira, ed. <i>El juego del plátano - ein Rollenspiel</i>. <i>Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch</i>. Vol. 72, 2021.","apa":"El juego del plátano - ein Rollenspiel. (2021). In M. S. Büter (Ed.), <i>Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch</i> (Vol. 72, pp. 15–21).","bibtex":"@book{Büter_2021, title={El juego del plátano - ein Rollenspiel}, volume={72}, journal={Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch}, year={2021}, pages={15–21} }","mla":"Büter, Mara Samira, editor. “El juego del plátano - ein Rollenspiel.” <i>Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch</i>, vol. 72, 2021, pp. 15–21.","short":"M.S. Büter, ed., El juego del plátano - ein Rollenspiel, 2021."},"intvolume":"        72","page":"15-21","year":"2021","date_created":"2024-08-04T22:58:16Z","volume":72,"date_updated":"2024-08-06T00:58:44Z","title":"El juego del plátano - ein Rollenspiel","type":"journal_editor","publication":"Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch","status":"public","editor":[{"last_name":"Büter","full_name":"Büter, Mara Samira","id":"60803","first_name":"Mara Samira"}],"user_id":"71124","department":[{"_id":"491"}],"_id":"55486","language":[{"iso":"ger"}]},{"publisher":"LIT Verlag","date_updated":"2024-08-06T00:59:50Z","author":[{"first_name":"Mara Samira","id":"60803","full_name":"Büter, Mara Samira","last_name":"Büter"},{"last_name":"Martín Gijón","full_name":"Martín Gijón, Mario ","first_name":"Mario "}],"date_created":"2024-08-04T23:25:28Z","title":"Reconacerse en el poema. Una propuesta de trabajo performativo y literario-estético sobre el poema “Reconacimiento”","publication_status":"published","year":"2021","place":"Berlin","page":"145-159","citation":{"short":"M.S. Büter, M. Martín Gijón, in: Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual, LIT Verlag, Berlin, 2021, pp. 145–159.","mla":"Büter, Mara Samira, and Mario Martín Gijón. “Reconacerse en el poema. Una propuesta de trabajo performativo y literario-estético sobre el poema ‘Reconacimiento.’” <i>Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual</i>, LIT Verlag, 2021, pp. 145–59.","bibtex":"@inbook{Büter_Martín Gijón_2021, place={Berlin}, title={Reconacerse en el poema. Una propuesta de trabajo performativo y literario-estético sobre el poema “Reconacimiento”}, booktitle={Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual}, publisher={LIT Verlag}, author={Büter, Mara Samira and Martín Gijón, Mario }, year={2021}, pages={145–159} }","apa":"Büter, M. S., &#38; Martín Gijón, M. (2021). Reconacerse en el poema. Una propuesta de trabajo performativo y literario-estético sobre el poema “Reconacimiento.” In <i>Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual</i> (pp. 145–159). LIT Verlag.","ieee":"M. S. Büter and M. Martín Gijón, “Reconacerse en el poema. Una propuesta de trabajo performativo y literario-estético sobre el poema ‘Reconacimiento,’” in <i>Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual</i>, Berlin: LIT Verlag, 2021, pp. 145–159.","chicago":"Büter, Mara Samira, and Mario  Martín Gijón. “Reconacerse en el poema. Una propuesta de trabajo performativo y literario-estético sobre el poema ‘Reconacimiento.’” In <i>Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual</i>, 145–59. Berlin: LIT Verlag, 2021.","ama":"Büter MS, Martín Gijón M. Reconacerse en el poema. Una propuesta de trabajo performativo y literario-estético sobre el poema “Reconacimiento.” In: <i>Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual</i>. LIT Verlag; 2021:145-159."},"_id":"55492","department":[{"_id":"491"}],"user_id":"71124","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Literatur performativ: Spanische Lyrik der Gegenwart/Literatura performativa: poesía española actual","type":"book_chapter","status":"public"},{"page":"245-251","citation":{"mla":"Büter, Mara Samira. “Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 69/2020, 70/2020 und 71/2020.” <i>Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik </i>, no. 15.1, 2021, pp. 245–51.","short":"M.S. Büter, Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik  (2021) 245–251.","bibtex":"@article{Büter_2021, title={Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 69/2020, 70/2020 und 71/2020}, number={15.1}, journal={Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik }, author={Büter, Mara Samira}, year={2021}, pages={245–251} }","apa":"Büter, M. S. (2021). Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 69/2020, 70/2020 und 71/2020. <i>Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik </i>, <i>15.1</i>, 245–251.","chicago":"Büter, Mara Samira. “Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 69/2020, 70/2020 und 71/2020.” <i>Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik </i>, no. 15.1 (2021): 245–51.","ieee":"M. S. Büter, “Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 69/2020, 70/2020 und 71/2020,” <i>Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik </i>, no. 15.1, pp. 245–251, 2021.","ama":"Büter MS. Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 69/2020, 70/2020 und 71/2020. <i>Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik </i>. 2021;(15.1):245-251."},"year":"2021","issue":"15.1","publication_status":"published","title":"Zeitschriftenschau Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch 69/2020, 70/2020 und 71/2020","date_created":"2024-08-05T04:03:23Z","author":[{"first_name":"Mara Samira","full_name":"Büter, Mara Samira","id":"60803","last_name":"Büter"}],"date_updated":"2024-08-06T00:59:08Z","status":"public","publication":"Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik ","type":"journal_article","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"491"}],"user_id":"71124","_id":"55498"},{"type":"misc","status":"public","_id":"39054","user_id":"71743","department":[{"_id":"116"}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","year":"2021","citation":{"apa":"Süwolto, L. (2021). <i>Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers „Annette, ein Heldinnenepos“</i>.","short":"L. Süwolto, Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers „Annette, ein Heldinnenepos“, 2021.","bibtex":"@book{Süwolto_2021, title={Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers „Annette, ein Heldinnenepos“}, author={Süwolto, Leonie}, year={2021} }","mla":"Süwolto, Leonie. <i>Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers „Annette, ein Heldinnenepos“</i>. 2021.","chicago":"Süwolto, Leonie. <i>Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers „Annette, ein Heldinnenepos“</i>, 2021.","ieee":"L. Süwolto, <i>Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers „Annette, ein Heldinnenepos“</i>. 2021.","ama":"Süwolto L. <i>Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers „Annette, ein Heldinnenepos“</i>.; 2021."},"date_updated":"2024-08-15T06:51:53Z","date_created":"2023-01-24T08:48:48Z","author":[{"first_name":"Leonie","full_name":"Süwolto, Leonie","id":"7616","last_name":"Süwolto"}],"title":"Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers „Annette, ein Heldinnenepos“","main_file_link":[{"url":"https://www.gender-blog.de/beitrag/moderne-heldin-anne-weber/"}]},{"type":"conference_editor","status":"public","editor":[{"first_name":"Christian","full_name":"Kasprowski, Christian","last_name":"Kasprowski"},{"first_name":"Nicole","last_name":"Priesching","full_name":"Priesching, Nicole","id":"32046"}],"user_id":"23692","series_title":"Lorenz Kardinal Jaeger","department":[{"_id":"125"},{"_id":"21"}],"_id":"55679","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["9783657791873","9783506791870"]},"citation":{"ama":"Kasprowski C, Priesching N, eds. <i>Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker</i>. Vol 3. Brill | Schöningh; 2021. doi:<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657791873\">10.30965/9783657791873</a>","ieee":"C. Kasprowski and N. Priesching, Eds., <i>Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker</i>, vol. 3. Paderborn: Brill | Schöningh, 2021.","chicago":"Kasprowski, Christian, and Nicole Priesching, eds. <i>Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker</i>. Vol. 3. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2021. <a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657791873\">https://doi.org/10.30965/9783657791873</a>.","apa":"Kasprowski, C., &#38; Priesching, N. (Eds.). (2021). <i>Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker</i> (Vol. 3). Brill | Schöningh. <a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657791873\">https://doi.org/10.30965/9783657791873</a>","bibtex":"@book{Kasprowski_Priesching_2021, place={Paderborn}, series={Lorenz Kardinal Jaeger}, title={Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker}, volume={3}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657791873\">10.30965/9783657791873</a>}, publisher={Brill | Schöningh}, year={2021}, collection={Lorenz Kardinal Jaeger} }","mla":"Kasprowski, Christian, and Nicole Priesching, editors. <i>Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker</i>. Brill | Schöningh, 2021, doi:<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657791873\">10.30965/9783657791873</a>.","short":"C. Kasprowski, N. Priesching, eds., Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker, Brill | Schöningh, Paderborn, 2021."},"intvolume":"         3","year":"2021","place":"Paderborn","date_created":"2024-08-21T11:34:59Z","volume":3,"publisher":"Brill | Schöningh","date_updated":"2024-08-21T11:47:31Z","doi":"10.30965/9783657791873","title":"Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker"},{"publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["9783657791873","9783506791870"]},"place":"Paderborn","year":"2021","citation":{"apa":"Priesching, N. (2021). Lorenz Jaeger und der Nationalsozialismus. Eine Podiumsdiskussion mit Joachim Kuropka und Klaus Große Kracht. In N. Priesching &#38; C. Kasprowski (Eds.), <i>Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker</i> (Vol. 3, pp. 87–116). Brill | Schöningh. <a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657791873_005\">https://doi.org/10.30965/9783657791873_005</a>","bibtex":"@inbook{Priesching_2021, place={Paderborn}, series={Lorenz Kardinal Jaeger}, title={Lorenz Jaeger und der Nationalsozialismus. Eine Podiumsdiskussion mit Joachim Kuropka und Klaus Große Kracht}, volume={3}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657791873_005\">10.30965/9783657791873_005</a>}, booktitle={Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker}, publisher={Brill | Schöningh}, author={Priesching, Nicole}, editor={Priesching, Nicole and Kasprowski, Christian}, year={2021}, pages={87–116}, collection={Lorenz Kardinal Jaeger} }","short":"N. Priesching, in: N. Priesching, C. Kasprowski (Eds.), Lorenz Jaeger Als Kirchenpolitiker, Brill | Schöningh, Paderborn, 2021, pp. 87–116.","mla":"Priesching, Nicole. “Lorenz Jaeger Und Der Nationalsozialismus. Eine Podiumsdiskussion Mit Joachim Kuropka Und Klaus Große Kracht.” <i>Lorenz Jaeger Als Kirchenpolitiker</i>, edited by Nicole Priesching and Christian Kasprowski, vol. 3, Brill | Schöningh, 2021, pp. 87–116, doi:<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657791873_005\">10.30965/9783657791873_005</a>.","ama":"Priesching N. Lorenz Jaeger und der Nationalsozialismus. Eine Podiumsdiskussion mit Joachim Kuropka und Klaus Große Kracht. In: Priesching N, Kasprowski C, eds. <i>Lorenz Jaeger Als Kirchenpolitiker</i>. Vol 3. Lorenz Kardinal Jaeger. Brill | Schöningh; 2021:87-116. doi:<a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657791873_005\">10.30965/9783657791873_005</a>","ieee":"N. Priesching, “Lorenz Jaeger und der Nationalsozialismus. Eine Podiumsdiskussion mit Joachim Kuropka und Klaus Große Kracht,” in <i>Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker</i>, vol. 3, N. Priesching and C. Kasprowski, Eds. Paderborn: Brill | Schöningh, 2021, pp. 87–116.","chicago":"Priesching, Nicole. “Lorenz Jaeger Und Der Nationalsozialismus. Eine Podiumsdiskussion Mit Joachim Kuropka Und Klaus Große Kracht.” In <i>Lorenz Jaeger Als Kirchenpolitiker</i>, edited by Nicole Priesching and Christian Kasprowski, 3:87–116. Lorenz Kardinal Jaeger. Paderborn: Brill | Schöningh, 2021. <a href=\"https://doi.org/10.30965/9783657791873_005\">https://doi.org/10.30965/9783657791873_005</a>."},"intvolume":"         3","page":"87 - 116 ","date_updated":"2024-08-21T12:22:33Z","publisher":"Brill | Schöningh","author":[{"id":"32046","full_name":"Priesching, Nicole","last_name":"Priesching","first_name":"Nicole"}],"date_created":"2024-08-21T12:17:54Z","volume":3,"title":"Lorenz Jaeger und der Nationalsozialismus. Eine Podiumsdiskussion mit Joachim Kuropka und Klaus Große Kracht","doi":"10.30965/9783657791873_005","type":"book_chapter","publication":"Lorenz Jaeger als Kirchenpolitiker","editor":[{"last_name":"Priesching","full_name":"Priesching, Nicole","first_name":"Nicole"},{"full_name":"Kasprowski, Christian","last_name":"Kasprowski","first_name":"Christian"}],"status":"public","_id":"55692","series_title":"Lorenz Kardinal Jaeger","user_id":"23692","department":[{"_id":"125"},{"_id":"21"}],"language":[{"iso":"eng"}]},{"publication":"Katholische Konfessionalisierung in Paderborn? Religiöse Prozesse in der Frühen Neuzeit","type":"book_chapter","editor":[{"first_name":"Stefan","full_name":"Kopp, Stefan","last_name":"Kopp"},{"last_name":"Moritz","full_name":"Moritz, Tilman","first_name":"Tilman"},{"first_name":"Nicole","full_name":"Priesching, Nicole","last_name":"Priesching"}],"status":"public","_id":"55716","department":[{"_id":"125"},{"_id":"21"}],"user_id":"23692","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","year":"2021","place":"Münster","page":"147 - 176","citation":{"chicago":"Priesching, Nicole. “Andachtsbücher als Medium der Konfessionalisierung.” In <i>Katholische Konfessionalisierung in Paderborn? Religiöse Prozesse in der Frühen Neuzeit</i>, edited by Stefan Kopp, Tilman Moritz, and Nicole Priesching, 147–76. Münster: Aschendorff, 2021.","ieee":"N. Priesching, “Andachtsbücher als Medium der Konfessionalisierung,” in <i>Katholische Konfessionalisierung in Paderborn? Religiöse Prozesse in der Frühen Neuzeit</i>, S. Kopp, T. Moritz, and N. Priesching, Eds. Münster: Aschendorff, 2021, pp. 147–176.","ama":"Priesching N. Andachtsbücher als Medium der Konfessionalisierung. In: Kopp S, Moritz T, Priesching N, eds. <i>Katholische Konfessionalisierung in Paderborn? Religiöse Prozesse in der Frühen Neuzeit</i>. Aschendorff; 2021:147-176.","apa":"Priesching, N. (2021). Andachtsbücher als Medium der Konfessionalisierung. In S. Kopp, T. Moritz, &#38; N. Priesching (Eds.), <i>Katholische Konfessionalisierung in Paderborn? Religiöse Prozesse in der Frühen Neuzeit</i> (pp. 147–176). Aschendorff.","bibtex":"@inbook{Priesching_2021, place={Münster}, title={Andachtsbücher als Medium der Konfessionalisierung}, booktitle={Katholische Konfessionalisierung in Paderborn? Religiöse Prozesse in der Frühen Neuzeit}, publisher={Aschendorff}, author={Priesching, Nicole}, editor={Kopp, Stefan and Moritz, Tilman and Priesching, Nicole}, year={2021}, pages={147–176} }","mla":"Priesching, Nicole. “Andachtsbücher als Medium der Konfessionalisierung.” <i>Katholische Konfessionalisierung in Paderborn? Religiöse Prozesse in der Frühen Neuzeit</i>, edited by Stefan Kopp et al., Aschendorff, 2021, pp. 147–76.","short":"N. Priesching, in: S. Kopp, T. Moritz, N. Priesching (Eds.), Katholische Konfessionalisierung in Paderborn? Religiöse Prozesse in der Frühen Neuzeit, Aschendorff, Münster, 2021, pp. 147–176."},"publisher":"Aschendorff","date_updated":"2024-08-21T13:13:38Z","date_created":"2024-08-21T13:13:31Z","author":[{"first_name":"Nicole","full_name":"Priesching, Nicole","id":"32046","last_name":"Priesching"}],"title":"Andachtsbücher als Medium der Konfessionalisierung","main_file_link":[{"url":"Paderborn"}]},{"type":"journal_article","publication":"Spiel|Formen","status":"public","_id":"55786","user_id":"59649","department":[{"_id":"115"}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","year":"2021","citation":{"mla":"Menke, Peter. “Regel(er)klärungen in Gesellschaftsspielen. Eine gesprächsanalytische Perspektive.” <i>Spiel|Formen</i>, vol. 1, 2021, pp. 33–55.","short":"P. Menke, Spiel|Formen 1 (2021) 33–55.","bibtex":"@article{Menke_2021, title={Regel(er)klärungen in Gesellschaftsspielen. Eine gesprächsanalytische Perspektive}, volume={1}, journal={Spiel|Formen}, author={Menke, Peter}, year={2021}, pages={33–55} }","apa":"Menke, P. (2021). Regel(er)klärungen in Gesellschaftsspielen. Eine gesprächsanalytische Perspektive. <i>Spiel|Formen</i>, <i>1</i>, 33–55.","ama":"Menke P. Regel(er)klärungen in Gesellschaftsspielen. Eine gesprächsanalytische Perspektive. <i>Spiel|Formen</i>. 2021;1:33-55.","ieee":"P. Menke, “Regel(er)klärungen in Gesellschaftsspielen. Eine gesprächsanalytische Perspektive,” <i>Spiel|Formen</i>, vol. 1, pp. 33–55, 2021.","chicago":"Menke, Peter. “Regel(er)klärungen in Gesellschaftsspielen. Eine gesprächsanalytische Perspektive.” <i>Spiel|Formen</i> 1 (2021): 33–55."},"page":"33-55","intvolume":"         1","date_updated":"2024-08-27T16:45:43Z","date_created":"2024-08-27T16:45:31Z","author":[{"first_name":"Peter","full_name":"Menke, Peter","id":"59649","last_name":"Menke"}],"volume":1,"title":"Regel(er)klärungen in Gesellschaftsspielen. Eine gesprächsanalytische Perspektive"},{"year":"2021","citation":{"chicago":"Göddertz, Nina. “Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken.” <i>Sozial Extra</i>, 2021. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-021-00414-7\">https://doi.org/10.1007/s12054-021-00414-7</a>.","ieee":"N. Göddertz, “Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken,” <i>Sozial Extra</i>, 2021, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-021-00414-7\">10.1007/s12054-021-00414-7</a>.","ama":"Göddertz N. Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken. <i>Sozial Extra</i>. Published online 2021. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-021-00414-7\">10.1007/s12054-021-00414-7</a>","apa":"Göddertz, N. (2021). Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken. <i>Sozial Extra</i>. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-021-00414-7\">https://doi.org/10.1007/s12054-021-00414-7</a>","short":"N. Göddertz, Sozial Extra (2021).","mla":"Göddertz, Nina. “Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken.” <i>Sozial Extra</i>, Springer, 2021, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-021-00414-7\">10.1007/s12054-021-00414-7</a>.","bibtex":"@article{Göddertz_2021, title={Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-021-00414-7\">10.1007/s12054-021-00414-7</a>}, journal={Sozial Extra}, publisher={Springer}, author={Göddertz, Nina}, year={2021} }"},"publication_status":"published","title":"Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken","doi":"10.1007/s12054-021-00414-7","date_updated":"2023-01-17T08:23:30Z","publisher":"Springer","author":[{"id":"94171","full_name":"Göddertz, Nina","last_name":"Göddertz","first_name":"Nina"}],"date_created":"2023-01-16T10:03:46Z","abstract":[{"lang":"ger","text":"Viele Wege führen in die sozialpädagogische Praxis, doch nach wie vor stellt sich die Frage, wie sozialpädagogisches Handeln gelernt und gelehrt werden kann. Unter Bezugnahme auf kritisch bildungstheoretisch-fundierte Ansätze plädiert der Beitrag für eine Weiterentwicklung einer kritischen Didaktik der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik."}],"status":"public","publication":"Sozial Extra","type":"journal_article","keyword":["Fachdidaktik Sozialpädagogik     Kritische Bildungstheorie     Emanzipation und Mündigkeit"],"article_type":"original","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"36900","department":[{"_id":"724"},{"_id":"36"}],"user_id":"48187"},{"citation":{"ama":"Schürmann M, Bender E, Grebe C. Kompetenzdiagnose in der Berufsbildung von Pflegelehrpersonen. <i>Gruppe Interaktion Organisation Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)</i>. Published online 2021. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11612-021-00574-w\">10.1007/s11612-021-00574-w</a>","chicago":"Schürmann, Mirko, Elena Bender, and Christian Grebe. “Kompetenzdiagnose in der Berufsbildung von Pflegelehrpersonen.” <i>Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)</i>, 2021. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s11612-021-00574-w\">https://doi.org/10.1007/s11612-021-00574-w</a>.","ieee":"M. Schürmann, E. Bender, and C. Grebe, “Kompetenzdiagnose in der Berufsbildung von Pflegelehrpersonen,” <i>Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)</i>, 2021, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/s11612-021-00574-w\">10.1007/s11612-021-00574-w</a>.","apa":"Schürmann, M., Bender, E., &#38; Grebe, C. (2021). Kompetenzdiagnose in der Berufsbildung von Pflegelehrpersonen. <i>Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)</i>. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s11612-021-00574-w\">https://doi.org/10.1007/s11612-021-00574-w</a>","mla":"Schürmann, Mirko, et al. “Kompetenzdiagnose in der Berufsbildung von Pflegelehrpersonen.” <i>Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)</i>, Springer Science and Business Media LLC, 2021, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11612-021-00574-w\">10.1007/s11612-021-00574-w</a>.","bibtex":"@article{Schürmann_Bender_Grebe_2021, title={Kompetenzdiagnose in der Berufsbildung von Pflegelehrpersonen}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s11612-021-00574-w\">10.1007/s11612-021-00574-w</a>}, journal={Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Schürmann, Mirko and Bender, Elena and Grebe, Christian}, year={2021} }","short":"M. Schürmann, E. Bender, C. Grebe, Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO) (2021)."},"year":"2021","publication_status":"published","quality_controlled":"1","publication_identifier":{"issn":["2366-6145","2366-6218"]},"doi":"10.1007/s11612-021-00574-w","title":"Kompetenzdiagnose in der Berufsbildung von Pflegelehrpersonen","author":[{"first_name":"Mirko","last_name":"Schürmann","orcid":"0000-0003-2646-085X","id":"59707","full_name":"Schürmann, Mirko"},{"first_name":"Elena","last_name":"Bender","full_name":"Bender, Elena","id":"3211"},{"full_name":"Grebe, Christian","last_name":"Grebe","first_name":"Christian"}],"date_created":"2023-01-18T07:51:55Z","date_updated":"2023-01-18T07:53:10Z","publisher":"Springer Science and Business Media LLC","status":"public","abstract":[{"text":"<jats:title>Zusammenfassung</jats:title><jats:p>In diesem Beitrag der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO) wird das Instrument zur Diagnose pädagogischer Kompetenzen von Pflegelehrpersonen (PädKomPflege) vorgestellt.</jats:p><jats:p>Die Berufsbildung in der Pflege ist durch sich verändernde inhaltliche und gesetzliche Anforderungen geprägt. Verschiedene landesspezifische rechtliche Vorgaben führen zu einem sehr heterogenen Bild von Qualifikationen und Kompetenzen der Pflegelehrpersonen. Die Anrechnung bereits erworbener Kompetenzen auf pflegepädagogische Studiengänge sowie die Kompetenzerfassung und -bilanzierung in Berufsbildungseinrichtungen spielt daher eine wichtige Rolle. Vor diesem Hintergrund wurde das Instrument PädKomPflege entwickelt und erprobt. Grundlage des Kompetenzmodells sind die Empfehlungen der Kultusministerkonferenz (2004) zu den Standards für die (allgemeine) Lehrerbildung sowie Expertenworkshops und -interviews mit PflegedidaktikerInnen. Die empirische Erprobung erfolgte an einer Stichprobe von 1096 Pflegelehrpersonen. Psychometrische Analysen auf Grundlage der klassischen Testtheorie sowie IRT-basierte Analysen führten zu einer Überarbeitung des Instruments, welches nun als zweisprachiges Online-Self-Assessmenttool (eng./deut.) vorliegt. Die Validierung der deutschsprachigen Version fand anhand von 545 TeilnehmerInnen im Jahr 2016 statt, sodass ein geprüftes Instrument mit 54 Items in den fünf Hauptskalen (Unterricht, Beurteilung, Beratung, Lernortkooperation sowie Organisations- und Schulentwicklung) und 18 Subskalen zur Verfügung steht.</jats:p><jats:p>Sowohl klassische als auch probabilistische Testgütekriterien werden erfüllt. Die Skalen weisen hohe interne Konsistenzen auf (<jats:italic>α</jats:italic> &gt; 0,80) und sind überwiegend konstruktvalide. So lassen sich für 17 der 18 Subskalen ordinale Raschmodelle anpassen. Auf der Ebene der Hauptskalen können Partial Credit Modelle für alle Items von modellkonformen Subskalen einer Hauptskala angepasst werden. Das Instrument kann zur individuellen Kompetenzdiagnostik, zur Identifikation von Bildungsbedarfen in Schulen des Gesundheitswesens und im Kontext beruflicher Bildungsprozesse genutzt werden. In der Onlineversion erhalten Teilnehmende abschließend ein individuelles Kompetenzprofil mit möglichen Vergleichswerten. Das Tool kann begleitend zu Qualifizierungsprozessen als Monitoring-Instrument oder zur individuellen Kompetenzbilanzierung eingesetzt werden.</jats:p>","lang":"eng"}],"type":"journal_article","publication":"Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO)","language":[{"iso":"ger"}],"article_type":"original","keyword":["Organizational Behavior and Human Resource Management","Applied Psychology","Developmental and Educational Psychology","Education","Social Psychology"],"user_id":"59707","department":[{"_id":"36"},{"_id":"117"},{"_id":"31"},{"_id":"423"}],"_id":"37231"},{"type":"research_data","status":"public","_id":"37234","department":[{"_id":"36"},{"_id":"117"},{"_id":"31"},{"_id":"423"}],"user_id":"59707","year":"2021","citation":{"apa":"Grebe, C., Schürmann, M., &#38; Latteck, Ä.-D. (2021). <i>Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) zur Kompetenzerfassung in den Gesundheitsfachberufen. Technical Report</i>. LibreCat University. <a href=\"https://doi.org/10.13140/RG.2.2.13480.08967/1\">https://doi.org/10.13140/RG.2.2.13480.08967/1</a>","mla":"Grebe, Christian, et al. <i>Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) Zur Kompetenzerfassung in Den Gesundheitsfachberufen. Technical Report</i>. LibreCat University, 2021, doi:<a href=\"https://doi.org/10.13140/RG.2.2.13480.08967/1\">10.13140/RG.2.2.13480.08967/1</a>.","bibtex":"@book{Grebe_Schürmann_Latteck_2021, title={Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) zur Kompetenzerfassung in den Gesundheitsfachberufen. Technical Report}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.13140/RG.2.2.13480.08967/1\">10.13140/RG.2.2.13480.08967/1</a>}, publisher={LibreCat University}, author={Grebe, Christian and Schürmann, Mirko and Latteck, Änne-Dörte}, year={2021} }","short":"C. Grebe, M. Schürmann, Ä.-D. Latteck, Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) Zur Kompetenzerfassung in Den Gesundheitsfachberufen. Technical Report, LibreCat University, 2021.","ieee":"C. Grebe, M. Schürmann, and Ä.-D. Latteck, <i>Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) zur Kompetenzerfassung in den Gesundheitsfachberufen. Technical Report</i>. LibreCat University, 2021.","chicago":"Grebe, Christian, Mirko Schürmann, and Änne-Dörte Latteck. <i>Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) Zur Kompetenzerfassung in Den Gesundheitsfachberufen. Technical Report</i>. LibreCat University, 2021. <a href=\"https://doi.org/10.13140/RG.2.2.13480.08967/1\">https://doi.org/10.13140/RG.2.2.13480.08967/1</a>.","ama":"Grebe C, Schürmann M, Latteck Ä-D. <i>Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) Zur Kompetenzerfassung in Den Gesundheitsfachberufen. Technical Report</i>. LibreCat University; 2021. doi:<a href=\"https://doi.org/10.13140/RG.2.2.13480.08967/1\">10.13140/RG.2.2.13480.08967/1</a>"},"publisher":"LibreCat University","date_updated":"2023-01-18T08:00:08Z","author":[{"first_name":"Christian","last_name":"Grebe","full_name":"Grebe, Christian"},{"orcid":"0000-0003-2646-085X","last_name":"Schürmann","id":"59707","full_name":"Schürmann, Mirko","first_name":"Mirko"},{"first_name":"Änne-Dörte","last_name":"Latteck","full_name":"Latteck, Änne-Dörte"}],"date_created":"2023-01-18T07:54:49Z","title":"Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) zur Kompetenzerfassung in den Gesundheitsfachberufen. Technical Report","doi":"10.13140/RG.2.2.13480.08967/1"},{"type":"journal_article","status":"public","department":[{"_id":"423"}],"user_id":"83964","_id":"33748","publication_identifier":{"issn":["0932-4089","2190-6270"]},"publication_status":"published","intvolume":"        66","page":"14-30","citation":{"ieee":"E. Bender, M. Schürmann, U. Poethke, C. Soyka, N. Schaper, and  und J. Rowold, “Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten           für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0,” <i>Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&#38;amp;O</i>, vol. 66, no. 1, pp. 14–30, 2021, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000364\">10.1026/0932-4089/a000364</a>.","chicago":"Bender, Elena, Mirko Schürmann, Ute Poethke, Chantal Soyka, Niclas Schaper, and und Jens Rowold. “Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten           für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0.” <i>Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&#38;amp;O</i> 66, no. 1 (2021): 14–30. <a href=\"https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000364\">https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000364</a>.","mla":"Bender, Elena, et al. “Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten           für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0.” <i>Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&#38;amp;O</i>, vol. 66, no. 1, Hogrefe Publishing Group, 2021, pp. 14–30, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000364\">10.1026/0932-4089/a000364</a>.","bibtex":"@article{Bender_Schürmann_Poethke_Soyka_Schaper_Rowold_2021, title={Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten           für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0}, volume={66}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000364\">10.1026/0932-4089/a000364</a>}, number={1}, journal={Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&#38;amp;O}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Bender, Elena and Schürmann, Mirko and Poethke, Ute and Soyka, Chantal and Schaper, Niclas and Rowold, und Jens}, year={2021}, pages={14–30} }","short":"E. Bender, M. Schürmann, U. Poethke, C. Soyka, N. Schaper,  und J. Rowold, Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&#38;amp;O 66 (2021) 14–30.","apa":"Bender, E., Schürmann, M., Poethke, U., Soyka, C., Schaper, N., &#38; Rowold,  und J. (2021). Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten           für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0. <i>Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&#38;amp;O</i>, <i>66</i>(1), 14–30. <a href=\"https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000364\">https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000364</a>","ama":"Bender E, Schürmann M, Poethke U, Soyka C, Schaper N, Rowold  und J. Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten           für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0. <i>Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&#38;amp;O</i>. 2021;66(1):14-30. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000364\">10.1026/0932-4089/a000364</a>"},"volume":66,"author":[{"id":"3211","full_name":"Bender, Elena","last_name":"Bender","first_name":"Elena"},{"full_name":"Schürmann, Mirko","id":"59707","orcid":"0000-0003-2646-085X","last_name":"Schürmann","first_name":"Mirko"},{"first_name":"Ute","full_name":"Poethke, Ute","last_name":"Poethke"},{"first_name":"Chantal","full_name":"Soyka, Chantal","id":"83964","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-4881-5378","last_name":"Soyka"},{"last_name":"Schaper","full_name":"Schaper, Niclas","first_name":"Niclas"},{"first_name":"und Jens","last_name":"Rowold","full_name":"Rowold, und Jens"}],"date_updated":"2023-01-18T10:10:27Z","doi":"10.1026/0932-4089/a000364","publication":"Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&amp;O","abstract":[{"text":"<jats:p> Zusammenfassung. In der Arbeit 4.0 ist durch neue Beschäftigungsmöglichkeiten für Mitarbeitende eine Langzeitbindung an ein Unternehmen seltener. Unternehmen reagieren mit flexibilisierten Arbeitsplätzen, um diesem Wunsch der Mitarbeitenden nachzukommen. Flexibilisierung reduziert die Absicht das Unternehmen zu verlassen. Dabei ist wichtig, räumliche und zeitliche Flexibilisierung zu differenzieren. Außerdem gewinnen individuelle Werte bezüglich Stabilität und Kontinuität an Bedeutung und können den Bindungswunsch stärken. Hauptziel dieser Untersuchung ist, anhand eines kontroll- und ressourcentheoretisch fundierten Rahmens in zwei aufeinander aufbauenden Studien ( N = 448, N = 202) die (potenziell unterschiedlich starken) Zusammenhänge von zeitlicher und räumlicher Flexibilisierung mit Mitarbeitendenbindung zu analysieren und zu prüfen, ob sich diese Zusammenhänge bestätigen lassen, wenn zusätzlich individuelle Werte in die Analyse einbezogen werden. Die Ergebnisse zeigen, dass zeitliche und räumliche Flexibilisierung unterschiedlich mit der Bleibeabsicht zusammenhängen. Während zeitliche Flexibilisierung positive Zusammenhänge zeigt, finden sich in Bezug auf räumliche Flexibilisierung keine Zusammenhänge. Werte bezüglich Stabilität und Kontinuität scheinen dabei nicht mit einer stärkeren Mitarbeitendenbindung zusammenzuhängen. </jats:p>","lang":"eng"}],"language":[{"iso":"ger"}],"keyword":["Organizational Behavior and Human Resource Management","Applied Psychology"],"issue":"1","year":"2021","date_created":"2022-10-17T11:47:21Z","publisher":"Hogrefe Publishing Group","title":"Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten           für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0"},{"status":"public","abstract":[{"lang":"eng","text":"Spätestens mit der Einführung des Bundeskinderschutzgesetzes haben standardisierte Risikoeinschätzungsinstrumente auch in Deutschland eine Ausweitung erfahren. Der Beitrag gibt einen kurzen Einblick in die disparate Landschaft der in Deutschland verwendeten Einschätzungsinstrumente. Auch wenn risikostatische Entscheidungsinstrumente (noch) nicht vorliegen, hat der vermehrte Einsatz standardisierter Einschätzungs- und Dokumentationsinstrumente im Kinderschutz das Potenzial, die lokale Fallpraxis nachhaltig zu beeinflussen. Mit der Einführung standardisierter Einschätzungsinstrumente ist die Hoffnung verbunden, sozialarbeiterische Einschätzungen über Risiken durch verbindliche Verfahren zu verbessern. Dabei gerät leicht aus dem Blick, dass die Anwendung von standardisierten Risikoeinschätzungsverfahren im Organisationshandeln sehr unterschiedliche Funktionen haben kann und lokale Fallpraxis in spezifischer Weise anleitet und strukturiert. Standardisierte Risikoeinschätzungsverfahren koppeln lokale Praxis stärker an organisatorische Vorgaben, beeinflussen durch ihre Konstruktionsweise die Sicht auf den Fall und reduzieren meist komplexe Fallverläufe in vermeintlich deskriptiv eindeutige Kategorien. Damit ist nicht zuletzt die Gefahr verbunden, dass sich die institutionelle Aufmerksamkeit von ko-produktiven Elementen der Leistungserbringung hin zu einem präventiven Managen von potenziellen Gefährdungsrisiken verschiebt."}],"publication":"Sozial Extra","type":"journal_article","language":[{"iso":"eng"}],"department":[{"_id":"723"},{"_id":"724"},{"_id":"36"}],"user_id":"48187","_id":"37276","intvolume":"        45","citation":{"bibtex":"@article{Dahmen_2021, title={Risikoeinschätzungsinstrumente im Kinderschutz. Zwischen Standardisierung und situierter Anwendung}, volume={45}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-020-00349-5\">10.1007/s12054-020-00349-5</a>}, number={1}, journal={Sozial Extra}, publisher={Springer Nature}, author={Dahmen, Stephan}, year={2021} }","mla":"Dahmen, Stephan. “Risikoeinschätzungsinstrumente Im Kinderschutz. Zwischen Standardisierung Und Situierter Anwendung.” <i>Sozial Extra</i>, vol. 45, no. 1, Springer Nature, 2021, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-020-00349-5\">10.1007/s12054-020-00349-5</a>.","short":"S. Dahmen, Sozial Extra 45 (2021).","apa":"Dahmen, S. (2021). Risikoeinschätzungsinstrumente im Kinderschutz. Zwischen Standardisierung und situierter Anwendung. <i>Sozial Extra</i>, <i>45</i>(1). <a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-020-00349-5\">https://doi.org/10.1007/s12054-020-00349-5</a>","chicago":"Dahmen, Stephan. “Risikoeinschätzungsinstrumente Im Kinderschutz. Zwischen Standardisierung Und Situierter Anwendung.” <i>Sozial Extra</i> 45, no. 1 (2021). <a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-020-00349-5\">https://doi.org/10.1007/s12054-020-00349-5</a>.","ieee":"S. Dahmen, “Risikoeinschätzungsinstrumente im Kinderschutz. Zwischen Standardisierung und situierter Anwendung,” <i>Sozial Extra</i>, vol. 45, no. 1, 2021, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-020-00349-5\">10.1007/s12054-020-00349-5</a>.","ama":"Dahmen S. Risikoeinschätzungsinstrumente im Kinderschutz. Zwischen Standardisierung und situierter Anwendung. <i>Sozial Extra</i>. 2021;45(1). doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s12054-020-00349-5\">10.1007/s12054-020-00349-5</a>"},"year":"2021","issue":"1","doi":"10.1007/s12054-020-00349-5","title":"Risikoeinschätzungsinstrumente im Kinderschutz. Zwischen Standardisierung und situierter Anwendung","volume":45,"date_created":"2023-01-18T10:22:30Z","author":[{"first_name":"Stephan","full_name":"Dahmen, Stephan","id":"95659","last_name":"Dahmen"}],"date_updated":"2023-01-18T10:23:04Z","publisher":"Springer Nature"}]