[{"date_updated":"2023-01-26T09:06:45Z","status":"public","year":"2019","title":"Determinanten für die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Vortrag auf der 54. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). „Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?“","author":[{"id":"26693","full_name":"Löper, Marwin Felix","last_name":"Löper","first_name":"Marwin Felix"},{"full_name":"Hellmich, Frank","first_name":"Frank","last_name":"Hellmich","id":"26282"}],"user_id":"57672","_id":"36293","publisher":"Bergische Universität Wuppertal","language":[{"iso":"eng"}],"citation":{"short":"M.F. Löper, F. 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Ein Blick auf die Entwicklung Theologistudierender im Praxissemester.” In <i>Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven</i>, edited by Carina Caruso and Jan Woppowa, 37–51. Paderborn : Universität Paderborn, 2019. <a href=\"https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-603 \">https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-603 </a>.","short":"C. Caruso, A. Seifert, in: C. Caruso, J. Woppowa (Eds.), Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven, Universität Paderborn, Paderborn , 2019, pp. 37–51.","apa":"Caruso, C., &#38; Seifert, A. (2019). Kompetenzprofile pädagogischen Wissens. Ein Blick auf die Entwicklung Theologistudierender im Praxissemester. In C. Caruso &#38; J. Woppowa (Eds.), <i>Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven</i> (pp. 37–51). Universität Paderborn. <a href=\"https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-603 \">https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-603 </a>","ieee":"C. Caruso and A. Seifert, “Kompetenzprofile pädagogischen Wissens. 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Aus diesem Forschungszusammenhang sind mehrere Veröffentlichungen hervorgegangen, darunter drei Dissertationen (Göddertz 2018; Heyden 2018; Mauritz 2018), ein Handbuchartikel (Göddertz und Bock 2018), ein Aufsatz in einem Sammelband (Bock et al. 2018), drei Aufsätze in Zeitschriften (Bock und Schäfer 2010; Göddertz und Mauritz 2018; Heyden und Mauritz 2018) und drei Lexikon-Artikel (Bock et al. 2015 a-c)."}],"page":"XIII, 429 Seiten","_id":"36878","publisher":"Springer VS","user_id":"48187","status":"public","citation":{"ieee":"K. Bock, N. Göddertz, F. Heyden, and M. Mauritz, “Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung,” in <i>Zugänge zur Kinderladenbewegung</i>, Springer VS, 2019, p. XIII, 429 Seiten.","apa":"Bock, K., Göddertz, N., Heyden, F., &#38; Mauritz, M. (2019). Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung. In <i>Zugänge zur Kinderladenbewegung</i> (p. XIII, 429 Seiten). Springer VS. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-24189-6_1\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-24189-6_1</a>","chicago":"Bock, Karin, Nina Göddertz, Franziska Heyden, and Miriam Mauritz. “Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung.” In <i>Zugänge zur Kinderladenbewegung</i>, XIII, 429 Seiten. Springer VS, 2019. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-24189-6_1\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-24189-6_1</a>.","short":"K. Bock, N. Göddertz, F. Heyden, M. Mauritz, in: Zugänge zur Kinderladenbewegung, Springer VS, 2019, p. XIII, 429 Seiten.","mla":"Bock, Karin, et al. “Einleitung: Zugänge zur Kinderladenbewegung.” <i>Zugänge zur Kinderladenbewegung</i>, Springer VS, 2019, p. 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